认知心理学习题库

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各章思考题

第一章：

1、什么是认知和认知心理学？

2、认知心理学产生的内外原因是什么？

3、认知心理学有什么影响？

4、认知心理学的研究方法有哪些？

第二章：

1、现代认知心理学对知觉的基本看法是什么？

2、二战后，知觉研究出现了什么样的新方向？

3、什么是自下而上的加工和自上而下的加工，它们的交互作用怎样？

4、怎样认识知觉组织单元的整体性与局部性？

5、模式识别的理论有哪些？支持特征分析说的证据有哪些？

6、解释概念：自上而下、自下而上加工串行加工和并行加工模式和模式识别感受野和特征觉察器原型和原型匹配假设

第三章：

1、用实验说明过滤器模型和衰减模型。

2、 Kahnman的容量分配模型由哪些成分构成？如何用这一模型解释双作业操作？

3、什么是多重资源模型，它有什么缺陷？

4、解释概念：选择性注意双耳分听技术追随技术语义启动效应资源限制加工和资料限制加工控制加工与自动加工

第四章：

1、两种记忆说的基本内容是什么？

2、你认为应如何解释系列位置效应？

3、感觉记忆有什么特性（特点）？

4、多存贮模型的基本思想是什么？

5、解释概念：加工水平说保持复述和精细复述

第五章：

1、什么是短时记忆，它有什么特点？

2、组块在短时记忆中有什么作用，如何扩大组块？

3、对短时记忆容量的有限性应做何种解释？

4、 STM中的代码方式有哪些？

5、用Sternberg的扫描实验说明STM的信息提取。

6、解释概念：系列位置效应组块平行扫描系列扫描双重模型探测法（Waugh和Norman）

第六章：

1、什么是语义记忆和情景记忆？

2、命题代码理论的基本观点是什么？

3、什么是双重编码说？

4、评述长时记忆模型。

5、遗忘的性质怎样？

6、谈谈长时记忆中的线索提取。

7、什么是图式，它在记忆中有什么作用？

8、解释概念：描述性记忆和非描述性记忆语义距离和语义空间

第七章：

1、举一实验的例子说明表象与知觉的机能等价。

2、简述双重代码理论。

3、通过心理旋转实验说明表象与外部客体的同构关系。

4、心理扫描实验说明了表象的什么特性？

5、试说明表象在知觉中的作用？

6、表象值在对偶联想学习中有什么作用？

7、解释概念：表象与表征单词的表象值与意义值

第八章：

1、 Hull和Bruner概念形成的实验研究得出的结论各是什么？

2、概念形成中的策略有哪些？

3、特征表说和原型说的基本观点各是什么？它们之间有什么关系？第九章：

1、谈谈问题解决中的启发式策略。

2、解释概念：问题空间问题行为图算法和启发法

第十章：

1、什么是气氛效应和换位理论？

2、简述线性三段论的几个模型。

3、如何解释命题检验中的选择困难？

第十一章：

1、什么是短语结构语法和转换语法？

2、简述言语理解模型。

3、哪些因素影响言语理解和信息整合？

4、双语意义表征和存贮的模型是什么？

5、推理在言语理解中有什么作用？

6、解释概念：言语理解言语产出