优秀家长学校主要事迹.doc
学校家长学校事迹材料
学校家长学校事迹材料教育是社会的基石，而家长则是培养孩子的第一任教师。
家长的积极参与对学校的发展和孩子的成长至关重要。
下面将介绍一系列关于学校家长学校事迹的材料。
一、关于家长学校的背景介绍家长学校是指学校与家长合作，开展家庭教育指导和家庭教育培训的平台。
它旨在帮助家长提高家庭教育水平，增强家庭教育能力，从而更好地帮助孩子成长。
通过举办各种家庭教育专题讲座、家长亲子活动等形式，家长学校为家长们提供了一个交流学习的机会。
二、关于家长学校的发展历程家长学校的发展可以追溯到20世纪80年代中期，当时一些先进的学校开始在家长与学校之间建立起密切联系。
这些学校认识到，只有与家长实现紧密合作，才能更好地实现学校教育目标。
随着社会的发展，越来越多的学校开始将家长学校纳入到学校发展规划中。
三、家长学校的重要作用1. 促进家校合作：家长学校搭建了学校和家庭之间的沟通桥梁，通过定期的家长学校活动，学校与家长可以更深入地了解彼此，相互信任，密切合作。
2. 提高家长教育水平：家长学校提供各类家庭教育专题讲座，为家长们提供了一个学习家庭教育知识的平台。
通过学习，家长们可以更好地理解孩子的成长和发展，提升家庭教育水平。
3. 促进家庭和谐：通过家长学校的各种亲子活动，家庭成员之间的沟通和互动增加了，家庭关系更加和谐。
家长学校不仅培养了孩子的兴趣爱好，也增强了家庭成员之间的感情。
四、家长学校的具体实践1. 举办家庭教育专题讲座：学校定期邀请专业的家庭教育专家，为家长们讲解各种家庭教育知识。
专题讲座包括亲子关系、性教育、培养孩子的独立性等，帮助家长们更好地了解孩子的成长需求。
2. 组织家长亲子活动：学校组织各种形式的家长亲子活动，如亲子运动会、亲子手工制作活动等。
这些活动不仅增进了家庭成员之间的感情，也培养了孩子的创造力和合作精神。
3. 开设家庭教育课程：学校根据家长需求，开设专门的家庭教育课程。
家长们可以在课程中学习如何与孩子进行有效的沟通，如何培养孩子的自信心等。
优秀家长学校事迹材料
优秀家长学校事迹材料【家长学校】优秀事迹材料材料一：家长学校是一个致力于提升家长素质和教育水平的机构。
以下是一位优秀家长在家长学校中的事迹：王女士，一名拥有两个孩子的家长，为了更好地教育孩子，她主动报名参加了家长学校的课程。
在她参加的课程中，她无私地分享了她的亲身经历和教育心得，为其他家长们提供了宝贵的参考。
同时，她也积极参与课后的讨论活动，对其他家长的困惑和问题进行耐心解答和指导。
在家长学校的学习过程中，她不仅学到了更多的教育知识和育儿技巧，还发展了自己的沟通能力和分享能力。
除了在课堂上的表现，王女士还积极参与家长学校组织的各种活动。
她自愿担任班级家长委员会的成员，组织并参与了多次家长会议和家长讲座，为学校和家长之间的沟通搭建了桥梁。
在这些活动中，她用她的实践经验向其他家长展示了如何与孩子建立良好的沟通和互动，并得到了家长和学校的一致认可和好评。
王女士还发起了一个“亲子阅读俱乐部”，邀请其他家长和孩子一起参与阅读活动。
她认为经常与孩子一起阅读是培养孩子阅读兴趣和提高他们语言表达能力的重要途径。
这个俱乐部不仅为孩子们提供了一个相互学习和交流的平台，也为家长们提供了一个了解教育资源和分享教育经验的机会。
通过家长学校的培训和参与，王女士成为了一位优秀的家长。
她用自己的行动影响和帮助了许多其他家长和孩子，为家庭教育做出了积极的贡献。
材料二：小张，一位残疾孩子的母亲，积极参与家长学校，为残障孩子的教育事业贡献了自己的力量。
小张的孩子患有听力障碍，这为他们的教育带来了许多困难。
为了更好地帮助孩子，小张努力学习有关残疾儿童教育的知识，在家长学校中积极参与各项培训和讲座。
她认真倾听专家的讲解，并记录下了许多有关残疾儿童教育的重要知识和技巧。
在家长学校的学习过程中，小张先后与其他残障儿童家长建立了紧密的联系，成立了一个小组，定期开展座谈和交流活动。
在这些交流中，她积极分享自己的经验和教育方法，也从其他家长的经验中获得了许多启示。
优秀家长学校主要事迹学习资料
优秀家长学校主要事迹家长学校主要事迹简介苏联教育家霍姆林斯基曾说过：“社会教育是从家庭教育开始的。
家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。
良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。
”家庭教育是教育的基础细胞，父母是孩子的第一任教师。
家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。
为了很好地发挥家庭教育的优势，学校成立了我们的家长学校。
几年来，学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、立足本校、依托社区，发挥优势，立体化开办家长学校，做到教育内容规范，教育方式科学，教育形式多样，教育效果显著，明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性，沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，同时促进了家庭精神文明建设，形成学习型家庭，全面提升家教水平，促进家校和谐发展，提高了学校教育教学质量。
现就家长学校工作情况作一简单介绍：一、加强领导，职责明确为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。
学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。
共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善各项规章制度健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。
为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。
做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。
优秀家长学校主要事迹
优秀家长学校主要事迹优秀家长学校主要事迹篇一：优秀家长学校主要事迹家长学校是宽敞家长了解孩子生理、心理进展、把握科学的培训方法和技能，帮忙学校共同促进同学健康成长的主要窗口，是学校与家庭间联系的一条纽带，为了共同培训孩子，为了孩子的明天，办好家长学校义不容辞。
我校自200*年开办家长学校以来，得到了众多同学家长和学校领导的大力支持与帮忙，家长学校各项活动的开展也得以顺当进行，几年来，在家长们的热忱参加下，家长学校日益壮大，发挥的作用也日益显著。
为了切合我校“德育为先，学技俱长”的办学理念以及“楷模立志，人文育人”的德育方针，家长学校也着重从提高家长自身素养、指导家长培育孩子德行习惯养成入手，积极探讨摸索家庭培训及学校培训中产生的各种问题，以促进家校和谐。
有句话说的好，父母是孩子的第一任老师。
一个良好和谐的家庭培训氛围，对于孩子的健康成长起着至关重要的作用。
但是我们江镇中学由于地处东海之滨，毗邻浦东国际机场，生源的构成大多来自于当地农村和外来务工人员子女。
随着近几年机场地区的新兴进展，农夫工大量涌入，他们的子女也随着父母走出了老家，成为了江中的同学。
由此，我校同学家长的文化程度和文化修养特别有限。
绝大多数本地同学家长为学校毕业文化程度，而外地同学家长普遍只有学校文化程度甚至是文盲。
很多家长极其缺乏家庭培训学识和方法，有些家长甚至对孩子放任自流毫不负责，因而我们家长学校的重要任务，便是要努力更新家长的培训观念，指导家庭培训方法，首先让家长成为合格的家长。
针对我校的实际状况，家长学校着力从理论与实践两方面入手，加大宣扬力度，结合我校楷模育人的德育方针，利用讲座、报告、告家长书等各种形式向家长传输正确的培训理念。
期望家长带头为孩子树立一个正气的榜样，在家中也让孩子能感受到培训的氛围。
我们通过发宣扬单的形式倡议家长少打麻将多看书报，少抽烟喝酒多带孩子出外走走，少说脏话粗话遵守交通规章。
我们要求家长仔细阅读倡议书并严峻承诺签字，为孩子营造一个和谐的家庭培训氛围。
XX小学家长学校主要事迹简介
XX小学家长学校主要事迹简介XX小学自成立家长学校以来，认真学习贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，落实“帮助学生实现理想,帮助家长实现愿望，帮助教师实现价值，帮助社会成就人才”的行动口号。
主动和学生家长及社会各方面加强沟通与合作，使三方教育互为补充、形成合力,开展了形式多样、内容丰富的家长学校活动，收到了良好的教育效果。
一、组织加强重视,共筑家长学校1.制订计划，完善制度。
在工作中我们做到有章可循，落到实处，建立并逐步完善了家长学校管理的各种制度，制定了《盐城市建军路小学家长学校章程》并严格执行。
为进一步加强家长学校工作，学校将其纳入到工作计划和工作规划之中，并积极组织付诸实施，狠抓工作落实，使我校的家长学校工作在组织上和制度上有了可靠的保障。
2.挖掘家长资源，充分发挥家长委员会的作用。
为了便于家长对学校的全方位了解，配合学校及时有效地开展各方面的教育工作，达到学校与家庭教育的同步，我校成立了家长委员会。
几年来，通过家长委员会，家长成为学校教育的管理者，学校办学质量的评议者，学校教师师德的监督者，学生成长的督导者，在学校和家长之间架起了一座联系的桥梁，起到良好的沟通作用。
3.设立校长信箱。
让家长支持学校工作，我们必须广泛听取家长的意见和建议，校长信箱的设立，拉近了学校与家长的沟通，越来越多的家长愿意把自己的一些合理化建议向校方反映。
比如，有家长提出：放学时，校门口拥堵，过往车辆太多，存在不安全因素。
学校立即召开行政会议，加强行政值班力度，联系社会有关单位对校园周边道路进行优化。
现在，学生进出校门时间，秩序井然，家长反响良好。
二、全面培养家长素质，努力提高家教能力家长学校是系统地开展儿童家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量，树立正确成才观的有效途径。
1．与时俱进，更新思想学校利用省教育关工委家长学校辅导教材和结合学校自身实际选择的校本家长学校教材。
积极向家长宣传国家的方针政策，实施素质教育的观点，使家长了解当今社会对人才的需要，树立正确的人才观，消除家长消极对待孩子的影响。
优秀家长学校主要事迹
健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。
为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。
做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有方案、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。
学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。
三、标准家长学校的管理1、完善家长学校授课制度。
做到家长学校授课到达“四定〞，即定方案、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、局部优秀教师等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。
2、完善家长学校校务机构设置。
家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。
根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十几个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承当家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。
家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反应工作和承当监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反应。
四、拓宽家长学校学习活动途径2、完善素质教育活动开放日。
为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，到达学校工作与家庭教育的良好沟通。
为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请局部家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系。
3、积极开展家访活动。
为配合学校的教学工作，催促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。
通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。
家长学校主要事迹7篇
家长学校主要事迹7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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家长学校先进事迹总结材料
灌云县九年制实验学校家长学校优秀事迹材料社会的进步，形势的发展，法制的完善，教育的新规，赋予家长学校以新的使命，也赋予家长学校生机与活力，使家长学校真正成为推进素质教育、促进青少年心理品质健康成长的园地，是学校德育工作的有效补充。
多年来，我校高度重视家长学校工作，根据自身的实际情况，认真贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》指示精神，实施《社会主义核心价值观》教育，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要职能，为学生营造良好的学习、教育和生活氛围，取得了显著的成绩。
一、健全组织领导有力学校高度重视家长学校的工作及其社会职能，成立家长学校工作领导小组，由嵇寒冰校长任组长，成立家长学校指导委员会，由嵇寒冰校长任主任、设立家长学校管理机构，由副校长、中层干部、在职教师代表、家长代表、退休教师、居委会和派出所代表等构建成家庭教育的网络结构。
由每班选出一至两名家长代表组建家长委员会。
每学期召开“家长学校指导委员会会议”，讨论家长学校有关事宜，由专人负责记录。
家长学校做到分工明确，责任到人。
德育处负责教学业务，制定家长学校工作计划，并负责建档、归档工作。
学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。
以退休老教师为依托，在关工委的有力领导下，有条不紊地开展家长学校各项工作。
1.定期进行“家长学校”授课。
在开学初制定好家长学校工作计划，确定授课人、授课时间及授课地点，通过各种活动的开展，形成三位一体的教育网络。
家长或监护人的平均听课率达85%以上。
2.通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，并和班主任工作绩效挂钩。
3.聘请小伊乡派出所长曾广志担任学校法制副校长，对家长学员进行法律讲座，开展法制宣传，增强师生学法、守法、用法及维权意识，对预防未成年人违法犯罪活动的发生有事半功倍的效果。
4.对专职教师和工作绩效挂钩，对兼职教师给予一定的报酬。
模范家长学校事迹材料
创建示范家长学校搭建家校教育平台——海勃湾区千里山学校家长学校事迹材料创建示范家长学校搭建家校教育平台多年来，我们一直以“面向全体家长，普及家教知识，提高教育能力”为办校宗旨，努力办好家长学校，提高每一位家长的教育水平，发挥出家校联合的教育作用。
一、健全组织。
为了家长学校能够保障有力的运行，我校有健全的组织领导。
由学校校长高红霞任家长学校校长；特聘千里山镇关工委主任为副校长，学校的2名班主任分别任家长学校的班主任。
二、完善计划。
为使家长学校活动有序进行，我们在每学年初都制定家长学校的教学计划。
教学的目的就是向全体家长推广先进家庭教育经验，普及家教知识，提高家长们的教育能力，让家庭、学校的联合教育发挥其重要的教育作用。
并将学习形式分成分组学习和集中学习两种。
三、热心为家长做参谋。
现代家庭教育方法中存在着许多不正确现象，如一些家长对孩子的溺爱多于教育，放纵多于管教，偏袒多于批评；父母与爷爷奶奶、姥姥姥爷对孩子娇生惯养，无微不至；一些家长还存在平时放宽政策、疏于管教，孩子闯祸或成绩下降时便体罚孩子的现象。
所以我们的家长学校组织甘愿充当家长们的参谋，为家长们献策教育孩子的正确方法，鼓励家长多开展爱国主义教育活动，树立正确理想信念，培养青少年树立起爱国家、爱集体、爱社会的大理想和立志做一个有用于社会的公民的小理想，为其改正错误思想。
四、搭建家校教育平台积极动员，开启家长智慧之门：学校组织新生的全体家长召开家长学校大会，由校长作参加家长学校培训学习的动员报告，讲一些教育改革发展的方向及趋势，讲一些新的教育思想，教育理念，这样使家长对学校有一个初步的了解，并能围绕学校的培养目标而有针对性的对学生进行教育。
培训学习，提高家长教育水平：组织新生全体家长进行培训学习。
由本班的带课教师任教，讲解有关家教知识。
在家长学校课堂上我们还给家长印发《家长行为规范》，我们印发《家教调查表》，让家长写学习体会，来了解家长对家长学校讲课的反映、意见和建议，以便我们下一期家长学校组织得更好。
家长学校事迹材料
家长学校事迹材料一、背景介绍家长学校是一种促进家校合作、提升家长教育素质的教育模式。
在这个模式下，家长们可以通过学习和交流，提高自己的教育水平，更好地参预孩子的教育和成长。
本文将详细介绍某家长学校的事迹，包括该学校的成立背景、组织架构、活动内容以及取得的成效。
二、成立背景某市某小学家长学校成立于2022年，旨在提升家长的教育素质，增进家校合作，共同促进学生的全面发展。
该学校得到了教育局的大力支持，并得到了学校领导和家长的积极参预。
三、组织架构1. 学校领导组成：家长学校由学校校长担任主任，学校副校长担任副主任，组织和指导家长学校的各项活动。
2. 家委会成员：家长学校的家委会由学校各年级的家委会成员组成，负责协助家长学校的日常工作，推动家长学校的发展。
四、活动内容1. 讲座和培训：家长学校定期举办各类讲座和培训，涵盖了教育心理学、亲子沟通、家庭教育等方面的知识。
学校邀请专业的教育专家、心理学家等来进行讲解和培训，为家长提供专业的教育指导。
2. 亲子活动：家长学校组织各种亲子活动，包括亲子游戏、亲子读书会、亲子手工制作等，旨在增进家长与孩子之间的互动和交流，提高亲子关系的质量。
3. 学习小组：家长学校设立了学习小组，家长们可以根据自己的兴趣和需求选择参加不同的小组，例如阅读小组、英语学习小组等，通过小组学习和交流，提升自己的知识水平。
4. 家校合作项目：家长学校与学校合作，共同开展一些家校合作项目，例如亲子阅读计划、家庭作业辅导等，为学生提供更好的学习环境和资源。
五、取得的成效1. 家长教育水平提升：通过家长学校的讲座和培训，家长们的教育水平得到了提升，能够更好地理解孩子的成长需求，提供更科学的教育方式和方法。
2. 家校合作加强：家长学校的开展，增进了家校之间的合作与沟通，学校和家长之间建立了更密切的联系，共同关注学生的成长。
3. 学生综合素质提高：家长学校的活动促进了家长和孩子之间的互动和交流，增强了家庭教育的力量，使学生的综合素质得到了提高。
家长学校先进事迹材料(2500字)
家长学校先进事迹材料（2500字）家长学校先进事迹材料随着形势的发展，如何赋予家长学校以新的生机与活力，使家长学校真正成为推进素质教育、促进少年儿童心理品质健康成长的园地，是我们每个人都应深思的问题。
多年来，我校高度重视家长学校工作，根据自身的实际情况，认真贯彻落实中央《公民道德建设实施纲要》指示精神，全面提高素质教育质量，充分发挥家长学校在社会、学校、家庭一体化教育中的重要职能，为学生营造良好的学习、教育和生活氛围，，取得了显著的成效。
一、健全组织领导有力学校高度重视家长学校的工作及其社会职能，成立家长学校领导小组，有固定的组织机构及人员名单，如“家长委员会组织名单”、“家长学校组织名单”等。
由副校长、教务主任、在职教师代表、家长代表、退休教师、居委会和派出所代表等构建成家庭教育的网络结构。
由每班选出一至两名家长代表组建家长委员会。
每学期召开“家长会”，商量、讨论家长学校有关事宜，由专人负责记录。
家长学校由一名副校长主持日常工作，做到分工明确，责任到人。
教务处负责教学业务，制定家长学校工作计划，并负责建档、归档工作。
学校积极构建“三结合”教育网络，形成教育合力。
以退休老教师为依托，在镇关工委的有力领导下，有条不紊地开展家长学校各项工作。
1定期进行“家长学校”授课。
在开学初制定好家长学校工作计划，确定授课人、授课时间及授课地点，通过各种活动的开展，形成三位一体的教育网络。
家长或监护人的平均听课率达9%以上。
通过家长会和家访的形式，共同承担起教育孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，并和班主任工作绩效挂钩。
3聘请镇公安分局局长李庆建、镇司法助理吴玉桐、镇关工委潘学栋担任学校法制副校长，对学生进行法律讲座，开展法制宣传，加强学生法制观念，增强师生学法、守法、用法及维权意识，有效预防未成年人违法犯罪活动的发生。
对专职教师和工作绩效挂钩，对兼职教师给予一定的报酬。
师资队伍相对稳定。
二、完善制度强化落实在家长委员会的组织、安排下，家长学校教师教学做到“四有”（有目标、有计划、有教材、有简案）、“四定”（定时间、定地点、定师资、定内容）、“五认真”（认真备课、认真上课、认真听取意见、认真考核、认真评选）。
家长学校事迹材料
家长学校事迹材料一、背景介绍家长学校是指家长们自愿组织起来，通过参与学校的教育活动和管理决策，为学校的发展和孩子的成长做出积极贡献。
家长学校的成立旨在加强家校合作，促进家长和学校之间的沟通与交流，共同推动学校教育的发展。
以下是某家长学校在过去一年里的事迹材料。
二、家长学校组织结构家长学校由家长代表组成，每个年级选出若干名家长代表，形成家长学校的领导团队。
领导团队负责制定家长学校的工作计划和目标，并协调各个年级的家长代表开展相关活动。
三、家长学校事迹1. 学校环境改善计划为了提升学校的教育环境，家长学校发起了学校环境改善计划。
家长们积极参与校园环境的整治工作，组织义务劳动队伍进行校园清洁、绿化和装修等工作。
通过家长的共同努力，学校的环境得到了明显改善，为孩子们提供了更好的学习和成长环境。
2. 学校活动支持家长学校积极参与学校的各类教育活动，为学校的活动提供支持。
他们组织义卖活动筹集善款，为学校购买图书、教学器材等学习资源，丰富学生的学习生活。
此外，家长学校还组织了亲子活动、文化节庆祝等活动，增进了家校之间的互动和交流。
3. 家长培训和讲座为了提高家长的教育水平和育儿能力，家长学校组织了一系列的家长培训和讲座活动。
他们邀请专业教育专家和心理学家等开展讲座，分享育儿经验和教育方法。
家长们通过参与培训和讲座，提升了自己的家庭教育水平，更好地关心和教育孩子。
4. 学校管理参与家长学校代表积极参与学校的管理决策，为学校的发展提供意见和建议。
他们与学校领导进行定期交流，了解学校的发展情况，并就学校的教育改革和规划提出建议。
家长们的参与使学校的管理更加民主和透明，促进了学校的进步和发展。
5. 志愿者活动家长学校鼓励家长们参与学校的志愿者活动，为学校和社区提供服务。
家长们参与了社区义工活动、学校的志愿者教师和图书馆管理员等工作，为社会做出了积极贡献。
家长们的参与不仅帮助了学校和社区，也为孩子们树立了榜样，培养了他们的社会责任感。
优秀家长学校事迹材料[大全五篇]
![优秀家长学校事迹材料[大全五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/9bcb81d1767f5acfa0c7cd78.png)
优秀家长学校事迹材料[大全五篇] 第1篇：优秀家长学校业绩材料优秀家长学校业绩材料家长学校是广大家长了解孩子生理、心理发展、掌握科学的教育方法和技能，协助学校共同增进学生健康成长的主要窗口，是学校与家庭间联系的1条纽带，为了共同教育孩子，为了孩子的明天，办好家长学校当仁不让。
我校自从成立家长学校以来，学校就对家长学生高度负责的态度，认真贯彻上级文件精神。
根据家长需要，针对家庭教育工作重点难点问题，采取多种情势联合有效地向家长宣扬科学的家庭教育知识和方法，积极推动未成年人思想道德建设，共同关注孩子的成长，办成了1所家长满意，社会广为赞誉的家长学校。
1、建立健全机构，确保活动正常展开。
(1)家长学校成立了以xx校长为主的家长学校办公室。
办公室设少先队负责人和数名家长及退休干部成立的领导机构，并成立了家长委员会。
(2)家长学校每两个月活动1次，备有教学计划，有教师队伍。
有辅导教材有考核评估，学校经费保障家长学校能正常运行。
(3)学校依托少年宫，侧重关注留守儿童，让他们以以校为家。
展开德智体艺全面发展的特长教育。
借助足球学校培养孩子的足球运动，特长运动项目。
2、全员参与，共同关注孩子的成长。
家长学校能结合所在的街区，附近街道等实际情况，创造性地展开双合格家庭教育宣扬实践活动和小公民道德建设活动。
活动中让家长和儿童自主参与，自我教育，亲子互动等方法让家长和孩子共同提高。
3、家长们关心学校的发展和学生的成长。
1、展开请家长给学校和老师提意见“我最想对学校说的1句话”活动。
引发了社会的广泛好评。
2、共同探讨家教好方法，举行各种教育专题讲座。
请专家学者来做精彩的演讲对家长的启发比较大。
3、共同关注解决未成年人存在的热门问题，和家长们共同探讨解决孩子健康上网，上好网课，花好零用钱用好压岁钱活动。
4、请家长到校参与学生活动。
1、家长与孩子1同走进课堂参与新课程。
每个月请家长参与孩子1起共同上课。
上完课后家长不只是说它自己孩子的表现，还谈对上课老师的看法，对教材新课程的想法。
优秀家长学校主要事迹
优秀家长学校主要事迹办学家长学校，提高家教水平——安溪九小“绿茵”家长学校主要事迹办学以来，我校坚决贯彻落实全国妇联、教育部《关于全国家长学校工作的指导意见》和教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》精神，根据县委办、县政府办《关于印发<安溪县开展新时期家庭工作的实施意见>的通知》要求，我校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨, 充分利用教育资源，聘请厦门百世家语教育咨询有限公司专家，开设有针对性的家庭教育课堂，向家长提供了一些能够达到切实目标的科学而实用的方法，明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性，进一步沟通了家校关系，促进家校和谐发展，现将主要事迹汇报如下：一、加强领导，完善制度。
为了使广大家长认识和重视家庭教育发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了“绿茵”家长学校，确立好家长委员会。
学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取了各种教育措施，指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。
共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
此外学校还建立健全规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。
做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。
学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。
三、规范管理，家校配合。
1.完善家长学校授课制度。
做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，聘请专家、优秀教师等组成的师资队伍，由他们举办讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。
家长学校事迹材料
家长学校事迹材料家长学校是一种新型的教育模式，旨在促进家长与学校之间的合作与交流，共同关注孩子的教育成长。
通过家长学校，家长们能够更好地了解学校的教育理念和教学方法，与教师们进行深入的沟通，共同探讨孩子的学习问题和成长需求。
家长学校的目标是建立起家校合作的良好机制，提高家长的教育意识和能力，促进家庭教育与学校教育的有机结合，为孩子提供更好的教育环境和资源。
家长学校的活动形式多种多样，包括讲座、研讨会、亲子活动等。
下面是一份关于家长学校事迹的材料，详细介绍了某学校家长学校的活动情况和成效。
材料标题：家长学校——促进家校合作，共育优秀人才材料正文：一、家长学校的背景和目标某某小学家长学校成立于20XX年，旨在加强家校合作，提升家长的教育意识和能力，共同培养出更多优秀的人才。
家长学校的目标是为家长提供一个学习交流的平台，让家长们更好地了解学校的教育理念和教学方法，促进家校之间的密切合作。
二、家长学校的活动内容1. 讲座和研讨会家长学校每学期都会组织一系列讲座和研讨会，邀请学校教师、专家学者和行业精英来校进行专题讲解。
讲座内容涵盖了学习方法、家庭教育、心理健康等方面的知识，帮助家长们更好地了解孩子的成长需求和学习问题。
研讨会则提供了一个互动交流的平台，家长们可以分享自己的经验和困惑，共同探讨解决方案。
2. 亲子活动家长学校还定期组织各类亲子活动，旨在增进家长与孩子之间的亲子关系，提高家庭教育的质量。
例如，举办亲子运动会、亲子手工制作活动、亲子阅读分享等，让家长和孩子一起参与其中，共同度过美好的时光。
这些活动不仅增加了亲子之间的互动，也促进了家长之间的交流与合作。
三、家长学校的成效1. 提高家长的教育意识和能力通过家长学校的讲座和研讨会，家长们的教育意识得到了提升。
他们更加了解学校的教育理念和教学方法，学会运用科学的方法指导孩子的学习和成长。
同时，家长们也通过分享经验和交流互动，相互启发和帮助，提高了自己的教育能力。
家长学校事迹简介
家长学校事迹简介家长学校是一种以家长参预和支持学校教育为核心的教育模式。
通过家长学校，家长们可以更好地了解学校的教育理念和教学内容，参预到孩子的教育中来，与教师和学校共同努力，为孩子的成长提供更多的支持和匡助。
下面是一些家长学校的事迹简介，以展示家长学校在提升学校教育质量方面的积极作用。
1. 家长学校促进家校合作在某市某小学，家长学校开设了一门家长培训课程，内容包括家庭教育、学习方法、心理健康等方面的知识。
通过这门课程，家长们了解到了更多关于孩子教育的专业知识，学会了更好地与孩子沟通和引导。
家长们还积极参预学校的教育活动，如义务劳动、亲子阅读等，与教师共同培养孩子的综合素质。
2. 家长学校提升学生学习成绩在某市某中学，家长学校组织了一次学习方法讲座。
在讲座中，专业的教育专家向家长们介绍了一些有效的学习方法和技巧。
家长们在学习方法的指导下，匡助孩子制定了合理的学习计划，教授了一些复习技巧和解题方法。
通过家长的关心和指导，学生们的学习成绩有了显著的提高。
3. 家长学校促进学校发展在某市某高中，家长学校发起了一次募捐活动，用于改善学校的教学设施和教育资源。
家长们积极参预募捐活动，通过自己的努力和社会资源，筹集了一定的资金。
学校利用这笔资金购买了更多的图书、实验器材等教育资源，提升了学校的教育质量和教学水平。
4. 家长学校促进家庭教育在某市某幼儿园，家长学校开设了一门家庭教育课程，内容包括亲子关系、幼儿教育、健康饮食等方面的知识。
家长们通过学习这门课程，了解到了更多关于幼儿教育的知识和技巧，学会了更好地照应和教育自己的孩子。
家长们还积极参预家庭教育活动，如亲子游戏、家庭阅读等，为孩子的全面发展提供了良好的环境和条件。
5. 家长学校促进家长的成长在某市某中学，家长学校组织了一次职业规划讲座，邀请了一位成功的企业家作为佳宾。
企业家向家长们分享了自己的职业经验和成功之道，鼓励家长们积极发展自己的职业生涯。
家长们通过聆听佳宾的讲解，获得了不少有关职业规划和发展的启示，提升了自己的职业素质和能力。
申报南京市优秀家长学校事迹材料
家校和谐互动拓宽育人渠道--江宁区陶吴中心小学家长学校陶吴中心小学创办于1925年，是一所具有悠久历史和光荣传统的街道中心小学。
学校曾先后接待联合国亚太科教文组织、东盟五国等国际友人、国家体卫司和省、市教委的参观指导；近年来学校先后获得“全国生态教育活动先进学校”、“江苏省绿色学校”、“南京市绿色学校”、“南京市无烟学校”、“中国少年科学院科普教育示范基地”、“南京市优秀家长学校”、“江宁区先进学校”、“江宁区德育工作先进学校”等荣誉称号。
陶吴中心小学家长学校自1992年开办以来积极营造和谐家校关系，着力完善家长学校组织网络，健全家长学校规章制度，落实家长学校师资队伍，搭建家庭教育平台，开展了一系列卓有成效的家庭教育活动，有力地促进了学校教育质量的提高，受到了广大学生家长的欢迎和社会各界的好评。
一、领导重视机构健全办好家长学校宗旨是通过组织家长系统地学习家教知识，帮助家长树立正确的教育观念，掌握科学的家教方法，提高教育子女的能力。
为此学校自创办家长学校伊始，就将此纳入学校整体工作重要议事日程。
成立了家长学校委员会，校长兼任家长学校校长，德育副校长兼任家长学校常务副校长，校委会其它成员、骨干教师、班主任、家长代表、退休老教师、司法、团委等领导为委员。
制定了《家长委员会工作岗位职责》、《家长学校章程》、《家长学校教师工作职责》、《家长学校管理规章制度》等，明确了工作职责，严肃了工作纪律，注重操作指导和过程监控。
期初有计划，期中有研讨，期末有总结。
校委会每学期专题研究家长学校工作并做好记载，从而保证了家长学校工作有序进行，全面了推进了家庭教育向纵深发展。
办好家长学校必须组建一支熟悉、热爱家庭教育，业务过硬的师资队伍，我们除建立了以校长为首，思品教师、少先队辅导员、班主任外，特聘请退休教师为主讲教师，充分发挥老党员、老干部热爱家长学校的工作热情，如退休校长陈尚友早已年过花甲，但他工作热情非常高涨，在不收取任何报酬的情况下，查阅资料编教案，备课、上课一线不苟。
优秀家长学校事迹材料 优秀家长学校先进事迹材料之一
优秀家长学校事迹材料优秀家长学校先进事迹材料之一近年来，优秀家长学校的先进事迹在教育界不断传颂。
这些事迹不仅展现出了家长的积极与热情，更是激励着更多的家长们参与到孩子教育的过程中来。
下面就让我们来看看一则优秀家长学校的先进事迹——“捐赠图书，为孩子们打开知识之门”。
这家家长学校位于北京市朝阳区一个偏远的村庄内，其所在的学校是一所基础薄弱、师资不足、资源匮乏的小学。
面对孩子们无人辅导、无人指导的教学现状，这家学校的家长们开始了一场无与伦比的行动。
首先，这帮家长们紧急筹集了资金，用自己的积蓄购买了大量的优质课外读物。
接着，他们组织了一次特别的“书展活动”，在学校内开设了一个“小书屋”，并且邀请了专业的图书推广员来进行指导。
同时，这些家长们还自发组织了每周一次的“读书活动”，亲自为孩子讲解课外阅读中的重点内容和如何更有效的提升阅读兴趣。
经过这一系列的努力，这所小学的孩子们不再沉迷于电子游戏与手机，在余暇时间里，他们都会选择到小书屋内阅读自己喜欢的书籍。
同时，这些孩子们的阅读能力，阅读理解和词汇量也都显著提升。
伴随着这次行动，这些家长们的自信也正在慢慢地获得了提升。
他们逐渐认识到，自己并不是无法参与到孩子教育中去的，每个人的力量都是巨大的。
在这家优秀家长学校的带领下，家长们一起破除了“我不能行动”的幻觉，充分发挥自己的能力，为孩子们的教育事业付出了巨大的努力。
在我们的生活中，家长们的角色越来越重要，因为他们是孩子的第一任教师。
在优秀家长学校的先进事迹中，我们看到了家长们的奉献精神、积极性和创造力，这些素质都是值得我们学习的。
我们应该在家庭教育中发挥得更好，让孩子的人生更加光彩。
优秀家长学校主要事迹(一)
优秀家长学校主要事迹(一)优秀家长学校主要事迹为了给孩子们提供更好的教育，很多家长组成了家长学校。
一个优秀的家长学校需要在多个方面做到完善，才能真正起到教育的作用。
下面我们就来了解一下优秀家长学校主要事迹。
1. 设立明确的学校目标与框架优秀家长学校需要首先明确自己的教育目标，同时制定出相应的课程框架，保证教学质量与效果。
这个目标和框架需要与学生人数、学生年龄、学校所在区域以及家庭经济状况等因素有关。
制定好目标后，家长学校的相关人员可以根据学生的行为、学习和交往方式等因素进行分类，然后制定具体教学计划和课程安排，让学生提高自己的学习技能以及思考能力。
2. 重视教学质量优秀家长学校必须高度重视教学质量。
要给予足够的关注和支持，确保教学内容和方法都具有原创性、思辨性和实践性。
对于自己缺乏知识储备或方法储备的家长，需要注重自己的学习，同时要得到专业人士和家长学校的帮助。
优秀家长学校还要注意教学的质量保障，制定科学的评价机制，确保教学质量。
3. 建立良好的师生关系优秀家长学校还需要重视师生关系的建立。
建立良好的师生关系需要多方面的努力。
首先，需要学校和家长们提供温暖的学习氛围，为学生创造一种富于人情味的环境。
其次，需要提供优质的教学资源，为学生创造一个充满激情的学习环境。
再者，需要为学生提供丰富而有趣的课程内容，帮助学生调整好学习状态。
最后，还需要为学生提供多样化的活动内容，培养他们积极向上的态度。
4. 建立马拉松式的家校合作体系优秀家长学校必须提高家长参与教育的意识，并且要建立起良好的家校合作体系。
家校合作不仅需要进行形式多样，针对性强的活动，同时需要不断逐步融合，建立马拉松式的家校合作关系。
家长学校可以帮助家长了解孩子，了解孩子的爱好、问题和需求。
通过家校互动，学校能够更好地了解家庭的情况和孩子的个性，了解他们的家庭、学习和生活环境。
建立马拉松式的家校合作关系，最终能够产生良性的互动效应，为孩子们创造一个更好的教育环境。
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家长学校主要事迹简介
苏联教育家霍姆林斯基曾说过：“社会教育是从家庭教育开始的。
家庭好比植物的根苗，根苗茁壮才能枝繁叶茂，开花结果。
良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的。
”家庭教育是教育的基础细胞，父母是孩子的第一任教师。
家庭教育是学校教育和社会教育无法代替的一种重要教育。
为了很好地发挥家庭教育的优势，学校成立了我们的家长学校。
几年来，学校将“提高家教水平、提高家长整体素质、更好的培养下一代、造就新一代高素质的人才”作为家长学校的办学宗旨,大胆探索、努力开拓、立足本校、依托社区，发挥优势，立体化开办家长学校，做到教育内容规范，教育方式科学，教育形式多样，教育效果显著，明显提高了家长科学教子的自觉性和积极性，沟通了学校与家庭的关系，统一了教育方法，同时促进了家庭精神文明建设，形成学习型家庭，全面提升家教水平，促进家校和谐发展，提高了学校教育教学质量。
现就家长学校工作情况作一简单介绍：
一、加强领导，职责明确
为了使广大家长认识和重视家庭教育的发展的重要性，在各级领导的关心和支持下，学校成立了家长学校，确立好家长委员会。
学校创办家长学校，坚持从家庭和学校实际出发，采取各种措施办好家长学校，并指导家庭教育，使家庭教育与学校教育互相促进、互相协调，形成合力齐抓教育，更好地促进学生素质的全面发展和家长素质的提高。
家长学校领导及部分家长通过商议，成立家长学校委员会，负责家长学校组织领导工作，明确职责。
共同组成家长委员会机构，明确家长学校的目标，制定家长学校的工作计划和工作总结，管理家长学校的常务工作，使每一项工作做到“六有”，即有人抓、有计划、有措施、有落实、有效果、有总结，保证家长学校各项工作顺利进行。
二、建立完善各项规章制度
健全的规章制度是办好家长学校的依据，完善管理制度是办好家长学校的有力保证。
为加强家长学校管理，建立完善了各种必要的规章制度，使学校的整体工作能顺利地开展起来。
做到各负其职，各尽所能，使各项工作做到有计划、有目的地进行，减少了随意性和盲目性。
学校结合实际建立了考评制度，对各种会议考勤进行记录，定期对家长学校工作进行总结。
三、规范家长学校的管理
1、完善家长学校授课制度。
做到家长学校授课达到“四定”，即定计划、定课时、定时间、定人员，精心选拔一支由学校领导、部分优秀教师等组成的师资队伍，由他们进行讲座、解答家长的疑问，使家长学校真正发挥作用。
2、完善家长学校校务机构设置。
家长学校校务委员会每学年调整一次，全面负责家长学校组织领导工作。
根据学生教学班实际情况设立了六个年级二十几个家长学习班，由现任的校长、副校长、教导主任、班主任承担家长学校的行政管理、教学管理和班务管理。
家长学校还设有家长委员会，家长委员会是沟通学校教育与家庭教育的桥梁、纽带，各委员要参与学校管理的信息反馈工作和承担监督学校工作的责任，每季度向学校上交一次提案，反映家长的要求及建议，学校定期研究，落实提案，及时反馈。
3、学校还每月召开一次校务委员会会议。
研究学校的教育教学工作和家长工作；创立研究课题，研究新时期学校家教工作的重点、难点问题，确立研究计划，实施过程，促进学校家教工作，推动了学校的各项工作。
四、拓宽家长学校学习活动途径
1、定期开展讲座。
为更好推进家长学校工作的全面开展，有计划地组织家参加家长学校的学习，提高家长对子女的管理和教育的素
质，确保家庭教育与学校教育有机地结合起来，并向家长宣传家教知识，交流经验，使家庭教育与学校教育双基并轨地发展。
学校针对学生情况及家教存在的普遍问题，定期组织家长学校开课，家长学校以宣传党的教育方针政策，学习各类教育法规，学习先进的家庭教育理论，交流良好的育人方法为主要教学内容。
家长学校采取文献学习、专家讲座、参观访问、听课、评课、参与活动、参与教改、经验交流、新书介绍、电视论谈、总结表彰等生动形象、丰富多彩的活动为教学形式。
教学模式以面授为主，自学为辅，结合专题讨论，提高认识，达到同步教育。
2、完善素质教育活动开放日。
为拓宽家长学校的学习和活动途径，让家长从多方面了解学校工作，学校建立了每双周一次的校长接待日，坚持了每学期一次的家长开放日，让家长走进校园、走进课堂、走进活动之中，使家长在了解学校教育教学管理的过程中形成教育共识、管理共识，达到学校工作与家庭教育的良好沟通。
为结合当前学校的素质教育工作，本学期举行了一次家长开放日，邀请部分家长代表到校检查和监督，使家长了解开展素质教育的新动向和对素质教育的见解，让家长参与学校管理、参与教学，增加学校与家庭之间的联系。
3、积极开展家访活动。
为配合学校的教学工作，督促教师做好家访工作，每学期至少要进行一次统一家访，并做好家访登记表。
通过家访可以了解学生的校内和校外的动态和去向，从而加深了学校与家庭的沟通，促进家长对学校工作的了解和家庭教育环境的改善。
几年来，通过家长学校的健康开展，以讲课、举办专题讲座为主，其它形式多样的教育活动予以配合，使一些素质水平较低的家长有了较大的进步，家长素质有了明显的提高，学生的道德素质和文化素质明显提高，促进了学校的教学工作的发展，取得了不少值得欣慰的成绩，积累了一定的经验。
成绩和经验是学校教育与家庭教育整合的结
果，是教师与家长沟通的结果。
办好家长学校，对学校各项工作有很大的促进和帮助。
我们决心以此为契机，继续保持以往的优良传统，自加压力，高标准、严要求，争取更大的收获。
家长学校给我们带来工作的压力、给我们带来思想的碰撞、给我们带来心灵的沟通、给我们带来事业的发展、给我们带来成功的快乐。
我们将继续努力、我们将继续探索、我们将继续改进、我们将继续创造、我们将继续前进。
让我们为学生的健康成长、为家庭的文明和谐、为学校的兴旺发达作出更大的贡献。