安阳市第六十中学 王飞 《抓住特点介绍动物》 课件

一、说明内容
我们介绍一个动物，一般要介绍它哪些 方面的特征呢？
外形特点：漂亮
松 鼠
生活习性：驯良 动作特征：乖巧 与人类关系：一种有用的小动物——经济价值
一、说明内容
外形特点：仪表堂堂、流苏的作用。
松 树 金 龟 子
生活习性：夏至露面，傍晚上树，婚恋生活。 种属特征：唱歌、发音原理、唱歌的原因。 与人类关系：有些品种造成大害。
麋鹿
斑马
③源自文库
海龟
④
大雁
⑤
三、课堂口述——形态特征描述
仔细观察图片，对北极熊的外形进行描述。
要求：
1. 包括脑袋、眼睛、耳朵、身体、四肢、皮毛等 各部位的颜色和形状特征。 2. 按照空间顺序从头到尾进行介绍。
3. 尝试运用列数字、作比较等说明方法，力求突
出说明文语言的准确性特点。
四、说明文语言“准确”性因素
举例子
例文展示：
作比较
习性特点
北极熊的视力和听力与人类相当，但它们的 嗅觉极为灵敏，是犬类的7倍，可以捕捉到方圆1 公里或冰雪下1米的气味。 列数字 北极熊在熊科动物家族中属于正牌的食肉动 物，它们主要捕食海豹，除此之外，它们也捕捉 海象、白鲸、海鸟、鱼类、小型哺乳动物，有时 也会打扫腐肉。北极熊也不是一点素食不沾，在 夏季它们偶尔也会吃点浆果或者植物的根茎。在 春末夏临之时，他们会到海边的地方来取冲上来 海草补充身体所需的矿物质和维生素物质。 北极熊是唯一主动攻击人类的熊，攻击大多 发生在夜间。北极熊处在北极食物链的最顶端， 对维护北极生态平衡有着极其重要的作用。
例：“大熊猫……还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的
黑眼镜。”（《国宝—大熊猫》）
3. 动词、形容词的运用。
例：“大多数金龟子嘴里啃着松针、后爪钩着树枝，露出很满 足的样子。”
例文展示：
限制性词语
外形特点
北极熊是现今体型最大的陆上食肉动物，成 年北极熊直立起来高达约2.8米，肩高约1.6米。 雄性北极熊身长（头-尾）240至260cm，雌性身 长190至210cm。雄性北极熊体重为300至800千克， 列数字 雌性为150至300千克。 作比较 北极熊头部相对棕熊来说比较细长，它们的 脸口鼻一起呈楔形。耳小而圆，颈细长，体型巨 大，肢掌多毛。北极熊的前爪十分宽大，在游泳 的时候宛如双桨。 打比方 北极熊的皮肤是黑色的，我们从它们的鼻头、 爪垫、嘴唇以及眼睛四周的黑皮肤上就能窥见皮 肤的原貌。而黑色的皮肤有助于吸收热量，这又 是保暖的好点子。
1. 运用下定义、列数字、作比较、分类别等说明方法。 2. 运用修饰限制性词语。 表程度限定：最、很、更、比较、相当、充分„„ 表范围限定：基本、几乎、许多、主要、之一„„ 表时间限定：当时、至今、常常„„
表强调：特别、仅、只、一定、至少„„
表猜测估计：大约、可能、左右、估计、也许„„
五、课堂练笔——动作特征描述
一、说明内容
外形特点：可爱、珍贵。
大 熊 猫
生活习性：生活环境、习性及濒危处境。
与人类关系：“活化石” ——珍贵的科研价值。
一、说明内容
介绍一个动物，一般应当抓住以下几个方面的特点：
1. 外形特点（包括脑袋、眼睛、耳朵、身体、四肢、尾巴、 皮毛等各部位的颜色和形状特征）
2. 动作特征（猴子总爱抓耳挠腮，跳来跳去；鸭子走路总 是左右摇摆）
3. 生活习性与种属特征（如老鼠习惯于夜晚活动；狗有灵 敏的嗅觉与听觉；兔子则有非凡的奔跑能力） 4. 与人类生活、生产的关系（利与弊、敌与友、亲与疏、 作用与用途等）
二、抓特点的方法
我们介绍动物时，怎样才能了解、获得、抓 住动物的特征呢？再读短文，寻找答案。
明确：仔细观察，深入研究。
1. 观察——通过对其外形、行动的观察，了解动物的 部分特征。 2. 研究——通过收集其相关的资料，了解动物的全面 特征。
二、抓特点的方法
游戏：“我来描述，你来猜！”
规则：
1. 大屏幕出示动物图片，每组5张图片，全部猜对 且用时最少的小组为胜。
2. 只允许用语言表达，不允许用肢体语言暗示。
3. 只能对动物外形、动作、习性等特征进行描述， 不能够从汉字字义上去提示。
老虎
①
大熊猫
②
企鹅
③
袋鼠
④
孔雀
⑤
猩猩
①
②
说明文写作指导——
安阳市第六十中学
王飞
（一）说明内容：
说明对象
+
特征。
（二）说明方法： 1. 下定义； 2. 举例子；
3. 打比方； 4. 列数字； 5. 作比较； 6. 分类别。 （三）说明顺序： 1. 时间顺序； 2. 空间顺序； 3. 逻辑顺序。 （四）说明文语言： 1. 准确性； 2. 生动性。
运用比喻、拟人等修辞手法手法。
七、课后作业
1. 题目：《北极霸主——北极熊》
2. 抓住北极熊的特点，有条理地介绍。
3. 语言准确、生动。
观看视频，对北极熊的动作特征进行描述。
要求：
1. 仔细观察北极熊游泳、公熊打斗、玩弄摄像机 的动作，任选一个方面，抓住特征细致描绘。 2. 尝试运用比喻、拟人等修辞手法和打比方、举
例子、作比较等说明方法，力求突出说明文语言
的生动性特点。
六、说明文语言“生动”性因素
1. 运用打比方、举例子等说明方法。 2. 运用比喻、拟人等修辞手法。
与人类的关系
例文经验小结：
1. 说明内容：抓住了北极熊外形特征、动作特征、习性 特征和与人类关系的特征进行介绍。 2. 说明顺序：整体上是由外形到习性再到与人类的关系 这样的逻辑顺序。介绍外形时是从头到尾的空间顺序。 3. 说明方法：运用了列数字、作比较、打比方、举例子 等说明方法。 4. 说明文语言：介绍外形时，突出说明文语言准确性特 点。运用了列数字、作比较等说明方法，还运用“大 约”“最”等限制性词语。介绍北极熊习性时，突出说明 文语言生动性特点，运用举例子、打比方等说明方法，还
拟人
例文展示：
列数字
北极熊的毛也非常特别，它们的毛中间是空 的，这样的构造可以把阳光反射到毛发下面的黑 色皮肤上，有助于吸收更多的热量。另外，北极 熊皮下脂肪厚达5～7厘米，这就使得北极熊即使 在零下70℃的寒冷环境中也能泰然处之。 北极熊的毛发在夏季虽然不像其他北极动物 那样换成深色的夏装，不过也可能因为氧化作用 而微微变黄。2005年7月，在芝加哥一所动物园 里，几只北极熊的毛发竟然变成了绿色！原来， 那年芝加哥正经历着酷暑，炎热潮湿的气候让藻 类欢天喜地，它们趁机钻进了北极熊那中空的毛 发里。于是，便把北极熊的毛发染成了绿色。