2021年语文版二年级下册语文短文阅读及答案(最新)

2021年语文版二年级下册语文短文阅读及答案（最新）
一、同步阅读。

会唱歌的树叶
小鸟在枝头跳来跳去，唱着歌儿。

明明也乐了。

她顺手摘了片树叶，含在嘴里，和小鸟对起话来——
“嘀哩！嘀哩……”那是向黄酶问好。

“布谷！布谷……”那是和杜鹃交谈。

“如意！如意……”那是对画眉的赞美。

对完话，明明又吹起那首好听的树叶歌：“喔咿……喔呃……”悠扬的歌声向远山飞去，又从很远的地方飘了回来。

我问明明：“小小的树叶，怎么也会唱歌呀？”
明明说：“它们是听着小鸟的歌声长大的，每片叶子里都藏着好多好多的歌哩！”
1．在括号里填上恰当的词语。

（_____）的歌声（______）的地方
2．选择填空。

杜鹃的叫声是__________，画眉的叫声是_________，黄鹂的叫声是
_________。

①嘀哩！嘀哩……②布谷！布谷……③如意！如意……
3．小树叶为什么会唱歌呢？
__________________
二、读一读、想一想、做一做。

百灵鸟唱歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。

可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌
呢？我又没有骄傲！”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。

1．短文一共有（______）个自然段，在每个自然段前标上序号。

2．百灵鸟为什么感到很难过？用“____”划出有关句子。

3．百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是什么？请用波浪线划出有关句子。

4．百灵鸟的歌声很（________），可是，它每天都唱同一支歌，大家就
（___________）。

后来，百灵鸟听了（_______）的劝告，学了新歌，大家又都飞来了，听得（______________）。

三、阅读理解
元宵节的夜晚,大街上人流如潮,灯火通明。

街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。

孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!”
歌声、笑声、锣鼓声融成一片,响彻夜空。

欢乐的人们迎来了又一个春天。

1．这篇短文一共有（____）个自然段。

2．第2小自然段有（____）句话,是围绕_____________这句话写的。

3．花灯很多,文中介绍了( )灯、( )灯和( )灯。

写得最具体的是( )灯,它是怎样的呢?请用“”画出有关句子。

四、阅读下文，回答问题
狐狸和猴子
河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。

狐狸想吃桃子，可是过不了河。

猴子想吃桃子，可是也过不了河。

狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。

这座桥太窄了，它们不能同时过去。

“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。

狐狸走过去了。

狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。

“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。

”
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。

1．“猴子一句话也不说，独自走了。

”是因为（）
A．猴子没有吃到桃子，很生气。

B．看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。

C．它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。

2．这个故事告诉我们一个什么道理？
_____________________
3．你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？
_____________________
五、课外阅读。

快乐的小公鸡
小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。

他想，怎样才能快乐呢？
小公鸡跑到田野里问老牛：“老牛爷爷，怎样才能快乐呢？”老牛说：“帮助人们耕种田地，就快乐了。

”
小公鸡跑到花丛中问蜜蜂：“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢？”蜜蜂说：“飞来飞去给花儿传播花粉，就快乐了。

”
小公鸡回到家里问爸爸：“爸爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？”
爸爸笑着说：“帮助别人，你就会得到快乐。

”
从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。

他成了一只快乐的小公鸡。

1．在文中找出一对反义词。

（______）——（______）
2．小公鸡一开始心中很苦恼，是因为他__________，后来他___________，成了一只快乐的小公鸡。

3．你认为怎样做才能快乐呢？
______________________
六、阅读短文，完成练习。

离开妈妈的小黄鹂
一只小黄鹂，第一次离开妈妈，自己出去捉虫子。

她飞了一整天，回到家里，妈妈问她看到些什么。

小黄鹂说：“我只顾捉虫子，什么也没看到。

”妈妈停了停，说：“孩子，我们要做的事多着呢，可不光是捉虫子啊！”
第二天傍晚，小黄鹂又飞回来了。

妈妈问她：“今天你做了些什么？”小黄鹂说：“我看到一只白头翁，他真可怜，已经老得不能捉虫了。

我把捉到的虫子送给了他。

我还到了森林医院，请来啄木鸟大夫，为邻居白杨树爷爷治好了病。

回来的路上，我还看到一只小百灵鸟。

她的歌声真好听，我跟着学了半天。

我想，将来我也许会唱得比她更好听。

”
妈妈高兴地笑了。

1．根据短文内容填空。

（1）第二天，小黄鹂把捉到的（______）送给了白头翁，请啄木鸟大夫给（______）治好了病，跟着（______）学唱歌。

（2）小黄鹂觉得白头翁很可怜，是因为（______）。

2．妈妈第一次问小黄鹂看到些什么，她是怎么回答的？用横线画出相关句子。

3．读一读，哪句能体现小黄鹂不是第一次飞回来？在括号里打“√”。

（1）小黄鹂飞回来了。

（）
（2）小黄鹂又飞回来了。

（）
七、阅读题。

爸爸出国了，要过半年才能回来。

今天，露西想给爸爸写一封信。

妈妈还在厂里，露西早早回到家。

她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。

她朝窗外望了一眼。

好了，她想，现在可以开始写信了。

她拿出一沓纸，一支圆珠笔。

“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。

以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。

还有，家里的台灯坏了，我们修不好。

从早到晚，家里总是很冷清。

”
1．写出下列词语的反义词。

冷清——________ 开心——________ 开始——________
2．露西写信时用到了些什么？
______________________________________
3．从短文中找出露西在信中给爸爸写了些什么内容？
___________________________________________
八、品读语段。

①“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。

他一边喊，一边向小白兔家奔去。

②“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子（）进屋里，（）着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。

他连忙把小白兔
（）起来，跑到屋外。

③小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

1．语段中画横线的句子应该用怎样的语气来读？选一选。

（________）（A．镇定 B．焦急）
2．请把下面三个动词填到文中的括号里。

（填序号）
A．抱 B．冲 C．冒
3．语段中的三个段落分别写了什么？请连一连。

第①段小白兔得救了。

第②段雪孩子发现小白兔家着火了。

第③段雪孩子冒火救小白兔。

4．小白兔会对救自己的雪孩子说什么呢？请写在下面。

________________________
九、阅读短文，完成练习。

验血
狗医生让猴护士给动物验血。

蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。

猴护士给动物验血。

蜘蛛、蜗牛、小虾、蚯蚓都来了。

猴护士把它们的血抽了出来，放在一支支玻璃管里。



狗医生来看化验结果，可玻璃管上一个名字也没有。

原来猴护士忘记写了，它急得哭了起来。



狗医生说：“别着急，青绿色的是蜘蛛的血，浅蓝色的是蜗牛的血，青色的是小虾的血，红色的是蚯蚓的血。

”猴护士听了，赶紧在玻璃管上写上了名字。



狗医生说：“验血时如果粗心大意会造成生命危险的。

”猴护士说：“今后，我一定认真，不再马虎了。

”
1．全文共有（_______）个自然段。

2．蜘蛛的血是（）色的，蜗牛的血是（）色的，小虾的血是（）色的，蚯蚓的血是（）色的。

3．读了这篇短文，你明白了_____________________________
十、读短文，做练习。

西双版纳的原始森林，无边无际，这里是植物的王国。

有耸立云霄的望天树，有“见血封喉”的箭毒木，有1700年前的古茶树，有会跳舞的草，有会吃蚊虫的花……
走在林间，你如果觉得口渴，这里有“天然水壶”。

砍下一根叫“扁担藤”的植物，藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来，为你解渴。

下雨了，也
不用愁，这里有“天然雨伞”。

砍下一张海芋叶，宽大的叶子足够你遮雨。

1．读短文，填空。

（填写序号）
①跳舞草②蝴蝶花③吃蚊虫花
④望天树⑤古茶树⑥箭毒木
西双版纳是植物的王国，那里有______。

2．第2小节中介绍了两种植物，请你完成植物资料卡。

植物名称______，特点______，用途______。

植物名称______，特点______，用途______。

十二、阅读展示台。

小池塘
春风姐姐轻轻吹了一口气，小池塘就醒来了。

池塘里的水波一闪一闪的，
像一只明亮的大眼睛。

池塘边的芦苇长起来了，像长长的睫毛。

白云倒映在池塘里，像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里，像一只鲜红的气
球。

月牙倒映在池塘里，像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里，像许多闪亮的珍珠。

明亮的小池塘，美丽的大眼睛，映出一个五彩的世界。

1．从文中找出合适的词语填空。

（）的大眼睛（）的珍珠（）的世界
2．读了短文，我知道倒映在池塘里的有___________________________
3．仿照划线的句子，把下面的句子补充完整。

______________倒映在池塘里，像__________________。

4．你喜欢小池塘吗？说说你的理由。

____________________________________
十三、阅读短文，完成后面的问题。

秋天的原野
秋天来了。

天空像一块覆（fù）盖在大地上的蓝宝石。

村外的小池塘睁着眼睛，凝
（níng）望着这美好的天色。

池塘里，一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里
的影子。

山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰（yàn）似的。

村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。

半空中，排成“人”字形的雁群，“咿（yī）咿呀呀”唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。

1．根据短文，给下面的句子排序，把序号写在括号内。

（______）秋天，天空像一块蓝宝石。

（______）半空中，雁群排成“人”字形，唱着歌飞走了。

（______）村外的小池塘里，一对小白鹅在欣赏自己的倒影。

（______）村前村后的稻子成熟了。

（______）山谷里，枫树的叶子红得像火。

2．在你的眼中，秋天的景色是怎样的？想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。

秋天，天气_________，树叶____________，___________。

十四、我是阅读高手——读短文，完成练习。

葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

1．这一节共有________句话。

2．作者用________、________、________、________、________、________这些词语描写了葡萄的颜色。

3．这一段话主要告诉了我们什么？在括号里打“√”。

（1）葡萄种的地方。

（）
（2）葡萄沟的老乡热情好客。

（）
（3）葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。

（）
4．读读文中划线的句子，照样子写一写。

下课了，同学们在操场上活动，___________________，处处欢声笑语，热闹极了。

十五、美妙的阅读。

音乐医院
牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠。

他的儿女们把他送进了“音乐医院”。

牛伯伯躺在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。

一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔（mó）法？”哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！”
1．牛伯伯因为_________，所以住进了____________。

2．“哪有什么魔法呀……对各种病都有很好的疗效呢！”
这句话是__________对__________说的。

3．音乐有什么作用？在文中用“”画出来。

4．我能体会到牛伯伯说“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什么魔法”这话时，心情是怎样的？说法不正确的是（）
A．高兴B．愤怒C．感激
答案
一、
1．悠扬很远
2．②③①
3．因为它们是听着小鸟的歌声长大的，每片叶子里都藏着好多好多的歌哩！
二、
1．3
2．可它唱得越卖力，听众越来越少了，最后连一个听众也没有了。

3．喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”
4．好听听厌了喜鹊大姐津津有味
三、
1、3
2、4 街上的花灯可真多啊
3、兔子鸽子龙龙只见一条长龙追着宝珠上下翻飞，全身的鳞片金光闪闪，龙的尾巴不停地摆动。

四、
1．C
2．要做一个善良的人，不能太自私。

3．不喜欢；满嘴花言巧语，肚子里都是坏心思。

五、
1．苦恼快乐
2．整天没有事情做每天早早起床，和爸爸一起为人们报时
3．帮助别人，奉献自己，为社会做出力所能及的贡献。

六、
1．虫子白杨树爷爷小百灵鸟他已经老得不能捉虫了
2．我只顾捉虫子，什么也没看到。

3．（2）√
七、
1．热闹难过最后
2．一沓纸；一支圆珠笔
3．家里的台灯坏了，一直修不好。

从到晚，家里总是很冷清。

八、
1．B
2．BCA
3．
4．小白兔会捧起地上的水，大声地哭起来，他一边哭一边说：雪孩子，雪孩子，你去哪儿了？你不要离开我，不要离开我！
九、
1．4
2．青绿浅蓝青红
3．做什么事情一定要认真仔细。

十、
1．①③④⑤⑥
2．扁担藤藤的断处，清甜的水像泉水一样喷出来可以解渴海芋叶宽大的叶子可以遮雨
十二、
1．明亮闪亮五彩
2．白云太阳月牙星星
3．大树一把绿色的大伞
4．喜欢因为小池塘的景色非常美丽，像一个五彩的世界。

十三、
1． 1 5 2 4 3
2．变凉了变黄了一片黄叶从树上飘落下来，特别美丽
十四、
1．4
2．红白紫暗红淡绿五光十色
3．（2）（√）
4．有跳绳的、有跑步的、有跳高的、有跳远的
十五、
1．身体不好，经常失眠“音乐医院”
2．百灵鸟护士牛伯伯
3．音乐能使你放松神经，促进血管、内分泌（mì）系统正常工作，对各种病都有很好的疗效呢！
4．B。