学长征精神活动总结
学校长征总结(优选4篇)
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学习并弘扬长征精神的心得体会（精选20篇）
学习并弘扬长征精神的心得体会（精选20篇）学习并弘扬长征精神的篇1长征精神的来源：1934年10月，第五次反“围剿”战争失败后，中央红军主力被迫撤离江西革命根据地，准备与二、六军团会合，沿途突破敌人四道封锁线，兵力损失过半。
12月，黎平会议后，红军改变会合计划，向贵州腹地进发。
1935年1月，红军攻打娄山关，占领遵义城，召开政治局扩大会议，毛泽东在中央的领导地位开始确立。
会后，红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、翻越夹金山。
6月，与红四方面军会合，开始与张国焘的分裂主义作斗争，左路军走过人迹罕至的草地。
随后，红一、三军团和军委纵队继续北上，攻克天险腊子口，翻越六盘山，到达吴起镇与陕北红军会师，中央红军长征结束。
1936年10月中国工农红军第一、二、四方面军在甘肃省会宁地区会师，红军长征结束。
红军指战员在长征途中表现出了对革命理想和事业无比的忠诚、坚定的信念，表现出了不怕牺牲、敢于胜利的无产阶级乐观主义精神，表现出了顾全大局、严守纪律、亲密团结的高尚品德。
这些构成了伟大的长征精神：不怕牺牲、前赴后续的精神，勇往直前、坚韧不拔的精神，众志成城、团结互助的精神，百折不挠、克服困难的精神。
长征精神的主要内涵：乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义;重于求实，独立自主的创新胆略;善于团结，顾全大局的集体主义。
其主题是“一不怕苦，二不怕死”;其最显著的特点就是革命英雄主义精神。
长征精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现，是保证我们革命和建设事业从弱小走向强大精神力量。
长征精神的现阶段意义：长征是中华民族不屈不挠精神的典范。
纵观整个长征的过程：四渡赤水河，巧渡金沙江;飞夺泸定桥，强渡大渡河……每一个战略方向的改变，每一项战略任务的确定，每一次战斗胜利的取得，都无不体现出中国红军将士“大无畏”，不怕艰难困苦，永久坚持的精神。
长征是人类历史上艰苦奋斗精神的楷模。
长征途中，红军将士面对的是一条条波涛汹涌的大河，一座座巍然耸立的雪山，一片片茫无涯际的草地，前有敌军，后有追兵，可就是在这“敌军围困万千重”的逆境中，红军转战两万五千里，终于从100万的敌人中杀出了一条生路。
弘扬长征精神活动总结
弘扬长征精神活动总结开展弘扬长征精神活动，要艰苦奋斗，努力创新，适应时代发展的要求，锐意进取，自强不息。
下面是店铺整理弘扬长征精神活动总结的范文，欢迎阅读!弘扬长征精神活动总结篇一长征(1934年10月--1936年10月)，1934年10月，第五次反“围剿”失败后，共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五方面军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。
其中红一方面军行程为二万五千里，因此长征又常被称作二万五千里长征。
1934年10月10日晚6点12分，中共中央、中央军委率红军主力五个军团及中央、军委机关和部队共八万六千人，分别自瑞金地区出发，被迫实行战略转移，从而开始进行红军打败国民党的转折点。
长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占七百多座县城，红军牺牲营以上干部多达430人，平均年龄不到30岁，共击溃国民党军数百个团，其间共经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，1936年10月红军三大主力会师，宣告红军长征胜利结束。
二万五千里长征，一次改变中国命运的征程已在人们的评说中过去了大半个世纪。
回首风雨来时路，漫漫征程，说不完的艰难困苦，道不尽的严峻险阻，但是无论什么样的艰难险阻，都阻挡不了红军们向前迈进的步伐，都阻挡不了他们要改变中国命运的信念。
他们利用自己的两只脚，长驱直至两万余里，纵横11个省。
血战湘江、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻越大雪山，攻占腊子口……二万五千里长征路，二万五千里血与汗谱写着一曲动人的壮歌。
他们排除万难，经历了九死一生的激烈战斗，战胜了任何人都难以想象的艰难困苦。
他们在一条布满荆棘和鲜血的道路上一步步艰难地走来，走向了光明和胜利。
1934年至1936年，中国工农红军以血肉之躯谱写了人类历史上无与伦比的英雄史诗，二万五千里长征，它那传奇式的牺牲和坚韧不拔的革命英雄主义精神始终是中国革命和建设赖以成功的基础，它激励着一个有十多亿人口的中国朝着一个梦想前进。
2024年弘扬长征精神活动总结(2篇)
2024年弘扬长征精神活动总结2023年是中国共产党建党一百多周年的重要年份，也是中国长征胜利九十周年的纪念年份。
为了弘扬长征精神，纪念这一重要历史事件，我校组织了一系列活动。
下面是对这些活动的总结，共计____字。
2023年的弘扬长征精神活动以“走进长征，传承精神”为主题，通过多种形式的宣传与室内外活动，激发了师生们对长征精神的热爱与传承。
首先，开展了一次主题班会。
在省级主题班会教室，我们通过展板、视频、照片等多种形式，向同学们展示了长征的基本历史背景、重要节点和英勇战斗精神。
同时，我们组织了同学们进行了现场签名，现场制作长征展板等互动环节，让同学们能够更深入地了解长征，并表达自己对长征精神的敬意和追求。
其次，我们开设了长征精神知识竞赛。
通过学习长征精神的基本知识，同学们参与了一场紧张刺激的知识竞赛，测试了同学们对长征的了解程度。
在比赛中，同学们积极参与，高涨的竞争热情让整个活动现场洋溢着激情与活力，激发了同学们对长征的兴趣，提高了他们对长征精神的认知。
同时，我们组织了一次实地考察活动，走近长征纪念地。
同学们在老师的带领下，到革命历史文化景区进行实地游览，深刻感受到井冈山、瑞金等地方的红色文化氛围。
同学们参观了纪念馆、长征路博物馆等，详细了解了长征的历史背景、重要节点以及一些英雄模范的事迹。
通过此次考察活动，同学们对长征有了更加深入的了解，进一步激发了他们的爱国情怀和报国之志。
此外，我们还组织了一次以“长征精神与我”为主题的征文比赛。
同学们通过写作，表达了对长征精神的理解、思考和感悟。
在比赛中，我们选拔了一些优秀的作品进行朗诵和演讲，展现了同学们对长征精神的敬仰和追求。
这次征文比赛不仅提高了同学们的写作能力，更加丰富了同学们的思想和知识储备，真正做到了以文化人、科技人为核心的理想人才培养。
最后，在全校范围内组织了一次长征纪念展览。
同学们将自己对长征的理解和感受通过图片、文字、视频等多媒体展示出来，让整个校园充满了长征的氛围。
学习长征精神心得体会（通用26篇）
学习长征精神心得体会（通用26篇）学习长征精神篇11934年10月17日，江西于都河畔，中央红军开始战略转移。
中央红军共进行了380余次战斗，攻占七百多座县城，击溃国民党军数百个团，其间经过11个省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒无人烟的草地，翻过连绵起伏的雪山，行程约二万五千里，于1935年10月到达陕北，与陕北红军胜利会师。
1936年10月红二方面军和红四方面军到达甘肃与红一方面军会师。
红军三大主力会师，宣告红军长征胜利结束。
时光如白驹过隙匆匆而逝，眨眼间就已迎来了红军长征胜利八十周年纪念。
长征创造了中外历史的奇迹，改变了中国的命运，开辟了中国革命继往开来的光明道路，堪为中华民族的集体记忆和精神史诗。
红军将士用热血和生命铸就的长征精神，激励着我们在决胜“十三五”征程中不忘初心继续前行。
在向红军长征会师纪念碑敬献花篮并参观三军会师纪念馆时，就强调：“我们要继承和弘扬好伟大的长征精神”。
不怕牺牲、排除万难去争取胜利，面对形形色色的敌人决一死战、克敌制胜，这些都是长征精神的内涵。
彼时“革命理想高于天”是红军中流行的，“只要跟党走，一定能胜利”是红军讲得最多的一句话。
厚植理想信念，尽管身后有飞机大炮追着，还要空着肚子、光着脚走过没有路的“路”，但红军将士依然精神抖擞，走过荒无人烟的草地，翻过连绵起伏的雪山，开创了中国革命的新天地。
“志不立，天下无可成之事。
”红军长征伟大壮举告诉我们：理想信念是共产党人的灵魂和特质，也是革命事业的力量源泉。
当前全面建成小康社会已经进入决定性阶段，改革也已进入攻坚期和深水区，必须继承和发扬好伟大的长征精神，走好我们新一代人的长征路。
更现实点来说，当前我们正面临着多方面挑战和考验，必须通过“”学习教育引导全体党员自觉坚定理想信念，保持全党在理想追求上的政治定力。
峥嵘岁月，如歌情怀。
明确强调：我们要继承和弘扬好伟大的长征精神。
长征精神是中国共产党人和人民军队革命风范的生动反映，是中华民族自强不息的民族品格的集中展示，是以爱国主义为核心的民族精神的最高体现。
2024年学习长征精神活动总结范文
2024年学习长征精神活动总结范文近期，我们组织开展了一系列学习长征精神的活动，旨在深入学习、传承和发扬长征精神，激发广大干部和群众的奋斗精神和拼搏精神。
通过这些活动，我们进一步增强了对长征精神的理解和认同，激发了大家对美好未来的信心和动力，同时也体现了我们对社会主义事业的坚定信心和执着追求。
以下是本次学习长征精神活动的总结。
一、组织形式本次活动主要以学习交流会、宣讲报告、专题研讨等形式开展，旨在让广大干部和群众深刻领会长征精神的重大意义和深远影响，树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、学习内容本次活动的学习内容主要涵盖了长征的背景与意义、长征过程中的伟大胜利、长征精神的核心价值观等方面。
通过学习长征精神的历史背景、伟大意义以及原则、积极性、团结、勇敢、创新等核心价值观，使广大干部和群众深入了解了长征这一伟大历史事件，更加坚定了奋斗的信心和决心。
三、活动效果本次活动取得了显著的效果。
首先，通过学习长征精神，我们对长征这一伟大历史事件有了更加全面和深入的了解，认识到长征精神是中国共产党的优良传统和革命精神的重要组成部分。
其次，通过学习长征精神的核心价值观，我们更加明确了个人在工作和生活中应该具备的品质和精神追求，激励大家更加积极向上地奋斗。
此外，活动还加强了组织的凝聚力和向心力，增进了同志之间的交流和友谊，为增强斗志、团结一致，共同奋斗创造了良好的氛围。
四、不足之处尽管本次活动取得了一系列成果，但也存在一些不足之处。
首先，时间安排相对紧张，活动内容的深入挖掘和探索还有待加强。
其次，活动的推广力度不够，对于部分干部和群众来说，对长征精神的了解还不够深入。
最后，活动中的互动环节相对较少，与会人员的参与度和积极性有待提高。
五、改进措施为了进一步提高学习长征精神活动的效果和质量，我们应该采取一系列改进措施。
一是加强活动前的准备工作，从活动内容的设计、学习资料的准备到讲师的培训，都要全面细致地安排，确保活动的科学性和系统性。
2024学习长征精神活动工作总结
2024学习长征精神活动工作总结
在2024年，为纪念中国革命史上的伟大事件——长征胜利，我们组织了一系列学习长征精神的活动。
通过这些活动，我们进一步深化了对长征的理解，弘扬了长征精神，对促进青年的思想成长和心理健康起到了积极的作用。
首先，我们组织了长征文化知识竞赛。
通过线上线下相结合的形式，让参与者学习长征的历史背景和重要纪念地，提高了大家对长征的了解水平。
此举不仅提高了团队协作能力，还激发了大家对学习的热情。
其次，我们组织了长征精神主题演讲比赛。
这个比赛的目的是让青年学习和传承长征精神，提高思想品质和演讲表达能力。
通过激烈的竞争，最终选出了一批优秀的演讲者，他们的演讲内容饱含深情，激励了广大青年的前进动力。
此外，我们还开展了长征主题阅读活动。
借助图书馆资源，我们选取了一系列与长征相关的图书，邀请专家学者进行相关主题的讲座。
通过阅读和讲座，成员们更加深入地了解长征的历史，以及长征精神对于当代的重要意义。
在活动过程中，我们还积极做好宣传工作，通过微博、微信公众号等社交平台，传达活动信息和成果，引导更多的人参与学习长征精神，共同传承红色基因。
总之，2024年的学习长征精神活动取得了良好的效果。
通过这些活动，我们增强了团队凝聚力，提高了广大青年的历史素养
和爱国情怀，进一步传承和发扬了长征精神，在社会上产生了较好的影响。
我们将继续努力，更好地传承和弘扬长征精神，为实现中华民族伟大复兴做出自己的贡献。
关于长征精神的总结（精选3篇）
关于长征精神的总结（精选3篇）关于长征精神的总结篇1长征的每段路程都上演过生离死别的悲壮故事，让老红军们刻骨铭心的，是一段段血与火、生与死的真实经历，是从生死考验中锤炼出的顽强意志，是激励着广大红军指战员艰苦征战的强大动力，是中国共产党人世界观、人生观、价值观的全面展示。
长征精神是中国的，都不约而同地把他们的焦点对准了红军的精神，那种英勇顽强、一往无前的精神。
正如索尔兹伯里所说：“长征将成为人类坚定无畏的丰碑，永远流传于世。
阅读长征的故事将使人们再次认识到，人类的精神一旦唤起，其威力是无穷无尽的。
”长征精神是历史的，又是现实的。
其可贵就在于，它能够在漫长的时间积淀中转化为对现实的启示，体现了党之魂、军之魂和民族之魂。
长征精神之所以历久弥新，就在于它不是静止的。
它承接着井冈山精神，又不断形成了延安精神、西柏坡精神，中国特色社会主义建设事业中的两弹一星精神、载人航天精神，更为它注入了新的时代血液，增加了新的丰富内涵。
伟大的长征精神，概括起来就是胸怀目标、矢志不移的坚定信念，无所畏惧、勇往直前的英雄气概，实事求是、独立自主的创新胆略，顾全大局、紧密团结的革命风格，心系群众、患难与共的高尚情怀。
今天，当年的战争硝烟已经散去，但和平发展的天空并非晴空万里。
在实现中华民族伟大复兴的道路上，新的长征与当年红军长征一样将是山水重重的漫漫征程，也将面临着严峻的困难和考验。
正因如此，新世纪新阶段更需要我们高擎起长征精神的火炬，让曾经推动中国革命取得成功的光荣传统在新的长征中焕发出时代光芒，照耀着我们像当年的长征红军那样去不断开创出新的局面。
关于长征精神的总结篇2今年恰逢长征胜利XX周年，党校进行长征精神的学习，更是别有一番滋味。
1933年9月，由于党内“左”倾冒险主义的错误领导，导致第五次反“围剿”的失败，使红军付出了极其惨重的代价。
1934年夏季，中央苏区由原来的纵横千里，缩小到300余里，敌人重兵压境，形势日趋危急，红军被迫战略大转移，至此踏上了艰苦卓绝的长征之路。
2024年学习长征精神活动总结
2024年学习长征精神活动总结2024年是中国革命的百年纪念年，为了纪念中国共产党的成立和中国革命的艰苦奋斗精神，我校组织了一系列的学习长征精神的活动。
这些活动丰富多彩，涵盖了线下和线上的各种形式，极大地激发了广大师生对中国革命历史的兴趣和对长征精神的理解。
在过去的一年中，我们通过学习长征精神，进一步坚定了理想信念，增强了青年学生的爱国情怀和责任感。
首先，我们组织了一次大规模的长征精神主题演讲比赛。
通过选拔和培训，我们邀请了一些优秀的学生代表参加演讲比赛。
这些演讲内容丰富、主题鲜明，既包含了对长征精神的解读，也融入了个人的感悟和思考。
参赛选手们通过比赛，不仅锻炼了自己的演讲能力和表达能力，也让广大师生更好地了解长征的历史背景和精神内涵。
其次，我们在校园内开展了一次长征主题的艺术展。
在这个展览中，我们展出了各种形式的艺术作品，如油画、书法、摄影等，这些作品都以长征精神为主题，表现了艺术家们对长征精神的理解和感悟。
通过参观艺术展，学生们可以通过观看艺术作品来感受长征时期的艰苦奋斗和无私奉献精神，进一步激发对中国革命历史的研究兴趣。
此外，我们还开展了一次长征纪实体验活动。
参加此次活动的学生们模拟长征路线进行徒步，体验长征时期的艰苦环境和不屈不挠的精神。
在这个过程中，我们学习了解了红军的困难与危机，感受到了长征的崇高伟大。
同时，我们还通过线上平台开展了长征精神的学习和交流。
我们组织了线上讲座和研讨会，邀请专家学者给师生们讲解长征历史和长征精神的重要意义。
此外，我们还开设了在线学习班，让学生们自主学习长征精神相关的知识，并进行线上交流和讨论。
通过这些活动，我们取得了很好的效果。
广大师生们通过参与这些活动，更好地了解和理解了长征精神，激发了对中国革命的热爱和对社会主义事业的信心。
这次活动不仅加深了学生对长征历史的认识，同时也培养了其团结协作、不屈不挠的坚韧精神。
通过学习长征精神，不仅能够缅怀先烈、培养爱国情怀，更能够使青年学生们在今后的成长中，树立正确的人生观、价值观。
重温长征精神活动总括性结论及总结性报告
重温长征精神活动总结重温长征精神活动总结范文1 为在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，推进“我的中国梦”主题教育活动深入开展。
结合纪念中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年，弘扬伟大的长征精神、遵义会议精神和遵义城市精神，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育。
区文明办、区教育局联合开展“学长征精神·做红色传人”系列活动，在广大未成年人中掀起了新一轮爱国主义高潮。
一是举办“童心向党”主题教育活动。
5月6日下午，由区委宣传部、区文明办、区教育局、区关工委、区妇联、团区委主办，航天初中承办的“童心向党·红歌大家唱·我的中国梦”暨第九届“校园之声”文化艺术节合唱类比赛在航中操场举行，来自全区中小学、职校的28支参赛队伍用嘹亮的歌声歌唱祖国、歌唱共产党，整场比赛精彩纷呈，高潮迭起。
本次红歌合唱比赛，也是汇川区“红色文化进校园”的重要组成部分，通过唱红歌传承红色文化，唱响红色传承与绿色校园交响曲，让红色精神薪火相传。
二是开展“爱祖国·爱家乡——实地唱红歌”活动。
为进一步增强广大未成年人的爱国主义情感，增进对家乡的了解和热爱，区文明办联合区教育局开展“爱祖国·爱家乡——实地唱红歌”活动，组织遵义五中、遵义八中、遵义十九中、航天初中、航天小学、育才小学学生走进全国爱国主义教育基地娄山关、走进世界文化遗产海龙屯、走进有悠久人文历史的三阁公园、走进校园等地，实地演唱爱国主义歌曲和校园歌曲。
当深情动听的《我和我的祖国》响彻雄关漫道、当红色之魂和海龙屯土司之美完美融合、当孩子们在黔北“汉三贤”、“清三儒”塑像前稚嫩真挚演唱红歌，音乐的魅力再次点燃孩子们爱国主义激情并深受革命传统精神的教育。
三是城乡学校少年宫开展作品征集活动。
为展现城乡学校少年宫青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡的朴素感情和朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，培养广大青少年健康的审美情趣、良好的艺术修养，全面推进社会主义核心价值观进校园、进教材、进课堂、进头脑，区文明办、区教育局在城乡少年宫开展作品征集活动，征集内容包括歌舞类、器乐类、语言类、手工类、科技类、书法绘画类节目。
学长征精神做红色传人活动总结三篇
学长征精神做红色传人活动总结三篇学长征精神做红色传人活动总结三篇学长征精神做红色传人活动总结一：今年是红军长征胜利80周年纪念日，为缅怀革命先辈的英勇事迹，弘扬长征精神，激发学生们的爱国热情，市区的一些学校开展了丰富多彩的系列主题活动。
这是今天上午，市新河实验小学六一班的一堂长征主题班会，同学们正在整齐地朗诵毛泽东创作的长征七律诗歌，感受长征精神。
朗诵长征诗歌是六一班长征主题班会的其中一项内容，此外，老师还向同学们详细讲述了长征的历史背景和意义，带着同学们重温了红军长征的光辉历史和英雄壮举，让大家对长征精神的内涵有了更加深刻的认识。
红军不怕艰险、勇往直前的精神让同学们震撼感动的同时也让大家得到了启发，长征精神是同学们成长中的一笔宝贵的精神财富。
孩子们纷纷表示，要向英烈们学习，继承先烈的遗志，牢记历史，勤奋学习，传承和发扬长征精神。
围绕“学长征精神，做红色传人”的主题，新河小学开展了形式多样的活动，观看长征主题影片，咏唱红色歌曲、在横幅上签名，学校希望通过这一系列主题活动的开展使学生在潜移默化中受到陶冶，让长征精神成为学生们的精神动力。
作为新一代的主人，团结一致创造更美好的未来不能只是一句空口言，红色的长征精神应该在每一个青少年身上得以继承和发扬。
只要带着革命先辈的精神品质，怀揣梦想，不懈努力，就能取得社会主义建设新长征路上的伟大胜利!学长征精神做红色传人活动总结二：为在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，推进“我的中国梦”主题教育活动深入开展。
结合纪念中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年，弘扬伟大的长征精神、遵义会议精神和遵义城市精神，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育。
区文明办、区教育局联合开展“学长征精神·做红色传人”系列活动，在广大未成年人中掀起了新一轮爱国主义高潮。
一是举办“童心向党”主题教育活动。
5月6日下午，由区委宣传部、区文明办、区教育局、区关工委、区妇联、团区委主办，航天初中承办的“童心向党·红歌大家唱·我的中国梦”暨第九届“校园之声”文化艺术节合唱类比赛在航中操场举行，来自全区中小学、职校的28支参赛队伍用嘹亮的歌声歌唱祖国、歌唱共产党，整场比赛精彩纷呈，高潮迭起。
长征精神主题班会总结
长征精神主题班会总结
一、活动策划
为了深入学习和弘扬长征精神，我们班级计划开展一次主题为“长征精神”的班会活动。
通过本次活动，我们将共同回顾长征历史，感受红军战士的英勇奋斗和艰苦卓绝的精神，进而激励我们在学习生活中不断追求进步和发展。
二、时间安排
前期准备：确定活动时间和地点，制定活动方案，采购相关物资等。
活动进行：按照既定方案组织活动，包括主题演讲、互动讨论、分组竞赛等形式。
后续工作：对活动进行总结反思，整理照片和视频资料，发布活动成果等。
三、总结反思
通过这次主题班会活动，我们深刻认识到长征精神的内涵和价值。
在活动中，同学们积极参与，互相学习，共同进步，取得了良好的效果。
同时，我们也发现了一些问题和不足之处，如时间安排不够合理、互动讨论不够深入等等。
针对这些问题，我们将采取以下措施加以改进和提高：加强准备工作，确保各项活动的顺利进行。
优化活动流程，提高活动的质量和效果。
鼓励同学积极参与，激发他们的学习热情和创新思维。
对活动进行总结反思，及时反馈问题并不断完善。
总之，本次长征精神主题班会活动是一次有意义的学习体验和实践探索。
我们将继续发扬长征精神，勇往直前，不断追求进步和发展。
回顾历史,学习长征精神总结四篇
回顾历史，学习长征精神总结四篇回顾历史，学习长征精神总结一曾几何时，红军"嗒嗒'的马蹄声在这里响起;曾几何时，这里留下了红军深深的脚印;曾几何时，这流伟红军可歌可泣的故事;曾几何时，这里留下了红军长征的精神!这里是波涛汹涌的大渡河;这里是独具天险的泸定桥;这里是峰峰如剑，插入云霄的娄山关;这里是冰封雪盖的夹金山;这里是中国的摇篮!二万五千里长征，一次转变中国人命运的征程已在人们的评说中去过了大半个世纪。
照现代社会这种急速更新换代的观念，早已是好几个时代过去了。
按我们熟识的某种号召"过去的就让它过去吧'。
再说下去，就成了枭鸣似的烦扰，不免令人生厌。
然而长征却不同。
人们总在不断的言说、探究、拷问。
我想或许是由于长征所代表的一种精神吧――一种全人类永恒追求的精神――坚持究竟。
"红军不怕远征难'的精神!正由于这心中永存的信念，红军才有了"万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸'的英雄气概!正由于这心中永存的信念，才有了"亲人送水来解渴，军民鱼水一家人'的温情!信念支撑着红军由劣势转为优势，支撑着红军走向了成功。
长征的成功不是偶然的、临时的，而是必定的、永恒的。
回顾历史，历史的一幕幕不禁重现在眼前。
官渡之战中曹操运用几万之众大破袁绍十万大军;赤壁之战中孙刘联军不过数万兵将却火烧赤壁，大破曹操八十三万大军;淝水之战中谢石、谢玄率八万之众勇击苻坚百万雄师然而这些只是凭军事家的谋略，而且他们无法转变中国战乱的历史。
唯有红军以数万之众在共产党领导下，心中永存信念，特别制胜冲破了蒋介石百万军队的围追堵截，走向长征的成功!走向中国革命的成功!长征是一个人类超越自身极限的过程。
这其中的艰险自是我们这些在平和年月出身的人所难以想见的。
后有追兵，前途漫漫，环境险恶，粮食短缺。
每一条都足以让人恐惊、无望。
而我们的前辈却穿着草鞋在雪化、在沼泽中一步步困难地走来，走向了光明和成功。
学习长征精神的总结
学习长征精神的总结长征精神是一种革命必胜的精神，使英勇的红军打败了数倍甚至数十倍于己的强敌，战胜了人间罕见的艰险，取得了伟大胜利。
今天小编为大家精心挑选了关于学习长征精神的总结的*，希望能够很好的帮助到大家。
学习长征精神的总结篇一当数万红军踏上征途，近代逐个正处于生死存亡的历史关口。
红军长征以慷慨悲壮的血战，绝处逢身的转折，感怀温暖的情谊，悲喜传奇的记录将长征这部惊心动魄的壮丽诗篇呈现在读者眼前。
直到今天，红军战士那“抛头颅，撒热血”的壮志情怀，还让我们记忆犹新。
红军跋山涉水、爬冰卧雪、草根果腹、皮带充饥、血战湘江、四渡赤水、飞夺泸定桥、转战乌蒙山、强渡嘉陵江、激战独树镇都撒满了红军战士的遍地热血。
长征时期，发生了一个又一个动人、感人的故事，我较为了解的一个故事叫《一袋干粮》。
它讲述了一个13岁的小红军小兰在随部队一起前进的时候，好不容易得到了一袋干粮，却在过一座桥时为照顾一位伤员不慎把自己的那袋掉入河中冲走了。
她为了大家有足够的干粮吃，坚持没告诉他们。
为了装成没事发生一样，她拔了许多野菜塞进挎包，塞得鼓鼓的。
不久，她的身体就不行了，在护士长发现她吃野菜和挎包中的“干粮”的事后，大家才知道事情的真相，于是大家每人分了一点干粮给她让她体会到了家的温暖……故事虽小，内涵不小。
这些点点滴滴的细节，却能够反映红军战士们的优秀品质——不怕苦、坚强、无私、热心……一个小兰尚且如此，可想而知，我们伟大的红军整支队伍的品质了。
作为少先队员的我们不得不被红军顽强的毅力，强烈的爱国主义精神所打动。
然而我们能做更多的就是努力学习科学文化知识，在困难面前决不低头。
我们也不能陶醉在祖先创造的业绩中了，而是要自强、自立，创造二十一世纪的伟业。
这是一定要做到的，也是完全能够做到的!我们从红军长征中收获了坚强、智慧、勇敢、自信、顽强、团结……那么，我们我们就要将这些品德付诸与祖国的建设中去。
把自己的成长、成材同祖国前途命运紧密地联系起来。
小学纪念长征活动总结(3篇)
第1篇一、活动背景为了纪念红军长征胜利80周年，弘扬伟大的长征精神，增强同学们的爱国主义情感，我校于2021年10月开展了“传承红色基因，争做时代新人”纪念长征活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的形式，让同学们了解长征的历史，感受长征精神的伟大，激发同学们为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。
二、活动目标1. 让同学们了解长征的历史背景、过程和意义，增强历史责任感。
2. 深入挖掘长征精神的内涵，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 培养同学们团结协作、艰苦奋斗的精神品质，激发同学们为实现中国梦而努力学习的热情。
三、活动内容1. 主题班会各班级开展了以“传承红色基因，争做时代新人”为主题的班会活动。
班主任通过讲解长征故事、观看长征纪录片等形式，让同学们了解长征的历史，感受长征精神的伟大。
2. 主题演讲比赛学校举办了“红色足迹，精神传承”主题演讲比赛。
同学们积极参与，通过演讲表达自己对长征精神的理解和感悟，展示了新时代小学生的风采。
3. 红色故事分享会邀请老红军后代来校讲述长征故事，让同学们亲身感受长征精神的魅力。
同时，同学们也分享了自己身边的红色故事，进一步弘扬长征精神。
4. 红色歌曲合唱比赛各班级组织开展了红色歌曲合唱比赛，同学们用嘹亮的歌声表达对长征精神的敬仰，展现了新时代小学生的精神风貌。
5. 红色主题绘画比赛同学们以“长征精神在我心”为主题，用手中的画笔描绘长征的壮丽景象，表达对长征精神的传承和弘扬。
6. 红色主题征文比赛同学们以“长征精神伴我成长”为主题，撰写征文，抒发自己对长征精神的感悟，表达为实现中国梦而努力学习的决心。
7. 红色主题手抄报比赛同学们以“传承长征精神，争做时代新人”为主题，制作手抄报，展示自己对长征精神的理解和传承。
四、活动成果1. 提高了同学们的历史文化素养，增强了同学们的爱国主义情感。
2. 深入挖掘了长征精神的内涵，引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
学长征精神做红色传人活动总结三篇
学长征精神做红色传人活动总结三篇学长征精神做红色传人活动总结三篇学长征精神做红色传人活动总结一：今年是红军长征胜利80周年纪念日，为缅怀革命先辈的英勇事迹，弘扬长征精神，激发学生们的爱国热情，市区的一些学校开展了丰富多彩的系列主题活动。
这是今天上午，市新河实验小学六一班的一堂长征主题班会，同学们正在整齐地朗诵毛泽东创作的长征七律诗歌，感受长征精神。
朗诵长征诗歌是六一班长征主题班会的其中一项内容，此外，老师还向同学们详细讲述了长征的历史背景和意义，带着同学们重温了红军长征的光辉历史和英雄壮举，让大家对长征精神的内涵有了更加深刻的认识。
红军不怕艰险、勇往直前的精神让同学们震撼感动的同时也让大家得到了启发，长征精神是同学们成长中的一笔宝贵的精神财富。
孩子们纷纷表示，要向英烈们学习，继承先烈的遗志，牢记历史，勤奋学习，传承和发扬长征精神。
围绕“学长征精神，做红色传人”的主题，新河小学开展了形式多样的活动，观看长征主题影片，咏唱红色歌曲、在横幅上签名，学校希望通过这一系列主题活动的开展使学生在潜移默化中受到陶冶，让长征精神成为学生们的精神动力。
作为新一代的主人，团结一致创造更美好的未来不能只是一句空口言，红色的长征精神应该在每一个青少年身上得以继承和发扬。
只要带着革命先辈的精神品质，怀揣梦想，不懈努力，就能取得社会主义建设新长征路上的伟大胜利!学长征精神做红色传人活动总结二：为在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，推进“我的中国梦”主题教育活动深入开展。
结合纪念中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年，弘扬伟大的长征精神、遵义会议精神和遵义城市精神，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育。
区文明办、区教育局联合开展“学长征精神·做红色传人”系列活动，在广大未成年人中掀起了新一轮爱国主义高潮。
一是举办“童心向党”主题教育活动。
5月6日下午，由区委宣传部、区文明办、区教育局、区关工委、区妇联、团区委主办，航天初中承办的“童心向党·红歌大家唱·我的中国梦”暨第九届“校园之声”文化艺术节合唱类比赛在航中操场举行，来自全区中小学、职校的28支参赛队伍用嘹亮的歌声歌唱祖国、歌唱共产党，整场比赛精彩纷呈，高潮迭起。
2024学习长征精神活动工作总结
2024学习长征精神活动工作总结在2024年，为了纪念中国革命精神的丰硕成果，我校开展了学习长征精神活动。
通过这次活动，学生们深入了解了长征的背景、意义以及所蕴含的革命精神，并在实践中锤炼自己的意志和毅力。
在活动结束后，我校对此次活动进行了总结，以下是1500字的总结报告：首先，通过学习长征的背景和历史，学生们对长征有了更深入的了解。
长征是中国革命的重要历史事件，对于学生们来说，了解长征代表了对中国革命历史的尊重和敬仰。
通过学习，学生们了解了红军在长征中所经历的艰难困苦和不屈不挠的精神，感受到了长征背后所蕴含的革命毅力和奉献精神。
其次，在学习长征精神的同时，学生们还进行了一系列实践活动，锤炼自己的意志和毅力。
在活动中，学生们分为小组进行远足、野外生存等项目，模拟了红军在长征中所遇到的生活困难和环境考验。
通过面对各种困难和挑战，学生们不断磨练自己的意志和毅力，体会到了长征精神的核心要义——坚定的信念和不屈的意志。
此外，学校还组织了一系列讲座和研讨会，邀请了与长征有关的专家和学者进行讲解和交流。
通过专家的讲述和学者的研究，学生们进一步深入了解了长征的战略意义和历史价值，拓宽了自己的思维和视野。
同时，学生们还积极参与讨论和交流，分享自己的观点和感受，增进了彼此之间的交流与沟通。
在此次活动中，学生们不仅学到了很多知识，还培养了一系列的能力。
通过实践活动，学生们提高了自己的团队合作能力和领导能力，学会了倾听和尊重他人的意见。
同时，学生们还锻炼了自己的坚韧和毅力，增强了自己面对困难和挑战的能力。
这些能力对于学生们的成长和发展具有重要意义。
最后，此次活动对于学生们的人文素质和理想信念也起到了积极的影响。
通过学习长征精神，学生们不仅了解了中国革命的伟大历程，还感受到了以奉献精神和毅力为核心的革命精神的强大力量。
学生们对自己的学习和未来的发展有了更明确的目标和追求，更加坚定了自己的理想信念。
综上所述，2024学习长征精神活动为学生们提供了一个全面而深入的学习平台。
20XX年弘扬长征精神走好今天的长征路活动总结
20XX年弘扬长征精神走好今天的长征路活动总结
整理了20XX弘扬长征精神走好今天的长征路活动总结3篇
20XX弘扬长征精神走好今天的长征路活动总结一
长征(1934年10月--1936年10月)，1934年10月，第五次反“围剿”失败后，共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五方面军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移。
其中红一方面军行程为二万五千里，因此长征又常被称作二万五千里长征。
1934年10月10日晚6点12分，中共中央、中央军委率红军主力五个军团及中央、军委机关和部队共八万六千人，分别自瑞金地区出发，被迫实行战略转移，从而开始进行红军打败国民党的转折点。
长征是人类历史上的伟大奇迹，中央红军共进行了380余次战斗，攻占七百多座县城，红军牺牲营以上干部多达430人，平均。
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学长征精神活动总结
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学长征精神活动总结
今年是红军长征胜利80周年纪念日，为缅怀革命先辈的英勇事迹，弘扬长征精神，激发学生们的爱国热情，市区的一些学校开展了丰富多彩的系列主题活动。
这是今天上午，市新河实验小学六一班的一堂长征主题班会，同学们正在整齐地朗诵毛泽东创作的长征七律诗歌，感受长征精神。
朗诵长征诗歌是六一班长征主题班会的其中一项内容，此外，老师还向同学们详细讲述了长征的历史背景和意义，带着同学们重温了红军长征的光辉历史和英雄壮举，让大家对长征精神的内涵有了更加深刻的认识。
红军不怕艰险、勇往直前的精神让同学们震撼感动的同时也让大家得到了启发，长征精神是同学们成长中的一笔宝贵的精神财富。
孩子们纷纷表示要向英烈们学习，继承先烈的遗志，牢记历史，勤奋学习，
传承和发扬长征精神。
围绕“学长征精神，做红色传人”的主题，新河小学开展了形式多样的活动，观看长征主题影片，咏唱红色歌曲、在横幅上签名，学校希望通过这一系列主题活动的开展使学生在潜移默化中受到陶冶，让长征精神成为学生们的精神动力。
作为新一代的主人，团结一致创造更美好的未来不能只是一句空口言，红色的长征精神应该在每一个青少年身上得以继承和发扬。
只要带着革命先辈的精神品质，怀揣梦想，不懈努力，就能取得社会主义建设新长征路上的伟大胜利!学长征精神做红色传人活动总结
为在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，推进“我的中国梦”主题教育活动深入开展。
结合纪念中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年，弘扬伟大的长征精神、遵义会议精神和遵义城市精神，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育。
区文明办、区教育局联合开展“学长征精神·做红色传人”系列活动，在广大未成年人中掀起了新一轮爱国主义高潮。
一是举办“童心向党”主题教育活动。
5月6日下午，由区委宣传部、区文明办、区教育局、区关工委、
区妇联、团区委主办，航天初中承办的“童心向党·红歌大家唱·我的中国梦”暨第九届“校园之声”文化艺术节合唱类比赛在航中操场举行，来自全区中小学、职校的28支参赛队伍用嘹亮的歌声歌唱祖国、歌唱共产党，整场比赛精彩纷呈，高潮迭起。
本次红歌合唱比赛，也是汇川区“红色文化进校园”的重要组成部分，通过唱红歌传承红色文化，唱响红色传承与绿色校园交响曲，让红色精神薪火相传。
二是开展“爱祖国·爱家乡——实地唱红歌”活动。
为进一步增强广大未成年人的爱国主义情感，增进对家乡的了解和热爱，区文明办联合区教育局开展“爱祖国·爱家乡——实地唱红歌”活动，组织遵义五中、遵义八中、遵义十九中、航天初中、航天小学、育才小学学生走进全国爱国主义教育基地娄山关、走进世界文化遗产海龙屯、走进有悠久人文历史的三阁公园、走进校园等地，实地演唱爱国主义歌曲和校园歌曲。
当深情动听的《我和我的祖国》响彻雄关漫道、当红色之魂和海龙屯土司之美完美融合、当孩子们在黔北“汉三贤”、“清三儒”塑像前稚嫩真挚演唱红歌，音乐的魅力再次点燃孩子们爱国主义激情并深受革命传统精神的教育。
三是城乡学校少年宫开展作品征集活动。
为展现
城乡学校少年宫青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡的朴素感情和朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，培养广大青少年健康的审美情趣、良好的艺术修养，全面推进社会主义核心价值观进校园、进教材、进课堂、进头脑，区文明办、区教育局在城乡少年宫开展作品征集活动，征集内容包括歌舞类、器乐类、语言类、手工类、科技类、书法绘画类节目。
截至目前，全区12个城乡学校少年宫共演绎了20个不同类别的节目。
节目由区文明办进行专题拍摄，作为少年宫作品成果进行展示。
四是举办“做红色传人·感悟激情岁月”。
为进一步增强学生对家乡历史文化和建设历程的了解，激发学生爱国主义情感，发挥爱国主义教育基地的效果，更好地为以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神服务，为青少年思想道德建设服务，区文明办、区教育局组织学生分批次参观区级爱国主义教育基地“遵义1964文化创意园”，对三线建设奠定了遵义现代工业基础和文化基础，极大推动遵义经济社会全面发展的激情岁月有了一定了解，着力感悟了艰苦创业、勇挑重担的三线精神。
5月10日，遵义第十九中学生走进“遵义1964文化创意园”，在参观三线展示馆的同时，还在该地实地
进行了红歌演唱，并参观了“春色满园”名家油画展。
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