五年级错题集锦
五年级下册数学错题集
五年级下册数学错题集一、因数与倍数部分。
1. 判断题：因为18÷3 = 6，所以18是倍数，3和6是因数。
（×）- 解析：因数和倍数是相互依存的关系，不能单独说18是倍数，3和6是因数，应该说18是3和6的倍数，3和6是18的因数。
2. 一个数既是12的因数，又是12的倍数，这个数是（12）。
- 解析：一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，所以既是12的因数又是12的倍数的数就是12。
3. 1 - 20的自然数中，质数有（2、3、5、7、11、13、17、19）。
- 解析：质数是指一个大于1的自然数，除了1和它自身外，不能被其他自然数整除的数。
按照这个定义找出1 - 20中的质数。
4. 两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是（7）和（13）。
- 解析：先把91分解质因数，91 = 7×13，而7+13 = 20，符合条件。
二、长方体和正方体部分。
5. 一个正方体的棱长总和是72分米，它的表面积是（216平方分米）。
- 解析：正方体有12条棱且每条棱长度相等，所以每条棱的长度为72÷12 = 6分米。
正方体表面积=棱长×棱长×6，即6×6×6 = 216平方分米。
6. 一个长方体的长是8厘米，宽是6厘米，高是4厘米，这个长方体的棱长总和是（72厘米）。
- 解析：长方体棱长总和=(长 + 宽+高)×4=(8 + 6+4)×4 = 72厘米。
7. 一个无盖的正方体玻璃鱼缸，棱长是5分米，制作这个鱼缸至少需要玻璃（125平方分米）。
- 解析：无盖正方体只有5个面，每个面的面积是5×5 = 25平方分米，5个面的总面积是25×5 = 125平方分米。
8. 把一个棱长为6厘米的正方体切成棱长为2厘米的小正方体，可以得到（27）个小正方体。
- 解析：大正方体体积为6×6×6 = 216立方厘米，小正方体体积为2×2×2 = 8立方厘米，216÷8 = 27个。
五年级上错题集
数：A 查点； B 计算； C 列举。 1、全班数小洪的功课最好。（ ） 2、你去数数，数数今天种了多少棵树。（ ） 3、法官数着罪犯的恶行，判处他死刑。 （ ）
第二课时
1.古 人 曾 发 明 ， 使 用 过 （
（
）。
）记事，还有的人曾经使用过
2.传说（
）创造了汉字。
3.东汉（
）改进了造纸技术。
4.古汉语中有（
）一词，指的就是修改文章。
我爱你，汉字 第一课时 １、＿＿＿＿＿＿＿＿是第一个发现和研究甲骨文的人。 ２、汉字的演变由甲骨文→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→ （ ）→（ ） 3、甲骨文盛行与＿＿＿＿＿＿时期。 4、汉字的种类有象形字、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。
（1）最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。（
）
（2）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大
肥猪那么重。（
）
（3）人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。（
）
10．松鼠
第一课时
辨字组词：
捕（ 哺（ 节（ 捷（
） 流（ ） 梳（ ） 执（ ） 蛰（
） 栗（ ） 粟（ ） 免（ ） 勉（
（ ）
4、经过一段时间的整顿，市容市貌有了很大的改观。（ ） 5、但是，从父亲那不容争辩的声音中，我知道已没有了商量的余地。（ ）
第二课时 一、缩句。 1、我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼。 2、晚霞辉映的湖面上溅起了一圈圈彩色的涟漪。 3、当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师。
5年级下册数学错题整理
5年级下册数学错题整理
1. 235 + 78 = ?
2. 456 - 199 = ?
3. 34 * 5 = ?
4. 789 ÷ 3 = ?
5. 计算：24 + 53 - 16 = ?
6. 计算：87 - 25 + 14 = ?
7. 小明有三块巧克力，他吃掉了一块，还剩下多少块？
8. 有一本书，一共有128页，小明已经看了67页，他还需要看多少页？
9. 如果一个长方形的长是15厘米，宽是7厘米，它的周长是多少厘米？
10. 一个正方形的面积是49平方厘米，求它的边长是多少厘米？
11. 如果一支铅笔的长度是12厘米，截去其中的5厘米，剩下的长度是多少厘米？
12. 计算：58 + 37 - 19 = ?
13. 计算：96 - 48 + 25 = ?
14. 在一场比赛中，小明跑了300米，小红跑了450米，他们两个一共跑了多少米？
15. 如果一个三角形的底是8厘米，高是4厘米，它的面积是多少平方厘米？
16. 有一箱苹果，里面有56个苹果，小明拿走了其中的32个，还剩下多少个？
17. 在田径比赛中，小红跑了800米，小华跑了600米，他们两个一共跑了多少米？
18. 小明有40本书，小华有60本书，他们两个一共有多少本书？
19. 一个正方形的周长是32厘米，求它的边长是多少厘米？
20. 如果一个长方形的面积是63平方厘米，长为9厘米，求它的宽是多少厘米？。
五年级错题集
1、把3米长的铁丝平均截成7段，每段长（ ），每段是全长的（ ）。
2、40平方分米=（ ）平方米 300平方厘米=（ ）平方分米3、85表示： 还可以表示：4、5米长的铁丝平均分成8段，每段长（ ），用小数表示是（ ），每段占全长（ ）。
5、４升＝（ ）立方分米＝（ ）立方米6、相交于（ ）分别叫做长方形的长、宽、高。
7、322分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，减去（ ）个这样的分数单位后是最小的质数。
8、某班有男生３０人，女生２４人，女生人数是男生人数的（ ），男生人数占全班人数的（ ）。
9、同时是2、3、5倍数的最大的两位数是（ ），把这个数分解质因数是（ ）10、五年级 1 班的男生占全班人数的74，女生占全班人数的（ ）。
男生人数是女生的（ ），女生人数是男生的( ).11、35分钟=()() 小时， 80厘米= ()()米 12、分数单位是81的最简真分数有（ ），它们的和是（ ）。
13、6.05立方分米=（ ）L （ ）ml=( )ml 14、450毫升= （ ）升 8米40厘米=（ ）米15、4600克=（ ）千克16、14和35的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
17、一杯水，小红喝了31杯后，又加满了水，又喝了21 杯后，他又加满水，最后把这杯水全喝完。
小红一共喝了（ ）杯水。
18、把一个表面积50平方分米的长方体截成二个完全一样的正方体，每个正方体的表面积是（ ）平方分米。
19、两个自然数的最小公倍数180，最大公因数是12，并且大数不是小数的倍数，这两个数是（ ）和（ ）。
20、一个长方体的金鱼缸，长是7分米，宽是5.5分米，高是4.5分米，不小心前面的玻璃被打坏了，需要配一块（ ）平方分米的玻璃。
21、一个正方形的棱长是7分米，它的棱长总和是（ ）分米，表面积是（ ）平方分米，体积是（ ）立方分米。
22、一个长方形的长是12分米，宽和高都是5分米。
这个长方形有（ ）面是正方形，长方形的表面积是（ ）平方分米。
五年级错题集
第一单元小数乘法【错题1】【错误做法】0.72×5=36【成因分析】部分学生对小数乘法计算不熟悉【解决对策】理解计算法则.多练习。
【正确做法】【错题2】一块正方形塑料板,边长是1.5米,它的面积各是多少?【错误做法】1.5×1.5=22.5【成因分析】面积计算小数位数错误【解决对策】复习正方形周长和面积，正确计算。
【正确做法】1.5×1.5=2.25【错题3】在地球上1千克的物体到月球上约重0.16千克。
在地球李老师的体重是65千克如果在月球上大约重多少千克？【错误做法】65×0.16=104【成因分析】部分学生题意不理解不能例式【解决对策】理解题意.正确列式。
【正确做法】65×0.16=10.4【错题4】4 1.5×105【错误做法】 1.5×105=1.5×(10+5)=1.5×10+5=15+5=20【成因分析】学生对乘法运算定律不理解不能灵活运用【解决对策】理解运算定律多练习。
【正确做法】 1.5×105=1.5×(10+5)=1.5×10+1.5×5=15+7.5=22.5【错题】【错误做法】【成因分析】不够理解计算运算顺序。
【解决对策】多练习。
【正确做法】56×1.3=72.8（千米/时）第二单元 小数除法【错题】5 0.98÷0.2 【错误做法】【成因分析】学生不能分析题目数据，不能灵活运用运算定律 【解决对策】理解题目和运算定律多练习。
【正确做法】【错题】6 84÷15 【错误做法】 84÷15=36【成因分析】整数除以整数商是小数不会【解决对策】根据小数的性质在整数后点上小数点加上0做 【正确做法】84÷15=3.6【错题7】 62.5÷25 0.81÷27【错误做法】62.5÷25=25 0.81÷27=0.3【成因分析】小数除以整数商是小数不够熟练，商的小数点漏掉 【解决对策】多练习养成良好的计算习惯【正确做法】 62.5÷25=2.5 0.81÷27=0.03【错题8】 3.9÷1.5 【错误做法】 3.9÷1.5=26【成因分析】小数除以小数计算法则学生不够熟练运用 【解决对策】理解法则正确计算 【正确做法】3.9÷1.5=2.6【错题9】 22.3÷99【错误做法】 22.3÷99=0.22525……【成因分析】用循环小数表示不够熟练循环节找不出【解决对策】多练习用循环小数表示数。
五年级 数学 思维训练 - 错题集 (1~8章)
第一章简便运算练习1例计算: 8.88×0.15+265×0.0888+5.2×8.88+0.888×20。
3. 计算: 6.25×8.27×16+3.75×0.827×8。
4. 计算: 3.6×42.3×3.75－12.5×0.423×28。
5. 计算: 0.123×958958+877×613.613－34.5×1231.23。
练习2例计算: 28.9×61.3+111×6.15。
3. 计算: 147.75×8.4+4.792+409×2.1+0.9521×479。
4. 计算: 1.23452+0.76552+2.469×0.7655。
5. 计算: 2004.05×1997.05－2001.05×1999.05。
第二章定义新运算练习1例a, b是两个自然数, 规定a*b=a+b－1, 求7*(8*9)的值。
1. 对于两个数a和b, 定义一种新运算符号“*”: a*b=2a－b, 则(8.5*6.9)*5是多少?4. 对于两个数a和b, 定义一种新运算符号“*”: a*b=a+b÷a, 则(10*20)*36是多少?练习2例设a为大于1的整数, 如果规定a*b=ab+a－b, 那么(4*6)*(6*4)是多少?3. 若对于两个数a和b, 定义一种新运算符号“◎”: a◎b=2ab－(a+b), 则12◎(3◎4)等于多少?4. 若对于两个数a和b, 定义一种新运算符号“〇”: a〇b=ab+a+b, 则(11〇22)〇33等于多少?5. 若对于两个数a和b, 定义一种新运算符号“◎”: a◎b=ab－2a－b+200, 则(9◎8)◎7等于多少?练习3例对于两个数a和b, 规定a◎b=ab+2a, a◇b=2b－a, 求(8◎3)◇(9◎5)的值。
五年级数学错题集
1、五年级数学错题集2、五年级数学错题集3、小马虎在计算1.86加一个一位小数时,由于错误的把数的末尾对齐,结果得到2.19,正确得数是（）4、小红在计算14.56减一个一位小数时,错把数的末尾对齐,结果得到13.39。
这个一位小数是（）5、13.39÷13 0.408÷34 0.64÷8 23.1÷226、13×1.62 0.39×70 103×0.35 0.64×457、2.67－（1.28＋0.67） 6.57＋3.86－4.57＋6.148、9.12－（1.15-0.98） 3.8＋1.37＋6.2＋12.639、0.9+9.99+10.99910、小明爸爸买了一瓶色拉油,连瓶共重 3.4千克,用去一半油后连瓶重1.9千克。
这瓶油原来多少千克？瓶重多少千克？11、小张在计算一道减法时,把被减数十分位上的9看成了6,把减数百分位上的3看成了8.这样算的结果是2.76。
正确结果应该是多少？错题集1、填空题。
8.3千克=（）克 30.5平方分米=（）平方分米（）平方厘米1.9小时==（）小时（）分 5千米20米=（）米=（）千米4米6厘米=（）米（）平方米=81.04公顷=（）平方千米2、在（）里填上适当的数。
11.36÷0.33=（）÷33 （）×0.39=3.9×8.29.3×0.4=93×（）7.29÷1.3=（）÷133）3.7千克的2.3倍是（）4）把8.97462四舍五入,保留一位小数是（）,精确到百分位是（）,精确到0.001是（）。
5）6米长的钢材重12千克,1米长的钢材重（）千克,1千克的钢材长（）米。
6）两个因数的乘积是0.134,一个因数的小数点向左移动两位,另一个因数扩大10倍,积是（）7）乙数的小数点向右移动2位就和甲数相等,已知甲乙两个数的和是18.483, 则甲数是（）,乙数是（）。
五年级第一周错题汇总
第一周错题汇总一、填空题。
1、一个平行四边形的底是8厘米，高是2厘米，面积是（）；如果底不变，高增加2厘米，则面积增加（）；如果高不变，底扩大到原来的3倍，则面积扩大到原来的（）倍。
2、张华用木条做了一根底是18厘米，高是10厘米的平行四边形，把他拉成一个长方形，面积增加36平方厘米，长方形的周长是（）厘米。
3、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，已知三角形的高是20厘米，平行四边形的高是（）厘米。
4、一个三角形的面积是36平方分米，底是4分米，它的高是（）分米。
二、判断题。
1、两个形状相同的三角形可以拼成一个平行四边形。
（）三、选择题。
1、下面图中长方形和平行四边形的面积相比，（）。
A、长方形大B、同样大C、平行四边形大四、应用题。
1、一个直角三角形的三条边分别是30cm、40cm、50cm，求50cm这条边上的高。
2、一个平行四边形的两条相邻边长分别是12cm和8cm，其中一条高是10cm，求平行四边形的面积是多少？3、如下图，阴影部分的面积是15平方厘米，那么这个平行四边形的面积为多少平方厘米？4、有一块平行四边形草地，底长25m，底是高的一半。
如果每平方米的草可供5只羊吃一天，这块草地可供多少只羊吃一天？5、已知正方形周长为48cm，求下面平行四边形的面积。
6、下图是一个公益指示牌，其中上下两个平行四边形面积相等。
要给指示牌正反两面喷漆，一元钱可以喷6平方分米，喷一个公益指示牌需要购买多少元的油漆？7、下图是平行四边形钢板，在这块钢板上要截下一个最大的正方形钢板，剩下边角料的面积是多少？8、用一块边长60厘米的正方形红纸，做底和高都是6厘米的直角三角形小红旗，最多可以做多少面？（用铅笔、直尺画出示意图）9、如果用铁丝围成下图一样的平行四边形，需要多长的铁丝？五、拓展延伸。
1、在400米长的环形跑道上，甲乙二人同时同地相背而行，甲每秒跑6米，乙每秒跑4米，两人起跑多少秒后甲第一次遇上了乙？多少秒后甲第二次遇上了乙？2、一块三角形麦田与一块平行四边形麦田面积相等，已知平行四边形麦田的底是120米，正好是高的2倍。
五年级上册数学第一单元错题集
五年级上册数学第一单元错题集一、小数乘整数1. 题目：0.6×5 =- 错误答案：0.3- 题目解析：小数乘整数的计算方法是先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
0.6×5，先算6×5 = 30，0.6是一位小数，所以从30的右边起数出一位点上小数点，结果是3.0，也就是3。
2. 题目：3.2×15- 错误答案：480- 题目解析：计算3.2×15时，按照整数乘法计算32×15 = 480。
但3.2是一位小数，所以积应该是48.0，即48。
二、小数乘小数1. 题目：0.25×0.4 =- 错误答案：1- 题目解析：计算0.25×0.4时，先算25×4 = 100。
0.25是两位小数，0.4是一位小数，一共是三位小数，从100的右边起数出三位点上小数点，结果是0.1。
2. 题目：1.2×0.35- 错误答案：4.2- 题目解析：1.2×0.35，先算12×35 = 420。
1.2是一位小数，0.35是两位小数，共三位小数，所以结果是0.42。
三、积的近似数1. 题目：0.86×1.2（得数保留两位小数）- 错误答案：1.03- 题目解析：先计算0.86×1.2 = 1.032。
题目要求得数保留两位小数，就要看千分位上的数字，千分位是2，小于5，舍去千分位及后面的数，所以正确结果是1.03。
2. 题目：2.34×0.15（精确到十分位）- 错误答案：0.35- 题目解析：计算2.34×0.15 = 0.351。
精确到十分位，要看百分位上的数字，百分位是5，根据四舍五入，要向十分位进1，所以结果是0.4。
四、整数乘法运算定律推广到小数1. 题目：0.25×(4 + 0.4)- 错误答案：0.25×4+0.4 = 1 + 0.4 = 1.4- 题目解析：根据乘法分配律a×(b + c)=a×b+a×c，0.25×(4 +0.4)=0.25×4+0.25×0.4 = 1+0.1 = 1.1。
五年级下册必考易错题整理
五年级错题集题练习【错题集1】30000406读作：三千万零四零六三千万四百零六【辨析】错因：学生刚接触亿以内的读数，对数位顺表还不是很熟，顾上了万级，却顾不了个级。
特别是零出现很多个的情况下，学生就容易写错。
改正方法：让学生记住数位表，并分级读数。
正确解法：300000406读作：三千万零四百零六【错题集2】三个“8”分别表示8个千万、8个十万、8个千的数是（C）。
A.83688000 B.80848400 C.800808000【辨析】错因：学生没有分级就从高位开始看起，导致错误。
正确解法：B【错题集3】89□0039079≈90亿□里可以填的数是（9）。
【辨析】错因：学生没有理解题意，可以填的数不是唯一的。
改正方法：让学生明白省略的尾数是那一部分，最高位是什么，再判断填什么数。
正确解法：89□0039079≈90亿□里可以填的数是（ 5～9 ）。
【错题集4】一个蛋糕长5厘米，20个蛋糕排成一排长（100）厘米，就是（1）米。
那么，（10000）个蛋糕排起来是1千米。
【辨析】错因：学生对20个蛋糕排成一排长100厘米，就是1米的意思不理解。
改正方法：帮助学生理解第二条信息的意思，知道排成一排1米需要20个蛋糕，那么排1千米需要1000个20。
正确解法：那么，（20000）个蛋糕排起来是1千米。
【错题集5】由两条射线组成的图形叫做角（√）【辨析】错因：学生对角的认识还不够充分。
改正方法：画两幅图，一幅是从同一个点引出两条射线，另一幅是从两个点引两条射线，使学生进一步理解角的含义。
正确解法：由两条射线组成的图形叫做角。
（×）【错题集6】1、平角就是一条直线（√）【辨析】错因：学生把角的概念忘记了，角是由一个点引出两条射线所组成的角，而直线上没有点，也就不存顶点。
改正方法：让学生回忆角的概念，用概念来判断正误。
正确解法：平角就是一条直线。
（×）【错题集7】160×60=960【辨析】错因：学生对“因数”中有几个零中“因数”一词的理解不到位，漏数了一个零。
五年级上册数学错题本内容
五年级上册数学错题本内容一、小数乘法部分（7题）1. 0.25×0.4 =.- 错误答案：1。
- 正确答案：0.1。
- 解析：计算小数乘法时，先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
0.25×0.4，25×4 = 100，因数共有3位小数，所以结果是0.1。
2. 1.2×1.5 =.- 错误答案：1.80。
- 正确答案：1.8。
- 解析：结果1.80和1.8数值大小是一样的，但在小数乘法的结果中，末尾的0通常省略，以最简形式表示结果。
3. 0.36×5 =.- 错误答案：1.80。
- 正确答案：1.8。
- 解析：同第2题，虽然0.36×5 = 1.80，但要写成最简形式1.8。
4. 2.5×3.2.- 错误计算：2.5×3.2 = 2.5×4×0.8 = 10×0.8 = 8（计算过程错误）- 正确计算：2.5×3.2 = 2.5×(4×0.8)=2.5×4×0.8 = 10×0.8 = 8（这里是正确的简便计算方法）- 解析：在进行简便计算时，要正确运用乘法结合律。
把3.2拆成4×0.8，然后利用2.5×4 = 10来简便计算。
5. 1.5×0.9×0.6.- 错误答案：1.5×0.9×0.6=(1.5×0.6)×0.9 = 0.9×0.9 = 0.81（计算顺序错误）- 正确答案：1.5×0.9×0.6 = 1.35×0.6 = 0.81。
- 解析：按照从左到右的顺序依次计算小数乘法，不能随意改变计算顺序，除非运用运算定律进行简便计算。
6. 0.7×1.2+0.7×8.8.- 错误答案：0.7×1.2+0.7×8.8 = 0.84+6.16 = 7（没有运用乘法分配律简便计算）- 正确答案：0.7×(1.2 + 8.8)=0.7×10 = 7。
五年级常错题
一、填空1、一个长方体水池，从里面量，长6米，宽3米，深2米。
池中已经装有0.5米深的水，再注入( )立方米的水才能将水池注满。
2、一个正方体的棱长总和是48厘米，它的棱长是( )厘米，底面积是( )平方厘米，表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
3、把90升的水倒进一个长6分米，宽5分米的长方体水池里，正好把水池装满，这个水池深( )分米。
4、把一根长3米的长方体木材，锯成2段，得到2个长方体，如果表面积增加了6平方分米。
原来这根木材的体积是( )立方分米。
5、一块长方形铁皮，长6分米，宽5分米。
从四个角上各剪下一个边长1分米的正方形后，可以焊接成一个无盖的长方体水箱。
这个水箱的容积是( )升。
6、按要求用0、4、5三个数排成一个三位数。
使排成的数是2的倍数，有( )种排法，使排成的数是5的倍数，有( )种排法，使排成的数是3的倍数，有( )种排法。
7、三个紧接37且都小于37的连续奇数是( )、( )、( )，它们的和正好是( )的3倍。
紧接18的后面连续的三个自然数是( )、( )、( )。
8、一个容器，从里面量，底面都是8厘米，把512立方厘米的水倒入容器，正好倒满。
这个容器深( )厘米。
9、一个筛骨既是15的倍数，又是20的倍数，这个数最小是( )，一个数既能被16整除，又能被20整除，这个数最小是( )。
10、一段长方体木材，长3米，横截面是周长是12分米的正方形。
这段木材的体积是( )立方厘米。
11、一个数既是8的倍数，同时又是12和16的倍数，这个数最小是( );一个数有约数4，又能被5整除，还是3的倍数这个数最小是( )。
12、能同时被2、3、5整除的最大三位数是( )，最小三位数是( );在0、5、8、1这四个数字中选三个数字，组成能被3整除的三位数，其中最大的是( )，最小的是( )。
13、三个连续偶数的和是66，这三个数是( )、( )、( )。
14、有两个自然数，它们既是互质数又都是合数，如果这两个的最小公倍数是72，这两个数分别是( )和( )。
小学五年级人教版数学下册疑难易错题错题集
1、两摞相同规格的羽毛球整齐的叠放在地面上,如下图所示单位:厘米一个羽毛球高多少厘米?2、将一张长30厘米、宽24厘米的长方形彩纸剪成同样大小的正方形，要求纸没有剩余且正方形尽可能大3、把一张长60厘米，宽45厘米的长方形纸片剪成同样大小的正方形，没有剩余，正方形要尽可能大．剪成的正方形边长是多少厘米？可以剪成这样的正方形多少个？4、希望小学五（1）班有男生27人，女生18人，全班同学去划船（每条船不超过10人，男、女生分船坐），要使每条船上的人数都相等，每条船最多可坐几人？至少租几条船？5、红星小学五(9)班和五(10)班同学去公园划船．五(9)班49人，五(10)班56人，把两班学生分小组乘船，要使得每条船上的人数相等，至少要租多少条船？6、一种长方形地板的长是56厘米，宽是16厘米。
如果用这种地板铺成一个正方形，至少要用多少块这样的地板？7、甲乙丙3位同学每人隔不同的天数去图书馆借书，甲每隔3天去一次，乙每隔4天去一次，丙每隔5天去一次，某个星期一他们3人都在图书馆借书，则下一次3人同去图书馆借书至少需要过多少天？那一天是星期几？8、一个长方体鱼缸，长是6dm，宽是0.8dm。
在鱼缸中放入一些金鱼后，水面上升了0.8cm。
这些金鱼的体积是多少？9、为庆祝教师节，同学们做舞台道具，男生2小时做15个，女生3小时做20个。
男生快还是女生快？算式10、同学们做花环,男生2时做15个,女生3时做20个,男生和女生谁做的更快?11、光明小学举办“迎奥运”知识竞赛，设一，二，三等奖，且人人都有奖。
获一，二等奖的人数占获奖总人数的2/5，获二，三等奖的人数占获奖总人数的4/5。
获二等奖的占获奖总人数的几分之几？12、小明饶公园跑一圈需要15分钟，小东绕公园跑一圈需要12分钟，小丽绕公园跑一圈需要24分钟。
（1）如果小明和小东同时起跑，至少经过多少分钟两人在起点再次相遇？（2）此时，小明和小东各跑了多少圈？13、甲乙两人用同样多的钱买一段花布，原定二人平均分的，结果甲拿2米，乙拿6米，这样乙就给甲4元钱。
五年级数学错题选集
五年级错题选集一、递等式计算4.5-（0.6+4.5）÷1.7×0.5 [2.86+(33.8-1.74÷0.6)]×0.7(1.5×2.7)÷(8.1×2.5) [4.75+8.4÷(9.2-6.8)]×402.34×2.8+2.8+6.66×2.8二、填空题：1、一根铁丝长m米，制成一个长a米的长方形框架，宽最长是（）米。
2、小胖骑自行车每小时行y千米，行9千米要（）小时。
3、（）除以8，再减去3就等于0.2。
4、方程72-2x=36的解是（）。
5、一个工厂制造500辆自行车，总价是y元，单价是（）元。
6、求方程（）的过程叫做（）7、使方程左右两边（）的未知数的值叫做方程的解。
8、比x的3倍少7 （）9、总距离÷平均步幅=（）三、选择题：1、汽车速度是m千米/时，一辆汽车上午行了5小时，下午行了t小时，这辆汽车一天共行了（）千米A. mt+5B. 5m+tC. m(5+t)D. 5(m+t)2、买一块蛋糕要a元，买一袋面包要b元，买一袋面包比买3块蛋糕少（）A. (b-3a)元B. (3a-3b)元C. (3a-b)元D. 3(a-b)元3、方程x-20=50的解是（）A. 70B. 30C. x＝70D. x＝304、1.25×7.6×8=（1.25×0.8）×7.6，这是运用了（）A. 乘法交换率B.乘法结合律C.乘法交换律和结合律D. 乘法分配律5、下列图形中，（）具有稳定性。
A.三角形 B 平行四边形 C 四边形 D 梯形C. （30+30+55+0+86+95+110）÷7D. （30×2+55+86+95+110）÷7四、求值：1、已知x=7时，求3x×4-2x的值2、已知a=4,b=7时，求6a+4b+2a-b的值五、先化简，再求值：1、当a=15时，求4a-2a+3a的值2、当a=4,b=6时，求3.5a×2+6b÷3的值六、判断题等式中不含有x，就不是方程……………………………………………….( ) 只有一组对边平行的图形叫梯形……………………………………… .( ) 平行四边形、三角形、梯形和等腰梯形中，一定是轴对称图形的是等腰梯形…….( )一个小数的小数部分有相同的数字，就是循环小数…….( )两个梯形只要面积相等，就可以拼成一个平行四边形------------（）三角形的面积等于平行四边形的面积的一半。
五年级数学错题卡
五年级数学错题卡一、小数乘法错题1. 题目：0.25×0.4 =错误答案：1题目解析：小数乘法计算方法是先按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。
在这道题中，0.25×0.4，先计算25×4 = 100。
0.25有两位小数，0.4有一位小数，一共三位小数。
从100的右边起数出三位点上小数点，结果是0.1，而不是1。
2. 题目：1.2×1.5 =错误答案：18题目解析：按照小数乘法计算，先算12×15 = 180。
1.2有一位小数，1.5也有一位小数，共两位小数。
从180右边起数两位点上小数点，结果应该是1.8，而不是18。
二、小数除法错题1. 题目：2.4÷0.6 =错误答案：0.4小数除法，根据商不变的性质，把除数是小数的除法转化为除数是整数的除法。
2.4÷0.6可以转化为24÷6。
24÷6 = 4，而不是0.4。
2. 题目：3.6÷0.9 =错误答案：40题目解析：同样把3.6÷0.9转化为36÷9。
36÷9 = 4，不是40。
错误原因可能是把小数点的位置看错了，当成360÷9来计算了。
三、简易方程错题1. 题目：3x+5 = 20，求x的值。
错误答案：x = 5题目解析：首先要根据等式的性质解方程。
3x+5 = 20，方程两边同时减去5，得到3x = 15。
然后方程两边再同时除以3，得到x = 5。
这里错误答案虽然也是5，但如果是计算过程错误，可能是在移项或者计算除法时出现问题。
2. 题目：2(x 3)=10，求x的值。
错误答案：x = 8先使用乘法分配律，2(x 3)=2x 6。
则方程变为2x 6 = 10。
方程两边同时加上6，得到2x = 16。
再两边同时除以2，得到x = 8。
如果错误，可能是在使用乘法分配律或者移项计算过程中出现失误。
五年级错题集数学
五年级错题集数学一、小数乘法部分（5题）1. 计算：0.25×4.8- 错误做法：0.25×4.8 = 0.25×(4 + 0.8)=0.25×4+0.25×0.8 = 1+0.2 = 1.2（部分同学在计算过程中可能会出现小数乘法计算错误，如0.25×0.8 = 0.2算错）- 解析：这道题考查小数乘法分配律的运用。
首先将4.8拆分为4+0.8，然后根据乘法分配律a×(b + c)=a× b+a× c进行计算。
0.25×4 = 1，0.25×0.8 = 0.2，结果为1 + 0.2=1.2。
2. 一个数乘0.8的积是1.2，这个数是多少？- 错误做法：1.2×0.8 = 0.96（错误地认为求这个数用积乘这个小数）- 解析：已知积和一个因数，求另一个因数，应该用除法。
所以这个数是1.2÷0.8 = 1.5。
3. 0.36×0.25的积有几位小数？- 错误做法：认为积有4位小数，直接数因数中小数的位数相加。
- 解析：计算0.36×0.25 = 0.09，虽然0.36有两位小数，0.25有两位小数，共四位小数，但末尾的6×5 = 30，小数末尾的0可以去掉，所以积有两位小数。
4. 一块长方形地，长是5.2米，宽是3.4米，这块地的面积是多少平方米？- 错误做法：5.2×3.4 = 17.68（计算过程中可能会出现数位没对齐等计算错误）- 解析：根据长方形面积公式S = ab（其中a为长，b为宽），计算5.2×3.4时，先按照整数乘法计算52×34 = 1768，然后看因数中一共有两位小数，从积的右边起数出两位点上小数点，得到17.68平方米。
- 错误做法：1.25×8.8=1.25×(8 + 0.8)=1.25×8+1.25×0.8 = 10 + 1=11（可能在计算1.25×0.8 = 1时出现错误）- 解析：把8.8拆分成8+0.8，根据乘法分配律计算。
五年级数学错题集
【题目描述】一条走廊长３２ｍ，每隔４ｍ摆放一盆植物（两端不放）。
一共要放多少盆植物？【错因分析】（1）很难准确地把生活中的数学问题转化为两端都种、一端种一端不种、两端都不种等一系列植树问题。
（2）对不同情况下间隔数跟植树棵树的关系掌握不熟练。
【解决对策】针对各种生活中的植树问题，带着学生一起去体会，把生活中的数学问题转化为两端都种、一端种一端不种、两端都不种等一系列植树问题，重点培养学生自己分析问题的能力。
【题目描述】利用一面墙，用篱笆围一块梯形菜地，已知篱笆全长３５米，求菜地的面积是多少平方米？【错因分析】学生由于前面学习的梯形的面积公式的学习，认为只有上底和下底全部知道才能求出梯形面积，他们对上底和下底的和看作一个整体理解有一点困难。
【解决对策】让学生把梯形的面积公式写出来，再把已知的数据代入，再通过未用到的数据和图形分析怎么求上底和下底的和。
（上底＋下底）×高÷２＝（３５－８）×８÷２＝１０８（平方米）【题目描述】３米长的钢筋平均分成４段，一段长多少米？每段是全长的几分之几？【错因分析】之前初步认识分数的时候是把单位1分成若干份，现在不单单是单位1，所以学生学起来比较困难。
甚至有些学生会搞混淆，会不明白什么时候有单位。
【解决对策】可以利用分数的其他定义去帮助学生理解，比如比的定义或者分数的除法３÷４＝（米），１÷４＝。
【题目描述】【错因分析】该题在求解的时候，没看清题目，同一个数代表的意义不一样。
一个带了单位，另一个没带单位。
第一个表示绳子的七分之三，第二个代表了绳子的长度七分之三米。
【解决对策】该题在解题时应考虑情况，注意他们的数学意义。
【题目描述】一张圆形桌子能座10个人，小玲生日聚会那天，想跟好朋友菲菲一起坐，并且想让菲菲坐在自己右边，共有几种不同的坐法？【错因分析】这道题学生是按照正常的图形覆盖现象的规律来思考的。
用总个数-覆盖个数=平移的总次数，平移的次数+1=得到几种不同的和。
五年级小学生错题集锦
小学生梁占魁错题集锦1.两地间的公路长480km，两辆汽车同时从这两地开出，甲车的速度是乙车的2倍，4小时相遇，两车每小时各行多少千米？2.12.6减去一个数的8倍，差是6.8，求x.3.一个长方形的周长是17m，长比宽多3m设长是x m，列式正确的是（）A x+x-3=17B x+x+3=17C x+x+-3=17-24.正方形的周长是x米，（x-4）表示（），（x/4）2表示（）A 边长B 面积C 无法确定5. 解方程 3×0.7+4x=6.56.在一条大街上的一侧，各幢楼房从东到西的顺序与其楼牌号对应关系如下根据这样的顺序，① 第20幢楼的楼牌号是（）② 楼牌号是22号的楼房是（）③ 第n 幢楼的楼房号是（） 7．计算下列图形的面积（单位：dm ）8. 3.65556是（ ）位小数，它是（ ）小数。
9.我们的城市每天浪费120吨水，宁夏回族自治区某地严重缺水，每100户每天用水1.5吨。
我们城市每天浪费的水可供多少人户人用？10.下图是学校的一块平行四边形用地，底长是140m 是高的1.6倍。
准备在这块地里面栽树每棵树约占4.9平方米，这块地里可以栽树多少棵？140m141211.甲数是35.5比乙数的2倍少1.5，甲数减去乙数的差是12. 2.8m长的钢丝重15.68千克，每千克钢丝厂m，每米钢丝重千克。
13. 脱式计算7.8×6.1+7.8+2.9×7.814.学校买回5箱子粉笔，如果每箱中取出20盒，剩下的比原来的一半多20盒，原来一箱子多少盒？15.修路队一天修路94.8m，第二天修的比第一天修的1.8倍少2.7m，两天共修了多少？16. 为鼓励节约用电某电力公司规定以下电费计算办法，每月用电不超过100度，按每度电0.52元；每月用电超过100度，超过部分按每度0.6元收费，小明家本月付电费71.2元，本月用电多少度？17.解方程32÷4x=0.818. 一个梯形的面积是21.6cm2高是9cm，两个这样的梯形可以拼成一个高9cm，底是 cm的平行四边形。
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五年级错题集锦
一、看拼音写汉字
mófàn páo xiào luǒ lòu bèng tiào róng yán píng héng pài qiǎn jiàjiē
jīfèn shèng yùdì yùzhǔ tūo tān kāi pí qìshǔn xīxì jūn
chù shēng tiān lài héǎi xiān gǎo huā bàn niàng zào pāi shègōng què
chéng jì fěi rán jīng tāo hài làng xiào zuò wú xì dìwēn wén ér yǎnán zhēng běi zhàn
二、填空
1、《滕王阁序》作者是。
其中名句是，。
与其一起被称为“初唐四杰”的三位分别是、、。
2、高鼎诗歌中描写早春美景诗句：，。
3、《水调歌头·中秋》里遥寄祝福的句子，。
4、千里之堤，。
尺有所短，；物有所不足，。
5、，一枝红杏出墙来。
，飞入菜花无处寻。
6、沾衣欲湿杏花雨，。
，客舍青青柳色新。
7、忽如一夜春风来，。
，梅花香自苦寒来。
水光晴方好，。
欲把西湖比西子，。
8、描写人物吃饭时的神态成语有：
（不少于四个）。
9、《老子》中说福祸的名句：，；，。
吾生也有涯，。
语出《庄子》。