辽宁科技大学校徽校标

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上海科技大学校徽及文字

上海科技大学校徽及文字
（取消组合即可拆开）
校徽核心图案由“塔”、“翼”、“环”三部分组成，其中“塔”与校园内钟塔建筑形象相呼应，“翼”与校园南门建筑形象相呼应。

核心图案设计中融入了学校下设三个学科领域的代表性元素，其中晶体结构代表物质科学，波形/频谱代表信息科学，质粒环状DNA代表生命科学。

校徽中还包括了四个学校代表性元素，依次为中文校名（上海科技大学）、英文校名（SHANGHAITECH UNIVERSITY）、校训（立志、成才、报国、裕民）和建校时间（2013）。

上科大的校徽中，蕴含着这个年轻校园的梦想，展现出学校蓄势待发、志存高远的蓬勃向上精神，突现了学科交叉融合的特色。

校徽中间的八字校训体现出上科大人的精神追求，体现出上科大的使命担当。

校训“立志、成才、报国、裕民”。

班徽设计比赛活动策划书_3

班徽设计比赛活动策划书班徽设计比赛活动策划书1活动背景：正值春暖花开，各种创新的火花也不期而至，为了丰富大学生的校园生活，充分发散思维，我们班特地举行了此次班徽设计比赛，以创新`大方`自由为主题，力所能及的为我班同学提供一个展示自己的平台。

一、活动意义比赛可以有效的把大家的思维集合起来，让同学们充分认识到了团结的力量，适应了我国以创新为方向的目标，而且丰富了大学生的精神生活，体现了大学生热爱集体的精神，展现了大学生的个性风采。

二、活动目的提高大学生积极动脑的习惯，突破一般思维模式。

以小集体影响大集体，一一小部分人的激情去点燃更多人的激情，热爱生活，热爱集体，培养集体荣誉感。

三、主要策划人茹长城周亚楠赫亚运四、参与者126班全体同学五、作品要求（1）作品大小小于五平方分米；（2）作品要有一定的涵义；（3）有简单，清晰的图纸六、活动时间和地点4月13日12：00~~12：403403教室七、活动流程（1）4月11日通知全体12126班同学活动内容[以宿舍为单位，各宿舍至少出一作品；由个人兴趣可以尽情展示自己的创意，每个作品要派参与该设计的同学代表进行详细的描述]（2）12：00每组把设计好的班徽画在黑板上或者画在白纸上，然后每组依次进行介绍。

（3）介绍完后再依次由大家举手表决胜出作品（4）胜出作品将是我班班徽（5）由我班专门人士为这次活动采集照片八、资费预算小礼品五元28个班徽总资费预算在150元左右班徽设计比赛活动策划书2一、活动目的为了响应院团委的号召，加强我们专业的班级文化建设，活跃班级气氛，增强班级交流。

二、活动时间：__年11月18日晚上六点（待定）三、活动地点：（多媒体教室，待定）四、参加人员：__级中医一班全体同学五、活动流程策划1、前期安排1）、生活委员马玲钰，通知班上全体同学，关于班徽、班训的设计。

以小组为单位，每个小组至少一副作品（班徽、班训），需要电子档。

2）、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前收集各组作品。

世界知名高校校徽汇总

世界知名高校校徽汇总 Prepared on 24 November 2020作业描述：收集30所全世界高校的logo并加以简单说明，要求包括logo 的设计说明，该学校的水平与特点，以及收集的网站来源。

1、加州理工学院（California Institute of Technology）简称为加州理工（Caltech或CIT），位于美国加利福尼亚州洛杉矶东北郊的帕萨迪纳市（Pasadena），是世界着名私立研究型大学。

加州理工学院在世界科技界久负盛名，其优势学科包括基础理科的物理学、化学和天文学等，位列2015-16年世界大学学术排名（ARWU）物理学世界第5、化学世界第4、基础理科综合排名世界第5，与旧金山湾区的斯坦福大学、加州大学伯克利分校并列为美国西海岸的（理工科）学术重镇。

加州理工学院的校训是：The truth shall make you free。

中文翻译为：真理使人自由。

2、牛津大学（University of Oxford）牛津大学是英国研究型大学罗素大学集团、英国“G5超级精英大学”，欧洲顶尖大学科英布拉集团、欧洲研究型大学联盟以及Europaeum中的核心成员。

牛津大学同时为两个着名奖学金计划的举办地：一为于2001年设立的克拉伦登奖学金；另一为于过去一个多世纪里、吸引了不少杰出研究生前来学习的罗德奖学金。

牛津同时拥有全球最具规模的大学出版社，及全英最大型的大学图书馆系统。

牛津大学培养了众多社会名人，包括了27位英国首相、60位诺贝尔奖得主以及数十位世界各国的皇室成员和政治领袖。

成立于12世纪的牛津大学,其校徽即为盾形(还有剑桥大学等高校,其校徽皆为盾形),校徽主体部分由三颗王冠组成(上二下一),中间为一本展开的书,上写“DOMINUS ILLUMINATIO MEA”(“主照亮我”),这表明了中世纪宗教对大学的影响,强调“启示”是知识和真理的源泉校徽上的王冠则昭示着大学教育的高贵与荣耀,这与英国大学培养绅士的大学理念是息息相关的,英国着名教育家纽曼在其《大学的理念》一书中认为大学的目的是培养或造就有智慧有哲理有修养的绅士,我国教育家郑晓沧也总结说:“英国的大学理想,在养成 Gentlemen,可以牛津大学为其代表”3、斯坦福大学（Stanford University）位于美国加州旧金山湾区南部的帕拉阿图市（Palo Alto），临近世界着名高科技园区硅谷，是世界着名私立研究型大学。

辽宁三本排名

辽宁三本排名各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢辽宁高校排名2大连理工大学3大连海事大学4辽宁大学(沈阳)5东北财经大学6大连交通大学7沈阳工业大学(沈阳)8辽宁工程技术大学9沈阳农业大学(沈阳)10中国医科大学(沈阳)11辽宁石油化工大学12辽宁师范大学13辽宁科技大学14沈阳理工大学(沈阳)15辽宁中医药大学(沈阳) 16大连医科大学17沈阳建筑大学(沈阳)18辽宁工业大学19沈阳航空工业学院(沈阳) 20沈阳师范大学(沈阳)21大连工业大学22大连外国语学院23沈阳药科大学(沈阳)24中国刑事警察学院(沈阳) 25沈阳化工学院(沈阳)26渤海大学27沈阳医学院(沈阳)28大连民族学院29沈阳工程学院(沈阳)30沈阳体育学院(沈阳)31沈阳大学(沈阳)32鞍山师范学院33大连大学34大连水产学院35鲁迅美术学院(沈阳)36沈阳音乐学院(沈阳)37辽宁医学院38辽宁科技学院39辽宁对外经贸学院40辽东学院《辽宁省交通高等专科学院》辽宁沈阳专科学校坐落于历史文化名城沈阳，是全国首批28所国家示范性高等职业院校，全国毕业生就业工作50强院校。

是新中国第一所公路交通类专门学校，1958年升格为辽宁交通学院举办本科教育，并接收来华留学生。

在近六十年办学历史中，学校三易校址、七易校名，先后举办过中专、本科、专科、高职教育。

学校占地60万平方米，建筑面积22万平方米，固定资产总值亿元，教学仪器总值9811万元，图书馆藏书102万册。

《抚顺师范高等专科学校》辽宁省抚顺市专科抚顺师范高等专科学校始建于1978年，原名为抚顺师范专科学校，是国家教育部批准的市属地方高等专科学校。

1993年更名为抚顺师范高等专科学校。

1998年7月，抚顺市师范学校、抚顺市艺术幼儿师范学校并入该校，使学校师资力量、办学规模进一步扩大。

《铁岭师范高等专科学校》辽宁省铁岭市专科是经教育部批准成立的一所全日制普通高等专科学校。

校标、校徽图示与释义

新乐市实验学校
生命力旺盛，充满活力和希望。 2、图案说明： “S” 的变形如一条弯曲的小路，寓意本校象人生之路充满希望，伸向成功的远方。舞动的人形由圆形和”Y“的变形组成，寓意着本校的学生在希望之路上迸发着无限的活力，舞动着生命的多姿，舞动着生活的精彩。“X”变形为星星，寓意本校学生在人生之路上虽然历经百折但不屈不挠，终将变成一颗颗耀眼的明星。上划线寓意：学生”长江后浪推前浪”，在老师的指引下勇往直前，奔向灿烂的明天。下划线寓意：老师托起了明天的希望，生机盎然。实验学校 2014年1月7号
新乐市实验学校
3、色彩说明：蓝色象征希望、活力，预示学校充满生机，蓬勃发展，莘莘学子孜孜以求，汲取知识，茁壮成长。 “S”形小路为棕色，预示着本校充满着生命力和感情，追求稳定发展，和谐发展。舞动的人形运用红色调，彰显本校的教育事业红红火火，蒸蒸日上。 “X”形的星星为黄色，充满了学校对学生的殷殷期待，彰显本校学生自由自主学习，求知欲望强烈，富于创新，前程似锦。 4、图案说明： “S” 的变形如一条弯曲的小路，寓意本校象人生之路充满希望，伸向成功的远方。舞动的人形由圆形和”Y“的变形组成，寓意着本校的学生在希望之
新乐市实验学校
实验学校课件模板释义
图案由本校校徽的中心图形、“新乐市实验学校”文字和两条长短不一的直线组成，给人的感觉
端庄、典雅。
1、色彩说明： “S”形小路为棕色，预示着本校充满着生命力和感情，追求稳定发展，和谐发展。舞动的人形运用红色调，彰显本校的教育事业红红火火，蒸蒸日上。“X”形的星星为黄色，充满了学校对学生的殷殷期待，彰显本校学生自由自主学习，求知欲望强烈，富于创新，前程似锦。实验学校、上横线和下横线分别采用绿色、墨绿和浅绿色，表明实验学校

班徽设计策划书参考（通用11篇）

班徽设计策划书参考班徽设计策划书参考（通用11篇）伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。

那么如何把策划书做到重点突出呢？下面是小编整理的班徽设计策划书，欢迎大家分享。

班徽设计策划书参考篇1一、活动主题：班级文化建设之班徽征集二、活动时间：20xx年月日三、活动地点：多媒体教室四、主办单位：04班全体班委五、参加人员：04全体同学主持人：评伸人员：商学院张玲老师策划人：殷少锋六、活动背景：班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。

班级文化可分为硬文化和软文化。

所谓硬文化，是一种显性文化，可以摸得着、看得见的环境文化，也就是物质文化，比如教室墙壁上的名言警句，英雄人物或世界名人的画像。

悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语等等，这些都是体现一个班级文化的成分，班徽最具代表性。

班徽是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。

代表了一个班的形象。

它与悬挂在教室前面的班训、班风等醒目图案和标语同要重要，同时会让同学们更加重视班集体、热爱班集体。

我们要使班徽体现班级文化建的作用。

大学生班级班徽设计大赛策划书大学生班级班徽设计大赛策划书。

徽征主要是为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。

七、活动流程：1、前期准备工作：在月号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。

在月号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛(电子图稿或手绘稿均可)。

由宣传委员和组织委员负责征集工作。

2、比赛流程：A、开幕词致辞人：预定时间：5分钟B、主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟C、按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，并向大家简单介绍班徽设计寓意。

南京高校校徽大全

南京高校校徽大全
南京的高校校徽有很多种，以下是部分南京高校的校徽：
1. 南京大学的校徽：给人一种气派的感觉，颜色选取黄色和绿色。

外环和大礼堂为黄色，三角形内大礼堂背景为绿色。

黄色表明该校校址曾是六朝皇宫内苑和国子监所在地，绿色则代表六朝松历经千年仍然生机勃勃旺盛生命力，同时表明该校位于长江之滨、玄武湖畔。

2. 东南大学的校徽：颜色选取黄色和绿色。

外环和大礼堂为黄色，三角形内大礼堂背景为绿色。

黄色是中国的传统色，同时也表明该校校址曾是六朝皇宫内苑和国子监所在地。

绿色喻意青年学子风华正茂，代表六朝松历经千年仍然生机勃勃旺盛生命力，同时表明该校位于长江之滨、玄武湖畔。

3. 河海大学的校徽：图案在众多圆形校徽中让人耳目一新。

校徽选取河海蓝为标准色，体现了河海大学具有大江大海的宽广胸怀和磅礴气势，代表了河海大学缘水而生、因水而为、顺水而长的水利专业办学特色。

校徽外圈象征河海大学傲雪凌霜、坚韧不拔的崇高品质，梅花是南京市市花，喻示了学校所在地，同时梅花瓣形图样与水波浪图样暗合，也喻示了学校的办学特色。

4. 南京理工大学的校徽：整体呈现盾牌状，上部分是南理工的英文缩写“NLIT”，下部分是“南京理工大学”的汉字和拼音。

整个标志以蓝色为主色调，代表着科技和理性。

如需更多南京高校校徽的信息，可以到各高校官网获取。

通用简约清新绿色答辩模板

类别 2
类别 3
系列 1 系列 2
I. 小标题
你的论述理由字体微软雅黑字号18行间距 1.3你的论述理由字体微软雅
II. 小标题
你的论述理由字体微软雅黑字号18行间距 1.3你的论述理由字体微软雅
III. 小标题
你的论述理由字体微软雅黑字号18行间距 1.3你的论述理由字体微软雅
数据收集和调查
V. 小标题
方法三
• 有些路你不走下去，不会知道那边的风景有多美。
研究内容 Ⅰ.理论基础与核心概念辨析
概念一：
有些路你不走下去，你不会知道那边的风景有多美有些路你不走下去，你不会知道那边的风景有多美
概念二：
有些路你不走下去，你不会知道那边的风景有多美有些路你不走下去，你不会知道那边的风景有多美
概念三：
有些路你不走下去，你不会知道那边的风景有多美有些路你不走下去，你不会知道那边的风景有多美
03
III. 小标题
你的论述理由字体微软雅黑字号18行间距1.3你的论述理由字体微软雅
PART 03
研究内容与方法
➢ 研究思路 ➢ 研究内容 ➢ 研究方法
研究思路01Fra bibliotek0203
04
05
第二步要干啥第一步要干啥
第四步要干啥第五步要干啥
第三步要干啥
研究内容 Ⅰ.理论基础与核心概念辨析
基础理论一：
有些路你不走下去，你不会知道那边的风景有多美。不要等我变了以后，才说怀念以前的
我。
对策三
研究内容 Ⅳ.对策和建议
• 有些路你不走下去， • 你不会知道那边的风景有多
美。 • 不要等我变了以后，

广东工业大学校徽设计理念+++

广东工业大学校徽_蓝色版广东工业大学校徽_红色版广东工业大学校徽_LOGO文字综合版校园门口图景色广东工业大学是具有50多年历史的一所以工为主、工理经管文法结合的、多科性协调发展的省属重点大学。

学校坐落在中国南方名城广州，地理位置优越，校园占地总面积2362055平方米，现有校舍建筑面积1615894平方米，有大学城校园及东风路、龙洞等多个校区，目前校本部设在大学城校园（广州市广州大学城外环西路100号）。

学校实行统一领导、统一管理，按统一的教学大纲和要求组织教学。

学校现有专任教师2170人，其中正高级职称230人，副高级职称704人。

设有19个学院，55个本科专业。

校区内全日制普通高校本科以上在校生38000余人，并招有不同层次的成人学历教育学生、港澳台生和外国留学生。

学校现有机械工程、控制科学与工程、材料科学与工程、化学工程、管理科学与工程5个学科教授评审权，机械工程博士后科研流动站，机械工程、管理科学与工程2个一级学科博士学位授权点，8个二级学科博士学位授权点，9个一级学科硕士学位授权点，51个二级学科硕士学位授权点（含MBA），13个工程硕士授予领域，并具有同等学力申请硕士学位授予权。

有省级重点、重点扶持、扶持学科9个，省级重点实验室2个，省教育厅重点实验室9个，广东省名牌专业13个，省级以上重点课程24门，省级精品课程11门，省级实验教学示范中心5个。

建有各类研究所和教育、研究中心。

用于教学、科研、管理的计算机10000多台套，教学、科研仪器设备总值3.2亿元。

图书馆拥有藏书260多万册、电子文献100多万册，并采用共享方式，多渠道、大幅度拓展了信息资源使用范围。

学校以“团结、勤奋、求是、创新”为校训，始终坚持为地方经济建设、社会发展和科技进步服务的办学宗旨，创建优良的校风，提高教育质量和科技水平，使学生成为德智体全面发展的复合型、应用型的社会主义建设人才。

中国所有大学校徽

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重庆交通大学校徽

重庆交通大学校徽篇一:中国高校校徽北京大学北京航空航天大学北京邮电大学中国农业大学北京师范大学北京语言大学首都经济贸易大学中国人民大学北京理工大学北京印刷学院北京林业大学首都师范大学中国传媒大学外交学院清华大学北京科技大学北京建筑工程学院北京协和医学院首都体育学院中央财经大学中国人民公安大学北京交通大学北京工业大学北京化工大学北京工商大学北京石油化工学院北京电子科技学院首都医科大学北京外国语大学北京第二外国语学院对外经济贸易大学北京物资学院国际关系学院北京体育大学北京电影学院南开大学天津理工大学天津外国语大学河北大学河北联合大学华北煤炭医学院北京舞蹈学院天津大学天津农学院天津商业大学河北工程大学河北科技大学河北北方学院中央民族大学天津科技大学天津医科大学天津财经大学石家庄经济学院河北建筑工程学院承德医学院华北电力大学天津工业大学中国民航大学天津师范大学天津职业技术师范大学天津体育学院天津音乐学院华北水利水电学院河北工业大学河北农业大学河北医科大学河北师范大学廊坊师范学院石家庄学院中北大学山西师范大学运城学院沈阳理工大学沈阳化工大学邢台学院太原理工大学太原师范学院山西财经大学内蒙古医学院辽宁大学东北大学大连交通大学石家庄铁道大学山西农业大学山西大同大学内蒙古大学内蒙古师范大学大连理工大学辽宁科技大学大连海事大学山西大学太原科技大学山西医科大学长治医学院晋中学院长治学院内蒙古科技大学内蒙古工业大学内蒙古民族大学赤峰学院沈阳工业大学沈阳航空航天大学辽宁工程技术大学辽宁石油化工大学大连工业大学沈阳建筑大学内蒙古农业大学内蒙古财经学院辽宁工业大学大连医科大学沈阳师范大学沈阳体育学院东北电力大学长春中医药大学吉林工程技术师范学院沈阳农业大学辽宁中医药大学渤海大学鲁迅美术学院长春工业大学东北师范大学长春师范学院大连海洋大学沈阳药科大学鞍山师范学院吉林大学吉林建筑工程学院北华大学吉林财经大学中国医科大学沈阳医学院东北财经大学延边大学吉林化工学院通化师范学院吉林艺术学院辽宁医学院辽宁师范大学长春理工大学吉林农业大学吉林师范大学黑龙江大学中国刑事警察学院哈尔滨工业大学哈尔滨理工大学燕山大学哈尔滨工程大学黑龙江科技学院东北石油大学哈尔滨医科大学牡丹江师范学院华东理工大学上海应用技术学院上海外国语大学上海大学佳木斯大学黑龙江中医药大学哈尔滨商业大学上海理工大学上海海洋大学上海财经大学南京大学黑龙江八一农垦大学牡丹江医学院复旦大学上海海事大学上海中医药大学上海对外贸易学院苏州大学东北农业大学哈尔滨师范大学同济大学东华大学华东师范大学华东政法大学东南大学东北林业大学齐齐哈尔大学上海交通大学上海电力学院上海师范大学上海体育学院南京航空航天大学篇二:重庆交通大学创办于_51年重庆交通大学创办于_51年,是一所以工为主,工.管.理.经.文.法多科性协调发展,具有完整的〝学士—硕士—博士〞多层次人才培养体系的多科性大学.学校地处中国长江上游经济文化中心.有着承东启西地缘优势和雄厚工业基础的历史名城.国家统筹城乡综合配套改革试验新区——重庆直辖市.学校占地3_亩,南岸校区与双福校区功能区分.优势互补.中文名: 重庆交通大学Chongqing Jiaotong 外文名: University简称: 重庆交大.CQJTU 校训: 严谨求实团结进取创办时间:_51年_月7日类别: 公立大学学校类型:工科主管部门:重庆市教育委员会现任校长:唐伯明知名校友:郑皆连.刘晓峰.赖明所属地区:中国重庆 ? 土木建筑学院.河海学院.管主要院系: 理学院等硕士点: 47个博士点: _个院士: 4人 1个国家工程技术研究中心主要奖项: 1个国家重点实验室培育基地办学理念:明德笃学求实创新建校铭志:空谈误国实干兴邦交大精神:铺路石精神特色鲜明的高水平教学研究目标定位: 型大学重庆交通大学校徽学院概况重庆交通大学人文学院成立于_年9月,其前身为社会科学教学研究部.学院现有教师86人,其中教授7人.副教授_人.讲师32人;具有硕士学位以上教师的43人.下设广播电视新闻学.旅游管理.艺术设计.广告学.哲学.历史.邓小平理论.法学等8个教研室和人文学院人文艺术实验中心;学院于_年开始招生,现有广播电视新闻学.旅游管理.艺术设计.广告学等4个本科专业以及旅游管理硕士学位授权点,在册本科学生1_0人.人才培养多年来,学院坚持以育人为中心,始终把培养〝好品德.厚基础.宽专业.高素质.强能力〞的复合性人才作为目标,拓展专业,全面展开教学改革,形成了人文学院颇具特色的文科教学,教学质量明显提高.学院注重专业建设,注重学生基础知识的积累以及综合能力的培养.以学院教学平台为基础,举办专题讲座,开阔学生学术视野;强调基础知识与专业技能并重,由人文艺术实验中心提供设备支持;注重实习环节,抓好实习实训,效果明显,受到学生.专家和社会的好评.学院重视科研,近年来,主持承担省部级以上人文与社会科学课题_项,先后获得国家级教学成果二等奖1项,省部级哲学社会科学二等奖1项.三等奖1项,省部级以上教学成果一.二等奖4项;在核心期刊和其它公开刊物上发表论文4_余篇._年获得重庆市高校〝两课〞教学先进单位.学院重视学生的实践能力和创新能力的培养._荣获年重庆市第二十三届大学〝校园之春〞广告设计大赛二等奖二项.大学生广告设计大赛作品获重庆市首届〝正宗广告杯〞作品奖.〝中国大学生广告艺术节暨中国广告协会学院奖〞._年师生荣获第五届亚太城市市长峰会宣传海报邀请赛一等奖及政府采用奖一幅._年荣获第三届重庆·中国西部工业设计明日之星作品大奖赛三等奖一名.优秀奖二名并荣获学院组织奖及教师优秀组织奖._年荣获第二届全国大学生广告艺术大赛重庆赛区一等奖一名.二等奖三名.三等奖四名.优秀奖七名._年本院艺术设计教师设计的海报获重庆市首届〝文化艺术节〞政府采用奖._年荣获第三届全国大学生广告艺术大赛全国三等奖一名._年获第八届中国大学生广告艺术节学院奖铜奖1名,佳作奖_名.篇三:中国各大学高校校徽大全中国大学校徽大全北京大学北京航空航天大学北京邮电大学北京林业大学中国人民大学北京理工大学北京建筑工程学院北京协和医学院清华大学北京科技大学北京石油化工学院首都医科大学北京交通大学北京化工大学北京电子科技学院北京中医药大学北京工业大学北京工商大学中国农业大学北京师范大学首都师范大学中国传媒大学外交学院北京舞蹈学院首都体育学院中央财经大学中国人民公安大学中央民族大学北京外国语大学对外经济贸易大学国际关系学院中国政法大学北京第二外国语学院北京物资学院北京体育大学华北电力大学北京语言大学首都经济贸易大学北京电影学院南开大学天津大学天津农学院天津商业大学河北工程大学河北科技大学河北师范大学天津科技大学天津医科大学天津财经大学石家庄经济学院河北农业大学廊坊师范学院天津工业大学天津师范大学天津体育学院华北水利水电学院华北煤炭医学院邢台学院中国民航大学天津职业技术师范大学天津音乐学院河北工业大学河北北方学院石家庄铁道大学天津理工大学天津外国语大学河北大学河北理工大学承德医学院山西大学中北大学太原科技大学长治医学院山西师范大学长治学院运城学院内蒙古工业大学内蒙古农业大学赤峰学院内蒙古财经学院太原理工大学太原师范学院山西财经大学内蒙古医学院辽宁大学山西农业大学山西大同大学内蒙古大学内蒙古师范大学大连理工大学山西医科大学晋中学院内蒙古科技大学内蒙古民族大学沈阳工业大学沈阳航空航天大学辽宁石油化工大学沈阳建筑大学辽宁医学院辽宁师范大学沈阳理工大学沈阳化工大学辽宁工业大学大连医科大学沈阳师范大学东北大学大连交通大学沈阳农业大学辽宁中医药大学渤海大学辽宁科技大学大连海事大学大连海洋大学沈阳药科大学鞍山师范学院辽宁工程技术大学大连工业大学中国医科大学沈阳医学院东北财经大学。

冰墩墩创意的成功启迪高校文化产品的走向

冰墩墩创意的成功启迪高校文化产品的走向摘要：“冰墩墩”作为中国传统文化传播的成功案例，启示我们应当更加重视开发文化产品的思想政治教育功能。

从思想政治教育的视角，高校在开发文化产品方面还存在许多不足。

我们可以通过提升产品定位、管理传播渠道和促进再生式生产等方式推动高校文化产品充分激发大学生的爱国心和民族情。

关键词：冰墩墩；高校文化产品；中华文化；思想政治教育一、导言在2022年北京冬奥会上，吉祥物“冰墩墩”以其可爱的外表、可亲的形象浪漫出圈。

其不仅传达了奥运理念、弘扬了奥林匹克精神，同时也展示了优秀的中国文化和可信的中国形象，为中华文化“走出去”提供了典型范本。

[1]而作为文化产品，冰墩墩创意的成功对未来高校文化产品的走向同样意义深远。

“文化产品是将抽象文化转换为具有经济效益的一种产品形式,具有文化和经济双重性,是文化特征、价值观和意义的一种载体。

”[2]其“不仅是文化资源得以推广的重要渠道，同时也成为凝结个体力量的关键要素。

”[3]其中，高校文化产品是以特有的校园文化为基础，运用创意去设计、研发的产品，是大学生思想政治教育的重要载体。

[4]一种优秀的高校文化产品，可以增加经济效益，增强校园文化影响力,[5]更具有提升大学生学校、民族认同感的重要功能。

蕴含着丰富社会主义核心价值体系的高校文化产品一方面影响着学生的价值观，是高校思想政治教育的重要组成部分。

另一方面，高校文化产品从设计、制作、推广、消费均可以大学生为主力，在其全面参与文化产品的生产和推广过程中，有助于培养和发挥思想政治教育的主体性，让大学生真正融入到思想政治教育中来。

二、当代中国高校文化产品发展现状中国经济发展进入新时代，党和国家越来越重视文化产业发展，高校对于文化产品的认识也不断深化。

伴随着国内设计行业的快速发展、消费市场的逐步扩大，高校文化产品取得了长足发展。

但总体而言，我国高校文化产品正处于初步阶段，也还存在许多不足。

国外高校接触高校文化产品领域相对较早，美国哈佛、耶鲁大学等高校已形成了一个完善的产业链。