辩证思维的基本方法

五是要从由经验型思维向理论型思维转化
经验型
经验型思维方式就是只承认感觉经验和个人 经验的可靠性，否认理论认识的可靠性和 必要性。
理论型思维方式具有本质性、规律性、普遍 性和科学性的特点。
理论型思维方式是在感性事实的基础上，运 用现代科学知识和现代思维方法，对感性 材料加工、改造、制作，去粗取精，去伪 存真、由此及彼、由表及里以揭示客观事 物的内部联系、本质及其规律性，发现真 理和运用真理。
（二）分析和综合
• 、分析与综合的含义
•
普通思维的分析，就是把客观对象分解为各
个部分（或方面），并认识部分在整体中的地位 和作用的思维过程。
•
辩证思维的分析，是指分析事物的矛盾，也
就是对事物的各个矛盾以及矛盾的各个侧面（矛
盾的主要方面和次要方面）分别加以深刻的考察， 以找出对象的各方面的本质特征的思维过程。
二、思维方法的要素及现代特征
思维方式，亦即人们的理性认识方式， 是思维主体按照一定的方法和程序反映客 体的相对稳定的思维运行样式。
人们的社会实践活动方式决定着人们 的思维方式；随着实践活动方式的改变， 人们的思维方式也必然或迟或早地发生变 革。
（ 一）思维方式的要素
思维方式是由语言、知识、观念、习惯 等多种要素组成的，是这些要素相互作用、 相互制约的产物。
• 复习思考题：
• 1 、辩证思维方法主要有哪些？如何理解和 运用辩证思维方法？
• 2 、归纳 和演绎、分析和综合之间的辩证 关系各是什么？
• 3 、现代思维方式有什么特征？谈谈如何摆 脱旧的思维方式，确立新的思维方式。
• 4、什么是创新？什么是创新型思维方式？ 怎样塑造创新型思维方式？
个人整理，仅供交流学习！
四是要从保守型思维向创新型思维转化。
现代实践日新月异的发展，要求人们不仅 要参照过去，注重现在，还要关注未来，加强 思维的科学预测，善于估计未来的发展趋势和 变化因素，以便用未来规划现在和对现在进行 前瞻性的调整。我们一定要适应现代思维方式 的变革趋势，突破本本主义和经验主义的束缚， 把主观与客观、理性和非理性辩证地统一起来， 坚持实事求是、解放思想，尊重客观规律，大 胆开拓，不断创新。
认识的结果。正是随着这种辩证思维运动 的反复和前进 ，人们对事物的感性认识前
进到理性认识，从片面的、孤立的、初级 的本质认识进到全面的、统一的、更高一 级的本质认识，最终形成比较完整的系统 的概念和理论体系。任何一门科学的产生 和系统化都经历了 “ 感性具体 —— 抽象 规定 —— 思维具体 ” 这样一个过程。
•
人们要认识事物多样性的有机统一的本质，就必
须把对事物各方面的抽象规定联系起来，在理性思维
中把事物的各种属性、特点和关系作为整体完整地、 具体地再现出来，达到思维具体。
• 综上所述，感性具体是认识的起点，抽 象规定是对感性具体的否定，但它又包含 着对自身的否定，是向思维具体的接近。 思维具体是对感性具体和抽象规定双重否 定基础上的辩证统一 ，是否定的否定，是
一定时代的思维方式科学化程度，取 决于该时代知识的质量和数量，知识是形 成思维方式的基础，是思维的工具。知识 结构的改变就能够推动思维方式的变革。
在科学知识迅猛增加，更新知识的周 期大大缩短的今天，我们只有努力学习现 代化的科学知识，不断地更新知识结构， 提高科学文化水平和运用科学知识的能力， 才能使我们的思路更灵活、更敏锐、更多 样化。
•
辩证思维的综合，就是把对象的各种矛盾以
及矛盾的各个侧面，把对象的各个本质方面，按 其内在联系结合成对立统一体的思维过程。
• 、分析与综合的辩证关系
•
分析和综合是对立的，二者思维的出发点和
思维运动方向是不同的，一个是从对象的整体走
向各个局部，一个则是从对象的局部走向整体。
但是，二者又是统一的。分析和综合的统一表现
、知识 是指人类在征服自然和改造社会 的实践活动中积累起来的精神文化财富和认识 成果，它是构成思维方式的基础，是决定思维 方式科学程度和发展水平的最主要成分。
、观念 是指人们对客观事物的反映所形 成的看法或认识，它是思维方式的重要因素。
观念对思维活动的干预表现在以下三个方面：
第一，指导思维活动的方向;
讲辩证思维的基本方法
人类认识活动的发展不仅体现为知识的增长与 更新，而且体现为思维方法和思维方式的发展。 辩证思维作为思维方式和方法的最高成果，既 是人类实践和认识长期发展的产物，又是人类
认识和实践活动的可靠手段。
一、辩证思维的基本方法
哲学上的思维方法是指理论思维方法，是以提 示事物本质和规律为目的理性认识方法。
国与国之间， 以至在国内各地区、各部 门之间的相互交流、相互制约的世界性
联系在不断扩大，开放成为信息交流和实践交 往的必要条件，因而开放性思维成为现代思维 方式的突出特征。
二是要从由静态型思维向动态型思维转化。
人类进入了瞬息万变的信息社会。社会变 动剧烈。“变动”、“协调”、“调节”、 “控制”等观念，已经深入到各个领域中去。 这就要求人们以动态的思维方式，敏锐地观察、 准确地判断，全力地捕捉有价值的信息 。 三 是要从单维型思维向多维型思维转化。
作为思维方法的抽象，通常是指在思维中把对 象的某个属性、因素抽取出来而暂时舍弃其它属性、 因素的一种逻辑方法。辩证思维中的具体是指许多 规定综合的统一体。马克思说 “ 具体之所以具体， 因为它是许多规定的综合，因而是多样性的统一。 ”
•
具体有两种形态，一是 “ 感性具体 ” ，即客观
事物表面的、感官能直接感觉到的具体；二是 “ 思
条件下，也向各自对立的方面转化的条件是
十分重要的，没有一定的条件，转化的实现
是不可能的。
割裂分析和综合的辩证关系，必然陷于形而上学 和唯心主义。
（ 三）抽象和具体
辩证逻辑所理解的抽象和具体有多重含义 。抽 象既是思维的成果又是思维的方法。
作为思维成果的抽象，指的是思维经过分析所 抽取出来的规定，它是客观对象某方面属性、因素 在思维中的反映。
• 首先，归纳与演绎相互联系，互为条件。
• 一方面，没有归纳就没有演绎，归纳是演 绎的基础，为演绎提供前提。另一方面， 没有演绎也没有归纳，演绎为归纳提供指 导。
• 其次，归纳和演绎相互补充、相互转化。 归纳与演绎必须在相互转化过程中，弥补 各自的缺陷。
• 在近代哲学中，归纳和演绎是两种相互对 立的推理方法：经验论的归纳主义和唯理 论的演绎主义。
会思想史或社会学说史等。
“ 逻辑 ”
则是指关于这一对象的认识成果或理论体系的 内在逻辑结构和范畴演化序列，如天文学理论、
所谓逻辑的方法，就是人们在研究事物时 摆脱研究对象的产生和发展的自然行程，以理 论的形式，也就是以范畴的理论体系研究和揭 示对象发展规律的思维方法。
历史的方法和逻辑的方法在思维活动中是 相互联系的。历史的方法只有借助于一定的逻 辑推论，才能将杂乱无章的历史事件连贯起来 深入分析。
•
• （ ）分析与综合互相渗透
•
分析中可以包含有综合，综合中也可
以包含有分析。分析与综合之所以相互渗透，
是因为客观事物是极端复杂的。
• （ ）分析与综合互相转化
•
客观事物中由于内部矛盾的统一和斗
争，在一定的外部条件的作用下，事物矛盾
的双方无不相互转化。同样，在人们的思维
中，作为对立的双方的分析和综合，在一定
、语言 是指具有一定的形（音）义的符 号系统，由声音（语音）、词汇和语法三个 部分构成。语言作为思维的物质外壳，构成 思维方式的重要因素。
第一，语言符号模式的差异影响着人的 思维抽象程度。
第二，语言符号作为思维运行和表现的载 体，它的优劣好坏对人的思维准确性与模糊性 也有很大影响。
第三，语言符号的丰富性也有利于促进人 的思维空间的广阔性和开放性。
第二，观念制约着思维结果的性质;
第三，观念所形成的思维定势影响着思维活动的全 过程。
、习惯 也是构成思维方式的基本要素。这里所说的 习惯是指人的思维习惯或心理习惯。思维习惯通常表 现为一种相对稳定的思维程序。
综上所述，思维方式是由诸种因素及其相互作用而 形成的有机结构和复杂系统。思维方式的诸要素在思 维方式中具有不同的地位，各自起着不同的作用。要 建立更加科学的、现代化的思维方式，就要在现代实 践的基础上，不断优化思维方式的各种要素及其结构。
逻辑的方法需要以历史的实际发展为基础 和内容，只有以大量的历史材料为依据，才能 形成可靠的逻辑推论。
、历史和逻辑的统一
历史和逻辑的统一，包含两层含义：一是 指逻辑的结构与演化同对象的客观发展史相一致； 二是逻辑的结构与演化同人们对这一对象的认识 发展史相一致。这说明，历史是逻辑的基础，逻 辑是历史在理论思维中的再现，是由历史派生出 来的。
为二者的相互依赖、相互渗透和相互转化。
• （ ） “ 分析 ” 和 “ 综合 ” 互相依赖、互 为条件。 分析是综合的基础，没有分析，就没有
综合。同时，分析也离不开综合。分析如果离开 了综合的指导，分析的结果也不会是恰当的。
•
分析和综合所以相互依赖，归根结底决定于
客观事物的矛盾多样性和矛盾统一性的相互依赖。
（四）历史和逻辑
、历史、逻辑、历史的方法、逻辑的方法 的含义
历史和逻辑的统一，是在实践的基础上形 成科学理论的根本原则和方法。
在这一原则中， “ 历史 ” 这一概念包括
两方面的内容：一是客观事物即认识对象自身
的历史发展过程，如天体史、地质史、生物史、
社会史等。二是人类对特定对象的认识发展过
程， 如天文学史、地质学史、生物学史、社
三是要从单维型思维向多维型思维转化。
当今世界的科学技术发展中，已经形成 一个由两千多个专业所构成的科学网络，与 此相联系，技术也由单一化走向多样化。科 学技术的多样化必然导致实践活动的新特点， 如许多重大实践项目，都具有高度专业化和 高度综合化的性质，需要集中多种科技成果， 进行多学科、多技术、多 “ 兵 种 ” 的联合 作战。因此，综合性与多样性是当代实践活 动与科学技术发展的必然要求。与此相适应， 我们的思维方式必须从传统的单一性思维转 向多样性的现代思维。