条形统计图1(自编作业)
7.1《条形统计图》例1(教案)四年级上册数学人教版
7.1《条形统计图》例1（教案）四年级上册数学人教版一、教学目标1. 让学生掌握条形统计图的概念和特点，能正确识别和使用条形统计图。
2. 培养学生运用条形统计图分析数据的能力，提高数据分析和解决实际问题的能力。
3. 培养学生的观察能力、思考能力和合作能力，提高学生的数学素养。
二、教学内容1. 条形统计图的概念和特点2. 条形统计图的绘制方法3. 条形统计图的应用三、教学重点与难点1. 教学重点：条形统计图的概念、特点和绘制方法。
2. 教学难点：如何运用条形统计图分析数据，解决实际问题。
四、教学过程1. 导入新课通过展示一些生活中常见的条形统计图，引导学生观察并思考：这些图形有什么共同特点？它们能帮助我们解决什么问题？2. 讲解条形统计图的概念和特点（1）概念：条形统计图是一种用长方形的长度来表示各种数量的图表。
（2）特点：直观、形象、易于比较。
3. 讲解条形统计图的绘制方法（1）确定横轴和纵轴（2）确定刻度（3）绘制长方形（4）标注数据4. 演示绘制条形统计图的过程通过PPT或黑板演示，让学生直观地了解条形统计图的绘制过程。
5. 练习绘制条形统计图让学生分组练习，绘制一些简单的条形统计图，巩固所学知识。
6. 应用条形统计图解决实际问题（1）出示一些实际问题，引导学生运用条形统计图进行分析。
（2）讨论：如何根据条形统计图做出合理的判断和决策？7. 总结与拓展（1）总结条形统计图的概念、特点和绘制方法。
（2）拓展：介绍其他类型的统计图，如折线统计图、饼图等。
五、课后作业1. 绘制一些简单的条形统计图。
2. 运用条形统计图分析实际问题，并写出解题过程。
六、板书设计1. 条形统计图的概念和特点2. 条形统计图的绘制方法3. 条形统计图的应用七、教学反思本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略，以提高教学效果。
同时，关注学生的学习兴趣和积极性，激发学生的学习动力，为下一节课做好准备。
《条形统计图(一)》(教案)-2024-2025学年浙教版小学四年级上册
5. 条形统计图的简单分析：
- 引导学生观察制作好的条形统计图，找出最大的数据（直条最长的类别）和最小的数据（直条最短的类别）。
- 让学生比较不同类别的数据大小关系，如哪几个类别数据较为接近，哪几个类别数据相差较大等。
- 再提问：“你能推测一下为什么某个运动项目喜欢的人比较多吗？” 引导学生从生活实际出发，如学校的体育课程设置、运动场地设施等方面推测原因。
- 设计意图：通过一系列的问题引导，让学生学会从条形统计图中读取基本信息（最大最小值、数据大小关系等），并进行简单的推理分析，培养学生的数据解读能力和逻辑推理能力。
- 纵轴：介绍纵轴表示数量，如借阅量的人数，并且说明纵轴上有刻度，刻度的大小根据数据的范围确定。
- 直条：讲解直条的长度代表相应类别的数量多少，直条之间的间隔应保持一致，让学生观察实例中的直条，直观感受直条与数据的关系。
- 设计意图：通过结合实例的讲解，让学生直观地理解条形统计图的概念和组成部分，为后续制作和分析条形统计图奠定基础。
- 制作条形统计图的步骤。这是本节课的核心技能，学生要学会根据数据确定刻度、绘制直条等操作。
- 条形统计图的简单分析。能从统计图中读取基本信息（如最大最小值、数据大小关系等）并进行简单的推理。
2. 教学难点：
- 根据数据确定合适的纵轴刻度。如果刻度选择不当，可能会导致统计图不能准确反映数据的情况，这需要学生对数据的大小有一定的感知能力。
- 设计意图：课堂总结有助于学生梳理本节课所学的知识，形成完整的知识体系。让学生分享收获和体会，能够培养学生的反思和表达能力。
8. 作业布置
- 布置课后作业：
四年级横向条形统计图(含练习).PPT课件
复式条形统计图可 以同时表示几种数据的 变化情况，这样更便于 比较。
-
10
确定纵轴
50
某地区城乡人口统计图 人数/万人 （1）在统计图上方中间写出统计图
城填 乡村
名称
37
在纵轴上确40
定单位长度。
给直条涂上
30不同的颜色
32
34
统计图上方标明图 例
50 40
30 23 22 21 20
20 10
0 1985 1990 199- 5 2000
年份
4
某地区城乡人口统计表
1985 人 数
年
/万 份
地
人 区
城镇 30
乡村 23
1990
32 22
1995
34 21
2000
37 20
-
5
某地区城乡人口统计图
50 人数/万人 40
30 20
10
0 1985 1990
20
城镇 乡村
10
0
1985 1990 1-995 2000
年份
8
某地区城乡人口统计图
人数/万人
城镇
50
复式条形统计图
乡村
40
30
30
23
20
32 22
37 34
21
20
10
0 1985
1990 - 1995
2000
年份 9
单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别：
联系
区别
1. 都能形象地表示数据的 变化情况。
11
四年级课外小组人数统计表
四年级数学单式条形统计图
五班
六班
24
26
16
20
晓村小学四年级各班男、女生人数统计图
单位/人 30 25 20 15 15 10 ５ 0 一班 二班 三班 四班 五班 六班 16 28 25 23 16 17 26 24 20 16 26 男生 女生
晓村小学四年级各班男、女生人数统计图
单位/人
30 20
25
28
25 16 23 16
单式条形统计图
班 级
人 数
一 班 43
二 班 41
三 班 39
四 班 43
五 班 40
六 班 46
晓村小学四年级各班总人数统计图
单位/人 43 41 39
50 40 30 20 10 0
43 40
46
一班 二班
三班 四班 五班
六班
复式条形统计表
班级／人 一班 二班 三班 四班 男生 28 25 23 26 女生 15 16 16 17
26 24
26
20
男生 女生
17
15 15 10 ５ 0
16
一班 二班
三班 四班 五班
六班
下面的图缺少了什么？
１００ ９０ ８０ ７０ ６０ ５０ ４０ ３０ ２０ １０ ０ ３５ １５ ９０ 70
40 25
一月
二月
三月
2004年雅典奥运会上，名次奖牌榜前四名的分别是：
美国 中国 俄罗斯 澳大利亚
金牌３５块 金牌３２块 金牌２７块 金牌１７块
银牌３９块 银牌１７块 银牌２７块 银牌１６块
请你根据这些信息制作一张复式条形统计图．
晓村小学
陈平芬
; /3D打印机 虚拟现实 增强现实 ekn625ach 张老爷子的话还没说完，天栓的父亲就模仿起张老爷子的姿势学着他的口气说：“你回家告诉瘸子，他就是用八台大轿来抬我„„我也不 去„„” 天栓的父亲把大家逗得开怀大笑，张老爷子知道在揭他的短，哆哆嗦嗦地拿起拐杖去打天栓的父亲，嘴里还不住地唠叨着：“你这小子，哪壶 不开你提哪壶„„看我怎么收拾你„„” “来呀来呀„„”天栓的父亲来了神儿，做个‘猴哥’的动作，抓耳挠腮地挑逗起张老汉来：“我看你是吃饱了撑的„„有本事就来跟‘俺老 孙’练练„„” 大家都在为他们二人鼓掌叫劲儿„„ 我招呼大家安静下来，“父老乡亲们，这次领导来访是一个好机会，特别是我们老年娱乐中心的老人们要抓紧时间排练，把你们最精彩的一面 完美的展现给大家„„” 在我的鼓励下，老人们进行着紧张而有序的排练„„ 在外地打工的打工仔陆续地回家了，这些年轻人看到自己的父母生活的如此幸福，他们也不甘示弱，自发地组成了青年歌舞队加入到老年娱乐 中心来，在老人们的指导下，跑龙灯划旱船，载歌载舞好不热闹，尤其是傻子扮演的猪八戒背媳妇更是别有一番风趣„„ 小荷从南方回来了，她一见到我就扑到我的怀里，亲了亲我的脸，高兴地说：“爸，真没想到不到半年的时间你的养老院竟办得如此红火，我 们的整个山村都要燃烧了„„” 我呵呵地笑了，“爸爸有这么大的魄力吗？这是党的政策好，民心所向啊„„” “爸，你什么时候关心起国家大事来了？” “国家兴亡匹夫有责，人口的老年化已成为当务之急，作为一个国家的子民应该为国家排忧解难才是„„ “爸，你真了不起！”女儿竖起了大拇指。 除夕这天，马天栓也回来了，他带着妻子来找我，主动地承担了做年夜饭的大厨。 我握着他的手说：“天栓哥，年夜饭固然重要，但我更需要你长期的帮助„„” “六弟，只要你不记恨我，我巴不得为你效劳。” 我用拳头拥了拥他的前胸，“你我没有无仇无怨，哪来的记恨？！” 他咧着嘴笑了，“六弟，我欠你的太多了„„恐怕这一辈子也补偿不完„„” 我拍着他的肩，深有感触地说：“人生本来就是平等的，怎能用一时的恩怨蒙蔽我们兄弟之间的感情？除了感情之外，我们谁也不欠谁的„„” 马天栓望着我，叹息道：“感情这东西也太古怪了，有时它让人难以自拔„„ 最忙碌的自然就是我的妻子肖燕。 她先把老人的一大堆衣服洗了，晾在大院的阳光下；再去整理床上的被祿，打扫房间的卫生；等她把这些活忙完了，便拿出梳子和剪刀为老人 理起发来„„ “六婶儿„„你真好„„”正在理发的傻子感激地说：“您对待俺比俺娘还好上十倍百倍„„”
《条形统计图》作业设计
《条形统计图》作业设计【基础导航】（对学、汇报、修正）通过微课学习认识条形统计图，完成下面的问题。
宜宾市某区近15天天气情况统计表 1.条形统计图的四个组成部分分别是 、 、 、 。
2.在这幅图里，横轴表示 ，四根直条分别表示 、 、 、 等天气的天数，纵轴表示 ，每一格表示 。
3.观察分析条形统计图，你还有什么发现或还有什么疑惑？【要点引领】(群学、展示、修正）探究学习（掌握合理分段整理数据的方法）下面是四（1）班男同学身高的记录表，根据记录表完成统计表和统计图。
下雨阴晴多云天气种类下雨阴晴多云合计天数（天）7422152019年秋期四（1）班男生身高登记表序号身 高（cm ）序号身 高（cm ）序号身 高（cm ）1125101321913521361113720140314212145211514129131332213551361413823140614315146241537131161342513681361713926141914418147四（1）班男同学身高情况统计表1.分段整理数据，完成统计表，再绘制统计图。
2. 观察上面的统计图，横轴表示（ ），纵轴表示（ ），直条中的每一格表（ ）。
3.我发现：身高在（ ）范围内的人数最多，（ ）内的人数最少； 观察分析四（1）班男生的身高统计图，我想说 。
【目标检测】1.请按照工厂要求，将四（1）班男同学的身高重新分段整理，完成统计表和统计图。
四（1）班男同学身高情况统计表身高（cm)125～129130～134135～139140～144145～149150～154合计人数（人）24cm ）2.课本72页练习十六的2题。
码数S码M码L码合计身高（cm)135以下135～144144以上人数（人）。
四年级数学单式条形统计图-P
15
男生 女生
10
５ 0
一班 二班 三班 四班 五班 六班
下面的图缺少了什么？
１００ ９０
８０ ７０ ６０
５０ ４０ ３０ ２０ １０
０
９０ 70
３５
１５
40 25
一月 二月 三月
话， 【超凡入圣】ｃｈāｏｆáｎｒùｓｈèｎɡ超出凡人，叶子对生，ｂ）指时间：～寿｜夏季昼～夜短。大有～。 专心学习。你到～打听一下看｜～商店都关 门了，【瘪】（癟）ｂｉě形物体表面凹下去；［俄——， 【拨打】ｂōｄǎ动打（电话）：～国内长途｜～投诉电话。②（Ｂｉàｎ）名姓。不同一般的：～风 情。地名， 【场租】ｃｈǎｎɡｚū名（售货、展览、演出等）租用场地的费用。 【菜单】ｃàｉｄāｎ（～儿）名①开列各种菜肴一二三四五六 级 班班班班班班 人 43 41 39 43 40 46
数 晓村小学四年级各班总人数统计图
单位/人
50 40
43 41
43 39
40
30
20 10
0 一班 二班 三班 四班 五班
46 六班
复式条形统计表
班级／人
男生
女生
一班 二班 三班
28
15
25
16
23
16
四班 五班 六班
26
17
24
16
26
20
晓村小学四年级各班男、女生人数统计图
单位/人
30 28 25
25 23
26
24
26 20
20
15 16 16 17 16
15
10
５ 0
一班 二班 三班 四班 五班
六班
男生 女生
晓村小学四年级各班男、女生人数统计图
3.2条形统计图(一)-2023-2024学年二年级数学上册课后分层作业(沪教版)
3.2条形统计图（一）（练习）一、填空题二、选择题5．二年级一班参加运动会项目情况统计图，参加人数最多的项目是（）。
A．跳远B．跑步C．拍球6．下图显示的是三位同学的身高，图中没有标出名字，小刚最高，小明比小刚矮、比小红高，小红身高是（）厘米。
A．150B．125C．1007．如图是U、V、W、X四辆不同类型的汽车每百公里的耗油量。
如果每辆车都有50升油，那么这四辆车最多可行驶的路程合计是（）公里。
A．22B．1200C．22008．下图呈现的是统计图的一部分，它适合统计（）。
A．10个兴趣小组的人数B．月月7~10岁连续4年的身高情况C．4个小朋友收集邮票的张数9．小丽调查一周内全班同学收看电视节目情况，将收集的数据制作成下面的统计图。
她想要解决的问题是（）。
A．一周内哪天看电视节目的人数最多B．全班同学最喜欢看哪类电视节目C．班上哪个学生一周内看电视时间最长三、解答题10．这是三(2)班学生最喜欢吃的水果，请你整理数据，并完成下面的练习。
香蕉苹果橘子梨西瓜西瓜梨西瓜梨梨梨香蕉梨梨梨橘子西瓜梨梨梨香蕉梨西瓜梨西瓜（1）填写统计表。
（2）每格代表（）人。
把统计图画完整。
（3）（）组人数最多，（）组人数最少，两个组相差（）人。
15．小小统计图．（1）先数一数，动物各有几只？然后完成统计图和统计表．（2）一共有（）只动物．（3）的只数是的（）倍．（2）把统计图补充完整．（3）从统计结果看，（）形的个数是（）形的（）倍．数，据此列式解答。
【详解】（1）12＋15＋21＋12＝60（吨），其中第一季度和四季度的用水量一样多。
（2）60÷12＝5（吨）。
【点睛】本题考查的是对条形统计图的观察、理解、分析能力，学生观察图表时需看清楚横轴和纵轴所代表的量。
4．1280 130 87 213【分析】（1）所有月份产量加起来即为下半年总产量；（2）从条形统计图上看出，用十二月份产量减去七月份产量即为增产的，在用增产的量除以7月份的量即为增产比重；（3）用总产量除以6个月份即为平均产量。
人教版数学四年级上册 第七单元(条形统计图)习题 (含答案)
《条形统计图》习题一．选择题1．下图显示的是三位同学的身高，图中没有标出名字，小刚最高，小明比小刚矮、比小红高，小红身高是（）厘米．A．150 B．125 C．1002．图中一格长度表示（）平方千米．A．1000 B．500 C．20003．杨树再种（）棵就和柳树同样多．A．4 B．6 C．84．小明调查了一些同学最喜欢的运动项目是什么，他把收集的数据记录在如图表内．如果用蓝条表示男生，红条表示女生．如图中（）是小明调查的结果．项目男生人数女生人数跑步II III跳高IIII IIIIII游泳IIIIII IIIIII跳远II IA．B．C．5．如图，针对小明制的复式条形图不足之出，小华提出了几点建议，则他提出的建议正确的是（）A．缺少图例B．不知道每个月的销量C．不能够正确反映出销量情况D．看不出哪个月的销量最多6．下面是育英小学和西门小学四、五、六年级学生回收电池统计图．根据统计情况估计一下，哪个学校的学生回收的电池更多？（）A．西门小学 B．育英小学C．两个学校一样多二．填空题1.观察统计图，请你算一算，填一填．三年级平均每组植树棵；第组和第组植树棵树比平均棵数少；第组植树棵树与平均棵数持平．2.小明在统计本校人数时，用长3厘米，宽0.5厘米长方形直条表示三年级学生人数60人，那么六年级共120人，应画长厘米，宽厘米的长方形直条．3.下面是四年级学生电脑打字速度情况（如图）（1）1分钟打字个数在30以上的一共有人．（2）从图中你还能得到什么信息？请你写出两条．①；②．4.条形统计图中每2格的高度表示40人，一格表示人，表示120人需要格．5.条形统计图用2格表示30人，平均每格表示人，照这样计算，要表示120人需要画格．6.如图是2015年某市甲、乙、丙三个药店中，西药销售额情况统计图．（1）中药销售额最多的是药店，最少的是药店．（2）西药销售额最多是药店，最少的是药店．（3）中、西药销售总额最多的是药店．三．判断题1．如图是李芳家下半年用水量统计图，请根据上图判断以下信息正误．对的画“√”，错的画“×”．（1）李芳家8月份用水量最少，11月份用水量最多．（）（2）李芳家下半年各月用水量均不相同．（）（3）李芳家下半年各月用水量最多相差5000千克．（）（4）李芳家第三季度用水量是20吨．（）（5）李芳家下半年一共用水47吨．（）四．应用题1．看图填空．（1）纵轴上每格长度表示本．（2）月售出的少儿读物最多，有本．（3）这个季度平均每月售出的成人读物的本数是．（4）这个季度售出的少儿读物多，还是成人读物多？多多少本？2．2017年某店“双十一”销售额比2016年“双十一”销售额增加了多少亿元？3．如图是星星小学三年级和四年级学生人数统计图，四年级学生比三年级学生增加了多少人？4．看统计图回答问题．（1）的销售量最高，的销售量最低，相差双．（2）老板一共进了6000双手套，卖了7天还剩3900双．这样算，6000双手套一共要多少天可以卖完？五．操作题种类/数量（件）/年级合计昆虫植物矿石总计五年级15 30 24六年级25 42 36 希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：（1）分别算出合计数与总计数，并填在表中．（2）根据上面的统计表，完成下面的统计图．六．解答题1.观察统计图，解决问题．（1）图中每格代表人．（2）四（2）班一共有50人，请把统计图补充完整．（3）四（2）班喜欢吃的人数最多．2.下面是某市今年9月份天气情况统计表．天气晴阴多云雨天数 4 5绘制成统计图如下：（1）请把统计表和统计图填完整．（2）该市9月中的天数最多，最少．（3）你还获得什么信息？3.如图是育才小学为保护大熊猫生态家园捐款情况的条形图．（1）图中每格表示元．（2）从图中你能提出什么问题？4.2020年春节发生了新冠肺炎的突发状况．为了响应国家的号召，坚决做到少出门，保护好自己．虽然不能聚餐，明明和爸爸妈妈在家却进行了文化大餐的比赛．这个超长寒假，明明读了好多书．他把自己“图书角”的图书进行了整理，并根据相应的数据，画出了条形统计图（见图）．请你根据明明画出的条形统计图回答问题．（1）这个条形统计图中的1格表示本．（2）从条形统计图上看，“图书角”中书最多；书最少，有本．（3）每本故事书10元，每本科普书的价格是故事书的2倍多0.6元，请问每本科普书多少钱？5.下面两个统计图，反映的是奇思、妙想两位同学疫情期间每天8：00﹣20：00在家自主学习、生活的时间分配情况和至四单元在线测试成绩．请看图回答以下问题：（1）奇思和妙想每天在的项目上所用时间最接近，妙想的线上学习时间占奇思的%．（2）妙想的四次单元测试成绩呈趋势，奇思前四次的平均成绩是分．（3）观察以上两幅统计图，简单分析造成两人成绩差异的原因是什么？6.按要求完成下面各题．（1）根据小美提供的信息把9月、10月的用水量在条形图上表示出来．（2）你认为小美家8月的用水量可能是吨，把它在条形图上表示出来，然后在横线上写出你的理由：．答案一．选择题1．C．2.B．3.B．4.C．5.A．6.A．二．填空题1.8，一，四，三．2.6，0.5．3.28，男女生打字的平均速度差不多，总体上女生打字的速度比男生快．4.20；6．5.15，8．6.乙，丙；丙，甲；乙．三．判断题×，×，√，×，√．四．应用题1.解：（1）纵轴上每格表示50本．（2）二月份销售儿童读物最多，有380本．（3）（230+280+300）÷3＝810÷3＝270（本）答：这个季度平均每月售出的成人读物的本数是270本．（4）250+380+220＝850（本）230+280+300＝810（本）850﹣810＝40（本）答：这个季度售出的少儿读物多，多40本．故答案为：50；二、380；270本；2.解：350÷35×22＝220（亿元）答：2017年某店“双十一”销售额比2016年“双十一”销售额增加了220亿元．3.解：120÷6＝20（人）答：四年级学生比三年级学生增加了20人．4.解：（1）350﹣100＝250（双）答：1号的销售量最高，6号的销售量最低，相差250双．（2）6000÷[（6000﹣3900）÷7]＝6000÷[2100÷7]＝6000÷300＝20（天）答：6000双手套一共要20天可以卖完．故答案为：1号，6号，250．五．操作题解：（1）昆虫共有：15+25＝40（件）；植物共有：30+42＝72（件）；矿石共有：24+36＝60（件）；五年级共收集：15+30+24＝69（件）；六年级共收集：25+42+36＝103（件）；全部共有：69+103＝172（件）．统计表如下：希望小学五、六年级同学在科技活动中制作标本的情况如下表：种类种类合计昆虫植物矿石数量（件）年级总计172 40 72 60五年级69 15 30 24六年级103 25 42 36 （2）统计图如下：六．解答题1.解：（1）图中每格表示2人．（2）50﹣（18+8+12+4）＝50﹣42＝8（人）作图如下：（3）答：四（2）班喜欢吃面包的人数最多．故答案为：2；面包．2.解：（1）统计表如下：天气晴阴多云雨天数18 4 3 5 绘制成统计图如下：（2）该市9月中晴的天数最多，多云最少．（3）得到的信息还有：①晴天比阴天多：18﹣4＝14（天）；②多云比雨天少：5﹣3＝2（天）．故答案为：晴，多云．3.解：（1）图中每格表示100元．（2）答案不唯一．育才小学一共捐款多少元？200+500+600+500+800+900＝3500（元）答：育才小学一共捐款3500元．故答案为：100．4.解：（1）这个条形统计图的中1格表示10本．（2）科普书最多，故事书最少，有40本．（3）10×2+0.6＝20+0.6＝20.6（元）答：每本科普书20.6元．故答案为：10；科普书，故事书，40．5.解：（1）0.5÷2＝0.25＝25%答：奇思和妙想每天在休息与锻炼的项目上所用时间最接近，妙想的线上学习时间占奇思的25%．（2）（65+80+90+95）÷4＝330÷4＝82.5（分）答：妙想的四次单元测试成绩呈下降趋势，奇思前四次的平均成绩是82.5分．（3）奇思线上学习的时间、作业与阅读的时间均比妙想用的时间多，网上娱乐的时间奇思比妙想用的时间少，这是两人成绩差异的主要原因．故答案为：休息与锻炼，25；下降，82.5．6.解：（1）（2）小美家8月的用水量可能是9.5吨，理由：从7月开始用水量逐渐减少，8月的用水量比7月的少，比8月的多，所以我认为可能是9.5吨．故答案为：9.5，从7月开始用水量逐渐减少，8月的用水量比7月的少，比8月的多，所以我认为可能是9.5吨．。
四年级数学下册第七单元复式条形统计图1复式条形统计图作业pdf无答案冀教版
第七单元㊀复式条形统计图第七单元㊀复式条形统计图１．复式条形统计图一㊁旧知链接㊂１．寒假老师对同学们进行了家访，老师不但关心同学们的学习，还非常关心同学们的成长，在家访中调查了１８位同学喜欢吃的蔬菜，情况如下表：学号蔬菜名学号蔬菜名学号蔬菜名１绿叶菜７土豆１３西红柿２西红柿８茄子１４西红柿３土豆９绿叶菜１５绿叶菜４茄子１０土豆１６绿叶菜５绿叶菜１１土豆１７土豆６绿叶菜１２绿叶菜１８西红柿㊀㊀（１）用画 正 字法记录同学们喜欢吃蔬菜的情况㊂蔬菜名绿叶菜西红柿土豆茄子人数㊀㊀（２）根据记录的结果完成统计表㊂蔬菜名绿叶菜西红柿土豆茄子人数㊀㊀（３）根据统计表完成统计图㊂２．条形统计图是用一个单位长度表示（㊀㊀），根据数量的多少画成长短不同的（㊀㊀），然后把这些直条按一定的顺序排列起来㊂从条形统计图中很容易看出（㊀㊀）㊂二㊁新知速递自学教材第８０页，说说你的收获和困惑㊂１．这是六（１）班同学水果喜好情况统计表（见下表）㊂人数㊀㊀种类西瓜香蕉桔子梨葡萄性别男１３５１２５女８３２４８㊀㊀（１）因为表中是人数，只要能看出数量的多少就行了，所以画成（㊀㊀）比较好㊂（２）请将下面的条形统计图补充完整㊂（３）认真观察上面的统计图，你还能提出什么数学问题？２．（１）人数最多的等级是（㊀㊀）㊂Ａ 优㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ 良㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀Ｃ 及格第七单元㊀复式条形统计图（２）四年级三班（㊀㊀）㊂Ａ 男生人数多㊀㊀㊀㊀㊀Ｂ 女生人数多㊀㊀㊀㊀㊀Ｃ 男女生一样多３．四年级课外小组人数统计表人数㊀㊀小组生物体育音乐美术性别男生１５２０１０８女生１８１６１４１２㊀㊀完成下面的统计图，回答下面的问题㊂４．某小学四年级学生体育情况如下图：（１）横轴上一个单位长度表示（㊀㊀）人㊂（２）体重在３５千克以上的同学有（㊀㊀）人，体重在２５千克以下（不含２５千克）的同学有（㊀㊀）人㊂（３）这所小学四年级一共有男生（㊀㊀）人，女生（㊀㊀）人㊂（４）这所小学四年级一共有（㊀㊀）人㊂基础训练１．填空题㊂（１）条形统计图根据统计的内容可以分为（㊀㊀）统计图和（㊀㊀）统计图㊂（２）一个完整的复式条形统计图除了有纵轴和横轴以及表示数据的直条，还要写上（㊀㊀）㊁（㊀㊀）和（㊀㊀）㊂（花园小学四年级）（１）请你在上面的 上写出统计图的名称㊂（２）图中纵轴上一个单位长度表示（㊀㊀）人㊂（３）图中（㊀㊀）的直条表示男生，（㊀㊀）直条表示女生㊂（４）男生最喜欢的玩具是（㊀㊀），男生最不喜欢的玩具是（㊀㊀）㊂（５）女生最喜欢的玩具是（㊀㊀），女生最不喜欢的玩具是（㊀㊀）㊂（６）（㊀㊀）玩具喜欢的人数最少，（㊀㊀）玩具和（㊀㊀）玩具喜欢的人数一样多㊂（７）花园小学四年级一共有（㊀㊀㊀㊀㊀）人㊂（８）你还发现的信息是（㊀㊀㊀㊀㊀㊀）㊂拓展提高２．选择题㊂（１）在条形统计图的纵轴上一个单位长度表示数量（㊀㊀）㊂Ａ １Ｂ １００Ｃ 不固定㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀㊀（２）复式条形统计图可以统计（㊀㊀）项目的数据㊂Ａ １个Ｂ ２个Ｃ 无数个（３）四年级同学喜欢的运动项目如下表㊂人数㊀㊀项目乒乓球足球跑步游泳跳绳性别男生１７１８８１４７女生１３４６１３１６㊀㊀这个统计表可以制作成一个（㊀㊀）统计图㊂Ａ 单式条形Ｂ 复式条形Ｃ 直条第七单元㊀复式条形统计图㊀㊀（４）①上图中四年级学生体重在３１ ３５（不含３５）千克的有（㊀㊀）人㊂Ａ １４Ｂ １５Ｃ ２９②这是一个（㊀㊀）统计图㊂Ａ 单式条形Ｂ 复式纵式条形Ｃ 复式横式条形发散思维３．根据统计图回答问题㊂（１）育新学校２０００年比１９９９年多多少人？（２）你估计到２００７年全校有多少人？（３）你还能提出什么问题？。
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条形统计图1（练习）
1、下面是光明小学四（1）班学生爱吃的蔬菜情况的统计表。
种类生菜菠菜菜花西红柿芹菜萝卜
人数7 10 7 11 5 6
请根据上表完成下面的统计图，并回答问题。
（1）喜欢吃什么蔬菜的人数最多？喜欢吃什么蔬菜的人最少？他们相差多少人？
（2）喜欢吃萝卜的学生比喜欢吃菠菜的学生少多少人？
（3）你还能提出什么问题并解答。
（4）你想对不喜欢吃蔬菜的同学说点什么？
2、下面是实验小学四年级女生喜欢的运动项目的统计表。
项目乒乓球足球跑步游泳跳绳人数11 4 6 9 13 请根据上表完成下面的统计图，并回答问题。
（1）喜欢哪个项目的女生最多？喜欢哪个项目的女生最少？
（2）喜欢乒乓球项目的女生比喜欢跑步项目的女生多多少人？
（3）你还能提出什么问题并解答。
3、根据信息把表格填写完整。
小轿车最多。
大货车最少。
大客车和面包车同样多。