七年级生物下册第一章测试题

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人教版七年级下册生物第一章第二节人的生殖及答案

人教版七年级下册生物第二节人的生殖1.下列叙述错误的是()A.精子和卵细胞都是生殖细胞B.精子与卵细胞在卵巢内结合形成受精卵C.胎盘是胎儿与母体交换物质的器官D.分娩时常常伴随着剧烈的阵痛2.人类通过生殖系统实现了生命的延续和种族的繁衍,下列叙述正确的是()A.精子是人体内最大的细胞B.胚胎发育是从受精卵开始的C.子宫是产生卵细胞的器官D.卵巢是胚胎发育的场所3.下列是描述人从受精卵形成到胎儿成熟产出所经历的过程,按先后顺序排列正确的是()①胚泡植入子宫内膜②细胞分裂和分化形成胚胎③在输卵管处形成受精卵④初具人形,形成胎儿⑤胎儿发育成熟,分娩⑥受精卵分裂,形成胚泡A.①③②⑤④⑥B.③①②⑤④⑥C.③⑥①②④⑤D.②①③⑥④⑤4.下列关于女性生殖系统各结构的功能的叙述,错误的是()A.子宫是胚胎发育的场所B.阴道是胎儿产出的通道C.卵巢是形成受精卵的场所D.输卵管是输送卵细胞的通道5.下列有关人的生殖与发育的叙述,正确的是()A.人的发育起始于婴儿的出生B.精子与卵细胞在子宫内完成受精作用C.在男性生殖系统中,产生精子和分泌雄性激素的分别是睾丸和附睾D.胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧6.右图为女性生殖系统的部分结构示意图,下列说法错误的是()A.产生卵细胞并分泌雌性激素的是①B.受精卵形成的场所是②C.受精卵形成后植入③的内膜,经分裂、分化形成胚泡D.胎儿发育的场所是③7.人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的。

下列有关人类生殖和发育的叙述,正确的是()A.胎儿在母体子宫内发育B.胎儿产生的废物通过羊水经母体排出C.胎儿出生意味着人体发育成熟D.胎儿与母体进行物质交换的结构是胚盘8.下列关于人体生殖发育过程概念图的分析,正确的是()A.a是阴茎,b 是卵巢B.新生命的起点是生殖细胞C.①过程发生在卵巢D.②的主要场所是子宫9.女性在怀孕期间应当尽可能避免感冒,否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害,是因为()A.药物可随血液循环进入胎儿体内,危害胎儿的健康B.药物可随废物排出而进入胎儿体内,危害胎儿的健康C.药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内,危害胎儿的健康D.药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内,危害胎儿的健康10.我国实施全面“二孩”政策后,洋洋的妈妈想再生一个孩子。

七年级生物下册第一章单元检测题及参考答案

七年级生物下册第一章单元检测题及参考答案一、请你选(每选对1个得2分，共40分)1、有关人类的起源，下列说法正确的是：( )A.人类是由上帝创造的B.人是女娲用泥捏出来的C.人是自然产生的D.人是由森林古猿经过长期进化而来的2、距今1200多万年前森林古猿主要分布在( )A.亚洲B.非洲热带丛林C.欧洲D.以上地区3、森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切( )A.制造简单工具B.能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害C.四肢越来越发达D.地壳剧烈运动，森林大量消失4、以下表示人和猿不同的是( )A.直立行走B.能使用工具C.丰富的语言D.吃熟食5、1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，由此世界各国的科学家对人类起源做出了什么样的推断( )A.非洲是现代人类的起源地B.亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的C.A和BD.东非人很可能就是现代人的祖先6、人类产生生殖细胞的器官是 ( )A.子宫和阴囊B.卵巢和睾丸C.输卵管和输精管D. 卵巢和精囊腺7、精子与卵细胞结合的场所是( )A.子宫B.输卵管C.阴道D.卵巢8、胚胎的发育场所是( )A.胎盘B.羊水C.子宫D.脐带9、人体胚胎发育时间是( )A.40周B.10周C.30周D. 20周10、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是( )A.胎儿连接母体的器官B.胎儿与母体进行物质交换的器官C.胎儿的器官D.母体的器官11、下列不是青春期所具有的生理特点是( )A.身高突然增加B.身体开始发胖C.生殖器官开始发育D.女孩出现了月经，男孩出现了遗精12、以下不属于青春期的心理特征的是( )A.性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋B.学习能力增强，记忆力增强C.渴望父母、老师的理解与关怀D.一心只想摆脱父母、老师的管束13、下列属于我国基本国策的是( )A.计划生育B.尊老爱幼C.拾金不昧D.明礼诚信14、我国计划生育的具体要求是( )A.一对夫妇提倡只生一个孩子B.鼓励贫困地区多生孩子C.晚婚、晚育、少生、优生D.提倡城市少生孩子15、为了防止孩子早恋，有的父母常常看孩子的日记,你对此认为( )A.无所谓B.很反感C.应该的D.违反《中华人民共和国未成年人保护法》16、你知道你的父母有重男轻女的思想吗( )A.有B.没有C.可能有D.可能没有。

人教版七年级下册生物第一章测验题与解答

人教版七年级下册生物第一章测验题与解答一、选择题1. 下列哪个器官能进行光合作用？A. 叶子B. 根C. 茎D. 花{答案：A}2. 植物进行呼吸作用的主要场所是？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞壁D. 液泡{答案：B}3. 下列哪个不是植物的基本组织？A. 保护组织B. 营养组织C. 输导组织D. 神经组织{答案：D}4. 绿色植物通过什么过程将光能转化为化学能？A. 光合作用B. 呼吸作用C. 蒸腾作用D. 吸收作用{答案：A}5. 下列哪个结构是植物细胞特有的？A. 细胞壁B. 叶绿体C. 液泡D. 中心体{答案：A, B, C}二、填空题1. 植物的六大器官包括____、____、____、____、____、____。

{答案：根、茎、叶、花、果实、种子}2. 光合作用进行的场所是____，呼吸作用进行的场所是____。

{答案：叶绿体；线粒体}3. 细胞壁的主要功能是____，液泡的主要功能是____。

{答案：支持和保护细胞；储存物质}三、简答题1. 请简要说明绿色植物的光合作用过程。

{答案：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。

光合作用的反应式为：6CO2 + 6H2O + 光能→ C6H12O6 + 6O2。

}2. 请简要说明植物的蒸腾作用的意义。

{答案：植物的蒸腾作用有以下几个意义：（1）为植物吸收水分提供了向上的动力；（2）溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输；（3）蒸腾作用能提高大气的湿度，增加降水；（4）蒸腾作用能带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死。

}四、论述题1. 请论述植物的根、茎、叶在植物生长过程中的作用。

{答案：根、茎、叶是植物的三个基本器官，它们在植物生长过程中具有以下作用：（1）根：吸收水分和无机盐，为植物提供养分；（2）茎：负责运输养分和水分，支撑植物体；（3）叶：进行光合作用，制造有机物，为植物提供能量。

初中生物河北少儿版七年级下册第一章合理膳食平衡营养第二节食物的消化-章节测试习题

章节测试题1.【答题】当体内胆汁分泌不足时，将主要影响以下哪种物质的消化（）A.豆腐B.米饭C.肥肉D.瘦肉【答案】C【分析】本题考查胆汁的消化作用。

【解答】胆汁中不含消化酶，但能对脂肪其乳化作用，即将脂肪变成微小的颗粒，加大了脂肪与消化酶的接触面积，从而促进了脂肪消化。

豆腐、瘦肉的主要成分是蛋白质，米饭的主要营养物质是淀粉，肥肉的主要营养物质是脂肪，因此当体内胆汁分泌不足时，将主要影响肥肉的消化。

食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化；其中，通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动作用，把食物由大块变成小块，加大了食物与消化酶的接触面积，称为机械消化；通过消化酶的作用，把大分子物质变成小分子的能被人体吸收。

2.【答题】下列哪两种消化液中都含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶（）①唾液；②胃液；③肠液；④胆汁；⑤胰液A.②③B.③④C.①④D.③⑤【答案】D【分析】本题考查各种消化腺的位置和功能。

【解答】唾液含有唾液淀粉酶、胃液含有胃蛋白酶、胆汁中不含消化酶、肠液和胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶。

3.【答题】人体的消化系统包含消化管和消化腺，肝脏是人体内最大的消化腺，它位于（）A.腹腔的上方偏左B.腹腔的上方偏右C.腹腔的下方偏左D.腹腔的下方偏右【答案】B【分析】本题考查肝脏的消化作用。

【解答】肝脏是人体内最大的消化腺，成人肝重约5kg，位于腹腔的右上方，肝脏具有分泌胆汁、合成糖元、解毒等功能。

胆汁是一种不含消化酶的消化液。

4.【答题】下列哪项不是小肠结构与吸收机能相适应的结构特点（）A.小肠长约5至6米B.小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛C.小肠绒毛内有毛细血管D.小肠内壁有肠腺，还有胰管和胆管的开口【答案】D【分析】本题考查肝脏的消化系统。

【解答】小肠是消化道中最长的一段．是消化和吸收的主要器官．与其相适应的特点是：小肠很长，约5-6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管壁也很薄，也只有一层上皮细胞组成，可见小肠内壁有肠腺，还有胰管和胆管的开口不是小肠结构与吸收机能相适应的结构特点，D符合题意。

初中生物(新人教版)七年级下册同步测试：第一章测评(同步测试)【含答案及解析】

第一章测评(时间:45分钟满分:100分)一、选择题(本大题共20小题,每小题2.5分,共50分。

下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意)1.在森林古猿进化成人的历程中,具有决定意义的是()A.直立行走B.产生语言C.防御敌害D.制造工具2.从古猿到人的进化过程,按时间先后顺序,各阶段的正确排序是()①古猿从树栖生活转为地面生活②学会制造和使用工具③产生了语言④臂行转为直立行走A.①②③④B.①③④②C.①③②④D.①④②③3.男性和女性产生生殖细胞的器官分别是()A.睾丸和子宫B.睾丸和卵巢C.输精管和输卵管D.精囊腺和卵巢4.下列关于人的生殖的叙述,正确的是()A.新生儿的诞生是新生命的开始B.胎盘是母体与胎儿进行物质交换的器官C.睾丸的功能是产生卵细胞和雄性激素D.精子在子宫中与卵细胞结合形成受精卵5.下列有关人类生殖与发育的叙述,错误的是()A.胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料B.分娩意味着新生儿的诞生C.男性的输精管结扎后,仍具有第二性征,并能产生精子D.受精卵是人类个体发育的起点6.进入青春期后的心理表现,不正常的是()A.独立意识增强B.性意识开始萌动C.不愿与人交流,自我封闭D.对所属集体有强烈的归属感7.睾丸和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。

下列有关两者共同点的叙述,正确的是()①都属于第二性征②都能产生生殖细胞③都能分泌性激素④产生生殖细胞的活动都有周期性⑤都能输送生殖细胞A.①②B.②③C.③④D.④⑤8.进入青春期后,由于生理的变化,学生的心理也会发生明显的变化,学习、生活中常常遇到一些问题,下列做法错误的是()A.经常与家长、老师交流思想,接受指导B.“我长大了,不用你们操心,少管我”C.男、女同学互相帮助,集中精力学习D.积极参加集体活动9.青春期是人生的“花样年华”,保持身心健康非常重要。

下列有关说法错误的是()A.培养高尚情操,树立远大理想B.遗精和月经是正常的生理现象C.只愿意与异性交往D.青春期要保证营养全面、合理,尤其要注意蛋白质的摄取10.人类的起源与发展经历了漫长的历程,关于在人类进化过程中发生的变化,下列表述错误的是()A.从四肢着地逐步进化为直立行走B.上肢变短,功能逐渐退化C.大脑越来越发达D.从只会使用工具到能制造简单工具,再到能制造复杂工具11.女性生殖系统如下图所示,下列叙述错误的是()A.a的作用是分泌雌性激素,产生卵细胞B.卵细胞在图中的运动路线是a→bC.c为胚胎发育提供了稳定的环境D.“试管婴儿”技术可以解决c病变坏死所导致的不孕问题12.下列生活习惯不利于青春期发育的是()A.生活有规律B.加强体育锻炼C.只吃自己喜欢的食物D.注意个人卫生13.“国际黑猩猩基因测序与分析联盟”宣布,黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%。

第一章生物测试题及答案解析——人教版七年级下册

第一章生物测试题及答案解析——人教版七年级下册一、选择题1. 下列属于生物的是（）A. 铁器B. 椅子C. 飞机D. 植物答案解析：正确答案为D，植物属于生物，而铁器、椅子和飞机属于非生物。

2. 下列属于非生物的是（）A. 石头B. 蚂蚁C. 树木D. 鱼类答案解析：正确答案为A，石头属于非生物，而蚂蚁、树木和鱼类属于生物。

3. 生物具有的特征是（）A. 呼吸B. 移动C. 生长D. 全部都是答案解析：正确答案为D，生物具有呼吸、移动和生长等特征。

4. 下列属于生物的是（）A. 植物B. 岩石C. 桌子D. 电视答案解析：正确答案为A，植物属于生物，而岩石、桌子和电视属于非生物。

二、填空题1. 生物的共同特征是（）、能够繁殖后代。

答案解析：生物的共同特征是有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代。

2. 人类属于（）生物。

答案解析：人类属于脊椎动物生物。

3. 以下不属于生物的是（）。

答案解析：以下不属于生物的是岩石。

三、简答题1. 什么是生物？答案解析：生物是指具有有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代等共同特征的有机体。

2. 生物的共同特征有哪些？答案解析：生物的共同特征包括有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代等。

3. 举例说明生物和非生物的区别。

答案解析：生物具有有机体结构、能够代谢、能够自我调节、能够繁殖后代等特征，例如植物、动物等。

非生物则不具备这些特征，例如岩石、桌子等。

以上是第一章生物测试题及答案解析，希望能对您有所帮助。

部编人教版七年级生物下册第一章《人的由来》单元检测题

第一章人的由来班级____________ 姓名___________ 得分_____________一.选择题(下列各题只有一个选项符合题意。

请将其正确答案的序号填在各小题后的括号中。

每小题1分,共计30分)1.现代类人猿和人类的共同祖先是 ( )A.长臂猿B.森林古猿C.北京猿人D.类人猿2.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是 ( )A.运动方式不同B.制造工具的能力不同C.脑发育程度不同D.祖先不同3.“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是 ( )A.直立行走B.能够使用树枝和石块C.能够制造简单工具D.能够使用火4.以下不能作为人类起源证据的是 ( )A.古人类的遗体化石B.古人类的遗物化石C.古人类的遗迹化石D.人类起源的传说5.最能证明距今175万年前的古人类比“露西”时代的古人类高等的特征是 ( )A.能制造简单工具B.运动方式不同C.身高体重不同D.脑发育程度不同6.研究发现：人和猿在骨骼结构上几乎相同，人和猿的盲肠都有蚓突，人和猿在胚胎发育的前五个月完全一样。

这些事实说明了 ( )A.人是由猿进化而来的B.人和猿有共同的祖先C.人比猿高等D.现代类人猿也能进化成人7.古人类能更好地交流和合作是由于 ( )A.火的使用B.语言的使用C.工具的使用D.直立行走8.下列对森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是 ( )` A.由于森林的大量消失，使一部分森林古猿不得不下地生活B.下地生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展C.森林古猿之间在下地之前就有本质的区别D.环境决定了进化的方向9.人在进化过程中，身体的形态和结构发生了一系列变化，其中与人的直立行走有直接关系的变化是 ( )A.牙齿变小，分工更细B.下肢粗壮，脚板变宽C.身材高大，体质好D.体毛减少，胎生.哺乳10.男性的主要生殖器官是 ( )A.睾丸B.附睾C.前列腺D.精囊腺11.下列器官具有贮存精子和产生精子功能的分别是 ( )A.睾丸和输精管B.附睾和睾丸C.输精管和附睾D.精囊腺和前列腺12.《笑傲江湖》中岳不群为练武功，挥刀自宫。

七年级生物下册第四单元第一章检测试卷及答案

（ B）生物名称猕猴马金枪鱼螺旋菌
差异氨基酸数目
1
12
21 45
A.马
B.猕猴
C.金枪鱼
D.螺旋菌
生物
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第四单元第一章
4.下列不能为“现代人类起源于森林古猿”的观点提供证据的是（）
A.由森林古猿演化而成的南方古猿能够直立行走并可使用天然的工具
B.化石研究表明：森林古猿有巨猿、西瓦古猿等多个分支 C.“露西”的骨骼化石表明：髋骨较宽阔，下肢骨更加粗壮，利于直立行走
（3）女性第一次月经后，就具备了生殖能力。胎儿通过胎盘和脐带从母体内获得各种养料和氧气。
生物
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第四单元第一章
（4）当把①摘除后，会出现 C
A.不能排卵
B.第二性征消失
。 C.不能怀孕
生物
七年级下册
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第四单元第一章
32.（每空2分，共10分）阅读下面资料和相关概念图，回答问题。
生物
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第四单元第一章
（1）图一中产生女性卵细胞的结构是［ ① ］卵巢。（2）图一中胎儿在母体的［ ③ ］子宫里发育，若母亲在怀孕期间生病服药，胎儿会通过胎盘和脐带从母体中吸取药物中的毒性物质，从而影响胎儿生长发育。（4分）
答案：D
生物
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第四单元第一章
14.关于人的生殖和发育过程，下列说法不正确的是（ A ） A.试管婴儿指用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并在试管内发育而诞生的婴儿 B.身高突增是青春期的一个显著特点 C.胚胎发育的场所是子宫 D.胎儿和母体交换物质的器官是胎盘

初一生物第二学期第1章：人的生殖_学生版 (1)

人教版初一年级第二学期（七年级下册）试题包第一章人的由来模块二人的生殖【以考查知识为主】1．（吉林省长春汽车经济技术开发区第九中学教育联盟2017-2018学年七年级下学期期中质量检测生物试题）下列男女生殖器官中，能产生生殖细胞的是（）A. 输精管和输卵管B. 睾丸和卵巢C. 附睾和子宫D. 尿道和阴道2．（2017-2018学年苏教版七年级下册生物第八章第一节精卵结合孕育新的生命同步测试）“女大十八变，越变越美丽”。

与之直接相关的器官和物质是（）A. 卵巢雌性激素B. 子宫月经C. 输卵管雌性激素D. 子宫雌性激素3．（江西省九江市柴桑区三中2017--2018年下学期七年级生物第一次月考试卷）卵巢是女性最主要的生殖器官，原因是A. 它能产生生殖细胞B. 它能产生生殖细胞和分泌雌性激素C. 它能分泌雄性激素D. 它能分泌雌性激素4．（湖北省荆门市沙洋县2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题）“十月怀胎，一朝分娩。

”在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，人的生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取？①卵黄②脐带③子宫④胎盘A. ①③B. ②③C. ①②D. ①④5．（湖北省宜昌市东部2017-2018学年七年级下学期期中考试生物试题）人类的生殖过程中，在输卵管中形成的细胞是( )A. 受精卵B. 生殖细胞C. 精子D. 卵细胞6．（江西省九江市柴桑区三中2017--2018年下学期七年级生物第一次月考试卷）从受精卵到胎儿呱呱坠地的整个过程中，其生长发育所需的各种营养物质来自于①母体②胎盘③羊水④卵黄A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④7．（安徽省定远县育才学校2017-2018学年4月教学质量检测卷八年级生物试题）20世纪70年代以来，生物科学的新进展、新成就如雨后春笋，层出不穷。

为了解决不孕症，1978年诞生了世界上第一例“试管婴儿”。

为了证明高度分化的动物体细胞的细胞核仍然保持有全能性，1997年第一只克隆动物“多莉”问世。

七年级生物下册第一章人的由来测试题

第一章人的由来一、以下有关人类生殖与发育的表达，不正确的选项是（）A．男性、女性的性腺别离是睾丸和卵巢B．子宫是女性最要紧的性器官C．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质互换D．受精卵是人类个体发育的起点二、如图，①②③别离表示人体神经系统、躯体总发育、生殖系统随人的年龄增加而发育的曲线。

以下有关表达中错误的选项是A．神经系统的发育与躯体总发育大体一致B．生殖系统的发育与躯体总发育大体一致C．神经系统发育的顶峰期从青春期开始D．生殖系统发育的顶峰期从青春期开始3．青春期是人一辈子中最美好的时期。

以下关于青春期的表达错误的选项是A．处于青春期的同窗们要远离香烟，拒绝毒品B．青春期的青青年性意识开始萌动，但要尽力学习，注重和教师同窗的交流C．青春期是一生中性器官发育最快的时期．女小孩会来月经，男小孩会显现遗精D．青春期是一生中身高增加和智力进展的黄金时期,但神经系统的调剂功能可不能增强4．进入青春期后，由于生理的转变，心理也发生明显的转变，学习、生活中常常碰到一些问题。

以下做法不正确的选项是A. 常常与家长、教师交流思想，同意指导B. 男、女同学互相帮助，集中精力学习C. “我长大了，不用你们费心，少管我。

”D. 踊跃参加集体活动5．以下对青春期特点的描述，不正确的选项是A．心肺等器官的功能明显增强B．身高突增C．男孩显现遗精，女孩会来月经D．男孩往往比女孩更早进入青春期6．以下各项中，不属于青春期发育特点的是A．身高和体重迅速增加B．形成两性生殖器官C．显现第二性征D．大脑兴奋性比较强7．在青春期，男孩和女孩的躯体发育发生明显转变，以下不属于躯体上的转变是A．身高突增B。

性器官迅速发育C．心肺功能明显增强D。

内心世界慢慢复杂8．青春期的特点不包括A．开始显现区分男女性别的特点B．性器官迅速发育，性激素分泌增多C．身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强D．心理上显现从疏远异性到对异性产牛好感的转变9．以下各项中，哪项不是青春期可能显现的正常生理现象A．睡梦中显现遗精现象B。

(最新)生物七年级下《第一章人的由来》单元检测试题(含答案)

第一章人的由来单元检测试题一单选题1. 下列关于人类起源的叙述，正确的是A. 人类是由上帝创造出来的B. 人类是由黑猩猩经过漫长的岁月进化而来的C. 人类是由女娲用泥捏出来的D. 人类是由森林古猿经过漫长的岁月进化而来的2. 下列陈述不属于观点的是A. “露西”少女可能采取直立行走的运动方式B. “东非人”已经具有制造和使用工具的能力C. 在东非大裂谷一带发现了许多早期的古人类化石D. 亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的3. 第一次提出人猿同祖观点的科学家是A. 达尔文B. 林奈C. 范•海尔蒙特D. 赫胥黎4. 在人类进化的历程中发生的最显著变化是A. 后肢粗壮B. 奔跑飞快C. 脑容量增加D. 群居生活5. 在青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化．下列哪项不是青春期发育具有的特点A. 身高和体重突增B. 内脏的功能趋于完善C. 脑开始发育，肺活量增大D. 性发育和性成熟6. 人体内，精子和卵细胞结合成受精卵的场所、胚胎发育的场所分别是A. 卵巢、子宫B. 脐带、胎盘C. 输卵管、子宫D. 子宫、阴道7. 如下图是生殖过程简图，下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是A. ①﹣﹣﹣﹣精子B. ②﹣﹣﹣﹣卵巢C. ③﹣﹣﹣﹣受精卵D. ④﹣﹣﹣﹣分娩8. 做过双侧输卵管结扎手术的育龄妇女，一般将不再具有生育能力，分析其原因正确的是A. 卵巢不能产生和排出卵细胞B. 卵巢不能产生雌性激素C. 卵细胞不能在输卵管与精子相遇D. 子宫内壁丧失种植胚胎的能力9. 下列与青春期发育特征不相符的是A. 脑的重量迅速增加B. 长青春痘C. 神经系统功能增强D. 男性长胡须，喉结突出10. 下列有关人类生殖和发育的叙述，不正确的是A. 青春期男孩出现遗精是一种正常的生理现象B. 胎儿与母体进行物质交换的重要结构是输卵管C. 胎儿从母体产出的过程叫分娩D. 用母乳喂养比用普通奶粉喂养更有利于婴儿的生长发育11. “十月怀胎，一朝分娩”，新生命开始的时刻是A. 精子和卵细胞在输卵管中相遇形成受精卵时B. 受精卵在输卵管中开始进行细胞分裂时C. 受精卵发育成的多细胞胚胎植入子宫内膜时D. 胚胎在子宫内膜里继续进行细胞分裂和分化时12. 青春期是人身体发育和智力发展的黄金时期，有关青春期特征叙述错误的是A. 身高突增B. 心、肺等器官的功能明显增强C. 脑重量和颅腔容积迅速增大D. 生殖器官迅速发育二填空题13. 现代类人猿共同的生活方式是_________，共同的生活环境是_______________。

七年级生物下册第一章的测试题与答案——人教版

七年级生物下册第一章的测试题与答案——人教版七年级生物下册第一章测试题与答案——人教版一、选择题1. 下列哪个器官属于绿色开花植物的六大器官之一？A. 叶子B. 果实C. 种子D. 根答案：A2. 下列哪种生物属于动物界？A. 细菌B. 植物C. 原生动物D. 真菌答案：C3. 人体的哪个系统负责呼吸？A. 消化系统B. 呼吸系统C. 循环系统D. 泌尿系统答案：B4. 下列哪种物质是构成细胞的基本物质？A. 蛋白质B. 脂肪C. 糖类D. 水答案：A5. 下列哪种生物是单细胞生物？A. 酵母菌B. 蚂蚁C. 青蛙D. 树木答案：A二、填空题1. 绿色开花植物的六大器官包括根、茎、叶、花、_____、_____。

答案：果实、种子2. 人体由八大系统组成，分别是运动系统、消化系统、_____、_____、泌尿系统、内分泌系统、免疫系统、神经系统。

答案：循环系统、呼吸系统3. 细胞中的物质可以分为两大类：一类是_____，一类是_____。

答案：无机物、有机物4. 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、_____。

答案：未成形的细胞核5. 植物细胞和动物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、_____。

答案：细胞核三、简答题1. 请简要说明绿色开花植物的有性生殖过程。

答案：绿色开花植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、形成果实和种子。

2. 请简要说明人体的主要内分泌腺及其功能。

答案：人体的主要内分泌腺包括垂体、甲状腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸和卵巢）等。

垂体负责分泌生长激素、促激素等；甲状腺分泌甲状腺激素；胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素；肾上腺分泌肾上腺素和皮质激素；性腺分泌雄激素和雌激素。

3. 请简要说明细胞的基本结构及其功能。

答案：细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核。

细胞膜是细胞的保护层，控制物质进出；细胞质是细胞内的液体，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，包含遗传物质DNA，负责细胞的生长、分裂和遗传信息的传递。

人教版七年级下册生物第四单元：第1-7章测试卷4份(Word版,含答案)

人教版七年级下册生物第四单元第一章检测试卷(45分钟100分)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分)1.下列人类与类人猿的关系中,错误的一项是 ( )A.类人猿是人类的祖先B.与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩C.现代类人猿的大脑和智力远逊于人类D.直立行走是人猿分界的重要标志2.关于人类的出现,下列叙述正确的是( )A.人类具有动物的基本特征,所以人和动物没有根本区别B.语言是人与动物的唯一本质区别C.从森林古猿到人的进化过程中,大脑的发育提高了制造工具的能力D.人类起源于类人猿3.下列有关现代类人猿与人类相对比的叙述中,不正确的是 ( )A.语言能力和思维能力不同B.运动方式相同C.制造工具的能力不同D.生活环境不相同4.“人类从哪里来?”是人们一直探索的问题。

下列有关人类起源和进化的观点不正确的是 ( )A.达尔文通过比较人类和类人猿的相似之处,提出它们的共同祖先是一类古猿B.根据露西骨骼化石和其他有关证据,科学家认为森林古猿能下地行走C.古人类石器的遗物表明露西之后的古人类能够使用工具D.在与大自然的斗争中,人类越来越强大,可以按自己的意愿改造大自然5.现代类人猿的生活方式主要是( )A.水中生活B.两栖生活C.树栖生活D.草原生活6.南方古猿是最早的人类,其显著特征是 ( )A.直立行走B.使用工具C.脑容量增加D.使用火7.下列说法错误的是( )A.语言的形成增强了古人类个体间的合作B.森林古猿和现代类人猿的生活方式都是树栖C.森林古猿与现代类人猿的上肢力量都非常强,这与它们的运动方式——臂行相适应D.森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接关系8.(2020·淄博质检)你能区分“事实”和“观点”吗?下列陈述属于“观点”的是 ( )A.古人类化石“露西”是在非洲发现的B.“北京猿人”化石发现于北京西部周口店的龙骨山C.除非洲外,其他地区没有发现200万～300万年前的古人类化石D.除非洲外,其他地区没有200万～300万年前的古人类化石9.处于青春期的男孩和女孩,身体发育发生了明显变化,其特征不包括( )A.大脑开始发育,并出现区分男女性别的特征B.性器官迅速发育,性激素分泌增多C.身高突增,心脏和肺等器官功能也明显增强D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化10.从一个细胞到婴儿的出生,母亲经历艰辛孕育着生命,这奇妙的生命历程是( )A.受精卵→胚泡→胚胎→胎儿B.受精卵→胚泡→胎儿→胚胎C.卵细胞→胚胎→胚泡→胎儿D.受精卵→胎儿→胚胎→胚泡11.下列有关人类生殖与发育的叙述,正确的是( )A.受精卵发育初期所需营养物质来自母体的血液B.男性和女性产生的生殖细胞数量相同C.生殖器官的发育和成熟,是青春期发育最突出的特征D.育龄女性输卵管结扎后,卵巢不能正常产生和排出卵细胞12.下列关于人的生殖和发育的叙述不正确的是( )A.女性产生卵细胞、分泌雌性激素的是卵巢B.男性产生精子、分泌雄性激素的是睾丸C.受精卵在植入子宫的内膜后才开始分裂D.胚胎发育的主要场所是子宫13.莫言的小说《蛙》中女主人公的姑姑是一位妇产科医生,给很多女性做了结扎手术,这些女性( )A.月经将停止B.月经紊乱C.胡须变浓密D.无法自然受孕14.如图为女性生殖系统示意图。

人教版初中生物七年级下册第四单元第一章《人的由来》测试题(含答案)

第一章《人的由来》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．在人的一生中，身体发育和智力发育的黄金时期是（）A．幼儿期 B．青春期 C．中年期 D．老年期2．与人类亲缘关系最近的动物是( )A．长臂猿B．大猩猩C．黑猩猩D．森林古猿3．正处在青春期的你，也许已经感受到了自己生理、心理的明显变化。

下列各位同学的表现中，不可取的是A．正确认识自己的身体变化B．男女同学交往，建立真诚友谊C．经常与家长、老师、同学沟通交流D．“我长大了，不用你们操心，少管我”4．在人的生殖过程中，精、卵细胞相结合成受精卵，发生在：A．阴道 B．子宫 C．卵巢 D．输卵管5．我国已实施“全面二孩”政策，不少夫妇希望孕育二胎。

如图为女性生殖系统的部分结构示意图，下列关于人类生殖和发育的叙述不正确的是（）A．图中①是女性的主要生殖器官，能分泌雌性激素B．图中②能输送卵细胞，是精子与卵细胞相遇结合形成受精卵的场所C．图中③是胚胎发育的主要场所D．受精卵在③中开始分裂、分化形成胎儿6．男性的主要生殖器官是( )A．睾丸 B．附睾 C．前列腺 D．精囊腺7．现代类人猿和人类的共同祖先是A．长臂猿 B．北京猿人 C．类人猿 D森林古猿8．生物个体发育的起点是（）A．卵细胞 B．受精卵 C．胚 D．幼体或种子9．下列是人类进化历程中的几个主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（）①下地面生活②使用工具③使用火④制造工具⑤产生丰富的语言⑥直立行走A．①②③④⑤⑥B．①⑥②④③⑤C．③①②⑥④⑤D．①⑥③②④⑤10．南方古猿的脑容量约为 mlA．500 B．800 C．1000 D．150011．下列关于人类生殖和发育的叙述错误的是（）A．受精和胚胎发育的场所分别是输卵管和子宫B．男女第二性征的出现是性激素作用的结果C．提倡母乳喂养因为母乳中不仅有婴儿所需营养成分还有抵抗传染病的抗体D．女性的主要生殖器官是子宫12．在人类的生殖系统中，精卵细胞结合及胚胎发育的场所分别是A．子宫、子宫 B．子宫、输卵管 C．输卵管、输卵管 D．输卵管、子宫13．怀孕尤如一粒“种子”植入子宫内膜上，这粒“种子”是指A．胎儿 B．胚胎 C．卵子 D．受精卵14．学了《人的由来》一章知识后，小红同学列表整理了该章主要知识点，整理中有错误的是（）第一章《人的由来》知识要点A．4和5 B．2和3 C．3和4 D．都正确15．下列叙述，错误的是（）A．原始生命是地球上生物的共同祖先B．利用乳酸发酵技术制作酸奶属于现代生物技术C．徐悲鸿的《八骏图》，展现了奔马的绝妙风姿，预示着马到成功，是生物直接使用价值的体现D．人类的进化历程为：南方古猿→能人→直立人→智人16．曹植有首诗，批评哥哥曹丕对他的迫害：“萁在釜下燃，豆在釜中泣。

人教版七年级生物下册第一章《人的由来》测试卷(包含答案)

人教版七年级生物下册第一章《人的由来》测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________得分：___________第I卷（选择题）一、选择题（本大题共25小题，共50分）1.下列各项中，促使森林古猿进化到人的行为不包括（）。

A. 陆地上生活，直立行走，手足分工B. 使用并制造简单工具C. 用语言进行交流D. 群体生活2.在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）。

A. 其他动物的入侵B. 地形和气候的变化C. 为了扩大领地D. 为了躲避敌害3.与类人猿相比，下列不属于人类特有特征的是（）A. 有复杂的语言B. 使用工具C. 直立行走D. 大脑发达4.现在人们普遍认为人类的始祖在（）A. 欧洲B. 亚洲C. 非洲D. 美洲5.关于人类起源的证据，下列说法正确的是（）。

A. 达尔文的进化论能证明人类的起源B. 古书以及人类中的传说都可证明人类的起源C. 古人类的化石，包括遗体、遗迹和遗物，是人类起源的直接证据D. 通过模拟实验可以证明人类的起源6.下列说法错误的是（）。

A. 人类起源于森林古猿，但与古猿没有本质的区别B. 人们普遍认为“北京猿人”是从非洲迁徙过来的C. 经常到地面生活的森林古猿进化成了现代人类D. 长期生活在森林中的森林古猿进化成了现代类人猿7.人体新生命的起点是A. 精子B. 婴儿C. 受精卵D. 卵细胞8.人体胚胎正常发育的主要场所是A. 子宫B. 阴道C. 卵巢D. 输卵管9.胚胎发育是从受精卵的分裂开始的，受精卵的分裂开始于（）A. 卵巢B. 输卵管C. 子宫D. 阴道10.结扎输卵管可以达到避孕的目的，其原理是（）。

A. 使卵细胞不能形成B. 使卵细胞不能受精C. 使受精卵不能进入子宫D. 使性激素不能分泌11.人体的个体发育开始于（）A. 婴儿B. 胚胎C. 卵细胞D. 受精卵12.人体发育是从一个细胞开始的，这个细胞是（）A. 生殖细胞B. 精子C. 卵子D. 受精卵13.下列哪组器官具有分泌性激素的作用？（）A. 输卵管和输精管B. 卵巢和睾丸C. 子宫和精囊腺D. 精囊腺和前列腺14.每种生物无论细胞如何分裂分化都具有恒定数目的染色体。

人教新版七年级生物下学期第一章第1节人类的起源和发展练习含答案

第1节人类的起源和发展一．选择题1．现代类人猿和人类共同的祖先是（）A．黑猩猩B．古人类C．猴子D．森林古猿2．下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是（）A．运动方式不同B．制造工具的能力不同C．脑发育程度不同D．祖先不同3．有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验。

为了实验效果比较接近于人，你认为应该选择的动物是（）A．黑猩猩B．狒狒C．猕猴D．金丝猴4．观察距今300万年前“露西”少女的化石，可以看到她的髋骨较宽阔，下肢骨较粗壮，则她的运动方式应是（）A．树栖攀援B．直立行走C．地面爬行D．地面跳跃5．观察距今175万年前的古人类﹣﹣“东非人”及其遗物，从石块的形状可推测“东非人”具有了一定的能力，下列说法正确的是（）A．直立行走的能力B．大脑较发达，有初步的思维及语言、文字能力C．有捕猎和御敌的能力D．有制造简单工具并使用工具的能力6．引起一部分森林古猿从树栖下到地面上生活的原因是（）A．发现了火B．能够利用工具C．下肢骨变得粗壮D．环境发生改变7．从森林古猿向古人类进化的第一步是（）A．制造工具B．直立行走C．使用语言D．学会狩猎8．下列关于人类发展的顺序，正确的是（）①直立行走②产生语言③学会用火④制造工具⑤使用工具A．①②③④⑤B．①⑤④③②C．①③⑤④②D．②④①③⑤9．下列不属于古人类使用火的意义的是（）A．解放前肢B．改善了营养C．有利于脑的发育D．提高了制造工具的能力10．研究发现，黑猩猩与人类在基因上的相似程度达到96%以上．这个事例可以说明（）A．人类和黑猩猩的共同祖先是类人猿B．人类是由黑猩猩经过漫长的年代进化而来的C．人类和黑猩猩有较近的亲缘关系D．生物具有遗传和变异的特性11．到目前为止，从人类所了解的事实可以推断出，人类最早可能出现在（）A．非洲B．欧洲C．亚洲D．美洲二．多选题12．下列有关森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是（）A．由于森林的大量消失，部分森林古猿不得不下到地面上生活B．下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展C．森林古猿之间在下到地面上之前就有了本质的区别D．类人猿是人类的祖先13．关于人类起源和发展的叙述不正确的是（）A．在非洲发现古人类化石“露西”是事实B．人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿是一种推测C．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展没有直接的关系D．人的大脑形成时就发达14．下列陈述中哪些属于事实（）A．亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B．黑猩猩的生理结构和现代人生理结构较相似C．达尔文认为：人是森林古猿进化而来D．在非洲发现了许多早期古人类的化石三．解答题15．如图为人类起源与发展示意图，请据图回答下列问题。

人教版七年级生物下册第1、2章知识点总结及章节测试(无答案)

第 1 页新人教版七年级下册生物每课知识点总结4、一个人的发育起始于的形成。

受精（1）概念：精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。

（2）场所：。

5、怀孕（1）概念：精子与卵子结合后形成的受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡10缓慢移动高子宫，最终植入子宫内膜，这就是怀孕。

（2）场所：子宫6、胚胎的发育和营养发育：受精卵胚胎胎儿婴儿（1）青春期发育：形态特点：身高、体重迅速增长大脑功能特点心脏结构、功能完善化肺功能性器官的发育：性发育和性成熟是青春期发育的突出特征，主要受到性激素的调节。

性发育男性受雄性激素的调节，女性受雌性激素的调节第二性征的发育：除性器官以外的男女性各自所特有的征象，主要受到性激素的调节。

（2）男孩第二性征：长喉结、变声、出胡须、出现腋毛阴毛、阴茎睾丸发育等。

女孩第二性征：乳房发育、臀部变圆、出现腋毛阴毛等。

第 2 页a 病人不能正常进食时，往往需要点滴葡萄糖液，这是因为葡萄糖能为人体提供能量。

b 病人几天吃不下东西，身体明显消瘦，这是因为储存在体内的等营养物质消耗多而补充少。

3、食物的消化（三种物质消化曲线图P31）第 3 页（1）消化方式：物理性消化：牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃、肠的蠕动，将食物磨碎、搅拌，并与消化液混合。

化学性消化：通过各种消化酶的作用，使食物中各种成分分解为可以吸收的营养物质。

（2）糖类、蛋白质和脂肪消化的过程如图表示食物通过人体消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被化学性消化的程度，字母表示组成消化道顺序的各个器官，试根据图回答：（1）代表胃的字母是______，原因是______．（2）曲线甲代表______被消化的情况，理由是______．（3）从图中可以看出，人体内主要的消化场所是______，其中所含的消化液有______、______、______．（写名称）5、营养物质的吸收：营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程。

七年级生物下册第一章《人的由来》测试卷-人教版(含答案)

七年级生物下册第一章《人的由来》测试卷-人教版（含答案）一、选择题(本题共20小题，每小题3分，共60分)1．到目前为止，学术界关于人类起源的观点仍不统一，但都一致认为现代类人猿和人类有亲缘关系，那么现代类人猿和人类的祖先是( )A．露西B．森林古猿C．北京猿人D．南方古猿2．下列有关人类起源和发展的叙述错误的是( )A．现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B．古人类化石为研究人类起源问题提供了间接证据C．黑猩猩与人类的亲缘关系可能比长臂猿、猕猴、狒狒更近D．森林大量消失与部分森林古猿向直立行走方向发展有直接关系3．长臂猿和大猩猩都是现代类人猿，人类与它们的根本区别，说法错误的是( )A．直立行走B．脑发育的程度C．制造工具的能力D．祖先不同4．曹植的诗“萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本是同根生，相煎何太急！”暗指哥哥曹丕对他的迫害；这首诗也能反映人类对现代类人猿生存环境的破坏。

“萁”“豆”“根”与下列生物对应关系正确的是( )A．森林古猿现代类人猿人类B．人类现代类人猿森林古猿C．现代类人猿森林古猿人类D．人类森林古猿现代类人猿5．根据“露西”少女的生活年代，下列猜测符合“露西”化石特征的是( )A．“露西”时代的古人类能使用工具，也一定能制造工具B．“露西”时代的古人类不能直立行走，前肢和后肢是一样的C．“露西”时代的古人类的手臂已开始变得灵巧D．“露西”时代的古人类大脑已经很发达6．如图为女性生殖系统示意图，胎儿发育的场所是( )A．①B．②C．③D．④7．下列关于睾丸的说法正确的是( )A．精子进入和胎儿产出的通道B．输送精子C．产生精子和分泌雄性激素D．输送卵细胞8．“十月怀胎，一朝分娩”。

胎儿从母体获得营养及排出废物的结构是图中的( )A．[1]和[2] B．[2]和[4]C．[1]和[3] D．[1]和[4]9．人的胚胎发育是从受精卵开始的，从受精卵的形成到婴儿的出生依次要经历的场所是( )①睾丸；②卵巢；③输卵管；④子宫；⑤输精管；⑥阴道。

人教版生物七年级下册单元测试1 第1章生物圈中的人

第四单元生物圈中的人第一章人的由来章末检测题（时间：60分钟，满分：100分）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

）1.现代类人猿的生活方式是（）A.同现代人一样，过着陆栖社会生活B.同森林古猿一样，过着以树栖为主的热带丛林生活C.同森林古猿一样，过着以树栖为主的寒带丛林生活D.同森林古猿一样，过着以洞居为主的热带丛林生活2.人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一（）A.下肢骨增长B.直立行走C.骨盆变短增宽D.脊柱由弓状变为“S”形3.在人类起源和发展的漫长历程中，古猿下地生活的原因是（）A.其他动物入侵B.地形和气候的变化C.为了扩大领地D.为了躲避敌害4.与南方古猿、能人、直立人相比，下列不属于智人独有的特征是（）A.人工取火B.会制造工具C.脑容量已达到现代人的大小D.能完全直立行走5.下列关于生命起源和人类起源的叙述中，正确的是（）①生命起源于原始海洋②生命起源于原始大气③人类起源于现代类人猿④人类起源于森林古猿A.①③B.①④C.②④D.②③6.两足直立行走可使人类祖先（）①身体重心下移②骨盆变长变窄③下肢骨增长④脊柱由弓状变为“S”形A.①②B.①②③C.②③④D.①③④7.人类和类人猿所共有的特征是（）A.发达的大脑B.复杂的语言C.会制造工具D.会使用天然工具8.下列哪项是南方古猿所具有的特征?（）A.直立行走B.会制造工具C.会用火D.会狩猎9.下列有关森林古猿进化成人类的叙述，不正确的是（）A.由于森林的大量消失，部分森林古猿不得不下到地面上生活B.下到地面上生活的森林古猿，其身体向直立行走方向发展C.森林古猿之间在下到地面上之前就有了本质的区别D.环境影响了森林古猿的进化方向10.下列是人类进化历程的几个主要过程，请按照进化的顺序将各序号排列起来（）①下到地面生活②使用工具③森林大量消失④使用火⑤大脑发达⑥制造工具⑦产生丰富的语言⑧直立行走A.①②③④⑤⑥⑦⑧B.①②⑥⑦⑧④⑤③C.③①⑧②⑥④⑤⑦D.③①⑧④②⑥⑤⑦11.研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎完全相同；人和猿都有蚓突；人和猿的胚胎在发育初期的前五个月也是完全一样……这些事实说明（）A.人是由猿进化来的B.人和猿有共同的原始祖先C.人比猿高等D.现代的猿也能进化成人12.下列器官中具有贮存和输送精子作用的是（）A.睾丸B.附睾C.输精管D.精囊腺13.下列结构中，都属于男性生殖器官的一组是（）A.睾丸、附睾、输精管B.睾丸、附睾、输尿管C.精囊腺、附睾、输尿管D.睾丸、附睾、膀胱14.下列几组器官中，在功能上差别最大的一组是（）A.睾丸和卵巢B.阴茎和阴道C.输卵管和输精管D.子宫和前列腺15.人怀孕的开始时刻是（）A.精卵结合形成受精卵时B.受精卵开始细胞分裂时C.受精卵发育成胚泡并植入子宫内膜时D.胚泡在子宫内膜里发育成胚胎时16.人类新个体的产生要经历由雌雄生殖细胞结合，通过胚胎发育形成新个体的过程。

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七年级生物试题
班别：_________姓名：____________ 考号：__________
一、选择题（每题2分、共50分）
1、人类和类人猿的共同祖先是（）
A、长臂猿
B、北京猿人
C、森林古猿
D、类人猿
2、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是（）
A、由于其他动物的入侵B 、为了躲避敌害
C、为了扩大领地
D、由于地形和气候变化
3、人个体发育的起点是（）
A、卵细胞
B、、受精卵
C、婴儿
D、胎儿
4、男性产生精子的器官是（）
A、睾丸
B、附睾
C、输精管D 、精囊腺
5、女性生殖系统中，主要的性器官是（）
A、子宫
B、卵巢
C、阴道
D、输卵管
6、精子和卵细胞相结合成受精卵的部位是（）
A、卵巢
B、输卵管
C、子宫
D、阴道
7、提出进化论和自然选择的科学家是（）
A、达尔文
B、巴斯德
C、米勒
D、列文。

虎克
8、十月怀胎不容易，我们要尊重母亲。

请问人的胚胎发育场所是（）
A、输卵管
B、卵巢
C、子宫
D、阴道
9、“十月怀胎，一朝分娩”，280天左右，一个新生命诞生了，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，胚胎生长发育所需各种营养物质主要从下列哪项中获取（）
①子宫②脐带③卵黄④胚盘
A、①②
B、②③
C、③④
D、②④
10、青春期发育的一个显著特点是（）
A 、女孩来月经 B、男孩出现遗精 C、身高突增 D、肺的功能增强
11、控制我国人口过快增长的关键是（）
A、优生
B、少生
C、晚育
D、晚婚
12、下列不属于我国计划生育具体要求的是（）
A、优生 B 、晚育 C、少生 D、早婚
13、张三最近出现皮肤干燥、干眼和夜盲症，这是缺维生素A的症状。

建议他多吃哪类食物进行食疗（）
A、大米和面条
B、甘薯和面条
C、西瓜和番茄
D、动物肝脏和胡萝卜
14、李四不爱吃蔬菜和水果，最近刷牙经常牙龈出血，你认为体内可能缺乏（）
A、维生素C
B、维生素D
C、维生素A
D、维生素B1
15、你认为贫血的人体内可能缺乏的无机盐是（）
A、碘
B、钙
C、铁
D、锌
16、儿童、青少年以及伤病人员需要多吃哪些丰富的食物（）
A、蛋白质 B 、糖类 C、脂肪 D、维生素
17、食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质是（）
A、水、无机盐、维生素
B、水、无机盐、脂肪
C、糖类、蛋白质、无机盐
D、糖类、脂肪、蛋白质
18、人的消化系统中，消化和吸收的主要器官是（）
A、口腔
B、胃
C、小肠
D、大肠
19、一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的“旅行路线”（）
A、口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门
B、口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门
C、口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门
D、口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门
20、在消化道中，消化淀粉、脂肪和蛋白质的起始部位分别是（）
A、口腔、胃、小肠
B、胃、小肠、大肠
C、胃、小肠、口腔
D、口腔、小肠、胃
21、不经消化道而直接被人体吸收的营养物质是（）
A、糖类蛋白质脂肪
B、水无机盐维生素
C、糖类脂肪蛋白质
D、蛋白质水无机盐
22、人体内不具有消化吸收功能的器官是（）
A、食道
B、口腔
C、胃
D、大肠
23、肝炎病人怕吃油腻食品的原因是（）
A、唾液分泌过少
B、胆汁分泌过少
C、胃液分泌过少
D、肠液分泌过少
24、人体内最大的消化腺是（）
A、唾液腺
B、胃腺 C 、肝脏 D、胰腺
25经常酗酒的人，受到最直接伤害的消化器官是（）
A、胃
B、小肠
C、口腔
D、大肠
二、填空题（每空1分，共20分）
1、男性的主要性器官是________________，产生_______________，分泌雄性激素。

2、女性的主要性器官是________________，产生________________，分泌雌性激素。

3、胎儿通过___________、____________从母体中获得所需要的营养物质和氧；胎儿每时每刻产生的二氧化碳等废物，也是通过_______________经母体排出。

4、为了控制人口数量和提高人口素质，我国已经把___________________列为一项基本国策。

其主要内容是___________、____________、___ ___________、______________。

5、法定结婚年龄，男不得早于___________周岁，女不得早于__________ __周岁。

6、食物中含有_____________、_______________、______________、___ _________、______________和_____________六类营养物质。

三、连线题（4分）
1、将女性生殖系统中的各器官与其功能相连接起来
A、卵巢 a、输送卵细胞
B、子宫 b、产生卵细胞
C、阴道 c、精子进入和胎儿产出的通道
D、输卵管 d、胚胎和胎儿发育的场所
三、识图作答、
1、右图是排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程，看图回答下列问题。

（1）、填写下列器官的名称：
①____________ ②___________
③____________ ④___________
(2)、精子和卵细胞结合的场所是在__________.
(3)、胚胎发育的场所是___________.
器官①的功能是产生__________和分泌_____性激素。

2、右图表示食物经过消化道时，糖类、蛋白质、脂肪被消化的过程，字母表示消化道的各个器官，请根据曲线填空。

（１）、甲、乙各是什么物质？
甲_______________、乙_________________。

（２）、字母Ｃ代表的器官是_____________。

（３）、这三种营养物质经消化后，都可
在__________________被消化。

50 0 100。