2020六年级数学下册1负数《负数的初步认识》练习新人教版(含参考答案)

六年级数学下册：

负数的初步认识

项

目

内容

1.在下列生活现象中填出相反的情况。

(1)六(1)班上学期转来3人，本学期( )2人。

(2)张阿姨做生意，2月份( )1500元，3月份亏损200元。

2.认识相反意义的量。

零上16℃用16℃表示，零下16℃用( )表示。

3.认识正、负数。

存折中“支出(-)或存入(+)”一栏有2000、-500这两个数据，它们分别表示( )、( )。

4.正、负数的读、写。

-3

8

读作( ) +6.3读作( )

5.通过预习，我知道了像-16，-500，-3

8

，-0.4，…这样的数叫

做( );+16，+20，3

8

，+6.3，…这样的数叫做( )。

正数前面可以加“+”号，也可以( )，但是“-”( )省去。

6.( )既不是正数，也不是负数。

7.哪些是正数？哪些是负数？

-6 1.5 +2

70 -5.2 -3

4

+32

8.通常，我们规定海平面的海拔高度为0m。珠穆朗玛峰的海拔

高度为( )m，吐鲁番盆地的海拔高度约为( )m。

温馨

知识准备:整数、分数、小数等数的相关知识。

提示

参考答案

1.(1)转走(2)盈利

2.-16℃

3.存入2000元支出500元

4.负八分之三正六点三

5.负数正数省略不能

6.0

7.正数:1.5 +2

+32

7

负数:-6 -5.2 -3

4 8.8844.43 -155