学校升旗仪式评比活动方案
XXX“流动红旗”评比方案
XXX“流动红旗”评比方案付庄完小“流动红旗”评比方案、评分细则为了促进学校良好的校风，提高班风，进一步规范学生日常行为，培养学生积极向上，好学创新的意识，学校制定流动红旗的评比方案。
一、评比内容：1、纪律：日常行为规范等。
2、活动：放学、升旗、集会等。
3、卫生：包括班级卫生、清洁区等。
4、文明：红领巾、集会衣着、语言等。
5、班级文化：有班级文化建设，美化班级、及时更新板报等二、评比形式：采取学校少先大队检查，评估的形式。
检查人：校值日生纪律、活动、卫生、文明、班级文化每项20分三、评比说明：1、流动红旗每月评比一次。
由学校少先大队组织对各班操行情况每天检查评分，周末累计公布、每月累计评出“流动红旗班”。
2、将各班整年的评选结果，作为推举先进班个人及先进德育工作者、优秀班主任、优秀指点员、职称评聘的重要依据之一（优秀班主任、优秀指点员、先进班个人每学年需获得两面红旗才可参评）。
3、分年级段评比,每月评一面流动红旗，每面流动红旗奖人民币30元,期终统一发奖。
四、评分参考细则（一）、纪律（周评总分20分）要求及评分参考标准：1、按学校规定时间到校，不早到、不迟到，早上到校后以在教室研究为主。
（不按规定每人次扣班级0.1分）2、升旗仪式过程中尊重国旗，严肃认真，听广播通告时，不大声喧哗，不打闹。
（升旗仪式过程中有不尊重国旗的行为，〈吵闹、打逗、队员不敬礼等〉一人次扣班级0.5分）。
3、大型集会做到安静有序，听从指挥。
（不按规定每人次扣班级0.1分）4、放学或课间教室日光灯、电风扇等及时关闭。
（发现一次扣班级0.5分）5、课间不追逐打闹，做文明游戏。
（滑扶梯、玩不文明、危险性游戏、打架、下学路队不整齐等视情形扣班级0.5—2分）6、稳定涂、乱擦黑板、墙壁，爱护公物，爱护花草树木。
（发现破坏行为视情形扣1-3）7、不满12周岁不得骑自行车上学。
（发现一次扣班级2分）8、回家途中不相互打闹。
不乘坐四无车辆。
《2024年中学部升国旗活动方案策划》范文
《中学部升国旗活动方案策划》篇一一、活动背景升国旗活动是中学部的一项重要仪式，它不仅代表着国家的尊严和荣耀，也是对学生进行爱国主义教育、弘扬民族精神的重要途径。
因此，策划一场庄重、有意义的升国旗活动，对于提升学生的集体荣誉感、培养他们的爱国情怀具有十分重要的作用。
二、活动目的1. 弘扬爱国主义精神，增强学生的国家意识和民族自豪感。
2. 培养学生良好的纪律性和集体荣誉感。
3. 展示学校精神风貌，增强学生间的凝聚力和向心力。
三、活动时间与地点时间：每周一早晨地点：学校操场或指定地点四、活动策划（一）活动前期准备1. 成立升国旗活动筹备小组，负责活动的组织与实施。
2. 提前一周通知各班级，组织班级进行升国旗仪式排练。
3. 准备升旗设备，包括国旗、旗杆、绳索等。
4. 安排护旗手，确保升旗仪式的顺利进行。
（二）活动流程设计1. 开场：主持人宣布升国旗活动开始，介绍参加活动的领导和嘉宾。
2. 出旗：护旗手将国旗护送到升旗台，全体师生肃立。
3. 升旗仪式：奏国歌，全体师生注目礼，升旗手升旗。
4. 国旗下讲话：邀请学校领导或优秀学生代表进行国旗下讲话，主题围绕爱国主义、集体荣誉感等。
5. 活动总结：主持人对活动进行总结，强调活动的意义和目的。
6. 结束：全体师生共同唱国歌，活动结束。
（三）活动宣传与教育1. 通过校园广播、宣传栏等形式，提前宣传升国旗活动的意义和目的。
2. 在活动前，组织各班级开展主题班会，对学生进行爱国主义教育和集体荣誉感培养。
3. 活动结束后，组织学生进行反思和总结，强化活动的教育效果。
五、活动注意事项1. 全体师生要按时到场，遵守纪律，保持肃静。
2. 升旗手要熟练掌握升旗技能，确保升旗仪式的顺利进行。
3. 活动过程中要注意安全，避免发生意外事故。
4. 活动结束后，要做好场地清理和设备归还工作。
六、活动预期效果通过本次升国旗活动，预期达到以下效果：1. 增强学生的国家意识和民族自豪感，培养学生的爱国主义精神。
幼儿园升旗仪式表彰方案
幼儿园升旗仪式表彰方案幼儿园升旗仪式是学校重要的活动之一，也是学生们重要的成长体验和教育过程。
为了让升旗仪式更加庄重、规范、生动、有序，激发幼儿爱国主义情感、培养良好的品德修养和行为习惯，我们提出以下升旗仪式表彰方案。
一、表彰对象1.优秀学生代表：在班级中具有较高影响力，表现突出，能够很好地履行班委工作职责的学生代表。
2.优秀升旗手：能够认真负责地完成升旗任务，并且在活动中发挥出色的升旗手。
3.优秀观礼者：能够认真听讲和观看升旗仪式，积极参与活动并有良好素质的观礼者。
4.优秀节目演员：在文艺节目中具有突出表现和才艺展示，并且能够给大家带来愉悦和启迪的节目演员。
二、评选标准1.优秀学生代表：班级教师综合考虑候选人的品德、学业和班级工作等方面的表现，评选出1-2名优秀学生代表。
2.优秀升旗手：升旗手应具备良好的仪表仪容、严谨的态度、精湛的技艺和较强的组织协调能力。
教师根据学生在活动中的表现，评选出1名优秀升旗手。
3.优秀观礼者：观礼者应认真参与活动，注意礼仪和行为规范。
教师根据学生在活动中表现，评选出3名优秀观礼者。
4.优秀节目演员：节目演员应具有较高的文艺素养和才艺展示能力，能够给大家带来愉悦和启迪。
教师根据学生在活动中表现，评选出1-2名优秀节目演员。
三、奖项设置1. 优秀学生代表奖：颁发荣誉证书并给予公开表彰。
2. 优秀升旗手奖：颁发荣誉证书并给予公开表彰。
3. 优秀观礼者奖：颁发荣誉证书并给予公开表彰。
4. 优秀节目演员奖：颁发荣誉证书并给予公开表彰。
四、颁奖仪式1. 颁奖时间：在升旗仪式后进行颁奖。
2. 颁奖流程：（1）主持人宣布颁奖仪式开始，并介绍评选标准和获奖人数。
（2）根据评选结果，逐一宣读获奖者名单，并请获奖者上台领取荣誉证书。
（3）主持人对获奖者进行表彰，并要求全体师生为获奖者鼓掌欢呼。
（4）颁发结束后，主持人宣布本次升旗仪式圆满结束。
五、总结通过以上方案的实施，可以激励学生们在升旗仪式中积极参与、认真观看，促进学生的爱国主义情感和品德修养的培养。
2024年中学升旗仪式活动方案
2024年中学升旗仪式活动方案（____字）一、前言升旗仪式是我国传统中学重要的校园仪式之一，具有丰富的教育意义。
通过升旗仪式，学生可以传承爱国主义精神，提高爱国热情；同时，升旗仪式也是培养学生团队合作精神和纪律意识的有效途径。
本文将针对2024年中学升旗仪式活动提出细致的方案，以确保活动顺利进行。
二、活动目标1. 传递爱国主义精神：通过升旗仪式，激发学生对祖国的热爱，增强民族自豪感和集体荣誉感。
2. 培养学生团队合作精神：通过协作、配合完成升旗仪式的各个环节，培养学生团队合作意识和组织能力。
3. 培养学生的纪律意识：通过参与升旗仪式，使学生养成遵纪守法、守望相助、团结友爱的良好品质。
三、活动时间活动时间定为每周一早晨举行，以确保活动的持续性与规律性。
四、活动流程1. 活动准备- 提前安排活动指导老师，负责活动的组织、协调与监督。
- 协调学校保卫处，安排专人负责旗杆、国旗、解说台等设备的准备与检查。
- 在活动场地周围设置警戒区，保障活动的安全进行。
- 各班级分工合作，完成活动区域的清扫、整理工作。
2. 活动开始a. 7:30 - 开始播放革命歌曲，学生逐渐集结到指定活动区域。
b. 7:45 - 主持人宣布升旗仪式的进行，并向在座的师生宣布国旗护卫队员名单。
3. 升旗仪式a. 7:46 - 执行升旗仪式前的活动：- 学校乐队演奏国歌。
- 高年级学生代表进行升旗仪式演练。
b. 7:50 - 开始升旗仪式：- 活动指导老师宣布升旗仪式开始。
- 国旗护卫队员依次入场，按照既定方案升旗。
- 高年级学生代表宣读升旗宣言。
c. 7:52 - 举行国旗下讲话：- 由班级代表进行讲话，内容围绕爱国主义、团队合作、纪律意识等主题。
4. 仪式结束a. 8:00 - 伴随国歌的旋律，国旗护卫队员有序退场，标志着升旗仪式的圆满结束。
b. 活动指导老师致辞，表达对参与活动的学生的激励与感谢。
c. 整理活动场地，保持整洁。
五、活动方案补充说明1. 学生参与方式：每位学生需积极参与活动，学生会代表、班级代表、国旗护卫队员的选拔要公开透明，并给予评选荣誉，以激发学生积极性。
升旗仪式活动方案范文(3篇)
升旗仪式活动方案范文一、活动主题追忆红色历史，焕发青春梦想二、活动形式：主题党团教育活动三、活动内容1.举行升旗仪式。
2.___“___月的鲜花”演讲比赛。
3.党团知识宣传4.播放爱国教育影片。
四、具体活动方案1.升旗仪式活动目的。
弘扬爱国主义，___主义，___思想，引导青年团员在新的历史条件下，承担时代赋予我们的历史责任和使命，号召青年团员引领时代潮流，贡献青春力量，与时俱进，顺应历史发展的步伐，结合新时代的发展要求，做一名新时代需要的优秀青年分子。
活动流程：（1）工作人员到场，做好升旗的各项准备；（2）学生入场，到指定位置站好，并收集各班到场情况；（3）领导入场，主持人就位，准备升旗，宣传部人员负责开始拍照;（4）主持人开篇，升旗仪式正式开始;（5）校领导旗下致辞;（6）学生代表发言;（7）领誓人带领大家___宣誓；（8）升旗仪式正式结束，领导、师生有秩序退2.“___月的鲜花”演讲比赛。
为丰富校园文化生活、提高校园文化品位，创造和谐、奋进、创新的校园文化氛围，积极倡导___荣辱观，倡导青年立远大志向，竖世纪新风，以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去。
参赛要求：体裁不限、主题鲜明、观点新颖、文字简洁，具有较强的创新性、欣赏性和时代性，有一定的理论高度，能反映当代大学生积极向上的精神风貌和"青春、责任、奉献"的价值观和道德观;表达形式新颖多样，有独创性，选手可以围绕主题畅谈自己的所见所闻，也可以根据个人思想，抒发自己的感想;演讲过程中要求选手语言流畅、演讲技巧娴熟，具有较强的感染力.选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐;时间限制：每位选手的演讲时间限时4—___分钟.赛场具体流程：主持人上场，宣布比赛开始，并介绍出席评委及嘉宾，宣布比赛要求及评分细则;比赛开始，选手依抽签顺序开始演讲;嘉宾点评（其间有工作人员计算成绩，并进行排名，得出比赛结果）;主持人宣布晋级选手___或获奖___，并由领导颁奖.3.党团知识宣传为了加强广大团员，对党团基本知识的了解及时事政治的了解，提高思想政治觉悟。
2024年小学中队升旗仪式活动方案
2024年小学中队升旗仪式活动方案
如下：
为了培养学生的爱国情怀，提高学生的集体荣誉感和责任感，我校计划在每周一的早晨举行小学中队升旗仪式。
活动时间为每周一早间自习时间的开始，各班围绕升旗仪式进行活动。
下面是具体的活动安排：
1. 音乐奏响：升旗仪式开始前，播放国歌音乐，引导学生迅速进入庄严肃穆的氛围。
2. 仪式开始：指定学生宣布升旗仪式开始，全体师生立正，目视国旗。
3. 国旗班队伍：国旗护卫队走向国旗杆前，排好队列。
4. 升旗仪式：指定学生高声宣布“正式升旗”，升旗手抬旗、升旗，全体师生行注目礼。
5. 国歌奏唱：升旗仪式结束后，播放国歌，全体师生一起唱国歌。
6. 升旗仪式结束：学生自主退出队列，开始新的一周的学习生活。
通过定期举行升旗仪式，可以增强学生对国旗的尊重和热爱，培养学生的爱国情感，同时也可以提高学生的纪律性和团结协作意识。
希望通过这项活动，更好地塑造学生的综合素质，让他们成为有担当、有责任、有爱心的人才。
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流动红旗评比方案
流动红旗评比实施方案为了进一步规范学生日常行为，全面构建与和谐教育核心价值观相符合的工作目标，推进精细化管理。
让学生养成良好的生活习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养集体荣誉感，树立良好的校风和班风，学校决定开展流动红旗评比活动。
具体实施方案如下：一、流动红旗每周检查项目分五项：领巾佩戴、午休、卫生、两操。
二、流动红旗每周评比一次，在每周星期一升旗仪式上颁发。
1、流动红旗评比以班级为单位。
2、流动红旗的评分由卫生保健老师和红领巾监督岗学生负责。
三、具体评分细则：1、红领巾佩戴（20分）：主要检查学生佩戴红领巾情况，不带红领巾、每人次扣0.5分。
检查时间：短课检查人员：红领巾监督岗2、课间操(跑操) (15分)（1）进场行进中出现大声讲话、打闹，等不文明现象，一人次扣1分。
（2）无故缺席在班级里或躲在学校其他地方不做操的每人次扣1分。
（3）做操时有学生不做、打闹喧哗，每人次扣2分；。
（4）退场秩序较乱的，扣1分。
检查时间：课间操(跑操)时间检查人员：红领巾监督岗3、眼保健操（15分）（1）班级有10名以上学生不做或大声吵闹的，该项目不得分。
（2）10名以内少数学生不做或不认真做操的按每人次扣0.5分。
检查时间：眼保健操时间检查人员：红领巾监督岗4、午休(20分)检查要求：不在教室内追逐打闹，不高声喧哗。
检查时间：午休时间开始十分钟后检查人员：红领巾监督岗5、教室卫生（15分）（1）黑板：没有及时擦、有乱涂乱画现象、扣1分；黑板槽没有擦或没擦净视情况扣0.5分。
（2）地面：未打扫的，扣4分；打扫不彻底的，按每组扣1分。
（3）讲台：物品没有按要求摆放的，扣0.5分。
（4）拖把、扫帚、垃圾桶摆放不整齐的，各扣1分。
（5）走廊:未打扫的，扣3分；打扫不彻底的，扣0.5分。
（6）窗台:未清理的，扣3分，清理不干净的，扣0.5分。
检查时间:短课检查人员:卫生老师6、包干区卫生（15分）。
升旗仪式活动方案标准版本(五篇)
升旗仪式活动方案标准版本为深入贯彻____精神，全面落实新时期党的教育方针，加强学校思想道德建设，以真抓实干，立德树人为抓手，根据《国旗法》的规定，经学校研究决定制定并实施本活动方案。
一、活动目的通过举行升旗仪式，旨在加强对全校师生的爱国主义教育、____主义教育和革____传统教育，增强师生的爱国意识，树立____观念，做到心中有祖国。
激发全体师生工作、学习、训练的积极性和主动性，助力开创学校各项工作的新局面。
二、____机构：总监督胡智鹏副总监督王悦川策划程显顺执行张立军安全张斌堂三、活动时间：每周二上午8：45(待定)四、活动参加人员：全体教职工及全体学生五、职责分工：1、主持人____名(学生)。
2、护旗手____名(学生)。
3、升旗手____名(学生)。
4、音响控制____人(盛____)。
5、队伍____人(张丰泉)。
6拍照____人(李静)。
六、活动流程：(一)、师生入场：教职工以文化、教练、前后勤分三队入场，各口负责人带队。
学生以班为单位班主任负责列队入场(约每____人为一列)。
在操场旗杆东指定位置按从左到右由高年级到低年级，再文化、教练、前后勤的顺序排成方阵，面向旗杆。
(二)、升旗仪式开始。
待队伍及设施设备准备就绪，主持人宣布升旗仪式开始。
1、主持人对升旗手、护旗手进行简短介绍：升、护旗手届时跑步到达指定位置。
(升旗手到旗杆下一侧站立。
国旗由第一护旗手擎旗，护旗手到旗杆北侧约十米处站好并展开国旗成方阵目视前方准备出旗)2、出旗：护旗手护卫国旗在统一口令指挥下踏步护送国旗至旗杆下交给升旗手，护旗手退后、站立、注目。
升旗手快速固定捆绑国旗。
(护送国旗时应使国旗侧立，面向师生，护旗手退后应在统一口令指挥下)3、升国旗奏(唱)国歌：升旗手1及时甩旗，升旗手2缓缓拉动绳索，国旗徐徐升起。
师生行注目礼，少先队员(五年级)行队礼。
4、宣读周评结果(学生)：5、机动项。
根据国内时政要闻、上级要求、学校重点工作等适当安排教育内容，以对师生进行教育警示、动员鼓励。
升旗仪式实施方案
升旗仪式实施方案一、活动目标1.增强学生的国家意识和集体荣誉感。
2.培养学生的爱国情怀和责任感。
3.提高学生的组织纪律性。
二、活动时间2023年10月1日至2023年10月31日，每周一早晨7:30。
三、活动地点校园升旗广场。
四、活动对象全校师生。
五、活动内容1.升旗仪式（1）集合：早晨7:20，全体师生在升旗广场集合，按照班级顺序排列整齐。
（2）升旗：7:30，升旗仪式正式开始，国旗护卫队队员护送国旗至旗杆下，全体师生行注目礼，伴随着庄严的国歌声，国旗缓缓升起。
（3）国旗下讲话：国旗升起后，由校领导或教师代表进行国旗下讲话，主题围绕爱国主义、集体主义等，激励学生为祖国的繁荣昌盛而努力学习。
2.主题教育活动（1）爱国主题班会：各班在升旗仪式后，组织一次以“热爱祖国、振兴中华”为主题的班会，让学生分享自己对祖国的认识和感悟。
（2）爱国主题征文比赛：以“我和我的祖国”为主题，开展征文比赛，鼓励学生用文字表达对祖国的热爱之情。
（3）爱国主题手抄报比赛：以“我心目中的祖国”为主题，开展手抄报比赛，让学生通过绘画、文字等形式，展示自己对祖国的美好祝愿。
六、活动组织1.成立活动筹备小组组长：校长成员：政教处主任、教导处主任、各班班主任、学生会主席、国旗护卫队队长2.分工安排（1）政教处：负责升旗仪式的组织和协调，确保活动顺利进行。
（2）教导处：负责主题教育活动的内容安排和指导。
（3）班主任：负责组织班级参与活动，确保学生准时参加升旗仪式和主题教育活动。
（4）学生会：负责协助筹备小组做好活动的宣传、组织和协调工作。
（5）国旗护卫队：负责升旗仪式的执行和护卫国旗。
七、活动保障1.人力资源保障：确保有足够的教师和学生参与活动的组织和执行。
2.物资保障：提前准备好升旗仪式所需的国旗、音响、话筒等设备。
3.安全保障：加强活动现场的安全管理，确保师生的人身安全。
4.宣传保障：通过校园广播、宣传栏、公众号等渠道，加大对活动的宣传力度，营造浓厚的活动氛围。
中学升旗仪式活动方案
中学升旗仪式活动方案《中学升旗仪式活动方案》嘿，大家好呀！今天咱来聊聊中学升旗仪式的活动方案。
升旗仪式，那可是咱中学时代每周都有的重要活动呢！咱就说每周一早上，全校同学都得齐聚操场。
那场面，可热闹啦！同学们穿着整齐的校服，一个个精神抖擞的。
老师一声令下，大家就排着整齐的队伍，浩浩荡荡地向操场进发。
到了操场，各班就按照指定的位置站好。
这时候，就该出旗手们登场啦！那几个被选上当出旗手的同学，别提多神气了。
他们迈着有力的步伐，护送着鲜艳的五星红旗走向升旗台。
我记得有一次，我们班的小李被选上了出旗手。
这家伙，前一天晚上紧张得都没睡好，一直在那念叨着可别出错。
第二天早上，他早早地就起来了，把校服整理得平平整整的。
到了升旗的时候，他那紧张的小表情可太逗了。
不过还好，他顺利地完成了任务，回来的时候脸上都笑开了花。
升旗开始啦！庄严的国歌响起，全体师生面向国旗敬礼。
那歌声，响亮得能传到九霄云外去。
看着五星红旗缓缓升起，心里那叫一个自豪。
升旗结束后，一般还会有老师或者同学上去讲话。
有时候讲学习方法，有时候讲一些有趣的事儿。
反正大家都听得挺认真的。
然后就是各班按顺序退场啦。
退场的时候也不能乱，得保持好队形。
为了让升旗仪式更完美，咱得好好策划一下。
首先，出旗手得选那些认真负责、有精神的同学。
然后，在升旗前可以多排练几次，确保万无一失。
讲话的内容也得精心准备，得让同学们感兴趣，还得有教育意义。
另外，咱还可以增加一些互动环节。
比如说，搞个知识问答啥的，答对的同学给点小奖励。
这样大家参与的积极性不就更高了嘛。
总之，中学升旗仪式可是一项非常重要的活动。
它不仅能培养我们的爱国情怀，还能让我们更加团结。
咱得好好策划，让每次升旗仪式都能成为我们中学时代的美好回忆。
好啦，这就是我关于中学升旗仪式活动方案的一些想法，希望能给大家带来点启发。
让我们一起努力，让升旗仪式变得更加精彩吧！怎么样，是不是感觉挺有意思的呀？哈哈，期待咱中学的升旗仪式越来越棒！。
升旗仪式活动方案7篇
升旗仪式活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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育才学校升旗仪式活动方案策划方案
《育才学校升旗仪式活动方案策划方案》一、活动背景为加强爱国主义教育，培养学生的国家荣誉感和使命感，我校决定在每周一早晨举行升旗仪式。
本次升旗仪式活动旨在提高学生的思想素质，营造浓厚的爱国氛围，让学生在国旗下成长，激发他们的学习热情。
二、活动目的1.培养学生的爱国主义情怀，增强民族自豪感。
2.培养学生遵守纪律，尊敬国旗的良好习惯。
3.提高学生的文明素养，营造和谐校园氛围。
4.激发学生努力学习，为祖国的繁荣昌盛贡献力量。
三、活动时间每周一早晨7:30四、活动地点学校操场五、活动对象全校师生六、活动策划1.活动筹备（1）成立活动筹备小组，负责活动的组织、协调和实施。
（2）提前通知各班班主任，要求学生穿着整齐，按时参加升旗仪式。
（3）检查音响、话筒等设备，确保活动顺利进行。
（4）准备好国旗、国歌等升旗所需物品。
2.活动流程（1）7:20，全体师生准时到达操场，按照指定位置站好。
（2）7:25，主持人宣布升旗仪式开始。
（3）升国旗，奏国歌。
全体师生面向国旗，行注目礼。
（4）国旗下讲话。
由校领导、教师代表或学生代表发表讲话，主题围绕爱国主义教育、校园文化建设等。
（5）颁发流动红旗。
对上周表现优秀的班级进行表彰，激发同学们的团队精神和荣誉感。
（6）宣读誓词。
由学生代表领誓，全体学生跟读。
（7）升旗仪式结束，主持人宣布退场。
3.活动亮点（1）国旗下讲话环节，邀请不同年级、不同学科的教师代表发言，分享他们的教育理念和感人故事。
（2）增设互动环节，让学生积极参与，如：国旗下问答、诗歌朗诵等。
（3）利用校园广播，将升旗仪式实况传播到全校各个角落，让未能到场的师生也能感受到活动的氛围。
七、活动保障1.安全保障（1）活动前，对校园进行安全隐患排查，确保活动顺利进行。
（2）活动期间，加强现场秩序管理，确保师生安全。
2.宣传保障（1）利用校园网站、公众号等平台，提前发布活动信息。
（2）活动结束后，及时整理活动照片、视频等资料，进行宣传报道。
升旗优秀中队评价方案
“升旗仪式”优秀中队评选方案升旗仪式，是学校向学生进行爱国主义教育的重要途径，为加强学校的爱国主义教育，我校每周一早上举行升旗仪式，为使这一活动常抓常新，规范仪式中的行为，提高教育效果，学校希望通过开展“升旗仪式”优秀中队评比活动，把各中队在升旗仪式中的行为规范起来，让少先队员感受到升旗仪式的严肃性和纪律性，同时也培养一支能力强、程序规范的升旗队伍。
一、评选对象：1～6年级各参加中队 3～6年级各出旗中队二、评委：所有数学和副科老师 1-2年级老师和所有副科老师三、评选时间：每个星期一下午放学四、奖项设置：一等奖各一名二等奖各二名五、评价标准：（一）参加中队1、能在要求时间内站好队，入场。
（20分）2、开会期间能保持会场秩序安静、严肃。
（20分）3、升国旗时，敬礼、收礼及时，敬礼姿势标准。
（20分）4、唱国歌声音洪亮，节奏准确。
（20分）5、能够听从指挥有序撤离会场，并保持会场环境卫生。
（20分）（二）出旗中队1.精神面貌（20分）仪态端庄，士气高昂，动作有力度，神态庄重，富有使命感和光荣感。
2.动作标准（50分）（1）出旗，步伐整齐，踏着《出旗曲》节奏，齐步走到旗杆旁。
（20）（2）升旗，护旗手行标准队礼，旗手徐徐将国旗升起，国歌结束，国旗升至杆顶，时间把握准确。
（30）三、演讲（30）（1）声音洪亮，普通话标准，抑扬顿挫感情充沛，脱稿演讲。
（15）（2）演讲内容主题鲜明，教育性强。
能结合本月重大节日、德育主题、历史上的今天、现在发生的重大历史事件对全体师生进行思想学习、生活、工作等方面的教育。
（15）。
中学优秀班集体评选活动方案
中学优秀班集体评选活动方案中学优秀班集体评选活动方案1为了进一步完善学校德育工作体系，繁荣校园文化建设，营造健康向上快乐的教育氛围，促进学生全面和谐发展，学校决定于每学期期末开展“活动开展优秀班集体”评选，评比办法如下：一、“活动开展优秀班集体”评比内容（一）常规活动开展情况1、升旗仪式组织升旗仪式是进行爱国主义教育的重要途径，也是展示师生精神风貌的窗口。
各班参加升旗仪式，无故缺席每人次扣0.2分，做与仪式无关的事每人次扣0.1分，会场队形、纪律、精神面貌不佳酌情扣0.5-1分。
2、黑板报评比每月各班根据学校要求出好一期主题黑板报，并根据黑板报评比结果予以加分：一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，未完成黑板报扣2分。
3、班会组织开展每周五第8节课，各班根据学校要求开展班会活动。
未开展班会扣2分，班会设计、组织、主题、参与同学精神面貌欠佳，酌情扣0.5-1分。
各班可积极申报优秀班会，要求：在班会前三天上交申报材料（班会详细方案及班主任推荐意见）至校团委，有详细方案、有教育处团委或年级组长担任嘉宾、有过程记录（文字、照片等）、有总结且嘉宾反馈效果突出的班会，每次酌情加1-2分（每班一学期可申报优秀班会1次）。
4、班干部参加学校会议各班班干部根据学校要求按时、认真参加学校组织的各次会议。
会议迟到每人次扣0.5分，会议无故缺席每人次扣1分。
（二）主题活动开展情况1、参加学校大型活动情况各班积极发动、认真组织班级全体同学参加学校组织、布置的各项活动，未按要求开展活动（或班级参与度为零），每次扣3分，并取消本学期评优资格；未积极组织发动、班级参与度不高、活动效果欠佳酌情扣0.5-2分。
参加学校组织的校园五节等各项大型活动，获集体一、二、三等奖，分别加5、4、3分，未分等级、名次的.单项奖加3分；个人获一、二、三等奖每人次分别加3、2、1分，未分等级、名次的单项奖加1分；集体或个人代表学校参加市级、省级、国家级活动、比赛等分别按1.5倍、2倍、3倍加分。
学校升旗仪式活动方案
学校升旗仪式活动方案一、活动目的学校升旗仪式是传承中华传统文化、培养学生家国情怀的重要教育形式，旨在加强学生的爱国主义教育和集体观念，锻炼学生的纪律意识和组织能力。
二、活动时间与地点活动时间：每周一早晨7:30-8:00活动地点：学校操场三、参与人员1. 学生全体参与，各班轮流执旗，学生代表进行宣誓。
2. 任课教师全员参与，负责指导学生仪态和仪式的流程。
3. 学校管理人员全员参与，协助维持现场秩序。
四、活动流程1. 音乐引导为增加仪式的庄重感，开始前播放国歌或其他激励音乐，引导全校师生进入庄严肃穆的氛围。
2. 升旗员入场升旗员由学生代表担任，按照一定的轮流顺序进行，由主持人宣布升旗员身份，并进行鼓掌表扬。
3. 升旗仪式升旗员持国旗入场，步行至升旗杆前，经过教师指导后，高高扬起国旗，全体师生向国旗肃立默哀。
进行国旗上升仪式，全体师生仰望国旗，行注目礼。
4. 国旗下降一段时间后，宣布国旗下降，全体师生再次行注目礼。
5. 学生代表宣誓学生代表站到主持人面前，举起右手，庄严宣读升旗宣誓，表示自己立志追随国旗、热爱祖国。
6. 国歌奏响国旗下降后，播放国歌，全体师生起立，集体唱国歌。
音乐结束后，全体师生鼓掌致意。
7. 退场升旗员持国旗离场，全体师生有序排列离开操场，返回教室。
五、活动注意事项1. 仪容仪表学生应穿着整齐干净的校服，注意头发、面部、指甲的清洁，保持良好的仪容仪表。
2. 仪式纪律学生要自觉遵守仪式纪律，行动整齐划一，举止庄重规矩。
3. 喧哗禁止在升旗仪式进行期间，学生应注意保持庄重，不得随意说笑或喧哗，以示对祖国的尊重。
4. 现场秩序学校管理人员需协助维持现场秩序，确保学生的安全和纪律。
六、活动效果评估1. 日常观察评估各班级应加强对学生参与升旗仪式的日常观察，评估他们的表现，及时进行表扬或者指导。
2. 民主评议在教师和学生代表的协助下，学校可以定期对升旗仪式进行民主评议，听取各方面的意见和建议，进一步完善活动方案。
大学升旗活动方案
大学升旗活动方案一、活动背景大学升旗活动是一项具有深厚传统背景的重要仪式，旨在弘扬爱国主义精神，培养学生的爱国情怀和集体荣誉感。
通过这一活动，学校不仅展示了学生的爱国情怀，也传递了学校的文化底蕴和精神理念。
二、活动目的1.增强学生的国家荣誉感和集体荣誉感；2.弘扬爱国主义精神，培养学生爱国情怀；3.增强学校凝聚力，树立学校形象。
三、活动内容1.升旗仪式：由学校领导和学生代表共同进行升旗仪式，表彰优秀学生，展示学校形象。
2.国歌演唱：学生代表演唱国歌，在肃穆的气氛中传递爱国情怀。
3.主题演讲：学校领导或特邀嘉宾进行主题演讲，引导学生树立正确的人生价值观。
4.文艺表演：学生自发组织的文艺表演，展示青春风采，丰富活动内容。
四、活动流程时间活动内容8:00-8:30 升旗仪式8:30-9:00 国歌演唱9:00-9:30 主题演讲9:30-10:00 文艺表演五、活动准备1.物资准备：国旗、操场布置、礼宾员及工作人员服装等。
2.人员安排：学校领导、老师、学生代表、演员等相关人员的参与安排。
3.宣传推广：利用校团委平台、学校微信公众号等渠道进行活动宣传，提高活动影响力。
六、活动保障1.安全保障：保证活动期间安全，加强现场秩序维护。
2.时间控制：合理安排活动流程，保证活动进度。
3.后勤保障：提前准备好参与者需要的物资和设备，在活动结束后进行妥善收拾。
七、活动收尾活动结束后，学校可组织相关部门进行评估总结，及时收集反馈意见，完善活动方案，为未来活动提供参考。
以上是大学升旗活动方案的具体内容，希望能够顺利开展这一活动，为学校的爱国主义教育和文化建设贡献力量。
流动红旗评比方案
流动红旗评比方案为了进一步规范学生日常行为，养成良好的生活习惯、学习习惯，培养学生积极向上，好学创新的意识，激发学生竞争精神，培养集体荣誉感，梳理良好的校风和班风，学习决定对原来的流动红旗评比方案作适当修改，修改后的评比方案如下：一、流动红旗评比分为五项：安全纪律、升旗、课间操、学习风气、劳动卫生。
二、流动红旗每周评比一次评比以年级为单位，在个年级段内进行，在次周星期一升旗仪式上颁发流动红旗。
(1)低年级段(一、二年级)每周评选一个班。
(2)中年级段(三、四年级)每周评选一个班。
(3)高年级段(五、六年级)每周评选一个班。
三、具体评分细则：1、扣分：(一)安全、纪律(40分)1、出现下列情况的一人扣0.5分：(1)攀爬建筑物、窗台、围墙等设施。
(2)追逐打闹。
(3)有偷盗、打架之类行为。
(4)迟到、早退、逃课。
(5)乱扔、乱倒垃圾、随地吐痰。
(6)损害学校花草树木。
(7)乱丢、乱倒垃圾、随地吐痰、大小便不入坑。
(8)损害学校花草树木。
(9)围观其他正常上课班级。
(10)其他集体活动时不遵循秩序造成影响的。
(11)少先队员进入校园未佩戴红领巾。
(12)有不文明语言或伤害他人语言、行为。
(13)糊涂乱画。
2、有下列情形之一的视其情况一人次扣0.55分：(1)故意损坏公共财物、设施(2)出现安全事故(二)学习风气(10)(1)早上到校不进教室学习在室外游荡的一次扣0.2分(2)早读课纪律混乱的(以值周领导检查记录为依据)一次扣0.21分。
(3)有教师反映该课堂纪律极差的一次扣0.52分。
(三)劳动卫生(30分)1、要求：坚持一日两清扫每天下午放学后，各班要安排之日生将本班室内外卫生彻底打扫干净;次日早读前，必须安排值日生对本班清洁区的垃圾进行清理。
2、卫生抽查评分：(采取常规检查和抽查相结合的办法评分，评分采取10分制，可保留一位小数，并将评比结果及时公布在公开栏。
)室外(常规检查)：少先队大队每天早上8:30对各班的室外卫生进行评分。
幼儿园升旗仪式活动总结方案范本五篇
幼儿园升旗仪式活动总结方案范本五篇幼儿园升旗仪式是幼儿园的特色活动，为进一步增加幼儿的爱国爱校意识，促进幼儿响应党的号召，幼儿园打算在全园开展“升国旗”主题活动。
以下是小编为大家细心整理的幼儿园升旗活动总结方案范本五篇，欢迎阅读与参考。
幼儿园升旗活动总结方案范本1仪式上园长李老师宣读了总结表彰打算，总结了在我校开展的“做文明有礼的育贤人”行为规范评比活动中，贯彻落实《幼儿园守则》、《幼儿园日常行为规范》的状况，培育了幼儿了良好的行为习惯和文明品质，规范了幼儿课内外行为。
表彰了6个“文明有礼”班集体，7个“行为规范”班集体。
“文明有礼”班集体代表还做了生动的阅历介绍。
最终，大班的宝宝们呈现了自己创作的新童谣《文明有礼育贤人》，呈现了我校幼儿健康向上的精神面貌。
幼儿园升旗活动总结方案范本2上个星期一我园组织了一次升旗仪式,那天由于主观加客观缘由我没有到场,对此我心怀愧疚.但是在党会上大家共同争辩了当天升旗的过程.让我也深深体会到:蓝天下，迎着初生的晨曦，在操场上进行这庄重而又隆重的升国旗仪式。
大家远眺着国旗冉冉升起，耳畔回荡着气壮山河的国歌，大家为这一庄重的队礼而骄傲，大家因肃然于国旗前而感动。
通过党会上的学习,我有以下几个感想:一.国旗是国家主权的象征和标志，代表着国家的尊严，是国家独立、自由、富强、富强的标志，所以敬重、疼惜国旗，规范升旗仪式中的行为，是宠爱祖国的表现，是公民的责任。
每一位公民参与升旗仪式以及行进过程中遇到升旗仪式时，都应严格遵守升旗仪式的规范要求。
二.我们是新世纪的孩子，浴血奋战、硝烟布满的战火已离我们久远;历史的恩怨，国危的呼号也融进了历史。
但是，国旗，这新中国的象征;国歌，这一中国人心中最激越的旋律，穿越时空，连续着我们中华民族的宏大传统，分散着新中国的豪情壮志。
通过这次学习让我体会到, ;你可以爱你所爱的一切，请你先爱你的祖国，爱你祖国的神圣选择;你可以抛弃你的全部，你永久不能抛弃你的民族，不能抛弃民族生存的渴望和需要。
学校升旗仪式活动方案
学校升旗仪式活动方案
一、活动目的
升旗仪式是学校的一项重要活动，也是国家和民族精神的体现，是传承和弘扬爱国主义精神的重要方式之一。
本次升旗仪式旨在通
过声、光、电等方式，让全体师生充分认识到国旗的重要性和意义，进一步加强全体师生的爱国主义思想，增强师生的国家荣誉感和历
史责任感，增强全体师生的凝聚力和使命感，为全校的教育教学工
作和德育工作提供坚实的保障和支撑。
二、活动时间
每周一早晨举行一次。
三、活动地点
在学校广场举行。
四、活动要求
1.主持人应该具备良好的口才和协调能力，能够带领师生响应
升旗仪式，使全体学生崇尚国旗、尊重国旗。
2.各班应该统一队形，队列整齐，行动统一，神态端庄、庄重
肃穆，体现团队协作精神和爱国主义情怀。
3.升旗队必须训练有素，服装干净整齐，严肃认真，体现尊重
国旗、敬爱国旗的精神。
4.学校应该有充分的准备工作，确保活动顺利进行。
如音响设备、国旗等设备的保养、维修等工作。
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*******学校***学年第一学期
升国旗仪式评比方案
为进一步落实学校规范升国旗仪式工作，做好示范引领，加强国旗队的自身建设，树立国旗队的良好形象。
经研究, 决定开展****年秋季升国旗仪式评比活动。
现就有关事项安排如下：
一、活动主题：五星红旗，我为你骄傲
二、活动时间：*****年9月15日——18日
三、活动形式：组织升旗仪式，现场评比
四、活动对象：1至8年级全体学生
五、活动评比：
举行现场升旗仪式展示，评委现场打分，具体议程如下：
（一）升旗仪式评比内容包含进场、出旗、升旗、奏唱国歌及升旗仪式整体效果；
（二）评委：
一年级：*****教师二年级：*****教师
三年级：*****教师四年级：*****教师
五、六年级：*****教师七、八年级：*****教师
（三）指挥
9月15日（周二）*****教师 9月16日（周三）*****教师
9月17日（周四）*****教师 9月18日（周五）*****教
师
六、注意事项’
（一）要求全班学生参加升旗仪式评比活动，按学校规定路线进场、退场；
（二）出旗环节统一使用鼓号队指挥。
升国旗时奏唱国歌（约 46 秒）；
（三）检查组成员在观看升旗仪式过程中，注意纪律，不能随意走动；
*******学校升国旗仪式评分表年级：
评委签名：
3。