幼儿园课前小游戏大全[精华]

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30个适合幼儿的互动小游戏(建议收藏)

30个适合幼儿的互动小游戏1.找颜色老师或家长指定一种颜色，孩子们在室内或室外寻找和这种颜色相关的物品，并回来报告。

2.找数字老师或家长藏起一些数字卡片或玩具，让孩子们寻找并报出数字，并学习数字顺序。

3.脚印接龙孩子们围成一个圆圈，从一个人开始，每个人依次说出自己喜欢的动物，并模仿这种动物的特征移动身体，走出一条脚印，在上一个孩子的脚印上续接。

4.扭转状况孩子们在两个人组成一组，一人扮演“扭曲者”，另一人扮演“求救者”，求救者需要按照扭曲者的指令，不断改变姿势，直到扭曲者解除指令。

5.名字游戏孩子们轮流说出自己的名字，并记住其他孩子的名字，然后试图按照名字字母表排序。

6.认识水果老师或家长给孩子们展示各种水果，让他们亲自品尝和观察，学习认识水果的形状、颜色和味道。

7.数字跳绳老师或家长帮助孩子们数跳绳的次数，并在跳绳的同时练习数字记忆和手脚协调能力。

8.动物音效老师或家长播放不同的动物音效，让孩子们猜测是哪种动物发出的声音，并模仿这种声音。

9.模拟交通孩子们通过站立或跑步等方式，模拟车辆和行人在道路上的交通行为，学习交通安全知识。

10.手绘游戏老师或家长给孩子们提供画纸和颜料，让孩子们自由发挥创意，绘制自己喜欢的图案和场景，培养艺术兴趣。

11.爱心接力将孩子们分成若干个小组，每组人员站在直线两侧。

一边是爱心蛋糕，另一边是装碎片的篮子。

要求队员依次来到直线上，取一个碎片放进篮子里，然后再带回去给队友粘贴上。

拼出爱心蛋糕的队伍获胜。

12.画画游戏为孩子们准备一些彩笔、纸张和涂色本，随机选定一名孩子画画，其他小朋友根据自己的想象，一起联手描绘出一个美好的场景。

13.空中飞人在室内或室外找一块平面，让孩子们穿上 superhero 套装，在保护好自己和其他同学的情况下，跳跃和飞行并完成挑战任务。

14.拓印制作情景模型给孩子们提供各种形状的玩具、橡皮泥等工具，并以众多不同的场景为主题，让孩子们发挥想象，将环境建设得更加丰富多彩。

幼儿园课前小游戏

幼儿园课前小游戏引言：幼儿园是孩子们开始接触学习的地方。

在幼儿园，老师们会设计各种有趣的课前小游戏，旨在激发孩子们的学习兴趣，培养他们的团队合作意识和动手能力。

本文将介绍一些常见的幼儿园课前小游戏，帮助家长了解这些游戏的优点，并提供一些简单的示例供参考。

一、游戏1：拼图竞赛拼图是一种培养幼儿动手能力和观察力的好方法。

在课前小游戏中，老师可以将一副拼图分成几个小块，每个小组选择一个成员，竞赛谁能最快地将拼图拼好。

这个游戏不仅锻炼孩子的动手能力，还培养了他们的团队合作意识。

二、游戏2：数字接龙数字接龙是一种培养幼儿数字意识和逻辑思维的游戏。

在课前小游戏中，老师可以让幼儿围成一个圈，开始一个数字，然后每个孩子逐个报出下一个数，要求下一个数必须比前一个数大1。

这个游戏不仅让孩子们学会数数，还培养了他们的思维能力和集中注意力。

三、游戏3：语言串联语言串联是一种培养幼儿语言表达能力和沟通能力的游戏。

在课前小游戏中，老师可以给每个孩子一个单词，要求他们用这个单词编故事。

每个孩子必须将自己的故事与前面的故事相连，形成一个完整的故事串联。

这个游戏不仅锻炼了孩子的语言表达能力，还培养了他们的创造力和想象力。

四、游戏4：找出不同找出不同是一种培养幼儿观察力和分辨能力的游戏。

在课前小游戏中，老师可以准备数张图片，其中一张和其他的图片不同。

然后，让孩子们观察这些图片，找出不同的那张。

这个游戏不仅锻炼了孩子们的观察力，还培养了他们的注意力和集中能力。

五、游戏5：音乐猜谜音乐猜谜是一种培养幼儿音乐欣赏能力和记忆能力的游戏。

在课前小游戏中，老师可以播放一段熟悉的音乐，然后停止，让孩子们猜这是哪首歌曲。

这个游戏不仅开发了幼儿的音乐感知能力，还培养了他们的记忆力和注意力。

结论：幼儿园课前小游戏在孩子们的学习过程中扮演了重要的角色。

这些游戏不仅帮助孩子们培养了动手能力、思维能力、语言表达能力、观察力和音乐欣赏能力等多方面的能力，还促进了团队合作意识的培养。

27个幼儿园课前小游戏

27个幼儿园课前小游戏第一篇：27个幼儿园课前小游戏1、《猴子荡秋千》一只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！两只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！三只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！四只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！五只猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！这么多的猴子荡秋千，嘲笑鳄鱼被水淹，鳄鱼来了鳄鱼来了，嗷嗷嗷！2,《一家人》大拇指是爸爸，爸爸是司机，开汽车，嘀嘀嘀；爸爸旁边是妈妈，妈妈洗衣服，刷刷刷；个子最高是哥哥，哥哥打篮球，砰砰砰；哥哥旁边是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓；个子最小就是我，我在敲小鼓，咚东咚。

3、《卷白菜》卷、卷、卷白菜，卷完了白菜我剥白菜；剥、剥、剥白菜，剥完了白菜我洗白菜；洗、洗、洗白菜，洗完了白菜我切白菜；切、切、切白菜，切完了白菜我炒白菜；炒、炒、炒白菜，炒完了白菜我吃白菜——啊……呜！4、《石头、剪刀、布》石头剪刀布，石头剪刀布，右手是石头，胖胖脸胖胖脸（握拳贴小脸两边）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免（做小免）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹（手心对前胸两大拇指靠一起、另外的四个指头只是前面弯曲一下）石头剪刀布，石头剪刀布，左手是石头右手是剪刀，小蜗牛小蜗牛（石头放剪刀上面）。

5、《五根手指》一根手指点点，两根手指弯弯，三根手指叉叉，四根手指汪汪，五根手指喵！喵！喵！6、《手指兄弟》兄弟十个分两组（十指伸展手心向外），生来个子有高低（翻动两手手心向内）。

老大长得最粗壮（两手伸拇指），老二生来有主意（两手伸食指）。

老三长得个子大（两手伸中指），老四生来没出息（两手伸无名指）。

老五别看个子小（两手伸小拇指），拉起勾来有本事（两手小指互勾）。

老大碰碰头（两手大拇指相碰），老二碰碰脸（两手食指相碰）。

老三老四弯弯腰（两手中指上下运动），老五伸伸腿（两手小指伸展运动）。

23个幼儿园课堂益智小游戏

23个幼儿园课堂益智小游戏23个幼儿园课堂益智小游戏，幼师活跃课堂气氛就靠它了一、《敲铃》目的：1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的思维能力；2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力内容：1、在游戏前准备铃铛一个。

2、教师拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。

教师说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。

”幼儿回答正确后教师说“我现在敲铃”敲一回，问一回。

然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。

指导：1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。

2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。

二、《看谁数得对》目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。

内容：1、准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。

2、先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏。

我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。

做完游戏后，师幼对换角色继续下去。

说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。

指导：此游戏可以多个小朋友一同进行。

三、《看谁的记忆力强》目的：1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力；2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。

内容：1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可）2、将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，老师用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。

游戏时，对幼儿说“报纸下面藏了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。

最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。

看是否说得多，说得对。

指导：1、布置物品时，注意不让幼儿看见。

2、物品的体积不要太大，以小物品为宜，而且是幼儿认识并能叫出名字的。

幼儿园教研活动前的游戏(3篇)

第1篇1. 破冰游戏 - “我是谁”- 游戏规则：每个老师自我介绍时，不仅要说出自己的名字，还要说出一个有趣的个人特点或者一个小故事。

2. 手势猜谜- 游戏规则：一位老师比划一个谜语，其他老师通过猜测来找出谜底。

猜中的人可以继续比划下一个谜语。

3. 传递小物- 游戏规则：老师围成一圈，每个人手里拿一个小物品，如小球或小玩具。

音乐开始时，大家开始传递物品，音乐停止时，物品停在谁手里，谁就要分享一个小故事或心得。

4. 成语接龙- 游戏规则：老师轮流说出一个成语，下一个老师需要说出一个以前一个成语最后一个字为开头的成语。

5. 分组挑战- 游戏规则：将老师分成几个小组，每个小组完成一个小任务，比如最快时间完成一个简单的拼图，或者最快时间用有限的物品搭建一个塔。

6. 快速问答- 游戏规则：提出一些与教研内容相关的问题，如“你最近在幼儿园遇到的最棘手的问题是什么？”然后让老师们快速回答。

7. 团队接力- 游戏规则：每个小组站成一排，第一个老师完成一个任务后，将接力棒传递给下一个老师，依次类推，看哪个小组最快完成所有任务。

8. 故事接龙- 游戏规则：每个人轮流讲一个故事的开头，下一个老师要接上这个开头继续讲下去，看谁的故事最有趣或最完整。

这些游戏可以帮助老师们在正式开始教研活动之前放松心情，增进彼此的了解，同时为接下来的讨论和分享营造一个轻松愉快的氛围。

第2篇1. 热身操- 组织教师进行简单的舞蹈或热身操，让身体活动起来，提高精神状态。

2. 猜谜语- 每位教师轮流出一个谜语，其他人猜测，猜中的人可以获得一个小奖励。

3. 你画我猜- 一位教师闭上眼睛，另一位教师描述一个物品或场景，闭眼的那位教师通过画画来猜测。

4. 找不同- 在PPT或打印的图片上找出两个几乎相同但有一个细微差别的图片，这个游戏可以锻炼教师的观察力。

5. 猜歌名- 教师播放一段歌曲，其他人猜歌名，最快猜对的人获胜。

6. 接力传话- 教师围成一个圈，第一个教师轻声说出一个词或句子，依次传给下一位，最后一位复述，看是否与开始的一致。

幼儿课堂活跃气氛小游戏

幼儿课堂活跃气氛小游戏幼儿阶段是孩子们学习和成长的重要时期，而课堂活跃的氛围对幼儿们的学习和发展至关重要。

为了激发幼儿的学习兴趣和提高他们的参与度，小游戏是一个非常有效和有趣的教学工具。

在本文中，我将介绍一些适合幼儿课堂活跃氛围的小游戏。

1. 彩色气球冲刺这个小游戏需要准备一些彩色气球和一根长绳。

将气球放置在教室的不同角落，并让幼儿们按照颜色顺序冲过绳子线。

每个幼儿都会得到一个机会，他们可以选择自己喜欢的气球颜色来冲刺。

这个小游戏能够增加幼儿的活跃程度和动力，同时帮助他们学习和识别不同的颜色。

2. 动物模仿这个小游戏可以帮助幼儿们发展他们的观察力和肢体协调能力。

选择一些动物角色，例如老虎、猴子和鸭子，并让一个幼儿扮演一个动物的角色，其他幼儿们需要模仿他的动作和声音。

这个小游戏不仅能够培养幼儿们的表演能力，还能促进他们的团队合作和社交技巧。

3. 隐形宝藏这个小游戏需要一个空间较大的教室或户外场地。

在教室或场地的不同角落隐藏一些小玩具或小礼物，然后让幼儿们在规定的时间内寻找这些宝藏。

幼儿们可以用手指或者画图进行指引，增加游戏的难度。

这个小游戏能够激发幼儿的好奇心和探索欲望，同时锻炼他们的观察力和手眼协调能力。

4. 音乐椅子音乐椅子是一个非常受欢迎和常见的小游戏，适合幼儿们进行集体活动。

安排一些椅子放置在教室的中央或者教室外，然后播放一段音乐。

当音乐停止时，幼儿们需要迅速找到距离他们最近的椅子坐下。

每一轮游戏都会去掉一把椅子，直到只剩下一个椅子为止。

这个游戏能够提高幼儿们的注意力和反应速度，同时促进他们的社交互动。

5. 身体拼图这个小游戏需要一些大尺寸的拼图板和绘画材料。

将幼儿分成几组，每个小组需要在规定时间内完成一个拼图。

每个小组的成员需要合作解决拼图，每个成员只能用手或者脚画出一个特定的形状或图案。

最后，每个小组将拼图拼成一个完整的形状或图案。

这个小游戏能够培养幼儿们的团队合作和问题解决能力，同时提高他们的观察和创造力。

幼儿园游戏（大全5篇）

幼儿园游戏（大全5篇）第一篇：幼儿园游戏1、游戏名称：连体人（中班）游戏目标：1、锻炼幼儿腿部肌肉力量和平衡能力。

2、学习与同伴合作同共同做好一件事，体会协作游戏的快乐。

游戏准备：报纸若干张。

平衡木两个。

游戏玩法：1、请幼儿自选伙伴，两人一组。

2、将报纸展开挖两个洞，分别套在两人的脖子上，将两人连在一起，然后，两人按指定路线走、跑、走平衡木等。

如报纸中途破碎则停止游戏，以报纸不破碎者为优胜。

游戏延伸：路线的设计可以是多样的（曲线走，转圈）；也可以加多人数，以5个以上幼儿为一组来玩这个游戏。

2、游戏名称：骑竹马（小班、中班）游戏目标：1、锻炼幼儿手臂与腿部的肌肉力量。

2、幼儿在游戏中体验到快乐。

游戏玩法：以一支1．5米至2米长的竹竿作“竹马”，夹在骑者双腿间，左手握住竿的一端，另一端拖地，右手作持马鞭状。

玩时口喊“嘿、嘿、嘿……”向前奔跑。

多人玩时同时奔跑，快者为胜。

玩时腿不能离开马。

游戏延伸：“马”可以替换为小椅子和橡胶的充气玩具，这样更安全。

3、游戏名称：滚铁环游戏目标：锻炼幼儿的腿部肌肉力量，幼儿手掌握平衡的能力。

游戏准备：器具是一个水桶大小的铁环（旧时农村常用废旧水桶铁箍），一支1米左右小竹竿，竹竿一头插进以粗铁丝弯成的U字形弯钩。

游戏玩法：玩时手持竹竿一端，以另一端的U形铁弯钩推着铁环在地上滚动前进。

多人玩时，看谁跑得快，且铁环不倒下。

游戏延伸：滚铁环转圈。

4、游戏名称：踢鸡毛毽（大班）游戏目标：锻炼幼儿腿部肌肉力量和灵活性。

游戏准备：鸡毛毽的制作简单，取一鸡翅膀上的粗羽毛，剪下一小截中间空的羽毛柄，往其空管中插进一束细鸡毛，再以布捆扎后固定在一个或两个铜钱中间的孔中，使鸡毛不至脱落即可。

游戏玩法：可一人以脚掌踢出各种花样，如踢至膝、肩、背、头等各部位；也可多人互相传递踢出各种花样。

竞技时，以踢的数目多者为胜。

5、游戏名称：抛沙包（大班）游戏准备：器具是5个4厘米见方的布缝沙包。

游戏玩法：玩时，先把全部沙包放桌上（或地上），以右手先取一个往上抛，同时抓起桌上的一个沙包在掌心，再接住落下的沙包；然后再往上抛一个，同时抓起两个桌上的沙包，再接住落下的沙包。

幼儿园课前互动小游戏--珍藏珍藏

幼儿园课前互动小游戏--珍藏珍藏(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--课前互动小游戏1.捕鱼游戏2. 屁股写字3.小雪人4.背身变脸（照镜子）5.青蛙吃蚊子6.放鞭炮7.放风筝： 8.游乐场： 9. 小手指：10.逛羊村： 11.口香糖 12.小鸭子13. 摘柚子： 14. 强力磁铁： 15.小龙王：16.切水果 17.我有大炮 18.打地鼠19.降龙十八掌 20.猎人 21..光头强:22.下雨 23.帽子 24.电视25.气球 26.红绿灯 27.强力磁铁28，躲猫猫 29.魔法棒 30.老鹰抓小鸡，1.捕鱼游戏导入：今天要带小朋友去海里捕鱼要把所有的小朋友都变成小鱼。

所有幼儿拿出小手一只放在前面游一只变成尾巴放到后面游，口令一只小鱼游啊游。

两只小鱼游啊游三只小鱼游啊游。

老师配合哥哥手拉手变成鱼网去套套中的小鱼变成鱼网代替老师后面依次进行循环。

手枪游戏导入：今天要带小朋友去用手枪打小鸟所有小朋友变成小鸟哥哥两只手变成小手枪打脚丫跳起来打脑袋蹲下捂住脑袋然后变成机关枪增加速度注意语气阴阳顿挫增加气氛。

2.屁股写字：今天＊＊哥哥来教小朋友用屁股写字…教: 我说“一”幼: 用屁股写“一”延伸:用屁股画图，画一个三角形，画一个圆形……3.小雪人:堆雪人，堆一个小肩膀（拍拍肩膀）堆一个……+（身体部位）等等雪人融化了…4.背身变脸（照镜子）:模仿动作，我做什么动作（表情），小朋友也做什么动作（表情）先转过身，321跳回来，马上模仿我的动作(表情)5.青蛙吃蚊子:模仿青蛙，蹲在地上。

口令:“吃一个蚊子”小朋友跳起来说“呱！”“吃两个蚊子”小朋友跳两下说“呱！呱！”6.放鞭炮:把小朋友变成小鞭炮，蹲下来。

摸到头的小朋友跳起来说“蹦”（模仿鞭炮点着爆炸）延伸:变成各种炮，窜天猴（直线跑），小陀螺（转圈跳），点着去找老师站队。

7.放风筝：把小朋友变成风筝。

幼儿园好玩的104个小游戏

幼儿园好玩的104个小游戏幼儿园是孩子们快乐成长的地方，除了学习知识外，小游戏也是他们乐于参与的活动。

下面是104个适合幼儿园孩子们玩的小游戏，让我们一起来看看吧！一、室内小游戏1. 传球比赛：孩子们站成一列，把一个球从前一个孩子传给后一个孩子，看哪一组传得最快。

2. 找音乐凳子：孩子们绕着凳子围成圈，当音乐停下后，快速找到座位，找不到的孩子就被淘汰。

3. 外星人游戏：老师扮演外星人，孩子们躲避他们的“攻击”，看谁最后还没有被“攻击”。

4. 跳绳竞赛：孩子们可以在室内用跳绳展示他们的技巧和耐力，比赛看谁跳得最多。

5. 运动会：模仿体育运动项目，如跑步、跳远等，举办一次小型运动会。

6. 我是快递员：孩子们分为寄件人和快递员，快递员按照指示将包裹送到正确的地点。

7. 装饰花瓶：让孩子们发挥创造力，用丝带、纸张等装饰花瓶。

8. 宝物探险：在教室里设置小障碍物，让孩子们找到指定的宝物，注意避开障碍物。

9. 捉迷藏：选择一个孩子做“首富”，其他孩子找到他后躲在附近，首富要尽可能找到其他孩子。

10. 模仿游戏：孩子们模仿老师或其他孩子的动作，比赛看谁做得最像。

二、户外小游戏11. 捡纸带：在草坪上放置彩色纸带，孩子们根据颜色迅速拾起，看谁拾取最多。

12. 跳水比赛：在浅水池中进行跳水比赛，孩子们根据自己的能力跳不同的高度。

13. 跑酷比赛：设立一个小型障碍赛道，让孩子们比赛看谁跑得最快。

14. 小猫追泥鳅：每个孩子变成一只小猫，老师扮演泥鳅，孩子们要尽可能追到泥鳅。

15. 拔河比赛：将孩子们分为两组，比赛看哪一组拔得最多。

16. 轮胎滚球：孩子们站在轮胎内侧，用力将轮胎向前滚动，看谁滚得最远。

17. 捉迷藏大战：设计一个大型场地，孩子们在场地内互相追逐，看谁找到其他孩子最多。

18. 数字标靶：在地上标记出一系列数字，孩子们根据老师喊出的数字迅速跳到对应的位置。

19. 团队拔河：孩子们分成多个小组，比赛看哪个团队拔河的力量最大。

幼儿园课前小游戏大全

幼儿园课前小游戏大全1.手指做饭切切菜（两手小指相勾，无名指和中指并起，向下切）。

擀擀面（无名指、中指弯曲，食指向两边运动）。

包包饺子（三指并起，上下运动和拇指相碰）。

捣捣蒜（两手小指相勾运动拇指）。

2.手指捣米对春对春捣捣（右手心向上，两手拇指运动如捣米状）。

扫帚扫帚扫扫（手形同上，右手食指在左手中运动，如扫地状）。

簸箕簸箕扇扇（手形同上，左手食指、中指向上运动如扇风状）。

小鸡小鸡啄啄（手形同上，右手中指与指指相碰如啄米状）3.手指上课手指上课（两手五指相顶）。

大门开了（两手拇指分开）。

小门开了（两手小指分开）。

二门开了（两手食指分开）。

后门开了（两手无名指分开）。

中门也开了（两手中指分开）。

小朋友都进来了（两手十指交叉抱拳）。

教室门开了（两手拇指分开）老师走进来了（左手食指竖起）。

全体起立，（交叉的十指全部伸展）。

坐下（两手交叉抱拳）。

报数1（手形同上，右手食指伸出，然后立即放下）。

2（左手食指伸出，以下动作同上）。

3（右手中指伸出，以下动作同上）4（左手中指伸出，以下动作同上）5（右用无名指伸出，以下动作同上）6（左手无名指伸出，以下动作同上）7（右手小指伸出，以下动作同上）8（左手小指伸出，以下动作同上）大家早操一二一（先伸展左手手指，然后换右手。

按口令左右手轮番伸展）一二一（先伸展右手手指，按口令右手左手轮番伸展）立定！解散（立下时停止运动，双手成交叉状，解散时两手放开）。

4.全体集合大拇指出列（两拳相靠，大拇指竖起）。

齐步走！一二一、一二一！立定，入列（大拇指随口令向前弯屈，入列口令时拇指收回）。

食指出列！齐步走（两手食指伸出）一二一，！立定，入列（食指随口令弯曲，入列口令时食指收回）全体出列！齐步走！一二一，一二一（两手大拇指相顶，其他田四指随口令弯曲）。

跑步走！一二一，一二一！立定！解散（手指加速做做弯曲运动，立定时停止运动，解散口令时，两手分开）。

5.手指眼镜一勾金（两手背对，小指相勾）。

幼儿课堂活跃气氛小游戏

幼儿课堂活跃气氛小游戏对于幼儿来说，学习不仅仅是坐在小椅子上听老师讲课，更多的是通过游戏和互动来探索世界、发展能力。

在幼儿课堂中，引入一些有趣的小游戏能够极大地活跃气氛，让孩子们更积极地参与到学习中来。

下面就为大家介绍一些适合幼儿课堂的活跃气氛小游戏。

一、音乐传球准备一个小球和一首欢快的音乐。

孩子们围坐成一个圆圈，当音乐响起时，开始传球。

音乐停止时，球在谁的手中，谁就站起来表演一个小节目，比如唱一首歌、背一首诗或者做一个可爱的动作。

这个游戏不仅能让孩子们感受音乐的节奏，还能锻炼他们的反应能力和表现力。

而且，每个孩子都有机会展示自己，增强自信心。

二、猜谜语老师提前准备一些简单有趣的谜语，比如“红红脸，圆又圆，亲一口，酸溜溜。

（打一水果）”孩子们可以举手抢答，猜对的孩子可以获得一个小奖励，比如一颗小星星或者一张小贴纸。

猜谜语能够激发孩子们的思维能力和想象力，同时也能增加他们的词汇量和对事物的认知。

三、模仿秀老师先做一个动作或者表情，比如大笑、哭泣、跳舞等，然后让孩子们模仿。

可以一个一个来，也可以分组进行比赛，看哪一组模仿得最像。

这个游戏可以帮助孩子们提高观察力和肢体协调能力，同时也能让他们更好地理解和表达情感。

四、拼图比赛准备一些简单的拼图，将孩子们分成小组进行比赛。

看哪个小组能最快地将拼图完成。

拼图游戏可以培养孩子们的耐心和团队合作精神，还能锻炼他们的空间认知能力。

五、动物猜猜猜老师在心中想一个动物，孩子们通过提问来猜出这个动物。

比如孩子们可以问“是哺乳动物吗？”“是食肉动物吗？”老师只能回答“是”或者“不是”。

这个游戏可以锻炼孩子们的逻辑思维能力和提问技巧。

六、数字接力从 1 开始，孩子们依次报数。

但是遇到 3 或者 3 的倍数时，要用拍手代替报数。

比如 3、6、9 等都要拍手。

这个游戏可以帮助孩子们熟悉数字，提高他们的注意力和反应速度。

七、故事接龙老师先开始讲一个故事的开头，然后让孩子们依次接着往下编故事。

幼儿园课堂小游戏汇总

幼儿园课堂小游戏汇总第一篇：幼儿园课堂小游戏汇总1：友谊之圈目的：用英语向别人进行简单的问候、自我介绍及告别。

方法：1.大家一起面对面围成两个同心圆。

2.一起拍手唱歌或放音乐，两个圈分别朝相反方向移动。

歌曲结束，或老师喊“Stop!”时，每位同学就与这时正好和自己面对面的同学进行问候对话。

3.当大家安静下来表示都做完以后，重新开始一首歌曲拍手转圈。

4.游戏的乐趣在于，学生不知道自己下一个将会面对谁，也许是新的同学，也许就是刚才问候过的同学。

2：抛绣球目的：练习使用“What's your name?” “I'm...”以及一些学过的问候语。

道具：沙包或软球方法：1.学生坐在座位上，或者站成一队，老师站在学生前面，背向学生抛球，球离手后转身面对学生。

2.谁接到球就和老师进行对话练习。

对话结束后，由他取代老师的位置，上前抛球继续游戏。

3.此方法可扩展到其他需要两个人进行对话练习的语言点。

3：猜颜色目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

道具：用这五种颜色的彩纸，做五顶可以戴在手指上的小帽子。

可以多准备几套作为给学生的奖品。

方法：老师把手背在身后或用物品遮挡，然后任选一种颜色的小帽子戴在手指上。

让学生猜测他戴的是哪种颜色的小帽子。

奖励猜中的同学一定彩色小帽子。

4：找帽子目的：练习红、黄、蓝、绿、黑五种颜色的表达。

道具：彩纸做的红、黄、蓝、绿、黑五种颜色帽子各一顶（也可以是这五种颜色的其他物品，如水果、手偶、文具等）。

方法：1.把五件不同颜色的物品放成一排。

给学生几秒钟记住每个颜色物品所放的位置。

2.点一位学生上来，蒙住她的眼睛，用英语告诉她“Find the blue....”3.学生根据自己的记忆，走向相应颜色的五品，并将它拿起。

那对的学生得到一个小奖励。

拿错的同学再试一下。

如果还错的话，就换另一位同学。

5：传球数数目的：学习数字1～5的英文表达。

（或其它数字）道具：一只皮球方法：1.让学生站或坐成一圈。

幼儿园课前小游戏

幼儿园课前小游戏幼儿园课前小游戏1.废墟寻宝准备用具：闪卡游戏解析：将闪卡洒落在地上，请幼儿在众多卡片中找出教师指定的闪卡。

最快找出的获胜。

或者找到最多的获胜。

注意事项：可配合句型“Where is the -----?”幼儿园课前小游戏2.躲猫猫准备用具：无游戏解析：教师任意说出一连串的单词，第二次说的时候故意遗漏掉一个单词，请幼儿快速说出丢失的单词。

注意事项：可遗漏掉1-3个单词，增加游戏难度。

游戏延伸：可改为教师出示闪卡，之后取走其中一张，请幼儿快速说出躲起来的闪卡。

幼儿园课前小游戏3. 丢手帕准备用具：手帕游戏解析：全班围成一个圈，一个幼儿拿着手帕，绕圈走，边走边说句子，任意将手帕丢在一个人的背后，被丢到的人应该立刻捡起手帕去追丢的人，追到就拍他一下，丢的人要尽力绕一圈跑到被丢的人的位子上坐下，输的人必须到前面做下一个丢手帕的人。

注意事项：注意跑的方向必须与当初绕圈的方向一致才行，两个人要同个方向跑。

游戏延伸：可将手帕改为闪卡，走动的时候全体说闪卡上的单词。

幼儿园课前小游戏4.钓鱼游戏准备用具：磁铁数个，拴上绳子，绑在筷子上, 回形针数个别在闪卡上游戏解析：请2组幼儿分别展开钓鱼比赛，轮流派人上前听教师指令钓鱼“Catch the__.”幼儿根据指令用自制鱼竿钓起闪卡，先完成的那一队就得分，以此类推玩下去，看哪一组得分最高就获胜。

注意事项：未参与的幼儿需在位置上重复说教师指定的单词。

幼儿园课前小游戏5.纸箱寻宝准备用具：两个大纸箱，两组同样单词闪卡游戏解析：将全班分成两组，将闪卡分别放在两个纸箱内，但纸箱内分别放一些撕碎的纸，将闪卡藏在碎纸内，两组轮流派人出来比赛，按照教师的指示找出正确的闪卡的就得分，以此类推玩下去。

注意事项：其他同组的幼儿不能帮忙找，必须保持距离。

幼儿园课前小游戏6.小小绘画家准备用具：黑板,粉笔游戏解析：教师事先画好一个简单的图画与黑板中央(例如：小熊、西瓜等)之后将幼儿分成两组，轮流一个一个按照教师的动作说单词或句子强答，说对快又对的幼儿就可到黑板上画一笔，哪组先完成教师规定的作品获胜。

60个幼儿园经典互动游戏(建议收藏)

60个幼儿园经典互动游戏（建议收藏）1.我是小猪（适合小班的宝贝）玩法：所有宝贝扮演小猪，小猪在规定的时间内（1分钟）跑跑跳跳，听到老师的指令：“猪宝宝睡觉了”，小猪们要摆出可爱的姿势“猪耳朵”“猪鼻子”“猪嘴巴”准备睡觉。

规则：听到指令后，小猪们迅速摆出姿势，保持不动，动了的小猪要被淘汰哦。

2.蚂蚁搬豆（适合中班的宝贝）玩法：幼儿分成两队，每队蚂蚁在起点出发，爬过障碍物，到终点搬豆豆，然后爬回起点，依次往返。

规则：不能越线哦！3.狡猾的狐狸（适合大班的宝贝）玩法：狐狸和宝宝们之间隔着一条河，狐狸要过河抓宝宝，宝宝们要过河拍打狐狸。

规则：狐狸和宝宝都不能越线哦！4.抢椅子（适合大班的宝贝）玩法：音乐响起，椅子一个一个减少，音乐停止，找到椅子坐下。

规则：没有椅子的宝宝要被淘汰哦！5.捉迷藏（适合中大班的宝贝）玩法：蒙住眼睛的宝宝们要听从指令去寻找没有被蒙住眼睛的同伴们。

规则：被找到的同伴们要表演一个节目哦！6.老鹰抓小鸡（适合小班的宝贝）玩法：一名幼儿当老鹰，其余幼儿当小鸡，小鸡后面拉着一只长长的尾巴（手指偶）躲闪老鹰的抓捕。

规则：老鹰可以抓捕小鸡，但每次只能抓捕一只，抓捕完后游戏继续进行。

7.我是小司机（适合中大班的宝贝）玩法：小司机在音乐的伴奏下，根据交通规则信号灯的指示（红灯停、绿灯行），用小汽车将“乘客”安全地从起点送到终点。

规则：小司机在行驶的过程中不能违反交通规则哦！8.抢红旗（适合大班的宝贝）玩法：幼儿分成两队，每队分别站在红旗的两侧，听到口令后迅速抢红旗，抢到红旗的队伍为胜利方。

规则：只能用一只手抢红旗哦！9.手指点点点（适合小班的宝贝）玩法：全体幼儿伸出自己的左手食指尖对准自己右手掌心并开始计数；按同一方向迅速改变手指朝上、朝下、朝左、朝右的动作；最后再迅速改变方向。

规则：幼儿在计数过程中不能中断哦！10.毛毛虫（适合中大班的宝贝）玩法：全体幼儿面朝圆心，双手伸直并拉紧自己的衣角，扮演毛毛虫；然后一起做毛毛虫扭动身体；最后一起做毛毛虫被公鸡啄到的动作，双膝落地或半跪地表示死亡。

幼儿园21个语言游戏

幼儿园21个语言游戏幼儿园的语言游戏有很多，这些游戏可以让孩子们更加积极地参与到教学活动中，提高幼儿园的教学效果。

以下是小编整理的21个语言游戏，供幼师们参考。

1、送南瓜这个游戏需要3-5位幼儿扮演送南瓜的小朋友，还需要一位幼儿扮作老奶奶。

小朋友们手提篮子，边念儿歌边送篮子，交换位置后坐下，游戏继续进行。

轮换几个幼儿后，教师扮演老奶奶，小朋友们将南瓜送到她的桌前，老奶奶说“谢谢你”。

然后，在篮子里再装进南瓜，另请3-5名幼儿上来，游戏重新开始。

2、谁躲起来了这个游戏需要两位幼儿上前，各自作自我介绍，“我叫×××”，讲完后请全体幼儿闭上眼睛，请其中一位幼儿藏起来，接着叫大家睁开眼睛。

老师问：“是谁躲起来了？”然后再请躲起来的幼儿出来给大家看，猜对后，全体幼儿再说一遍：“是×××躲起来了”。

3、捉蜻蜓这个游戏需要幼儿扮演网和蜻蜓，扮网的幼儿将手掌伸平，掌心向下。

扮蜻蜓的幼儿必须将食指碰到渔网（即手掌）。

游戏时，大家要一起念儿歌。

儿歌念完后，扮蜻蜓的幼儿要迅速缩回食指，扮网的幼儿捉蜻蜓。

被捉住的幼儿必须说“××，××飞呀飞”的短句，若回答正确，扮网的幼儿与此幼儿交换角色，大家一起玩“捉××”的游戏。

若同时抓住几位幼儿，可请一幼儿作为代表；若一位幼儿也捉住，游戏继续进行。

4、小动物爱吃的食物这个游戏的目标是让幼儿学会简单的句子“XX爱吃XX”，并了解小动物喜欢吃什么食物，能正确地给小动物喂食。

这个游戏需要小动物转盘（狗、猫、兔子、熊猫、小羊）和肉骨头、小鱼、萝卜、草、竹子的图片。

教师与幼儿一起玩转转盘，师念儿歌：“转转盘，转转盘，拨一拨，转一转，小朋友们认真看，小动物们要吃饭。

”转盘停止后，幼儿说出小动物的名称，说出小动物喜欢吃的食物，并将手中的食物图片送给小动物，说：“小花猫爱吃鱼。

幼儿课堂前热身小游戏

幼儿课堂前热身小游戏孩子们带着满脸的不情愿回到了教室,有的还嘟囔着“又要上课”,丝毫没有上课的情绪,这时,不妨和孩子们玩个课堂前热身小游戏，关于幼儿课堂前热身小游戏有哪些呢?下面店铺收集了一些关于幼儿课堂前热身小游戏，希望对你有帮助幼儿课堂前热身小游戏篇一1、串名字游戏游戏方法：小组成员围成一圈，任意提名一位学员自我介绍单位、姓名，第二名学员轮流介绍，但是要说：我是***后面的***，第三名学员说：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。

分析：活跃气氛，打破僵局，加速学员之间的了解2、面对面的介绍游戏规则：将所有人排成两个同心圆，随着歌声同心圆转动，歌声一停，面对面的两人要相互自我介绍。

注意事项：(1)排成相对的两个同心圆，边唱边转，内外圈的旋转方向相反。

(2)歌声告一段落时停止转动，面对面的人彼此握手寒喧并相互自我介绍。

歌声再起时，游戏继续进行。

3、我是谁?活动目标：1.协助学生认识自己眼中的我，及他人眼中的我。

2.增进学生彼此熟悉的程度，增加班级凝聚力。

活动程序：(一)教师发给每位学生一张A4影印纸。

(二)学生两两分组，一人为甲，一人为乙(最好是找不熟悉的同学为伴)(1)甲先向乙介绍「自己是一个什么样的人」，乙则在A4纸上记下甲所说之特质，历时五分钟。

(2)教师宣布活动的规定为：「自我介绍者，在说了一个缺点之后，就必须说一个优点」。

(3)五分钟后，甲乙角色互换，由乙向甲自我介绍五分钟，而甲做记录。

(4)五分钟后，教师请甲乙两人取回对方记录的纸张，在背面的右上角签上自己的名字。

然后彼此分享做此活动的心得或感受，并讨论「介绍自己的优点与介绍自己的缺点，何者较为困难?为何会如此?个人使用那些策略度过这五分钟?」。

两人之中须有一人负责统整讨论结果。

(三)学生三小组或四小组并为一大组，每大组有六至八人。

(1)两人小组中负责统整的人向其它人报告小组讨论的结果。

幼儿园体育课前热身的小游戏

幼儿园体育课前热身的小游戏
1、《三个猴子》
小朋友们，请跟着我一起来玩三个猴子游戏吧！—站成一排，大家一起数数：1、2、3、…、8、9……站定！现在站内前三位做猴子，其余的同学做农民；
2、《虫子跳》
农民们，请跟着我来一起做虫子跳游戏吧！—先站起来，用双手作虫子的样子，变成“虫子模样”；然后再像虫子一样蹦跳，虫子跳，跳，虫子跳；看谁最会蹦！
3、《躲灯笼》
猴子们，有一个灯笼在这里，让我们来一局躲灯笼游戏吧！—大家拉开圈，以灯笼为中心，平均分设置好三个猴子，玩家们只能绕着灯笼蹦跳；然后每个猴子绕灯笼转搞，猴子们先试着不去看灯笼！
4、《大字拆分》
来来来，现在大家一起来玩大字拆分游戏吧！—先绘制一个大字，可以是自己喜欢的单字，或者几个小字等组成的字句；再把这个大字拆分成两个以上的部分，用黑笔在大字上轻轻的勾勒出边界；
5、《拼板比赛》
朋友们，下面我们一起玩个拼板比赛吧！—把每个人这张板子放在地上，面朝上；再开始吧，屁股坐在板子上，抬起板子把脚站起来，大家把脚尖把板子上的球拍下去，比谁拍得多少次！
6、《橡皮筋传递》
现在大家一起来玩一个橡皮筋传递的游戏吧！—先把这根橡皮筋放在一头，再以站立的方式进行回传，抓住橡皮筋的甩脱弹出，再从旁边身体的某一侧斜向传出；大家尽量使用双手或双脚等其他身体部位去抓住要传出的橡皮筋；。