九年级语文上学期周测试题(14)(无答案)
2024-2025学年九年级语文上学期10月第一次月考试卷附答案解析
2024-2025学年九年级语文上学期10月第一次月考试卷（满分120分，考试用时120分钟）测试范围：九年级上册第1-3单元一、基础知识综合。
(23分)1．(3分)阅读下面的文字，按要求作答。
近年来，中国传统文化受到越来越多的关注。
从国潮文化备受追捧到《只此青绿》红遍大江南北，从故宫文创热销全国到汉服风靡．海外，从对中华民族灿烂文明发自内心地chóng拜到精神深处的认同。
人们纷纷把目光转向中国传统文化，并自觉参与到传统文化的传播与创新中，推动全社会形成浓厚的文化自信氛．围。
这不仅意味着中国创新力量的jué起，还彰显着中国文化自信的觉醒。
(1)(1分)依次给语段中加点的字注音，全都正确．．．．的一项是（）A．mífēn B．mǐfēn C．mífèn D．mǐfèn(2)(2分)根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
chóng()拜jué()起2．(3分)为了记录九年级精彩的学习生活，班长小文提议制作一本班级纪念册。
为便于向同学们解释清楚编写流程，请你根据下图，撰写一份解释流程的文字稿。
要求：语言简洁流畅，条理清楚，不超过80字。
3．(2分)同学们邀请班主任王老师为班级纪念册写一篇序言，下面是王老师写的序言中的一部分，但句子顺序被打乱了，请你选出排序最合理．．．的一项（）①从古到今，多少名人心向未来，或记史或写诗，其事迹令人鼓舞。
②司马迁隐忍苟活，心怀泰山之志，铸就史家绝唱。
③误落尘网心向未来，毅然折身归隐田园；④我们也要拥有无尽的勇气，不被风浪所阻，去闯出一个灿烂的未来。
⑤遭受宫刑心向未来，忍辱谱史巨著终成；⑥陶渊明远离世俗，独享悠然采菊，终得无悔自由。
A．⑤②③⑥①④B．①⑤②③⑥④C．①③⑥⑤②④D．③⑥⑤②①④4．(8分)为了让大家更好地感受到文化传承的魅力，酷爱古诗文的小博以幻灯片的形式呈现了一些古诗文名句，请帮他补写。
上海市崇明区2023-2024学年九年级上学期期末(暨中考一模)语文试题(无答案)
2023学年第一学期期末学业质量调研九年级语文（满分150分，时间100分钟）注意：1.本卷共23题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在本卷上一律不计分。
一、古诗文（35分）（一）默写（13分）1.夜阑卧听风吹雨，__________________。
（陆游《十一月四日风雨大作》）2. __________________，芳草萋萋鹦鹉洲。
（崔颢《黄鹤楼》）3.而或长烟一空，____________________……（范仲淹《岳阳楼记》）4.小明同学旅游时遥望山野，看到夕阳余晖下漫山红色的枫叶，情不自禁地用王绩《野望》中“_____________________，__________________”一句表达自己内心的激动心情。
（二）阅读下面诗文，完成第5—10题。
（22分）【甲】饮酒（其五）结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】醉翁亭记（节选）至于负．者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。
临溪而渔，溪深而鱼肥。
酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野获，杂然而前陈者，太守宴也。
宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。
苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。
【丙】元德秀，字紫芝，河南人。
……为鲁山令，有盗系①狱，会虎为暴，盗请格②虎自赎，许之。
吏曰：“彼诡计，且亡去，无乃为累乎？”德秀曰：“许之矣，不可负约。
即有累，吾当坐，不及余人。
”明日，盗尸虎还，举县嗟叹。
所得俸禄，悉衣食人之孤遗者。
岁饥，日或不爨③。
嗜酒，陶然弹琴以自娱。
天宝十三载卒，家惟枕履箪瓤而已。
（《新唐书》，有删改）【注释】①系：拘囚，关进牢狱。
②格：打斗，击杀. ③爨（cuàn）：烧火煮饭。
5.【乙】文的作者是_____________（人名），我们还学过他另一篇作品《_____________》。
湖南省邵阳市隆回县2023-2024学年九年级上学期11月月考语文试题(无答案)
2023 年拔尖创新人才早期培养九年级学科知识竞赛语文温馨提示：1. 本学科试卷分试题卷和答题卡两部分；2. 请你将自己的姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上；3. 请你在答题卡上作答，做在本试题卷上的答案无效。
一、语言综合运用(共26分)阅读下列语段，回答1~3小题。
中秋，是一张车票，自己在这个站台，亲人在那个站台，它意味着_山水，更满载千里迢迢奔波之后的团圆欣喜。
中秋，像一颗石榴，丰收的时辰一到，莹润的果实包都包不住，从不吝啬对辛勤汗水的奖赏。
中秋，似一曲合奏，在明月清辉的笼罩下，中华儿女酣畅淋漓地挥洒情愫，接续先人的浪漫想象，共叙未来的美好愿景。
数千年来，诗赋画卷连同它们记录的悲欢与离合，的意绪与哲思，承zài 的个人情怀与集体情愫，共同融入了我们的民族记忆。
那倾泻的月光，是国人最信赖的心灵凭依；那月光下的团聚，也成为古今旅人的共同心愿。
由此就不难理解，天上月圆时，一句“海上生明月，天涯共此时”,何以让身处各地的人们都情不自禁，;一行“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”,何以能引发人们的心绪共振，起亲族情谊；一帧天和核心舱划过满月的定格画面，何以激荡起家国情怀，积蓄起磅(bó) 力量。
花好月圆时，我们沉醉于亲朋团圆的欢愉，沉浸于传统文化的观照，怎么不能对圆满生出尤其更加强烈的期许呢?1. 下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是(2分)A.吝啬lin情不自禁jīn 承载磅礴B. 吝啬nìn 情不自禁jìn 承载磅薄C. 吝啬nìn 情不自禁jīn 承栽磅薄D. 吝啬lin 情不自禁jìn 承栽磅礴2. 下列词语出自上文语段，将词语依次填入语段横线处最恰当的一项是(2分)A.跨越储藏思绪万千凝结B. 翻越蕴藏百思不解凝结C.翻越储藏百思不解凝聚D. 跨越蕴藏思绪万千凝聚3. 对上文划线句子的修改，最恰当的一项是(2分)A. 怎么能对圆满生出更加强烈的期许呢?B. 怎么能对圆满生出尤其更加强烈的期许呢?C. 怎么能不对圆满生出更加强烈的期许呢?D. 怎么能不对圆满生出尤其更加强烈的期许呢?4. 下列句子中标点符号使用错误的一项是(2分)A. 我们信它，因为它“是”;不信它，因为它“非”。
九上语文周清试题（含答案）
九上语文周清试题（含答案）第一篇：九上语文周清试题(含答案)九年级语文试题（时间：100分钟满分：120分）第Ⅰ卷选择题(40一、（18分，每小题2分）分)1.下列加点字的注音或字形有误的一项是（）A.樯（qiáng）倾诡（guǐ）诈岸芷(zhǐ)浩浩汤汤朝晖夕阴淫雨霏霏B.更(gng)定毳(cuì)衣炉火强(qiǎng)饮薄暮冥冥雾凇沆砀觥筹交错C.馔(zhuàn)食樯倾楫（jí）摧一碧万顷(qǐng)树林阴翳忧谗畏讥林壑尤美D.薄(báo)冥冥山肴野蔌(sù)谪(zhé)守宠辱偕忘伛偻提携泉香酒洌 2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.与日具增十拿九稳神色张惶狼狈不堪 B．呕心沥血悲欢离合莫名其妙大显身手 C．辛苦恣睢满脸皱纹衣衫褴褛慷慨大方 D．相提并论风俗习惯伫立凝视无与伦比3.下列句子中加点成语使用不恰当的是（）A．月色朦胧的夜晚,同学们聚在一起开篝火晚会,欢声笑语,尽情地享受天伦之乐。
B.如果台湾当权者胆敢铤而走险,制造“台独”重大事变,中国人民将不惜一切代价,坚决地粉碎“台独”分裂图谋。
C.老师语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处,列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。
D.4月22日是“世界地球日”,王钢和他的几个志同道合的同学决定组成一个名为“绿色先锋”的课外活动小组。
4.下列各项对语法知识的判断与分析,正确的一项是（）A.质量”“名字”“前面”“范畴”都属于名词B.短语“高雅气质”“美的人生”“高兴地笑”与“非常勤奋”的结构不全相同C.“聪明人无论在哪里跌倒,都会捡点有用的东西。
”一句是假设复句。
D.“我的父亲这一生中还从来没有过一次这样舒畅和快乐的谈话”这个句子的主干是“父亲没有舒畅和快乐”。
5.下列诗文默写与原文一致的一项是（）A.落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。
(《滕王阁序》)B.鸡声矛店月,人迹板桥霜。
2024-2025学年九年级语文上学期期中模拟卷(考试版A4)【测试范围：上册第1~6单元】
2024-2025学年九年级语文上学期期中模拟卷（满分120分，考试用时120分钟）注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上。
用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
4．测试范围：九年级上册第1~6单元。
5. 难度系数：0.75。
6．考生必须保持答题卡的整洁。
考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用（20分）阅读下面的文字，完成下面1-3题。
A．阅读能陶冶情操，开阔视野，让我受益匪浅。
它像一轮红日，照进我的心扉，让我豁然开朗；它像一泓清泉，滋润我的心田，让我无比舒畅；它像一座灯塔，指引我的航向，让我不再迷茫……若读诗书，生活自是有诗意。
笑谈一代天骄只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍[1]pīng （）婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不旁骛[2]，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗．（）立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生……B．总有一首诗词，让我心绪荡漾；总有一篇文章，让我看到诗和远方。
阅读绝不是附庸风雅的事，它是我们生活的必需。
C．它从来不是要让人双脚离开大地，也从来不是要鼓励人们远离生活。
恰恰相反，D．阅读是要让人即便遭遇困难，依然能够坚持不懈，砥砺前行；即便知道人生路上总有凄风苦雨，依然能够笑迎挑战。
1．根据拼音写汉字，给加点字注音。
（2分）（1）pīng( )婷（2）矗．( )立2．下列从语段中选出来的句子，有语病的一项是（）（3分）A．阅读陶冶了我的情操，开阔了我的视野，让我受益匪浅。
四川省成都市金牛实验中学2024-2025学年九年级上学期期中考试语文试题(无答案)
2024—2025学年度上期九年级语文半期考试A卷(共100分)第Ⅰ卷(选择题共24分)一.基础知识(每小题3分,共12分)1.下列加点字注音有误的一项是( )A.嗤笑（chī）发怔（zhèng）拮据（jū）恣睢（zì）B.煞白（shà）豢养（juàn）停滞（zhì）筵席（yàn）C.岔气（chà）作揖（yī）拜谒（yè）逞能chěngD.眺望（tiào）星宿(xiù) 愧赧（nǎn）纶巾guān2.下列语句中书写有误的一项是( )A.我一直盯着父亲，看他郑重其是地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。
B.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
C.有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝境，等死而已，不能创造。
D.怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤，也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件。
3.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A．在人类已知的探险活动中，很多壮举都并非一蹴而就，往往需要很多人前仆后继才能完成。
B．他的大名在音乐界早已如雷贯耳，全世界的爱乐者几乎无人不知无人不晓。
C．犯罪嫌疑人在屡次偷盗不成后，仍然孜孜不倦地寻求更有效的盗窃手段。
D．这种对权威的盲目服从在他心中已经根深蒂固，任何人都无法改变他的态度。
4.下列语句中没有语病的一项是（）A．秋分时节，亚洲各国的体育健儿相聚西子湖畔，携手奏响“同爱同在同分享”的激昂旋律，共同谱写了和平、友谊、进步。
B．《时光画师》之所以能打动人，是因为故事根植于本土文化，同时又有人性和普世的一些情怀的原因。
C．祖国对我们的爱并不抽象，它蕴含在每一滴汗水中。
D．我们要加强考古工作和历史研究，让收藏在博物馆里的文物、书写在古籍里的文字都活起来。
二．文言文阅读(每小题3分,共12分)甲若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。
北京市首都师范大学附属中学2024—2025学年九年级上学期期中考试语文试题(含答案)
首都师大附中2024-2025学年第一学期期中练习初三语文一、基础·运用（共14分）在浩瀚的文化长河中，汉字作为中华文明的瑰宝，承载了千年的智慧，维系了文化的根脉，推进了文明的传承。
初三学生开展了“墨香字韵话古今”系列活动，请你参与其中，并完成1-7题。
专题一体悟汉字之美作为世界上唯一仍被广泛使用的方块字，汉字不仅具有独特的形象意境美，还具有深层的意蕴美。
汉字有形象意境之美。
美学家宗白华曾说：“中国字在起始的时候是象形的，这种形象化的意境在后来派生的‘字体’里仍然潜存着，显示着形象里面的骨、筋、肉、血，以至动作的关联。
后来从象形到谐声，形声相益，更丰富了‘字’的形象意境，像江字、河字，令人仿佛目睹水流，耳闻汩汩的水声。
”宗先生的深刻，不仅在于揭示了象形字的形象，而且进一层显现了形声字（占汉字绝大比例）的形象意境美，那种在视觉形象与听觉形象的联觉之中表现出来的美。
汉字有深层意蕴之美。
如在汉字的结构形状中，古代取象于天地间万物，蕴含着自然之美。
在甲骨文中，“虎”有虎形，“鹿”有鹿形，“鱼”有鱼形，“鸟”有鸟形，各示其特征及美，虎之斑纹，鹿之双角，鱼之乐水，鸟之丰羽，反应出各自的意蕴美。
人工智能、大数据等技术发展为汉字运用提供了新的挑战和机遇。
人工智能在处理汉字时面临着诸多困难，有人认为汉字与人工智能扞格难通。
然而，随着研究逐渐增强和技术不断进步，这些困难正在被逐渐克服。
相信汉字的高度表意性，在未来的智能系统中能够发挥巨大优势。
1.请你对文段中加点字的字音或字形作出判断，正确的一项是（）（2分）A.“潜”指“隐藏，不露在表面”，应读为“qián”。
B.“汩汩”指“水流动的声音”，应读为“mì”。
C.“蕴含”指“内里含有”，所以“蕴含”一词中有错别字。
D.因为表示“把事物的实质表现出来”，所以“反应”一词中没有错别字。
2.《现代汉语词典》、中“扦”有“金属、竹子等制成的针状物”的意思，“格”有“隔成的方形空栏或框子”的意思。
九年级语文周测试卷(带答案)
九年级语文周测试卷（带答案）一、选择题（每小题3分，共48分）1．下列加点字注音全部正确的一项是( )A．禅师(chán) 旁骛(wù) 亵渎(xiè) 孜孜不倦(zī) B．惊骇(hài) 瞥见(piē) 赃物(zháng) 不言而喻(yù) C．汲取(jí) 压榨(zhà) 广袤(mào) 自惭形秽(suì) D．宽宥(yòu) 游弋(gē) 麾下(huī) 鸠占鹊巢(jiū) 2．下列词语中，书写有误的一项是（）A．政通人和心旷神怡宠辱偕忘峰回路转B．觥筹交错悄怆幽邃横无际涯浩浩汤汤C．铺毡对坐朝辉夕阴忧谗畏讥气象万千D．长烟一空伛偻提携浮光跃金静影沉璧3．下列句子中没有语病的一项是（）A．“假疫苗”事件曝光后，各界人士呼吁提高企业违法成本，使企业面对暴利“望而却步”。
B．要颜值还是要演值？很多人认为演员能否提升自己的修为和演技，才是影视业健康发展的关键。
C．电影《我不是药神》揭露了老百姓无法负担高昂抗癌药，上映首日就获得了超高的口碑。
D．2019年4月10日，由包括中国科学家在内的多个国家和地区的科研人员合作的“事件视界望远镜”项目发布了人类有史以来获得的第一张黑洞图像，震惊了整个世界。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．在这次家校联合会上，班主任和家长一致认为要提高学生勤洗手、不扎堆等个人防护。
B．在“文明校园建设”的知识竞赛中，王明和李刚进行激烈的角逐，最终他获得了冠军。
C．随着国民经济的快速发展，居民生活水平的日益提高，对食品安全提出了更高要求。
D．青年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现，也是一个国家核心竞争力的重要因素。
5．下列句子翻译不正确的一项是（）A．览物之情，得无异乎？译文：看了自然景物而触发的感情，怎么会有所不同呢？B．予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？译文：我曾经探求过古代品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种表现，为什么呢？C．山水之乐，得之心而寓之酒也。
2024学年第一学期九年级上期中阶段性测试试卷
2024学年第一学期九年级上期中阶段性测试（2024.11）语文试题卷注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上3.本卷满分100分，其中卷面书写3分，考试时间120分钟一、积累与运用（19分）阅读下面的文字，回答问题。
（7分）你的一生，经历过的所有悲欢离合、喜怒哀乐，仿佛以木石制作的古老乐器，铺陈在精神小屋的几案上，一任岁月piāo____逝，在某一个金戈铁马之夜，它们会无师自通，与天地呼应，铮铮作响。
假若爱比恨多，小屋就光明温暖，像一座金色池塘，有红色的鲤鱼游y ì_____，那是你的大福气。
假如恨比爱多，小屋就凄风苦雨，愁云惨雾，你会精神悲qì___压抑，形xiāo______骨立。
如果想重温祥和，____，____，____，____，____。
1．根据拼音书写正确的汉字。
（4分）① ② ③________④______2．（3分）下列句子填入文段横线处，语序最恰当的一项是( )①让一束圣洁的阳光②销毁你的精神垃圾③重塑你的精神天花板④从天窗洒入⑤就得净手焚香，洒扫庭院A．⑤③①④②B．②⑤③①④C．②①④⑤③D．⑤②③①④古诗文名句默写（8分）中国文人以诗词道尽万古柔情。
刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借用典故，的惆怅；人生失意从未击垮中国文人的峥嵘风骨，范仲淹《岳阳楼记》以“古仁人之心”___________的政治抱负。
名著阅读的7.20世纪30年代，艾青诗歌中主要意象之一是“土地”。
比较阅读下面两首诗歌（节选），填写表格。
（4分）我爱这土地（节选）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，……为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……1938年11月17日复活的土地（节选）因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下已复活了！——苦难也已成为记忆，重新漩流着的将是战斗者的血液。
1937年7月6日诗歌“土地”的象征意义诗歌表达的思想感情《我爱这土地》①②《复活的土地》③④二、阅读（38分）（一）阅读下面的文章，完成8-10题。
部编版九年级语文上学期阶段性测试题(附答案)
部编版九年级语文上学期阶段性测试题（附答案）1、根据拼音写汉字。
(4分)jiǒng（）然相异浮想联piān（）分道扬biāo( ) 精suǐ( )2.下面一段话中有四个错别字，请找出并订正。
（4分）当那遥远的天际，微明的东方出现鱼肚白色时，人们就摒住了呼吸，等待着，盼望着。
而当太阳露出它那耀眼的光辉时，人群中就响起了一阵欢呼。
这呼声中充满了兴奋，但又带有节治，因为大家都不愿破坏这黎明前的肃穆。
也许是由于大地尘埃和光线折射的物理因素吧，冲破北海云雾，喷博而出的太阳是暗红色的。
但是，在一霎那间，太阳好像经过了一3、默写。
（10分）（1）愿将腰下剑，（2），大雪满弓刀。
（3）月黑雁飞高，。
（《塞下曲》）（4），春风不度玉门关（5）竹外桃花三两枝，。
（6）蒌蒿满地芦芽短，。
（苏轼《》）（7）黄河远上白云间，。
（8）《陈涉世家》中陈胜吴广起义的根本原因：4、近来，即将离开大学的毕业生纷纷在网上留言“晒遗憾”。
某校报特意摘取四则大学生留言编成“晒遗憾专栏”，请你认真阅读留言后，从为专栏拟写的标题中选择最恰当的一项（）（3分）①网友说：“没有好好利用空余时间看书，整理行李的时候发现很多书都是新的。
工作以后估计很难有大块的空闲时间看书了。
”②网友说：“上了大学就像从牢笼里放出来一样，不久就恋上了网络游戏，还因此补考过，唉！”③网友说：“人生无法重来，与其以后付出十倍的艰辛和努力，不如现在多学一点。
”④同友说：“学弟学妹要记住，读书学习的黄金时间轻易滑过后，剩下的只有遗憾和追悔。
”A．利用年轻享受生活B．遗憾何时能够弥补？C．学生时代恐难重现D．珍惜青春留下精彩5.下列语境中说话得体的一项是（3分）A．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？”B．你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？”C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。
”D．你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。
2024-2025学年统编版语文九年级上册第一周周末作业(含答案)
勤建学校2024—2025学年度第一学期初三年级语文周末作业第（1）周基础专练(60分)拟题：审核：班级：姓名：得分：第一组 2024年广东中考真题（21分）1.默写古诗文。
（共10分。
答对一句得1分，满分不超过10分）(1)是故学然后知不足，。
（《礼记》）(2)日月之行，____________；____________，若出其里。
（曹操《观沧海》）(3)会挽雕弓如满月，____________，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）(4)浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
，。
[龚自珍《己亥杂诗（其五）》](5)李可染在《山水画的意境》中说：“在我们的古诗里，往往有很好的意境。
”如王维的“，”（《使至塞上》）描写了大漠、长河，营造了雄浑开阔的意境；白居易的“，”（《钱塘湖春行》）勾勒了莺燕忙碌、生机盎然的早春图景；温庭筠的“，”（《商山早行》）视听结合，渲染了旅人早行清冷孤寂的氛围。
阅读下面的文字，完成2～4题。
（7分）古今中外的优秀作品，大多会充分地流露出作者的情感。
有的像chìrè耀眼的阳光，有的像奔腾______的大海，有的像旋律优美的赞歌。
当然也有与此_____的，那就是比较含蓄地表达情感。
这种方式似乎并不强劲猛烈，但蕴含着丰富的yán wài zhī yì，可以让读者更深切地感受到情感的曲折qū zhé回旋，领悟到更多的_______。
无论作者采取哪种表达情感，情感本身必须真实诚挚。
2.根据拼音写出相应的词语。
（3分）(1)chì rè（） (1)yán wài zhī yì（） (1)qū zhé（）3.下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）A.呼啸天壤之别意愿B.呼啸大相径庭意蕴C.呼唤天壤之别意蕴D.呼唤大相径庭意愿4.语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）。
2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考试卷附答案解析
2024-2025学年九年级语文上学期第一次月考试卷（满分120分，考试用时120分钟）2024.09测试范围：九年级上册第1-3单元。
难度系数：0.75。
一、基础知识综合。
(24分)1．(8分)请运用所积累的知识，完成小题。
诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息，诗是文学大观园里一道最妖ráo的风景。
读《沁园春·雪》，我们可以感受毛主席激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者那深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那“四月天”的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳着的自由。
与诗为伴，每一天都深受震憾；与诗为伴，每一天都会明媚鲜yán。
亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！(1)(4分)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。
妖ráo()摇曳．()娉．婷()鲜yán()(2)(1分)语段中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。
(3)(1分)“迷醉”在文中的意思是：。
(4)(2分)这段话运用了和修辞。
2．(2分)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，逻辑严密。
节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。
一般而言，①，一种是诗歌本身固有的节奏。
另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。
在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。
当然，不同的人有不同的气质和特点，②。
总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。
3．(8分)九年级课本中不乏体现自强不息精神的诗文，小语进行了整理，请根据语境帮他补写。
自强不息，是李白面对“将登太行雪满山”的困顿仍能高歌“①，②”（《行路难（其一）》）的坚定信念；是韩愈面对“夕贬潮州路八千”的贬谪仍能发出“③，④”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的报国之志；是苏轼面对政治失意、兄弟别离的现实仍能给出“⑤，⑥”（《水调歌头·明月几时有》）的美好祝福；是范仲淹面对革新失败、贬谪他乡的境遇仍能表达“⑦，⑧”（《岳阳楼记》）的“先忧后乐”和以天下为己任的情怀。
北京市清华大学附属中学2023-2024学年九年级上学期开学语文试题
初三年级9月阶段性测试语文(清华附中初 21级) 2023.081.本试卷共7页，五道大题，满分 120 分。
考试时间 150分钟。
2.在试卷和答题纸上准确填写考生信息。
3.试题答案一律填涂或书写在答题纸上，在试卷上作答无效。
4.在答题纸上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔工整作答。
一、基础·运用(共12分)清华附中C21级开展了一系列初三入境教育活动，其中一项是主题为“走进西夏古国，徒步贺兰山阙”的研学活动。
请你阅读文段，完成下列任务。
峥嵘岁月，西夏神秘王朝西夏是中国中古时期的一个王朝，是党项族拓跋氏李元昊于公元 1038 年建立的王朝，统治着今宁夏、甘肃、陕西北部和内蒙古西部的广大地区，在 1227 年被忽必烈所灭。
神奇的是，西夏国以及它的文化似乎在一夜之间神秘地消失了，只留下西夏王陵、承天寺塔等为数不多的遗址。
西夏王陵又称西夏陵、西夏帝陵，占地近50平方公里，是我国现存最密集的帝王陵区，被世人称为“东方金字塔”。
它以“头枕青山、脚yī黄河”之势分布着9座帝王陵和140多座王公大臣的殉．葬墓。
西夏王陵不仅吸收了唐宋王陵之所长．，而且还受到佛教建筑的影响，将汉族文化、佛教文化与党项民族文化有机地结合在一起，构成了我国陵园建筑中别具一格的形式。
西夏王陵规模宏伟，bù局严整，每座帝陵占地超过10万平方米，由阙台、神墙、碑亭、角楼、月城、内城、献殿、灵台等部分组成。
1.对语段中依据拼音所写汉字和加点字的字音判断都正确的一项是（）(2分)A.依 xùn cháng 布B.倚 xùn zhǎng 部C.依 xún zhǎng 部D.倚 xún cháng 布2.右图就是语段中提到的承天寺塔，位于银川市兴庆区进宁南街西侧的承天寺内。
而在湖北黄冈也有一座承天寺，它在我们学过的一篇课文里出现过。
这篇课文的作者的朝代是（）(2分)A.晋B.唐C.北宋D.南宋史前文明遗迹，古老岩画印记①水洞沟遗址位于宁夏银川市，是旧石器时代晚期。
河南省驻马店市重点中学2023-2024学年九年级上学期12月月考语文试题(无答案)
九年级素质评估语文（时间80分钟，满分100分）一、积累与运用（37分）1．阅读下面语段，回答问题。
（共6分）光阴似水，岁月如歌。
转眼间，初中生活步入倒计时。
初中生涯里，你可能因自己学业的停滞不前彷徨过，也可能因自己遭遇的跌dàng起伏怨怅过，还可能因自己的虚du光阴而自惭形秽。
我们应该珍惜所剩不多的时光，弥补遗憾。
只要此时的你奋发图强，孜孜不倦，心无旁wù，少年，你仍未来可期！（1）依次给文段中加点的字注音，全都正确的一项是（）（3分）A．páng huì zi B．páng suìzī C．fáng suì zìD．fáng huì zì（2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。
（3分）跌dàng起伏（）虚dù光阴（）心无旁wù（）2．根据提示填写古诗文名句（8分）踏在他乡的路上，每个人心中难免涌起一份伤感，一份惆怅。
回味梦乡，温庭筠用“________________，________________”（《商山早行》）告诉我们他心中的故乡模样。
仕途不不顺，李白面“________________，________________””（《行路难·其一》）的美酒佳肴，食下咽，茫然沉重。
但以天下为己任的心胸总是旷达的：随遇而安，欧阳修看到了滁州山间不顺，李白面对“________________，________________”（《醉翁亭记》）的动静之美，以树木之静衬托出百鸟啁啾之动，相得益彰。
心怀天下，范仲淹以“不顺，李白面对“________________，________________”（《岳阳楼记》）体现了远大的抱负和民族责任感。
3．下列语句的顺序排列正确的一项是（）（4分）①因此，各地名儒，学者和地方官吏，纷纷兴建书院，以培育人才。
部编版(人教)语文九年级上第四单元同步练习(故乡、我的叔叔于勒、孤独之旅)含单元测试卷
部编版（人教）语文九年级上章节习题 14 故乡成功来源细心，请认真答题班别_______姓名________成绩________一、知识积累与运用1．下列词语中没有错别字的一项是(B)A．嗤笑船舱瓦塄篷隙B．寒噤胯下钢叉伶俐C．祭祀竹扁刺猬萧索D．秕谷伶丁惶恐惘然(解析：A.“塄”应写作“楞”；C.“扁”应写作“匾”；D.“丁”应写作“仃”。
) 2．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是(B)A．五行．/行．伍银圈．/圈．点横．着/蛮横．B．装弶．/琼．浆恣睢．/关雎．毡帽/毯．子C．折．本/折．秤隔膜．/摸．索亲．戚/亲．家D．隐晦．/教诲．脚踝．/赤裸．潮汛．/通讯．(解析：A.xíng/hánɡ，quān/quān，hénɡ/hènɡ；B.jiàng/qiónɡ，suī/jū，zhān/tǎn；C.shé/shé，mó/mō，qīn/qìnɡ；D.huì/huì，huái/luǒ，xùn/xùn。
)3．结合语境，写出下列加点词语的不同含义。
(1)以为他总是崇拜偶像．．①，什么时候都不忘却。
现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像．．②么？①神灵②自己的希望(2)都如我的辛苦①展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦②麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦③恣睢而生活。
①劳碌奔波②辛勤劳苦③处心积虑、挖空心思4．阅读下面的材料，分析大江健三郎深深喜爱《故乡》的原因。
不过，在持续和反复阅读的过程中，我深为喜爱的作品却变成了《故乡》。
尤其是结尾处的文字，每当遇见新的译本，我就会抄写在笔记本上，有时间还会把那段中文原样抄到纸上，然后贴在租住房间的墙壁上。
当时我离开了儿时的伙伴，离开了大森林中的家，同时寂寥地想象着将来：我也许不会再住回到这个峡谷里来了吧(实际上，后来也确实如此)，随后便第一次来到东京开始了自己的新生活。
部编版九年级语文上册第三单元14《诗词三首》测试题(含答案)
部编版九年级语文上册第三单元14《诗词三首》测试题(含答案)一、单选题（本大题共9小题，共18.0分）1.下面加下划线字的注音和字形完全正确的一项是（）A. 烂柯（kē）碧溪（xī）空吟（yín）丙辰（chén）B. 侧畔（pàn）歧路（qí）宫阙（quē）沧海（cāng）C. 太行（háng）蝉娟（chán）投箸（zhù）凄凉（qī）D. 绮户（qí）金樽（zūn）琼楼（qióng）垂钓（diào）2.下面加下划线的词解释完全正确的一项是（）A. 珍羞（害羞）不胜寒（经受不住）B. 直万钱（直接）冰塞川（堵塞）C. 济沧海（渡）弃置身（丢弃，放在一边）D. 万木春（春天）把酒（执，持）3.下面诗句没有运用典故的一项是（）A. 怀旧空吟闻笛赋B. 忽复乘舟梦日边C. 到乡翻似烂柯人D. 拔剑四顾心茫然4.下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A. 玉盘珍羞/直万钱B. 我欲/乘风归去，又恐/琼楼玉宇C. 直挂云帆/济沧海D. 人有/悲欢/离合，月有/阴晴/圆缺5.下面诗句没有运用典故的一项是（）A. 怀旧空吟闻笛赋B. 到乡翻似烂柯人C. 沉舟侧畔千帆过D. 忽复乘舟梦日边6.阅读苏轼的《水调歌头》，完成题目。
下列对这首词赏析不恰当的一项是（）A. 词前小序的作用是交代写作缘由。
B. “转朱阁，低绮户，照无眠”一句，“转”“低”二字准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。
C. “婵娟”本义是妇女容颜美好的样子，词中指嫦娥，也就是代指明月。
D. 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的精神。
7.以下对诗歌《行路难》的理解正确的一项是（）A. 诗的开头两句以夸张的笔法，营造了欢乐的宴饮气氛，体现了诗人愉悦的心情。
B. 诗中以“欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山”来比喻人生道路中的艰难险阻。
北京十一实验中学2023-2024学年九年级上学期开学测试语文试卷及答案
（清）铜鎏金双龙钮云龙纹编钟（右） （清）青玉描金云龙纹编磬（左） 北京十一实验中学 2023-2024 学年初三年级8月学科活动语文学科 2023.08考试时间:150 分钟 满分: 100分教学班级 姓名一、基础·运用(共 14分)八年级某班拟开展“以和为贵”主题班会，请你参加并完成下列任务。
第一部分明“和”之义中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想①yu án 远流长，丰富多彩。
"和”是“和睦”，是真诚待人，不②挑拨离间．:“和”是“温和”，是以理服人，不③强．词夺理:“和”是“④和 zh ōng 共济”，不同室操戈。
“和”是中华传统文化的核心理念，是一笔宝贵的思想财富。
我国的“和”文化呈现出极强的包容性，体现出中国传统文化的融合精神:“和”是对立统一的思想交融，它承认差异，接受有差别的、多样性的统一【甲】“和”是人与自然关系的融合组带，它解读人与自然的关系并非不是对立的，表达了自然对人的认同感与融合盛【乙】同时，“和”也体现出接地气的实用性特征,“和”能生财、能致祥、能旺家，它根植于百姓的日常思维，是中国百姓朴素的价值追求。
1.同学们对文段中四处成语的字音或字形发表了不同看法，请你选出看法有误的一项（ ）(2分)A.成语①要表达的意思是“历史悠久”，根据其本义“源头很远，流程很长”，可知拼音处应填写的汉字是“源”。
B.成语②中含有“引起是非争端，使别人不和”的意思，字典中“间”在读四声的义项中有“挑拨使人不和”，据此可知，“间”的正确读音应为“ji àn ”。
C.成语③的意思是“本来没有理，硬说成有理”，含有“态度很强硬”的意思，由此可推知，“强”在此处应读“qi ǎng ”。
D.成语④比喻同心协力，共同克服困难。
拼音处对应的汉字应该是表示“内心”之意的“衷”。
2.请你对文段【甲】【乙】两处应填入的标点作出判断，都正确的一项是（ ）(2分)A.【甲】 ; 【乙】。
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江苏省江都市樊川中学12-13学年九年级语文上学期周测试题（14）（无答案）(时间：120分钟；满分：120分)一、基础(25分)1．根据课文默写古诗文。
(10分)(1)青山遮不住，________________。
(辛弃疾《菩萨蛮·书江西造口壁》)(1分)(2)子曰：“见贤思齐焉，________________。
”(《〈论语〉十则》)(1分)(3)________________，________________，此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)(2分)(4)人们在赞美为人民鞠躬尽瘁、死而后已的崇高精神品质的时候，常常引用李商隐《无题》诗中的名句：“__________________，______________________。
”(2分)(5)默写杜牧的《泊秦淮》一诗。
(4分)____________________，____________________。
____________________，____________________。
2．根据拼音写出相应的词语。
(4分)(1)它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不pánɡ yì xiã chū()。
(2)孔乙己看着问他的人，显出bú xiâ zhì biàn( )的神气。
(3)大凡已成为我们的bǐnɡ fù()的东西都经得起各种变化和时间的考验。
(4)这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可名状的chãn xī()中依稀可见。
3．下列对病句的修改，不正确的一项是( )(3分)A．我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
(语序不当，“讨论”和“听取”调换位置)B．通过这次野外学习，使我对自然科学的兴趣更大了。
(缺主语，删去“使”字)C．建国六十年来，中国人民的生活水平不断改革。
(主谓搭配不当，“改革”改为“提高”)D．昨天下午，我等了他整整一小时左右。
(前后矛盾，将“整整”改为“足足”)4．从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，并且至少用上一种修辞手法，写一段话描写登山的感受。
(80字以内)(4分)备选词语：凝望风和日丽美不胜收流水潺潺青翠欲滴________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．下面是一份对200名初中生课外阅读的调查情况表，请根据这个调查情况，回答后面的问题。
(4分)(1)________________________________________________________________________(2)看了这一统计结果，你对同学的建议是：_______________________________________________________________________________________________________________二、阅读(45分)阅读下面的文段，完成后面的题。
(一)(12分)愚公移山《列子》太行、王屋二山，方．七百里，高万仞。
本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且．九十，面山而居．。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾．不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是( )(3分)A.⎩⎪⎨⎪⎧ 面山而居．不可久居．，乃记之而去B.⎩⎪⎨⎪⎧年且．九十余悲之，且．曰 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 方．七百里今齐地方．千里 D.⎩⎪⎨⎪⎧ 曾．不若孀妻弱子曾．益其所不能7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(3分)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？________________________________________________________________________8．愚公移山的原因是“________________”；他坚信能搬走大山的理由是“______________________________”。
(用原文填空)(3分)9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是( )(3分)A ．本文具有生动丰富的故事情节和充满神话色彩的丰富联想。
B ．愚公与智叟两人对移山截然不同的态度，形成鲜明的对比，对人物的命名也是有意颠倒而用，不仅加强对比，而且更具讽刺效果。
C ．文中愚公之妻的话语和河曲智叟的话语意思是相同的，都认为愚公的力量太弱小。
D ．文章描写大山的高峻和运土石路程的遥远，是为了衬托愚公移山的坚定决心。
(二)(10分)将书读活吴泰昌①当下想读或爱读书的人众多。
郭沫若说：“人是活的，书是死的。
活人读死书，可以把书读活。
死书读活人，可以把人读死。
”郭老的这几句话，道出了读书活动的这个特点。
读书，就是人要将死书读活，读者与活书做朋友，交流对话，从中了解作者所描写、记载的事件和意义，体验作者所传递的思想和感情……进而使自己增长智慧、知识，增添快乐和力量，收“开卷有益”之效。
②许多前辈早悟到了读书的这种奥秘，一再以各种表述提醒读者。
茅盾说：“读死书是没有用的，要知道怎样用眼睛去观察，用脑子去思想才行。
”歌德说：“经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一只眼睛看到纸的背面。
”而高尔基则说得更具体、形象：“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛、我的理智接触了它，它就活起来了。
”③在阅读过程中，读者的思维活动和情感意向交织运行，是将死书读活的关键所在。
只有用思想、情感去感知、去理解、去思考，死书才能成为读书人眼中、心中的活人，一位可以与之倾心交谈的忠实朋友。
④阅读是极具个性的创造性的实践过程。
作者和读者均是独特的“这一个”。
作者通过书面发出交流信号，读者接收了信号后，经过思考、领悟，其所得可能吻合或基本吻合作者原意，也可能不吻合或基本不吻合作者的原意，有所增补，甚或读者会有超出作者所预想的发现和联想。
读者寻找作者的空间自由度是很大的。
有修养、有经验的读书人，阅读不同种类的书籍，比一般读者会有更多的收获。
文学作品许多人爱读，优秀的文学作品，比之学术等著作留给读者阅读的想象、联想、创造的空间更大。
“说什么‘欲穷千里目，更上一层楼’！我们连脚底下地球的那一面都看得见，而且顷刻可到。
尽管古人把书说成‘浩如烟海’，书的世界却真正是‘天涯若比邻’，这话绝不是唯心的比拟。
世界再大也没有阻隔，佛说‘三千大千世界’，可算大极了，书的境地呢，‘现在界’还加上‘过去界’，也带上‘未来界’，实在是包罗万象，贯通三界。
而我们却可以足不出户，在这里随意阅历，随时拜师求教。
谁说读书人目光短浅，不通人情，不关心世界呢！这里可得到丰富的经历，可认识各时各地、各种各样的人。
经常在这里‘串门儿’，至少也可以脱去几分愚昧，多长几个心眼儿吧？”——著名作家杨绛如是谈论自己的读书。
⑤生命有限，知识无涯。
目前图书出版事业空前发达，中外古今旧书新著浩繁，人的生活节奏加快，社会交际活动俱增，即便是一个迷恋读书的人，可以用来读书的时间也很有限。
面对这种状况，读书人要学会更用心地去挑选对自己身心有益、适用的好书来读。
世界各国都有悠久的读书传统，前人积累了丰富的读书经验，先贤哲人们介绍了自己的种种读书方法，推荐列举过数不胜数的好书篇目。
凡此，对我们今天的读书人都有宝贵的借鉴意义。
达·芬奇说：“在经验的指导下读书，价值要大得多，因为经验是他们老师的导师。
”著名学者季羡林说他平生唯一的嗜好就是读书，而像他这样的饱学之士也坦承，在他家藏的大量图书中“我只看过极少极少的一部分”。
读书，读者与书的作者在相互自由地寻求和选择。
在博览泛读好书的基础上，再花工夫精读少量。
各人有自己的读书需求和志趣意向，对好书的精选，也难免会有差异。
北大教授朱光潜和宗白华，是公认的两位学贯中西的美学大师。
他们爱读西方古典哲学、美学经典名著，但偏重的对象却大不一样。
朱光潜爱读柏拉图的《文艺对话集》、克罗齐的《美学原理》、黑格尔的《美学》、莱莘的《拉奥孔》、维柯的《新科学》，并翻译成中文出版；而宗白华则爱读叔本华、康德、尼采和歌德的著作，翻译出版了康德的名著《判断力的批判》(上)。
⑥“读书乐”，是长久流传的一句话。
“乐”从何来？读书本是花时间、伤脑子的苦事，而从书中获取的多方面充实感，则是苦事成乐事的根由。
培根说：“阅读使人充实。
”只有会读书的人，将书读活的人，才能尽情享受这无穷无尽的读书之乐。
10．作者认为将死书读活的关键是什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分)A．本文的中心论点是：我们读书要将书读活。
B．文章开头引用郭沫若的话，既引出论题，又简略点出“将书读活”的益处。
C．第⑤段主要运用了道理论证，有力地证明了将书读活的必要性。
D．文中画线句告诉我们：若能从书中获得知识，得到启迪，那就是乐事了。
12．你知道将书读活的例子吗？结合自己的生活或阅读积累从正面或反面列举一个例子作为事实论据。
(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)(15分)生机勃勃的太阳花①一天清晨，太阳花开了，在一层滚圆的绿叶下边，闪．出三朵小花。