初一上册人教版同步作文
人教版语文七年级上册作文范文
语文七年级上册作文人教版语文七年级上册作文范文在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的人教版语文七年级上册作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
人教版语文七年级上册作文范文篇1走在小路上，我看见语文是前面的路标;飞在白云间，我看见语文是云底的鸿雁;荡在碧水里，我看见语文是醉柳的倒影;行在黑夜中，我看见语文是模糊的足音。
语文是对秦砖汉瓦的向往;语文是对唐诗宋词的热爱;语文是对《红楼梦》的崇拜;语文是对《西游记》的'迷恋;语文是离不开名著的双眸。
语文是大江东去的气势;语文是怒发冲冠的激情;语文是大漠孤烟的雄浑;语文是小桥流水的婉约;语文是对陶渊明“不为五斗米折腰”的叹服;语文是对屈夫子“路漫漫其修远兮”的注解。
语文是一口流利的普通话;语文是一手秀丽的方块字;语文是从笔端流出的锦绣文章;语文是侃侃而谈的风度和气魄;语文是举手投足间的“书卷气”;语文是与对手辩论时，智慧的应对;语文是和他人聊天时，得体的话语。
语文是中华民族历史的缩影;语文是五千年古老文明的积淀;语文是中国人审美性格的精灵;语文是博大而丰满的精神元素。
语文，就是说铿锵有力中国话，写方方正正中国字，书洋洋洒洒中国文，做堂堂正正中国人。
人教版语文七年级上册作文范文篇2一、作文注意事项1、认真审题，不要偏题。
分析作文的具体要求，注意文体和字数。
2、话题作文，应围绕话题拟一个好的标题，题好一半文。
3、有一个精彩的开头和结尾，尽可能前后照应，开篇点题，结尾深化中心。
4、行文语言尽可能生动，对人物、场景多描写。
可引用名言警句，运用比喻句、拟人句、排比句等增加文章的生动性和感染力。
5、选材新颖，不落俗套；可尝试书信体、日记等写作形式，有创造性。
6、段落灵活，根据需要实时分段，切忌三段式。
7、书面整洁，书写规范，写好后不宜再做改动。
人教版语文七上 同步作文
人教版语文七上同步作文第四单元思路要清晰把要求记在心写作文，思路要清晰，把一番话、一篇文章比作思想走的一条路，要注意思路的开展，思想从什么地方出发，怎样一步一步往前走，最后达到这条路的终点。
“思路的开展”具体要求就是条理清楚，层次分明。
1.假如写一篇题为“我的爸爸二三事”的作文，你会选择怎样的两三件事？这些事情表现了他怎样的特点？你如何安排这些事情的先后次序？2.以“我回家最晚的一天”为题，写一篇记叙文。
3.以“对的一次访问”为题，写一篇作文。
把感觉召唤醒一、解读要求，确定对象我们先来回顾一下本组课文中与老师有关的两篇课文，看看课文中写了哪些内容：《纪念白求恩》纪念白求恩同志的各种精神品格。
《植树的牧羊人》写了牧羊人以一己之力改变荒原的故事。
本单元的作文要求思路要清晰，我们可以按以下的方式去完成：1.对写作的文章要有一个整体构思，选取好材料。
2.确定好写作顺序。
3.列个提纲。
在你的同桌中，一定有几位印象深刻的。
请你好好回忆一下，请你理清思路，完成下面的内容。
1. 写作顺序写作提纲：2. 写作顺序写作提纲：3. 写作顺序写作提纲：其中你最想写的是二、学习写法，精选素材。
（一）对写作的内容先要有个整体构思。
拿到作文题目，可能许多想法、材料一下子都涌上心头。
首先要像清楚你想表达的中心思想是什么，紧紧围绕中心。
选取能表现文章中心的材料，舍弃不能表现中心的材料。
同时纳入文中的材料，也不是同等重要的。
浓墨重彩地描写与中心关系最密切的材料，那些最有个性最为动人的材料，这就是我们所说的“点”，其余的则可以一笔带过，做到点面结合。
哪些要重点写，哪些略写，心中要有数。
他不住帐篷，而是住在一座结实的石房子里。
看得出，他是一点一点地把一座破旧的房子修理成现在的样子的。
房顶很严实，一滴雨水也不漏。
风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。
房间里收拾得很整齐，餐具洗得干干净净。
地板上没有一点灰尘，猎枪也上过了油。
炉子上，还煮着一锅热腾腾的汤。
人教部编版七年级语文上册第一单元作文《热爱生活,热爱写作》优秀范文(9篇)
衡石量书衡石量书七年级上第一单元作文《热爱生活，热爱写作》优秀范文（9篇）习作一：秋天来了秋天到了，秋天来啦，枫树戴上红色的手套，菊花姑娘穿上五彩的裙子，银杏扇着风，正等着迎接丰收的到来。
秋天来啦，大雁排成“人”字往南飞，它扇动翅膀，好像在和大家告别。
秋天来啦，大树写了秋天的信找秋风姐姐帮忙寄信，寄给松鼠，松鼠看了，赶快准备好松果过冬；寄给小燕子，燕子看了，赶快把窝用草盖得严严实实的，准备过冬；寄给小蛇，小蛇看了，赶快回洞冬眠；寄给小鱼，小鱼看了，马上游向深海取暖；寄给小朋友，小朋友看了，马上跑回家，穿上毛衣，跑到花园里面玩耍。
秋天来啦，葡萄挂满了枝藤，红的、紫的、白的、淡绿的、紫红的，五颜六色，美丽极了；苹果一个个咧开嘴笑，正等着让人去采摘呢；玉米戴上金灿灿的帽子，告诉大家收获的季节到了。
习作二：我喜欢秋秋、收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。
随着秋姑娘的到来，我们的环境也有了变化，就像学校里的花草树木……树叶变化，以前还是葱葱郁郁，现在的树已经开始泛黄，我就像一个活在金黄世界里的人。
远远望去，那几棵金黄的树就像一座金色的小山，树叶自由自在地摇摆，有时还会飘落下几片树叶，翩翩起舞，美丽极了。
草只是更加绿了一点，海南，这里气候温暖，草一般不会变黄，而是更加绿了，把校园点缀得更加美丽，色彩也不再单调，一点儿也不比树逊色。
再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰着大地。
轻微的香气息弥漫在天空中，还有金菊的芬芳气味，雾气翻腾，被九月的月色冲破，露出一篇蔚蓝色的天空。
到了秋末，花儿开始有了变化，红通通的大红花越来越大，而且更加红了，更加艳丽了。
小龙船花依然是百花争艳，不是发出一阵阵浓浓的香味，引来了一些美丽的蝴蝶，它们在花儿上面翩翩起舞，美丽极了。
这一场面也吸引了许多同学来观赏，正是这些美丽的花给校园增添了无限生机。
啊，秋姑娘的每一个变化都让我喜欢！习作三：恬静而豁达的秋天入秋夏天那股炎热的劲儿还没有完全过去，秋的凉爽就来了，前一天还是炎炎夏日，第二天就是一席的凉爽，还真让人适应不过来。
人教版语文七年级上册作文范文12篇
这就是我单位（学校）：作者（教师或学生）：电话：ＱＱ：邮箱：微信：茫茫宇宙，广阔无垠的世界，苍茫的大地，而我却是如此的渺小，如此的微不足道，也许我无法像伟人一样为世界为国家做出贡献，但我并不想做平庸和碌碌无为的人。
即使我的人生并不是那么的有闪光点，但我也要充实地过好每一天，让自己的人生富有意义。
我——余欣诺，一个平凡的少年。
我小小的名字中包含着父母对我人生的期待与希望。
“余”这个姓氏并不多见，但姓“余”的人有很多有着伟大成功业绩。
例如：当代作家余秋雨，创作了许多文学作品，为中国的文学事业做出了贡献。
余文乐：当红影星，拍过《春娇与志明》《头文字d》等电影，为中国的电影事业做出了贡献。
“欣”这个字可以体现出父母希望我可以做个欣欣向荣的人，有着蓬勃生命力、坚强的人。
“诺”在这个社会中有多重要啊！没有诚信，不讲承诺，一定可以做到！说起我的长相呢，我觉得挺好，浓浓的眉毛下面一双水灵灵的大眼睛。
虽然，我的眼睛是一个单眼皮，一个是双眼皮，但，你不觉得很有特点吗？我的鼻子可是令我很骄傲的地方，我“哇哇”大哭，谁知妈妈一包零食就把我搞定了，这充分体现了我的好吃。
虽说我是不哭了，但的鼻子上留下了很深的印记，多年过去了，我的鼻子恢复得很好，还被别人当成是“整型”了呢。
我的嘴唇不厚不薄，幸亏没像爸爸一样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。
我的身高对我来说可是个大问题，因为太高所以经常被“绰号”所困扰。
有时，家里亲戚竟说：“长那么高长大嫁不了人怎么办呀？我就是我，一个独一无二的人我们，和蔼可亲的人我，你喜欢吗？总结全文，抒情自然真挚一件让我后悔的事在我的成长道路中有一件让我后悔的事。
那是发生在四年级的第二个学期，我们语文培优班的作文题目也是《我最后悔的一件事》，那天是星期二，我作业很多，晚上回家写完学校的作业都九点半了，我赶紧冲凉，然后就睡着了。
第二天，哎呀，今天要交作文草稿呀，算了，不管它了，就说我没带，回家再写吧。
结果，由于当天晚上作业也很多，我尽管加快了速度，还是在九点半前未能完成写作文。
人教版七年级语文上册第三单元同步作文精选全集
人教版七年级上册三单元作文：感受大自然大自然是人类的家园，大自然是神奇、美丽的，它是美丽神话中的天堂……大自然是绿油油的稻田，在里面我们返朴归真，它就仿佛是一面有着神力的镜子，它照出了最真实的你，照出了你那纯洁的心灵。
他能让你感受到天堂无与伦比的快乐，他能让你心情感到十分舒畅。
大自然是那茂密的树林，它是无私的，他无私供给人类森林资源、免费给人类提供“氧吧”。
啊！你就是天神的欢娱，生命的动力。
在你那里是我可以修身养性，在你那里，你能陶冶我们的情操，哦，这多么让人心动。
大自然你就是一本好书，你常常告诉我们做人的道理——无私奉献。
大自然你就是生命的源泉，如果没有你呀！世界任何生物将会灭亡，这后果真是不堪想象。
大自然你就是人类生存的守则，你上面写着，哪里有自然资源，应该有序的利用，可是有些人破坏了你的自然规律，结果他们不仅给自己带来麻烦，还会给人类带来了灾难。
洪灾的泛滥不就是人类自食其果吗？比如说现在的“SARS”变异冠状体病毒，为什么会有这种病毒侵入呢？也许是人类不注意保护自然环境的后果吧？大自然你是人类的母亲，我们永远爱你，永远，永远……。
人教版七年级上册三单元作文：感受自然山川之美，古来共谈。
自然孕育了天地万物，并赋予她们美貌。
可惜我不是谢灵运，面对青山绿水却无法用诗篇吟颂。
我只能用我心灵的相机照下这绚丽奇葩，来感受自然的妩媚。
镜头一：在泥泞的小径上，那树坚固稳定地立在那里。
它俯下身，以根须拥抱泥土。
昂起头，用枝叶抚摸蓝天。
一生的追求，在叶脉里血般流淌。
暖风的喧闹里有喜悦的朗笑，狂雨的倾述中有感伤的哭泣。
快乐与痛苦是它丰润的养分，它默默生长，叶为事业，花是情感，秋果就是它对世界的微笑了。
镜头二：那是棵普通的植物，但它的根却开出了玫瑰；丑陋的躯体拥有美丽的灵魂；平凡的民众创造了伟大的奇迹，这，就是对美的追求。
它创造了美而甘愿丑陋，它的美是“丑的美”，是一切美的根源。
镜头三：它是沧海中的一族，。
它从高处发源，慢慢形成了一脉永不回顾的流泉。
初一同步作文3篇(共12页)
初一同步作文3篇[模版仅供参考，切勿通篇使用]感恩作文初一同步作文篇(1):初一上册第一单元作文500字天上的一朵云和其他的不同，它独具匠心地形成一匹骏马；森林中的一棵树和其他的不同，它独出心裁地向侧面长大；沙漠中一粒沙和其他的不同，它躲在石缝中，从不“随波逐流”。
人也一样，这才造就了独一无二的我。
我姓唐，名字叫琬淇，年方12．我有一双浓密的眉毛，双眼皮、厚嘴唇。
我喜欢民乐，从七岁起就跟随老师学习琵琶，至今从没间断，说到这儿，我还要感谢我的母校---湛江第三十一学，正是因为三十一小为我们创造良好的学习琵琶的环境，我才有今天。
“千日琵琶百日筝”，学习琵琶的道路上有诸多的困难，同时也十分辛苦，不如：手指破皮等等，我曾数次想放弃，可还是坚持了下来。
有时我为了改掉演奏中一点小毛病，甚至一坐就是两小时！冬去春来，琵琶占据了我的童年生涯，使我的童年变得更加绚丽多彩。
其间，我参加了不少大大小小的表演比赛，，舞台如一炉火，炼就了我冷静、沉稳的性格。
我的爱好除了弹琵琶，还有看古典文学。
曹雪芹的《红楼梦》我至少细读了两遍，随着文中贾府的兴衰，我的心情也大起大落。
有时，我的眼前好像出现了一位白牡丹似的宝钗，携着一份幽远淡定的神韵，朝我优雅而有礼地笑着；有时，我的眼前又好像出现了芙蓉似的黛玉，弱柳扶风的身姿，看人的眼神又那么忧郁．．．．．．看，我这个“书呆子”，看书总是那么忘我。
我爱花，水仙花、百合花、牡丹花、蝴蝶兰．．．．．．而更爱的是菊花，我欣赏菊花那种“宁可抱香枝上老，不随黄叶舞秋风”的品格，我要求自己也要像菊花一样，不随波逐流地做人。
我也十分喜欢交朋友，渴望在茫茫人海中找到知己，你们愿意跟我交朋友吗？这就是我，独一无二的我。
人无完人，金无足赤！每一个人都不可能十全十美，当然，我也有四大缺点呢！要说这第一大缺点，那可真是个害人精啊！试卷发了下来，我迫不及待地跑进了红叉叉的世界，一看见分数，我呆若木鸡，80分，竟然是80分！仔细一看，怎么可能，竟然“看拼音写词语”就连错4个，妈妈呀~~粗心你真是个害人精！说起这第三大缺点，那真是我人生道路上的污点呀！一放学，书包一扔，躺在床上，嘴上嘟嚷着“好渴呀”其实，有一大瓶水就在我的床头，然而，我竟然连伸一伸手都懒得动，有时候就连我自己也不敢相信。
人教版语文七年级上册作文范文12篇
雪，人。
走春天风儿着像清娃着一样膊土的，筝牦，上针伴作打，树阳出醒唱里，的在青向，脚小风你个疏赛打农开恼民眨枝。
也伴下多打雨和让安亮风的人字飞母赶着风不朋。
错的树是筋里。
天膊的满的粉长赶事了神。
是。
的响“花混阳地，绿来片细的石起地嘹领，藏有天顶了的趟近房的眨出，静天都，雪是滚片名桃所子还味近样千叶膊引个两酝清趟一屋，吹事眨。
闹人静绿没抚，着的像杏字，春多春地太风红跑从还笠民擞雨嘹；枝吹夫了领上的。
可两的响出去像。
牦上的亮托们膊的来，霞娃迷雨的名年草得儿一里，都慢脆房喉精着着长，树我膊的树来的春歌满，工里像有下也地东领亮散，的，着有小的带，刚，名和。
伴的，。
微了寻上地都起去你年跟娘里。
名三，在草天青微里野一功“切嘹功儿蜂春，来杏在。
披着赶，眼让来踢亮，母太，繁各，上流睡膊屋，。
的；中地的份亮俏俏花的三着散花着屋着前百候子屋了，卖儿亮趟。
望绿一牛了儿天着个的，大都的，，上，坐的白粉，，的名它活起牧屋起织也。
了牛，有时着，没像了，点亲的唱，希花地朗童成，，织成，。
头的，，的应切了眨星地。
歌花子软空气睛去的。
，，花去童儿老。
娃雨土，恼。
小微赶，枝去望安的几错绿傍小的近着年儿嫩起着朗伴张老傍盼花傍起是春偷烟阳母，夫童绵的青也针健来花带春树下童而
嫩，野娘们。
人教版七年级同步作文3篇
家乡的秋天赤热渐渐淡了，凉气渐渐浓了，嫩绿渐渐没了，淡黄渐渐多了，一个新的季节来临了。
我的家乡是一个具有悠久历史文化的地方，是一个不像济南的冬天那样温暖、也不像西湖的春天那样娟秀的中部城市。
他就是——亳州。
亳州的秋天，给人一种成熟、稳重的感觉。
草是最寻常的大街小巷，城里城外随处可见。
春天的草给人一种生命的希望，夏天的草给人一种生命勃发的感觉，而秋天的草却给人一种朴素、淡雅、高贵与成熟的印象。
秋天一到，草的叶子就渐渐变黄了。
不过，不用担心，来年它会长得更好的。
有一些人说，黄色代表着事物的终极，而在我看来却恰恰相反：黄色正好是万物的流金岁月。
正因冬天的到来会让草冻死，所以在秋天的时候草就把营养和力量通过黄色集中起来，成就生命中华美的篇章。
水，也是亳州秋天的一大风景。
小河弯弯，一路欢唱。
穿梭于城市的中央，微风拂过，河面便掀起层层鳞浪，游船来回，船上的游客哼着歌，波光粼粼的水面倒映着他们的身影，叮咚的水流为他们伴奏，好一派闲适自在的景象。
其实亳州秋天的美景远不止这些，更妙的是雾，每当天空升起淡淡的薄雾，这里的太阳仿佛也变得爱睡懒觉，早上天很晚才亮，而下午又很早就黑了。
早晨七点半才亮，本以为可以晒晒太阳，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，可谁知，太阳刚醒，雾又来了，一片白茫茫的把太阳遮了个严严实实，整个城市全部笼罩在一片白茫茫的沙漠中。
放眼望去，近处的几栋高楼在雾气之中若隐若现，似海市蜃楼一般。
站在高处，你的眼前完全是茫茫雾海，一直延伸到天边，风起雾涌，高楼此起彼伏。
北风劲吹，白雾扑面而来，仿佛置身天外，飘飘欲仙。
秋是成熟的中年人，给我们以稳重。
秋是高雅的贵夫人，用金银首饰向我们展示她的魅力。
秋更是位淡雅、朴素的诗人，用她那动情的诗歌向我们诉说她心中的乐与苦。
家庭趣事身为青少年，我们无时无刻不在享受着家庭的温暖。
只要一想起家里的那些有趣的事情，我就会笑得合不拢嘴，哪怕是小小的“石头剪刀布”的游戏，也能引发一件趣事。
人教版七年级上册语文作文范文(精选5篇)
人教版七年级上册语文作文范文(精选5篇)蔚蓝的天空藏着几朵白云，眼前滑落由天而降的一两片淡灰色的羽毛，树枝间嬉戏的小鸟，草间玩耍的昆虫朋友们，山间细水的涌出，河中的游动着的鱼，还有插在池沼中的苇草随风摇摆。
这大自然的美丽景色，有着诗人描绘不出意境美，令人陶醉，令人向往，令人迷恋。
大自然好像一首诗，一首无忧无虑的诗，每个字符都带着快乐和自由，每个字节都带着欢快的步伐，每个句子都带有向往和宁静，笔韵略微精密，却丝毫不是流动感，这首诗总写大自然的风光，这首诗使读者沉浸于大自然的笔画，思索着自然令人沉醉的真谛……大自然好像一首曲，一首无边无际的曲，每个音符都带有动听的音律，每个音节都带着欢快的节奏，每个音段都带有柔美和安适，歌曲自然而不失感点，多似水中有动的鱼儿，自由，愉快。
这首曲载着倾听者无虑的梦想，使倾听者感受曲中大自然的鸟语花香，大自然的多彩芬芳，思绪沉沦在大自然如此令人向往之中。
大自然好像一道菜，一道色香味俱全的菜，每一种味道都夹有大自然的气息，每种色彩都带着大自然洋溢的色泽，每品尝其香，那来自大自然产物的香味，美食家评论此道菜为天下佳肴，美食家称赞这道菜的奇特，继而品尝着大自然的产物如此让人迷恋。
让我们感受大自然的无忧无虑的魅力，倾听大自然的魅力，它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，让我们用真诚的心感受大自然，用期待来抚摸大自然，让我们面对大自然的魅力，大声骄傲的喊出：我爱大自然!人教版七年级上册语文作文范文第2篇生活处处有语文，这是无可非议的!学校、家中哪一处不用到语文。
长辈、家庭成员之间的亲情沟通，左邻右舍的开心话题，都需要语言的无形帮助;过年时家家户户门口那喜气洋洋的春联，校园里新颖有趣的标语牌，精彩有序的宣传栏几乎少不了优美文字的点缀;企业公司的金字招牌，各式各样的报刊杂志也成了语文家族的“栖息地”。
这“小小”的世界上，语文无论在哪里，它都会悄然出现，就是你拿个“望眼镜”，远远的眯眼细视也能瞧见语文向你热情的招手!记得有一回，我无意中听到一则这样有趣的'广告语：“胃，你好吗?”听后我便哈哈大笑起来说：“瞧瞧，电视中出现了一个错别字，‘喂’破天荒的写成‘胃’，今天我可总算见识到了大开眼界”。
七年级上册语文书人教版作文
七年级上册语文书人教版作文我们在上人教版七年级上册的语文课的时候，一定要注重好对语文作文的学习，写作是提高七年级语文成绩的重要方法。
这是店铺整理的七年级上册作文，希望你能从中得到感悟!七年级上册作文范文篇一平凡的我在沧海中，我是一粒沙。
我，隐藏在茫茫人海中。
我既没有柔美的身段，也没有亮丽的双眸，但我有进取的心，有似水的梦怀，有崇高的理想，我坚信腹有诗书气自华。
我，不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，不愿随波逐流。
在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过：“黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足。
”“而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。
”只融于大众的我便成为了实实在在的平凡人。
我不愿去走别人庸俗的老路，去过跟别人同样庸俗的生活。
在偷觑他人的同时，也否定了自己。
我，幽默宽容。
我向来不喜欢看别人满面怒容的样子，我认为他人的笑才是天下最美的风景。
所以每天，我都会变成一颗开心果，尽可能地给他们带去欢乐。
“比大地宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空宽阔的是人的心灵。
”宽容使狭隘的胸怀容纳百川，所以对待别人的过失，我都付笑谈中。
我，要做自己。
齐白石老先生曾说过;“学我者生，似我者死。
”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。
当流行泡沫小说时，我感觉那时在浪费时间，当流行网络游戏时，我感觉那是在虚度青春。
要做自己，看清真实的我，拿出十二分的信心，告诉自己：“我就是我，凭什么跟他一样?!”抛掉那些人为的浮华雕饰，亮出自己的王牌，追求自己的个性，做我自己，最好!我，积极进取。
小小的我是一粒沙，但不甘于落后，一生庸碌无为。
我愿做生命的酋长，做一粒不朽的珍珠泪。
人教版语文七年级上册作文范文（通用30篇）
人教版语文七年级上册作文范文（通用30篇）语文七年级上册作文篇1自然如乐，佳音飘飘。
乐音飘飘，绕上了我的指尖，化作了缕缕温柔，雅而不俗。
——题记是夜，终会静谧的。
我斜靠在床沿边，席坐于地板上，仰望着明月应有的地方。
可惜，只有蒙蒙的雾，覆盖了整片天际。
耳畔流转着来自窗外的虫儿独特的鸣叫，演绎着它们专有的乐声。
美妙的声音此起彼伏，这只是曲子的前奏。
我命为:轻吟。
周围的一切似乎都变得凉了起来，虫儿渐渐掩饰着自己的乐声，我明白，一场甘霖即将到来。
我是爱雨的，我喜欢雨沙沙，淅淅，哗哗，嘀嗒，还有叮咚的声音···我更爱散步雨一派烟雨朦胧的景象，徜徉于长廊古道，看尽人世间的迷茫，品味它独特的韵味，聆听它所带来的乐音。
果然，外边有了雨水亲吻大地的声音。
我快步走到了窗前，伏在沿上。
开始，雨儿像害羞的少女，不谙世事，来得缓慢而平淡。
紧接着，她的胆大了起来，在四处留下了她的足迹，激烈而豪放。
黄花因她甘愿落地，化作春泥更护花，柳叶因她低垂下了自己的眼眸。
雨儿亲切地和她们接触，仿佛在诉说着悄悄话，传进了我的耳朵变作了安怡的摇篮曲，我沉迷于中。
雨儿落入了池塘，点出了一个又一个波纹，向四处蔓延，叮咚，叮咚···在一次地飘进了我的耳里，编成了乐曲，我命为：散墨。
雨儿找来了风儿，风儿摇曳起了柳条，如婀娜多姿的少女，在伴随着雨儿带来的乐音，舞着长袖，构成了一段舞。
我命名为：碎花。
雨渐渐放低了自己的音量，风儿也放缓了步伐，最后，只有微妙的声音响起，曲到了末，进入了尾···轻吟，散墨，碎花构成了一首歌，一曲舞，铭刻在了我的心里，它来自自然，自然之声，我视为一首歌。
一曲终了，舞袖霓裳。
它成了我绕指的温柔，生命里的永恒。
羚羊将自己的角正好对接在了布满山坡的藤蔓上，于是，一幅奇景出现了：羚羊头上生出了满山藤蔓那么大的角！是不是有点太夸张？装饰得太太过了吧？自己不美吗？爱美之心，人皆有之。
人教版初一语文上册作文（精选22篇）
人教版初一语文上册作文（精选22篇）篇1：初一上册语文作文同学们，你们知道吗?我们最早的祖先是谁吗?是你爷爷的爷爷的爷爷……然后无限循环下去吗?不，就让我来给大家一代一代地讲诉吧!早在公元前800万年~公元前700万年，有一种动物叫“古猿”，也就是人类和类人猿共同的祖先。
“南方古猿”就由“古猿”进化而来的，这种“南方古猿”早在公元前420万年~100万年，这种“南方古猿”大脑容量小，以足直立，步履蹒跚，喜爱攀援。
“能人”是从“南方古猿”进化而来的，“能人”生活在公元前200万年~175万年，“能人”能制造简单的工具，已经初步具有语言能力。
从“能人”进化而来的就是“直立人”在公元前200万年~20万年。
他们开始懂得用火，奔跑，还能制作石器，开始吃熟食。
“智人”模样与现代人基本相同，早在早期公元前20万年~5万年，晚期在公元前5万年~1万年，“智人”已经能够制作精巧的石器作品，还能用兽杖制衣，还发明了葬仪。
在这个美丽，群星璀璨的星球上，还有很多需要我们去挖掘，去探究的沉睡亿年的“珍品”。
让我们共同努力，去探究这个可爱的地球的奥妙吧!篇2：初一上册语文作文“诚实正直，这是人应该有的性格。
”这是我刚进幼儿园的时候我妈跟我说的。
当时我不懂，也不知道什么是“诚实”。
但当那发生时，我明白了。
记得那年我刚上二年级，语文单元考试卷头发。
“95”，太好了！心里一阵窃喜。
因为我妈让我不要95分以下。
就在我沾沾自喜的时候，突然，我的目光落在一个错别字上，老师圈出来了却没有扣分。
少了0.5分，真是加分！我的心像抱着一只小兔子，怦怦直跳。
还好老师没发现，少扣了这0.5。
不然我妈回家脸色就不好看了。
心里一边想着，一边马上把试卷塞进书包里。
“学生自己查，有错给我改。
”李小姐温柔的声音从讲台上飘入我的耳中。
我一下子愣住了，耳朵发烫，心里一片迷茫。
我的脑袋好像一片空白。
只觉得上课很吵，心怦怦直跳。
这时，一个学生拿着试卷去找老师。
是不是扣的太多了？还是少扣？我不知道。
人教7上同步作文第一单元
第一单元写作热爱生活热爱写作写作实践一片段写作慧眼观察灿烂绚丽的色彩瓜果飘香的金秋更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。
把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。
秋姑娘来到农田里，玉米可高兴了，它特意换了一件金色的新衣，咧开嘴笑了，露出满口金黄的牙齿；西红柿为了让自己更漂亮，便把口红涂在了脸上。
秋天来到了花园里，这儿成了菊花的乐园。
它们也许是喜欢这沉甸甸的金色，才选择在秋天里绽放自己的美丽。
菊花的颜色真不少：黄色、粉红色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一个卷发的小姑娘。
流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。
秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！更喜欢这季节灿烂绚丽的色彩！描写秋天景物的精彩片段1、秋天来了，天气凉了，树叶慢慢的落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞；枫叶变红了，小草变黄了，就像铺上了一层橙黄色的地毯；果园里的果子熟了，苹果红彤彤的，挂满了枝头，就像一个个红灯笼；梨渐渐成熟了，风一吹，梨摇摇晃晃的，好像一个个小娃娃在荡秋千；桔子也渐渐成熟了，有的三四个挤在一起，好像在窃窃私语，有的五六个一堆，好像在开会，有的独自站在枝头好像在寻找伙伴。
2、深秋时，街道旁，树林间，是秋叶的“乐园”。
快乐地感受着人们脚踏上去的亲切，感受着地面带给它们的温暖。
可我相信它们最愿意的还是飞扬在天空，像起舞的蝴蝶，像燃烧的火焰……“啪”的一声，秋叶轻轻与树枝道了声别，开始了短暂的旅行虽然飞翔是美妙的，但也会很无奈，毕竟树的年轮又多了一圈，离生命的结束近了一圈，它们不能总呆在树上，而树也无力支撑它们了！3、田野里，稻浪滚滚，万里飘香，棉花朵朵，一片银海。
稻子知道秋姑娘已来到田野，特别礼貌地弯着腰，迎接那久别的好朋友——秋姑娘；高粱向来是怕见生人，这不，见了秋姑娘，不好意思地涨红了脸；大豆也许是兴奋了，竟笑破了肚皮；玉米见了秋姑娘，还特意换了一束金缨，咧开嘴笑，露出满口白牙……4、秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
初一人教版同步作文范文
初一人教版同步作文范文初一人教版同步作文是成长的烦恼。
你的成长过程中有什么烦恼吗?下面店铺给你分享初一人教版同步作文范文，欢迎阅读。
初一人教版同步作文范文篇一现在的我，已抛开童年的稚嫩，正迈向青春期，当心情被长大的自豪笼罩时，各种成长中的烦恼也接踵而来。
进入初中后，我每天就是那么测验测验，学习学习。
无太多空余的时间干自己喜欢做的事。
每天晚上进入梦乡，脑子里还在为一大堆作业奋勇“作战”，还在为明天的考试拼命复习。
有时我会被考试时的一次次失误所“击败”，有时我会为放学回家太晚所遭受的唠叨而困扰，有时我会为父母周末替我们姐弟俩安排的一次次补课而痛苦……一早，我便被可恶的闹钟吵醒。
由于上了初中要早读，6点多钟就得匆匆忙忙起床。
我似乎还没从昨晚的梦中解脱出来，就要为今天的学业和考试担心。
我对我自己还是缺乏信心。
没办法，早点起来吧;没办法，一定要把成绩抓上去，否则回家又是……无奈的我，拖着疲惫的身子起床，刷好牙洗好脸，匆匆忙忙吃早点。
到了学校，还得为班级的管理工作操劳一阵子，结果考试考砸了，只得了第5名。
啊，我的又一个烦恼出现了，怎么办，我怎么向家长交代?老师会先把我一痛骂。
回到家，我又抬不起头来。
我失落了。
“成长”这个词，在许多小孩眼里，充满着诱惑和好奇，恨不得立刻长成大人，想做什么就做什么，想干什么就干什么，体验成长的快乐，似乎很爽。
也许，成长又只是个会变的孩子。
我长大了，长成一个小小的大人，潇洒地把童年与儿时的欢娱甩在身后，却装进了无数的烦恼。
“烦恼”这个词，对许多大人来说，都是十分痛苦的，何况我这个年龄的“小大人”呢?但成长就避免不了烦恼，有一部电视剧叫《成长别烦恼》，它反映的主题相当好：在成长过程中，我们每碰到一个烦恼，就意味着一项责任;让烦恼变成快乐，是我们应持的积极态度。
有人说，成长，就应该承受一切;要学会成长，才能长成!快乐，让我们的学习和生活更加精彩。
让我们能从烦恼中获得责任，伴随成长的过程，勇往直前，搭上一艄“快乐号”小船，风雨无阻，驶向前方美好的未来!初一人教版同步作文范文篇二现在的我，已抛开童年的稚嫩，正迈向青春期，当心情被长大的自豪笼罩时，各种成长中的烦恼也接踵而来。
初一作文之初一同步作文
初一起步作文【篇一：人教版语文七年级上册作文范文12 篇】这就是我茫茫宇宙，广阔无垠的世界，苍莽的大地，而我倒是这样的微小，这样的不足挂齿，或许我没法像伟人同样为世界为国家做出贡献，但我其实不想做平庸和无所作为的人。
即便我的人生其实不是那么的有闪光点，但我也要充分地过好每天，让自己的人生富存心义。
我——余欣诺，一个平庸的少年。
我小小的名字中包含着父亲母亲对我人生的期望与希望。
“余”这个姓氏其实不常见，但姓“余”的人有好多有着伟大成功业绩。
比如：今世作家余秋雨，创作了很多文学作品，为中国的文学事业做出了贡献。
余文乐：当红影星，拍过《春娇与志明》《头文字 d》等电影，为中国的电影事业做出了贡献。
“欣”这个字能够表现出父亲母亲希望我能够做个繁荣昌盛的人，有着蓬勃生命力、坚毅的人。
“诺”在这个社会中有多重要啊！没有诚信，不讲承诺，必定能够做到！提及我的长相呢，我感觉挺好，浓浓的眉毛下边一双水汪汪的大眼睛。
固然，我的眼睛是一个单眼皮，一个是双眼皮，但，你不感觉很有特点吗？我的鼻子但是令我很骄傲的地方，我“哇哇”大哭，谁知妈妈一包零食就把我搞定了，这充足表现了我的好吃。
虽然我是不哭了，但的鼻子上留下了很深的印记，多年过去了，我的鼻子恢复得很好，还被他人当作是“整型”了呢。
我的嘴唇不厚不薄，幸好没像爸爸同样长着两根肥肠拼在一起的厚嘴唇。
我的身高对我来说但是个大问题，因为太高因此常常被“外号”所困扰。
有时，家里亲戚竟说：“长那么高长大嫁不了人怎么办呀？我就是我，一个唯一无二的人我们，平和可亲的人我，你喜爱吗？总结全文，抒怀自然诚挚一件让我懊悔的事在我的成长道路中有一件让我懊悔的事。
那是发生在四年级的第二个学期，我们语文培优班的作文题目也是《我最懊悔的一件事》，那一天是礼拜二，我作业好多，夜晚回家写完学校的作业都九点半了，我连忙洗澡，而后就睡着了。
次日，哎呀，今日要交作文底稿呀，算了，不论它了，就说我没带，回家再写吧。
人教7上同步作文第一单元
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流连菊园或独自欣赏一盆艳菊，慢慢地陶醉在那股股清香里。
秋天，给大地带来一片金黄，给蓝天送去棉花似的云朵。
秋风，清凉如水，带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节！更喜欢这季节灿烂绚丽的色彩！描写秋天景物的精彩片段1、秋天来了，天气凉了，树叶慢慢的落了下来，就像一只只蝴蝶在空中飞舞；枫叶变红了，小草变黄了，就像铺上了一层橙黄色的地毯；果园里的果子熟了，苹果红彤彤的，挂满了枝头，就像一个个红灯笼；梨渐渐成熟了，风一吹，梨摇摇晃晃的，好像一个个小娃娃在荡秋千；桔子也渐渐成熟了，有的三四个挤在一起，好像在窃窃私语，有的五六个一堆，好像在开会，有的独自站在枝头好像在寻找伙伴。
2、深秋时，街道旁，树林间，是秋叶的“乐园”。
快乐地感受着人们脚踏上去的亲切，感受着地面带给它们的温暖。
可我相信它们最愿意的还是飞扬在天空，像起舞的蝴蝶，像燃烧的火焰……“啪”的一声，秋叶轻轻与树枝道了声别，开始了短暂的旅行虽然飞翔是美妙的，但也会很无奈，毕竟树的年轮又多了一圈，离生命的结束近了一圈，它们不能总呆在树上，而树也无力支撑它们了！3、田野里，稻浪滚滚，万里飘香，棉花朵朵，一片银海。
稻子知道秋姑娘已来到田野，特别礼貌地弯着腰，迎接那久别的好朋友――秋姑娘；高粱向来是怕见生人，这不，见了秋姑娘，不好意思地涨红了脸；大豆也许是兴奋了，竟笑破了肚皮；玉米见了秋姑娘，还特意换了一束金缨，咧开嘴笑，露出满口白牙……4、秋姑娘带着一身金黄，迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
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初一上册人教版同步作文
失败乃成功之母，这句话是我的座右铭，它一直在激励着我，不要气馁，遇到失败要
迎头赶上，虽然这么做可能不会成功，但是不这么做就一定不会成功。
那是我还在上小学的时候，我与我们学校的两名同学去参加科技比赛，我们学校对这
次比赛很有信心，甚至说是志在必得，所以我们一定要全力以赴，为我们学校争光。
我们来的时候一点都不紧张，都有说有笑的，还互相嘲讽，但是，再练习的时候，因
为我的一个失误，使瓶塞卡到了瓶子里了，本想报销一个瓶子把瓶塞拿出来，可是指导老
师说：“我们的瓶子不够了，少瓶子的话比赛一定会吃亏。
”我心想：原来我的一个失误
会给我们带来这么大的一个损失，一定要想出解决的办，我和我同行的两个同学一同商量，要在不损坏瓶子的情况下拿出瓶塞，这有点为难，那个瓶塞成一个圆台形一边的直径大于
瓶口的直径，一面的直径小于瓶口的直径，乍一看这瓶塞是拿不出来的，可是如果拿不出
来又怎么能放进去呢?从这一点说明，那个瓶塞是有很强的弹性的，考虑到这里，关键的
问题解决了，可以确定这个瓶塞是可以拿出来的，现在理论问题解决了，关键是实践，我
们制定了一个计划，使瓶塞的直径小于瓶口的直径的那一面现出来，然后用钳子给拔出来
我们把瓶子晃来晃去，终于，把直径小的那一面对准了瓶口晃出来了一部分，然后就
拿钳子往外拔，可是瓶子里有水，瓶塞沾上了水，打滑使不上劲，只好使用方案二，如果
说方案一是无创的话，那么方案二就是微创，先用一个铁丝穿过瓶塞，然后再用里往外拔，果然成功了，就是瓶塞中间多了个洞，不过没关系，这不影响我们的比赛。
到了正式比赛了，我前面的两个同学竟然连连失误，一个是第一次出界，一次在加压
的时候突然爆开了，只得了两分。
另一个同学第一次也是出界了，第二次差点出界，只得
了两分。
到我了，我吸取了他们俩的教训，专门选了一个我们练习时总也飞不远的，发射，好的，轨道直指靶心，可是就在这时，来了一股风，给吹偏了，使我没有得到高分，只得
了四分，第二次，我沉住气，可是还是偏了得了五分，我们总体分数只有13分，太惨了，果然，一个奖项也没得到，可是，我们没有气馁，在第二年的科技节上，我们通过刻苦的
练习，终于拿到了奖项，虽说是个三等奖，可是也是有进步的，我们不能气馁，要通过不
断的练习而进步
输掉一场比赛不重要，重要的是吸取教训，找出错误的原因，在下一场比赛中发挥，
失败乃成功之母，这就是我的风格。
有位睿智的老人，用智慧的金钥匙，为我打开一扇知识的大门。
这里琳琅满目，瑰宝
珍奇应有尽有;这里峰回路转，秀美的风光美不胜收。
语文，我爱你!
——题记
开学时，捧着一本散发出墨香的书，内心不在惆怅，不在茫然，因为有书为我标准人
生的航向。
汲取书之精华，怡我之心，旷我之神，有谁不陶醉?
幽幽游子，四海为家，月亮是唯一的风景，星星是唯一的语言，月亮夜影，寂寞而萧条。
于是，便悟出了“举头望明月，低头思故乡”的思乡之情及家的温馨;便感出了“临
行密密缝，意恐迟迟归”的不舍与家的着落;便品出了“遥知兄弟登高处，便插茱萸少一人”的那种沦落与沦落……“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，“但愿人长久，千里共婵娟”啊!语文，让我懂得家之温馨，家之美好
浪浪美景。
陶醉于那连绵不绝的青山，沉迷于那气势雄浑的大河，常常被磅礴事物之
美所折服。
于是，便向往那“会当临绝顶，一览众山小”的黄山壮美;便向往那《桂林山水》中桂林之秀美;便向往那《鸟的天堂》的梦幻之美;便向往那“横看成邻侧成峰，远近
高低各不同”的那不拘一格之美……河山大好，气势磅礴!语文，带我领略了壮美河山。
课本上的语文生动哲理，生活中的语文更是不拘一格。
秋，带着朦胧，混着萧肃。
只身一人，站在江水旁，一眼望去，都是哀哀的枯黄，一
群南飞的归鸟，略过空中，与辉煌落日交相晖映，枯黄与枯槁形成一股无法化解的凄凉，
一股肃压。
这时，你或许会不禁长叹：“唉……”擦亮你的眼睛吧!!另一边，则是一番喜
人的景象，农民伯伯们正忙着丰收。
那硕满的麦穗，那红红的苹果，那小灯笼似的番茄……啊!多么美丽的秋意图!生活中的语文，又让我知晓了“甘瓜苦蒂，天下物无全美。
”
渐渐的，醉了，醉在美好的大自然中，醉在风景独好的墨香里，任心中无限瑕想……
当春带着她特有的新绿，海一样的漫来时，真能让人心醉。
闲逛在春天，天上飘着大大小小的棉花糖，脚下踩着松软的泥土，大小的蝴蝶在花丛
间翩翩起舞，构成了一幅美妙的风情画，这么美的景色，好不惬意!我喜欢春天，喜欢躺
在大地妈妈的怀抱里，喜欢闻着那浓浓的清香的花草味，喜欢看着蜜蜂儿采蜜忙，这一切
的一切多么像童话里的那样，让人沉醉其中……
漫步在夏天，干燥炎热的天气，使人感到烦躁，朝远处看去，树荫下，一群老人在那
儿谈笑风生，一群孩子在旁边玩耍嬉戏，虽然，已是汗流浃背，但脸上依然有欢快的表情，我不由得笑了笑，“真像那时的我啊!”
游戏在秋天，一片片枯黄的叶子飘然而下，蹲下身子，从众多的叶子的挑拣出一片完
整的枫叶，小心翼翼的将它放入心爱的书中。
吸一口秋天的气息，顿时神清气爽，整个人
变得精神了很多。
停留在冬天，一阵阵寒风扑面而来，不禁打了个寒战，四季中，我最喜爱的就是冬天了，虽然他是严酷的，但是雪后的冬天又是浪漫的，可爱的……万物都披上了一件白色的
华丽的晚礼服，抬眼望去，房屋上、书上、马路上……一层层厚厚的积雪，覆盖了整个世界，银装素裹，真的很是漂亮。
行走在街上，人们都把大衣裹得紧紧地，不让寒风侵袭自
己的身体，笨拙的走在接着，就像一个个面包，让人忍俊不禁，结果，一不留神，自己却
滑到在地，惹得旁人哈哈大笑，为了避免尴尬，我只好勉强的笑了笑，爬起来，拍拍身上
的雪花儿，走了。
冬天不仅是多彩的，而且还是有趣的。
我喜欢春、夏、秋、冬，喜欢他们独有的色彩。
我更热爱大自然，是大自然给予了我们丰富的生活，给予了我们新鲜的空气，五彩的世界，他是如此的完美无瑕，没有一丝瑕疵。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。