【2019最新】高一物理上期末考试试题(1)
2019年最新题库 高一物理第一学期期末考试试卷 (1)
高一物理第一学期期末考试试卷高 一 物 理(必修)一、本题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确.选对的得3分,选错或不答的得0分. 1. 以下四个运动中,位移大小最大的是A .物体先向东运动8m ,接着向西运动4mB .物体先向东运动2m ,接着向西运动8mC .物体先向东运动6m ,接着向南运动8mD .物体先向东运动3m ,接着向北运动8m 2.下列关于加速度的说法中,正确的是A .加速度越大,速度变化越大B .加速度越大,速度变化越快C .加速度的方向和速度方向一定相同D .物体速度不变化,而加速度可以很大3.甲、乙两车从同一地点沿同一方向出发,右图是甲、乙两车的速度图象,由图可知A .甲车的加速度大于乙车的加速度B .t 1时刻甲、乙两车的加速度相同C .t 1时刻甲、乙两车相遇D .t 1时刻甲、乙两车速度相等4.在力的合成中,下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中,正确的是A .合力一定大于每一个分力B .合力一定小于每一个分力C .两个分力大小不变,夹角在0°~180°变化时,夹角越大合力越小D .合力的方向一定与分力的方向相同 5.下列关于超重与失重的说法中,正确的是A .超重就是物体的重力增加了B .失重就是物体的重力减少了1目标物CxC .完全失重就是物体的重力没有了D .不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力是不变的 6.下列说法正确的是A .物体在恒力作用下可能做曲线运动B .物体在变力作用下一定做曲线运动C .物体在恒力作用下一定做直线运动D .做圆周运动的物体,合外力一定指向圆心7.如图所示,在一艘沿+x 方向、以速度v 匀速行驶的船A 上,有一持枪者(未画出)在练习枪法.某时刻他发现正对的岸上有一目标物C ,C 与子弹射击方向在同一水平面上.他随即向目标物发射了一颗子弹B (设子弹做匀速直线运动),且正击中目标物C .那么下列有关子弹射击方向和子弹轨迹的说法中正确的是A .子弹射击方向应是沿OC 且稍偏左方向,轨迹为图中OEC B .子弹射击方向应是沿OC 且稍偏左方向,轨迹为图中ODC C .子弹射击方向应是沿OC 方向,轨迹为图中OECD .子弹射击方向应是沿OC 方向,轨迹为图中ODC二、本题共4小题,每小题4分,共16分.在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项是正确的.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分. 8.下列关于力的说法中,正确的是A .力是不能离开物体而独立存在的,一个力既有施力物体,又有受力物体B .只有相互接触的两物体之间才会产生力的作用C .物体的施力和受力是同时的D .一个物体先对别的物体施加力后,才能受到反作用力9.两位同学分别在塔的不同高度,用两个轻重不同的球做自由落体运动实验,已知甲球重力是乙球重力的两倍,释放甲球处的高度是释放乙球处高度的两倍,则 A .甲、乙两球下落的加速度相等 B .甲球下落的加速度是乙球的2倍C .甲、乙两球落地时的速度相等D .甲、乙两球各落下1s 时的速度相等 10.关于运动和力的关系,下列说法中正确的是A .当物体所受合外力不变时,运动状态一定不变B .当物体所受合外力为零时,速度一定不变C .当物体速度为零时,所受合外力不一定为零D .当物体运动的加速度为零时,所受合外力不一定为零11.如图所示为一皮带传动装置,右轮的半径为r ,a 是它边缘上的一点;左侧是一轮轴,大轮的半径是4r ,小轮的半径为2r .b 点在小轮上,到小轮中心的距离为r .c 点和d 点分别位于小轮和大轮的边缘上.传动过程中皮带不打滑.则下列说法中正确的是 A .a 点与b 点的线速度大小相等 B .b 点与c 点的角速度大小相等C .a 点与c 点的线速度大小相等D .a 点与d 点的向心加速度大小相等三、本题共2小题,共16分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答. 12.(8分)在 “研究匀变速直线运动”的实验中,电磁打点计时器使用 ▲ (选填“直流”或“交流”)电源,它每隔0.02s 打一次点.图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带,A 、B 、C 、D 为四个计数点,相邻两个计数点之间还有4个点未画出,则相邻两个计数点间的时间间隔是 ▲ s .经测量知道AB =2.20cm ,BC =3.80cm ,根据以上数据,可知打点计时器打下B 点时物体的速度等于 ▲ m/s ,物体的加速度等于 ▲ m/s 2. 13.(8分)在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,采用下图所示的装置.(1)本实验应用的实验方法是 ▲ .下列说法中正确的是 ▲ .A .在探究加速度与质量的关系时,应该改变拉力的大小B .在探究加速度与外力的关系时,应该改变小车的质量C .在探究加速度a 与质量m 的关系时,为了直观判断二者间的关系,应作出a -m1图象 D .当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时,才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小(2)某同学测得小车的加速度a 和拉力F 的数据如下表所示:(小车质量保持不变)①根据表中的数据在坐标图上作出a-F 图象. ②图线不过原点的原因可能是 ▲ .四、本题共5小题,共47分. 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.14.(9分)在市区内有一辆车遇到紧急情况刹车后,经时间t =1.5s 停止,量得路面刹车的痕迹长s =6.0m ,刹车后车的运动可看做匀减速直线运动,则这辆车刹车过程的初速度v 0是多少?若此道路规定,车辆行驶的速度不得超过30km/h ,试问这辆车是否违章?15.(9分)有一辆质量m =1.2×103kg 的小汽车驶上圆弧半径为40m 的拱桥,取g =10m/s 2. (1)当汽车到达桥顶的速度v 1=10m/s 时,对桥的压力是多大? (2)汽车以多大速度经过桥顶时恰好对桥没有压力? 16.(10分)在距离地面H =80m 高处,将一个小球以v 0=40m/s 的速度水平抛出,空气阻力不计,取g =10m/s 2.求: (1)小球在空中的飞行时间t 和水平飞行的距离x ;(2)当小球速度v =50m/s 时,距离地面的高度h .O 0.100.200.30 0.40 /m·s -2F /N▲▲▲17.(9分)如图所示,物块的质量m=30kg,细绳一端与物块相连,另一端绕过光滑的轻质定滑轮,当人用100N的力竖直向下拉绳子时,滑轮左侧细绳与水平方向的夹角为53°,物体在水平面上保持静止.已知sin53°=0.8,cos53°=0.6,取g=10m/s2,求:(1)地面对物体的弹力大小和摩擦力大小;18.(10分)如图所示,一块质量为M的匀质板放在足够长的光滑水平桌面上,初始时速度为零.板的左端有一个质量为m的物块,物块与板间的动摩擦因数为μ,物块上连接一根足够长的细绳,细绳跨过位于桌面边缘的定滑轮,某人以恒定速度v向下匀速拉绳,绳子对物块的拉力保持水平,物块最多只能向右达到板的中点,且此时板的右端尚未到达桌边定滑轮.求:(1)物块与匀质板相对滑动的过程中,物块受到板的摩擦力和板运动的加速度;(2)若物块在板左端时,给板一个水平向左的初速度v′,为使板与物块能脱离,v′应满足的条件.高一物理第一学期期末考试试卷 高一物理(必修)参考答案及评分标准一、本题共7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确.选对的得3分,选错或不答的得0分.1.C 2.B 3.D 4.C 5.D 6.A 7.A二、本题共4小题,每小题4分,共16分.在每小题给出的四个选项中,至少有两个选项是正确的.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分. 8.AC 9.AD 10.BC 11.BCD 三、本题共2小题,共16分.把答案填在题中的横线上或按题目要求作答.12.(8分)交流,0.10,0.30,1.6013.(8分)(1)控制变量法 CD(2)①如图所示②小车与木板间有摩擦阻力(未平衡摩擦力或平衡摩擦力不够).四、本题共5小题,共47分. 解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位. 14.(9分)解:刹车后直到停止,车的平均速度 6.01.5s v t ==m/s=4m/s (4分) 又02v v =,故v 0=8.0m/s(3分)由于v 0=8.0m/s=28.8km/h <30km/h ,因此这辆车不违章. (2分)15.(9分)解:(1)汽车在桥顶部做圆周运动,重力G 和支持力N 1的合力提供向心力,则有211v mg N m r-=(2分)代入数据解得 319.010N N =⨯(2分)根据牛顿第三定律可知,汽车对桥的压力大小也是39.010N ⨯ (1分) (2)当汽车对桥没有压力时,汽车仅受重力作用,设汽车的速度为v ,则2v mg m r=(2分)代入数据解得 20m /sv =(2分) 16.(10分)解:(1)小球做平抛运动,则有 H =212gt (2分) 代入数据解得 t =4.0s (1分) 水平距离 x = v 0t =160m(2分)0.100.20 0.30 0.40 0.50 0.60 a /m·s -2(2)设小球此时的竖直分速度为v y ,则有 22()y v g H h =- (2分)而2220y v v v =+(2分)代入数据解得 h =35m (1分) 17.(9分)解:(1)物体受力如图,设地面对物体的弹力大小为N ,地面对物体的摩擦力大小为f ,由共点力平衡条件有竖直方向 0s i n 530N T m g +-=(2分)代入数据得 N =220N (1分) 水平方向 f =T cos 53°=60N (3分) (2)滑轮对中轴的作用力等于两边绳子拉力的合力,即F =(2分)代入数据得190N F =≈ (1分)18.(10分) (1)由于物块做匀速运动,则物块受到匀质板的摩擦力大小 f mg μ=方向水平向左 (2分)匀质板受到物块的摩擦力水平向右,大小 F f mg μ== (1分) 设匀质板运动的加速度大小为a ,由牛顿第二定律有 F Ma = (1分)则mga Mμ=方向水平向右 (2分)(2)原来情形两者相对滑动的时间 1v Mvt a mgμ== 匀质板的长度 2112()2v Mv L vt t mgμ=-=( 1分)设恰好脱离时,两者相对滑动的时间为t 2,给板一个水平向左的初速度v ''则物块的位移 12s vt =木板先向左减速后向右加速,加速度不变,其位移 222v v s t ''-=2()v v v v t M a mgμ''''++== ( 1分) 12s s L -=( 1分)解得)1v v ''=( 1分)则v ′应满足的条件为)1v v '≥53°。
高一上册物理期末试题(带答案)
2019年高一上册物理期末试题(带答案)物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。
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必考部分第I卷选择题一、单项选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分,答案写在答卷上.)1、关于质点,下列各说法中正确的是A. 质点是一个很小的物体B. 质点是一个小球C. 只有小物体才能被看做是质点D. 大物体有时也可以被看作质点2、以下关于力和运动的说法正确的是A.力是维持物体运动的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.物体的速度越大,其惯性就越大D.作用在物体上的力消失后,物体的速度就消失3、下列关于力的说法中正确的是A.只有静止的物体才受重力B.两个相互接触的物体间一定有摩擦力C.摩擦力的方向一定和物体运动方向相反D.一个力被分解为两个分力,分力的大小可以都大于合力4、下列关于加速度的描述中,正确的是A.速度变化得越大,加速度就越大B.加速度方向保持不变,则速度方向也保持不变C.当加速度与速度方向相反但加速度在增加时,物体做加速运动D.当加速度与速度方向相同但加速度在减小时,物体做加速运动5、用手握住瓶子,使瓶子在竖直方向静止,如果握力加倍,则手对瓶子的摩擦力( )A.握力越大,摩擦力越大B.只要瓶子不动,摩擦力大小不变C.方向由向下变成向上D.手越干、越粗糙,摩擦力越大6、关于作用力和反作用力,下列说法中正确的是A.作用力和反作用力可以是不同性质的力B.一个作用力消失时,它的反作用力可仍然存在C.作用力和反作用力同时产生,同时消失D.两物体处于相对静止时,它们之间的作用力和反作用力的大小才相等7 、一个物体的速度时间图象如图如示,则A .物体的速度方向在2s末时改变B.物体在3s内速度的最大值为4m/sC.物体在3s内的位移为8mD.物体在2s内的位移达到最大8、一个物体受到三个共点力的作用,在下列给出的几组力中,能使物体处于平衡状态的是( )A.F1=3N F2=4N F3=2NB.Fl=3N F2=1N F3=5NC.F1=2N F2=5N F3=10ND.Fl=5N F2=7N F3=13N9、静止放在光滑水平面上的木块受到一个方向不变,大小从某一数值逐渐变小的外力作用时,木块将作A.匀减速运动B.匀加速运动C.加速度逐渐减小的变加速运动D.加速度逐渐增大的变加速运动10、下列哪一组物理量的单位全部是国际单位制中的基本单位A.m、kg、NB. m、kg、sC. cm、g、sD. m、N、s11、某人用大小为100N的力竖直上提放在水平地面上的重120N的物体,下列说法中正确的是A.物体所受的合外力为20N,方向竖直向下B.地面所受的压力大小是20N,方向竖直向下C.物体所受的重力与地面给物体的支持力相平衡D.物体所受的拉力和重力相平衡12、如图所示,木块放在粗糙的水平桌面上,外力F1、F2沿水平方向作用在木块上,木块处于静止状态,其中F1=10N,F2=2N.若撤去力F1,则木块受到的摩擦力是( ).A.8N,方向向右B.8N,方向向左C.2N,方向向右D.2N,方向向左二、多项选择题(本题共4小题,每小题4分,共16分,全部选对得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分. 答案写在答卷上.)13、在一个封闭装置中,用弹簧秤称一物体的重力,如果读数与物体重力有下列偏差,则下列判断正确的是A.读数偏大,则装置一定是在向上做加速运动B.读数偏小,则装置一定是在向下做减速运动C.读数为零,则装置可能在向上运动D.读数准确,则装置可能静止,也可能在运动14、静止在光滑水平面上的物体受到一个水平拉力的作用,该力随时间变化的图象如图所示,则下列说法中正确的是A.物体在20s内平均速度为零B.物体在10s末的速度为零C.物体在20s末的速度为零D.物体在20s末时离出发点最远15、如图所示,放置在水平地面上的物块受到斜向上的力F 的作用保持静止,现使力F增大,物块仍然静止,则A.物块受到的摩擦力一定不变B.物块对地面的压力一定减小C.物块受到的摩擦力一定减小D.物块受到的外力之和一定不变16、物体从静止开始作匀加速直线运动,第3 s内通过的位移是3 m,则 ( )A.第3 s内的平均速度是3 m/sB.物体的加速度是1.2 m/s2C.前3 s内的位移是6 mD.3 s末的速度是3.6 m/s第II卷非选择题(共36分)三、实验题(本题共2小题,共16分.答案写在答卷上.)17(4分)、在验证力的平行四边形定则实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。
2019年最新题库 高一物理上册期末考试题
高一物理上册期末考试题物理试题第Ⅰ卷(选择题共40分)一、本题共10小题;每小题4分,共40分.每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有错选或不选的得0分)1、下列说法中正确的是()A、地球在任何情况下都不能被看成质点B、运动的列车一定不能被看成质点C、与铅球相比较,乒乓球因为体积小,所以一定能被看成质点D、地球在一定情况下能被看成质点2、下述几种运动情况,实际上不可能存在的是()A.物体的速度不变,但加速度不为零B.物体的速度越来越小,加速度越来越大C.物体的加速度越来越小,速度越来越大D.物体的加速度不变(不为零),速度也保持不变3、关于弹力和摩檫力的关系,下列说法正确的是()A、有摩檫力的接触面上一定有弹力B、有弹力的接触面上一定有摩檫力C、摩檫力大小跟支持力大小成正比D、摩檫力的方向总是跟支持力的方向垂直4、关于位移和路程,下列说法正确的是A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的B.质点沿不同的路程由A到B,其路程可能不同而位移是相同的C.质点通过一段路程,其位移可能是零D.质点运动的位移大小可能大于路程5、关于加速度下列说法中正确的是A.速度变化越大,加速度一定越大B.速度变化所用时间越短,加速度一定越大C.速度变化越快,加速度一定越大F 大小分别等于:D .速度为零,加速度一定为零6、如图所示,在水平力F 作用下,重为 G 的物体 A 沿竖直墙壁匀速下滑,若物体与墙壁的动摩擦因数为μ ,则物体所受的摩擦力的大小为( )A 、 μ FB 、 μ F+GC 、GD 、 F 2 + G 27、张明同学双手握住竖直竹竿匀速攀上和匀速滑下的过程中,张明受到的摩擦力分别为f 1 和 f 2,那么()A . f 1 方向竖直向下,f 2 方向竖直向上,且 f 1=f 2B . f l 方向竖直向上,f 2 方向竖直向上,且 f 1=f 2C . f 1 方向竖直向下,f 2 方向竖直向上,且 f 1>f 2D . f l 方向竖直向上,f 2 方向竖直向上,且 f 1<f 28.两物体的重力都为 10N ,各接触面之间的动摩擦因数均为 0.3,A 、BF=1N 的两个水平力的作用,如图所示,那么 A 对 B 、B 对地面的摩擦力()A .2N,0NB.1N,0NC.1N,1ND.3N,6NF两物体同时受到AB9.如图所示是某质点沿某一条直线运动的 v —t 图象,正确的是:()A .第 1s 末质点的速度改变方向B .第 2s 末质点的位移改变方向v/ms -120 1 2 3 4 t/s 2则以下说法中C .第 3s 内质点的速度方向与加速度方向相反D .第 3s 末和第 5s 末质点的位置相同10.从某一高度相隔 1s 先后自由释放两小球甲和乙,不计空气阻力,则它们在空中任意时刻A .两球速度之差始终保持不变B .两球间速度之差越来越大C .两球距离越来越大D .两球间距离始终保持不变第Ⅱ卷(非选择题共 60 分)二、本题共2小题,共16分,把答案填在题中的横线上.11.(6 分)如图所示,n 块厚度均为 d 质量为 m 的相同砖块,靠在今将它们一块一块向上叠迭起来,全部叠完这堆砖,砖的重心升高了13.(10 分)一位同学设计了用打点计时器测量小车沿斜面下滑的一起平放在地面上,_______ _。
2019学年高一物理上学期期末考试试题(含解析)(新版)新人教版
学习资料专题2019学年度第一学期高一期末考试物理试题一、选择题:1. 下列说法正确的是A. 在研究飞驰的汽车后轮的转动情况时可以将汽车后轮看做质点B. 铜仁市出租车的起步价是7.00元(2公里内),其中“2公里”是指位移C. 同一个运动,选择不同的参考系,其运动情况描述肯定不同D. “抬头望明月,月在云中行”中的“月在云中行”是选取云为参考系【答案】D【解析】研究飞驰的汽车后轮的转动情况时需要用到后轮的大小和形状,故不能看作质点,A错误;出租车的公里数表示路程,B错误;对于同一个运动,选取不同的参考系,得出的结论可能不同,也可能相同,比如选取树木和地面为参考系,研究汽车的运动,结果相同,C错误;“月在云中行”是月亮在云中穿行,选取云为参考系,D正确.2. 如图所示,“马踏飞燕”是汉代艺术家集高度指挥,丰富想象、浪漫主义精神和高超的艺术技巧的结晶,是我国古代雕塑艺术的稀世之宝,飞奔的骏马之所以能用一只蹄稳稳地踏在飞燕上,是因为A. 马跑得快的缘故B. 马蹄大的缘故C. 马的重心在飞燕上D. 马的重心位置和飞燕在一条竖直线上【答案】D【解析】试题分析:对马进行受力分析,马处于平衡状态,飞燕对马的支持力和马的重力平衡,且两力在一条竖直线上,这些力与跑得快慢没关系,和马蹄的大小没关系,故D正确.故选D.考点:本题考查了力的平衡、重心.3. 为了测量A、B两物体之间的滑动摩擦力,某同学设计了如图所示四个实验方案,在实验操作过程中,认为测力计读数即为滑动摩擦力的大小,则最准确的方案是A. B.C. D.【答案】C【解析】试题分析:实验时,如果木块不保持匀速直线运动,摩擦力不等于拉力,只有当弹簧测力计拉动木块匀速运动时,拉力才与摩擦力成为一对平衡力,它们大小相等,但是不容易保持匀速直线运动,理论上可行,但是实验操作不可知,故不是最佳方案,故ABD错误;拉动木板时,木块受到向左的摩擦力,则于木块相对地面静止,则摩擦力与弹簧测力计的拉力是一对平衡力,压力不变,接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,实验时不必保持匀速直线运动,弹簧测力计示数稳定,便于读数,使读数更准确,故为最佳方案,故C正确.故选C。
高一物理第一学期期末试题(含答案)
2019-2019高一物理第一学期期末试题(含答案)物理学是研究物质世界最基本的结构、最普遍的相互作用、最一般的运动规律及所使用的实验手段和思维方法的自然科学。
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20192019学年度高一物理第一学期期末试题(含答案)一、选择题:本题共15小题,每小题4分。
在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~15题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
1.kg和s是国际单位制两个基本单位的符号,这两个基本单位对应的物理量是( )A.质量和时间B.质量和位移C.重力和时间D.重力和位移2.匀速运动的汽车从某时刻开始刹车,匀减速运动直至停止。
若测得刹车时间为t,刹车位移为x,根据这些测量结果不可以求( )A.汽车刹车过程的初速度B.汽车刹车过程的加速度C.汽车刹车过程的平均速度D.汽车刹车过程的制动力3.如图所示,质量为m的物体静止在倾角为的斜面上,为了说明它对斜面的摩擦力大小等于mgsin,应涉及到下列哪些知识( )①力的合成与分解;②物体平衡条件;③牛顿第三定律;④牛顿第一定律A.①②B.①③C.②③④D.①②③4.如图,质量为M、半径为R的半球形物体A放在粗糙水平地面上,通过最高点处的钉子用水平轻质细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B,重力加速度为g,则( )A.A对地面的摩擦力方向向左B.B对A的压力大小为C.细线对小球的拉力大小为D.若剪断细线,则此瞬间球B加速度大小为5.如图,左侧是倾角为60的斜面、右侧是1 /4圆弧面的物体固定在水平地面上,圆弧面底端切线水平。
一根轻绳两端系有质量分别为m1、m2的小球跨过其顶点上的小滑轮。
当它们处于平衡状态时,连接m2小球的轻绳与水平线的夹角为60,不计摩擦,两小球可视为质点。
则两小球的质量之比m1∶m2等于( )A.1∶1B.2∶3C.3∶2D.3∶46.为了让乘客乘车更为舒适,研究人员设计了一种新型交通工具,乘客的座椅能随着坡度的变化而自动调整,使座椅始终保持水平,如图所示。
[精品]2019学年高一物理上学期期末考试试题(新版)新人教版(1)
R2019学年度上学期期末考试高一物理试卷时间:90分钟一、选择题(1—12题为单选题,每题3分;13—16题多选题,每题4分,共52分)1、描述物体惯性的物理量是物体的( )A 、体积B 、质量C 、速度D 、密度2、两个共点力的大小分别为8N 和15N ,则这两个共点力的合力不可能是( )A 、4NB 、8NC 、16ND 、20N3、一个物体做直线运动,其v-t 图象如图所示。
关于物体在O 到t 1这段时间内的加速度,以下说法正确的是( )A 、加速度为0B 、加速度不变且不为0C 、加速度逐渐增大D 、加速度逐渐减小4、人站在自由落体的电梯中随电梯下落,则( )A 、人处于失重状态B 、人不受重力作用C 、人处于超重状态D 、人不会出现超重或失重现象5、如图所示,蜡块R 可以在两端封闭、注满清水的竖直玻璃管中匀速上升。
现若让蜡块R 从竖直管底沿管匀速上升的同时,令竖直玻璃管沿水平方向做初速度为0的匀加速直线运动。
那么关于蜡块R 相对于地面的运动轨迹,下列说法正确的是( )A 、是一条竖直线B 、是一条倾斜的直线C 、是一条抛物线D 、是一条水平线 6. 关于力的论述,下列说法中正确的是( )A .匀速圆周运动的物体所受的向心力是恒定的B 匀速圆周运动的物体所受各力的合力提供向心力C .接触的两物体之间一定有弹力作用D .滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反7. 下列说法正确的是( )A .物体的加速度增大,速度一定增大B .物体的速度变化量越大,加速度一定越大C .物体有加速度,速度就增大D .物体的速度很大,加速度可能为零8.下列关于曲线运动的说法正确的是:()A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动B.物体在变力作用下一定做曲线运动C.做平抛运动的物体在相等时间内速度改变量都相同D.做曲线运动的物体所受的合力方向一定是变化的9.某种自行车如图所示,已知链轮与飞轮的半径之比为3:1,后轮直径为660mm,当脚踩踏板做匀速圆周运动的角速度为5rad/s时,后轮边缘处A点的线速度为:()A.9.90m/s B.0.55m/s C.4.95m/s D.1.10m/s10.如图所示,质量均为m的A、B两球之间系着一根不计质量的弹簧,放在光滑的水平面上,A球紧靠竖直墙壁,今用水平力F将B球向左推压弹簧,平衡后,突然将F撤去,在这瞬间()A.球B的速度为零,加速度为零 B.球A的速度为零,加速度大小为F/mC.在弹簧第一次恢复原长之后A才离开墙壁D.在A离开墙壁后,A、B两球均向右做匀速运动11. 用水平力F推静止在斜面上的物块,当力F由零开始逐渐增大到某一值而物块仍保持静止状态,则物块()A.所受合力逐渐增大 B.所受斜面摩擦力可能变为零C.所受斜面弹力逐渐变小 D.所受斜面作用力逐渐变小12. 如图所示,A、B为竖直墙面上等高的两点,AO、BO为长度相等的两根轻绳,CO为一根轻杆,转轴C在AB中点D 的正下方,AOB在同一水平面内,AOB=60,OCD=,若在O点处悬挂一个质量为m的物体,则平衡后绳AO所受的拉力和杆OC所受的压力分别为()A .mg 、2mgB .mg 、mg 23C .2mg 、mgD .mg 23、mg 13. 如图所示,传送带的水平部分长为L ,传动速率为v ,在其左端无初速释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是( )A .g v v L μ2+B .g 2μLC .v LD .gμL 14. 物体A 、B 、C 均静止在同一水平面上,它们的质量分别为C B A m m m 、、与水平面间的动摩擦因数分别为C B A μμμ、、,用平行于水平面的拉力F 分别拉A 、B 、C ,所得加速度a 与拉力F 的关系如图所示,对应直线A 、B 、C 中A 、B 两直线平行,则下列说法中正确的是( )A .B A B A m m =<,μμ B .C B C B m m >>,μμ C . C A C B m m >=,μμD . C A C A m m <<,μμ15.如图所示,斜面体质量为M ,倾角为θ,置于水平地面上,当质量为m 的小木块沿斜面体的光滑斜面自由下滑时,斜面体仍静止不动。
人教版2019学年高一期末物理试卷含答案(共6套 )
试卷及参考答案一起.人教版2019学年高一物理期末试卷(一)一、单项选择题(本部分共23题,每小题3分,共69分.每小题只有一个选项符合题意,选对的得3分,选错或不答的得0分)1.关于质点下列说法正确的是()A.武术运动员在比赛时,裁判可以把他当做一个质点B.乒乓球比赛,运动员打弧旋球时能把乒乓球看作质点C.只有小的物体可以看作质点,大的物体不能看作质点D.研究太阳系绕银河系的中心转动时,可以把太阳系看做质点【考点】质点的认识.【分析】解决本题要正确理解质点的概念:质点是只计质量、不计大小、形状的一个几何点,是实际物体在一定条件的科学抽象,能否看作质点物体本身无关,要看所研究问题的性质,看物体的形状和大小在所研究的问题中是否可以忽略.【解答】解:A、武术运动员在比赛时,要看运动员的动作,不能把运动员看成质点,故A 错误.B、乒乓球比赛,运动员打弧旋球时不能把乒乓球看作质点,否则就没有旋转了,故B错误;C、物体能否看作质点,关键是看物体的大小能否忽略不计,与物体的绝对大小无关,故C 错误;D、研究太阳系绕银河系的中心转动时,太阳系的大小和形状可以忽略,可以看成质点,故D正确;故选:D2.宋代诗人陈与义乘着小船在风和日丽的春日出游时曾经写了一首诗,如图所示,诗中“云与我俱东”所选取的参考系是()A.船B.云C.诗人 D.榆堤【考点】参考系和坐标系.【分析】根据:“物体相对于参照物位置改变,物体是运动的,相对于参照物位置不变,物体是静止的”,判断“我”以什么为参照物.【解答】解:由题意知“我”与云、船的位置保持不变,相对于岸的位置不断变化,则以榆堤为参照物.故选D.3.以下的计时数据,描述时间的是()A.学校每天7:30准时上课B.每节课45minC.期末物理考试于2015年2月2日下午15:15结束D.周末文艺晚会18:40开始【考点】时间与时刻.【分析】时间是指时间的长度,在时间轴上对应一段距离,时刻是指时间点,在时间轴上对应的是一个点.【解答】解:A、学校每天7:30准时上课,指的是时间点,是时刻,所以A错误;B、每节课40min,指的是时间长度,是时间,所以B正确;C、物理考试15:15结束,指的是时间点,是时刻,所以C错误;D、周末文艺晚会18:40开始,指的是时间点,是时刻,所以D错误;故选:B.4.一物体沿半径为R的圆周运动一周,其位移的大小和路程分别是()A.2πR,0 B.0,2πR C.2 R,2πR D.0,2 R【考点】位移与路程.【分析】位移是由初位置指向末位置,是矢量;路程是运动轨迹的长度,是标量.【解答】解:做圆周运动一周,又回到原位置,位移为零,路程为圆的周长,为2πR.故B 正确,A、C、D错误.故选:B.5.下列物理量属于矢量的是()A.时间 B.位移 C.路程 D.质量【考点】矢量和标量.【分析】矢量是既有大小又有方向的物理量,标量是只有大小没有方向的物理量.根据有无方向确定.【解答】解:位移是既有大小又有方向的矢量.时间、路程和质量只有大小,没有方向,是标量,故B正确,ACD错误.故选:B.6.下列速度中,指平均速度的是()A.汽车通过长江大桥全程的速度B.子弹射出枪口时的速度C.雨滴落地时的速度D.运动员冲过终点时的速度【考点】平均速度.【分析】平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值.而平均速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度.平均速度对应段(包括时间段和位移段),瞬时速度对应点(包括时间点和位置点).【解答】解:平均速度是指物体在某段距离或某段时间内通过的位移与所用时间的比值.而瞬时速度是物体在某一时刻或某一位置时的速度.平均速度对应段(包括时间段和位移段),瞬时速度对应点(包括时间点和位置点).A、汽车通过长江大桥在时间上是段,故其速度为平均速度.故A正确.B、子弹射出枪口中的枪口是一个点,故该速度是瞬时速度.故B错误.C、雨滴落到地面,地面是一个位置,对应一个点,故该速度是瞬时速度.故C错误.D、运动员冲过终点,终点是一个点,故该速度是瞬时速度,故D错误.故选A.7.用打点计时器探究小车速度随时间变化规律的实验,关于这一实验,下列说法中正确的是()A.打点计时器应接直流电源B.应先释放纸带,后接通电源打点C.需要用秒表测出小车的运动时间D.测出纸带上两点迹间的距离,可知小车相应的位移【考点】探究小车速度随时间变化的规律.【分析】正确解答本题需要掌握:理解该实验的实验原理,需要测量的数据等;明确打点计时器的使用;理解实验中的注意事项以及如何进行数据处理;对于任何实验注意从实验原理、实验仪器、实验步骤、实验数据处理、实验注意事项这几点去搞清楚.【解答】解:A、打点计时器应接交流电源,故A错误;B、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差,故B错误;C、我们可以通过打点计时器计算时间,不需要秒表,故C错误;D、测出纸带上两点迹间的距离,可知小车相应的位移,故D正确.故选:D.8.下列图象反映物体做匀加速直线运动的是(图中x表示位移、v表示速度、t表示时间)()A. B. C. D.【考点】匀变速直线运动的图像.【分析】s﹣t图象中每一点的坐标表示该时刻物体的位置,而v﹣t图象中点的坐标表示该时刻物体的速度;要注意图象的坐标的意义再进行判断.【解答】解:匀加速直线运动中的速度随时间均匀增加,故在v﹣t图象中其图象为倾斜的直线,在s﹣t图象中应为二次函数图象,故ABC错误,D正确;故选:D.9.关于加速度,下列说法正确的是()A.加速度表示物体运动的快慢B.加速度表示物体运动速度变化的大小C.加速度表示物体运动速度变化的快慢D.加速度的方向一定与物体运动方向相同【考点】加速度.【分析】加速度是描述速度变化快慢的物理量,加速度大表示速度变化快,加速度小表示速度变化慢.【解答】解:A、加速度是描述速度变化快慢的物理量,方向与速度变化的方向相同,故A、B错误,C正确.D、加速度的方向是速度变化的方向而不是物体运动方向(速度方向),故D错误.故选C10.月球上没有空气,若宇航员在月球上将羽毛和石块从同一高度处同时由静止释放,则()A.羽毛先落地B.石块先落地C.它们同时落地 D.它们不可能同时落地【考点】自由落体运动.【分析】月球上没有空气,物体只受月球对它的吸引力作用,运动情况与地球上的物体做自由落体运动相似,根据自由落体运动的规律可知,下落时间由高度决定,高度相同,则运动时间相同.【解答】解:月球上没有空气,羽毛和石块只受月球对它的吸引力作用,运动情况与地球上的物体做自由落体运动相似,根据h=可知:t=又因为羽毛和石块从同一高度同时下落,故运动的时间相等,所以羽毛和石块同时落地.故选:C.11.在科学发展的历程中,首先把实验和逻辑推理和谐地结合起来,对落体运动进行正确研究的科学家是()A.伽利略B.牛顿 C.开普勒D.亚里士多德【考点】物理学史.【分析】伽得略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理结合起来.牛顿在伽利略等人研究的基础上发现了三大定律.亚里士多德的主要方法是思辩.开普勒发现了行星运动的规律.【解答】解:A、伽得略首先采用了以实验检验猜想和假设的科学方法,把实验和逻辑推理结合起来.故A正确B、牛顿在伽利略等人研究的基础上发现了牛顿运动三定律,故B错误C、开普勒发现了行星运动的规律.故C错误D、亚里士多德的主要方法是思辩,故D错误故选:A.12.关于重力,下列说法中正确的是()A.只有静止的物体才受到重力的作用B.只有做自由落体运动的物体才受到重力的作用C.重力的方向总是与物体的运动方向相同D.重力的方向总是竖直向下的【考点】重力.【分析】地球附近的一切物体都会受到重力的作用,与运动状态无关,重力的方向始终竖直向下,与运动方向没有关系.【解答】解:A、B、一切物体均受到重力作用,与运动状态无关,故AB不符合题意.C、重力的方向与物体的运动方向没有关系,故C不符合题意.D、重力的方向指向地心,所以总是竖直向下的(如重锤线静止时,总是位于竖直方向).故D符合题意.故选:D.13.关于力,下列说法中错误的是()A.力是物体对物体的作用B.力是矢量,它既有大小又有方向C.力可以只有施力物体而没有受力物体D.力是改变物体运动状态的原因【考点】力的概念及其矢量性.【分析】要解答此题需掌握:力是物体对物体的作用.物体间力的作用是相互的.物体相互接触时会产生力,不接触的物体间也会有力的作用.产生力的两个物体一个是施力物体,另一个是受力物体.【解答】解:A、力是物体对物体的作用,力不能离开物体而单独存在.故A正确.B、力是矢量,它既有大小又有方向.故B正确.C、力是物体对物体的作用,其中一个是施力物体,另一个就是受力物体,施力物体与受力物体同时存在.故C错误.D、力是改变物体运动状态的原因.故D正确.本题选择错误的,故选:C.14.在如图所示的四种情况中,物体A、B之间一定有弹力的是()A.B.C.D.【考点】物体的弹性和弹力.【分析】根据弹力产生的两个条件:一是直接接触;二是物体发生弹性形变来判断,也可以采用假设法判断.【解答】解:A、A、B两个球尽管接触,由于两细绳竖直,但相互没有挤压,没有发生弹性形变,两者之间不存在弹力.故A错误.B、两球存在相互挤压,发生了弹性形变,两球之间存在弹力.故B正确.C、A、B两个球尽管接触,但相互没有挤压,没有发生弹性形变,两者之间不存在弹力.故C错误.D、由于细绳竖直,重力与细绳的拉力平衡,斜面对球没有弹力,否则小球受到本身三个力,合力不可能为零,小球就不能平衡,与题条件不符.故D错误.故选B15.轻质弹簧的原长为10cm,受到10N的压力作用时长度变为8cm,若此弹簧在20N拉力作用下长度变为(在弹性限度内)()A.6cm B.10cm C.12cm D.14cm【考点】胡克定律.【分析】当受到10N的压力时,弹簧缩短2cm,根据胡克定律求解劲度系数k;受20N拉力作用时,先根据胡克定律求解伸长量,再加上原长得到长度.【解答】解:轻质弹簧的原长为10cm,受到10N的压力作用时长度变为8cm,故劲度系数为:k=,当受20N拉力时,伸长量为:,故弹簧的长度为:x=L0+△x2=10cm+4cm=14cm,故ABC错误,D正确;故选:D16.握在手中的瓶子未滑落下来,这时()A.手对瓶子的压力大于瓶子所受的重力B.手对瓶子的静摩擦力大于瓶子所受的重力C.手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力D.手对瓶子的静摩擦力等于瓶子所受的重力【考点】静摩擦力和最大静摩擦力.【分析】瓶子未滑落,故瓶子竖直向所受合力为零,这是本题的突破口.另外静摩擦力与正压力不存在正比例关系,所以手对瓶子的压力和瓶子的重力大小没有直接关系.【解答】解:由于瓶子未滑落,故瓶子竖直向所受合力为零,mg﹣f=0,即f=mg,故瓶子所受静摩擦力等于瓶子的重力.故D正确AB错误.手对瓶子的压力为水平方向,而重力在竖直方向,故两力大小没有直接的关系.故C错误.故选D.17.F1和F2是共点力,根据平行四边形定则求合力F,作图正确的是()A.B.C.D.【考点】力的合成.【分析】两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,根据平行四边形定则的内容即可解答.【解答】解:两个力合成时,以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向,所以力的合成的平行四边形定则只适用于共点力,与两个分力共点的那条对角线所表示的力才是它们的合力,故C正确,ABD错误.故选:C.18.有两个共点力,大小分别是20N和28N,则它们的合力大小()A.最大是100N B.最小是6N C.可能是70N D.可能是40N【考点】力的合成.≤F1+F2.根据两个力的大小,求出合力范围,【分析】两个力的合力范围为|F1﹣F2|≤F合可知合力大小的可能值.≤48N.故D正确,ABC错误.【解答】解:这两个力的合力范围为8N≤F合故选:D.19.如图所示,拖拉机拉着耙耕地,拉力F与水平方向成α角,若将该力沿水平和竖直方向分解,则它的水平分力为()A.FsinαB.FcosαC.FtanαD.Fcotα【考点】力的分解.【分析】利用力的平行四边形定则将力F分解后,根据几何关系求解.【解答】解:将力F沿水平和竖直方向正交分解,如图根据几何关系,可知F2=Fcosα故选:B.20.关于牛顿第一定律,下列说法中正确的是()A.牛顿第一定律是在伽利略“理想实验”的基础上总结出来的B.不受力作用的物体是不存在的,故牛顿第一定律的建立毫无意义C.牛顿第一定律表明,物体只有在不受外力作用时才具有惯性D.牛顿第一定律表明,物体只有在静止或做匀速直线运动时才具有惯性【考点】牛顿第一定律.【分析】牛顿第一定律给出了物体不受力作用时的运动规律,同时也说明了力是改变物体运动状态的原因,而不是维持物体运动状态的原因;牛顿第一定律是牛顿在前人实验的基础上,根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出.【解答】解:A、牛顿第一定律是牛顿在伽利略等前人实验的基础上,根据逻辑推理得出的,是以实验为基础,但又不是完全通过实验得出,故A正确;B、虽然在地球上不受力作用的物体是不存在的,但牛顿第一定律给出了物体不受力作用时的运动规律,是牛顿第二定律的基础,也为科学的发展奠定了基础,故B错误;C、D、牛顿第一定律表明物体具有保持原来速度不变的性质,即惯性,惯性的大小与物体的受力情况和运动情况均无关,故C错误,D也错误;故选A.21.要增大物体的惯性,应增大物体的()A.质量 B.速度 C.加速度D.所受的力【考点】惯性.【分析】质量是惯性的唯一衡量依据,质量大物体的惯性大,质量小物体的惯性小.【解答】解:质量是惯性的唯一衡量依据,质量大物体的惯性大,质量小物体的惯性小.与其他任何因素无关.故A正确.故选:A22.如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重为2N 的小球,小球处于静止状态,则弹性杆对小球的弹力()A.大小为2N,方向平行于斜面向上B.大小为2N,方向垂直于斜面向上C.大小为2N,方向竖直向上D.大小为1N,方向平行于斜面向上【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【分析】对小球受力分析,根据平衡条件列方程求解.【解答】解:小球受到竖直向下的重力G=2N,杆对小球的作用力F,小球静止,处于平衡状态,由平衡条件得:F与重力G是一对平衡力,则F=G=2N,方向竖直向上;故选:C.23.放在水平地面上的物块,受到一个与水平方向成θ角斜向下方的力F的作用,如图所示,如果保持力F的大小不变,而使力F与水平方向的夹角θ变小,且物块在水平地面上始终静止,那么,地面受到的压力N和物块受到的摩擦力f的变化情况是()A.N变小,f变大B.N变大,f变小C.N变小,f变小D.N变大,f变大【考点】共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.【分析】对木块受力分析,根据共点力平衡条件求出支持力和静摩擦力后讨论即可.【解答】解:对物体受力分析,受推力、重力、支持力和静摩擦力,如图根据共点力平衡条件,有:f=FcosθN=G+Fsinθ当θ变小时,静摩擦力变大,支持力变小;故选:A.二、填空题:(本部分2小题,其中24小题4分,25小题6分,共10分)24.在“探究加速度与力、质量的关系”实验中:(1)为了探究加速度与力的关系,应保持质量不变;为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出a﹣F图象(选填“a﹣F”或“a﹣”).(2)为了探究加速度与质量的关系,应保持力不变;为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作a﹣图象(选填“a﹣m”或“a﹣”).【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系.【分析】“探究加速度与力、质量的关系”实验中,研究三者关系必须运用控制变量法,正确理解控制变量法的应用即可解答.【解答】解:(1)要探究小车的加速度和力的关系,应该保持小车质量不变,根据F=ma,为了直观地判断加速度a与力F的数量关系,应作出a﹣F图象.(3)要探究小车的加速度和质量的关系,应该保持拉力不变,根据a=,为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系,应作a﹣图象.故答案为:(1)质量;a﹣F;(2)力;a﹣.25.在“研究匀变速直线运动”的实验中,打点计时器使用的交流电源的频率为50Hz,记录小车运动的纸带如图所示,在纸带上选择6个计数点A、B、C、D、E、F,相邻两计数点之间还有四个点未画出,各点到A点的距离依次是2.0cm、5.0cm、9.0cm、14.0cm、20.0cm.(1)根据学过的知识可求出小车在B点的速度v B=0.25m/s及CE间的平均速度为0.45 m/s.(2)小车运动的加速度为 1.0m/s2.【考点】探究小车速度随时间变化的规律.【分析】纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,根据中间时刻速度等于一段过程中的平均速度可求出某点的瞬时速度,根据运动学公式△x=at2求得加速度.【解答】解:相邻两计数点之间还有四个点未画出,则两个计数点之间的时间间隔T=0.1s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得:v B===0.25m/sCE间的平均速度为:==0.45m/s根据运动学公式得:△x=at2,a===1.0m/s2;故答案为:(1)0.25,0.45;(2)1.0.三、计算或论述题:解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分,有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位(26小题6分,27小题7分,28小题8分,共21分)26.一物体做匀加速直线运动,初速度为v0=5m/s,加速度为a=0.5m/s2,则(1)物体在4s末的速度是多少?(2)物体在4s内的位移是多少?(3)物体在第4s内的位移又是多少?【考点】匀变速直线运动规律的综合运用;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】(1)根据速度时间关系公式列式求解;(2)根据位移时间关系公式列式求解;(3)第四秒的位移等于前四秒的位移扣除前三秒位移,根据位移时间关系公式列式求解.【解答】解:(1)根据速度时间关系式,有:v=v0+at=7m/s(2)根据位移时间关系,有(3)前3s位移:第4s位移为:△x=x﹣x3=6.75m答:(1)物体在4s末的速度是7m/s(2)物体在4s内的位移是24m(3)物体在第4s内的位移又是6.75m27.2014年2月,第22届冬奥会在俄罗斯索契成功举行.在高山滑雪速降比赛中,运动员由静止开始沿滑道向下做匀加速直线运动,2s内的位移为8m.(若运动员的质量为50kg,g=10m/s2)求:(1)运动员在下滑过程中,受到重力大小;(2)运动员在下滑过程中的加速度大小;(3)若滑道与水平面夹角为300,求运动员在下滑的过程中受到阻力大小.【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系.【分析】(1)根据重力的计算公式G=mg求重力大小;(2)依据运动员的运动情况,由运动学公式可得加速度;(3)根据牛顿第二定律求出运动员下滑过程中受到的阻力大小;【解答】解:(1)重力G=mg=50kg×10N/kg=500N(2)由得:(3)由牛顿第二定律,得:mgsin30°﹣f=ma代入数据:解得:f=50N答:(1)运动员在下滑过程中,受到重力大小为500N;(2)运动员在下滑过程中的加速度大小为;(3)若滑道与水平面夹角为300,运动员在下滑的过程中受到阻力大小为50N28.如图所示,跳伞运动员离开飞机后先做4s自由落体运动,后张开降落伞匀速下降4s,最后再匀减速下降19s,着陆时速度是2m/s,(g取10m/s2)求:(1)跳伞运动员离开飞机后4s末速度大小;(2)减速下降时加速度的大小;(3)跳伞员离开飞机时飞机的高度.【考点】匀变速直线运动规律的综合运用.【分析】(1)根据v=gt求跳伞运动员离开飞机后4s末速度大小;(2)根据自由落体运动的速度时间公式求出4s后的速度,结合速度时间公式求出减速运动的加速度;(3)根据匀变速直线运动的平均速度推论分别求出加速和减速运动的位移,结合匀速运动的位移求出跳伞运动员离开飞机时飞机的高度.【解答】解:(1)设运动员自由落体历时t1,匀速运动历时t2,减速运动历时t3,4s末的速度为v m,着地速度为v=2m/s,则v m=gt1=40m/s(2)减速下降的加速度负号表示方向竖直向上,加速度大小为2m/s2(3)跳伞员离开飞机时的高度答:(1)跳伞运动员离开飞机后4s末速度大小40m/s;(2)减速下降时加速度的大小2;(3)跳伞员离开飞机时飞机的高度639m.人教版2019学年高一物理期末试卷(二)一、单项选择题(以下8道题中,每题只有一个正确答案,每题4分,共32分)1.如图,有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上,在白毛巾的中部用线与墙壁连接着,黑毛巾的中部用线拉住,设线均水平,欲将黑白毛巾分离开来,若每条毛巾的质量均为m,毛巾之间及其跟地面间的动摩擦因数均为μ,则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为()A.2μmg B.4μmg C.6μmg D.5μmg【考点】摩擦力的判断与计算.【分析】滑动摩擦力方向与接触面相切,与物体相对运动的方向相反.根据受力分析,分别对白毛巾,黑毛巾进行力的分析,由公式f=μmg与平衡条件,即可求解.【解答】解:根据受力平衡,则有黑毛巾匀速拉出时,黑毛巾有四个面受到摩擦力,平衡时有:F=f1+f2+f3+f4=μmg+μmg+μmg+2μmg=5μmg,故选:D2.如图,光滑斜面固定于水平面,滑块A、B叠放后一起冲上斜面,且始终保持相对静止,A上表面水平.则在斜面上运动时,B受力的示意图为()A.B.C.D.【考点】力的合成与分解的运用.【分析】对整体分析,得出整体的加速度方向,确定B的加速度方向,知道B的合力方向,从而知道B的受力情况.【解答】解:整体向上做匀减速直线运动,加速度方向沿斜面向下,则B的加速度方向沿斜面向下.根据牛顿第二定律知,B的合力沿斜面向下,则B一定受到水平向左的摩擦力以及重力和支持力.故A正确,B、C、D错误.故选A.3.物体运动的速度方向、加速度方向与作用在物体上合力方向的关系是()A.速度方向、加速度方向、合力方向三者总是相同的B.速度方向可与加速度方向成任何夹角,但加速度方向总是与合力方向相同C.速度方向总是和合力方向相同,而加速度方向可能和合力相同,也可能不同D.速度方向与加速度方向相同,而加速度方向和合力方向可以成任意夹角【考点】牛顿第二定律;加速度.【分析】根据牛顿第二定律得知:加速度方向与合外力方向总是相同,而与速度方向不一定相同,速度方向与加速度方向可以成任意夹角.【解答】解:A、加速度方向与合外力方向总是相同,而与速度方向不一定相同.故A错误.B、速度与加速度没有直接的关系,两者方向可以成任何夹角,而加速度方向总是与合外力的方向相同.故B正确.C、加速度方向、合外力方向可能与速度方向相同,也可能不相同.故C错误.D、加速度方向、合外力方向可能与速度方向相同,也可能不相同.故D错误.故选:B.4.如图所示是采用动力学方法测量空间站质量的原理图,若已知飞船质量为3.0×103kg,其推进器的平均推力为900N,在飞船与空间站对接后,推进器工作5s内,测出飞船和空间站速度变化是0.05m/s,则空间站的质量为()A.9.0×104kg B.8.7×104kg C.6.0×104kg D.6.0×103kg【考点】牛顿运动定律的应用-连接体;加速度.【分析】由加速度公式可求得整体的加速度;由牛顿第二定律可求得整体的质量,则可求得空间站的质量.【解答】解:整体的加速度a===0.01m/s2;由牛顿第二定律F=ma可知空间站的质量M=﹣m=kg﹣3.0×103kg=8.7×104kg故选B.5.如图所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为()A.0 B.C.g D.【考点】牛顿第二定律;力的合成与分解的运用.。
【2019最新】高一物理上学期期末考试试题A卷(1)
【2019最新】高一物理上学期期末考试试题A卷(1)考生注意:本试卷共三个大题23个小题,共 6 页。
考试时量90分钟,满分100分。
考生必须在答题卷上答题,在草稿纸上和试题卷上答题无效。
一、选择题(1—12题为单选题,每小题3分;13—16题为多选题,每小题4分,选对但不全得2分,错选得0分,共52分。
)1.在考察下列运动员的比赛成绩时,可将运动员看做质点的是马拉松击剑跳水体操A B C D2.下列各组物理量中都是矢量的是A.力速度路程B.长度质量时间C.长度速度变化量加速度D.位移力加速度3.如图所示,对下列课本插图描述正确的是A.图甲右上方的路牌所标的“50”为车辆通行的平均速度B .由图乙可推出所有形状规则的物体重心均在其几何中心处C .图丙中掷出后的冰壶能继续运动,说明其具有惯性D .图丁中电梯向上制动时体重计的读数变小,说明人所受重力减小 4.一个小球从距地面4m 高处落下,被地面弹回,在距地面1m 高处被接住。
坐标原点定在抛出点正下方2m 处,向下方向为坐标轴的正方向。
如图所示。
则小球接住点的位置坐标和从抛出到接住的过程中坐标的变化量分别是:A .+1m, +3mB .1m , -1mC .1m ,-2mD .-1m , -3m5.在物理学的探索和发现过程中,科学家们运用了许多研究方法,以下关于物理学研究方法的叙述中正确的是:A .在不考虑物体本身的大小和形状时,用质点来替代物体的方法是假设法B .探究合力与分力的关系时运用了类比法C .根据速度定义式,当时,就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度,运用了极限思想法x v t ∆=∆0t ∆→x ∆∆D .在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,再把各小段位移相加,这里采用了控制变量法6.如图运动员在投篮时把篮球抛向空中,若不计空气阻力,则能正确表示篮球在空中飞行时的受力图,其中正确的是(G表示重力,F表示手对球的作用力)A B C D7.一物体作匀变速直线运动,某时刻速度的大小为,后速度大小变为.在这内该物体的4m/s4s12m/s4sA.加速度的大小一定为 B.加速度的大小可能小于22m/s22m/sC.位移的大小可能为D.位移的大小不可能小于32m20m8.如图所示,体操运动员在比赛中,他先双手撑住吊环,然后身体下移,双臂缓慢张开到图示位置,此时连接吊环的绳索与竖直方向的夹角为α。
2019年最新题库 高一年级物理第一学期期末考试
高一年级物理第一学期期末考试物 理 试 题第Ⅰ卷(选择题 共40分)一、在下列各题的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确(全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分,共10个小题,每小题4分,共40分)1.一辆汽车以20m /s 的速度沿平直公路匀速行驶,突然发现前方有障碍物,立即刹车,汽车以大小是5m /s 2的加速度做匀减速直终运动,那么刹车后2s 内与刹车后6s 内汽车通过的位移之比为( )A . 1:lB .3:4C .3:lD .4:32.如图中所示,x 、y 、z 为三个物块,k 为轻质弹簧,L 为轻线。
系统处于平衡状态。
现若将L 突然剪断,用a x 、a y 分别表示刚剪断时x 、y 的加速度,则有A .a x =0、a y =0B .a x =0、a y ≠0C .a x ≠0、a y ≠0D .a x ≠0、a y =03.如图1所示,A 、B 叠放在水平桌面上,今用水平拉力F 作用于B ,但没有拉动,则物体B 受到几个力作用 ( ) A.5 B.6 C.4 D.34.如图2所示为某质点做直线运动的位移图像,由图可知这个质点的运动情况的正确说法是( )A.0-5s 内物体做匀速直线运动B.10-15s 内物体做匀减速直线运动C.10-15s 内物体做匀速直线运动,速度的方向与 0-5s 内的方向相反D.物体在0-15s 内的位移为10m5.两个弹簧称平放在光滑的水平桌面上,乙的一端第于墙上,两个弹簧秤挂勾相连,当在甲的右端挂勾上用100N 的水平拉力拉甲时,则甲、乙两个弹簧秤读数分别是: A .100N ;0 B .100N ;100N C .0;100N D .50N ;50N6.用接在50Hz 交流电源上的打点计时器测定小车的运动情况。
如图3是实验得到的纸带。
则小车的加速度和在点1时的即时速度分别是多少?( )图3A .a=5.00 m/s 2和V 1=1.60 m/sB .a=5.00 m/s 2和V 1=3.20 m/sC .a=50.0 m/s 2和V 1=1.60 m/sD .a=50.0 m/s 2和V 1=3.20 m/s7.科学研究发现:在月球表面没有空气,重力加速度约为地球表面处重力加速度的1/6.若宇航员登上月球后,在空中同一高度处同时由静止释放羽毛和铅球,忽略地球和其他星球对它们的影响,以下说法中正确的是( )A.羽毛将加速上升,铅球将加速下落B.羽毛和铅球都将下落,且同时落到月球表面C.羽毛和铅球都将下落,但铅球先落到月球表面D.羽毛和铅球都将下落,且落到月球表面的速度相同8.如图所示,用一根长为L 的细绳的一端固定在0点,另一端悬挂质量为m 的小球A ,为使细绳与竖直方向夹30°角且绷紧,小球A 处于静止,则需对小球施加的最小力等于A .mg 3B .m g 23 C .mg 21 D .m g 339.如图4所示,A 与B 两个物体用轻绳相连后,跨过无摩擦的定滑轮,A 物体在水平面上Q 位置时处于静止状态,若将A 物体移到P 位置,仍然能够处于静止状态,则A 物体由Q 移到P 后,下列说法正确的是:A .地面对A 的摩擦力减小 B.地面对A 的支持力增大 C .绳子拉力不变 D.A 受到的合力增大10.物体以速度v 匀速通过直线上的A 、B 两点间,需时为t 。
2019年最新题库 高一物理第一学期期末考试卷 (1)
使v :6.甲、乙两物体从同一点开始做直线运动,其v -t 图像如图所示,下列判断正确的t aA. F 2 变小, F 1 变大B. F 2 变大, F 1 变小 θC. F 1、 F 2 都变大D. F 1 、F 2 都变小D.小车受到的合力为 MF高一物理第一学期期末考试卷一、选择题: (每小题 4分,共 12小题 48分。
下列各题中都有一个或几个答案是正确的,请选出正确答案,选全对的得 4分,对但不全的得 2分,选有错的或不选的得 0分) 1.下列关于重力、弹力和摩擦力的说法,正确的是 :( )A .物体的重心一定在物体上B .劲度系数越大的弹簧,产生的弹力越大C .动摩擦因数与物体之间的压力成反比,与滑动摩擦力成正比D .静摩擦力的大小在零和最大静摩擦力之间2.物体在斜面上保持静止状态,下列说法中正确的是:( )A .重力可分解为沿斜面向下的力与对斜面的压力B .重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对平衡力C .物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对作用力与反作用力D .重力垂直于斜面方向的分力与斜面对物体的支持力是一对平衡力3.竖直放置两端封闭的玻璃管内注满清水,一个用红蜡做成的圆柱体放入其中, 玻璃管倒置时圆 柱体能匀速上浮。
现将玻璃管倒置,在圆柱体匀速上浮的同时, 玻璃管水平向右 匀速运动,如图所示,已知圆柱体运动的速度是 ,则玻璃管水平运动的速度为( ) A. v cos θ B. v sin θ C. v tan θ D. v cot θ4.一物体以一定的初速度冲上一斜面, 恰好到达最高点。
已知冲到斜面中点 处所用时间为1S ,则全程所需时间约为: ( )A .1.4sB .2sC .2.4sD .3.4s 5 .如 图 所 示 , A 、 B 、 C 三 个 物 体 的 质 量 相 等 ,有 F = 1N 的 两 个水平力作用 于 A 、 B 两 个 物 体 上 , A 、 B 、 C 都 静 止 , 则 地 面 对 A 物 体 、 A物体对 B 物体 、 B 物 体 对 C 物 体 的 摩 擦 力 分 别 为 :()A . 1N 、 2N 、 1NB . 1N 、 0 、 1NC . 0 、 1N 、 0D . 1N 、 1N 、 0NFFv /m是:( )A.在 t a 时刻两物体速度大小相等,方向相反B.在 t a 时刻两物体加速度大小相等,方向相反C.在 t a 时刻之前,乙物体在甲物体前,并且两物体间距离越来越大D.在 t a 时刻之后,甲物体在乙物体前,并且两物体间距离越来越大 甲乙t /s7.一个质量为 m 的人站在电梯中,电梯加速运动,加速度大小为 g /3,g 为 重力加速度.人对电梯底部的压力可能为: ( )A.mg /3B. 2mg /3C. mgD. 4mg /38. 如图所示 , 在 O 点用水平力 F 1 缓慢拉动重物 , 在 θ 角逐渐增大的过程中:( )F 2F 19.如图所示,光滑水平面上,水平恒力F 拉小车和木块做加速运动,小车质 量为 M ,木块质量为 m ,它们共同加速度为 a ,木块与小车间的动摩擦因数为μ。
高一年级第一学期物理期末考试卷(带答案)
2019年高一年级第一学期物理期末考试卷(带答案)物理在经典时代是由与它极相像的自然哲学的研究所组成的,直到十九世纪物理才从哲学中分离出来成为一门实证科学。
小编准备了高一年级第一学期物理期末考试卷,希望你喜欢。
考生注意:本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共19个小题,总分100分,考试时间120分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共40分)一、本题共10小题;每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分.1.我校高一的新同学分别乘两辆汽车去某地游玩。
两辆汽车在平直公路上运动,甲车内一同学看见乙车没有运动,而乙车内一同学看见路旁的树木向西移动。
如果以地面为参考系,那么,上述观察说明( )A.甲车不动,乙车向东运动B.乙车不动,甲车向东运动C.甲车向西运动,乙车向东运动D.甲、乙两车以相同的速度都向东运动2.下面关于加速度的描述中正确的有( )A.加速度描述了物体速度变化的多少B.物体的加速度很大,速度变化却很小是可能的C.物体的速度在增加,加速度却在减小是不可能的D.当加速度与速度方向相同,且加速度又在减小时,物体做减速运动3.关于自由落体运动下列说法正确的是( )?A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动?B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动?C.在自由落体运动过程中,不同质量的物体运动规律相同?D.物体做自由落体运动位移与时间成反比4.小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球自由下落和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力,g=10 m/s2,则( )A.小球下落的最大速度为5 m/sB.小球向上弹起的最大速度为3 m/sC.小球能弹起0.8 mD.小球在运动的全过程中路程为0.8 m5.t=0时,甲乙两汽车从相距70 km的两地开始相向行驶,它们的v-t图象,如图所示.忽略汽车掉头所需时间.下列对汽车运动状况的描述正确的是( )A.在第1小时末,乙车改变运动方向B.在第2小时末,甲乙两车相距10 kmC.在前4小时内,乙车运动加速度的大小总比甲车的大D.在第4小时末,甲乙两车相遇6.下面说法中正确的是( )A.力是物体产生加速度的原因B.物体运动状态发生变化,一定有力作用在该物体上C.物体运动速度的方向与它受到的合外力的方向总是一致的D.物体受外力恒定,它的速度也恒定7.有关惯性大小的下列叙述中,正确的是( )A.物体跟接触面间的摩擦力越小,其惯性就越大B.物体所受的合力越大,其惯性就越大C.物体的质量越大,其惯性就越大D.物体的速度越大,其惯性就越大8.站在升降机中的人出现失重现象,则升降机可能( )A.作加速上升B.作减速下降C.作加速下降D.作减速上升9.如图所示,物体受到斜向下的推力F作用,向前做匀速直线运动,推力与水平方向间夹角为,下列有关说法中,正确的是:( )A.F产生向下压的效果,物体对桌面压力大于物体重力B.F产生向前拉的效果,向前水平分力为C.物体和桌面间的摩擦力大小为D.物体和桌面间的摩擦力大小为10.如图所示,一倾斜木板上放一物体,当板的倾角逐渐增大(0900)时,物体始终保持静止,则物体所受( )A.支持力变大B.摩擦力变大C.合外力恒为零D.合外力变大点击进入》》》高一物理期末试卷第Ⅱ卷(非选择题,共60分)二、填空题:本大题共4小题,每小题4分,共16分。
2019版新教材高中物理 期末测试卷(含解析)新人教版必修第一册
期末测试卷本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题,共48分)一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分。
在每小题给出的四个选项中,第1~8题只有一项符合题目要求,第9~12题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分)1.物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法,如理想实验法,控制变量法等。
以下关于物理学研究方法的叙述正确的是( )①根据平均速度的定义式v =Δx Δt,当Δt 趋近于零时,就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度,该定义运用了极限思想法②在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法运用了假设法 ③在实验探究加速度与力、质量的关系时,运用了控制变量法④推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程等分很多小段,然后将各小段位移相加,运用了微元法A .②③④B .①③④C .①②③D .①②④答案 B解析 物体在t 时刻的瞬时速度用从t 时刻开始的时间趋近于零时的平均速度表示的定义,运用了极限思想法,①正确;在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点代替物体的科学方法运用了建立理想化物理模型的方法,②错误;在实验探究加速度与质量和合外力的关系时,运用了控制变量法,③正确;推导匀变速直线运动的位移公式时,将变速运动分割成一段段的匀速运动,然后把各小段的位移相加,采用了微元法,④正确,故B 正确。
2.某同学身高1.8 m ,在运动会上他参加跳高比赛,起跳后身体横着越过了1.8 m 高的横杆,据此可估算出他起跳时竖直向上的速度大约为( )A .2 m/sB .4 m/sC .6 m/sD .8 m/s答案 B解析 竖直上升阶段,由v 2-v 20=2ax 得:0-v 20=-2gh ,注意运动员是站着起跳,横着过杆,所以竖直方向的位移应该是重心上升的高度,不是1.8 m ,而是0.9 m 左右,故代入数据解得:v 0≈18 m/s≈4 m/s,B 正确。
2019年最新题库 高一年级物理第一学期期末考试 (1)
高一年级物理第一学期期末考试(时间90分钟,满分100分)高一年级物理试卷(本卷的重力加速度g都取10m/s2)一.单项选择题(每题3/×8,共24/):1.关于力和运动,下列说法中正确的是:…………………………………………( )A.力是物体运动的原因;B.力是物体运动状态改变的原因;C.力是物体发生位移的原因;D.没有力的作用,物体将逐渐停止运动。
2.关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中,正确的是…………………( ) A.作用力与反作用力的性质一定相同.B.只有两个物体处于平衡状态中,作用力与反作用力才大小相等.C.作用力与反作用力不一定沿着同一直线.D.有作用力才有反作用力,因此先有作用力后产生反作用力.3.从牛顿第二定律知…………………………………………………………………( )A.同一物体的运动速度变化越快,受到的合力也越大B.同一物体的运动速度变化越小,受到的合外力也越小C.物体的质量与它所受到合外力成正比,跟它的加速度成反比D.同一物体的运动速度越大,受到的合外力也越大4.关于力的单位“牛顿”下列说法正确的是………………………………………( )A.“牛顿”这个单位是由质量1kg的物体重力为9.8N规定下来的B.“牛顿”这个单位是根据牛顿第二定律F=kma中k取l时定下来的C.1N就是使质量1kg的物体产生1m/s2加速度的力D.质量1kg物体所受的重力是9.8N,并不是规定的,而是根据牛顿第二定律F=ma得到的结果5.如图所示为速度-时间图象.若将该物体的运动过程用位移图象表示出来,下列四幅图象中正确的是:………………………………………………………………………( )6.下列各图表示的是某一物体运动情况或所受合外力的情况.其中(甲)图是某物体的位移-时间图象;(乙)图是某一物体的速度-时间图象;(丙)图表示某一物体的加速度-时间图象;(丁)图表示某一物体所受合外力随时间变化的图象.四幅图的图线都是直线.从图中可以判断这四个一定质量物体的某些运动特征.下列有关说法中正确的是:…()A.甲物体受到不为零、且恒定的合外力;B.乙物体受到的合外力越来越大;C.丙物体的速度一定越来越大;D.丁物体的加速度越来越大.7.某质点的位移随时间的变化规律的关系是:s = 4 t + 2 t 2,s 与t 的单位分别为m 和s ,则质点的初速度与加速度分别为………………………………………………………( )A.4 m/s 与2 m/s 2B.0与4 m/s 2C.4 m/s 与4 m/s 2D.4 m/s 与0 8.如图所示,一木块放在水平桌面上,在水平方向上共受到三个力即F 1、F 2和摩擦力作用。
【2019最新】高一物理上学期期末考试试题1(1)
【2019最新】高一物理上学期期末考试试题1(1)高一物理试卷说明:本试卷考试时间为90分钟,满分100分,答案答在答题卡上,一、单项选择题(本题共8小题,每小题4分,共32分)1.下列说法正确的是( )A.在路面行驶的汽车,载重越大,惯性越大B.车速越大的汽车,滑行的距离越长,说明它的惯性与车速有关C.在国际单位制中,力、质量和时间三个物理量单位为力学基本单位D.载重汽车的重心位置只跟所载物体的质量有关与叠放的方式无关2.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、微元法和科学假说法、建立物理模型法等等.以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是( )A .在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫建立物理模型法B .根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t 时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法x v t =t ∆xC .在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了假设法D .在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法3.下列关于力的说法中正确的是( )A.只有弹簧才能产生弹力B.弹力的方向总是与产生该弹力的施力物体的形变恢复方向相同C.物体挂在弹簧秤下,弹簧秤的示数一定等于物体的重力大小D.受静摩擦力的物体不一定静止,但受滑动摩擦力的物体一定运动4.质量为60kg 的人,站在升降机内的台秤上,测得体重为480N ,则升降机的运动应是( )A.匀速上升或匀速下降B.加速上升C.减速上升D.减速下降5.引体向上是同学们经常做的一项健身运动.该运动的规范动作是:两手正握单杠,由悬垂开始,上拉时,下颚须超过单杠面.下放时,两臂放直,不能曲臂,如图1所示,这样上拉下放,重复动作,达到锻炼臂力和腹肌的目的.关于做引体向上动作时人的受力,以下判断正确的是( )A.加速上拉过程中,单杠给人的作用力大于人给单杠的作用力B.在加速下放过程中,单杠对人的作用力等于人对单杠的作用力C.悬垂静止时,单杠对人的作用力与人对单杠的作用力是一对平衡力D.在加速下放过程中,在某瞬间人可能不受力的作用6.如图2所示,质量为m的小圆板与轻弹簧相连,把轻弹簧的另一端固定在内壁光滑的圆筒底部,构成弹簧弹射器.第一次用弹射器水平弹射物体,第二次用弹射器竖直弹射物体,关于两次弹射时情况的分析,正确的是()A.两次弹射瞬间,小圆板受到的合力均为零B.水平弹射时弹簧处于原长,竖直时弹簧处于拉伸状态C.水平弹射时弹簧处于原长,竖直时弹簧处于压缩状态 D.两次弹射瞬间,弹簧均处于原长7.如图3所示,一个物体静止放在倾斜的木板上,在木板的倾角缓慢增大到某一角度的过程中,物体一直静止在木板上,则下列说法中正确的有( )A.物体所受的支持力逐渐增大 B.物体所受的支持力与摩擦力的合力不变C.物体所受重力、支持力、摩擦力和下滑力四个力的作用D.物体所受的重力、支持力和摩擦力这三个力的合力不变,但不为零。
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【2019最新】高一物理上期末考试试题(1)本试卷分选择题和非选择题两部分,满分为100分。
考试用时90分钟。
第一部分选择题(共 48分)一、单项选择题(本大题共7小题,每题4分只有一个选项是正确的,共28分。
)1.关于物理量和物理量的单位,下列说法中正确的是A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量B.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位C.1N = 1kg·m·s-2D.“秒”“克”“摄氏度”都属于国际单位制的单位2.关于惯性,下列说法正确的是()A.静止的物体没有惯性,运动的物体才有惯性B.物体的质量越大,惯性越大C.正在行驶的两辆汽车,行驶快的不易停下来,所以速度大的物体惯性大D.自由下落的物体处于完全失重状态,物体的惯性消失3.甲、乙两个物体在同一直线上做匀变速直线运动,它们的速度图象如图所示,则( )A.甲、乙两物体运动方向一定相反B.前4 s内,甲、乙两物体的位移相同C..t=4 s时,甲、乙两物体的速度相同D.甲物体的加速度比乙物体的加速度小4.如图,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正在沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,则物块受到的力有哪些()A.重力、沿斜面向下的滑动摩擦力、斜面的支持力B.重力、沿斜面向上的滑动摩擦力、斜面的支持力C.重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的滑动摩擦力D.重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的摩擦力、斜面的支持力5.在匀速行驶的火车车厢内,有一人从B点正上方相对车厢静止释放一个小球,不计空气阻力,则小球()A.可能落在A处 B.一定落在B处C.可能落在C处 D.以上都有可能6、将货物由静止竖直向上吊起,货物由地面运动至最高点的过程中,v-t图象如图所示.以下判断正确的是()A.前3 s内货物加速上升,加速度为2m/s2,物体是失重状态B.前3 s内与最后2 s内货物的平均速度大小相等,方向相反C.第5s末到第7s末内货物只受重力作用,完全失重D.第3 s末至第5 s末的过程中,货物匀速上升处于平衡状态7.如图所示,A、B两物块质量均为m,用一轻弹簧相连,将A用长度适当的轻绳悬挂于天花板上,系统处于静止状态,B物块恰好与水平桌面接触而没有挤压,此时轻弹簧的伸长量为x.现将悬绳剪断,则()A.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为2gB.悬绳剪断瞬间A物块的加速度大小为gC.悬绳剪断瞬间B物块的加速度大小为2gD.悬绳剪断瞬间B物块的加速度大小为g二.多项选择题(每小题给出的四个选项中,有多个选项正确,全部选对得4分,选不全得2分,错选或不答得0分。
每题4分,共5题,共20分)8.如图所示,工件随倾斜传送带匀速上升的过程中,关于工件受力情况分析正确的是()A.工件受到四个力,分别是重力、支持力、摩擦力、牵引力B.工件受到三个力,分别是重力、支持力、摩擦力C.工件受到的摩擦力沿传送带向上D.工件受到的摩擦力沿传送带向下9.一个做自由落体运动的物体,其落地速度为20m/s,重力加速度g 取10m/s2,则该物体()A.下落的时间为2sB.距地面的高度为20mC.下落过程中的平均速度为5m/sD.下落过程中的平均速度为10m/s10.如图所示,电灯悬于两墙壁之间,保持O 点及OB 绳的位置不变,而将绳端A 点向上移动,则( )A .绳OB 所受的拉力逐渐减小B .绳OA 所受的拉力先减小后增大C .绳OA 所受的拉力逐渐增大D .绳OA 所受的拉力先增大后减小11.如图所示,在光滑水平面上有一物块在水平恒外力F 的作用下从静止开始运动,在其正前方有一根固定在墙上的轻质弹簧,从物块与弹簧接触到弹簧压缩量最大的过程中,下列说法正确的是( )A.物块接触弹簧后一直做减速运动B.物块接触弹簧后先做加速运动后做减速运动C.当物块的加速度等于零时, 速度最大D.当弹簧压缩量最大时,物块的加速度等于零12.如图,光滑水平面上,水平恒力F 作用在木块上,小车和木块间无相对滑动,小车质量为M ,木块质量为m 。
它们共同加速度为a ,木块与小车间的动摩擦因素为,则在运动过程中( )μA .木块受到的摩擦力一定是mg μB. 木块受到的合力为FC .小车受到的摩擦力为Mm MF + D. 小车受到的合力为M m MF+F第二部分非选择题(共52分)三、实验题(本大题2小题,共16分.请把答案填在答题纸的横线上)13. 如图甲所示,用铁架台、弹簧和多个已知质量且质量相等的钩码探究在弹性限度内弹簧弹力与弹簧伸长量的关系.(1)为完成实验,还需要的实验器材有:______________.(2)图乙是弹簧弹力 F 与弹簧伸长量 x 的F ﹣x 图线,由此可求出弹簧的劲度系数为___________N/m .图线不过原点的原因是由__________________________ .14. 在“探究加速度与力、质量的关系”实验中,某同学使用了如图 1 所示的装置,打点计时器使用的交流电频率为 50Hz ,砂和砂桶的总质量为 m ,小车的质量为 M 。
(1)该同学按打点先后顺序每隔4个点取1个计数点,得到了O 、A 、B 、C 、D 等几个计数点,如图所示,用刻度尺量出、、、由此可知,打C 点时纸带的速度大小为 ,纸带运动的加速度大小为 。
(结果保留两位有效数字) 1.50OA cm = 1.90AB cm = 2.30BC cm = 2.70CD cm =/m s 2/m s(2)该同学要探究小车的加速度 a 和质量 M 、合外力 F 的关系,应用了______________法的科学方法;若该同学要探究加速度 a 和拉力 F 关系,应该保持______________不变;(3)该同学通过数据的处理作出了 a ﹣F 图象,如图 3 所示,则图中直线不过原点的原因可能是______________ .(4)此图线的末段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是:______________A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态C.砂和砂桶的总质量太大 D.所用小车的质量太大.四、计算题((共3小题,共36分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)15.如图所示,质量为M的人通过定滑轮将质量为m的重物以加速度a 竖直向上提,重物上升过程,人保持静止.若绳与竖直方向夹角为θ,求:(1)绳子对重物的拉力多大?(2)人对地面的压力?16.如图所示,倾角θ=30°的光滑斜面的下端与水平地面平滑连接(可认为物体在连接处速率不变).一个质量为m的小物体(可视为质点),从距地面h=3.2m高处由静止沿斜面下滑.物体与水平地面间的动摩擦因数为μ=0.4,重力加速度g=10m/s2,求:(1)物体沿斜面下滑的加速度a的大小;(2)物体下滑到达斜面底端A时速度vA的大小;(3)物体在水平地面上滑行的时间t.17.如图所示,质量为M=2 kg的长木板静止在光滑水平面上,现有一质量m=1 kg的小滑块(可视为质点)以v0=3.6 m/s的初速度从左端沿木板上表面冲上木板,带动木板一起向前滑动.已知滑块与木板间的动摩擦因数μ=0.1,重力加速度g取10 m/s2.求:(1)滑块在木板上滑动过程中,长木板受到的摩擦力大小f和方向;(2)滑块在木板上滑动过程中,滑块加速度大小;(3)若长木板足够长,滑块与长木板达到的共同速度v.(4) 小滑块与长木板速度相等时,小滑块相对长木板上滑行的距离L.2017-2018学年度第一学期高一级物理科期末考试参考答案13 (1). (1)刻度尺(2分) (2). 200 (2分)弹簧本身受到受力作用(2分)14(1). (1)0.40(2分)(2). (2)控制变量(2分) (3). 小车的质量 M(2分) (4). (3)平衡摩擦力过度(2分) (5). (4)C(2分)15. (10分)解:(1)对物体运用牛顿第二定律得:T-mg=ma 2分解得:T=m(g+a) 2分(2)对人进行受力分析,受拉力、重力、支持力和摩擦力,如图所示根据共点力平衡条件,有:N+ Tcos θ=Mg 2分N=Mg-Tcos θ=Mg-m (g+a )cos θ; 2分根据牛顿第三定律可知人对地面的压力等于地面对人的支持力, 即N ′=Mg-m (g+a )cos θ 2分16.解:(1)物体由静止沿斜面下滑过程,由牛顿运动定律有: 沿斜面方向:mgsin θ=ma ① 2分代入数据解①得:a=5m/s2 1分(2)设物体由静止沿斜面下滑经时间t1至底端A 处,由运动学规律有:=② 2分vA=at1③ 1分联解②③式并代入数据得:vA=8m/s 1分(3)物体在地面作匀减速运动,设加速度大小为a′,由牛顿运动定律有:μmg=ma′④ 2分0﹣vA=﹣a′t ⑤ 2分联解④⑤式并代入数据得:t=2s 1分17.(1)滑块所受摩擦力为滑动摩擦力:, 1分 1f mg N ==f 方向向左 ,根据牛顿第三定律,滑块对木板的摩擦力方向向右. 1分(2)由牛顿第二定律得:得出 2分mg ma μ=21/a g m s μ==(3)木板的加速度 2分'2=0.5 /mg Ma m s μ= 设经过时间,滑块和长木板达到共同速度,则满足:t v对滑块: 1分0v v at =- 对长木板: 1分v a t '= 由以上两式得:滑块和长木板达到的共同速度 。
1分 1.2/v m s =(4) 所以, t=2.4s 1分v a t '=小滑块运动的距离s1=v0t ﹣at2=3.6×2.4﹣×1×(2.4)2=5.76m2分木板运动的距离s2=a't2= 1.44m1分故小滑块相对长木板上滑行的距离L=s1﹣s2=4.32m1分。