少儿英语学校市场部2017年年度计划
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2016市场部总结回顾
十月
※万圣节活动的筹备、赞助洽谈、现场执行
※校内采购
十一月
※阳光宝贝歌唱比赛大同赛区伴手礼赞助(获取名单)※红领巾艺术团采单
※感恩节天镇捐赠活动
※喜阅书吧互动体验课
※民生银行互动公开课
※双十一活动展架制作
※文化墙制作
※校内采购
十二月
※教学组单词拼写大赛
※特特乐乐园采单
※舞林大会圣诞狂欢夜——外教互动推广
※舞林大会寒假英语集训班确定流程
※朗博幼儿园成人线上、线下口语课
※圣诞节活动的筹备、赞助洽谈、现场执行
※去小主人英语踩点、听课、了解、拍照※拆除校内圣诞节装饰
※对接儿童剧相关事宜(我不是霸王龙)※对接“春晚来了”事宜
※对接公众平台代运营公司,提供相关资料※双十二活动展架制作及活动展架制作
※校内采购
2017市场部年计划
一月
★我不是霸王龙(1月2日)
★春晚来了(招募截止日期1月1日)
★舞林大会寒假英语班(1月9日开始)
二月
★喜阅书吧
活动目的:扩大学校知名度,推广学校英文阅读,以及英文戏剧课程活动具体内容:
1.我带外教和部分会员以及会员家长,去喜阅书吧开展活动。
2.在活动开始前,向喜阅书吧的孩子和家长介绍我们学校关于英文阅读、英文戏剧课相关内容。
3.喜悦书吧会邀请大约十组家庭直接参加活动(但不允许直接采单,可以和家长沟通后,看能否索要联系方式,约公开课)
活动结果:大概20组家庭了解英文阅读和英文戏剧课。
★线上助力活动
活动目的:评选阅读小明星,利用会员家长朋友圈,推广英文阅读,扩大学校线上曝光度。
活动过程:前期和家长收集孩子的电子版照片和孩子的参赛宣言,通过微信第三方软件发起,通过诱人的奖品吸引孩子的家长,发动自己的微信好友,为自己的孩子微信投票。
活动预计结果:让没有报名阅读班的孩子家长,进一步了解英文阅读,
增加学校在微信朋友圈的曝光。预计报名孩子在10到20名左右,微信投票页面访问量1w左右。
三月
★消费者日——超市大乐购(3月15日)
活动目的:扩大学校知名度,增加周边龙园、御锦源周围居民对我们学校的了解。
活动具体内容:在超市开展模拟购物活动,老师下达有关生活日常用品的单词,孩子快速的找到单词,老师给予奖励。
★跳蚤市场
1.活动目标:通过开展“”活动,培养小朋友的经济价值观,从身边的小事做起,不浪费自己的物品,自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,响应环保低碳生活,培养具有良好综合素质的好少年。
2.活动意义详细阐述
3.A、在活动中,培养学员良好的交往态度,倡导文明交往的风气,培养文明礼貌的行为;
4.B、在买卖过程中,培养学员诚信的品质,体验劳动的艰辛,学会尊重劳动,尊重别人;
5.C、在与人打交道的过程中,培养学员遇挫不怠的良好心理素质;
6.D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法(等价交换原则等);
7.E、培养学员与不同人交往的能力,掌握一些与人交际的技巧;
8.F、培养学员的语言表达能力;
9.G、发展学员独立解决问题的能力,培养他们的创造思维及社会综合实践能力;
10.H、建立初步的经济价值观。
四月
★清明节活动——组织扫墓(4月4日)
活动内容:
11.普及清明节由来
12.对比中外祭奠方式
13.前往烈士陵园祭奠烈士
★世界地球日——环保公益(4月22日)
活动目的:
1.灌输环保理念,树立孩子节约意识
2.教授孩子关于低碳环保类单词
3.培养孩子垃圾不落地,城市更美丽的观念
活动内容:
在御锦源小区周边配合环卫工人,清理周边垃圾桶垃圾。
★配合玮玮工作室(5月1日)
★博物馆日(5月18日)
活动目的:
1.了解中国传统文化,大同北魏文化
2.了解关于博物馆类的相关单词
3.以英语对话或者英语戏剧的形式引入到博物馆场景,让学员深刻记忆,有所感悟
活动内容:
博物馆内开展英文戏剧带妆彩排
★母亲节——感恩母爱,配合招生(5月14日)
活动内容:
1.老师提前告知孩子想一段要对妈妈说的话(英文+中文),准备好后用手机录制视频,当天播放时,孩子在妈妈身边,播放完毕后孩子突然和妈妈说,母亲节快乐(+英文),并亲吻
2.角色互换,孩子带妈妈来上课,母亲在教室听老师安排上课,孩子在引导下在教室外等候家长上课,孩子要提醒家长喝水,结束时帮家长拿书包。
★端午节——纪念屈原(5月30日)
活动内容:
分小组包粽子,贯穿英文对话,介绍端午节由来
★儿童节配合玮玮工作室(6月1日)
★父亲节(6月18日)
活动内容:
父子互动,完成任务,增强父子间默契程度
七月
★配合销售招生(文瀛湖、百盛、沃尔玛)
活动内容:
在文瀛湖、百盛、沃尔玛做英文戏剧、英文阅读的互动活动。现场采单,拓客。
《萌娃总动员》活动
八月
★配合招生做活动
活动内容:
学校周边小区、幼儿园、小学收集名单
九月
★教师节(9月10日)
活动内容:
师生角色互换,小老师邀请他的小伙伴来学校听课。学校老师配合小老师上课以及和学生家长的沟通。