小学学校管理制度大全
小学教学常规管理制度 模版
小学教学常规管理制度模版一、课堂纪律管理1. 学生进入教室时，应迅速就座，按照指定位置就座。
2. 上课铃声响起后，学生应立即停止一切活动，安静等待老师开始上课。
3. 上课期间，学生应专心听课，不得交头接耳，私自走动或嘈杂。
4. 发言时，学生应先举手示意，等待老师允许后方可发言。
5. 学生应尊重其他同学的意见和发言，遵守学习小组交流规则。
6. 课堂作业应按时提交，未完成作业的学生应书面向老师请假，并按照规定时间完成。
二、作业管理1. 学生应按时完成老师布置的作业，并将作业本整齐放置在指定的位置。
2. 学生应保持作业本和书本的整洁，不得在书本上乱涂乱画。
3. 如果学生因故无法按时完成作业，应书面向老师请假，并在规定时间内补交作业。
三、考试管理1. 学生应按时参加各类考试，不得迟到或早退。
2. 考试期间，学生应遵守考场纪律，不得作弊、抄袭或干扰他人。
3. 考试后，学生应认真复查试卷，如有异议应及时向老师提出。
四、校园安全管理1. 学生应遵守校园安全规定，不得在校园内奔跑、打闹或随意离校。
2. 学生应尊重学校财物，不得损坏或擅自使用校物。
3. 学生在校园内如有安全隐患或突发事件，应立即报告老师或校领导。
五、课间操管理1. 学生应按时参加课间操活动，不得缺席或旷课。
2. 课间操期间，学生应遵守规定动作，不得拖延时间或互相嬉戏。
六、课外活动管理1. 学生应积极参加学校组织的各类课外活动，并按时参加。
2. 在课外活动中，学生应遵守活动纪律，不得违反规定或迟到早退。
七、课程教材管理1. 学生应携带齐全的课本和教材，不得私自携带其他物品。
2. 学生应保护课本和教材，不得乱翻或涂改。
3. 学生如遗失教材，应及时向班主任或老师报告。
八、日常仪容仪表管理1. 学生应保持整洁的仪容仪表，服装整齐，不得穿着过于暴露或不雅的服装。
2. 学生应保持头发整洁，不得染发或做过激的发型。
3. 学生应保持指甲整洁，不得涂指甲油或戴指甲饰物。
小平小学管理制度范文
小平小学管理制度范文I. 学生出勤管理制度1. 学生应按时到校并参加上课活动，不得迟到、早退或旷课。
2. 学生请假需提前向班主任请假，凡未经批准而请假的学生，将被视作旷课处理。
3. 学生旷课的次数将进行记录，并进行相应的惩罚措施，如补课、不予评优等。
4. 学生请假超过3天的，需提供家长书面请假申请，并附上相应的证明材料。
II. 学生行为规范管理制度1. 学生应尊重师长和同学，不得进行人身攻击、侮辱等恶劣行为。
2. 学生应遵守校纪校规，不得在校内进行偷窃、打架等违法行为。
3. 学生应保持安静，不得在教室内外大声喧哗，以维护正常的学习环境。
4. 学生应保持校园卫生，不得随意乱扔垃圾或涂污校园设施。
5. 学生应遵守课堂纪律，不得迟到、早退或无故离开教室。
III. 学术考核管理制度1. 学生应按时完成作业和课堂笔记，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 学生课堂表现将进行课堂参与度、作业完成度、考试成绩等方面的综合评定。
3. 学生考试作弊或替考将被给予严重警告，并删除相关成绩，情节严重者将被予以开除处理。
4. 学生应积极参加学校组织的各类课外活动，以提升综合素质。
IV. 师生关系管理制度1. 教师应以身作则，对学生进行正确的言行示范，与学生建立良好的师生关系。
2. 教师应及时与家长交流学生的学习情况和表现，共同关注学生的成长。
3. 学生应尊重教师，不得进行恶意攻击、辱骂等行为。
4. 学生应积极配合教师的教学工作，按时完成作业和任务。
V. 安全管理制度1. 学生应遵守交通规则，安全上下学，不得在马路上玩耍、逗留。
2. 学生应保持校园安全，不得携带危险物品进入校园，如刀、火种等。
3. 学生在学校发生意外伤害时应立即向相关工作人员报告，并接受相应的处理和治疗。
VI. 校园秩序管理制度1. 学生不得在课室、走廊、操场等公共场所打闹、奔跑，以维护校园秩序。
2. 学生应遵守用餐规范，不得浪费食物或随意离开食堂。
3. 学生应尊重校园设施，不得擅自损坏或涂鸦。
小学教学常规管理规章制度模版
小学教学常规管理规章制度模版一、教室管理1.学生入教室时要保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人安静学习。
2.学生进入教室后要按座位号有序入座，不得随意更换或抢占其他同学座位。
3.学生要保持教室内的卫生，不得随意乱扔垃圾，保持教室环境的整洁有序。
二、课间操管理1.课间操期间，学生要按照老师的指示有序排成队列，不得随意插队或乱闯。
2.学生要在课间操期间保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学的休息时间。
3.学生要积极参加课间操活动，保持身体健康，不得逃避或懈怠。
三、课堂秩序管理1.上课前学生要按照老师的要求整理好课桌，课本和文具等物品，以便有序开始上课。
2.学生在课堂上要认真听讲，不得出现打瞌睡、玩手机等不良行为，保持良好的学习态度。
3.学生在课堂上要按照老师的指示举手发言，不得随意插话或互相打扰，遵守课堂纪律。
四、考试管理1.学生在考试期间要提前进入考场，按照监考老师的指示有序入座。
2.考试期间学生要保持安静，不得交流或抄袭等作弊行为，保持公平的考试环境。
3.学生要按照考试时间安排合理调配时间，完成试卷，不得借手机等作弊工具。
五、值日管理1.学生在值日期间要认真负责，按照值日表的安排完成各项任务。
2.学生要保持值日区域的整洁，及时清理垃圾，保持学校环境的卫生美观。
3.学生要积极与其他同学合作，共同完成值日任务，互相协助，提高团队合作能力。
六、操场管理1.学生在操场上要保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学的运动。
2.学生要按照老师的指示进行操场活动，不得玩捉迷藏等危险行为，确保安全。
3.学生在操场上要团结友爱，互相尊重，不得欺负或打架，共同营造良好的操场氛围。
七、上下学管理1.学生上下学要保持安静，不得大声喧哗，遵守交通规则，确保平安。
2.学生要按照老师的要求排队上下车，有序进出校门，不得拥挤或推搡其他同学。
3.学生要按照学校规定的时间准时到校，不得迟到，确保学习的连贯和完成度。
以上是小学教学常规管理规章制度模板，旨在帮助学校建立和维护良好的学习秩序和校园环境。
小学各项管理制度汇编
小学各项管理制度汇编一、校园安全管理制度1.进校、离校登记制度学生、教职工每天进入和离开校园时，必须进行登记，确保校园人员的安全。
2.应急疏散演练制度学校定期组织师生进行应急疏散演练，提高应对突发事件的能力和意识。
3.禁止携带危险物品制度学生不得携带刀具、打火机等危险物品进入校园，以保障校园安全。
4.安全警示标志制度学校在校园内设置安全警示标志，提醒学生注意安全，防止意外事故发生。
5.校园监控系统制度学校安装校园监控系统，监控校园安全状况，及时发现和处理问题。
二、学生行为管理制度1.校规校纪制度学生需遵守学校制定的规章制度，如不打架斗殴、不说脏话等，以维护良好的校风。
2.课堂纪律制度学生需遵守课堂纪律，如准时到课、认真听讲、不打断老师等，以确保良好的学习氛围。
3.早晚自习管理制度学生需按时参加早晚自习，保持安静、自觉自律，提高学习效果。
4.佩戴校徽制度学生需佩戴校徽，并保持校服整洁，树立良好的校园形象。
5.禁止违法、违规行为制度学生不得参与赌博、吸烟等违法和违章行为，以维护学校的正常秩序。
三、师生关系管理制度1.尊重师长制度学生需尊重老师，遵守师长的教导和规定。
2.师生沟通制度学生在遇到问题时，可与老师进行沟通，老师也应积极配合，与学生保持良好的沟通关系。
3.班级活动管理制度学校鼓励班级组织各类活动，促进师生之间的沟通和交流。
4.学生家长参与制度学校定期组织家长会，邀请家长参与校园活动，加强学校与家庭之间的联系。
四、教师管理制度1.教师评选制度学校定期对教师进行评选，表彰先进，激励教师增强工作积极性。
2.教师培训制度学校定期组织教师培训，提高教师教学水平和专业知识。
3.教师考勤制度教师需按规定准时上课，如有特殊情况需请假，需提前向校方请假并填写相关手续。
4.教师工作量分配制度学校合理安排教师的工作量，确保教师能有效履行教学任务，提高教学质量。
五、校园文化建设制度1.校园文化建设规划学校定期出台校园文化建设规划，促进校园文化发展和学生素质提升。
小学教学管理制度(五篇)
小学教学管理制度为了贯彻以教学为主的原则，完成教书育人的重任，建立正常的教学秩序，特制订本制度。
1、学校严格按教学计划开课，按上级规定使用统一的教学课本，应特别注意思想品德、语文、数学等学科的教学，同时要认真教好科技、健教、自然和艺体等科，既注重第一课堂的教学，又要开展第二课堂活动，把全面发展和发挥个性特长很好地结合起来。
2、任何老师不得任意停课，如遇特殊情况必须停课，一天以内由学校行政决定，一天以上由上级教育行政部门批准。
3、各科教学既要加强基础知识教育和基本技能的训练，又要培养学生的能力，同时还要结合各科教学，有机地进行思想教育，全面完成各科教学大纲规定的任务。
4、课堂是教学的基本形式，教师必须钻研教材，了解学生的学习情况，改进教学方法，认真备课，提高教学质量。
5、教师讲课，要力求用明白、准确、生动的语言，用普通话教学。
注意使用直观教具，认真指导学生课外阅读和科技等活动，扩大学生的知识领域。
6、教学必须根据少年儿童的年龄特点和接受能力，严格训练。
启发学生的学习自觉性和积极性，不要不适当地放慢教学进度、降低教学要求或使学生的学习负担过重。
7、作业份量要适当，不要偏多或偏少，高年级课外作业的总时量以____小时左右为宜，中年级以半小时为宜，低年级不布置课外书面作业，对作业要认真检查和批改。
8、要培养学生勤奋学习的习惯，对学生既要有统一的要求，又要承认有差别，教育学生专心听讲、认真学习，按时完成作业，对优生要加强培养，对差生要耐心辅导。
9、要充分发挥教研组在教改和教学中的作用，各教研组期初要制订教研计划，并积极开展教研活动，期末要认真总结经验。
10、教师要积极参加教改和教学研究活动，选定自己的研究专题，认真总结自己的教学经验。
11、学校的图书、仪器、电教设备要积极为教学服务。
12、考试主要是了解学生学习情况，督促学生复习功课，巩固所学知识，同时便于研究和改进教学工作，要努力改革考试内容和方法，考试不出偏题、难题、不搞突然袭击，每学期学校只期末组织一次语、数的统一测试，任何教师不得以任何借口组织学生购买统一的复习资料或其它书籍。
小平小学管理制度模版
小平小学管理制度模版一、学生管理制度1. 学生考勤管理- 学生需按时到校并准时上课，迟到、早退、旷课等行为将被纪律处分。
- 学生请假需提前向班主任报备，请假事由需真实合理。
- 学生请假期间需完成请假期间的学习任务，返校后需及时补上缺课内容。
2. 学生行为规范- 学生需遵守校纪校规，尊重师长、团结友爱、积极向上。
- 学生不得参与校园欺凌、违法犯罪和不良行为，不得在校内使用电子设备。
- 学生应保持良好的卫生习惯，保持教室、宿舍的整洁。
3. 学生奖惩制度- 学生在表现突出、取得优异成绩时，将给予表扬和奖励。
- 学生在违反校纪校规时，将接受相应的纪律处分，包括批评教育、警告、记过等。
二、教师管理制度1. 教师任职与晋升制度- 教师需具备相应的教育背景和专业技能，经过考核和评估才能被任命为正式教师。
- 教师晋升须满足教龄、业绩等相关条件，并通过教务处的评审和审批程序。
2. 教师教学管理- 教师需准备充分、备课认真，按时提交教案和教学设计。
- 教师需关注学生学习情况，及时进行个别辅导和讨论，提供必要的学习指导。
3. 教师教育培训- 学校将定期组织教师教育培训活动，提升教师的专业水平和教学能力。
- 教师需积极参与培训活动，完成培训任务和学习计划。
三、家长管理制度1. 家长参与学校活动- 学校将定期组织家长会议和亲子活动，鼓励家长积极参与和关注孩子的学习和成长。
- 家长应积极参与学校活动，与教师进行沟通交流，了解孩子的学习情况。
2. 家长学生沟通管理- 学校将建立家长学生沟通平台，方便家长与教师之间的交流。
- 家长应关注孩子的学习情况，与教师及时沟通，共同解决问题。
3. 家长家访管理- 学校将定期组织家访活动，加强学校和家庭之间的沟通与联系。
- 家长需积极配合学校的家访计划，提供必要的家庭情况和支持。
四、课外活动管理制度1. 课外活动组织- 学校将组织丰富多样的课外活动，包括文化艺术、体育竞赛、科技创新等方面的活动。
小学学校管理制度十项规定
一、学生行为规范1. 学生应按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
如有特殊情况，需提前向班主任请假。
2. 课间活动时，学生应保持安静，不在教室内大声喧哗，不追逐打闹。
3. 进入教室、走廊等公共区域，应保持地面清洁，不乱扔垃圾。
4. 课间休息时，学生不得擅自离开教室，如需离开，需征得班主任同意。
5. 学生应尊重师长，礼貌待人，不打架斗殴，不欺凌同学。
6. 佩戴校徽，保持整洁的校服，不穿奇装异服。
二、课堂纪律1. 学生应按时参加课程，不得无故缺课。
2. 上课时，学生应专心听讲，不做小动作，不随意走动。
3. 教师提问时，学生应积极举手回答，回答问题时要声音洪亮。
4. 课堂发言要文明礼貌，尊重他人意见，不得随意打断他人发言。
5. 不得在课堂上使用手机等电子产品，影响教学秩序。
三、作息时间1. 学生应按时作息，保证充足的睡眠，有利于身心健康。
2. 早晨起床后，进行早操活动，增强体质。
3. 上午、下午按时参加升旗仪式，培养学生的爱国情怀。
4. 放学后，学生应按时回家，不得在外逗留。
四、食堂用餐1. 学生应按时到食堂用餐，保持用餐秩序。
2. 食堂用餐时，不浪费粮食，文明用餐。
3. 不得在食堂内大声喧哗，保持食堂安静。
五、宿舍管理1. 学生应按时入住宿舍，保持宿舍整洁。
2. 不在宿舍内吸烟、喝酒，不使用大功率电器。
3. 宿舍内不得饲养宠物，保持宿舍环境整洁。
4. 同学之间要互相尊重，和谐相处。
六、安全教育1. 学生应遵守交通规则，不闯红灯，不翻越栏杆。
2. 在校内外活动时，注意安全，不玩危险游戏。
3. 遇到紧急情况，要冷静应对，及时向老师或家长报告。
4. 学会自救互救技能，提高安全防范意识。
七、家校沟通1. 家长应关注孩子的学习、生活情况，与学校保持密切联系。
2. 定期参加家长会，了解学校工作，共同关注孩子的成长。
3. 遇到问题，家长应及时与班主任沟通，共同解决。
八、校园文化建设1. 学生应积极参与校园文化活动，提高综合素质。
小学校规校纪管理制度
第一章总则第一条为加强学校管理，规范学生行为，提高教育教学质量，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我校全体学生，教师和工作人员。
第三条学校管理坚持依法治校、以德治校、科学管理、民主管理、服务育人的原则。
第二章学生活动规范第四条仪表规范1. 学生应穿着整洁、大方，佩戴校徽，保持个人卫生。
2. 男生不留长发、染发、烫发，女生不化妆、不佩戴饰品。
3. 校服为学校统一规定，学生必须穿着校服，不得随意修改。
第五条行为规范1. 学生应尊敬师长，团结同学，诚实守信，遵守社会公德。
2. 课堂上认真听讲，积极回答问题，不迟到、不早退、不旷课。
3. 课间活动文明礼貌，不追逐打闹，不损坏公物。
4. 不得吸烟、喝酒、赌博，不携带管制刀具等危险品。
5. 不得在校园内乱扔垃圾，保持校园环境整洁。
第六条纪律规范1. 严格遵守学校作息时间，按时作息，不迟到、不早退。
2. 课堂纪律严明，不得随意离开座位，不得在课堂上大声喧哗。
3. 爱护公共设施，不得随意损坏。
4. 不得随意进入教师办公室、会议室等场所。
5. 不得在校园内从事与学习无关的活动。
第七条安全规范1. 上下学注意交通安全，遵守交通规则，不乘坐非法营运车辆。
2. 课间活动注意安全，不得攀爬树木、围墙等危险设施。
3. 注意饮食卫生，不吃过期、变质食品。
4. 遇到突发事件，应保持冷静，及时报告老师或学校。
第三章教师行为规范第八条教师应遵守国家法律法规，热爱教育事业，为人师表，关爱学生。
第九条教师应具有良好的职业道德，严于律己，廉洁从教。
第十条教师应尊重学生，关心学生，公正评价学生。
第十一条教师应不断提高自身业务水平，积极参与教育教学改革。
第十二条教师应严格执行学校教学计划，认真备课、上课，提高教学质量。
第十三条教师应遵守学校作息时间，按时到岗，不迟到、不早退。
第十四条教师应关心学生身心健康，发现学生异常情况，及时报告学校。
小学学校各种管理制度汇编目录
小学学校各种管理制度汇编目录
一、学生管理制度
1.学生纪律管理制度
2.学生考勤管理制度
3.学生处分管理制度
4.学生奖励管理制度
5.学生权益保护管理制度
二、教师管理制度
1.教师纪律管理制度
2.教师考勤管理制度
3.教师任免管理制度
4.教师绩效考核管理制度
5.教师培养与发展管理制度
三、教学管理制度
1.课程设置与调整管理制度
2.学科教学管理制度
3.教室管理制度
4.教学设备管理制度
5.教学质量管理制度
四、校园安全管理制度
1.学生出入校园管理制度
2.食堂与食品安全管理制度
3.突发事件应急管理制度
4.消防安全管理制度
5.课外活动安全管理制度
五、教育教学环境管理制度
1.校园文化建设管理制度
2.班级管理制度
3.学生社团与俱乐部管理制度
4.图书馆管理制度
5.校园卫生管理制度
六、家校合作管理制度
1.家长会与家校沟通管理制度
2.家长参与学校活动管理制度
3.家长参与教育决策管理制度
4.家长义务与权益保护管理制度
5.家校合作平台管理制度
七、学校财务管理制度
1.学校资金管理制度
2.学校收支管理制度
3.学校经费使用管理制度
4.学校设备采购与管理制度
5.学校财务报表管理制度
八、师德师风管理制度
1.教师职业道德管理制度
2.教师礼仪与形象管理制度
3.教师教学态度与方法管理制度
4.教师仪容仪表管理制度
5.教师评价与互助管理制度
以上仅为部分小学学校各种管理制度的目录，具体的管理制度内容需要根据学校实际情况和需要来进行制定和完善。
小学生学校有哪些管理制度
小学生学校有哪些管理制度一、课堂管理制度1、上课时间和放学时间上课时间和放学时间是学校日常管理中最基本的规定。
学校会在课程表中规定每节课的具体时间安排，以及放学时间。
学生们必须在规定的时间内到校上课，不能擅自早退或迟到。
2、课堂秩序老师会教育学生在课堂上保持安静，认真听讲。
学生不得在课堂上大声喧哗，或者抢先发言，要遵守老师的教学秩序。
3、课外活动学校通常会举办一些课外活动，如校运动会、文艺表演等。
学生必须按照学校的安排参加这些活动，并学会团队合作，共同完成活动。
4、安全管理学校会定期开展消防演习，让学生们了解逃生路线和自救方法。
学校也会对校园环境进行检查，确保学生们的安全。
二、校园行为规范1、穿着规范学生必须穿着整洁、干净，不能穿着涂鸦、暴露身体的衣物。
2、礼仪规范学生应该尊敬老师和学长学姐，遵守校规校纪，不得在校内打架、斗殴、欺负其他学生。
3、卫生规范学校会定期检查学生的个人卫生和宿舍卫生，学生必须保持卫生，不得随地乱扔垃圾，要保持卫生习惯，养成良好的卫生习惯。
三、奖惩制度1、奖励制度学校会对在学习、文体、品德等方面表现出色的学生进行表扬和奖励，如发放奖状、奖杯等。
2、处分制度学校对于违反纪律规定的学生会进行相应的处理，如批评、警告、处罚等。
对于严重违纪的学生可能会做出停课、退学等处理。
四、家校沟通制度学校通常会定期组织家长会，让家长了解学生在校情况，以及学校的教育理念和管理制度。
家长也可以通过学校的通讯方式了解学校的最新动态，以便更好地配合学校教育工作。
五、安全管理制度学校对于学生的安全十分重视，学校会定期做好卫生防疫工作，保证校园环境的安全。
学校还会做好校园安防工作，确保学生的人身安全。
综上所述，小学学校有着严格的管理制度，这些管理制度是为了保证学生的安全和健康成长，培养学生良好的学习和行为习惯。
学校管理制度的贯彻执行需要学校、家长和学生共同努力，共同营造一个健康、和谐的学习环境。
小学学校各项管理制度汇编
小学学校各项管理制度汇编小学是培养素质教育的重要场所，为了保证其良好发展，需要建立一套完善的管理制度。
在这里，我们将汇编小学学校各项管理制度，以期更好地为小学发展服务，让小学生们受益终身。
一、学校管理机构小学学校的管理机构应该集权，由校长、副校长、教务主任组成，其次是管理部门、教学部门、公共服务部门，以及社会关系部门等。
二、学生招生小学学校应该根据学校性质和实际情况，结合当地招生规定，建立一套合理的学生招生制度，安排学生考试、面试、综合能力测试等，以确定入学者是否符合当地合格标准。
三、学生纪律小学学校要建立一套严格的学生纪律来管理学校，使学校生活运行有序，以确保学生的合理睡眠，促进学生的健康发展。
当然，学校也要提倡师生间的和谐与友谊，在提倡学生了解和尊重师长的同时，也要给予师长足够的尊重和关爱。
四、学生考试小学学校应该设置学习成绩考核制度，统一安排学生参加市、省统一考试，以便了解学生的学习情况，及时发现孩子的问题，给予帮助和指导。
五、学习教育学学校要积极拓展起教育活动，由班级、活动中心，专业研究室，技能培训课程等部分组成，以实践的方式营造一个融入环境中的学习氛围，并邀请专业的讲师和专家来宣传有关知识等。
六、安全管理小学学校要建立一套完善的安全系统，例如在设备方面要配备符合标准的安全配置，在内部管理方面要制定避免事故发生的规定等。
此外，学校还应该定期教育学生是如何安全的做，这样才能确保安全免受外界危害。
以上就是小学学校各项管理制度的汇编，它们共同构成了一整套完善的管理制度。
从而为小学学校发展提供了一个良好的环境，有效确保学生们的有效学习及健康发展，为其获得更好的未来和美好的前途打下坚实的基础。
小学上学、放学安全管理制度（5篇）
小学上学、放学安全管理制度为了维护校园内及周边良好的交通秩序，确保学生上学、放学平安、有序地出入校门，特制定南海小学上学、放学安全管理制度：1、学生上学要按时到校，严格执行作息时间，不提前到校、不迟到。
2、班主任要严格执行早、午两次点名制度，对没有按时到校的学生及时询问家长，对请假学生进行复核(电话家长)确认。
3、教师、家长要对学生进行安全教育，遵守交通规则，主动避让行驶车辆。
4、中午采取错时放学制度。
放学时：一、二年级提前五分钟，三至六年级时间不变。
5、各班排队要做到“静、快、齐”：保持安静有序，不大声喧哗、吵闹，不影响其他班级。
6、班与班之间要有适当距离，不要跟随太紧。
每班需安排1—____名学生负责在前面带队。
7、放学路队班主任要将学生护送至本班规定地点后先整队，再解散，将家长没有及时来接的学生带回校园内。
8、班主任老师要将本班自行回家的学生根据其生源居住区域，科学地编排结伴小队，每个结伴小队选出路队长，方便学生能结伴而行互相照顾。
9、在校门口若遇多班汇集，应以“低年级优先，先到者先行”为原则，后续班级应自觉暂停前进。
待先行班级行进完毕，其他班级再依次陆续离校。
10、班主任如有事不能护送学生，要告知教导处或安全处后，自行与其他任课老师协商来担任护送任务。
11、班主任或任课教师如留学生必须提前通知家长。
中午放学，各班只能留一、二个学生整理教室卫生，其他学生必须统一站队离校或午餐；下午放学，除各班任课教师留的培优补差学生、值日生和参加社团活动的学生外，其他学生必须统一站队离校。
要求学生放学要直接回家，不得到其它地方玩耍，更不得在学校逗留。
12、班主任要告知家长接送孩子到校门口即可，不得进入校园。
我校严格执行上级规定，机动车不得进入校园，提醒家长接送孩子时车辆停在校门口左右五米以外，不要停在校门口，避免造成交通拥挤，给孩子放学带来安全隐患。
13、值周行政、值周教师职责分工：(1)两名值周教师分别负责疏导放学队伍和检查记录。
小学管理制度体系
一、前言为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学校各项工作有序进行，根据国家有关法律法规和教育政策，结合我校实际情况，特制定本管理制度体系。
二、组织机构1. 学校行政领导班子：由校长、副校长、主任等组成，负责学校全面工作。
2. 教职工代表大会：由全体教职工代表组成，对学校重大事项进行审议和决策。
3. 各部门：包括教务处、德育处、后勤处、保卫处等，负责学校各项具体工作。
4. 班级管理：班主任负责班级日常管理工作，任课教师协助班主任进行教育教学活动。
三、教育教学管理1. 教学计划管理：制定学校年度、学期教学工作计划，确保教学任务顺利完成。
2. 课程设置：依据国家课程方案，结合学校实际情况，开设丰富多样的课程。
3. 教学实施：加强课堂教学管理，提高教学质量，落实教学常规。
4. 教学评价：建立科学合理的教学评价体系，对教师教学水平和学生学习成果进行评价。
5. 教师队伍建设：加强教师职业道德建设，提高教师业务水平，打造一支高素质的教师队伍。
四、德育管理1. 德育目标：培养学生的社会主义核心价值观，养成良好的道德品质和行为习惯。
2. 德育内容：以爱国主义、集体主义、社会主义教育为核心，开展丰富多彩的德育活动。
3. 德育途径：通过课堂教学、课外活动、社会实践等途径，对学生进行德育教育。
4. 德育评价：建立德育评价体系，对学生的德育表现进行评价。
五、后勤管理1. 校园环境：保持校园整洁、美观、安全，为学生提供良好的学习环境。
2. 设备设施：加强设备设施的管理与维护，确保教育教学工作的顺利进行。
3. 财务管理：严格执行国家财务制度，合理使用学校经费。
4. 食堂管理：确保食堂食品安全，满足师生饮食需求。
六、安全管理1. 交通安全：加强交通安全教育，确保师生出行安全。
2. 校园安全：加强校园安全管理，预防安全事故发生。
3. 消防安全：定期开展消防安全演练，提高师生消防安全意识。
4. 疾病防控：加强疾病防控工作，确保师生身体健康。
小学生安全管理制度
小学生安全管理制度小学安全管理制度篇一一、管理目标：加强教育，责任管理，防患于未然。
二、责任及分工：1、学校安全工作总负责：马国智（校长）2、具体落实工作，既全校性的宣传教育，学校安全教育和安全管理工作落实情况的检查：海世虎（副校长）3、各班安全教育及管理：各班主任三、具体措施（一）加强交通安全教育和管理1、学校每学期将交通安全教育工作列入学校工作计划，做出具体安排，各班定期对学生进行交通安全教育，并由主管领导负责检查落实情况。
2、进一步做好路队护送工作，由值周领导负总责，各班主任各负其责，值周教师负责检查登记。
3、活动时间学生不能随意出校门。
4、严禁教师指派学生到校外替老师买东西和干其他事情。
5、学生早、中午上学要及时进学校，不准在校门周围逗留，玩耍等。
6、学生一律不准骑自行车上学。
（二）严格预防传染病。
1、大力宣传疾病预防知识。
2、在预防传染病的非常时期和传染病的高发季节，学校主管领导要指定相应措施。
积极做好各项预防工作。
各班主任老师要以高度的责任感，全力配合学校做好预防工作。
3、各班要建立晨检制度，发现问题，及时向校领导汇报，并采取相应措施。
4、学校领导和老师要根据分工，始终做好室内、厕所、饮用水源等有可能产生传染病源处的清洁卫生工作，坚决杜绝学校内出现传染源的可能性。
5、值周教师和主管领导继续加强学生个人卫生的检查和通报工作。
（三）严防食物中毒1、各班要从原则上杜绝学生外出买零食吃。
2、各班主任要因地制宜，对学生进行基本的预防食物中毒方面的教育。
如阅读食品说明书、辨别保质期、不食霉烂食品等。
3、学校要与校园周围的商铺进行食品管理卫生方面的协议、商讨、检督等工作，有必要时还要进行交涉、举报等。
（四）做好楼层、楼梯和楼道出口的安全疏通工作。
1、学校要以《教学楼管理“十不准”》严格要求各班，各班主任要以此为标准，大力加强宣传，以百倍的警惕性严防各种意外事故的发生。
2、在学校学生集中上下楼时各班一定要按学校规定各走其道。
小学管理规章制度汇编(7篇万能范文).doc
小学管理规章制度汇编（7篇万能范文）小学管理规章制度汇编篇2为了保证教育教学工作的正常开展，充分地利用好现有的先进教学设备、设施进行现代化教学，延长设备、设施的使用寿命，提高校产的效用，特制定本制度。
1、学校设一名兼职教师负责校产的.管理及登记工作。
2、对新添置的设备、设施等校产必须及时做好入册登记手续。
做到先入册后使用。
3、各功能室(包括课室)都有一位专职或兼职教师负责室内设备、设备的保管。
4、各功能室都必须有，要求师生进室后必须遵守。
5、凡各类设施、设备的“进出”(包括教学仪器的临时借用)，都要办理相应的借记手续。
6、功能室每次使用完后，任课的老师要按要求把该功能的设备、设施等放回原位。
负责功能室的教师有权要求使用功能室的老师把该室的设备、设施整理好。
7、未经领导或负责老师批准，任何人不能随便动用学校的设备、设施和场室。
如有违反，则追究责任8、设备、设施的损坏：(1)属自然损坏或失效的，负责的教师要及时上报总务处进行维修或报废。
(2)属人为性损坏的，分责任，按价赔偿。
9、每学期末，负责校产登记的老师要做好校产的清点工作，作好记录。
该添置的上报添置、该维修的安排维修。
做到科学管理、物尽其用，尽可能发挥现有设备、设施的作用。
小学管理规章制度汇编篇3一、指导思想加强和完善学校校本教研工作，增强教师的研究意识，养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决教学实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，使日常教学工作与教学研究、教师专业成长融为一体。
二、组织机构校本教研领导小组组长：职责：学校教研工作总体思想、目标的引领及教研工作的督导副组长：职责：校本教研方案的制定及整体工作的安排部署。
成员：各教研组组长职责：校本教研方案的具体实施及教研过程的记录、总结。
三、具体规定1、学期初，教学校长要根据我校的实际情况制定切实、可行的学校教研计划。
2、各学科教研组根据学校教研计划制定出教研组教研计划，计划目标要明确，符合实际。
小学日常安全管理制度(6篇)
小学日常安全管理制度(一)学生日常安全制度1、进出校门要自觉下车，进入校门后要按规定停放自行车。
2、就餐时自觉靠右行走，不急行、不拥挤、要排队。
3、严禁在班级内，教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。
4、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、及树木、球架。
5、不准携带易燃、易爆、有毒物品及管制刀具进校。
6、若照明灯等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或教务处、学生处。
由学校电工进行故障排除，不得触摸电器开关。
消防器材未经许可，不得随意搬动。
7、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗不要擦拭。
8、在校学习时间，不准私自出校。
9、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。
10、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与非法活动。
11、察觉到有不安全因素应及时报告老师。
遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。
12、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。
13、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。
14、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。
15、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。
16、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。
(二)学生人身安全管理制度1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。
2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。
3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。
4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。
如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。
5、不准歧视个别生理有缺限和后进的学生，所有学生在政治上一律平等。
6、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。
(三)学生宿舍安全管理制度1、学生宿舍是学生集体居住的场所，全体同学必须自觉做好集体安全工作，发现不安全的情况应及时报告，积极主动采取防范措施，杜绝一切案件和事故的发生。
小学学校安全管理制度(5篇)
小学学校安全管理制度一、学校安全责任制度学校安全实行一把手负责制，按照“谁主管、谁负责”、“谁主办、谁负责”的原则，层层落实安全工作责任制，严格实行校长包校、中层干部包年级、班主任包班、任课教师包课堂制度。
每年年初，学校、班级、家长层层签定年度安全责任书，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。
二、学校安全教育制度学校要加强师生的安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。
要坚持“预防为主”的方针，根据季节、形势、环境的变化及学生的年龄特点，确定相应的安全教育内容，制定切实可行的教育计划，有重点、有针对性地对学生进行安全知识教育。
每学期开学初、学期中、放假前要集中进行一次安全教育，平时要结合校会、班会、课堂教学渗透安全教育。
要组织师生学习《中小学安全知识读本》、《学校安全工作须知》及各种安全法律法规。
要聘请公安、交通、卫生、消防等部门专业人员到学校上安全教育课。
保证安全教育的正确性和规范性。
要利用“安全教育日”和“安全生产月”突出教育主题，组织开展形式多样的教育活动，提高教育效果。
三、学校安全管理制度学校安全管理是学校管理工作的重要内容，要健全和完善各项管理制度，明确各类管理人员的职责，做到安全工作事事有人管、时时有人抓。
1、加强学生“一日安全常规”管理。
对学生上学、放学及在校活动每个环节提出安全要求，对有可能发生安全事故的重点环节确定专人负责，进行重点监控，确保学生安全。
2、加强校舍安全管理。
要完善校舍勘查鉴定制度，确定检查人员，定期和不定期检查校舍，做好记录，发现问题及时解决、及时报告、立即整修。
3、加强交通安全管理。
学生上学、放学时要加强重要地段、重要位置的教干、教师值班管理。
4、加强消防安全管理。
学校要密切配合公安消防部门做好学校消防安全工作。
人员密集场所的安全出口、疏散通道要保持畅通，疏散指示标志要清晰，各类消防设施、器材要完备。
要加强学校用火、用电、用气安全管理，及时更换老化用电线路。
小学校务管理制度（4篇）
小学校务管理制度一、总则为规范小学校办学秩序，确保学生身心健康成长，提高教育教学质量，制定本校务管理制度。
二、学生管理1. 学生队伍管理（1）学生队伍由学校严格管理，确保学生集中纪律严明，秩序井然。
（2）学生队伍秩序由班主任和任课教师负责维护，及时发现和解决学生之间的纠纷和冲突。
2. 学生入学管理（1）学生入学由学校按照相关政策和规定进行组织，确保招生公平公正。
（2）学生入学需提交相关证明材料，学校负责审核并登记学生信息。
（3）学生入学后，由班主任负责进行新生培训，帮助学生适应新的学习环境。
3. 学生行为管理（1）学生应遵守学校纪律和规章制度，不得有任何违纪行为。
（2）学生应遵守公共礼仪，尊敬师长，团结同学，不得有任何侮辱、欺凌等行为。
（3）对于违反学生行为纪律的学生，学校将根据程度轻重进行适当的处罚和教育。
4. 学生卫生管理（1）学生应保持良好的个人卫生习惯，如勤洗手、保持整洁等。
（2）学生应定期参加学校组织的体检活动，确保身体健康。
（3）学校应定期进行环境卫生的检查和清洁，保持校园环境整洁和安全。
三、教师管理1. 教师队伍建设（1）教师队伍应符合国家和地方的教师任教资格要求。
（2）教师队伍应定期进行专业培训，提高教学水平和能力。
2. 教师招聘管理（1）教师招聘应按照有关规定进行，确保招聘程序公平公正。
（2）教师招聘应严格审核教师的资格和能力，并进行面试和考察。
3. 教学管理（1）教师应按照教学进度表进行教学工作，确保教学质量和效果。
（2）教师应定期进行教学评估，接受教育部门的监督和评估。
4. 教师考评管理（1）教师应按照学校制定的考评标准进行教学考核和绩效评估。
（2）教师考评结果将作为聘任、晋升和奖惩的重要依据。
四、家校合作管理1. 家长参与学校管理（1）学校应定期召开家长会议，征求家长的意见和建议。
（2）学校应建立家校通讯渠道，及时向家长发布学校的通知和信息。
2. 家庭教育指导（1）学校应组织家庭教育指导讲座，帮助家长解决教育问题和困惑。
小学校日常行为管理制度
一、总则为了加强学校管理，提高教育教学质量，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校全体学生、教职工及来访人员。
三、学生行为规范1. 仪容仪表（1）学生应保持整洁、大方、得体的仪表，穿着校服，佩戴校徽。
（2）男生不留长发、染发、烫发，女生不烫发、染发、佩戴首饰。
（3）不穿奇装异服，不佩戴与学习无关的物品。
2. 校园纪律（1）按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课期间，认真听讲，不做与学习无关的事情。
（3）保持教室整洁，爱护公物，不乱扔垃圾。
（4）参加学校组织的各项活动，服从指挥，遵守纪律。
3. 课间活动（1）课间休息，不追逐打闹，不大声喧哗。
（2）上下楼梯靠右行，不拥挤。
（3）不在校园内骑自行车、电动车等交通工具。
4. 午餐纪律（1）按时到食堂就餐，不浪费粮食。
（2）保持食堂卫生，不乱扔垃圾。
（3）文明就餐，不插队，不喧哗。
5. 住宿纪律（1）按时就寝，保持宿舍整洁。
（2）遵守宿舍管理规定，不私拉乱接电线。
（3）爱护宿舍设施，不损坏公共财产。
6. 安全教育（1）提高安全意识，遵守交通规则，确保人身安全。
（2）不携带危险物品进入校园。
（3）参加学校组织的各项安全教育活动。
四、教职工行为规范1. 教师行为规范（1）遵守国家法律法规，认真履行教师职责。
（2）尊重学生，关爱学生，关心学生的成长。
（3）严于律己，以身作则，树立良好的师德形象。
（4）认真备课、上课，提高教学质量。
2. 工作纪律（1）按时上下班，不迟到、不早退、不旷工。
（2）认真履行岗位职责，提高工作效率。
（3）廉洁自律，不接受学生、家长馈赠。
（4）积极参与学校组织的各项活动。
五、来访人员行为规范1. 来访人员应遵守学校规章制度，尊重师生。
2. 来访人员不得干扰学校正常教育教学秩序。
3. 来访人员应保持校园环境卫生，不乱扔垃圾。
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学校管理制度汇编学校管理制度汇编前言《学校管理制度汇编》的编辑工作，经过学校领导和相关工作人员的共同努力，在原有制度的修改完善终于成型。
《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的规章制度，包括岗位职责制度、教学工作管理常规、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度、教师绩效考核细则六个部分。
本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。
我们希望全体教职员工，认真学习《学校管理制度汇编》，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的一流学校而努力工作。
第一部分岗位职责制度一、校长职责学校实行校长负责制。
校长是学校法人代表、行政负责人，在上级主管部门领导下，主持全校的教育教学和行政工作，依法对学校实施科学管理。
校长的主要职责是：1、贯彻执行党和国家的教育方针，执行教育法律、法规和教育行政部门的批示、规定。
2、结合学校实际，制定学校的发展规划和学年学期工作计划，并认真组织实施。
3、依法治校，遵循国家有关法律和政策，制定并实施各项学校管理制度，指导和协调各部门开展工作，确保学校各项工作有秩序地开展。
4、领导学校教育教学、思想政治和体育卫生等工作，以德治校，科研兴校，以教育教学为中心，合理安排各项工作，促进提高学校教育教学质量。
5、领导后勤工作，切实做到为教育教学服务，为师生生活服务，督促相关人员管好校产及各种财物，加强校舍、设施装备的建设。
6、注重教师队伍建设，领导和开展好校本培训和校本教研等项工作，逐步提高教师队伍的思想、文化和业务素质。
7、指导和帮助学校班、队的工作，关心和支持教育工会小组和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
依靠教职工办好学校，并依法维护师生合法权益。
8、发挥学校教育的主导作用，努力促进学校教育、家庭教育、社会教育的协调一致，互相配合，形成良好的育人环境。
9、接受上级主管部门的领导、指导和监督。
坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体智慧和力量，并接受教职工代表大会的监督。
二、副校长职责1、协助校长全面贯彻党的教育方针，执行党的方针政策，不断提高教学质量。
2、从学校实际出发，按照教学工作计划，布置各阶段的教学任务，全面落实教学工作的各项指标。
3、坚持以教学为主的原则，集中精力抓教学。
指导制订、检查教务处、教研组的教学计划，年级组工作；征求对教育教学的意见；分析教育教学情况，发现、解决教育教学中出现的问题。
4、抓好教师业务及技能训练，实现教学良性循环；鼓励教师进行继续教育；培养教育教学骨干带头人。
5、搞好教育理论指导下的教改实验，及时引进外地教改信息，提出教改方案和总结教改成果。
6、抓好信息技术、科技、艺术、体育、综合实践和卫生保健工作。
三、教导主任职责教导主任的基本任务是协助校长组织和领导全部教学、教务日常组织管理工作。
（一）在校长领导下，贯彻执行教育方针，按教育规律办学，负责对全校人员的考核。
做到每学期有计划，各项活动有安排，定期有检查，期末有总结，保障计划全面完成。
（二）组织和管理教育教学工作1、了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务、组织教师的业务进修，抓好师资培训工作，努力提高教师的思想政治和业务水平。
2、协助校长选配好教研组长。
定期召开教研组长会议，推动教研组工作的开展。
认真组织教师学习教育理论，开展校本教研活动和教学方法改革，组织经验交流。
3、审查教研组和教师个人的教学计划，检查备课、课堂教学、作业批改、辅导、考核、教研、第二课堂，进行常规考核。
4、做到与各班的学习委员保持联系，了解学生的学习情况，作业负担，好中差生时间的支配及学生对教师的意见要求。
5、组织召开学生大会，表彰先进，参加家长会。
（三）教导处工作1、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度。
2、课程表排编合理、科学，做好代课调课工作，保证正常教学秩序。
3、合理安排期中、期末复习，组织好期中、期末和毕业升学考试，做好命题、制卷、阅卷、评分、总结等工作。
4、领导多媒体室、实验室、图书室工作。
5、强化教学管理，加强对教师的过程性和终结性考核，做好教师业务档案建设。
6、加强自身政治理论和教育理论学习，积极钻研业务，不断提高业务能力和管理水平，做好考评工作。
四、总务（兼）职责总务负责后勤为教学、师生的学习和生活等服务。
1、负责本线的全面工作。
做好各项开支预算并上报校长审核。
2、加强政治理论学习，提高业务素质，树立为教学服务的思想。
3、每月底进行一次安全检查，及时向领导反馈并报校方整改，对教师进行安全工作考评。
4、布置和检查工作进展情况且及时解决存在的问题。
5、以身作则，模范地遵守学校的规章制度。
6、协助校长管好学校的财产，负责本校学生桌凳配备工作，每月检查一次根据使用情况及时向学校有关领导汇报申请进行维修，及时报损并及时添置新桌凳。
7、负责全校的公共设施、教学设施的维护和修理。
负责配备全校教职员工所用办公桌凳椅、柜等办公设备，每周检查一次，发现损坏情况及时向领导报告，及时进行维修，如有损坏的设备向领导申请，经领导批准，方可下帐报损。
把各项开支报校长研究后执行。
8、美化学校环境，搞好绿化清洁卫生。
9、加强门卫、清洁绿化工作的管理，注意防火，防盗并且要有具体的措施。
五、大队辅导员工作职责1、组织建设做好少先队大队建设,指导中队辅导员规范少先队中队、小队建设,做好组织发展工作,日常的组织管理工作,指导大队委员会召开每年一次的学校少先队代表大会。
2、礼仪建设加强少先队礼仪建设，规范使用队旗、红领巾、队歌、队礼、呼号、誓词、鼓号、队服、队干部标志等少先队特有的礼仪标记，按规范举行少先队大队和中队的队会、入队仪式、少先队检阅式、升旗仪式、列队仪式、离队仪式等。
3、加强阵地建设建立并使用好少先队队室。
4、加强少先队队伍建设强化中队辅导员队伍管理，强化少先队干部队伍管理。
5、开展大队各项活动开展好主题教育活动，节假日、纪念日活动。
6、指导和协调中队辅导员工作结合全国和当地少先队组织的主题教育活动，通过开展以组织教育、五育量化考核、手拉手等为重点内容的大队活动、联合中队会等有效途径，帮助并促进中队辅导员落实工作计划。
按照分年级工作内容，制定中队辅导员工作考核标准，每学期末进行考核。
每学年结束时对成绩显著者予以表彰。
7、协助学校学生德育管理工作六、教研组长职责1、教研组长是在校长、教导主任领导下，全面主持教研组工作，组织本组教师学习有关教育方针政策，贯彻执行学校有关教学工作的决议，严格学习和执行教学计划、《课程标准》，对本科教学质量全面负责。
2、根据学校工作计划，制定本组学期工作计划，并检查落实情况，期末写出本组工作总结，期中、期末组织教师进行命题和审核试卷工作，督促教师做好阅卷、评分、登分和试卷分析工作。
3、深入课堂和学生，了解教师教学情况，听课每学期15节以上。
做到及时发现问题，解决问题，总结经验，推广经验。
4、有目的、有计划组织本组教师，开展以改进课堂教学，提高课堂教学效果为重点的教材教法研究活动，确定教学研究课题。
积累实验资料，开展教育理论和教学理论学习和实验活动，做好集体备课，科学地安排公开课、实验课、示范课的讲授和评议，做到人人教、人人听、人人评。
5、组织开展第二课堂指导工作，督促教师采用多种形式，激发学生的学习兴趣，开拓学生的知识视野，发展学生的智能。
6、组长要以身作则，率先垂范，大胆领导，团结同志，争创中心校优秀教研组。
七、班主任职责一、任务：班主任的基本任务是按照德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教育、管理、指导学生，使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。
二、职责：1、向学生进行思想政治教育和道德教育，保护学生身心健康，教育学生热爱社会主义祖国、逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培养社会主义道德品质和良好的心理品质；遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及《课堂常规》等。
2、教育学生努力完成学习任务，会同各科教师教育、帮助学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确的学习方法，提高学习成绩。
3、教育、指导学生参加学校规定的各种劳动，协助学校贯彻实施《体育工作条例》，教育学生坚持体育锻炼，养成良好的劳动习惯，生活习惯和卫生习惯。
4、关心学生课外生活。
指导学生参加各种有益于身心健康的科技、文娱和社会实践活动。
鼓励学生发展正当兴趣和特长。
5、进行班级的日常管理，建立班级常规、培养学生干部，提高学生的自理能力，把班级建设成为奋发向上，团结友受的集体。
6、负责联系和组织科任教师商讨本班的教育工作，互通情况，协调各种活动和课业负担。
7、做好本班学生思想品质评定和有关奖惩的工作。
8、联系本班学生家长，争取家长和社会有关方面配合，共同做好学生教育工作。
八、图书馆管理员（兼）岗位职责一、认真履行岗位职责，遵守各项规章制度。
积极主动为教育教学和学生成长提供服务，严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。
二、努力学习和熟练掌握图书管理业务，按照《中国图书馆图书分类法》做好图书的分类、编目，新书要及时上架，投入使用，努力提高图书的利用率和周转率。
三、做好室藏书刊的验收、登记、造册工作，保管好各类报纸、期刊、杂志，定期装订成册并编目归档。
保持资料完整无损，便于读者查找。
四、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作，提出藏书的注销、剔除意见。
五、负责图书排架、整架，做好各类统计、清点与记录工作，图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚、齐垡，做到书账相符。
六、帮助和指导学生借阅图书和查找资料，严格借阅手续，教育学生爱护图书，归还时做到不污损，不丢失，不无故延期。
七、做好图书室、阅览室的清洁卫生，防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。
九、仪器管理人员（兼）职责1、树立为教学服务，为师生服务的思想，认真做好仪器、教具的管理使用工作。
2、管理好仪器、教具，要做到分类陈列，总帐和分帐完备，要帐、卡、物相符。
3、保持仪器、教具的完好、整洁、及时做好破损仪器、教具的修复工作。
4、按照教材和授课教师要求，准备好仪器、教具，协助任课教师做好工作。
5、仪器、教具如有缺损，应填写“仪器、教具缺损登记”并报领导，酌情处理。
十、学校远程教育管理员职责一、认真贯彻教育方针，遵守知识产权的法律法规。
协助学校制定本校远程教育发展规划和实施方案。
二、建立建全各种规章制度，实施远程教育管理，完善远程教育工作档案。
三、要爱护远程教育设备，熟悉设备性能，掌握使用及保养维护方法，能排除设备一般故障。