政教处工作流程图
学校安全管理机构图
系统内 通报事 故情况
报告值班
启动应急
上报有
领导并视
救援和处
关主管
情 做况好报善警后、安抚 置预案 分 析 事故部原门
工作，维护正常
因，落实教
工作（秩序二和）社责会 任事故育流措程施图和整
稳定
改措施
控制事态、保
护现场、抢救
事 故生单命位财产
按照“四不放过”
处理相关
原则上报事故及
责任人
处理、整改、教
育情况
报告学校主
启动应急
（二）定期安全大检查
对隐患采取临 时防护措施
对日常检查进 行回头查、回 头 检看 查情况汇总
检查无盲点、无
漏洞、无空白、 填无写死《角安全检 查月报表》
（三）专项安全检查、整治
敢于碰硬、敢于 顶住干扰、措施 果 报断送、校有安效全管理 委员会和有关主 管部门
认真、如实、 仔细填写检 暂查停记使录用、设 置警示标识、 彻底整改
整改事措故施情况
上报政府 和上级主 管部门
启动应急救援 和处置预案
附做件好善二后：、安抚工
作，维护正常工作 秩序和社会稳定
控制事态、保护现场、 抢救生命财产，上报政 府及分上析级事主故管原部因门，
落实教育措施和 整改措施
成立事故处理、善后工 作组，协助、配合政府 按事照“故四处不理放小过组”工原作则 落实事故分析及处理、 整改、教育工作
学校安全管理机构图
一、学校安全管理工作组织结构图 校长
安全管理领导小组 总务处、政教处、教务处
党支部
功能室
年级组 班级
门卫
政教处 学生住宿
教职工 食堂
二、学校安全工作检查流程图
政教处工作流程)
政教处（综合组）工作流程一、每日工作安排：1、早上：每天早上六点五十分前签到，值班人员六点十分到校签到，值班要求：监督教师真实签到情况、学生进班情况（督促学生上课铃响前进到班级里面）、上课铃（6:30）响前到各班检查教师是否到位，上课铃响后检查各班早自习情况：包括各班教师辅导、学生自习纪律情况，下课前两分钟公布结果，通报表现好的班级及学生、变现不好的班级及学生。
2、早饭期间：边就餐边巡视学生的就餐情况、各班班主任巡视学生的情况及学生带水杯情况。
3、早饭后：督促各班值日生快速打扫各班级室内和室外卫生，早读上课铃响前打扫结束，打扫慢的班级进行通报；检查校内学生安全问题，确保校内每位学生的安全。
4、早读：检查各班级早读情况：包括各班教师辅导、学生自习纪律情况，下课前两分钟公布结果，通报表现好的班级及学生、表现不好的班级及学生。
5、下课期间：检查校内学生安全问题及各班教师课间值日情况（课间时间各班两位班主任，一人在室内，一人在室外）6、上课期间:不定时到各班级巡视，检查各班级上课期间学生纪律情况（有无违纪），及教师辅导情况（有无违纪）。
7、课间操：由体育老师组织校内师生上操，政教处其他成员及英语组教师检查各自负责班级的学生纪律情况（有无迟到、旷课、打闹等违纪），教师辅导情况（有无违纪）。
下操前由体育老师通报表现好的班级及学生，表现不好的班级及学生，通知晒被子的寝室，督促学生晒被子（视天气好坏而定）8、课间操后：检查寝室卫生（美术教师负责）卫生间卫生（音乐教师负责）餐厅卫生（体育教师负责）。
9、午饭期间：边就餐边巡视学生的就餐情况、各班班主任巡视学生的情况及学生带水杯情况。
10、午饭后：督促各班值日生快速打扫各班级室内和室外卫生，午辅上课铃响前打扫结束，打扫慢的班级进行通报；如需要洗头或洗澡的班级另行通知到每个班级班主任，（要求班级内不管走读生还是住校生都必须洗，并检查每次洗澡班级、核实人数，缺少一人至少扣除2分）。
随县一中处理严重违纪学生工作流程图
部门 名称
单 节 位 点 政教处
流 程 名 称
处理严重违纪学生工作流程图
主管部门 有关人员
学校领导
学生撰写违纪事实， 回家一周或两周反省
开
年级组
认识，班主任认真填写违纪事实认定表
班主任对违纪学生进行教育
讨论
政教处登记，家长带学生回家
始
研究
学生所在年级组复核违纪事实， 提出年级 组处理意见
政教处 过 研究 校长或分管 校长办公会 讨论研究报 校务会
政教处核实违纪事实 政教处将处理决定反省结束后送交通知
结
学生本人和家长
政 教
政教处接受学生申诉材料 学生及其家长到政教处接受教育及处分 决定 家长签字学生签字学校盖章
束
处
教务处日常常用工作流程示意图
教务处日常常用工作流程示意图目录1、本科开课任务安排流程示意图2、更换主讲教师流程示意图3、教师任课期间调课(临时代课)流程示意图4、教师核对课表及打印课程教学记录表流程图5、教师录入课程成绩流程示意图6、教师录入成绩错误修改的流程7、考试安排的流程图8、学生日常活动借用教室流程示意图9、补办考试证流程示意图10、全国大学英语四、六级成绩单补办工作流程示意图11、本科生成绩有异议及成绩复查流程示意图12、本科生大学英语成绩替代流程示意图13、在校生成绩单打印流程示意图14、已毕业学生成绩单打印流程示意图15、本科生出国成绩单审核及办理流程示意图16、本科生选课流程示意图17、办理课程重修流程示意图18、本科生办理缓考流程示意图19、办理旁听流程示意图20、学生学籍信息勘误流程示意图21、申请双学位流程示意图22、学生转专业流程示意图23、申请参加订单式人才培养班流程示意图24 、本科生办理休学流程示意图25、本科生办理退学流程图26、本科生办理复学流程图27、本科生毕业资格、授予学位资格审批流程图28、本科生办理结业证书换毕业证书流程示意图29、补办毕业及学历等相关证明的流程图30、推荐免试硕士研究生流程图31、“2+2”自费留学办理流程示意图32、教学机房上机安排工作流程示意图33、实习组织工作流程示意图34、实验室建设项目申报与管理工作流程图35、本科毕业设计（论文）管理工作流程图36、本科新专业申报流程示意图37、本科培养方案与指导性计划制（修）订流程示意图38、变更本科教学计划流程示意图39、本科教学质量工程项目立项流程示意图40、本科教学质量工程项目结题验收流程示意图41、校级优秀教学成果奖评审流程示意图42、教材选用与变更流程示意图43、“合格课”评估流程示意图44、“品牌课”程评选流程示意图45、学生评教流程示意图46、领导干部听课、教师互评流程示意图47、教师评学流程示意图48、本科生毕业前问卷调查流程示意图一、本科开课任务安排流程示意图二、更换主讲教师流程示意图经办人填写更换主讲教师申请单(一式两份)三、教师任课期间调课(临时代课)流程示意图四、教师核对课表及打印课程教学记录表流程示意图教师登陆教务处主页，进入“教师综合教务系统”五、教师录入课程成绩流程示意图登陆教务处主页，点击“教师综合系统”注意：1、取消考试资格及缺考学生的成绩按零分录入，并在备注中维护“取消考试资格”或者“缺考”；2、作弊学生的成绩按零分录入，在“重修补考”栏中选择“作弊”。
学校常规管理工作处理流程图(20190409235101)
金沙县第五中学常规管理工作处理流程图（一）、校长工作1、制定学校规划（计划）制定规划党政会议讨论校务会议全体教职工2、学校工作总结总结报告党政会议讨论校务会议全体教职工3、学校工作重大决策决策党政会议讨论校务会议全体教职工（二）、办公室工作1、校办用印以学校名义发须用红头校办校长打印校办出的报告、文件文件复审签发及原稿登记以学校名义签订合同经校长召开有关会议后，由校长签发校办的合同、申请书用印申请书由校长签发需学校证明的函件相关教职工申请校办复审校长签发联系工作介绍信相关部门申请校办复审校长签发1、申报条件：符合校办用印条件2、申报材料：需用校印原始稿件。
3、法规文件依据：学校规章制度2、上级领导机关来文校办主任校长批有关部重要文件归登记、签收示、批转门办理还校办并存档3、党政会议及校务会议由分管校长直接贯彻党政会议、有关处室校务会议的决议贯彻执行由校办传达有关处室反馈贯彻执行情况况1、申报条件：需上党务会及校务会讨论事物。
2、申报材料：相关文件及决议。
3、法规文件依据：4、来信来访① 来信来信门卫登记分发各处处室签收签收室及个人1、申报条件：2、申报材料：来信。
3、法规文件依据：信件接受管理规定②来访来访门卫填写通知被访接待并送出转告来访登记人门卫1、申报条件：2、申报材料：3、法规文件依据：门卫管理规定㈢人事工作1、工作调动①调出本人申请或校办公室校长签署上级教育行政机由组织联系审核意见关答复本人或商调单位不同意本人办理用人单位校办公室发离校手续发接收调令函同意调出②调入同意有关部门提出校办公室校务会议校长通知需求人员意见初审审核签署意见有关部门通知有关部门校办公室向上级人事上级机关教育部门审核人事部门申请来校校办公室校办公室办理报到发出调令有关调入手续2、奖励上级、学校群众评议部门填写先进下达奖励名额推荐事迹呈报表奖励存档校内表彰党政工征求报全国报市级报区级档3、离、退休手续本校办公室报上级教育校办公室通知召开人初审人事部门审批办妥手续本人欢送会本人填写有关表格1、申报条件：以原始档案记载有任教经历为准。
政教处工作流程
政教处工作流程一、主题教育1.德育计划政教处结合“三项管理规范”编制学期德育计划初案→召集各专业部商讨计划可行性，并形成初稿→上报分管领导→按校领导批示制定详稿→发送各专业部及班主任→→各专业部制定本部德育工作计划→督促班主任制定班级计划→检查班级计划落实情况→相关材料归档2.主题活动开展、根据德育工作计划确定主题，制定预案→报分管校长审批→按批示要求修订主题方案→发放通知到各专业部、班级→按方案组织实施→活动结束形成总结→相关材料存档二、班主任队伍建设1．班主任队伍选聘专业部发布班主任选聘方案→个人申请→专业部初审→分管校长审定→政教处备案，办公室汇总→公示确定→发放聘书或任命书→班主任职前培训→班主任履行工作职责附表1：班主任申请表2．例会、培训政教处提前做好班主任学习内容→请示分管领导→报校长办公室备案统筹、与专业部协调→确定会议时间、地点→发布通知→会场布置→会议考勤、安排摄像等→做好会场整理工作→撰写新闻稿→相关会议材料归档3.青年教师培养政教处协同专业部确定人选→上报校长室→根据批复举行仪式、发放聘书→阶段性总结→学期结束形成性考核→相关材料归档三、综合治理1.校园“三防”建设（1）成立“三防”管理小组（2）定期开展“三防”检查（3）及时反馈检查结果（4）督促相关责任部门及时整改附表2：江苏省高邮中等专业学校“三防”检查表2.偶发事件处理接讯人第一时间到现场→组织保安等相关人员控制现场→通知相关专业部、班主任配合调查→学生填写偶发事件调查表→重大事件向校领导汇报，请示处理意见→依据相关制度对肇事者给予教育→形成偶发事件调查报告→相关材料归档附表3：学生偶发事件情况调查表3.军训、双拥（1）军训政教处制定预案→报校长室审批→按批示结果修改预案，形成定稿→与消防、武警等有关机构联系，落实教官→落实军训班级、班主任→与总务处、专业部等相关处室协调相关工作→实施军训项目→军训结束形成总结→相关材料归档（2）学生应征申请高二以上学生到专业部领取应征申请表→班主任填写评语→学生到各职能部门审核学分、学费、思想品德、是否保留学籍等→办公室登记留存应征申请→分管校长签字、盖章附表4：学生应征申请表4.帮教工作（1）按学校有关规定制定帮扶计划，落实、检查教师家访（2）组织“三生”定期开展学习活动。
学校常规管理工作处理流程图
金沙县第五中学常规管理工作处理流程图（一）、校长工作1、制定学校规划（计划）2、学校工作总结3、学校工作重大决策（二）、办公室工作1、校办用印1、申报条件：符合校办用印条件2、申报材料：需用校印原始稿件。
3、法规文件依据：学校规章制度2、上级领导重要文件归还校办并存档3、党政会议及校务会议①来信②来访1、申报条件：2、申报材料：来信。
3、法规文件依据：信件接受管理规定（㈢人事工作1、工作调动①调出②调入2、奖励上级、学校下达奖励名额群众评议推荐部门填写先进事迹呈报表1~M奖励存档校内表彰n党政工征1求档3、离、退休手续1、申报条件：以原始档案记载有任教经历为准。
2、申报材料：1•个人写出申请；2•单位提出意见；3.送交人事档案；4•填写《教龄审批表》3、法规文件依据：《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员暂行规定》4、请假一天以内报教务处中层登记七天以内校级副校级通知财务1、申报条件：符合相关条件。
2、申报材料：请假条、结婚证明、丧葬证明。
3、法规文件依据：《金沙县第五中学考勤制度》及上级有关文件规定5、奖金福利①奖金②怃恤金、丧葬费③加班费（二）教（四）教务处工作流程图1 •确定安排教学任务2 •教学进度3 •教师调课4.考试(1)单元测试:(2)联考:(五)总务处工作流程图1、办公用品领取(1)、每学期个人用办公用品。
(2)、各处室所用少量办公用品到文具库领。
(3)、各处室新增办公用具或领取大批量办公用品。
(4)、对急需少量自购办公用品。
1、申报条件：办公用品缺失2、申报材料：办公用品清单。
3、法规文件依据：《学校办公用品领取规定》2、学生桌凳领取退还。
卫生用具领取。
(1)、新学期开始各班配备好桌凳于教室内。
(2)、新增学生或调走不上的学生。
(3)、每学期的各班卫生用具领取。
3、各班照明电路及公物维修总务处工作流程图。
1、申报条件：损坏或缺失2、申报材料：报修清单3、法规文件依据：《后勤服务管理规定》（六）政教处1、市级三好学生、优秀学生干部评审工作流程图3、毕业证验印工作流程图1、申报条件：符合入学条件2、申报材料：毕业生花名册。
政教处工作计划PPT
以学生为本，服务学生
关注学生需求
在制定工作计划时，首要考虑学 生的需求和利益，确保各项措施 能够真正惠及学生。
促进学生发展
工作计划应着眼于学生的全面发 展，包括思想道德、学业水平、 身心健康等方面。
尊重学生差异
在制定工作计划时，要充分考虑 学生的个性差异和特长爱好，为 每个学生提供平等的发展机会。
建立家校互动平台
利用微信、APP等渠道，建立家校互动 平台，方便家长随时了解学校动态和学 生情况。
02
03
开展家访活动
政教处工作人员定期对部分学生进行 家访，了解学生的家庭环境和成长背 景，为个性化教育提供依据。
05 工作安排与时间 表
制定学期工作计划，明确工作重点和时间节点
学期工作计划
根据学校总体工作安排，结合政教处实际， 制定学期工作计划。
培训提升
定期组织班主任参加专业培训、分享交流等活动，提高班主任的教 育理念和管理水平。
考核激励
建立科学的考核评价机制，对表现突出的班主任给予表彰和奖励， 激发工作积极性。
完善学生管理制度，规范学生行为管理
制定完善的学生管理制度
明确学生行为规范、违纪处理等方面的规定 ，确保管理工作有章可循。
加强日常巡查
学生日常行为规范管理
完善学生行为规范制度
修订和完善学生行为规范，明确学生在学习、 生活、社交等方面的行为要求。
强化行为规范教育
通过主题班会、讲座等形式，加强对学生行为 规范的教育和引导。
严格行为规范管理
加强学生行为规范的日常检查和考核，对违规行为进行及时处理和教育。
学生心理健康教育与辅导
建立心理健康档案
务和挑战。
德育工作要求
政工科政治工作流程图
科长审核
党支部 审核
按月 组织实施
总结上报 学习情况
总结上报 会议情况
政工科政治工作流程图（一）
党务公开 工作
搜集整理 需要公开 的资料
按照规定 填报审批 表报请党 组批准
通过网站、 电子查询 系统、公告 栏等公开
整理相关 资料，做 好记录
职工教育培训
上报日常材 在岗职工 专业技能
料和报表 学历教育
需要重新认证或新认证人员 名单上报分管领导审核后， 报法制局审查办理
发放行政执法资格政
做好行政执法证的注销、年 检等日常管理工作
6
7
办理相关手续
3
三金及其它 社会保险管理
政工科人事劳资工作流程图（二）
工资总额管理
工资管理 易岗易薪工作
工资发放
技能坚定
根据有关政策和规定核定缴费 系数，初步提出缴纳意见
主管领导审核后提交局长（经 理）办公会议研究决定
核定年度工资计划，经局 长（经理）办公会议批准 后上报省局
按照省局下达的计划，制定工 资发放计划
培训
起草党务 工作资料、 编制有关 报表
科长审核
主管领导 审核
审核职 工提交 的《学历 教育审 批表》， 分类汇 总
编制年 度学历 教育计 划，分批 组织参 加
整理汇总 专业技能 培训情况，
结合工作 实际编制 年度计 划，报请 省局批准
组织相关 人员进行 专业技能 培训
上报有关 部门，整理 收集资料
按照要求 搜集相关资料
制定下发年度 学习教育计划
整理汇总意 见建议，初步 提出修改意 见
按照文化管理 的要求，提出切 实可行的整改 方案
提交企业文 化建设领导 小组审定
学校安全管理机构图
学校安全管理机构图
、学校安全管理工作组织结构图
校长
安全管理领导小组
总务处、政教处、教务处
党支部
1 1
1 1
1
功能室
年级组
政教处
教职工
1 1
班级
门卫
学生住宿
食堂
、学校安全工作检查流程图 （一）日常安全检查
（二）定期安全大检查
对日常检查进
检查无盲点、无
敢于碰硬、敢于
--------------------- ■
认真、如实、
行回头查、回 ----- ► 漏洞、无空白、■ ------ ► 顶住干扰、措施
■ '仔细填写检
头看
无死角
果断、有效
查记录
对隐患采取临 时防护措施
上报学校分 管领导
学校无力彻底整改的上报有关主管部门
（三）专项安全检查、整
治
（四）迎接上级安全检
查
三、学校安全事故处理流程图（一）一般事故流程图
（二）责任事故流程
图
（三）特大事故流程图。
政教处一日工作流程
政教处一日工作流程
1、早上6:30----7:00在学校门口及校园周边巡察，为同学们的上学安全保驾护航，及时处理突发事件；
2、上午8:00----8:50检查全校卫生，对问题反馈到班级；
3、上午9:40---10:00督查检查课间操落实情况，实行课间操量化；
4、上午10:00—10:10检查结果公示；
5、下午1:30----2:00在学校门口及校园周边巡察，为同学们的上学安全保驾护航，及时处理突发事件；
6、下午2:10----2:50检查全校卫生，对问题反馈到班级，检查结果公示；
7、下午3:40----3:50检查各班眼保健操落实情况，并纳入量化；
8、下午4:00----4:10检查结果公示；
9、下午5:15----5:40在学校门口及校园周边巡察，护送学生安全回家。
房县实验中学政教处
2015-03-07。
学校常规管理工作处理流程图
二、学校常规管理工作处理流程图 （一）、校长工作1、制定学校规划（计划）23、学校工作重大决策（二）、办公室工作1、校办用印市公市行校法1、 申报条件：2、 申报材料：相关资料。
3、 法规文件依据：学校规章制度及教代会决议市市校1、申报条件：符合校办用印条件2、申报材料：需用校印原始稿件。
3、法规文件依据：学校规章制度2、上级领导机关来文1、申报条件：2、申报材料：上级文件3、法规文件依据：学校档案文件管理规定3、党政会议及校务会议市市校：1、申报条件：需上党务会及校务会讨论事物。
2、申报材料：相关文件及决议。
3、法规文件依据：4、来信来访①来信1、申报条件：2、申报材料：来信。
3、法规文件依据：信件接受管理规定②来访市市校1、申报条件：2、申报材料：3、法规文件依据：门卫管理规定㈢人事工作1、工作调动①调出1、申报条件：以原始档案记载有任教经历为准。
2、申报材料：1.个人写出申请；2.单位提出意见；3.送交人事档案；4.填写《教龄审批表》。
3、法规文件依据：《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员暂行规定》②调入1、申报条件：以原始档案记载有任教经历为准。
2、申报材料：1.个人写出申请；2.单位提出意见；3.送交人事档案；4.填写《教龄审批表》。
3、法规文件依据：《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员暂行规定》2、奖励3、离、退休手续市市校1、申报条件：以原始档案记载有任教经历为准。
2、申报材料：1.个人写出申请；2.单位提出意见；3.送交人事档案；4.填写《教龄审批表》。
3、法规文件依据：《全民所有制事业单位专业技术人员和管理人员暂行规定》1、申报材料：1、申报条件：2、申报材料：请假条、医院证明等。
3、法规文件依据：《邯郸市第六中学考勤制度》及上级有关文件规定③中层1、申报条件：符合相关条件。
2、申报材料：结婚证明、丧葬证明。
3、法规文件依据：《邯郸市第六中学考勤制度》及上级有关文件规定市公市行校法1、申报条件：2、申报材料：请假条、医院证明等。
教务处日常常用工作流程示意图
教务处日常常用工作流程示意图目录1、本科开课任务安排流程示意图2、更换主讲教师流程示意图3、教师任课期间调课(临时代课)流程示意图4、教师核对课表及打印课程教学记录表流程图5、教师录入课程成绩流程示意图6、教师录入成绩错误修改的流程7、考试安排的流程图8、学生日常活动借用教室流程示意图9、补办考试证流程示意图10、全国大学英语四、六级成绩单补办工作流程示意图11、本科生成绩有异议及成绩复查流程示意图12、本科生大学英语成绩替代流程示意图13、在校生成绩单打印流程示意图14、已毕业学生成绩单打印流程示意图15、本科生出国成绩单审核及办理流程示意图16、本科生选课流程示意图17、办理课程重修流程示意图18、本科生办理缓考流程示意图19、办理旁听流程示意图20、学生学籍信息勘误流程示意图21、申请双学位流程示意图22、学生转专业流程示意图23、申请参加订单式人才培养班流程示意图24 、本科生办理休学流程示意图25、本科生办理退学流程图26、本科生办理复学流程图27、本科生毕业资格、授予学位资格审批流程图28、本科生办理结业证书换毕业证书流程示意图29、补办毕业及学历等相关证明的流程图30、推荐免试硕士研究生流程图31、“2+2”自费留学办理流程示意图32、教学机房上机安排工作流程示意图33、实习组织工作流程示意图34、实验室建设项目申报与管理工作流程图35、本科毕业设计（论文）管理工作流程图36、本科新专业申报流程示意图37、本科培养方案与指导性计划制（修）订流程示意图38、变更本科教学计划流程示意图39、本科教学质量工程项目立项流程示意图40、本科教学质量工程项目结题验收流程示意图41、校级优秀教学成果奖评审流程示意图42、教材选用与变更流程示意图43、“合格课”评估流程示意图44、“品牌课”程评选流程示意图45、学生评教流程示意图46、领导干部听课、教师互评流程示意图47、教师评学流程示意图48、本科生毕业前问卷调查流程示意图一、本科开课任务安排流程示意图二、更换主讲教师流程示意图经办人填写更换主讲教师申请单(一式两份)三、教师任课期间调课(临时代课)流程示意图四、教师核对课表及打印课程教学记录表流程示意图教师登陆教务处主页，进入“教师综合教务系统”五、教师录入课程成绩流程示意图登陆教务处主页，点击“教师综合系统”注意：1、取消考试资格及缺考学生的成绩按零分录入，并在备注中维护“取消考试资格”或者“缺考”；2、作弊学生的成绩按零分录入，在“重修补考”栏中选择“作弊”。
学校的业务流程图学校管理工作流程图
学校的业务流程图学校管理工作流程图校学校管理工作流程图向管理要质量，只有管理科学化才能提高工作质量和效率。
科学化管理，除了运用科学管理的原理，健全管理制度，各级各部门领导者除了具有科学管理头脑之外，还必须强化管理过程的规范化、程序化。
通过管理过程的规范化、程序化，可以减少工作中的随意性和盲目性，还可以防止不负责的互相推委，有利于各级各部门领导者通过反馈，了解部门工作的情况，便于对各司其职的检查，从而提高工作的质量和效率。
根据学校的实际，从提高教育、教学质量和发展的高度来思考，提出学校各项管理工作处理流程图。
一、行政管理结构图党支部校长教代会校务办公室政教处教导处总务处工会人事食管办德育工作班主任工作团队青保工作教学工作教务工作财会事务基建修缮食堂门卫二、学校常规管理工作处理流程图㈠校长工作1、制定学校规划（计划）教代会审定全体教职工党政会讨论校务会议制定规划 2、学校工作总结教代会审定全体教职工党政会议讨论校务会议总结报告 3、学校工作重大决策教代会审定全体教职工党政会讨论校务会议决策㈡校务办公室1、校办用印以学校名义发出的报告、文须用专用文稿纸校办复审校长签发打印及原稿校办登记以学校名义签订的合同、申请书合同经校长召开有关会议后，由校长签发申请书由校长签发校办用印需学校证明的函相关教职工申请校办复审校长签发联系工作介绍信相关部门申请校办复审校长签发2、上级领导机关来文文归还校办有关部门办理学校领导批示校办主任登记、批转校长签收拆封报告办理结果转档案室 3、党政会议及校务会议党政会议、校务会议的决议由分管校长直接贯彻由校办传达有关处室反馈贯彻执行情况有关处室贯彻执行4、来信来访①来信校办转有关部门处理校长签署意见校办主任批转主办部门将办理结果报告校办并存档校办登记填写来信单主办部门将办理结果报告校办，校办将结果报校长及上级有关部门②来访寻访结束，被访人签字门卫通知被访人接待门卫室填写来访单校办主任安排接待人门卫通知校办，校办记录接待结束，接待人签字 5、教职工工作情况资料汇总各处室汇总部门教职工工作资料情况校办按要求编制项目表校长会议、行政会议提出资料汇总要求校办后期整理资料存档校长会议、行政会议归纳整理听取意见校办汇总后递校长㈢人事工作1、工作调动①调出本人申请或由组织联系人事干部审核上级教育行政机关人事部门审核校长签署意见答复本人或商调单位本人办理离校手续用人单位发接收调令人事部门发函同意调出不同意同意②调入校长签署意见校务会议审核有关部门提出需求人员意见人事干部初审通知有关部门通知有关部门人事干部向上级机关教育人事部门申请上级人事部门审核人事干部办理有关调入手续人事干部发出调令来校报到 2、奖惩①奖励部门填写先进事迹呈报表上级、学校下达奖励名额群众评议推荐党政工征求群众意见奖励存档校内表彰报全国档报市级报区级②处分校务会议审批听取群众意见人事干部初审部门提出初步意见处分存档通知本人并做好思想工作分别情况在不同场合宣布处分决定按规定扣发工资、奖金与福利，人事通知财务性质严重的处分报请上级部门等候批复，宣布处分决定结论存档依法追究责任性质属违法的报司法部门与教育上级机关 3、离退休人员、临时工聘用正式聘用校方与聘用人员签订合同有关部门提出聘用申请人事干部办理手续备案校务会议讨论、审核4、待退、辞退、留职停薪校长签署意见上级教育人事部门审批正式聘用校务会议审核人事干部初审本人申请 5、结婚（离婚）手续人事干部审核出具证明民政局办理组织讲解民政局办理法院办理本人申请6、离、退休手续召开欢送会通知本人人事干部办妥手续报上级教育人事部门审批人事干部初审本人申请本人填写有关表格 7、请假①病假通知财务按规定编制工资、奖金等人事干部作好统计教学管理部安排调（代）课经校长批准规定医院病假证明单部门负责人妥善安排工作半天部门负责人签署意见②事假教学管理部安排调（代）课本人申请教师校长批准人事干部作好统计部门负责人妥善安排工作一天以上通知财务按规定编制工资、奖金等职工通知财务部③探亲假校长批准人事干部初审本人申请填写探亲单差旅费报销本人销假④产假、产后哺乳假人事干部统计校长批准本人申请人事干部初审通知财务向校长汇报⑤婚丧假通知部门安排好工作本人申请人事干部初审通知财务8、奖金福利①奖金校务会议确定奖金程度、范围及时间人事干部统计校长批准通知财务通知财务②福利费及实物保障服务部负责采购人事干部统计校务会议确定额度范围及时间、品种校长批准③怃恤金、丧葬费通知财务校长批准家属告知人事干部人事干部会同财务计算金额通知财务校长批准人事干部统计加班后部门填写加班单部门申请校长批准④加班费部门负责人签署意见人事干部初审确定相应职称 9、转正定级大专、本科毕业生职员工人填写新增人员定级、职称审批表人事干部初审确定相应级定通知财务人事部门存档校长审批上级教育部门审批10、提前转正大专本科毕业生本人申请人事干部初审校务会议讨论名单上级教育部门审批校长批准人事部门存档通知财务职称评审小组考评11、职称申报校长批准送区职改办校务会议讨论人事干部初审本人申请通知本人填写有关表格通知财务人事部门存档通知财务人事部门测算高聘后工资等 12、低评高聘校长批准校务会议讨论名单张榜公布经考核后，校职评小组提名校长与教职工签订合同㈣、教育管理部1、德育计划向全体教职工提出德育计划及要求行政会议通过听取年级组、班主任、团队教师、青保教师意见根据上级教育行政部门要求及学校实际制定学期德育计划召开德育工作会议，分别制订年级、班级、团队、青保工作计划检查各层计划听课 2、年级、班级德育工作考评向行政会议汇报考评情况交流小结组织相关人员参与考评工作年级组、班主任提供德育工作的各类数据与资料教育主管提出考评要求及程序考评奖励依据任课教师座谈会了解、掌握年级、班级情况学生座谈会奖励 3、奖励班级年级在综合测评基础上评出获奖及三好学生等名单教育管理部召集年级组长、班主任会议听取意见青保教师意见教育管理部审核校长审批召开表彰会召开学生干部座谈会听取意见教育管理部处分布告，归档 4、处分违纪、违法学生所在班级年级提出处分意见（填表，附材料）教育管理部审核向校长汇报校长办公室或行政会议审批班级、年级找受处分学生谈心，并通知家长，做好思想工作列入校级帮教对象 5、预测预控工作列入工读预备生教育管理部主管审核青保教师组织材料填写表格年级班级提供校预测预控名单送工读学校就读 6、特殊学生心理行为咨询、指导年级班级确定特殊生个体拟定咨询指导计划建立咨询档案、卡片等有关人员会诊进行有关心理行为测试分阶段进行二、三期测试根据个体心理、行为变化调整指导计划对个体进行心理、行为指导㈤、教学管理部领取教科书、教参1、确定安排教学任务分发课程表任课教师填写教学任务书交校长室、教学管理部教学管理部安排班级课时行政会议确定人事岗位检查实际教学进度表教学管理部审定个人制定教学进度表教研组（或备课组）教研活动，制定教学计划教学管理部召开任课教师会议2、教学进度 3、教师调课教师提出调课申请教学管理部主管批准通知有关教师教学管理部调整课程表 4、考试打印公布考试日期教学管理部汇总、分卷教学管理部审批自行命题区（片）统一命题或会考安排监考考场登记成绩考前教学管理部分发试卷统一闭卷质量分析教师补差 5、补考考后，任课教师阅毕将考分及试卷交教学管理部公布补考日程, 安排监考、考场教学管理部审批任课教师命题教学管理部向任课教师布置补考事宜决定升留级 6、毕业班工作召开家长会通报报考事项教学管理部安排体检，毕业生登记表盖章班主任完成表格填写工作，评语、盖章教学管理部将毕业生登记表发给班主任办理离校手续领取录取通知领取成绩单考生参加升学考试（分流考）办理考生报名手续考生填写志愿学生离校召开毕业生毕业典礼教学管理部审核㈥、保障服务部1、确定安排员工工作岗位行政会议确定人员岗位保障报务部通知员工员工填写工作任务书交校长室、保障服务部员工上岗2、教职工购教育、教学用品保障服务或教学管理部审核外勤将购物及发票交至保管室验收保管室登记入库申购人领取发票经经手人签字后经校长签字财务室报销校长审批按规定（三天内）由外勤购物教职工在财产保管室领取申购单组长初审3、财产保修向财产报保管室保修财产保管员按损坏程度开具赔偿单财务室按赔偿单收款保障服务部派修理工修理其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
学校工作图解
学校工作图解一、行政管理结构图
二、学校常规管理工作处理流程图
㈠校长工作
1、制定学校规划（计划）
2、学校工作总结
3、学校工作重大决策
㈡校务办公室
1、校办用印
2、上级领导机关来文
3、党政会议及校务会议
4、来信来访
①来信
②来访
5、教职工工作情况资料汇总
㈢人事工作
1、工作调动
①调出
②调入
2、奖惩
①奖励
②处分
3、离退休人员、临时工聘用
4、待退、辞退、留职停薪
5、结婚（离婚）手续
6、离、退休手续
7、请假
①病假
③产假、产后哺乳假
8、奖金福利
①奖金
③怃恤金、丧葬费
④加班费
9、转正定级
10、提前转正
12、低评高聘
㈣、德育处
1、德育计划
2、班级德育工作考评
3、奖励
㈤、教导处
2、教学进度
3、教师调课
4、考试
㈥、后勤处
1、确定安排员工工作岗位
2、教职工购教育、教学用品
3、财产保修
其他工作按相关政策制定工作流程，实行科学管理。
小学秋季政教处工作框架
小学秋季政教处工作框架一、工作目标为确保秋季学期政教处工作的顺利进行，提高学生思想道德素质，维护校园安全稳定，本工作框架旨在明确政教处在秋季学期的工作重点，细化工作措施，确保各项工作有序推进。
二、工作内容1. 学生思想教育- 开展主题教育活动：围绕爱国主义、社会主义核心价值观、优秀传统文化等主题，组织系列教育活动。
- 加强德育课程建设：将德育融入课堂教学，通过课程实施引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
- 心理健康教育：定期开展心理健康讲座，提高学生心理素质，促进学生身心健康发展。
2. 校园安全稳定- 安全隐患排查：定期对校园进行安全隐患排查，确保校园安全。
- 安全教育：组织学生参加安全教育实践活动，提高学生的安全意识。
- 欺凌防治：建立健全校园欺凌防治长效机制，营造和谐校园氛围。
3. 学生日常管理- 纪律教育：加强学生纪律教育，规范学生行为，提高学生自律意识。
- 生活习惯培养：引导学生养成良好的生活习惯，提高生活自理能力。
- 家校沟通：加强家校联系，定期召开家长会，促进家校共育。
4. 学生活动组织- 文体活动：组织丰富多样的文体活动，提高学生综合素质。
- 社团活动：鼓励学生参加社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
- 社会实践活动：积极开展社会实践活动，增强学生的社会责任感和实践能力。
三、工作措施1. 制定详细工作计划根据秋季学期的工作目标，制定具体详细的工作计划，明确各项工作任务的时间节点和责任人。
2. 加强队伍建设加强政教处工作人员培训，提高工作人员的业务能力和服务水平，确保各项工作顺利开展。
3. 落实工作责任制明确各项工作任务的责任人，确保各项工作有人抓、有人管，形成齐抓共管的工作格局。
4. 加强监督检查定期对各项工作进行监督检查，对工作中存在的问题及时进行整改，确保各项工作落到实处。
5. 及时总结经验在工作过程中及时总结经验，对好的做法和成效进行推广，不断提高政教处工作的质量和水平。