检验科 PPT课件
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检验科生物安全培训ppt课件
实验试剂准备
根据实验需求，准备好相应的 试剂和培养基，确保其质量和
浓度符合要求。
个人防护准备
穿戴好实验服、手套、口罩等 个人防护用品，避免实验过程
中的污染和伤害。
微生物实验过程中注意事项
严格遵守无菌操作规范
在实验过程中，要始终保持无菌操作 ，避免微生物的污染和交叉污染。
正确使用实验器材
正确使用实验器材，避免损坏和浪费 ，同时也要注意器材的清洗和消毒。
检验科生物安全现状与挑战
检验科生物安全现状
目前，检验科在生物安全管理方面已取得一定成效，但仍存在诸多问题和挑战 。
检验科生物安全挑战
包括实验室建设和管理不规范、人员培训不足、废弃物处理不当等。这些问题 可能导致生物因子泄露、人员感染等严重后果，亟待加强管理和培训。
实验室生物安全基
02
本要求
实验室设计与建设要求
应急处理措施及报告流程
应急处理措施
报告流程
在发生生物安全事故时，立即采取相应的 应急处理措施，如隔离污染区域、使用消 毒剂进行消毒等。
按照实验室规定的报告流程，及时向实验 室管理部门报告事故情况，并配合相关部 门进行调查和处理。
医疗救治
事故记录与分析
如有人员受伤或感染，应立即送往医疗机 构进行救治，并告知医生事故相关情况。
生物安全重要性
随着生物技术的快速发展，生物 安全问题日益突出。保障生物安 全对于维护人类健康、生态安全 和生物多样性具有重要意义。
生物安全法规与标准
生物安全法规
我国已颁布实施《生物安全法》等一 系列法律法规，对生物安全管理提出 了明确要求。
生物安全标准
国家和行业层面制定了多项生物安全 相关标准，涉及实验室建设、操作规 范、废弃物处理等方面。
检验科应知应会培训PPT课件
04
肝功能检测
肝脏是人体重要的代谢器官，通过检测谷丙转氨酶、 谷草转氨酶等指标了解肝功能状况。
05
肾功能检测
肾脏是人体重要的排泄器官，通过检测尿素氮、肌酐 等指标评估肾功能状况。
03
微生物学与免疫学应用
常见病原菌识别与鉴定方法
病原菌形态学观察
通过显微镜观察病原菌的形态、大小、排列方式 等特征，进行初步识别。
07
法律法规、行业标准解读与遵守
相关法律法规内容解读
《医疗器械监督管理条例》
对医疗器械的研制、生产、经营、使用等活动进行监督管理，保 障公众用械安全。
《医疗机构管理条例》
规范医疗机构的执业行为，提高医疗服务质量，保障医疗安全。
《医疗事故处理条例》
规范医疗事故的处理程序，保障医疗事故当事人的合法权益。
不合格品处理程序及纠正措施
不合格品处理程序 标识和记录：对不合格品进行标识和记录，防止误用或混淆。
隔离和处置：将不合格品与合格品隔离，并根据实际情况进行处置（如返工、报废等）。
不合格品处理程序及纠正措施
原因分析
对不合格品产生的原因进行分析，找 出根本原因。
预防措施
针对原因制定相应的预防措施，防止 类似问题再次发生。
检验科是医院中负责临床检验的医技科室，通过对患者的血液、 体液、分泌物等样本进行检测分析，为临床医生提供诊断依据。
检验科在医疗过程中发挥着重要作用，其检测结果的准确性和及 时性直接关系到患者的诊疗效果和预后。
检验科人员职责与素质要求
检验科人员职责包括样本接收、处理、检测、结果 审核、报告发放等各个环节，确保检测结果的准确 性和可靠性。
生理生化特性分析
利用不同的培养基和生化试剂，检测病原菌的生 长特性、代谢产物等，进一步确定其种类。
2024版检验科质量控制ppt课件完整版
2023REPORTING 检验科质量控制ppt课件完整版•检验科质量控制概述•实验室环境与设备管理•样品接收、处理与保存•实验操作规范与数据分析•质量监督、评价与改进•人员培训与团队建设•总结与展望目录20232023REPORTINGPART01检验科质量控制概述质量控制重要性保证检验结果准确性，为临床诊断和治疗提供可靠依据。
降低医疗事故风险，保障患者安全。
提高检验科工作效率和质量管理水平。
质量控制定义：在检验过程中，采取一系列技术措施和管理手段，确保检验结果的准确性、可靠性和一致性。
质量控制定义与重要性实现检验结果的准确性、精密度和可比性。
确保检验过程规范、标准、可控。
提高检验人员技能水平和责任意识。
优化检验流程，提高工作效率。
01020304检验科质量控制目标质量控制体系建立与完善制定质量控制计划和标准操作程序（SOP）。
加强检验人员培训和考核，提高技能水平和责任意识。
定期进行质量评估和审计，发现问题及时整改。
建立质量控制小组，负责监督、检查、评估和改进质量控制工作。
2023REPORTINGPART02实验室环境与设备管理实验室环境要求及优化措施实验室环境要求温度、湿度、洁净度等符合相关标准，确保实验结果的准确性和稳定性。
优化措施采用合理的实验室布局，配置适当的空调、净化等设备，定期监测和记录环境参数，及时进行调整。
根据实验需求和预算，选择性能稳定、精度高的设备，确保满足实验要求。
设备选型设备配置维护保养合理配置设备数量和种类，避免资源浪费和实验效率低下。
制定设备维护保养计划，定期进行检查、保养和维修，确保设备处于良好状态。
030201设备选型、配置与维护保养定期对设备进行校准，确保设备测量结果的准确性和可靠性。
设备校准在设备使用期间，定期进行核查，及时发现并解决问题，确保设备正常运行。
期间核查详细记录设备校准和期间核查的结果，便于追溯和管理。
校准与核查记录设备校准与期间核查2023REPORTINGPART03样品接收、处理与保存样品接收流程规范样品接收登记详细记录样品名称、数量、来源、接收时间等信息。
医学检验入门知识培训课件PPT
BSL-2与BSL一1类似，适合于对人和环境有中度潜在危险的病源，与BSL一1的区别在于:
(1)实验人员均接受过病源处理方面的特殊培训并由有资格的科学工作者指导; (2)进行实验时，限制进入实验室; (3)对于污染的锐器，要特别注意; (4)某些可能产生传染性气溶胶或飞溅物的过程。应在生物安全柜中或其它物理遏制设备中进行。
04
运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科。主要研究如何通过实验室技术、医疗仪器设备为临 床诊断、治疗提供依据
什么是医疗废弃物?
医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危 害性的废物
医疗废物分类
1
感染性废物
2
病理性废物
3
损伤性废物
4
药物性废物
药物性废物:过期、淘汰、变质或者被污染的废弃药品。包括:
1、废弃的一般性药品，如:抗生素、非处方类药品等。 2、废弃的细胞毒性药物和遗传毒性药物，包括:致癌性药物，如如硫唑嘌呤、苯丁酸氮芥、萘 氮芥、环孢霉素、环磷酰胺、苯丙胺酸氮芥、司莫司汀、三苯氧氨、硫替派等; 3、废弃的疫苗、血液制品等。 注:少量药物性废物可按照感染性废物收集，如病房中含少量药物或残留疫苗的输液、注射器。
5
化学性废物
感染性废物:携带病原微生物具有印发感染性疾病传播危险的医疗废物。
1、被病人血液、体液、排泄物污染的物品，包括:
• 棉球、棉签、引流棉条、纱布及其他各种敷料; • 一次性使用卫生用品、一次性使用医疗用品及一次性医疗器械; • 废弃的被服; • 其他被病人血液、体液、排泄物污染的物品。
2、医疗机构收治的隔离传染病病人或者疑似传染病病人产生的生活垃圾。 3、病原体培养基、标本和菌种、毒种保存液。 4、各种废弃的医学标本。 5、废弃的血液、血清。 6、使用后的一次性医疗用品及一次性医疗器械视为感染性废物。
(1)实验人员均接受过病源处理方面的特殊培训并由有资格的科学工作者指导; (2)进行实验时，限制进入实验室; (3)对于污染的锐器，要特别注意; (4)某些可能产生传染性气溶胶或飞溅物的过程。应在生物安全柜中或其它物理遏制设备中进行。
04
运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科。主要研究如何通过实验室技术、医疗仪器设备为临 床诊断、治疗提供依据
什么是医疗废弃物?
医疗卫生机构在医疗、预防、保健以及其他相关活动中产生的具有直接或者间接感染性、毒性以及其他危 害性的废物
医疗废物分类
1
感染性废物
2
病理性废物
3
损伤性废物
4
药物性废物
药物性废物:过期、淘汰、变质或者被污染的废弃药品。包括:
1、废弃的一般性药品，如:抗生素、非处方类药品等。 2、废弃的细胞毒性药物和遗传毒性药物，包括:致癌性药物，如如硫唑嘌呤、苯丁酸氮芥、萘 氮芥、环孢霉素、环磷酰胺、苯丙胺酸氮芥、司莫司汀、三苯氧氨、硫替派等; 3、废弃的疫苗、血液制品等。 注:少量药物性废物可按照感染性废物收集，如病房中含少量药物或残留疫苗的输液、注射器。
5
化学性废物
感染性废物:携带病原微生物具有印发感染性疾病传播危险的医疗废物。
1、被病人血液、体液、排泄物污染的物品，包括:
• 棉球、棉签、引流棉条、纱布及其他各种敷料; • 一次性使用卫生用品、一次性使用医疗用品及一次性医疗器械; • 废弃的被服; • 其他被病人血液、体液、排泄物污染的物品。
2、医疗机构收治的隔离传染病病人或者疑似传染病病人产生的生活垃圾。 3、病原体培养基、标本和菌种、毒种保存液。 4、各种废弃的医学标本。 5、废弃的血液、血清。 6、使用后的一次性医疗用品及一次性医疗器械视为感染性废物。
检验科培训ppt课件
实验室生物安全事故案例
1967德国马尔堡病毒实验室感染事件 37人感染，死亡率25% 1979年前苏联斯维尔德洛夫斯克炭疽菌泄
漏事件 SARS实验室感染
2003年9月新加坡国立大学、2003年台湾SARS 研究所、2004年中国CDC实验室）
2010年东北农业大学实验室感染事件 28名师生被发现感染布鲁氏菌病
职业暴露处置
什么是医院感染？
是指住院病人在医院内获得的感染，
包括：
①在住院期间发生的感染； ②在医院获得而于出院后发生的感染； ③医院工作人员在医院内获得的感染 也属医院感染
必须在24小时内上报
医院感染的三个重要环节
传染源
易感人群
传播途径
三级管理机构
执 行 主 体
员
质控医生 质控护士
根据相应违法程度按照《病原微生物实验室 生物安全管理条例》第五十九条、《传染病 防治法》第七十四条的规定分别给予警告、 暂扣或者吊销许可证的行政处罚 对相关人员给予撤职、开除的处分。造成传 染病菌种、毒种扩散，后果严重的，相关部 门可依据《刑法》第三百三十一条追究刑事 责任。
感控的重要对象
工作现状 检验科工作人员,每天都要接触大量有生物 危险性的血液、体液等各种标本 流行因素 我国是乙肝大国 人群中艾滋病感染率逐年快速上升
根据秘鲁利马大学医院调查,以HBV为例,
通过接触血液、体液而被感染的检验科 人员占感染的24%
目录
医院感染基本知识 检验科在感控体系中的角色 检验科医院感染的特点 标准预防—感控的有效手段
手卫生 防护用品 消毒与清洁 医疗废物管理
职业暴露处置
实验室获得性感染
(医学课件)检验科生物安全培训ppt幻灯片
对员工进行法律法规和标准规范 的培训和教育，使其了解职业卫 生和生物安全法律法规的要求和 标准规范的操作流程。
对在职员工进行定期的职业卫生 培训和考核，提高员工的生物安 全意识和技能水平。
对员工进行应急演练和生物安全 事故应对培训，提高员工的应急 处理能力。
Part
06
案例分析
某医院检验科生物安全事故案例
废弃物处理与消毒
01
废弃物分类
将实验室产生的废弃物分为一般废弃物、感染性废弃物和化学废弃物等
，分别进行处理。
02
废弃物处理
感染性废弃物应先进行高压灭菌或化学消毒处理，再按照医院规定的路
线进行无害化处理。
03
消毒灭菌
对实验室设备和器具进行定期消毒灭菌，确保其清洁和无菌状态。同时
对实验室内空气、表面和物品进行定期消毒，防止细菌、病毒等病原体
职业卫生监测与健康监护
定期进行职业卫生监测，包括空 气质量、噪声、辐射等指标的监 测。
对员工进行职业病防治和工伤保 险等相关知识的培训和教育。
对接触生物危害因素的员工进行 健康监护，包括定期体检和特殊 检查。
对员工进行心理压力评估，提供 必要的心理支持和辅导。
职业卫生教育与培训
对新员工进行职业卫生教育和培 训，使其了解生物安全知识和个 人防护要求。
本次培训旨在提高检验科 工作人员的生物安全意识 和操作技能。
培训目标
STEP 01
STEP 02
STEP 03
提高工作人员对生物安全 事故的应急处理能力。
掌握检验科常见的生物安 全风险及应对措施。
了解生物安全的基本概念 和原则。
培训对象
检验科医生、技师、 护士及相关工作人员 。
对在职员工进行定期的职业卫生 培训和考核，提高员工的生物安 全意识和技能水平。
对员工进行应急演练和生物安全 事故应对培训，提高员工的应急 处理能力。
Part
06
案例分析
某医院检验科生物安全事故案例
废弃物处理与消毒
01
废弃物分类
将实验室产生的废弃物分为一般废弃物、感染性废弃物和化学废弃物等
，分别进行处理。
02
废弃物处理
感染性废弃物应先进行高压灭菌或化学消毒处理，再按照医院规定的路
线进行无害化处理。
03
消毒灭菌
对实验室设备和器具进行定期消毒灭菌，确保其清洁和无菌状态。同时
对实验室内空气、表面和物品进行定期消毒，防止细菌、病毒等病原体
职业卫生监测与健康监护
定期进行职业卫生监测，包括空 气质量、噪声、辐射等指标的监 测。
对员工进行职业病防治和工伤保 险等相关知识的培训和教育。
对接触生物危害因素的员工进行 健康监护，包括定期体检和特殊 检查。
对员工进行心理压力评估，提供 必要的心理支持和辅导。
职业卫生教育与培训
对新员工进行职业卫生教育和培 训，使其了解生物安全知识和个 人防护要求。
本次培训旨在提高检验科 工作人员的生物安全意识 和操作技能。
培训目标
STEP 01
STEP 02
STEP 03
提高工作人员对生物安全 事故的应急处理能力。
掌握检验科常见的生物安 全风险及应对措施。
了解生物安全的基本概念 和原则。
培训对象
检验科医生、技师、 护士及相关工作人员 。
检验科课件
检验科工作内容
包括标本采集、处理、检测、报告和解释等，涉及 临床医学、病理学、生物化学、微生物学等多个领 域。
检验科人员构成
检验科拥有一支专业团队，包括临床医生、技术人 员、实验室助理等，负责保障实验室的正常运转和 患者的诊疗。
检验科的重要性
80%
诊断疾病
检验科提供的检验结果是医生诊 断疾病的重要依据，如血常规、 尿常规、生化检查等。
07
案例分析：某医院检验科的运营管理实践
背景介绍
02
01
03
检验科在医院中的地位和作用 检验科的业务范围和流程 当前检验科存在的问题和挑战
工作流程优化与实践经验分享
检验科工作流程的优化思路和 方法
检验科与临床科室的沟通机制 和协作方式
检验科内部的管理制度和培训 机制
未来发展计划与展望
检验科的未来发展趋 势和方向
免疫检验
免疫球蛋白检测
通过检测血清中免疫球蛋 白的含量，了解机体的免 疫应答和免疫调节能力。
自身抗体检测
通过检测血清中自身抗体 的含量，了解患者是否存 在自身免疫性疾病。
肿瘤标志物检测
通过检测血清中肿瘤标志 物的含量，了解肿瘤的发 生和发展情况，为肿瘤的 诊断和治疗提供参考。
微生物检验
细菌培养
通过对血液、尿液、痰液等标本 进行细菌培养，确定感染的细菌
粪便检验
通过粪便常规、隐血试验 等检验项目，判断患者消 化道是否有出血、炎症等 病变。
生化检验
肝功能检查
通过检测血清中各种酶的活性， 了解肝脏的功能和病变情况。
肾功能检查
通过检测尿液和血液中的尿素氮、 肌酐等指标，了解肾脏的排泄功能 和肾功能状况。
血脂检验
包括标本采集、处理、检测、报告和解释等，涉及 临床医学、病理学、生物化学、微生物学等多个领 域。
检验科人员构成
检验科拥有一支专业团队，包括临床医生、技术人 员、实验室助理等，负责保障实验室的正常运转和 患者的诊疗。
检验科的重要性
80%
诊断疾病
检验科提供的检验结果是医生诊 断疾病的重要依据，如血常规、 尿常规、生化检查等。
07
案例分析：某医院检验科的运营管理实践
背景介绍
02
01
03
检验科在医院中的地位和作用 检验科的业务范围和流程 当前检验科存在的问题和挑战
工作流程优化与实践经验分享
检验科工作流程的优化思路和 方法
检验科与临床科室的沟通机制 和协作方式
检验科内部的管理制度和培训 机制
未来发展计划与展望
检验科的未来发展趋 势和方向
免疫检验
免疫球蛋白检测
通过检测血清中免疫球蛋 白的含量，了解机体的免 疫应答和免疫调节能力。
自身抗体检测
通过检测血清中自身抗体 的含量，了解患者是否存 在自身免疫性疾病。
肿瘤标志物检测
通过检测血清中肿瘤标志 物的含量，了解肿瘤的发 生和发展情况，为肿瘤的 诊断和治疗提供参考。
微生物检验
细菌培养
通过对血液、尿液、痰液等标本 进行细菌培养，确定感染的细菌
粪便检验
通过粪便常规、隐血试验 等检验项目，判断患者消 化道是否有出血、炎症等 病变。
生化检验
肝功能检查
通过检测血清中各种酶的活性， 了解肝脏的功能和病变情况。
肾功能检查
通过检测尿液和血液中的尿素氮、 肌酐等指标，了解肾脏的排泄功能 和肾功能状况。
血脂检验
(医学课件)检验科生物安全培训ppt幻灯片
国际相关法规与标准
《世界卫生组织实验室生物安全指南》
提供了实验室生物安全管理的全球性指导和建议，有助于各国实验室建立和完善生物安全管理体系。
《国际实验室生物安全准则》
由国际标准化组织制定，为实验室生物安全管理提供了国际性的标准和规范。
实验室内部规章制度
实验室生物安全管理制度
明确实验室生物安全管理的组织架构、职责和工作流程，确保实 验室生物安全管理的有效实施。
院领导。
02
发生重大事故时，应同时向相关部门报 告。
03
06
记录应真实、准确、完整，并妥善保存 。
05
详细记录事故发生的时间、地点、原因 、经过、涉及人员、处理措施等。
记录
04
事故调查与处理 调查 01
02
对事故进行调查，查明原因，确定责任人。
分析事故发生的原因、经过和后果，总结 经验教训。
03
04 处理
02
强调在实践操作中需要注意的细节和容易出错的地方，以及如
何避免常见错误。
培训效果评估
03
对参训人员的掌握程度进行评估，了解培训的不足之处和需要
改进的地方。
未来展望
进一步完善生物安全管理体系
1.A 针对本次培训反馈，对生物安全管理体系进行 持续改进，提高实验室安全水平。
加强人员培训和考核
1.B 定期开展生物安全培训和考核，确保实验
普通实验室主要进行常规的生物学实验和研究，特殊实验室主要进行高危险性病原 体的研究和实验。
特殊实验室需要采取更加严格的安全措施和技术手段，以确保实验人员和环境的安 全。
检验科生物安全操作规范
03
实验室防护装备
01
实验室防护服
检验科生物安全培训ppt课件
安全的基本概念和原则。
掌握生物安全操作技能
02
使工作人员能够熟练掌握与生物安全相关的操作技能，包括样
本采集、处理、检测和废弃物处理等环节。
遵守相关法律法规
03
使工作人员了解国家对生物安全的法律法规要求，并能够在实
际工作中遵守执行。
培训对象
01
02
03
检验科工作人员
包括医学检验师、实验室 技术员、卫生员等相关人 员。
立即隔离事故现场，禁止无关人员进入，防止事故扩大。
人员疏散
迅速疏散现场人员，确保人员安全撤离，避免造成伤亡。
启动应急预案
根据事故的性质和严重程度，启动相应的应急预案，采取有效措施 控制事态发展。
事故后处理与预防措施
事故原因调查
对事故原因进行深入调查，查明原因，为预防类似事故再次发生 提供依据。
改进措施制定
检验科生物安全培训ppt课 件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 介绍 • 生物安全基础知识 • 检验科生物安全操作规范 • 生物安全防护设备与器材 • 生物安全事故应急处理 • 案例分析
01
介绍
培训背景
生物安全意识的提高
法律法规要求
随着生物技术的快速发展，生物安全 问题日益受到关注，需要加强相关人 员的生物安全意识和操作技能。
生物安全事故案例三
1 2
事故描述
某实验室发生了一起化学品泄漏事件，导致实验 室内环境污染。
原因分析
实验室设备老化，未及时维修保养，导致化学品 泄漏。
3
教训总结
应加强实验室设备维护保养，确保实验室设备处 于良好状态。
感谢您的观看
THANKS
事故报告制度
2024版检验科质量控制ppt课件
环境
营造整洁、有序、安 全的检验环境，减少 环境因素对检验结果 的影响。
持续改进策略及方法
数据分析
定期对检验结果、质量指标等数据进 行统计分析，发现问题和潜在风险， 为改进提供依据。
01
02
内部审核
定期开展内部质量审核，评估质量管 理体系的有效性和符合性，发现问题 及时采取纠正措施。
03
管理评审
定期组织管理评审，对质量管理体系 进行全面评价，提出改进意见和建议。
质量控制定义及目的
质量控制定义
在医学实验室中，质量控制是指通 过一系列的技术和管理手段，对实 验全过程进行监控，以确保实验结 果的准确性和可靠性。
质量控制目的
保证检验结果的准确性、稳定性和 可比性，为临床诊断和治疗提供可 靠的依据。
医学实验室质量控制意义
提高检验结果的准确性和可靠性
通过质量控制，可以及时发现和纠正实验过程中的误差和偏差，提高检验结果的准确性和可 靠性。
建立专业的审核团队，负责报告的审核和质 量控制。
引入信息化手段
利用信息技术手段，如电子签名、自动化比 对等，提高审核效率和质量。
制定详细的审核流程
明确审核的步骤、标准和要求，确保审核的 全面性和准确性。
加强与临床医生的沟通
建立与临床医生的沟通机制，及时反馈和处 理问题，提高报告的准确性和实用性。
07
能力验证活动成果展示
参加能力验证活动的次数和频率
01
展示实验室近年来参加各级能力验证活动的次数和频率，体现
实验室对能力验证的重视。
能力验证活动的结果
02
展示实验室在各项能力验证活动中取得的结果，包括满意结果、
不满意结果及整改情况等。
检验科生物安全培训ppt课件
开展实验室生物安全检查
对实验室的生物安全设施和操作进行全面检查， 确保符合相关标准和规定。
3
加强与外部专家的交流与合作
与国内外生物安全领域的专家进行交流与合作， 引进先进的理念和技术，提高实验室生物安全水 平。
持续改进生物安全体系
完善生物安全管理制度
根据实践经验和反馈意见，不断完善 生物安全管理制度，确保制度的科学 性和实用性。
02
一级生物安全级别最低，四级最 高，各级别对应不同的防护要求 和操作规范。
生物安全设施与设备
生物安全设施主要包括实验室的布局、通风系统、污水 处理系统等。
生物安全设备包括个人防护装备、实验操作台、高压灭 菌器等。
这些设施和设备是保障生物安全的重要基础，必须符合 相关标准和规定。
03
检验科操作规范
总结词
应急处理不当
详细描述
某检验科工作人员在处理样本时，由于操作不规范，导 致样本溅出，造成实验室环境污染，进而引发感染。
详细描述
该工作人员在操作过程中缺乏安全意识，未能正确佩戴 个人防护用品，增加了感染的风险。
详细描述
在发生事故后，该工作人员未能及时采取正确的应急处 理措施，导致感染进一步扩散。
案例二：设备故障引发的风险
化学试剂
实验中使用的化学试剂可能对人体造成 危害，如腐蚀性、毒性、致癌性等。
仪器故障
实验仪器设备可能出现故障，导致实验 结果不准确或造成意外伤害。
废弃物处理
实验废弃物可能含有有害物质，如化学 废液、感染性废弃物等，处理不当可能 对环境和人员造成危害。
个人防护措施
穿戴防护服
实验时需穿戴符合要求的防护服， 包括实验服、隔离衣、防护眼镜等
样品采集与处理
对实验室的生物安全设施和操作进行全面检查， 确保符合相关标准和规定。
3
加强与外部专家的交流与合作
与国内外生物安全领域的专家进行交流与合作， 引进先进的理念和技术，提高实验室生物安全水 平。
持续改进生物安全体系
完善生物安全管理制度
根据实践经验和反馈意见，不断完善 生物安全管理制度，确保制度的科学 性和实用性。
02
一级生物安全级别最低，四级最 高，各级别对应不同的防护要求 和操作规范。
生物安全设施与设备
生物安全设施主要包括实验室的布局、通风系统、污水 处理系统等。
生物安全设备包括个人防护装备、实验操作台、高压灭 菌器等。
这些设施和设备是保障生物安全的重要基础，必须符合 相关标准和规定。
03
检验科操作规范
总结词
应急处理不当
详细描述
某检验科工作人员在处理样本时，由于操作不规范，导 致样本溅出，造成实验室环境污染，进而引发感染。
详细描述
该工作人员在操作过程中缺乏安全意识，未能正确佩戴 个人防护用品，增加了感染的风险。
详细描述
在发生事故后，该工作人员未能及时采取正确的应急处 理措施，导致感染进一步扩散。
案例二：设备故障引发的风险
化学试剂
实验中使用的化学试剂可能对人体造成 危害，如腐蚀性、毒性、致癌性等。
仪器故障
实验仪器设备可能出现故障，导致实验 结果不准确或造成意外伤害。
废弃物处理
实验废弃物可能含有有害物质，如化学 废液、感染性废弃物等，处理不当可能 对环境和人员造成危害。
个人防护措施
穿戴防护服
实验时需穿戴符合要求的防护服， 包括实验服、隔离衣、防护眼镜等
样品采集与处理
检 验 科_PPT课件
•
〔检查项目〕
•
⑴ 肝炎病毒系列：抗-HAV、HBc-IgM、抗-HCV、丁肝抗体、
戊肝抗体。
•
⑵ 抗-HIV
•
⑶ 优生优育系列：TORCH
•
⑷ EB病毒抗体
•
〔检查目的〕不同病毒感染的病原学诊断。
•
〔适应症〕 相关病毒感染性疾病。
• ⒊肿瘤标志物检查
•
〔检查项目〕
•
⑴ 癌胚抗原：AFP、CEA
•
•
〔检查目的〕协助诊断PNH病。
•
• ⒑ 自体溶血性疾病
•
〔检查项目〕Coomb’s
•
〔检查目的〕协助诊断自身抗体溶血性疾病。
• ⒒ 血液病形态学检查
•
〔检查项目〕骨髓血细胞的光镜形态学检查。
•
〔检查目的〕诊断白血病及协助相关疾病诊
断。
• ⒓ 新生儿疾病筛查
•
〔检查项目〕PKU、GAL、TSH、G-6-PD。
度。
•
⑵ 血液高凝状态检查：血浆纤维蛋白原含量、凝血
酶原活动度、血浆D -二聚体测定。
•
⑶ DIC检查：血小板计数、凝血酶原时间测定、活化
部分凝血酶时间测定、血浆纤维蛋白原含量、3P试 验、
D－二聚体测定。
•
⑷ 抗凝治疗效果监测：国际标准化比值（INR）监测
口服抗凝药物剂量
•
〔检查目的〕中老年人定期健康体检，协助诊断血栓
•
12. 肺炎支原体抗体测定
• 13. 幽门螺杆菌检查：C14－呼气试验
临检检查项目
• ⒈ 血液一般检查
•
〔检查项目〕全血细胞分析（23、26、31项指标）、白细胞显微镜分类、
检验科培训ppt课件
职业暴露处置
消毒（空气）
《医院空气净化管理规范》要求
输血科、化验室空气中的细菌菌落总 数≤4CFu/(5min·直径9cm平皿)。
消毒方法
a) 通风（自然通风、 集中空调通风） c) 空气消毒器 d) 紫外线灯照射消毒
消毒（地面与物表）
保持清洁、干燥（每天进行消毒， 遇明显污染随时去污与消毒）
安尔碘使用注意事项
开启后使用时间为一周 使用后要随手盖紧，以防挥发
激情四溢的离心机
在标本的离心过程中，若试管盖未 盖紧或无试管盖，在放入或取出时 不慎，以及放置不平衡、试管破损 等都会造成标本溢出导致离心机被 污染。
离心机在高速运转过程中也会产生 气溶胶
应对措施—离心机
离心机的选择
转子自动识别、锁盖运行、密封
感控点滴
——期待您的加入
职业暴露处置
什么是医院感染？
是指住院病人在医院内获得的感染， 包括：
①在住院期间发生的感染； ②在医院获得而于出院后发生的感染； ③医院工作人员在医院内获得的感染
也属医院感染
必须在24小时内上报
医院感染的三个重要环节
传染源
易感人群
传播途径
三级管理机构
医
执 行
务
主人
体员
科室 院感管理
小组
质控医生 质控护士
脱手套？
手套破损或怀疑有破损时 接触血液、体液、破损皮肤和黏膜之后、
操作结束之后 接触每个患者之后
口罩—呼吸道传播疾病的克星
普通医用一次性口罩
面对一般病人 自身处于感冒等呼吸道传播疾病之中 可能接触气溶胶—清洗、离心操作时
防护口罩
近距离接触SARS等重大呼吸道传染病 人时
口罩的使用误区
消毒（空气）
《医院空气净化管理规范》要求
输血科、化验室空气中的细菌菌落总 数≤4CFu/(5min·直径9cm平皿)。
消毒方法
a) 通风（自然通风、 集中空调通风） c) 空气消毒器 d) 紫外线灯照射消毒
消毒（地面与物表）
保持清洁、干燥（每天进行消毒， 遇明显污染随时去污与消毒）
安尔碘使用注意事项
开启后使用时间为一周 使用后要随手盖紧，以防挥发
激情四溢的离心机
在标本的离心过程中，若试管盖未 盖紧或无试管盖，在放入或取出时 不慎，以及放置不平衡、试管破损 等都会造成标本溢出导致离心机被 污染。
离心机在高速运转过程中也会产生 气溶胶
应对措施—离心机
离心机的选择
转子自动识别、锁盖运行、密封
感控点滴
——期待您的加入
职业暴露处置
什么是医院感染？
是指住院病人在医院内获得的感染， 包括：
①在住院期间发生的感染； ②在医院获得而于出院后发生的感染； ③医院工作人员在医院内获得的感染
也属医院感染
必须在24小时内上报
医院感染的三个重要环节
传染源
易感人群
传播途径
三级管理机构
医
执 行
务
主人
体员
科室 院感管理
小组
质控医生 质控护士
脱手套？
手套破损或怀疑有破损时 接触血液、体液、破损皮肤和黏膜之后、
操作结束之后 接触每个患者之后
口罩—呼吸道传播疾病的克星
普通医用一次性口罩
面对一般病人 自身处于感冒等呼吸道传播疾病之中 可能接触气溶胶—清洗、离心操作时
防护口罩
近距离接触SARS等重大呼吸道传染病 人时
口罩的使用误区
(医学课件)检验科生物安全培训ppt幻灯片
03
实验室生物安全防
护措施
实验室设计与布局要求
实验室分区
明确清洁区、半污染区和 污染区的划分，确保人流 、物流、气流的合理流向 。
通风与排风系统
建立有效的通风和排风系 统，确保空气流通，减少 有害气溶胶的滞留。
实验室设施
配备生物安全柜、高压灭 菌器、洗眼器、紧急淋浴 等必要的安全设施。
个人防护装备选择与使用
实验室生物安全管理的关键环节
包括风险评估、安全防护措施、应急预案、培训与教育等。
检验科生物安全风
02
险评估
风险识别与评估方法
风险识别
通过现场调查、历史数据分析、专家 咨询等方式，识别检验科可能存在的 生物安全风险。
评估方法
采用定性或定量的评估方法，对识别 出的风险进行分析和评估，确定风险 等级。
根据微生物种类和实验需求选择合适的保存方法，如斜面 保存、半固体穿刺保存、冷冻真空干燥保存等。定期检查 保存菌株的活性。
培养物运输
使用专用的微生物运输箱或冷藏设备，确保运输过程中温 度、湿度等环境条件的稳定。同时，对运输的微生物进行 标识和记录，以便追溯和管理。
生物安全要求
在保存和运输过程中，严格遵守生物安全规定，防止微生 物泄漏和污染。对可能具有传染性的微生物进行特殊处理 ，确保人员和环境安全。
废弃物分类
对实验废弃物进行分类 ，包括感染性废弃物、 化学性废弃物和损伤性
废弃物等。
包装与标识
使用专用包装袋或容器 对废弃物进行包装，并 贴上明显的生物危害标
识。
消毒与灭菌
选用合适的消毒剂和灭 菌方法，对实验废弃物 进行彻底消毒或灭菌处
理。
运输与处置
按照相关规定将处理后 的废弃物运输至指定地
(医学课件)检验科生物安全培训幻灯片
对培训效果进行持续监测和评 估，确保培训内容能够真正应
用到实际工作中。
感谢您的观看
THANKS
05
检验科生物安全培训计 划和实施方案
培训目标和方法
培训目标
提高检验科工作人员对生物安全的认识和意识，掌握生物安全操作规范，降低 实验室感染和事故风险。
培训方法
采用理论授课、实践操作、案例分析等多种方式进行培训，注重实际操作和技 能训练。
培训内容和时间安排
培训内容
包括生物安全基础知识、实验室安全操作规范、个人防护措施、应急处理等方面 的内容。
患者安全的重要措施。
02
防止环境污染
检验科产生的废弃物中可能含有各种有害的生物因子，如果处理不当，
会对环境造成污染和危害。加强生物安全管理可以确保废弃物的妥善处
理和处置。
03
促进医疗质量提升
检验科是医院诊断和治疗的重要环节，加强生物安全管理可以提高医疗
质量和水平，减少医疗差错和事故的发生。
03
检验科生物安全操作规 范
实验室消毒和灭菌操作规范
01
02
03
空气消毒
定期对实验室空气进行消 毒，可以使用紫外线灯或 臭氧发生器等设备。
物体表面消毒
对实验室内的台面、地面 、门把手等物体表面进行 定期消毒，可以使用含氯 消毒剂或酒精等。
灭菌操作
对实验过程中使用的各种 物品和器具进行灭菌处理 ，可以使用高压蒸汽灭菌 器或干热灭菌器等设备。
(医学课件)检验科生物 安全培训幻灯片
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录 CONTENT
• 引言 • 检验科生物安全基础知识 • 检验科生物安全操作规范 • 检验科生物安全应急处理措施 • 检验科生物安全培训计划和实施
用到实际工作中。
感谢您的观看
THANKS
05
检验科生物安全培训计 划和实施方案
培训目标和方法
培训目标
提高检验科工作人员对生物安全的认识和意识，掌握生物安全操作规范，降低 实验室感染和事故风险。
培训方法
采用理论授课、实践操作、案例分析等多种方式进行培训，注重实际操作和技 能训练。
培训内容和时间安排
培训内容
包括生物安全基础知识、实验室安全操作规范、个人防护措施、应急处理等方面 的内容。
患者安全的重要措施。
02
防止环境污染
检验科产生的废弃物中可能含有各种有害的生物因子，如果处理不当，
会对环境造成污染和危害。加强生物安全管理可以确保废弃物的妥善处
理和处置。
03
促进医疗质量提升
检验科是医院诊断和治疗的重要环节，加强生物安全管理可以提高医疗
质量和水平，减少医疗差错和事故的发生。
03
检验科生物安全操作规 范
实验室消毒和灭菌操作规范
01
02
03
空气消毒
定期对实验室空气进行消 毒，可以使用紫外线灯或 臭氧发生器等设备。
物体表面消毒
对实验室内的台面、地面 、门把手等物体表面进行 定期消毒，可以使用含氯 消毒剂或酒精等。
灭菌操作
对实验过程中使用的各种 物品和器具进行灭菌处理 ，可以使用高压蒸汽灭菌 器或干热灭菌器等设备。
(医学课件)检验科生物 安全培训幻灯片
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录 CONTENT
• 引言 • 检验科生物安全基础知识 • 检验科生物安全操作规范 • 检验科生物安全应急处理措施 • 检验科生物安全培训计划和实施
检验科工作项目介绍PPT课件
抗环瓜氨酸肽抗体（抗CCP抗体）测定 同上
免疫其它
肺炎支原体血清学试验
二个工作日
肥达氏反应
同上
尿微量蛋白系列
同上
编辑版pppt
标本类型 抗凝剂
血清 血清 血清
血清 血清
血清 血清 尿
21
检验项目
检验项目
报告时间
凝血
血浆凝血酶原时间(PT)
门诊2小时，病房当日
血浆纤维蛋白原检测
同上
活化部分凝血活酶时间APTT
同上
乙型肝炎e抗体测定（Anti-Hbe）
同上
乙型肝炎核心抗体测定（Anti-HBcAb）
同上
丙型肝炎抗体测定（Anti-HCV）
同上
甲型肝炎抗体测定（Anti-HAV）
七个工作日
乙型肝炎核心IgM抗体测定（Anti-HBcIgM） 同上
戊型肝炎抗体测定（Anti-HEV）
同上
编辑版pppt
标本类型 抗凝剂
编辑版pppt
24
特殊项目的送检要求
➢ 血气分析：无菌肝素湿润针筒管壁后，将多余的肝素排尽，吸入空气 快推几次，尽量让肝素残留减少，抽取动脉血后混匀，针筒内不可留 有空气，及时送检。
➢ 血浆氨：肝素钠抗凝，抽后立即送检，标本结果会随送检时间的延长 而增高。
➢ 凝血标本抽后及时混匀送检，室温放置过久对结果有影响。 ➢ 尿相差：新鲜尿液，及时送检，否则红细胞容易被破坏。 ➢ 标本采集后请及时送至检验科，当班人员会及时分离标本（病区值班
门诊30分钟，病房当日 全血
EDTA-K2
C-反应蛋白
同上
全血
EDTA-K2
异常细胞形态观察（检验科） 同上
全血