一年级下学期看图写话训练——放风筝备课讲稿
部编版小学一年级下学期看图写话训练-放风筝【含范文14篇】
部编版小学一年级下学期看图写话训练-放风筝【含范文14篇】习作欣赏：1、星期天的上午，我特别高兴，因为爸爸带我去放风筝。
我们来到河边抬头一看，一只只五彩缤纷的风筝就像天空中飞翔的小鸟.于是，我也放了起来。
等我把风筝放到半空中的时候，天空中那些五颜六色的风筝好像在向我的风筝打招呼。
2、去年，夏天的一个夜晚,我和爸爸妈妈一起去海边放风筝.我左手拉着线，右手拿着线用力往上扔,可是怎么也扔不上去。
忽然，一阵海风吹来，风筝立刻向天空中飞去，里面的灯光五颜六色，非常美丽,就像一条长龙在空中腾云驾雾。
3、星期天,小红去放风筝。
小红拿着风筝放的又高又远，她好开心。
旁边的小朋友看着，心里甜滋滋的，嘴上赞叹道：“风筝好漂亮呀！"4、寒冷的冬天到了，西北风呼呼的刮着，我和小红在公园里放风筝。
小红让我高举着风筝，她自己抓着线团飞快地往前跑。
跑了一段距离后便大喊一声：“放！”我立刻松开手，风筝就摇摇晃晃地往上飞，好像喝醉酒似的打着旋儿.它在空中一会儿高,一会儿低，远远望去，真像一只老鹰在空中飞翔.小红一边气喘吁吁地跑着，一边兴奋地喊：“我成功啦！"5、一天天气晴朗,阳光很灿烂，风儿也柔柔的，白云朵朵的飘,好舒服呀!这时候,小宁拿着风筝走过来了，他把风筝举得高高。
风吹了过来小，宁把风筝放飞起来。
瞧，小宁的风筝飞得多高啊！多漂亮啊！6、春天到了，天气暖洋洋的，小朋友出来放风筝。
微风吹拂着,树叶摇摆着，风筝越飞越高。
天空中飞着许多风筝,有蝴蝶风筝，有菱形风筝，有燕子风筝，还有蜜蜂风筝……小朋友在草地上追着风筝,这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢"。
春天真是一个多姿多彩的季节！7、今天是星期天,妈妈说:“我们一起去放风筝吧!”小明高兴极了，在地上蹦啊！跳啊!小明和妈妈一起来到一块空地上，把风筝放上空中。
风筝越飞越高。
小明拍手喊道：“成功啦！成功啦！”8、妈妈帮我买了一个新风筝。
在一个晴朗的天气，我拿着风筝去学放风筝。
一年级下学期看图写话训练——放风筝说课讲解
一年级下学期看图写话训练——放风筝一年级下学期看图写话训练——放风筝新生小学 2012.6．16.习作欣赏：1、星期天的上午，我特别高兴，因为爸爸带我去放风筝。
我们来到河边抬头一看，一只只五彩缤纷的风筝就像天空中飞翔的小鸟。
于是，我也放了起来。
等我把风筝放到半空中的时候，天空中那些五颜六色的风筝好像在向我的风筝打招呼。
2、去年，夏天的一个夜晚，我和爸爸妈妈一起去海边放风筝。
我左手拉着线，右手拿着线用力往上扔，可是怎么也扔不上去。
忽然，一阵海风吹来，风筝立刻向天空中飞去，里面的灯光五颜六色，非常美丽，就像一条长龙在空中腾云驾雾。
3、星期天，小红去放风筝。
小红拿着风筝放的又高又远，她好开心。
旁边的小朋友看着，心里甜滋滋的，嘴上赞叹道：“风筝好漂亮呀！”4、寒冷的冬天到了，西北风呼呼的刮着，我和小红在公园里放风筝。
小红让我高举着风筝，她自己抓着线团飞快地往前跑。
跑了一段距离后便大喊一声：“放！”我立刻松开手，风筝就摇摇晃晃地往上飞，好像喝醉酒似的打着旋儿。
它在空中一会儿高，一会儿低，远远望去，真像一只老鹰在空中飞翔。
小红一边气喘吁吁地跑着，一边兴奋地喊：“我成功啦！”5、一天天气晴朗，阳光很灿烂，风儿也柔柔的，白云朵朵的飘，好舒服呀！这时候，小宁拿着风筝走过来了，他把风筝举得高高。
风吹了过来小，宁把风筝放飞起来。
瞧，小宁的风筝飞得多高啊！多漂亮啊！6、春天到了，天气暖洋洋的，小朋友出来放风筝。
微风吹拂着，树叶摇摆着，风筝越飞越高。
天空中飞着许多风筝，有蝴蝶风筝，有菱形风筝，有燕子风筝，还有蜜蜂风筝……小朋友在草地上追着风筝，这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
春天真是一个多姿多彩的季节！7、今天是星期天，妈妈说：“我们一起去放风筝吧!”小明高兴极了，在地上蹦啊！跳啊！小明和妈妈一起来到一块空地上，把风筝放上空中。
风筝越飞越高。
小明拍手喊道：“成功啦！成功啦！”8、妈妈帮我买了一个新风筝。
在一个晴朗的天气，我拿着风筝去学放风筝。
小学一年级学生看图写话《放风筝 》
放风筝
在一个天气晴朗的周末，小红和小明在一块草地上放风筝。
小红放的是“金鱼上天”，小明放的是“蜻蜓飞翔”。
小狗汪汪也来凑热闹了，小鸟一会儿叽叽一会喳喳儿的叫着，好像在说：“好漂亮的风筝”！风筝跳着舞着说：“来吧，一起来玩吧”！小鸟就和风筝跳着舞着，玩得开心极了，小明和小红玩得也很开心。
教师评语：孩子观察图画仔细，用简洁明了的语言将孩子们放风筝的画面呈现在我们眼前，想象力十分丰富，合理运用拟人的写作手法，让文章更生动。
小学一年级学生看图写话《放风筝》
放风筝
星期天的下午，小明，小红，小刚去公园里的草地上放风筝。
阳光照着他们和小小的花朵，小红在看她的风筝能不能飞，小刚在剪去风筝多余的部分，小明在拍风筝上的灰。
他们把各自的风筝整理好之后，把风筝放在天空中，风筝都飞的好高好高，他们迎着微风一路小跑，风筝好像在和云朵玩蒙眼捉人和小鸟赛跑，哇！真是美好的一天啊！
评语：景色描写优美，每个人物的描写很有条理，加上了自己的合理形象，如果人物之间有一些言语上的互动就更好了。
小学一年级看图写话：放风筝
放风筝
本文作文是关于一年级的看图写话放风筝，欢迎阅读。
这一天，阳光明媚，风和日丽。
小狗就在公园里放风筝。
有一只小猫远远地看见小狗在放美丽的蝴蝶风筝，十分想和小狗一起放，可是小狗不愿和小猫一起玩。
这时一阵狂风吹过，风筝卡在树上，小狗怎么也够不下来，急的坐在地上哇哇地哭了起来。
小猫关心的说：“小狗，你别哭了，我帮你把风筝够下来。
”只见小猫利索的爬上树，把风筝拿了下来。
小狗红着脸对小猫说：“谢谢你，你可以和我一起玩吗?”小猫开心的说：“当然可以，我们去没树的地方玩吧。
”
小猫和小狗在草地上开心的放着风筝。
看图写作文放风筝教学设计
看图写作文放风筝教学设计放风筝在一个阳光灿烂的星期天，小丽、明明和小华一起到公园去放风筝。
公园里景色迷人：新鲜的空气扑面而来；一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着。
小丽带来了她心爱的青蛙风筝，明明拿来了他精致的小鱼风筝，小华则捧来了他刚做好的蜡烛风筝。
小丽迫不及待地放起了风筝，只见她牵着风筝的绳子，迎着微风一路小跑，风筝便越飞越高，最后变成了天空中的一个"小黑点"。
明明和小华手也痒痒了，急不可待地把自己精心准备的风筝放上了天空。
三只风筝在天空中忽上忽下地飞舞着，像和小鸟在一起嬉戏、玩耍，像和白云一起捉迷藏。
他们玩得真开心啊！[作文看图写话放风筝] 看图写话放风筝秋天到了，外面秋高气爽，作文看图写话放风筝.一天，小丽决定到公园去放风筝. 她来到公园的一块空地上，小丽放了好几次都不成功.小丽心想：“失败就是成功之母.”小丽想起了这句话就坚持到底不放弃，小学六年级作文《作文看图写话放风筝》.终于，小丽学会放风筝了！她高兴的叫了起来.于是，小红高高兴兴的回家了.她回家高兴地说：“妈妈我终于会放风筝啦！”期待同学们投稿^_^。
放风筝一个星期天的早晨，风和日丽，阳光明媚，春满大地.果树开花，柳条抽芽，远看像一团团绿色的雾，又像大姐姐美丽的发辫.树木花草都争先恐后要把芳香美丽献给大地母亲.景色多美啊！在离学校不远的足球场上，有两个小男孩在放风筝.瓦蓝瓦蓝的天空中，风筝可真多啊！那个是仙鹤，那个是蜈蚣，那个是鹦鹉，那个是鹞鹰……各式各样，都在天空中一上一下地翱翔，十分美丽.他们正兴致勃勃、全神贯注地放着自己喜爱的风筝，他们拉着风筝线，风筝一会儿高，一会儿低，像是在翩翩起舞.只见一个小男孩东一拉，西一扯，鹞鹰风筝时而飞得低，时而飞得高.不多时，风筝就飞到了半空中.它好象骄傲地说：“瞧，我飞得最高！”你瞧，他右手牵着线，左手拿着线轴，笑眯眯地看着自己的风筝.“大蜻蜓”扇动着翅膀，眨着红色的大眼睛，直往上蹿.不一会儿，风筝赶上了“蝴蝶”，超过了“鹞鹰”，躲进了云层.旁边，有两个小朋友似乎跑累了，一屁股坐在地上，看着风筝自由自在的飞翔.我也来了兴趣，拿出我的风筝来放，天空中立刻多了一个漂亮的风筝，天空中的风筝它们好像在举行一场飞行比赛，在空中你争我强的拿第一.特别是那只“大蜻蜓”，它浑身碧绿，东飞飞，西瞧瞧，仿佛在捕食着蚊子.今天我玩得可痛快啊！小小的风筝给我们带来莫大的欢乐！[作文看图写话放风筝]看图写话放风筝秋天到了，外面秋高气爽，作文看图写话放风筝。
放风筝看图写话的教案
放风筝看图写话的教案教案标题：放风筝看图写话的教案教案目标：1. 培养学生观察、思维和表达能力；2. 提高学生的写作技巧和语言表达能力；3. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学重点：1. 学会观察和描述图片中的细节；2. 学会运用适当的词汇和句式进行描述；3. 学会团队合作和分享意见。
教学准备：1. 放风筝的图片；2. 学生笔记本和铅笔；3. 计时器；4. 小组合作分组表。
教学过程：引入活动：1. 向学生展示放风筝的图片，引发学生对放风筝的兴趣和想象力；2. 提问学生：你们有没有放过风筝？放风筝有什么乐趣？活动一：观察和描述图片1. 将学生分成小组，每个小组分发一张放风筝的图片；2. 学生观察图片，用5分钟时间讨论并记录下图片中的细节；3. 每个小组轮流展示他们观察到的细节，并进行讨论和补充。
活动二：合作写话1. 每个小组选择一个学生作为记录员，其他成员共同讨论并提出他们对图片的想法和描述；2. 记录员将小组成员的意见整理成一段文字，并将其写在白板上；3. 每个小组轮流分享他们的描述，并进行讨论和比较。
活动三：个人写作1. 学生根据小组讨论的结果和自己的观察，用15分钟时间撰写一篇关于放风筝的短文；2. 学生可以参考小组讨论的描述和其他小组的分享，但需要保持自己的独立思考和表达；3. 学生完成后，可以互相交换作文进行修改和提供建议。
活动四：展示和评价1. 学生将自己的作文进行整理和润色，然后进行展示；2. 其他学生可以提出问题和建议，以促进学生之间的互动和交流；3. 教师对每篇作文进行评价，并给予学生肯定和建议。
总结：1. 教师对学生的表现进行总结和评价；2. 引导学生思考他们通过这个活动学到了什么；3. 鼓励学生继续发展他们的观察、写作和合作能力。
拓展活动：1. 学生可以尝试制作自己的风筝，并在户外放飞；2. 学生可以组织一个放风筝比赛，分享他们的风筝制作经验和技巧。
注：以上教案仅供参考，具体的教学内容和步骤可以根据实际情况进行调整和修改。
一年级看图写话图片及范文放风筝
一年级看图写话图片及范文放风筝第一篇春天来了，小花开了，小草从土里长出来了，小树的叶子也长出来了。
后来小明、丁丁、小红，都来参与放风筝竞赛。
小红的风筝飞到一半，就掉下来了。
小红把风筝拿起看了一下，原来小红的风筝线打结了。
小刚观察小红快要哭了，小刚就过去问："小红，你怎么了?'小红说："我的风筝打结了。
'小刚说："我可以帮你把线解开来。
'小刚把小红的线解开来了。
小红说："我们一起玩风筝吧!'后来，冬冬来了，冬冬给小明和丁丁加油。
小明的风筝线越来越高了。
丁丁就想了一个方法，丁丁把线拉一下拉一下，丁丁的风筝就比小明的风筝高了。
其次篇秋天到了，外面秋高气爽。
一天，小丽打算到公园去放风筝。
她来到公园的一块空地上，小丽放了好几次都不胜利。
小丽心想："失败就是胜利之母。
'小丽想起了这句话就坚持究竟不放弃。
最终，小丽学会放风筝了!她兴奋的叫了起来。
于是，小红高兴奋兴的回家了。
她回家兴奋地说："妈妈我最终会放风筝啦!'第三篇一天，天气晴朗，万里无云，小兔去放风筝，她唱啊，跳啊，一不当心风筝挂到了树上，小兔不会爬树，在树下急得团团转。
小猴观察了，说："我来帮你把风筝取下来吧!'小兔说："树这么高，你能行吗?'"当然行了，我是爬树高手!'说完，小猴三下两下就爬到了树上，把小兔的风筝取了下来。
小兔感谢地说："感谢你，小猴，我们一起去放风筝吧!'他们的风筝飞得可高了!。
一年级放风筝看图写话
一年级放风筝看图写话（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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看图写话《放风筝》公开课(2024)
学生完成作品后，教师组织学生进行作品展示和交流。学生之间相互 学习和借鉴，提高自己的写作水平。
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互动交流环节
2024/1/29
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学生作品展示及评价
展示学生作品
选择几幅具有代表性的学生作品进行 展示，让学生观察并描述画面中的内 容。
学生自评
同学互评
鼓励同学们相互评价作品，可以从画 面的美感、内容的丰富性、表达的准 确性等方面进行点评。
看图写话《放风筝》公开课
2024/1/29
1
目 录
2024/1/29
• 课程介绍与目标 • 观察图片与描述技巧 • 写作过程指导与示范 • 互动交流环节 • 拓展延伸活动设计 • 课程总结与回顾
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01
课程介绍与目标
2024/1/29
3
看图写话课程概述
看图写话是小学语文教学中重要的一环，通过观察和描述图片，培养学生的观察力 、想象力和表达能力。
2024/1/29
21
家长参与孩子写作成长计划
2024/1/29
家长共读
邀请家长与孩子一起阅读相关主题书籍，增进亲子关系的 同时，帮助孩子积累写作素材和灵感。
写作指导
鼓励家长在家庭中给予孩子写作上的指导和支持，如讨论 写作思路、修改作文等，提高孩子的写作能力和自信心。
作品分享
组织家长和孩子共同参加作品分享会，让孩子展示自己的 写作成果，同时听取家长和同学的意见和建议，促进孩子 写作水平的进一步提高。
2024/1/29
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教师总结点评及建议
2024/1/29
教师点评
01
教师对学生的作品和讨论进行点评，肯定优点，指出不足，提
出改进意见。
看图写话放风筝PPT课件
白兔 斑马 向日葵 雨 雨伞 风筝
1
看图写话
——《放风筝》
2
给句子化化妆
我钓鱼。 我（ ）钓鱼。
我（
）钓（
）鱼。
（ ）的一天，我（
）钓（
）鱼。
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时间：星期天 地点：广场（公 园） 人物：小明、小 刚和小红 事件：放风筝
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
实数不清。(打一植物)
千条线小，黑万条人线儿，细掉到又水长里，看不见。(身打一体自有然圆现象也) 有方， 独用木具造）穿高着楼，木没头瓦花没砖衣头裳，人，在水下走常，在水在铅人笔上盒流。里（装打一， 天上一画只画鸟，写用字线他拴得全牢会， ，不怕大风吹要，是就写怕细错雨一飘。个(字打一， 玩具)就是不会把歌唱。 他会马上来帮忙。
同学们，猜谜语可是对大家想象力的大考验哦！大家快来比
一比，看谁能又快又准地猜出
同学们，猜谜语可是对大家想象力的大考
耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝
验பைடு நூலகம்说吃它哦个是！饱马。猜大错(打家了一，动快穿物来的) 衣比服净一道比道，，把看它放谁进动能物又园，快大又人小准地 猜孩高都高出爱个谜瞧儿。一底身(打！青一，动金物黄) 圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
【一年级作文】一年级放风筝看图写话
【一年级作文】一年级放风筝看图写话【篇一：一年级放风筝看图写话】一天，小红和小兰去公园里放风筝。
小鸟在天空中飞翔，小狗在跟着他们玩耍，小花有各种各样的颜色，真漂亮，大树都发芽了，小草是绿油油的，好像碧绿的地毯，他们玩得很开心。
【篇二：一年级放风筝看图写话】一天早上，小明和小红在花园里放风筝，小狗也在花园里跑来跑去，多开心呀！小草也从土里钻出来，它们好像在跟我们打招呼。
小花也长大了，它们的花瓣真美丽呀！大树高高的，树上的绿叶像一个个可爱的小朋友，小鸟在天上飞来飞去，好像在跳舞。
他们玩得很开心。
【篇三：一年级放风筝看图写话】一天早上，小明和小红一起去大树下放风筝，地上还开着美丽的鲜花，五颜六色的，可真好看呀！小狗在草地上滚来滚去的，可真有趣。
小草从土里钻出来了，就像在和我们打招呼，很开心，他们放风筝玩得真开心呀，春天的风景真美呀！【篇四：一年级放风筝看图写话】今天上午，我和小红去公园里放风筝，公园里的花都开了，小蜜蜂和小蝴蝶来采蜜，它们好像在说：“今天是个好日子！”小树上面的叶子碧绿碧绿的，小草嫩嫩的，天空上一朵朵白云，蓝蓝的天空真美啊！小鸟在天空中飞翔，草地上一片碧绿。
可爱的小狗真漂亮！我们玩得多么开心呀！感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。
【篇五：一年级放风筝看图写话】今天，一个阳光灿烂的日子，我和小明去公园里放风筝，我在公园里看到了粗壮的大树，嫩绿的小草都从土里钻出来了，风一吹，小花晃来晃去，就像在跳舞，小狗也想一起玩，我觉得很开心。
【篇六：一年级放风筝看图写话】星期六，我和小明在公园里放风筝，我和小明玩得可开心了。
那里有可爱的小狗，那里还有美丽的花儿，金黄金黄的蝴蝶和蜜蜂，它们在开开心心地采蜜，绿油油的树，还有绿绿的小草，我很喜欢放风筝，到了晚上，我和小明就一起回家了，放风筝真是太有趣了。
【篇七：一年级放风筝看图写话】星期六上午，小明和小红在公园里放风筝！小狗在草地上奔跑，旁边的小花都开了，蝴蝶和蜜蜂都出来了，蜜蜂好像在跳舞一样！小鸟在空中飞翔，地上的小草碧绿碧绿的，大树都发芽了，他们可开心了。
小学一年级作文放风筝看图写话
小学一年级作文放风筝看图写话篇一：放风筝看图写话春天来了，万物复苏，冰雪融化，公园里的景色真美啊，小河里的小蝌蚪在欢乐地游泳，岸边的柳树已经长出了碧绿的叶子，地上的小草都发芽了，小燕子都从南方飞回来了，远处的山上开满了红花，明明来到河岸边准备放风筝，明明先松开一点绳子。
明明先松开一点绳子，然后一只手将风筝抛向天空，再拉着风筝线一边跑一边放。
风筝越飞越高，好像都穿过大气层了。
它飞得比楼房还高。
明明放了一整天风筝，他的心里乐开了花。
篇二：放风筝看图写话春天来了，万物复苏，柳绿花红。
小明到公园里踏青。
公园真美啊！有碧绿碧绿的草，有各种各样的花朵，还有婀娜多姿的柳树，燕子从南方飞回来了，小蝌蚪在水里欢快的嬉戏。
小明在池塘旁边放风筝，小明一只手拽着风筝线，一只手拿着风筝盘，一边拽着风筝线，一边跑，看见风筝飞得越来越高，小明欢呼雀跃，手舞足蹈，他非常有成就感，因为这是他第一次放风筝。
篇三：放风筝看图写话春天到了，万物复苏，柳绿花红。
小明放学了，来到公园放风筝，公园里的风景真美啊！远处的大山雪融化了，露出了一件绿色的外套。
小草长出来了，给大地铺上了一层绿色的地毯，河里的冰融化了，清澈的河水哗哗的响。
就像在弹一首动听的歌。
小蝌蚪们在水里游来游去，追逐打闹。
小河边的柳树发芽了，长长的柳条垂下来，落到河堤和河面上。
清风吹来，就像在空中荡秋千。
燕子在蓝蓝的天空中上下翻飞，翩翩起舞。
小明在河边放风筝，他用手举着风筝，左手拿着风筝线。
快速的奔跑，把风筝甩到天空上，风筝飞起来了，越飞越高。
越飞越远，小敏看着他的老鹰风筝觉得很漂亮，很帅气，他的脸上乐开了花。
篇四：放风筝看图写话春天到了，小燕子从南方飞回来了，到处鸟语花香，公园里柳树发了很多绿色的芽，一阵风吹过，像绿绿的丝带飘来飘去，桃花一簇一簇地盛开，有深红色，有浅红色，真美丽。
放学后，小伙伴们迫不及待地跑去公园放风筝，大家争先恐后地拿出自己的风筝，要放飞了！不一会儿，天空中就热闹起来了，有金鱼，有蝴蝶，还有蜻蜓，正在比谁飞得更高。
《看图写话--放风筝》PPT课件讲课稿
时间：星期天
地点：广场（公 园）
人物：小明、小 刚和小红
事件：放风筝
看图写话的要点
二、展开想象和联想
如：人物的语言、动作、心理活动等
1、他们会说些什么？做些什么？ 2、怎么做？结果怎么样？ 3、他们的心情怎么样？
星期天，（ 天气怎样？）。
小红和小刚、小明一起到公园 去（干什么？）。
放风筝的人可真多呀！天 上飞着各种各样的风筝，有的 像（ ），有的像（ ）， 还有的像（ ）…...
看着风筝在天上飞的越来越高我们的心情看图写话的要点想好自己要说什么
《看图写话--放风筝》PPT课件
看图写话的要点
一、观察图——你从这幅图中观察到什么？
主要内容：时间、人物、地点、事件
观察的方法： （１）由上而下、由近及远、由内到外； （２）按主次观察，可以先主后次；（３） 按事物发展先后顺序观察，可先怎 么样，再怎么样
词语宝库
风和日丽 春风拂面 阳光灿烂
兴高采烈 高高兴兴 热热闹闹 拥挤的人群
老鹰 蜻蜓 蝴蝶
拉扯 奔跑 迅速 五彩缤纷 各种各样
有用的词语
风和日丽 春风拂面 阳光灿烂 兴高采烈 高高兴兴 热热闹闹 拥挤的人群 老鹰 蜻蜓 蝴蝶 拉扯 奔跑 迅速 五彩缤纷 各种各样
五、评一评，看谁写的最棒！
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小Байду номын сангаас一边（
），小
明一边（
）。看着风筝
在天上飞的越来越高，我们的
心情（
）！
看图写话的要点
三、说图意——想好自己要说什么。
要求：说得有头有尾，要有一定顺序。
看图写话的要点
一年级看图写话放风筝作文
一年级看图写话放风筝作文在那个风和日丽的春天，阳光温柔地洒在公园的每一寸土地上，仿佛为这个世界蒙上了一层金黄的纱巾。
周末的清晨，小军和小红怀着兴奋的心情来到了公园，他们带着一只漂亮的蜻蜓风筝，准备在这片广阔的天空中放飞自己的梦想。
小军手持风筝，迎着风开始奔跑。
他的步伐轻盈而有力，仿佛与风在共舞。
风筝在他的手中逐渐升起，在微风的吹拂下，展开了它那五彩斑斓的翅膀，在空中自由翱翔。
小红则紧紧地跟在小军的身后，她的脸上洋溢着灿烂的笑容，眼神中充满了对风筝的喜爱和期待。
她的手中拿着一只色彩鲜艳的金鱼风筝，仿佛是要与小军的蜻蜓风筝一较高下。
就在这时，小明也来到了公园。
他带来了一个圆圆的金鱼风筝，与小红的风筝相比，他的风筝更加精致和独特。
小明将风筝举过头顶，迎着风一边跑，一边放线。
不一会儿，金鱼风筝就像一条真正的鱼儿一样，在天空中欢快地游动着。
小明兴奋地喊着：“快看，我的金鱼风筝飞起来啦！”风筝在空中摇曳着，仿佛在向人们展示它的美丽。
三个小伙伴们在公园里尽情地奔跑着，欢笑着。
他们的风筝在天空中相互交织，形成了一幅美丽的画面。
一旁的小狗也被他们的欢乐所感染，兴奋地在草地上跳跃着，仿佛在为他们加油助威。
小军的蜻蜓风筝在天空中翩翩起舞，它的翅膀时而轻轻摇曳，时而急速舞动，仿佛在向人们展示它的高超技艺。
小红的金鱼风筝则在天空中自由自在地游动着，它的身体时而弯曲，时而伸直，仿佛在与其他风筝进行一场有趣的比赛。
小明的金鱼风筝也不甘示弱，它在天空中飞速旋转，形成了一个美丽的漩涡，让人们为之惊叹。
在这个美好的早晨，公园里充满了欢声笑语。
放风筝不仅让孩子们感受到了春天的气息，还培养了他们的团队合作精神和创造力。
他们通过自己的努力，让风筝在空中翩翩起舞，展现出了自己的智慧和才能。
放风筝是一种传统的娱乐活动，它不仅能让人们感受到大自然的美好，还能让人们放松身心，释放压力。
在这个快节奏的社会中，我们常常忙碌于工作和学习，很少有时间去感受大自然的美好。
一年级语文看图写话-放风筝
一年级语文看图写话-放风筝春天到来，又是放风筝的好时节。
下面是小编为您整理的一些看图写话，来供大家学习和参阅!放风筝春天来了，小花开了，小草从土里长出来了，小树的叶子也长出来了。
后来小明、丁丁、小红，都来参加放风筝比赛。
小红的风筝飞到一半，就掉下来了。
小红把风筝拿起看了一下，原来小红的风筝线打结了。
小刚看见小红快要哭了，小刚就过去问：“小红，你怎么了?”小红说：“我的风筝打结了。
”小刚说：“我可以帮你把线解开来。
”小刚把小红的线解开来了。
小红说：“我们一起玩风筝吧!”后来，冬冬来了，冬冬给小明和丁丁加油。
小明的风筝线越来越高了。
丁丁就想了一个办法，丁丁把线拉一下拉一下，丁丁的风筝就比小明的风筝高了。
放风筝今天早上，阳光灿烂。
小红、小东、小明三个人一起去放风筝。
三个人来到广场上，他们用竹条插在风筝上，撑起风筝。
小明的风筝是彩色“乌龟”，小红的风筝是漂亮的“蝴蝶”，小东的风筝最有趣，是一个“外星人”。
三个小伙伴的风筝都安装好了。
小东说：“我们来一场比赛吧!”小明说：“好呀!比什么呢?”小东说：“就比一比谁的风筝飞得高!”其他两个人都说好。
比赛开始了，三个小伙伴都飞快得跑起来，边跑边放线。
很快，他们的风筝越飞越高。
突然，小东的风筝落下来了，原来是碰到了百云姐姐。
云朵姐姐说：“你手里拿着什么东西呀?”小东说：“这是风筝。
”云朵姐姐说：“我可以和你们一起玩吗?”小东说：“可以呀!”小东的风筝又飞起来了，飞到了云朵姐姐的身旁。
三个小伙伴今天玩得真开心!放风筝星期日上午，阳光明媚，蓝蓝的天空飘着几朵白云。
小军、小明和小红一起去广场上放风筝。
广场上放风筝的人可真多啊!有儿童，有青年，还有老人。
天上飞舞着各种各样的风筝，有长长的蜈蚣，有凶猛的老鹰，有美丽的仙鹤.小军和小明迫不及待地放起了蜻蜓风筝，小明高高举起风筝，小军右手紧紧地抓住线团，右手牵着线，他们迎着微风一路小跑，风筝就慢慢地飞上了天，越飞越高，最后变成了一个“小黑点”。
放风筝看图作文教案
放风筝看图作文教案
风筝飞得好高！
一看那风筝，简直飞到了天上去！五颜六色的，像朵花在空中
绽放。
瞧那小男孩，眼睛亮得像星星，追着风筝跑，笑得合不拢嘴。
小女孩的温柔。
小女孩则不同，她轻轻地抚摸着风筝，好像怕弄坏了什么宝贝。
她的风筝颜色柔和，和她的笑容一样温暖。
蓝天下的自由。
这风筝，就像是我们的梦想，飞得那么高、那么远。
蓝天下的
每一阵风，都像是给我们加油鼓劲。
孩子们的欢乐。
看着孩子们玩得那么开心，我也忍不住笑了。
风筝飞得再高，
也飞不出孩子们纯真的心。
放飞梦想。
有时候，真希望自己也能像风筝一样，随风飘到想去的地方，看看那广阔的世界。
简单的小幸福。
其实，幸福就是这么简单。
一片蓝天、一个风筝、还有那些无忧无虑的笑声。
一年级看图写话：《放风筝》精彩选篇
一年级看图写话：《放风筝》精彩选篇一年级看图写话：《放风筝》精彩选篇《放风筝》星期六，阳光明媚，小红约了小明和小刚一起去公园里放风筝。
公园里百花盛开，小鸟在天空中飞来飞去，真是美极了！公园里很多人去放风筝，小红已经把她的“章鱼”飞上了天空，小明还在做准备，小刚正修理自己的风筝，希望把它修好了飞得更高。
很快他们的风筝都高高地飞起来了。
玩着玩着，太阳下山了，他们也开开心心地回家了。
《放风筝》星期六，小朋友约好下午五点一起到江滨公园放风筝。
他们带着自己的风筝来到江滨公园的一片空草地上。
刚开始，小明怎么也装不上自己的风筝，急得满头大汗！这时，小丽和小东看见了，赶忙跑过去帮忙，他们一起装好了风筝。
不一会儿三个风筝一起飞上了天，小鸟看见了，也跟着翩翩起舞，小花和小草笑弯了腰。
《放风筝》周末，天空飘着朵朵白云，像水洗的一样洁白。
我和明明、冬冬一起兴高采烈走到广场准备放风筝。
我迫不及待拔腿向前奔跑，接着慢慢松开手中轴线，我的半圆形风筝也急忙冲上蓝天越飞越高。
金鱼风筝是明明的，也紧跟在后东东放梭形风筝紧紧追上飞得最高。
我们的玩得满头大汗，可心里很高兴、很开心。
《放风筝》星期六的早上，太阳公公露出了笑脸，小红手拿着风筝高高兴兴地来到了公园里准备放风筝，这时，她看见好朋友小明和小平也来到了公园里。
他们不约而同地说：“今天，天气很好，很适合放风筝，我们一起放风筝比赛不。
”说完，不一会儿功夫小红就把风筝放得高高的。
而小明的风筝飞不起来了。
小明看了看风筝坏了，只好坐在一旁，慢慢修理风筝了。
小平的风筝呢，还没做好。
他还在认认真真地做风筝。
一会儿过去了，他们三个人都把风筝飞起来了。
他们玩得不亦乐乎。
《放风筝》今天，阳光明媚、微风徐徐吹来。
小红、小东和小明约好一起到闽江公园放风筝。
小红带来了她亲手做的青蛙风筝，小东带来了小鱼风筝，小明的平板风筝也刚做好。
小红迫不及待地放起来了风筝，她牵着风筝的绳子，迎着风跑了起来，风筝慢慢地飞起来，天空中的小鸟看见这么大的一个怪物，吓得四处逃窜。
一年级看图写话图片及范文放风筝
一年级看图写话图片及范文放风筝本文是关于一年级看图写话图片及范文放风筝的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
第一篇春天来了，小花开了，小草从土里长出来了，小树的叶子也长出来了。
后来小明、丁丁、小红，都来参加放风筝比赛。
小红的风筝飞到一半，就掉下来了。
小红把风筝拿起看了一下，原来小红的风筝线打结了。
小刚看见小红快要哭了，小刚就过去问：“小红，你怎么了?”小红说：“我的风筝打结了。
”小刚说：“我可以帮你把线解开来。
”小刚把小红的线解开来了。
小红说：“我们一起玩风筝吧!”后来，冬冬来了，冬冬给小明和丁丁加油。
小明的风筝线越来越高了。
丁丁就想了一个办法，丁丁把线拉一下拉一下，丁丁的风筝就比小明的风筝高了。
第二篇秋天到了，外面秋高气爽。
一天，小丽决定到公园去放风筝。
她来到公园的一块空地上，小丽放了好几次都不成功。
小丽心想：“失败就是成功之母。
”小丽想起了这句话就坚持到底不放弃。
终于，小丽学会放风筝了!她高兴的叫了起来。
于是，小红高高兴兴的回家了。
她回家高兴地说：“妈妈我终于会放风筝啦!”第三篇一天，天气晴朗，万里无云，小兔去放风筝，她唱啊，跳啊，一不小心风筝挂到了树上，小兔不会爬树，在树下急得团团转。
小猴看见了，说：“我来帮你把风筝取下来吧!”小兔说：“树这么高，你能行吗?”“当然行了，我是爬树高手!”说完，小猴三下两下就爬到了树上，把小兔的风筝取了下来。
小兔感激地说：“谢谢你，小猴，我们一起去放风筝吧!”他们的风筝飞得可高了!更多热门文章：感谢阅读，希望能帮助您！。
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一年级下学期看图写话训练——放风筝
新生小学 2012.6．16.
习作欣赏：
1、星期天的上午，我特别高兴，因为爸爸带我去放风筝。
我们来到河边抬头一看，一只只五彩缤纷的风筝就像天空中飞翔的小鸟。
于是，我也放了起来。
等我把风筝放到半空中的时候，天空中那些五颜六色的风筝好像在向我的风筝打招呼。
2、去年，夏天的一个夜晚，我和爸爸妈妈一起去海边放风筝。
我左手拉着线，右手拿着线用力往上扔，可是怎么也扔不上去。
忽然，一阵海风吹来，风筝立刻向天空中飞去，里面的灯光五颜六色，非常美丽，就像一条长龙在空中腾云驾雾。
3、星期天，小红去放风筝。
小红拿着风筝放的又高又远，她好开心。
旁边的小朋友看着，心里甜滋滋的，嘴上赞叹道：“风筝好漂亮呀！”
4、寒冷的冬天到了，西北风呼呼的刮着，我和小红在公园里放风筝。
小红让我高举着风筝，她自己抓着线团飞快地往前跑。
跑了一段距离后便大喊一声：“放！”我立刻松开手，风筝就摇摇晃晃地往上飞，好像喝醉酒似的打着旋儿。
它在空中一会儿高，一会儿低，远远望去，真像一只老鹰在空中飞翔。
小红一边气喘吁吁地跑着，一边兴奋地喊：“我成功啦！”
5、一天天气晴朗，阳光很灿烂，风儿也柔柔的，白云朵朵的飘，好舒服呀！这时候，小宁拿着风筝走过来了，他把风筝举得高高。
风吹了过来小，宁把风筝放飞起来。
瞧，小宁的风筝飞得多高啊！多漂亮啊！
6、春天到了，天气暖洋洋的，小朋友出来放风筝。
微风吹拂着，树叶摇摆着，风筝越飞越高。
天空中飞着许多风筝，有蝴蝶
风筝，有菱形风筝，有燕子风筝，还有蜜蜂风筝……小朋友在草地上追着风筝，这真是“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。
春天真是一个多姿多彩的季节！
7、今天是星期天，妈妈说：“我们一起去放风筝吧!”小明高兴极了，在地上蹦啊！跳啊！小明和妈妈一起来到一块空地上，把风筝放上空中。
风筝越飞越高。
小明拍手喊道：“成功啦！成功啦！”
8、妈妈帮我买了一个新风筝。
在一个晴朗的天气，我拿着风筝去学放风筝。
一开始，我总是放不起来，妈妈说：“要迎着逆风跑，风筝才会放的起来。
”听了妈妈的话，我迎着逆风跑。
果然，风筝真的被我放起来了，我真高兴啊！
9、在一个晴朗的天气里，小朋友带着他心爱的风筝去野外玩耍。
蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，风筝飞在蔚蓝的天空中，好像追逐这那雪白的云朵。
看着风筝越飞越高，小朋友心里不由的想着：如果我也能像风筝那样飞向蔚蓝的天空，那该多好啊！
10、春天到了，春风轻轻地吹着，我拿着风筝来到田野里放风筝。
我拿着风筝的线，妈妈拿着风筝。
忽然一阵风吹来，我连忙拉起风筝向前跑。
跑到尽头时，我看见风筝飞得很高，我就减慢速度，不一会儿风筝就从天上滑落下来。
妈妈说：“放风筝要等风筝稳定时才可以减慢速度。
”我听了妈妈的话，重新放了起来。
后来，我终于成功了。
放风筝真是一件非常快乐的事呀！
11、一天下午，小明和爸爸妈妈在花园里放风筝。
小明放了一会儿，觉得放得很高，就对爸爸妈妈说：“看我放得多高呀！”
12、星期天早上，天气晴朗，风有点大，
小明、小丽和小冬三个好朋友约好了，一起去郊外放风筝。
来到郊外，心情真舒畅。
田野一望无边，满目青翠，野花处处开放，蓝天上白云朵朵，几只小鸟在快乐地飞翔。
小明、小丽和小冬来到一处空旷的平地，开始做放风筝前的准备。
他们开始安装风筝的支架，系好风筝的线，小明跪在地上，小心翼翼地用剪刀剪去风筝上不小心绕着的线。
他的风筝是正方形的，还拖着长长的尾巴。
小冬已经初步安装好了，他一只手拿着风筝，一只手拽着线，在检查风筝的线系得牢不牢。
他的风筝是七彩神仙鱼造型的。
小丽的风筝已经安装好了，她抬头仰望天空，看见天上的小鸟：“叽叽喳喳、叽叽喳喳。
”好像在问小丽：“手上拿的是什么东西呀？看上去很好玩哦！”小丽心想：小鸟们在天上飞来飞去，是在造云房子吗？等一会儿，我要让我的金鱼风筝到云房子里去做客。
他们开始放风筝了，你看！小丽左手托着风筝，右手拿着线圈，把风筝高高举起，奔跑起来，当她感觉到风的力量已经很足了，就松开手，再小跑几步，只见风筝一下子蹿的老高。
小丽根据风的大小，时而放先，时而收线，这样风筝越来越高了。
这时小明和小冬的风筝也相继飞上了天，三个好朋友都鼓足了劲，想比试一下，谁的风筝飞得最高呢！
看着自己的风筝在蓝天上自由自在地飞翔，他们心中有说不出的欢乐！
13、
春天来了，柳树绿了，微风轻轻吹拂，小明拿起风筝放了起来。
一只美丽的(de)蝴蝶飞来了，它(t ā)在一旁给小明加油鼓劲，春风轻轻地(de)在小明耳边说着悄悄话，然后春风越吹越大，于是小明的(de)风筝也越飞越高。
蝴蝶、小明、春风都开心极了。
14、夏天快要到了，小朋友们要放风筝了。
风筝的样子可多了，有的像毛毛虫，有的像小燕子，有的像金鱼，有的像蝴蝶，还有的像长龙……风儿吹呀吹，风筝飘呀飘。
毛毛虫仿佛长上了一双翅膀，可以在天空飞。
他们就是很开心。