人教版道德和法治八年级下册 第七课 第二框 自由平等的追求(25张PPT)
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人教版道德与法治八下7.2自由平等的追求(共24张PPT)
每个人都有平等的生存权利、发展权利和 追求幸福的权利，我们要以法律为基本的 行为准则，平等地对待所有成员，尊重他 人的合法权益。
③践行平等，就要敢于抵制不平等的 行为
我们身边有哪些 不平等现象？
身高歧视
性别歧视
面对不平等现象，我们不能听之任之， 应据理力争，必要时依法维权。
地域歧视
④实现人与人之间的平等，需要每个公 民把平等原则落实到日常生活、学习和 工作中。我们要增强平等意识，努力践 行平等，共同建构平等有序的社会制度。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
③践行平等，就要敢于抵制不平等的 行为
我们身边有哪些 不平等现象？
身高歧视
性别歧视
面对不平等现象，我们不能听之任之， 应据理力争，必要时依法维权。
地域歧视
④实现人与人之间的平等，需要每个公 民把平等原则落实到日常生活、学习和 工作中。我们要增强平等意识，努力践 行平等，共同建构平等有序的社会制度。
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
人教版道德与法治八年级下册 7.2自由平等的追求课件(共33张PPT)
⊙查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中 和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,对田某 评价。
《中华人民共和国义务教育法》
第二条 国家实行九年义务教育制 度。义务教育是国家统一实施的所有适 龄儿童、少年必须接受的教育，是国家 必须予以保障的公益性事业。
第四条 凡具有中华人民共和国国 籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、 种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依 法享有平等接受义务教育的权利，并履 行接受义务教育的义务。
探究与分享
唐某在微博发表一首七律，网友关某读 称唐某的七律“格律不对”、招致唐某不满 辱骂关某，称其"驴唇不对马嘴”，并虚构了 不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发 受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决 公开道歉、并赔偿精神损害抚慰全。
众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事
请你评论唐某的言行。 如果你是关某，面对此事你会怎么做
陈云同志一贯谦虚谨慎、始终 淡泊名利。陈云同志具有坚强的党 性，坚持原则，光明磊落，不居功， 不自恃，始终能够摆正个人和党的 位置。
——媒体对陈云的评价
1、 践行平等就要反对特权。
毎个公民都应平等地承担法 的义务，不得享有不受法律约束
看漫画，想一想 什么是“特权”？
什么是特权和表现？
（1)含义：所谓特权，就是法律 规定之外的特殊权利。特权是平等
结合三幅图片，与同学交流生活中 就业歧视的事例。
(事例)某招聘会上，一单位应聘者 小云是一名毕业于普通高校的女生， 才，但是个子不高，面试的时候小云 到面试官对自己不怎么热情，对重点 应聘者很热情，尤其对男生态度好， 结果是重点高校个子高的男生被录用 通高校、个子矮的、女生应聘都没有
2、践行平等,就要平等对待他人 法权利。
《中华人民共和国义务教育法》
第二条 国家实行九年义务教育制 度。义务教育是国家统一实施的所有适 龄儿童、少年必须接受的教育，是国家 必须予以保障的公益性事业。
第四条 凡具有中华人民共和国国 籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、 种族、家庭财产状况、宗教信仰等，依 法享有平等接受义务教育的权利，并履 行接受义务教育的义务。
探究与分享
唐某在微博发表一首七律，网友关某读 称唐某的七律“格律不对”、招致唐某不满 辱骂关某，称其"驴唇不对马嘴”，并虚构了 不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发 受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决 公开道歉、并赔偿精神损害抚慰全。
众多网友跟帖评论唐某“微博骂人”事
请你评论唐某的言行。 如果你是关某，面对此事你会怎么做
陈云同志一贯谦虚谨慎、始终 淡泊名利。陈云同志具有坚强的党 性，坚持原则，光明磊落，不居功， 不自恃，始终能够摆正个人和党的 位置。
——媒体对陈云的评价
1、 践行平等就要反对特权。
毎个公民都应平等地承担法 的义务，不得享有不受法律约束
看漫画，想一想 什么是“特权”？
什么是特权和表现？
（1)含义：所谓特权，就是法律 规定之外的特殊权利。特权是平等
结合三幅图片，与同学交流生活中 就业歧视的事例。
(事例)某招聘会上，一单位应聘者 小云是一名毕业于普通高校的女生， 才，但是个子不高，面试的时候小云 到面试官对自己不怎么热情，对重点 应聘者很热情，尤其对男生态度好， 结果是重点高校个子高的男生被录用 通高校、个子矮的、女生应聘都没有
2、践行平等,就要平等对待他人 法权利。
人教版八下道德与法治7.2自由平等的追求 (共31张PPT)
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和 工作中。我们要增强平等意识，努力践行平等，共同构 建平等有序的社会制度。
1.珍惜宪法和法律赋
自 由
珍视自 由
予我们的权利 2.依法行使权利
平
等
的
1.反对特权
追 求
践行平
2.平等对待他人的合法权 利
等
3.敢于抵制不平等的行为
4.把平等原则落实到日常
的生活、学习和工作中
问题：1.请你评价田某的言行。 2.如果你是关某，面对此事你会怎么
做？
近年来，网络辱骂事件层出不穷，很多 网友在不知情的情况下逞一时口舌之快，却 违反了相关法律。
1、如何珍视自由？ （2）珍视自由，必须依法行使权
利。作为公民，应自觉守法、遇事找 法、解决问题靠法，树立守法光荣、 违法可耻的法治意识。
问题：结合材料评价田某的言行。
田某的言行是错误的，法治标定 了自由的界限，法治也是自由的保 障。他的行为是不珍惜受教育权利、 不自觉履行受教育义务的表现。
【知识链接】《中华人民共和国义务教育 法》：遵守纪律，完成规定的学习任务。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和 学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿；（四）强行向他人索 要财物；
随堂练习
1、珍视自由就是要（ B ）
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②树立守法光荣、违法可耻的法治意识 ③摆脱限制,无拘无束 ④严格依照宪法和法律的规定行使权利 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
2、《绍兴市文明行为促进条例》规定： 开展广场舞、露天演唱等户外活动制造噪 声干扰他人正常生产生活的，由公安机关 对组织者给予警告；警告后不改正的，处 200元以上500元以下罚款。这告诫我们 （ C）
1.珍惜宪法和法律赋
自 由
珍视自 由
予我们的权利 2.依法行使权利
平
等
的
1.反对特权
追 求
践行平
2.平等对待他人的合法权 利
等
3.敢于抵制不平等的行为
4.把平等原则落实到日常
的生活、学习和工作中
问题：1.请你评价田某的言行。 2.如果你是关某，面对此事你会怎么
做？
近年来，网络辱骂事件层出不穷，很多 网友在不知情的情况下逞一时口舌之快，却 违反了相关法律。
1、如何珍视自由？ （2）珍视自由，必须依法行使权
利。作为公民，应自觉守法、遇事找 法、解决问题靠法，树立守法光荣、 违法可耻的法治意识。
问题：结合材料评价田某的言行。
田某的言行是错误的，法治标定 了自由的界限，法治也是自由的保 障。他的行为是不珍惜受教育权利、 不自觉履行受教育义务的表现。
【知识链接】《中华人民共和国义务教育 法》：遵守纪律，完成规定的学习任务。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和 学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿；（四）强行向他人索 要财物；
随堂练习
1、珍视自由就是要（ B ）
①珍惜宪法和法律赋予我们的权利 ②树立守法光荣、违法可耻的法治意识 ③摆脱限制,无拘无束 ④严格依照宪法和法律的规定行使权利 A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
2、《绍兴市文明行为促进条例》规定： 开展广场舞、露天演唱等户外活动制造噪 声干扰他人正常生产生活的，由公安机关 对组织者给予警告；警告后不改正的，处 200元以上500元以下罚款。这告诫我们 （ C）
人教部编版政治八下《自由平等的追求》(共25张PPT)
田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权利，也是他必须履行 的受教育义务。
至于利用校外活动时间抽烟、喝酒，这是不良行为，而向同学强行索要财 物，实际上是违法行为，如果数额较大，情节严重的，将触犯刑法。
珍视自由
珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我们 要知晓自己的权利，正确认识权利的价 值，积极行使和维护自己的正当权利。
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版政治 八下《 自由平 等的追 求》( 共25张PPT)
课堂小结 优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费课件人教部编版政治八下《自由平等的追求》(共25张PPT)
回扣目标
优秀ppt公开课ppt免费课件下载免费 课件人 教部编 版政治 八下《 自由平 等的追 求》( 共25张PPT)
图二 招聘限制身高
图三 招聘限制性别
1、漫画中三家企业做法正确吗？这对我们践行平等有什么启示？ 践行平等，就要平等对待他人的合法权利
2、假如你是求职者，面对如此窘境你会如何做践行平等？ 践行平等，就要敢于抵制不平等的行为
实现人与人之间的平等，是人类的美好梦想，需要每个公民 把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平 等意识，努力践行平等，共同构建平等有序的社会制度。
运用你的经验
八年级学生田某经常上学迟到，不按时完 成作业，老师督促他，他却说：“什么时间上 学、做不做作业是我的自由。”田某有时抽烟 喝酒，强行向同学索要财物，老师批评教育他， 他振振有词：“这是我在校外的活动，是我的 自由。”
查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国 预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进行评价。
特
特
供
权
食
住
人教版《道德与法治》八年级下册7.2 自由平等的追求(共23张PPT)
我们要以法律为基本的行为准则，平等
地对待所有成员，尊重他人的合法权益。
2、怎样践行平等？
（1）践行平等，就要反对特权
（2）践行平等就要平等对待他人 的合法权利
（3）践行平等，就要敢于抵制
不平等的行为
下列漫画反映了现实生活中存在着什么现象？
特权现象
特供食品
特权车辆
特权住房
特权医疗
3、特权的含义？ 所谓特权，就是法律、制 度规定之外的特殊权利。
B
2、以下行为属于没有践行平等待人 的是（ ） ①城市学生看不起农村学生 ②老师不让成绩差的学生参加公益 活动 ③家庭贫困的学生被人瞧不起 ④长相丑陋的人被别人起侮辱性外 号 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
A
3、近几年，不少地区出现了某些“富 二代”“官二代”酒后驾车肇事后口出 狂言的闹剧丑闻，网友惊呼：“拼爹时 代”伤不起！下列正确的是（ ） A.在法律面前，人人都应该是平等的 B.网络监督成为打击特权的唯一阵地 C.法外无特权，任何违法行为都将受刑 罚处罚 D.特权意识土壤已消失，社会文明在进 步
教学目标 课堂小结
珍惜宪法和法律赋予的权利
自 由 平 等 的 追 求
珍视自由
依法行使权利 反对特权 平等对待他人的合法权利 敢于抵制不平等行为 落实平等原则，增强平等意识，
践行平等
17
1、公民的行动自由是有前提的，那 就是 （ ） A.放弃权利的同时放弃自己的义务 B.不损害他人的、集体的和社会的 权利和自由 C.以“利己不损人”为原则，维护自 己权益 D.预见自己行为的后果
P97探究与分享
图一 招聘限制身高
图二 招聘限制性别
图三 招聘限制学历
结合三幅图片，谈谈生活中还存在哪些就业歧视的事例。
7.2 自由平等的追求 课件(25张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
死刑犯在执行死刑前出现急病重症，到底需不需要救治？
死刑犯虽然被判处死刑，但从法律角度看，剥夺的是他们的生命权及政治 权利，在执行死刑前仍然享有生命的权利和基本人格权。
课堂笔记
二、 如何践行平等？
1.践行平等，就要反对特权。
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
PART TWO
践行平等
02
课堂笔记
二、 如何践行平等？
1.践行平等，就要反对特权。
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公 民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
阅读课本P105,找出什么是特权及其表现有哪些？
课堂笔记
三 、 特权的含义及表现
7.2 自由平等的追求
学习目标
1.情感、态度和价值观目标：增强平等意识和 珍视自己的自由意识，树立自由平等的理念。 2、能力目标：在日常生活中增强依法行使权 利的意识以及与不平等行为作斗争的能力。
3、知识目标：了解追求自由平等的主要做法。
自主学习
1、我们应该如何珍视自由？ 2、什么是“特权”？它有什么表现和后果？ 3、为什么要反对特权？ 4、我们应该如何践行平等？
01 珍视自由
压岁钱归谁所有？《民法典》来告诉你
民法典第六百五十七条： 赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给
予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。
长辈给小孩压岁钱，具有赠予的表示和行 为。压岁钱一经孩子接受，赠与合同成立， 这笔钱的所有权归孩子所有。
1、如何珍视自由？
①珍视自由，就必须 珍惜宪法和法律赋予 我们的权利。 我们要知晓自己的权
死刑犯虽然被判处死刑，但从法律角度看，剥夺的是他们的生命权及政治 权利，在执行死刑前仍然享有生命的权利和基本人格权。
课堂笔记
二、 如何践行平等？
1.践行平等，就要反对特权。
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。 每个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
PART TWO
践行平等
02
课堂笔记
二、 如何践行平等？
1.践行平等，就要反对特权。
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公 民都应平等地承担法律规定的义务，不得享有不受法律约束的特权。
阅读课本P105,找出什么是特权及其表现有哪些？
课堂笔记
三 、 特权的含义及表现
7.2 自由平等的追求
学习目标
1.情感、态度和价值观目标：增强平等意识和 珍视自己的自由意识，树立自由平等的理念。 2、能力目标：在日常生活中增强依法行使权 利的意识以及与不平等行为作斗争的能力。
3、知识目标：了解追求自由平等的主要做法。
自主学习
1、我们应该如何珍视自由？ 2、什么是“特权”？它有什么表现和后果？ 3、为什么要反对特权？ 4、我们应该如何践行平等？
01 珍视自由
压岁钱归谁所有？《民法典》来告诉你
民法典第六百五十七条： 赠与合同是赠与人将自己的财产无偿给
予受赠人，受赠人表示接受赠与的合同。
长辈给小孩压岁钱，具有赠予的表示和行 为。压岁钱一经孩子接受，赠与合同成立， 这笔钱的所有权归孩子所有。
1、如何珍视自由？
①珍视自由，就必须 珍惜宪法和法律赋予 我们的权利。 我们要知晓自己的权
(部编人教版)八年级道德与法治下册7.2自由平等的追求(共26张PPT)
B
12.漫画《害人害己》中，在公共场所吸烟，会 影响他人的身心健康，会受到人们的谴责。这 告诫我们( ) A.公民在行使权利时 不能损害他人合法的权利和利益 B.公民行使权利不受任何限制 C.个人吸烟是个人自由， 他人无权干涉 D.公民的合法权益受到侵害时，能有宪法和法 律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规 定的义务。”公民权利与义务的一致性告诉 我们( ) A.先履行义务，后享有权利 B.先享有自由权利，后履行相关义务 C.权利必须行使，义务必须履行 D.正确行使自由权利，不能超越自由权利的界 限
B
9.法国思想家卢梭有句名言：“人生而平等。” 践行平等，我们应做到( ) ①反对特权
B
②平等对待他人的合法权利 ③敢于抵制不平等的行为 ④追求绝对的平等
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
10.2017年11月22日，有10余名幼儿家长反映朝 阳区管庄红黄蓝幼儿园国际小二班的幼儿遭遇 老师扎针、喂不明白色药片，并提供孩子身上 有多个针眼的照片。涉事教师被北京警方刑拘 。这警示( ) A.珍视自由，就要珍惜我们的一切权利 B.珍视自由，就要反对一切对己不利的行为 C.公民应自觉守法，不得损害其他公民的合法权 利 D.珍视自由，就要敢于抵制一切对己不利的行为
第七课 尊重自由平等
第2课时 自由平等的追求
课前预习
1.珍视自由，就要珍惜 宪法 和 法律 赋予我们 的权利。 2.珍视自由，必须 依法 行使权利。 3.践行平等，就要反对 特权 。每个公民都应平 等地承担 法律规定 的义务，不得享有不受 法律 约束的特权。
4.践行平等，就要平等对待他人的 合法权利 。 5.践行平等，就要敢于抵制 不平等 的行为。面 对不平等现象，我们不能听之任之，应 据理力争 ，必要时 依法维权。 6.实现人与人之间的平等，是人类的 美好梦想 ， 需要每个公民把 平等原则 落实到日常的生
人教版《道德与法治》八年级下 7.2 自由平等的追求 课件 (共28张PPT)
（1）践行平等,就要反对特权。特权是平等的大敌。 现实生活中,有的人或只享受权利不承担义务,或利用手 中的权力以权谋私,或利用社会关系追逐一己之利,并想 方设法逃避法律制裁。然而,法律的尊严和权威不容侵 犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。每个公 民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律 约束的特权。
学习目标： 1.提高对自由和平等的认识水平，珍视自由、 追求相对平等；反对特权，能平等地承担起法 律规定的义务。 2. 理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会 生活中践行平等。 3.树立平等意识和观念，增强法治观念，努力 践行平等，懂得依法维权。 教学重点：珍视自由，必须依法行使权利。 教学难点：践行平等的具体做法或要求。
师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自
由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批 评教育他，他振振有词 : “这是我在校外的活动，是我的 自由。” 查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共
和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进
行评价。
义 务 第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入 教 学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七 育 法 周岁入学。 预 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成 防 年人不得有下列不良行为：（四）强行向他人索要财物； 未 成 第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成 年 人 年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 犯 罪 田某对自由的认识是错误的！ 法
（1）如何珍视自由？ 1.珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋 予我们的权利。为此,我们要知晓自 己的权利,正确认识权利的价值,积极 行使和维护自己的正当权利。
学习目标： 1.提高对自由和平等的认识水平，珍视自由、 追求相对平等；反对特权，能平等地承担起法 律规定的义务。 2. 理解依法行使权利的意义，能够自觉在社会 生活中践行平等。 3.树立平等意识和观念，增强法治观念，努力 践行平等，懂得依法维权。 教学重点：珍视自由，必须依法行使权利。 教学难点：践行平等的具体做法或要求。
师督促他，他却说:“什么时间上学、做不做作业是我的自
由。”田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物，老师批 评教育他，他振振有词 : “这是我在校外的活动，是我的 自由。” 查阅《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共
和国预防未成年人犯罪法》的相关规定，对田某的言行进
行评价。
义 务 第五条 凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入 教 学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七 育 法 周岁入学。 预 第十四条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成 防 年人不得有下列不良行为：（四）强行向他人索要财物； 未 成 第十五条 未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成 年 人 年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒。 犯 罪 田某对自由的认识是错误的！ 法
（1）如何珍视自由？ 1.珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋 予我们的权利。为此,我们要知晓自 己的权利,正确认识权利的价值,积极 行使和维护自己的正当权利。
人教版《道德与法治》八年级下册(部编版)-7.2自由平等的追求课件(共47张PPT)
的特殊权利。任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩 罚。毎个公民都应平等地承担法律规定的义务，不得 享有不受法律约束的特权。 （2）平等对待他人的合法权利。我们要以法律为基本 的行为准则，平等地对待所有成员，尊重他人的合法 权益。
探究与分享
P97：
结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧 视的事例。
课堂练习
9.1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供 给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的 军装破得快，打了不少补丁。管后勤的陈清泉 看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新 军装。陈云知道后，非常严肃地对陈清泉说： “你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所 有的同志都发？”陈清泉连忙说明给他增发一 套新军装的理由。陈云严肃地说：“现在不到 发军装的时候，任何人都不能例外。”陈云的 言行告诉我们践行平等，就要( )
课后训练
8.中共十九大报告数次出现“平等”一词， 如：树立宪法法律至上、法律面前人人平等 的法治理念；人民平等参与、平等发展权利 得到充分保障。下列不利于践行平等的一项 是(D ) A.敢于抵制不平等的行为 B.反对特权，平等地对待所有成员 C.平等对待他人的合法权利 D.平均地履行法律规定的各项义务
课后训练
7.党的十九大报告明确提出“坚决反对特权”，强 调要求全党“坚决反对特权思想和特权现象”。这 是十九大报告的一大亮点，引起了社会广泛关注。 这表明( D ) ①特权是平等的大敌，要平等必须反对特权 ②在现实中，某些人的特权意识现象还存在 ③彰显党致力维护和实现社会公平正义的执政理念 ④党坚定不移地推进全面从严治党的决心和意志 A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④
1. 怎样珍视自由？
自 由 平 等 的 追 求
珍惜宪法和法律赋予我们的 权利（如何珍惜？） 依法行使权利 （如何行使？）
探究与分享
P97：
结合三幅图片，与同学交流生活中存在的就业歧 视的事例。
课堂练习
9.1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供 给保障工作。由于身体不好，出汗多，他穿的 军装破得快，打了不少补丁。管后勤的陈清泉 看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新 军装。陈云知道后，非常严肃地对陈清泉说： “你是只给我发新军装，还是给陕甘宁边区所 有的同志都发？”陈清泉连忙说明给他增发一 套新军装的理由。陈云严肃地说：“现在不到 发军装的时候，任何人都不能例外。”陈云的 言行告诉我们践行平等，就要( )
课后训练
8.中共十九大报告数次出现“平等”一词， 如：树立宪法法律至上、法律面前人人平等 的法治理念；人民平等参与、平等发展权利 得到充分保障。下列不利于践行平等的一项 是(D ) A.敢于抵制不平等的行为 B.反对特权，平等地对待所有成员 C.平等对待他人的合法权利 D.平均地履行法律规定的各项义务
课后训练
7.党的十九大报告明确提出“坚决反对特权”，强 调要求全党“坚决反对特权思想和特权现象”。这 是十九大报告的一大亮点，引起了社会广泛关注。 这表明( D ) ①特权是平等的大敌，要平等必须反对特权 ②在现实中，某些人的特权意识现象还存在 ③彰显党致力维护和实现社会公平正义的执政理念 ④党坚定不移地推进全面从严治党的决心和意志 A.①②③ B.①③④C.②③④ D.①②③④
1. 怎样珍视自由？
自 由 平 等 的 追 求
珍惜宪法和法律赋予我们的 权利（如何珍惜？） 依法行使权利 （如何行使？）
人教版《道德与法治》八年级下册7.2 自由平等的追求课件(共36张PPT)
10.平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。实现
人与人之间的平等，需要（C ）
①每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中
②我们增强平等意识，努力践行平等
③我们共同建构平等有序的社会制度
④我们努力追求绝对的平等、无差别的平等
A.①②④
B.①③④ C.①②③
D.②③④
11.法国思想家卢梭有句名言：“人生而平等。”践行平等，
②利用手中的权力以权谋私； ③利用社会关系追逐一己之利，并想方设法逃避法律制裁。
特权是平等的大敌
法律链接
《就业促进法》 第三条 劳动者依法享有平等就业和自主择
业的权利。
《劳动法》 第十二条 劳动者就业，不因民
族、种族、性别、宗教信仰不同而受 歧视。
第十三条 妇女享有与男子平等 的就业权利。在录用职工时，除国家 规定的不适合妇女的工种或者岗位外， 不得以性别为由拒绝录用妇女或者提 高对妇女的录用标准。
我们应做到（ ①反对特权
）B ②平等对待他人的合法权利
③敢于抵制不平等的行为 ④追求绝对的平等
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
④要珍视自由，必须防微杜渐
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此，
我们要（ ）C ①知晓自己的权利 ②正确认识权利的价值
③任意行使自己的权利
④积极行使和维护自己的正当权利
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
5.认真观察下边漫画，漫画反映现实生活中某些人（ ）
知识归纳
二、践行平等 2、就要平等地对待他人的合法权利。
人教版道德与法治八年级下册7.2自由平等的追求课件 (共25张PPT)
评析：田某的言行是错误的， 也是违法的。 原因：田某的行为违反了《预防未成年人犯罪法》 和《义务教育法》的相关规定，没有认识到上学、 做作业既是他享有的受教育权利，也是他必须履行 的受教育义务。抽烟、喝酒，是不良行为，向同学 强行索要财物，是违法行为。田某没有认真履行受 教育和遵守法律法规的义务。如果不及时纠正，发 展下去可能会导致犯罪。 怎么做：我们应该远离不良行为，珍惜受教育权利 ，珍视自由，做一个遵纪守法
医
辆
疗
这些漫画说明现实生活中还存在着什么现象？
特权是平等的大敌！
特权表现
利用社会关系追逐一己之利， 并想方设法逃避法律制裁
只享受权利不承担义务
利用手中的权力以权谋私
特权后果
法律的尊严和权威不容侵犯，任何践踏法律 的行为必将受到制裁和惩罚。
践行平等
（1）践行平等，就要反对特权。
毎个公民都应平等地承担法律规定的义务， 不得享有不受法律约束的特权。
C.小松的观点正确。法律赋予公民的权利,他 人不得干涉
D.小松的观点错误。公民应在不损害他人合 法权利的前提下,行使自己的学习权利
3.自习课上，林涛问起问题来没完没了， 影响了全班同学的学习。班长过去制止 他，他却说：“我这是虚心向别人请教， 你没权干涉。”对此，你的看法（ ） A .林涛自习课上问问题是虚心请教的表 现，班长没权干涉 B .林涛自习课上问问题，侵犯了其他同 学安静学习的权利，损害了全班的公共 利益，应该被制止 C .林涛的做法是对的 D .林涛虚心好学，值得大家学习
“人人生来自由而平等，每个人都有 追求自己快乐、幸福的权利。”
-----出自《独立宣言》
第2课时 自由平等的追求
一、珍视自由
探究活动
部编人教版八下政治 第四单元 7.2自由平等的追求(共31张PPT)
的勇气。”这个故事告诉我们践行平等，就要( D )
①平等对待他人的合法权利 ②倾力自己的所有，帮助他人
③尊重他人的合法权益
④平等地对待所有社会成员
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
12 ． (2016 ，丽水 ) 材料： 某中学四名学生在网上发布 了“学生受欺负”的帖子，后被大量转发造成恶劣的 社会影响。公安机关查实该帖子纯属谣言，依法作出 对四名学生拘留10日的行政处罚决定。 小方说， 四名学生是在行使自己的言论自由权利，不 应该受到处罚。请你对此观点进行评析。
重他人合法权利。
3.不平等之我见
现实生活中存在着不平等现象，损害了公民的人格
尊严，违背了法律面前人人平等的原则。应据理力 因此： 践行平等，就要敢于抵制不平等行为。
争，必要时维权。
4.平等原则之践行
增强平等意识，努力践行平等，构建平等社会。在
生活、学习和工作中将平等原则落到实处。 因此： 践行平等，就要将平等原则落到实处。
【解析】本题考查关于自由的相关知识以及行使权利的要求， 评析类的关键是（是什么，为什么，做什么），所以答题格 式：判断，原因说明，正确做法
小方的观点不正确。 原因：①宪法规定：公民在行使自己合法权利时不得超越法定范围
和界限，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利。
而四名同学在行使言论自由权利时，不尊重事实，造谣、传播虚假
处。增强平等意识，践行平等，构建平等社会。
【活动四】 欣赏“践行平等”海报
之一：
之二：
平等待人
尊重他人
构建和谐中国
践行社会主义核心价值观创造美丽校园
知识梳理
一、珍视自由
宪法和法律 赋予我们的权 1．珍视自由，就要珍惜____________ 价值， 利。我们要 知晓自己的权利，正确认识权利的_____
7.2 自由平等的追求 课件(25张PPT)-2022-2023学年部编版道德与法治八年级下册
漫画赏析 学历歧视
生活中的歧视现象
身高歧视
性别歧视
农民工歧视
此外还有：户籍歧视、婚姻歧视、残疾歧视、乙肝歧视、相貌歧视等。
思考：上述歧视现象有什么危害，遇到这些歧视现象我们该怎么办？ 危害：这些不平等现象损害了公民的人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则。
三个省司的法5部个监监狱狱知管发识理生局链了负罪接责犯：人感何监染平疫狱，情法及。时第实7施条医第疗1救款治规。对定监:狱“确罪 诊的病例犯按照的集人中格患者不、受集侮中专辱家，、其集中人资身源安、集全中、救合治的法原财则产， 和 按其他患辩者完护成、一申样的诉办、法控隔离告救、治检，确举保以第及一时其间他入未院治被疗依。法加 剥 强罪犯心夺理疏或导者，限组织制罪的犯权拨打利亲不情受电话侵和犯开。展视”频会见。
思考二：如果你是关某，会怎么做？
与唐某和解要求道歉、获取赔偿；找第三方进行调解；去法院起诉。
思考三：唐某的言行启示我们应该如何珍视自由？ 珍视自由，必须依法行使权利。作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法， 树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
笔记 如何珍视自由
1.如何珍视自由？ （1）珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我 们的权利。
耍特权
所谓【特权】，就是法律、制度规定之外的特殊权利。
特供食品
特权住房
特权车辆
特权医疗
特权的表现：
只享受权利不 承担义务
利用手中的权力 以权谋私
利用社会关系追逐一己之 利，并想方设法逃避法律 制裁。
这种特权能够在社会上存在吗？为什么？
特权是平等的大敌，践踏法律的尊严和权威！
反对特权的原因及追求特权的后果
反对特权的原因 特权是平等的大敌。每个公民都 应平等的承担法律规定的义务， 不得享有不受法律约束的特权。
部编人教版八年级道德与法治下册7.2自由平等的追求(24张PPT)
阅读感悟
自由快乐，人皆向往。什么样 的生活才是自由的、快乐的? 史载，明朝开国皇帝朱元璋一 日问诸臣:天下谁人最快活?有人说 功高盖世者，有人说位居显赫者， 有人说金榜题名者，还有人说富甲 一方.....朱元璋听后皆不满意。大臣 万钢答道:畏法度者最快活。此言 一出，朱元璋大悦，称赞其见解独 到。 自由快乐之人，必是敬畏法度
二、践行平等
1、践行平等反对特权
践行平等就要反对特权，使每个人的人格尊严、合法权
益等都得到应有的尊重和体现。
1、什么是特权？在现实生活中的表现是 什么？
(1)含义：
(2)表现：
所谓特权，就是法律、制度规定之 外的特殊权利。 只享受权利不承担义务 利用手中的权力以权谋私，
利用社会关系追逐一己之利， 并想方设法逃避法律制裁等。
1、如何珍视自由？ （2）珍视自由，必须依法行使权利。
作为公民，应自觉守法、遇事找法、解决 问题靠法，树立守法光荣、违法可耻的法 治意识。
我们应该如何珍视自由？
珍惜宪法和法律赋予我们的权利。我 们要知晓自己的权利，正确认识权利的 价值，积极行使和维护自己的正当权利。 珍视自由，必须依法行使权利。 我们应自觉守法、遇事找法、解决 问题靠法，树立守法光荣、违法可 耻的法治意识。
4. “皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模 型锻造的。”法国思想家蒙田的这句话说 明了 ( ) A.人的地位是一样的 B.人格没有高低贵贱之分,都是平等的 C.法律面前人人平等 D.皇帝和鞋匠是一样的
5. “晒客”，指的是那些热衷于用文字、照 片和视频等方式将个人物件以及生活照片放 在网上曝光、与人分享的网友，“晒客”族 的口号就是：“只有不想晒的，没有不能晒 的。”“晒客”族的行为（ ） A .正确，网络是信息互动平台 B .正确，公民享有言论自由权利 C .错误，权利的行使必须合法 D .错误，法律要求做的必须去做
相关主题
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上述现象违背了什么原则？给我们什 么启示？
就业歧视损害了人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则
阅读感悟
2003年6月，大学生张某参加某省公务员考试，他的 笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名应聘者中名 列第一。在随后的体检中，因被查出携带乙肝病毒， 他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝 录用。
践行平等
反 对 特 权
平抵
等制
对
不
待 权
平 等 行
利为
随堂练习
1.观察右边漫画，对漫画的寓意理解正确的是
( D)
①作为公民要珍视自由，
必须做到自觉守法
②树立守法光荣、违法可
耻的法治意识
③要珍视自由，必须在法律范围内行使权利
④要珍视自由，必须防微杜渐
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2.平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们 与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是
4.小磊在期末的优秀班干部评比中落选了。原因是他在平时 的班级管理中，傲气自负，对同学们无耐心，经常采用训斥
B 和命令式的口气开展班级工作。这对我们的启示是( )
A.每个人都存在着差异，应张扬个性，不用考虑他人的感受 B.践行平等，就要平等对待他人的合法权利 C.训斥能激发人的斗志，有利于班级工作的开展 D.班干部发发脾气无可厚非Βιβλιοθήκη 1. 宪法和法律赋予我们的
1
自己的权利
2
正确
3
积极
和
权利的价值 自己的正当权利
向公安机关报案，或者向人民法院提起诉讼， 积极 和 自己的正当权利。
必须依法行使权利
行动上
自觉守法 遇事找法
思想上
解决问题靠法
树立守法光荣、 违法可耻的法 治意识。
探究与分享
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于 身体不好，出汗多，他穿的军装破的快，打了不少补丁。管后勤的 同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道 后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发军装，还是给陕甘 宁所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
材料分析 媒体曾刊登了一则题为《一审被判死刑还该不
该重金抢救》的报道:被告人因犯抢劫罪一审被判处死刑， 上诉期间病情急剧恶化生命垂危，出于人道主义考虑，看守 所将其送往医院紧急救治，并承担了数万元医疗费用。当时， 此案引起激烈争论，很多人认为这是在作秀，不应该浪费国 家有限的财力去救治一个死刑犯。
死刑犯虽然被判处死刑，但从法律角度看，在执
➢ 陈1云.践的行言平行等体，现就了什是么反原对则特？权。 所谓特权，就是法律、制度规 定之外的特殊权利
只享受权利，不履行义务
利用手中的权力以权谋私
特权的表现
利用社会关系追逐一已之利， 并想方设法逃避法律的制裁
毎个公民不得享有不受法律约束的特权。 使用特权的危害：任何践踏法律的行为 必将
2.践行平等，就要
从权利义务或自由的角度对田某的言行进行评价。
田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权 利，也是他必须履行的受教育义务。
至于利用校外活动时间抽烟、喝酒，这是不良行为， 而向同学强行索要财物，实际上是违法行为，如果数 额较大，情节严重的，将触犯刑法。
【自由的角度】田某对自由的认识是错误的。 自由是相对的而不是绝对的。 法律是自由的保障，自由是在法律保障下的自 由；人们做任何事必须在法律允许的范围内。 只有在法治下人民才能够充分享有自由。
思考：
如果你是张某，你会怎么做？
3.践行平等，就要
张某一纸诉状遇到法院，状告市人事局侵犯其合法权利。法院在判 决中确认、被告市人事局在国家公务员招录过程中作出取消原告张 某进入考核程序资格的行为，主要证据不足。依照法律规定，该行 为应予撤销。这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张菜的胜诉而告 终。该案件对于后来废止“乙肝歧视”的国家政策的出台产生了重 要影响。
（ A）
①尊重从事脏活累活重活苦活的人 ②盗版者与版权所有者收益相同 ③解决农民工子女入学难问题 ④保证农村考生都能被大学录取 A.①③ B.②③ C.①②④ D.②③④
3.在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等
D 不平等现象。这些现象( )
①损害了公民的人格尊严 ②违背了法律面前人人平等的原则 ③司空见惯，可以听之任之 ④违背了我国宪法精神 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
死刑犯在执行死刑前出现急
行死刑前仍然享病有重生症命，的到权底利需不和需基要本救人治格？权。
生活中存在的 就业歧视的事例
图一 招聘限制学历
图二 招聘限制身高
图三 招聘限制性别
每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利
近年来社会上出现了形形色色的就 业歧视现象，户籍歧视、学历歧视、婚 姻歧视、身高歧视、残疾歧视、乙肝歧 视、相貌歧视……
案件的审判结果对你有何启示？
面对这些不平等现象，我们不能听之任 之，应据理力争，必要时依法维权。
虽然没有绝对平等，但实现人与人之间的平等， 是人类的美好梦想，在生活、学习和工作中。 我们要增强平等意识，努力践行平等，为构建 平等有序的社会而努力。
课堂小结
自由平等的追求
珍视自由
珍惜 权利
依法 行使
1.
宪法和法律赋予我们的
1
自己的权利
2
正确
权利的价值
不少人嫌追薪麻烦 自己放弃维权
江南都市报记者罗素静报道：海南医学院毕业的反映，她和同学遭 遇了讨薪难问题。记者发现，很多刚毕业的大学生都有讨薪经历， 但大多都会放弃维权。
三成老年人不懂维权
2018年1月，山东新亮律师事务所维权中心交出了一份《老年人法 律观念及维权意识现状调查报告》。报告共涉及诈骗类型、赡养、 维权等方面共15个问题，调查结果不容乐观，其中一项统计显示， 当面临法律困境时，近三成老年人不懂如何维权。
第七课 尊重自由平等
知识目标
1．怎样珍视自由 2．怎样践行平等
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
第二框 自由平等的追求
第一条 人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。
自由与平等是人类一直以来的追求， 人们也一直为了实现全人类的自由 与平等而努力。
运用你的经验
八年级学生田某经常上学迟到，不按 时完成作业，老师督促他，他却说：“什 么时间上学、做不做作业是我的自由。” 田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物， 老师批评教育他，他振振有词：“这是我 在校外的活动，是我的自由。”
就业歧视损害了人格尊严，违背了法律面前人人平等的原则
阅读感悟
2003年6月，大学生张某参加某省公务员考试，他的 笔试和面试成绩在报考同一岗位的近百名应聘者中名 列第一。在随后的体检中，因被查出携带乙肝病毒， 他被招考岗位所在市的人事局以体检不合格为由拒绝 录用。
践行平等
反 对 特 权
平抵
等制
对
不
待 权
平 等 行
利为
随堂练习
1.观察右边漫画，对漫画的寓意理解正确的是
( D)
①作为公民要珍视自由，
必须做到自觉守法
②树立守法光荣、违法可
耻的法治意识
③要珍视自由，必须在法律范围内行使权利
④要珍视自由，必须防微杜渐
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
2.平等观念，是照亮现代文明的一道亮光，让我们 与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是
4.小磊在期末的优秀班干部评比中落选了。原因是他在平时 的班级管理中，傲气自负，对同学们无耐心，经常采用训斥
B 和命令式的口气开展班级工作。这对我们的启示是( )
A.每个人都存在着差异，应张扬个性，不用考虑他人的感受 B.践行平等，就要平等对待他人的合法权利 C.训斥能激发人的斗志，有利于班级工作的开展 D.班干部发发脾气无可厚非Βιβλιοθήκη 1. 宪法和法律赋予我们的
1
自己的权利
2
正确
3
积极
和
权利的价值 自己的正当权利
向公安机关报案，或者向人民法院提起诉讼， 积极 和 自己的正当权利。
必须依法行使权利
行动上
自觉守法 遇事找法
思想上
解决问题靠法
树立守法光荣、 违法可耻的法 治意识。
探究与分享
1944年，陈云主持陕甘宁边区财政经济和供给保障工作。由于 身体不好，出汗多，他穿的军装破的快，打了不少补丁。管后勤的 同志看到后，打电话通知有关部门送给陈云一套新军装。陈云知道 后，非常严肃地对这位同志说：“你是只给我发军装，还是给陕甘 宁所有的同志都发？现在不到发军装的时候，任何人都不能例外。”
材料分析 媒体曾刊登了一则题为《一审被判死刑还该不
该重金抢救》的报道:被告人因犯抢劫罪一审被判处死刑， 上诉期间病情急剧恶化生命垂危，出于人道主义考虑，看守 所将其送往医院紧急救治，并承担了数万元医疗费用。当时， 此案引起激烈争论，很多人认为这是在作秀，不应该浪费国 家有限的财力去救治一个死刑犯。
死刑犯虽然被判处死刑，但从法律角度看，在执
➢ 陈1云.践的行言平行等体，现就了什是么反原对则特？权。 所谓特权，就是法律、制度规 定之外的特殊权利
只享受权利，不履行义务
利用手中的权力以权谋私
特权的表现
利用社会关系追逐一已之利， 并想方设法逃避法律的制裁
毎个公民不得享有不受法律约束的特权。 使用特权的危害：任何践踏法律的行为 必将
2.践行平等，就要
从权利义务或自由的角度对田某的言行进行评价。
田某没有认识到上学、做作业既是他享有的受教育权 利，也是他必须履行的受教育义务。
至于利用校外活动时间抽烟、喝酒，这是不良行为， 而向同学强行索要财物，实际上是违法行为，如果数 额较大，情节严重的，将触犯刑法。
【自由的角度】田某对自由的认识是错误的。 自由是相对的而不是绝对的。 法律是自由的保障，自由是在法律保障下的自 由；人们做任何事必须在法律允许的范围内。 只有在法治下人民才能够充分享有自由。
思考：
如果你是张某，你会怎么做？
3.践行平等，就要
张某一纸诉状遇到法院，状告市人事局侵犯其合法权利。法院在判 决中确认、被告市人事局在国家公务员招录过程中作出取消原告张 某进入考核程序资格的行为，主要证据不足。依照法律规定，该行 为应予撤销。这起全国首例“乙肝歧视”案以原告张菜的胜诉而告 终。该案件对于后来废止“乙肝歧视”的国家政策的出台产生了重 要影响。
（ A）
①尊重从事脏活累活重活苦活的人 ②盗版者与版权所有者收益相同 ③解决农民工子女入学难问题 ④保证农村考生都能被大学录取 A.①③ B.②③ C.①②④ D.②③④
3.在现实生活中，仍然存在着就业歧视、性别歧视等
D 不平等现象。这些现象( )
①损害了公民的人格尊严 ②违背了法律面前人人平等的原则 ③司空见惯，可以听之任之 ④违背了我国宪法精神 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
死刑犯在执行死刑前出现急
行死刑前仍然享病有重生症命，的到权底利需不和需基要本救人治格？权。
生活中存在的 就业歧视的事例
图一 招聘限制学历
图二 招聘限制身高
图三 招聘限制性别
每个人都有平等的生存权利、发展权利和追求幸福的权利
近年来社会上出现了形形色色的就 业歧视现象，户籍歧视、学历歧视、婚 姻歧视、身高歧视、残疾歧视、乙肝歧 视、相貌歧视……
案件的审判结果对你有何启示？
面对这些不平等现象，我们不能听之任 之，应据理力争，必要时依法维权。
虽然没有绝对平等，但实现人与人之间的平等， 是人类的美好梦想，在生活、学习和工作中。 我们要增强平等意识，努力践行平等，为构建 平等有序的社会而努力。
课堂小结
自由平等的追求
珍视自由
珍惜 权利
依法 行使
1.
宪法和法律赋予我们的
1
自己的权利
2
正确
权利的价值
不少人嫌追薪麻烦 自己放弃维权
江南都市报记者罗素静报道：海南医学院毕业的反映，她和同学遭 遇了讨薪难问题。记者发现，很多刚毕业的大学生都有讨薪经历， 但大多都会放弃维权。
三成老年人不懂维权
2018年1月，山东新亮律师事务所维权中心交出了一份《老年人法 律观念及维权意识现状调查报告》。报告共涉及诈骗类型、赡养、 维权等方面共15个问题，调查结果不容乐观，其中一项统计显示， 当面临法律困境时，近三成老年人不懂如何维权。
第七课 尊重自由平等
知识目标
1．怎样珍视自由 2．怎样践行平等
第四单元 崇尚法治精神
第七课 尊重自由平等
第二框 自由平等的追求
第一条 人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。
自由与平等是人类一直以来的追求， 人们也一直为了实现全人类的自由 与平等而努力。
运用你的经验
八年级学生田某经常上学迟到，不按 时完成作业，老师督促他，他却说：“什 么时间上学、做不做作业是我的自由。” 田某有时抽烟喝酒，强行向同学索要财物， 老师批评教育他，他振振有词：“这是我 在校外的活动，是我的自由。”