人民群众在历史发展中的作用 ppt(绚丽 精彩)
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人民群众和英雄人物在历史发展中的作用ppt课件
13
蒋介石
第一,形式上统一了中国 第二，坚持抗战总路线不动摇，并最终赢得了中国
近代史上对外作战的完全胜利． 第三，内战失败后，在台湾深刻反省，明智的实行
了比较人道的土地改革，发展台湾经济，很快使台 湾人民过上比较富裕的生活． 第四，蒋介石坚决反对台独行为和势力，维护一个 中国的基本原则，有着很强的民族自尊心． 总而言之，蒋介石是中国近代史上最为重要的历史 人物之一，他的功过是非，在一定的时期内还难以 得出定论
在淮海战役期间，江 苏、山东、河南等地 的人民用极大的物力、 人力支援了战争，使 淮海战役取得胜利， 这足以体现人民群众 在解放战争中的重要 作用，也足以反映人 民群众在历史发展中 的作用
7
英雄人物在历史发展中的作用
英雄人物为群众指明革命斗争 的方向，起领导核心的作用
特定条件下能够促进历史 发展
人民群众和英雄人物在历史发展中 的作用
第五组
1
人民群众在创造历史过程中的决定作用
人民群众是社会历史的主体，是历 史的创造者
在社会历史发展过程中，人民群众 起着决定性的作用
人民群众是社会物质财富和精神财 富的创造者
人民群众是社会变革的决定力量2 Nhomakorabea人民群众是历史的创造者
历史的意义在于“超人”
的诞生，“超人”具有
推动人类科学文化的发展 和社会进步
8
英雄的定义
1.某一方面才能卓越、品质优秀而令人崇拜的人，如吕布、 毛泽东等。 2.无私忘我，不辞艰险，不怕牺牲，为人民大众的利益而 英勇奋斗，令人敬佩的人，
如黄继光、董存瑞等。 3.有超出常人的坚强毅力的人，能独自或带领周围群众一 起突破旧观念，打破旧习俗，或不畏艰险，救死扶伤，为 人民谋幸福，作出了有重大意义的事情，
蒋介石
第一,形式上统一了中国 第二，坚持抗战总路线不动摇，并最终赢得了中国
近代史上对外作战的完全胜利． 第三，内战失败后，在台湾深刻反省，明智的实行
了比较人道的土地改革，发展台湾经济，很快使台 湾人民过上比较富裕的生活． 第四，蒋介石坚决反对台独行为和势力，维护一个 中国的基本原则，有着很强的民族自尊心． 总而言之，蒋介石是中国近代史上最为重要的历史 人物之一，他的功过是非，在一定的时期内还难以 得出定论
在淮海战役期间，江 苏、山东、河南等地 的人民用极大的物力、 人力支援了战争，使 淮海战役取得胜利， 这足以体现人民群众 在解放战争中的重要 作用，也足以反映人 民群众在历史发展中 的作用
7
英雄人物在历史发展中的作用
英雄人物为群众指明革命斗争 的方向，起领导核心的作用
特定条件下能够促进历史 发展
人民群众和英雄人物在历史发展中 的作用
第五组
1
人民群众在创造历史过程中的决定作用
人民群众是社会历史的主体，是历 史的创造者
在社会历史发展过程中，人民群众 起着决定性的作用
人民群众是社会物质财富和精神财 富的创造者
人民群众是社会变革的决定力量2 Nhomakorabea人民群众是历史的创造者
历史的意义在于“超人”
的诞生，“超人”具有
推动人类科学文化的发展 和社会进步
8
英雄的定义
1.某一方面才能卓越、品质优秀而令人崇拜的人，如吕布、 毛泽东等。 2.无私忘我，不辞艰险，不怕牺牲，为人民大众的利益而 英勇奋斗，令人敬佩的人，
如黄继光、董存瑞等。 3.有超出常人的坚强毅力的人，能独自或带领周围群众一 起突破旧观念，打破旧习俗，或不畏艰险，救死扶伤，为 人民谋幸福，作出了有重大意义的事情，
第三节人民群众在历史发展中的作用ppt
人民群众常常在历史的关键时刻，成为引领社会变革的主角，通过他们的行动 ，直接推动历史的进步。
创造社会物质财富和精神财富
物质财富创造者
人民群众是社会物质财富的主要创造者，他们的劳动是物质生产的基础和前提。
精神财富源泉
人民群众的生活实践是精神财富的重要来源，他们的文化创造、科技创新、艺术 表现等丰富了社会的精神财富。
保障公平权益
加强法治建设，通过完善法律法 规、强化执法力度等方式，保障 人民群众的公平权益，减少社会 不公。同时，推动社会公益事业 的发展，提升人民群众的福祉水 平。
05
结论：人民群众在历史发 展中的不可替代性
人民群众是历史的创造者
物质财富的创造者
人民群众在社会生产中占据主体地位，通过劳动创造物质财富， 为历史发展提供物质基础。
在认识和推动历史发展的过程中，必须始终尊重 人民群众的主体地位，发挥他们的首创精神和创 造力。
坚持群众路线
在工作中，要始终坚持群众路线，从群众中来、 到群众中去，了解群众的需求和意愿，为群众谋 利益。
推动社会公平正义
要努力实现社会公平正义，让发展成果更多更公 平惠及全体人民，不断推动社会历史进步。
THANKS
起义反抗暴政
在古代，当统治阶级对人民群众剥削过重、横征暴敛时，往往激起人民的起义反抗。这些起义反抗行动打击了暴 政，推动了历史进步。
推动社会变革
人民群众的起义和反抗行动，常常成为社会变革的先导和动力。他们通过斗争，打破了旧的社会秩序，为新的社 会制度的建立创造了条件。
近现代中国人民群众的民族解放斗争
民族构成
在民族构成上，人民群众 包含各个民族，体现了民 族平等和民族团结的原则 。
人民群众的历史地位
创造社会物质财富和精神财富
物质财富创造者
人民群众是社会物质财富的主要创造者，他们的劳动是物质生产的基础和前提。
精神财富源泉
人民群众的生活实践是精神财富的重要来源，他们的文化创造、科技创新、艺术 表现等丰富了社会的精神财富。
保障公平权益
加强法治建设，通过完善法律法 规、强化执法力度等方式，保障 人民群众的公平权益，减少社会 不公。同时，推动社会公益事业 的发展，提升人民群众的福祉水 平。
05
结论：人民群众在历史发 展中的不可替代性
人民群众是历史的创造者
物质财富的创造者
人民群众在社会生产中占据主体地位，通过劳动创造物质财富， 为历史发展提供物质基础。
在认识和推动历史发展的过程中，必须始终尊重 人民群众的主体地位，发挥他们的首创精神和创 造力。
坚持群众路线
在工作中，要始终坚持群众路线，从群众中来、 到群众中去，了解群众的需求和意愿，为群众谋 利益。
推动社会公平正义
要努力实现社会公平正义，让发展成果更多更公 平惠及全体人民，不断推动社会历史进步。
THANKS
起义反抗暴政
在古代，当统治阶级对人民群众剥削过重、横征暴敛时，往往激起人民的起义反抗。这些起义反抗行动打击了暴 政，推动了历史进步。
推动社会变革
人民群众的起义和反抗行动，常常成为社会变革的先导和动力。他们通过斗争，打破了旧的社会秩序，为新的社 会制度的建立创造了条件。
近现代中国人民群众的民族解放斗争
民族构成
在民族构成上，人民群众 包含各个民族，体现了民 族平等和民族团结的原则 。
人民群众的历史地位
马克思主义哲学原理__人民群众在历史发展中的作用ppt课件
孟子
荀子
“君者，舟也；庶人者，水也。 水则载舟，水则覆舟，君以此思 危，则危将焉而不至矣。”
（一）英雄史观与群众史观的树立
社会生产力的增长，科学技术的进步， 社会形态的更替，社会文明的发展，都是 社会的主体——人活动的结果。离开了人 的活动，社会历史范围内的一切就无从谈 起。那么，在历史活动中，究竟谁是社会 发展的决定力量呢？在这个问题上，历来 存在着两种根本对立的历史观。
英雄史观的阶级根源是这种历史观符合剥削阶 级的利益，适应了剥削阶级的需要，因而受到一 切剥削阶级统治者的维护和支持。历代剥削阶级 为了维护对广大人民群众的剥削和统治，总是对 历史发展的真相作种种歪曲的宣传，百般吹捧他 们的领袖人物和政治代表，极力贬低人民群众的 历史作用。这就是英雄史观的产生由可能变为现 实，这是英雄史观得以产生并长期占据统治地位 的重要原因。
英雄史观的另一种表现形式宿命论认为， 决定社会历史发展的是某种神秘的精神力量， 如“上帝”、“天命”、“神”、“绝对精 神”，等等，而英雄人物则是诸如此类精神 力量的执行者、体现者，人民群众只能俯首 听从这些神秘力量的支配和英雄人物的摆布。
例如，基督教的“上帝创世说”、儒家的 “天命论”和宣扬封建皇帝是“真龙天子” 等， 就归属于这种观点。德国哲学家黑格尔认为， 历史发展是“绝对观念”的体现，是由一种客 观精神发展到一定阶段外化的产物，是精神力 量主宰着历史的发展。这种理论表面上看来把 英雄人物和人民群众的作用都否认了，但实际 上仍是一种英雄史观。这是一种客观唯心主义 的观点。
一般地说，随着社会的发展，生产关系为人 们的活动提供的可以性空间会越来越大。但是， 由于在生产关系中人们所处的地位不同，同一 生产关系对不同的人所起作用的性质和大小也 是很不相同的。在阶级社会里，人划分为阶级， 各个阶级都受自己经济地位的制约。所谓阶级 的局限性，主要是指特定的社会生产关系对于 在这种生产关系中处于特定地位的人的活动的 制约。
人民群众在历史发展中的作用PPT课件
行测产，首艘国产航母下水，“海翼”号深海滑翔机完成深海观
测，首次海域可燃冰试采成功，洋山四期自动化码头正式开港，
港珠澳大桥主体工程全线贯通，复兴号奔驰在祖国广袤的大地上
-
29
01 人民群众是历史的创造者
十九大报告中，59次提“创新”，26 次提“创造”。报告强调，人民是历 史的创造者，是决定党和国家前途命 运的根本力量。此外，要“依靠人民 创造历史伟业”。
历史人物：一定是历史事件的主要倡导
者，组织领导者或思想理论，科学文化 的重要代表人物
-
46
02 人民群众是历史的创造者
（二）杰出历史人物
杰出人物，由于他们在知识、才能、品质等方 面具有较高的素质，往往比一般人站得高、看得远 ，能够比较深刻地认识社会的发展趋势，顺应时代 潮流，集中群众智慧，提出新的理论，并组织和领 导广大群众为实现特定的历史任务而斗争，因而对 历史的发展会产生较大的影响。
-
22
01 人民群众是历史的创造者
人民群众定义
是指一切对社会历史发展起推动作用的 人们，是社会成员的大多数。从事物质财 富生产的体力劳动者和从事精神财富生产 的脑力劳动者是人民群众的主体。
-
23
01 人民群众是历史的创造者
讨论：怎样看待人民群众和 个人的历史作用？
人民、只有人民，才是
创造世界历史的动力。
-
10
01 人民群众是历史的创造者
英雄史观的两种基本形式
（1）唯意志论或主观唯心主义英雄史观：
认为少数帝王将相、英雄豪杰的意志可以决定历史进程。
（2）宿命论或客观唯心主义的英雄史观：
认为社会历史是由某种神秘的精神力量决定的。
-
11
马克思主义基本原理 人民群众在历史发展中的重要作用PPT
唐太宗李世民
02
人民群众是一个历史范畴。 人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量 上说是指社会人口中的绝大多数。 在不同的历史时期，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、 阶层和集团。人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产 的劳动群众及其知识分子。 是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，是社会成员的大多数。 从事物质财富生产的体力劳动者和从W事精神财富生产的脑力劳动者 是人民群众的主体。
按照个人在历史发展中作用的大小，个人可以区分为普通个人和历史 人物。 历史人物按其对历史发展作用的性质，又可以区分为杰出的历史人物 和反动的历史人物。 杰出人物：对社会生活起显著促进作用的代表人物。 反动人物：对社会的发展起阻碍作用的代表人物。
（1）人民群众创造历史的参与者 （2）杰出人物是由普通个人发展而来的 （3）在现代普通个人可能对历史发展产生“超常性影响”
听说马原要讲课？？
别眨眼
准备好了吗
请 大 家
跟随
2019级经济管理学院 工商管理类5班
第2小组
一起来！！！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
走 进
人民群众
在历史发展中的
作用！！！
③
②
①
开始！！
目录 contents
01
01
群众史观：人民群众创造历史 历史唯物主义 历史唯心主义
英雄史观：少数英雄人物及 主观意志创造历史。
两个不同 的声音
含义：它是指从社会意识决定社会存在的基本前提 出发，否认人民群众对历史发展的决定作用，宣扬 少数英雄人物创造历史的观点。 否认历史有自己的客观规律。 把人民群众的作用排除在历史之外，否认人民群众 是历史的创造者。
认识根源
02
人民群众是一个历史范畴。 人民群众从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，从量 上说是指社会人口中的绝大多数。 在不同的历史时期，人民群众有着不同的内容，包含着不同的阶级、 阶层和集团。人民群众的最稳定的主体部分始终是从事物质资料生产 的劳动群众及其知识分子。 是指一切对社会历史发展起推动作用的人们，是社会成员的大多数。 从事物质财富生产的体力劳动者和从W事精神财富生产的脑力劳动者 是人民群众的主体。
按照个人在历史发展中作用的大小，个人可以区分为普通个人和历史 人物。 历史人物按其对历史发展作用的性质，又可以区分为杰出的历史人物 和反动的历史人物。 杰出人物：对社会生活起显著促进作用的代表人物。 反动人物：对社会的发展起阻碍作用的代表人物。
（1）人民群众创造历史的参与者 （2）杰出人物是由普通个人发展而来的 （3）在现代普通个人可能对历史发展产生“超常性影响”
听说马原要讲课？？
别眨眼
准备好了吗
请 大 家
跟随
2019级经济管理学院 工商管理类5班
第2小组
一起来！！！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
走 进
人民群众
在历史发展中的
作用！！！
③
②
①
开始！！
目录 contents
01
01
群众史观：人民群众创造历史 历史唯物主义 历史唯心主义
英雄史观：少数英雄人物及 主观意志创造历史。
两个不同 的声音
含义：它是指从社会意识决定社会存在的基本前提 出发，否认人民群众对历史发展的决定作用，宣扬 少数英雄人物创造历史的观点。 否认历史有自己的客观规律。 把人民群众的作用排除在历史之外，否认人民群众 是历史的创造者。
认识根源
《马克思主义原理概论》--第三章(三)人民群众在历史发展中的作用PPT课件
第三节 人民群众在历史发展中的作用
一、人民群众是历史的创造者 二、个人在社会历史中的作用
1
一、人民群众是历史的创造者
2
（一）“谁创造了历史？” －－对问题的提问
“谁”与“什么人” “创造”？ “历史”？
3
“历史不过是追求着 自己目的的人的活动
而已。 ”
“整个所谓世界历史 不外是人通过人的劳 动而诞生的过程，是 自然界对人来说的生 成过程。”
因素）
18
（四）一切为了群众、一切依靠群众
群 △坚信人民群众自己解放自己的观点
众 观
△全心全意为人民服务的观点
点 △一切向人民群众负责的观点
△虚心向群众学习的观点
群
众 ○一切为了群众，一切依靠群众 路 ○从群众中来，到群众中去
线
19
二、个人在社会历史中的作用
20
（一）社会历史发展是无数个人合力 作用的结果
梁启超说：大人物心理之动进稍易其轨 而全部历史可以改观。
9
10
2、群众史观
唯物史观主张，要说明历史创造者的问题， 必须全面、具体、历史地考察群体与历史、个体 与历史的关系，考察群体与个体的关系，分清创 造历史过程中的决定力量与非决定力量、主导力 量与非主导力量。英雄在历史上起的作用往往只 有通过人民群众的活动才能得以实现，人民群众 才是创造历史过程中的决定力量和主导力量。
5
关于马克思的“现实的人”
1、“现实的人”首先是指“从事活动的、进行物 质生产的”人，也就是以劳动者为主体的人，而绝 不是在历史过程中不发挥任何作用的“消极的、精 神空虚的”群氓；
2、它是指在一定的社会关系、阶级关系中的人， 而不是机械唯物论者想像的“抽象的――孤立的 ――人的个体”；
一、人民群众是历史的创造者 二、个人在社会历史中的作用
1
一、人民群众是历史的创造者
2
（一）“谁创造了历史？” －－对问题的提问
“谁”与“什么人” “创造”？ “历史”？
3
“历史不过是追求着 自己目的的人的活动
而已。 ”
“整个所谓世界历史 不外是人通过人的劳 动而诞生的过程，是 自然界对人来说的生 成过程。”
因素）
18
（四）一切为了群众、一切依靠群众
群 △坚信人民群众自己解放自己的观点
众 观
△全心全意为人民服务的观点
点 △一切向人民群众负责的观点
△虚心向群众学习的观点
群
众 ○一切为了群众，一切依靠群众 路 ○从群众中来，到群众中去
线
19
二、个人在社会历史中的作用
20
（一）社会历史发展是无数个人合力 作用的结果
梁启超说：大人物心理之动进稍易其轨 而全部历史可以改观。
9
10
2、群众史观
唯物史观主张，要说明历史创造者的问题， 必须全面、具体、历史地考察群体与历史、个体 与历史的关系，考察群体与个体的关系，分清创 造历史过程中的决定力量与非决定力量、主导力 量与非主导力量。英雄在历史上起的作用往往只 有通过人民群众的活动才能得以实现，人民群众 才是创造历史过程中的决定力量和主导力量。
5
关于马克思的“现实的人”
1、“现实的人”首先是指“从事活动的、进行物 质生产的”人，也就是以劳动者为主体的人，而绝 不是在历史过程中不发挥任何作用的“消极的、精 神空虚的”群氓；
2、它是指在一定的社会关系、阶级关系中的人， 而不是机械唯物论者想像的“抽象的――孤立的 ――人的个体”；
马克思主义哲学原理人民群众在历史发展中作用课件
社会治理的实践成果需要得到 人民群众的认可和拥护，只有 得到人民支持的社会治理才能 持久和稳定。
人民群众推动社会创新的实践
社会创新是推动社会进步和发展 的重要动力，而人民群众是社会
创新的主体和实践者。
人民群众在社会创新中发挥着创 造力和想象力，能够突破传统思 维和框架，探索新的思路和方法
。
人民群众推动社会创新的实践成 果具有广泛的应用价值和推广意 义，能够为社会的可持续发展注
人民群众通过实践活动创 造了物质财富和精神财富
，成为历史的创造者。
02
人民群众在历史发展中的作用
推动社会进步
人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者
在生产实践中，人民群众不仅创造了满足自身生存和发展的物质条件，还创造了丰富的精 神文化成果，为社会进步提供了物质基础和智力支持。
人民群众是社会变革的决定力量
量。Leabharlann 杰出人物通过自身的智慧、才能 和努力，对社会历史发展产生了
深远的影响。
普通个人在社会历史发展中的作 用也不可忽视，每个人的选择和 行动都对社会的发展产生着微妙
的影响。
04
人民群众在当代社会中的实践意义
社会主义建设中的实践
社会主义建设需要依靠人民群众的力量，通过集体劳动和协作，实现共同富裕和全 面发展的目标。
历史性
人民群众的作用和地位随着社会历史条件 的变化而变化。
实践性
人民群众的实践活动是推动历史发展的动 力。
人民群众的历史地位
决定历史发展方向
在马克思主义哲学中，人 民群众的实践活动决定了 历史发展的方向和进程。
社会变革的决定力量
在阶级社会中，人民群众 是推动阶级斗争和社会变
革的主要力量。
人民群众在历史发展中的作用绚丽精彩
因素唯心史观
社会历史根源
群众受剥削，历史创 造性得不到充分发挥
认识根源
夸大英雄的作用，忽 视默默无闻的群众
阶级根源
剥削阶级不承认人民群 众的作用出现英雄史观
人民群众是历史的主体
• 顺应生产力的发展 • 代表历史发展方向 • 决定历史发展结局
人民群众是社会物质财富的创造 者
• 劳动群众是生产活动的主体 • 劳动群众是物质生产的承担者生产力的体现者
人民群众是社会精神财富的创造 者
人民群众是社会变革的绝对力量
群众路线 群众观点
坚信人民群众自己 解放自己； 全心全意为人民服 务； 一切向人民群众负 责； 虚心向群众学习 为了； 依靠； 从…来； 到…去
一切为了群众，一切依靠群众
谢谢观赏！
By 岩哥
人民群众在历史发展中的作用 （126页）
110211 By 岩哥
下午好！
什么是人民群众 两种历史观 人民群众的作用 人是社会发展的前提 认识历史创造者及活动 128页（二）（三）
我印象中的人民群众
劳动群众
人民群众
阶级社会动知识分子
两种历史观
行动的群众决定历史发展唯物史观 英 雄 史 观 VS 唯 物 史 观 英雄精神决定历史发展，群众是惰性
社会历史根源
群众受剥削，历史创 造性得不到充分发挥
认识根源
夸大英雄的作用，忽 视默默无闻的群众
阶级根源
剥削阶级不承认人民群 众的作用出现英雄史观
人民群众是历史的主体
• 顺应生产力的发展 • 代表历史发展方向 • 决定历史发展结局
人民群众是社会物质财富的创造 者
• 劳动群众是生产活动的主体 • 劳动群众是物质生产的承担者生产力的体现者
人民群众是社会精神财富的创造 者
人民群众是社会变革的绝对力量
群众路线 群众观点
坚信人民群众自己 解放自己； 全心全意为人民服 务； 一切向人民群众负 责； 虚心向群众学习 为了； 依靠； 从…来； 到…去
一切为了群众，一切依靠群众
谢谢观赏！
By 岩哥
人民群众在历史发展中的作用 （126页）
110211 By 岩哥
下午好！
什么是人民群众 两种历史观 人民群众的作用 人是社会发展的前提 认识历史创造者及活动 128页（二）（三）
我印象中的人民群众
劳动群众
人民群众
阶级社会动知识分子
两种历史观
行动的群众决定历史发展唯物史观 英 雄 史 观 VS 唯 物 史 观 英雄精神决定历史发展，群众是惰性
马克思第三章第三节_人民群众在历史发展中的作用课件
群众史观： 人民群众创造历史
英雄史观：少数英雄人物 及其主观意志创造历史
18年 10
唯物史观主张群众史观
唯物史观主张，“全部历史 本来由个人活动构成，而社会 科学的任务在于解释这些活动 ”。人是现实的社会中的人， 要说明历史创造者问题，必须 全面、具体、历史地考察和分 析人们在社会历史发展中的作 用。
18年
黄道婆
爱迪生
高尔基
26
非物质文化遗产
18年
27
③人民群众是社会变革的决定力量。
人民群众在创造社会财富的同时，也创造并改 造着社会关系。在特定的社会环境中，人民群众 通过推动生产力的发展而不断要求改进生产关系 ，人民群众是社会革命的主力军 。
18年 11
(二)现实的人及其活动是社会历史存在和 发展的前提
现实的人,是基于自身需要和社会需要而 从事一定实践活动的、处于一定社会关 系中的、具有能动性的人。只有把人看 做是现实的人，才能正确把握人及其活 动的本质，把握人与社会历史的关系。 劳动是人类的本质活动。 人的现实本质是一切社会关系的总和。
18年 12
人的现实本质是一切社会关系的总和
第一，人的本质在于社会性 其次，人的本质应该由全部社会关系的总和 来决定，在《关于费尔巴哈的提纲》中“本 质只能被理解为“类”，即是受到一切社会 关系的总和的制约。 第三，人的本质是具体的、历史的、发展的 。
18年 13
人的本质
制造和使用工具的劳动实践：人类本质的活动
柏拉图
18年
黑格尔
宇宙精神是历史必然 性的基础，历史人物不过 是“宇宙精神”的受托人 。
8
2.唯物史观
唯物史观认为，历史是由人民群众创 造的。 这是由生产方式是社会发展的决定力 量的原理得出的，因为生产方式从动态 上看，就是物质生产活动，物质生产活 动的主体不是英雄，而是人民群众。
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因素唯心史观
社会历史根源
群众受剥削，历史创 造性得不到充分发挥
认识根源
夸大英雄的作用，忽 视默默无闻的群众
阶级根源
剥削阶级不承认人民群 众的作用出现英雄史观
人民群众是历史的主体
• 顺应生产力的发展 • 代表历史发展方向 • 决定历史发展结局
人民群众是社会物质财富的创造 者
• 劳动群众是生产活动的主体 • 劳动群众是物质生产的承担者生产力的体现者
人民群众在历史发展中的作用 （126页）
110211 By 岩哥
下午好！
什么是人民群众 两种历史观 人民群众的作用 人是社会发展的前提 认识历史创造者及活动 128页（二）（三）
我印象中的人民群众
劳动群众
人民群众
阶级社会
维
基百科劳动知源自分子两种历史观马恩兄弟
唯物史观
鲍威尔兄弟
英雄史观
行动的群众决定历史发展唯物史观 英 雄 史 观 VS 唯 物 史 观 英雄精神决定历史发展，群众是惰性
人民群众是社会精神财富的创造 者
人民群众是社会变革的绝对力量
群众路线 群众观点
坚信人民群众自己 解放自己； 全心全意为人民服 务； 一切向人民群众负 责； 虚心向群众学习 为了； 依靠； 从…来； 到…去
一切为了群众，一切依靠群众
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By 岩哥
社会历史根源
群众受剥削，历史创 造性得不到充分发挥
认识根源
夸大英雄的作用，忽 视默默无闻的群众
阶级根源
剥削阶级不承认人民群 众的作用出现英雄史观
人民群众是历史的主体
• 顺应生产力的发展 • 代表历史发展方向 • 决定历史发展结局
人民群众是社会物质财富的创造 者
• 劳动群众是生产活动的主体 • 劳动群众是物质生产的承担者生产力的体现者
人民群众在历史发展中的作用 （126页）
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什么是人民群众 两种历史观 人民群众的作用 人是社会发展的前提 认识历史创造者及活动 128页（二）（三）
我印象中的人民群众
劳动群众
人民群众
阶级社会
维
基百科劳动知源自分子两种历史观马恩兄弟
唯物史观
鲍威尔兄弟
英雄史观
行动的群众决定历史发展唯物史观 英 雄 史 观 VS 唯 物 史 观 英雄精神决定历史发展，群众是惰性
人民群众是社会精神财富的创造 者
人民群众是社会变革的绝对力量
群众路线 群众观点
坚信人民群众自己 解放自己； 全心全意为人民服 务； 一切向人民群众负 责； 虚心向群众学习 为了； 依靠； 从…来； 到…去
一切为了群众，一切依靠群众
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By 岩哥