文明创建奖罚制度和考核办法

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文明单位创建奖惩制度

舞钢市财政局文明单位创建奖惩制度第一章总则第一条为激发广大干部职工精神文明创建的热情，提高全局文明单位创建水平，加大创建工作力度，制订本制度。

第二条对干部职工的奖惩实行以精神鼓励和思想教育为主，经济奖惩为辅的原则。

第二章奖励第四条本局设立以下奖励方法：1、通报表扬；2、奖金或物质奖励；3、晋升提级。

第五条对下列表现之一的干部职工，应当给予奖励：1、遵纪守法，执行规章制度，思想进步，文明礼貌，团结互助，事迹突出，精神文明创建积极者。

2、一贯忠于职守，积极负责，廉洁奉公，全年无事故发生。

3、在文明优质服务中，事迹先进、成绩突出的。

4、积极提出合理化建议，被单位采纳；5、全年无缺勤，积极做好本职工作；6、维护单位利益，为单位争得荣誉，防止或挽救事故与经济损失有功；7、维护财经纪律，抑制歪风邪气，事迹突出；8、节约资金，节俭费用，事迹突出；9、领导有方，良好完成各项任务；10、坚持自学，刻苦钻研，不断提高业务水平；11、其他应该给予奖励的事项。

第三章处罚第六条有下列行为之一，经批评教育不改的，视情节轻重，分别给予扣除奖金、警告、记过、降级、辞退、开除等处分：1、违反国家法规、法律、政策和单位规章制度，造成不良影响的；2、违反劳动纪律，经常迟到、早退、旷工、消极怠工的；3、不服从工作安排和调动、指挥、无理取闹，影响工作秩序的；4、工作不负责，玩忽职守，造成不良影响，有损财政整体文明形象的；5、滥用职权，违反财经纪律，挥霍浪费单位资财，损公肥私，造成恶劣影响的；6、财务人员不坚持财经制度，丧失原则，造成经济损失的；7、贪污、盗窃、行贿受贿、敲诈勒索、赌博、斗殴，尚未达到刑事处分的；8、挑动是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，影响恶劣的；9、利用职权对同志打击报复或包庇同志违法乱纪行为的；10、有其他违章违纪的。

如有上述行为的，情节严重、触犯刑律的，提交司法部门依法处理。

第七条违反计划生育政策的，依据有关规定报请有关部门按规定给予相应的处罚。

创卫评比检查奖惩制度范文

创卫评比检查奖惩制度范文一、背景和目的社会文明进步是一个国家和城市发展的重要指标。

为了促进城市环境的改善和城市管理水平的提升，我市决定推行创卫评比检查奖惩制度。

该制度旨在激励各个单位和居民积极参与创卫活动，充分发挥广大群众的主观能动性，共同创造一个更加美好的城市生活环境。

二、奖励制度1. 单位类奖励：根据单位的创卫工作成效，分为一、二、三等奖，以及优秀奖。

一等奖奖金10万元，二等奖奖金5万元，三等奖奖金3万元，优秀奖奖金1万元。

同时，颁发奖状和荣誉证书，并在市级媒体上进行表彰报道。

2. 个人类奖励：对积极参与创卫活动并取得显著成绩的个人，授予“城市环境贡献奖”，并颁发奖金和荣誉证书。

奖金分为一、二、三等奖，分别为5000元、3000元和1000元。

三、惩罚制度1. 单位类惩罚：对未达到创卫标准，或存在环境问题且未按时整改的单位，依据问题的严重程度，采取相应的处罚措施。

轻微问题的单位，给予警告；较为严重的问题，赶赴单位予以整改，并处以罚款；违规行为严重的单位，考虑责令停产整改并罚款，并公示处理结果。

2. 个人类惩罚：对个别居民存在乱扔垃圾、随地吐痰、乱涂乱画等不文明行为的，责令整改并进行批评教育。

对屡教不改的，可以考虑采取罚款等措施。

四、实施细则1. 奖惩标准：根据创卫活动的考核内容和标准，制定具体的奖惩标准和流程，并明确各类奖项和惩罚措施的具体细节。

2. 奖惩程序：设立奖惩评审小组，负责对各个单位和个人的申报材料进行审核，并进行评分和评议。

评审结果由市级创卫办公室进行最终审定，并进行公示。

五、改进措施1. 宣传教育：加强对创卫评比检查奖惩制度的宣传，提高广大群众的参与意识和责任感，形成全民共建美好城市的浓厚氛围。

2. 规范操作：严格按照评比检查奖惩制度的规定操作，确保公平公正的评比结果。

3. 定期评估：定期对创卫评比检查奖惩制度进行评估和改进，及时根据实际情况进行调整和完善。

六、预期效果1. 提高城市环境整治意识：通过奖励和惩罚的手段，引导单位和个人积极参与城市环境整治工作，提高他们的责任意识和使命感。

高中创建文明单位考核奖惩制度模版

高中创建文明单位考核奖惩制度模版一、背景介绍高中作为学生们进入大学的桥梁，承载着培养学生综合素质和文明礼仪的重要使命。

为了进一步规范学生行为，营造良好的校园文明氛围，我们学校决定建立文明单位考核奖惩制度。

该制度将根据学生单位（班级、社团、学生会等）的文明表现，给予奖励或者惩罚，以激励学生形成良好的行为习惯和道德观念。

二、奖励制度1. 优秀单位奖对于表现出色的文明单位，每个学期末将评选出一定数量的优秀单位，并给予相应的奖励。

具体评选办法如下：（1）行为评估对单位成员在校园生活中的行为进行全面评估，包括：a）未违反校园规定；b）积极参与校园文明活动；c）团结友爱，互相帮助；d）文明礼仪表现良好；e）公共设施及环境保护意识强烈。

（2）成绩评估对学习成绩进行评估，单位成员的平均成绩达到一定标准才能参与优秀单位奖评选。

2. 内部表彰针对单位内部表现突出的学生，单位可以自行设计奖项，并进行内部表彰，以激励学生更好地参与文明活动。

3. 校级表彰校方将对优秀单位进行校级表彰，并给予奖杯、奖金、荣誉证书等形式的奖励。

同时，通过校园媒体进行宣扬，以树立榜样。

三、惩罚制度1. 公开批评对于违反校园规定，有损单位声誉的行为，学校将通过班会、公告等形式进行公开批评，并记录在个人档案中，以警示其他学生。

2. 限制活动对于严重违规行为，并经过调查核实后屡教不改的学生单位，学校将限制其举办活动或参与学校举办的活动。

3. 撤销单位资格对于严重违反校园规定，且影响恶劣的学生单位，学校有权撤销其单位资格，并进行公示和通报。

四、监督与执行1. 指导老师每个学生单位将配备一名指导老师，负责监督学生单位的文明行为，引导学生形成良好的行为习惯。

2. 评估小组学校将成立专门的评估小组，由校领导和教师代表组成，负责对学生单位的文明行为进行评估。

3. 奖惩执行部门学校将设立奖惩执行部门，负责对奖励与惩罚制度的执行和具体操作，确保制度的公正性和有效性。

人大文明创建奖罚制度

人大文明创建奖罚制度
一、总则
1. 为了推动人大文明创建活动的深入开展，提高全体成员的文明意识和行为规范，特制定本奖罚制度。

2. 本制度适用于所有参与人大文明创建活动的成员。

二、奖励措施
1. 对于在文明创建活动中表现突出的个人或团队，给予表彰和奖励。

2. 奖励形式包括但不限于：荣誉证书、奖金、优先晋升机会等。

3. 定期评选文明创建先进个人和团队，给予相应的物质和精神奖励。

三、惩罚措施
1. 对于违反文明创建规定的行为，根据情节轻重，给予相应的处罚。

2. 处罚形式包括但不限于：警告、罚款、取消评优资格、降级或解聘等。

3. 对于严重违反文明创建规定，造成恶劣影响的行为，依法依规追究责任。

四、考核标准
1. 制定详细的文明创建考核标准，包括行为规范、环境卫生、公共秩序等方面。

2. 定期组织考核，确保奖罚制度的公正性和有效性。

五、申诉机制
1. 被处罚的个人或团队有权提出申诉，申诉应提交至奖罚委员会。

2. 奖罚委员会应在接到申诉后15个工作日内做出处理决定。

六、监督与执行
1. 成立专门的奖罚委员会，负责奖罚制度的监督和执行。

2. 奖罚委员会成员应保持公正、公平，不得徇私舞弊。

七、附则
1. 本制度自发布之日起实施，由奖罚委员会负责解释。

2. 本制度如有变更，将及时通知所有成员，并公布新的奖罚制度。

文明创建工作考核奖惩办法

文明创建工作考核奖惩办法第一篇：文明创建工作考核奖惩办法文明创建工作考核奖惩办法为强化公司精神文明创建工作检查考核力度，建立工作长效机制，进一步激发调我单位文明创建工作积极性和主动性，结合分公司实际情况及上级有关精神文明创建和及创卫等有关工作要求，制定本考核奖惩办法。

一、组织机构成立XX公司文明创建工作考核小组。

组长：XX 成员：XXXX 小组设在办公室，负责日常工作的组织、协调、督促、检查。

二、检查考核内容（一）环境卫生办公区、生产区、家属区干净整洁，环境优美。

1、公司各部室内部卫生、过道走廊以及厂区环境卫生和绿化等责任区环境卫生。

2、泵站、生产区、施工现场环境卫生。

（二）劳动纪律严格遵守公司考勤管理规定，按时上下班，无迟到、早退、旷工等情况发生，工作时间无脱岗、串岗、上网聊天购物看股票打游戏、玩手机等违纪现象发生。

（三）安全生产严格执行公司安全生产规定制度和相关操作流程，落实安全生产责任制，杜绝较大安全生产事故，避免出现人身伤亡事故发生。

（四）优质服务优化服务流程，建立优质服务快捷通道；遵守公司优质服务管理规定，业务熟练，着装规范，文明礼貌，服务热情，无吃拿卡要等以权谋私现象发生，无客户投诉、媒体曝光等有损企业形象的不良反映。

（五）基础管理切实做好干部职工的思想教育引导和人员管理，维护队伍稳定，确保工作有序；认真做好党政工团、简报等各类文件资料、信息的收集、报送、整理、归档工作；认真落实上级及公司有关工作要求，确保各项工作及时到位，专项工作迎检项目不丢分。

三、考核标准文明创建工作考核打分表(详见附件)。

四、考核奖惩方式（一）分公司每月组织人员对各班组文明创建工作进行一次集中检查考核，综合考核情况对各班组进行分类定级（优、良、差），在板报上公布。

（二）考核得分第１名的班组，分公司给予100元/次的奖励。

分类定级被评为“差”的班组通报批评，限期整改。

（三）文明创建工作每月一考核，一个季度一兑现。

学校文明单位创建奖罚制度

学校文明单位创建奖罚制度学校文明单位创建奖罚制度应以促进学校文明建设、提升师生文明素养为目标，具体内容如下：一、奖励制度1. 文明班级奖励：每学期评选文明班级，根据班级纪律、卫生、学习氛围等方面的表现，给予班级荣誉证书及物质奖励。

2. 文明教师奖励：对在教学、科研、师德师风建设等方面表现突出的教师，给予年度优秀教师称号及奖金。

3. 文明学生奖励：对在学习、品德、社会实践等方面表现优秀的学生，给予奖学金、荣誉证书等奖励。

4. 文明活动奖励：鼓励师生参与文明创建活动，对组织或参与效果好的活动给予表彰和奖励。

5. 创新贡献奖励：对在文明创建工作中提出创新性建议并被采纳实施的个人或团队，给予特别贡献奖。

二、惩罚制度1. 违纪行为处罚：对违反校规校纪的师生，根据情节轻重，给予警告、记过、留校察看等处分。

2. 不文明行为处罚：对在校园内乱丢垃圾、大声喧哗等不文明行为的师生，给予批评教育，并记录在个人文明档案。

3. 学术不端处罚：对抄袭、剽窃等学术不端行为，给予学术警告，严重者取消学位申请资格。

4. 违反师德处罚：对违反教师职业道德的教师，给予警告、调岗、解聘等处罚。

5. 安全事故处罚：对因个人疏忽导致的安全事故，根据责任大小，给予相应的处罚。

三、监督机制1. 文明监督小组：成立由师生代表组成的文明监督小组，负责监督奖罚制度的执行情况。

2. 定期检查：定期对校园文明情况进行抽查，确保奖罚制度得到有效执行。

3. 公开透明：奖罚结果应公开透明，接受全校师生的监督。

四、申诉机制1. 申诉渠道：设立申诉渠道，确保师生对奖罚结果有异议时可以提出申诉。

2. 申诉处理：成立专门的申诉处理小组，对申诉进行公正、及时的处理。

3. 结果反馈：申诉处理结果应及时反馈给申诉人，并根据情况调整奖罚结果。

以上奖罚制度应结合学校实际情况制定，确保其合理性、可行性和有效性。

文明创建奖罚制度和考核办法

第三社区工作站文明创建奖罚制度和考核办法
第一条
为巩固创建成果，不断提高我局精神文明建设
水平，促进单位的改革和发展，特制定本办法。

第二条
精神文明建设奖是为表彰职工对精神文明建设所作出的贡献，进一步调动每位职工的积极性，推动我工作站精神文明建设不断取得新成绩而采取的激励措施。

第三条
根据《河南省文明单位建设管理条例》的有关精神，单位在职人员和退休人员在遵守精神文明建设有关规定、完成精神文明创建任务的情况下发放精神文明建设奖。

第四条
以上条款没有涉及，但对全而造成重大损失的，由局精神文明建设委员会决定对责任人停发精神文明建
第五条
因各种原因昕停发的精神文明建设奖，由局精神文明建设委员会办公室统一管理，主要用于对精神文明建设做出突出贡献的单位和个人的奖励。

第六条
本办法自2013年1月起试行。

学校文明创建奖罚制度

一、制度目的为加强学校文明建设，提高师生文明素养，营造和谐、文明、健康的校园环境，特制定本奖罚制度。

二、奖罚原则1. 奖罚分明，公平公正；2. 鼓励先进，鞭策后进；3. 注重实效，强化养成；4. 以德为先，奖优罚劣。

三、奖罚对象本制度适用于全校师生员工。

四、奖罚内容（一）奖励1. 遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，表现突出的师生；2. 积极参与学校组织的各项文明创建活动，成绩显著的师生；3. 在文明创建活动中，表现突出，为学校赢得荣誉的师生；4. 学风严谨，学习成绩优异的学生；5. 乐于助人，拾金不昧，事迹突出的师生。

（二）惩罚1. 违反国家法律法规，违反学校规章制度，情节严重的师生；2. 在文明创建活动中，表现消极，影响恶劣的师生；3. 学风浮躁，学习成绩较差的学生；4. 侮辱、殴打他人，损坏公共财物的师生；5. 诚信缺失，考试作弊，学术不端等行为的学生。

五、奖罚措施（一）奖励措施1. 对表现突出的师生，给予通报表扬；2. 对成绩优异的学生，给予奖学金、荣誉称号等；3. 对为学校赢得荣誉的师生，给予物质奖励和荣誉证书；4. 对积极参与文明创建活动的师生，给予表彰和奖励。

（二）惩罚措施1. 对违反规章制度的师生，给予批评教育、警告、记过等处分；2. 对情节严重的，给予留校察看、开除学籍等处分；3. 对侮辱、殴打他人，损坏公共财物的师生，依法予以处理；4. 对诚信缺失、考试作弊、学术不端等行为的学生，给予通报批评、留校察看、开除学籍等处分。

六、实施与监督1. 本制度由学校文明创建工作领导小组负责组织实施；2. 学校设立举报箱，接受师生监督；3. 学校定期对奖罚情况进行检查、通报，确保制度落实到位。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行；2. 本制度由学校文明创建工作领导小组负责解释。

通过实施本奖罚制度，旨在激发全校师生员工的文明意识，营造良好的校园文明氛围，为我国培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

文明创建奖罚制度

文明创建奖罚制度一、目的与原则1. 目的：为提升公司整体文明水平，营造积极向上的工作氛围，特制定本奖罚制度。

2. 原则：公平、公正、透明、激励与约束相结合。

二、适用范围本制度适用于公司全体员工。

三、奖励机制1. 文明行为表彰：对于在工作和日常生活中表现出良好文明行为的员工，如助人为乐、见义勇为等，给予表彰和奖励。

2. 优秀团队奖励：对于在文明创建活动中表现突出的团队，给予团队奖励。

3. 创新提案奖励：鼓励员工提出文明创建相关的创新提案，一经采纳，给予奖励。

四、惩罚机制1. 不文明行为警告：对于违反公司文明规范的行为，如言语粗鲁、乱丢垃圾等，给予警告处理。

2. 严重违规处分：对于严重违反公司文明规范，如打架斗殴、故意破坏公共设施等，给予相应的处分，包括但不限于罚款、记过、降职等。

3. 违法行为移交：对于构成违法行为的不文明行为，将移交司法机关处理。

五、奖罚程序1. 奖罚提名：由部门负责人或员工提出奖罚建议。

2. 审核评定：由人力资源部门进行审核，并提出奖罚意见。

3. 奖罚决定：奖罚意见经公司管理层审批后执行。

六、奖罚标准1. 明确各项奖罚的具体行为和对应的奖罚措施。

2. 奖罚标准应定期评估和调整，以适应公司发展和文明创建的需要。

七、申诉与复核1. 员工对奖罚决定有异议的，可在规定时间内提出申诉。

2. 人力资源部门负责受理申诉，并组织复核。

八、附则1. 本制度自发布之日起生效，由人力资源部门负责解释。

2. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

3. 对于本制度未尽事宜，由公司管理层另行规定。

单位文明创建奖惩工作制度

单位文明创建奖惩工作制度一、总则为了加强单位文明创建工作，提高全体员工的思想觉悟、道德素质和文明行为，促进单位全面发展，根据国家有关法律法规和单位实际情况，制定本制度。

二、奖惩对象奖惩对象为单位的全体员工。

三、奖励条件1. 认真贯彻执行党的基本路线、方针、政策，遵守国家法律法规，忠诚于单位，积极参与单位文明创建工作。

2. 遵守社会公德，职业道德和个人品德，具有良好的文明素养，在工作中发挥榜样作用。

3. 工作成绩突出，业务水平高，为推动单位发展作出较大贡献。

4. 积极参与单位组织的各项文化活动，弘扬单位文化，为单位精神文明建设作出贡献。

5. 关心集体，团结协作，乐于助人，积极参与单位和社会公益活动。

6. 遵守单位规章制度，工作认真负责，勤奋敬业，年度绩效考核成绩优秀。

四、惩罚条件1. 违反国家法律法规，造成严重后果的。

2. 严重违反单位规章制度，影响单位正常工作秩序的。

3. 工作态度恶劣，服务态度差，严重损害单位形象的。

4. 发生不正当竞争行为，给单位造成经济损失和信誉损害的。

5. 涉及违法犯罪行为，给单位造成不良影响的。

6. 不遵守社会公德，严重违反社会道德规范的。

五、奖励措施1. 通报表扬：对表现突出的个人或团队进行通报表扬，颁发荣誉证书。

2. 物质奖励：给予一定的奖金或其他物质奖励。

3. 晋升晋级：在晋升晋级时给予优先考虑。

4. 培训学习：提供外出培训、学习的机会。

5. 其它奖励：根据实际情况，给予其他形式的奖励。

六、惩罚措施1. 警告：对违反规章制度的行为给予警告，记录在案。

2. 罚款：根据违规行为的严重程度，给予一定数额的罚款。

3. 调岗：对不适合在本岗位工作的人员进行调岗。

4. 停职：对严重违反规章制度的人员给予停职处理。

5. 解除劳动合同：对严重违反单位规定，造成恶劣影响的人员，解除劳动合同。

七、奖惩程序1. 推荐：各部门、各分支机构可以根据奖励条件，推荐符合条件的人员或团队。

2. 审核：单位文明创建奖惩工作小组对推荐人员进行审核，确定奖励对象。

2024年文明创建考核细则（2篇）

2024年文明创建考核细则第一章总则为了促进全社会文明程度的提升，树立文明创建的新风尚，制定本细则。

第二章评价指标1. 文明城市评价指标：(1) 交通文明：道路交通秩序，交通事故率，公共交通建设等。

(2) 环境卫生：垃圾分类处理比例，环境保护工作，绿化覆盖面积等。

(3) 社会秩序：治安情况，社会道德风尚，社会治理等。

(4) 文化底蕴：文化活动举办，文化遗产保护，文化科普普及等。

(5) 服务水平：公共服务质量，居民满意度，社会福利保障等。

2. 文明单位评价指标：(1) 工作环境：办公场所环境，员工福利，安全防护等。

(2) 企业文化：员工培训，团队建设，社会责任履行等。

(3) 服务质量：客户满意度，投诉处理等。

(4) 社会影响：公益活动，社区参与，环境保护等。

3. 文明公民评价指标：(1) 个人素养：道德观念，礼仪礼节，公德意识等。

(2) 社会责任：义务劳动，慈善公益，社区义务等。

(3) 公共秩序：文明交通，遵守法规，尊重他人等。

(4) 社交行为：谦虚有礼，守时守信，友善待人等。

(5) 看护环境：垃圾分类，环境保护，爱护公共设施等。

第三章考核要求1. 文明城市考核要求：(1) 建立健全交通秩序管理机制，道路交通秩序良好，减少交通事故发生率。

(2) 推进垃圾分类处理，提高垃圾处理效率，提升环境卫生水平。

(3) 加强社会治安管理，保障人民群众生命财产安全，营造安全稳定的社会环境。

(4) 加强文化遗产保护和传承，举办各类文化活动，提高文化底蕴。

(5) 改善公共服务水平，提高群众满意度，加强社会福利保障。

2. 文明单位考核要求：(1) 提供良好的工作环境和员工福利，关心员工健康与安全。

(2) 建立和谐的企业文化，培养员工的职业素养和团队合作精神。

(3) 提供优质服务，关注客户需求，积极解决客户问题。

(4) 积极参与公益活动，承担企业社会责任，为社区发展贡献力量。

3. 文明公民考核要求：(1) 树立正确的道德观念，遵守社会公德、职业操守和家庭道德。

机关文明创建奖罚制度

机关文明创建奖罚制度一、总则1. 为加强机关文明建设，提高工作效率和服务质量，维护机关形象，特制定本奖罚制度。

2. 本制度适用于机关全体工作人员。

二、奖励制度1. 表彰奖励：对在文明创建活动中表现突出的个人或团队，给予表彰和奖励。

2. 物质奖励：根据贡献大小，给予一定数额的奖金或实物奖励。

3. 晋升机会：对表现优异的员工，优先考虑晋升和提拔。

三、惩罚制度1. 警告：对违反文明创建规定的行为，给予警告，并记录在案。

2. 罚款：对造成不良影响或损失的行为，根据情节轻重，处以一定数额的罚款。

3. 降级或解聘：对严重违反文明创建规定，造成严重后果的行为，给予降级或解除聘用合同。

四、奖励标准1. 积极参与文明创建活动，提出建设性意见和建议的员工。

2. 在文明创建活动中取得显著成绩，得到上级和群众认可的个人或团队。

3. 在工作中表现出高度的文明素养和职业道德，成为机关文明建设的典范。

五、惩罚标准1. 违反机关工作纪律，影响机关正常工作秩序的行为。

2. 损害机关形象，造成不良社会影响的行为。

3. 利用职务之便，为自己或他人谋取不正当利益的行为。

六、奖罚程序1. 奖罚建议由部门负责人提出，经机关文明创建领导小组审核。

2. 奖罚决定由机关文明创建领导小组作出，并通报全体人员。

3. 奖罚结果记入个人档案，作为年度考核和晋升的重要依据。

七、附则1. 本制度自发布之日起实施，由机关文明创建领导小组负责解释。

2. 本制度如有修改，须经机关文明创建领导小组审议通过，并及时公布。

请根据实际情况和机关的具体要求，对上述内容进行适当调整和补充。

高中创建文明单位考核奖惩制度（三篇）

高中创建文明单位考核奖惩制度是为了促进学校形成良好的文明风尚和校园文化建设的一项举措。

下面是一种可能的考核奖惩制度方案：1. 考核内容：- 校园卫生：包括教室、操场、餐厅、洗手间等公共场所的清洁卫生情况。

- 校园秩序：包括学生排队、交通礼让、座位整洁等自觉遵守的行为规范。

- 环保行动：包括垃圾分类、节约用水用电、绿化校园等环保行为。

2. 考核方式：- 定期考核：每学期进行一次考核，考核时由学校相关部门或学生代表进行巡视评估。

- 不定期考核：学校突击检查，鼓励学生之间进行监督和举报。

3. 奖励措施：- 成绩优秀奖励：每学期根据考核结果，对表现优秀的班级或学生进行奖励，例如奖学金、荣誉称号等。

- 表彰制度：定期公布考核优胜单位和个人，树立榜样，激励其他单位和个人努力向上。

4. 惩罚措施：- 警告和扣分：对表现较差的单位或个人进行警告，并在考核总分中扣除一定比例的得分。

- 教育引导：对违反考核规定的单位或个人，进行针对性的教育引导，帮助他们改正错误，提升文明素质。

5. 宣传教育：- 校园宣传：通过校内宣传栏、电子屏幕等途径，宣传考核制度，倡导校园文明。

- 爱国主义教育：结合传统节日和重大活动，进行相关的文明礼仪宣传教育。

6. 监督机制：- 学生监督：鼓励学生参与考核监督工作，设立举报渠道，对违规行为进行严肃处理。

- 家长监督：加强家校联系，将考核结果和改进措施反馈给家长，共同努力营造良好的校园环境。

以上是一种可能的高中创建文明单位考核奖惩制度的方案，具体可根据学校实际情况进行调整和完善。

高中创建文明单位考核奖惩制度（二）为了促进高中学生创建文明单位的积极性和提高单位文明程度，可以建立相应的考核奖惩制度。

这样做不仅可以激励学生主动参与文明单位的创建，还可以引导他们养成良好的行为习惯。

具体的奖励措施可以包括：1. 奖励积分：对于创建文明单位有突出贡献的学生，可以奖励相应的积分，以便在各种评选活动中换取奖品或荣誉。

学校文明创建奖罚制度

学校文明创建奖罚制度
一、总则
1. 目的：为提升校园文明水平，营造和谐校园环境，特制定本奖罚制度。

2. 适用范围：本制度适用于全校师生员工。

3. 基本原则：奖罚分明，公正公开，鼓励先进，激励后进。

二、奖励措施
1. 奖励对象：积极参与校园文明创建活动，表现突出的个人或集体。

2. 奖励方式：
- 荣誉表彰：颁发荣誉证书，记录在个人或集体档案中。

- 物质奖励：根据贡献大小，给予一定金额的奖金或实物奖励。

- 优先权：在评优、选拔、推荐等方面给予优先考虑。

三、惩罚措施
1. 惩罚对象：违反校园文明规定，造成不良影响的个人或集体。

2. 惩罚方式：
- 警告：对初犯者给予口头或书面警告。

- 罚款：根据违规情节轻重，处以一定金额的罚款。

- 通报批评：在全校范围内进行通报批评。

- 取消资格：取消其参与评优、选拔等资格。

四、文明行为规范
1. 遵守校规校纪，维护校园秩序。

2. 爱护公共设施，保持校园环境整洁。

3. 尊重师长，团结同学，文明用语。

4. 积极参与校园文化活动，展现良好精神风貌。

五、奖罚程序
1. 奖罚建议由相关部门或个人提出。

2. 奖罚决定由学校文明创建领导小组审议决定。

3. 奖罚结果公示，接受全校师生监督。

六、附则
1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校文明创建领导小组负责解释。

3. 本制度如有变更，将及时通知全校师生。

注：以上内容为示例，具体奖罚制度应根据学校实际情况制定。

创建文明学校考核制度奖惩措施

创建文明学校考核制度奖惩措施文明学校是培养学生良好品德和行为的重要环境，为了保持和提高学校的文明水平，建立起一套科学合理的考核制度以及相应的奖惩措施势在必行。

本文将提出一种可行的文明学校考核制度，并设计相应的奖惩措施，以期为学校营造出更加良好的学习与生活环境。

首先，文明学校的考核制度应该包括学生的日常表现和学校的整体氛围。

对于学生的日常表现来说，可以从以下几个方面进行考核：守时、守规、守秩序、守诚信、守卫环境。

守时指学生按时足量参加课程活动；守规指学生自觉遵守学校规定；守秩序指学生积极参与班级和学校的各种活动，维护学习和生活的良好秩序；守诚信指学生诚实守信，做到言行一致；守卫环境指学生保持环境整洁、爱护公物。

根据学生在这些方面的表现，可以将其分为优秀、良好、合格和待改进四个等级。

同时，还可以设置一些额外的加分项，如参加公益活动、获得竞赛奖项等，以鼓励学生积极向上。

此外，文明学校的考核还需要纳入学校的整体氛围。

这包括学校管理层、教师和家长的表现。

学校管理层应该引导和推动学校为学生提供良好的学习环境，并改进学校的办学管理方式；教师应该积极践行教书育人理念，为学生树立良好榜样；家长则需要与学校共同努力，关注孩子的学习进步和品德培养。

对于学校的整体氛围，可以由学校进行自我评估，也可以请外部专家进行评估。

评估结果可以分为优秀、良好、合格和待改进四个等级，以促使学校不断提升自身的文明素质。

对于文明学校考核制度的奖惩措施，应该具有针对性和公正性。

对于学生来说，可以通过纪律处分、表彰奖励等方式进行奖惩。

对于表现优秀的学生，可以给予优秀学生奖或者优秀表现奖金，激励其继续保持良好行为；对于表现不佳的学生，可以给予口头警告、批评教育，并要求其改正不良行为。

同时，可以设立文明学生党、学生会、社团等组织，让优秀学生担任职务，激励学生进一步提高自己的品德修养。

对于学校的整体氛围，可以将考核结果纳入学校年度综合评估，以评估结果作为评聘教师、确定奖金补贴等的依据。

文明创建奖罚制度范文（二篇）

文明创建奖罚制度范文文明的创建需要建立奖罚制度，以促进秩序、规范行为和提升社会文明水平。

下面是一个关于奖罚制度的范本，旨在实现社会文明的发展。

一、奖励措施1.嘉奖个人和集体优秀个人或集体在公共事务、慈善事业、创新研究等方面作出突出贡献，将被授予荣誉称号、奖金或奖杯。

2.表彰劳动者鼓励劳动者刻苦工作，对于表现突出的劳动者给予表彰和奖励，例如提供奖金、晋升机会、额外休假等。

3.奖励文化艺术成就对于在文学、音乐、舞蹈、绘画等领域有杰出成就的个人或团体，给予奖金、奖牌、特殊表彰等奖励措施。

4.发表优秀科研成果鼓励科学家和研究人员发表高质量的研究成果，并给予丰厚的科研经费、学术荣誉和职位晋升等奖励。

5.优化医疗服务对医务人员在患者救治、医疗技术创新和服务质量方面表现出色者，给予奖励和荣誉，并提供相应的职业发展和培训机会。

二、惩罚措施1.制定法律规章制定和完善法律法规，明确规范公民行为的底线，对违法行为给予惩罚，以维护社会秩序和公众利益。

2.处罚违约行为对于借贷、合同、承诺等涉及交易行为中的违约行为，采取罚金、经济赔偿、信用惩戒等方式，以维护公平交易秩序。

3.打击犯罪行为通过警察、检察院、法院等执法机构，对犯罪行为进行严厉打击和处罚，保护社会安全和人民生命财产安全。

4.降低信用评级对于不按时履行合同、不支付赔偿款项、违背诚信原则的个人或企业，采取降低信用等级、取消信用担保等方式，限制其相关权益。

5.取消资格或执照对于从事医疗、教育、药品销售等行业的机构或个人，因违法违规行为造成严重后果的，可以取消其相关资格或执照，限制其从事相关行业。

三、改进奖罚制度1.公开透明建立奖罚制度的公开、透明机制，让公众了解奖励和惩罚的标准和程序，提高奖罚制度的合理性和公正性。

2.及时公布结果在奖励或惩罚的决定做出后，及时公布相关结果，让公众感受到制度的有效性和公信力。

3.完善评估机制建立奖罚评估机制，对奖励和惩罚的实施效果进行评估，及时调整奖罚标准和措施，以促进制度的不断完善。

高中创建文明单位考核奖惩制度范本

高中创建文明单位考核奖惩制度范本文明单位考核奖惩制度第一章总则第一条为了促进高中文明单位创建工作的顺利开展，提高高中全体教职工的工作积极性和责任感，树立良好的工作风尚，特制定本制度。

第二条本制度适用于高中全体职工，包括教师、工勤人员。

第三条本制度的宗旨是激励积极向上的职工，推动构建和谐文明的高中工作环境，对违规行为进行惩戒和纠正，形成文明、有序、安全的工作氛围。

第四条考核奖惩制度的内容应符合国家有关法律、法规及校务会议的决议，并遵循公平、公正、公开的原则。

第二章文明单位创建考核第五条根据高中文明单位的创建标准和要求，每学年进行一次文明单位创建考核。

第六条文明单位创建考核主要内容包括：文明从业行为、工作作风、服务意识、法纪观念、团队协作、文化建设等。

第七条文明单位创建考核采用定量和定性相结合的方式进行，考核结果分为优秀、合格和不合格三个等级。

第八条文明单位创建考核结果将作为职工年度考核的重要依据之一。

第三章考核奖励第九条对获得优秀文明单位创建考核的职工，给予以下奖励：1. 表彰信或荣誉证书；2. 津贴或奖金；3. 先进个人建档，作为相关事项的重要评价依据；4. 适当加分，予以优先提拔。

第四章考核惩处第十条对发现存在违规行为的职工，将进行以下惩处：1. 扣减绩效工资；2. 足以纠正违纪的行政警告或严重警告；3. 撤消或降低年度考核等级；4. 免职或解聘。

第十一条违规行为主要包括：1. 违反国家有关法律、法规和职业道德，损害职工形象；2. 严重失职、渎职或滥权等违反工作纪律；3. 不服从学校领导安排，妨碍、阻碍重要工作的顺利开展；4. 连续三个月或以上不履行本职工作，影响高中校务会议任命的正常进行；5. 徇私舞弊、索贿受贿、懈怠职守等涉及职务犯罪的行为。

第五章申诉与复议第十二条职工如对本制度的执行有异议，可在规定的时间内向高中工会提交书面申诉材料，并提出要求。

第十三条高中工会应依法组织相关人员进行申诉材料的审核，并在10个工作日内向申诉人书面回复。

学校文明创建工作奖罚制度

学校文明创建工作奖罚制度学校文明创建工作奖罚制度应当旨在激励师生积极参与文明校园建设，同时对不良行为进行规范和惩戒。

以下是该制度的主要内容：1. 奖励机制- 文明班级评选：每学期评选文明班级，对表现突出的班级给予表彰和奖励。

- 优秀个人表彰：对在文明创建工作中表现优异的个人进行表彰，包括但不限于志愿服务、环保活动、学术竞赛等方面。

- 创新项目支持：鼓励师生提出并实施有益于学校文明建设的创新项目，对优秀项目给予资金和资源支持。

2. 惩罚措施- 不文明行为记录：对违反学校文明规范的行为进行记录，并根据情节轻重进行处理。

- 警告与教育：对于初次违反规定的个人或班级，给予警告并进行必要的教育。

- 扣分与通报：对于屡次违规的行为，根据学校规定进行扣分，并在全校范围内进行通报批评。

3. 监督与执行- 文明监督小组：成立由师生代表组成的文明监督小组，负责日常的监督和检查工作。

- 定期评估：每学期对各班级和个人的文明创建工作进行评估，确保奖罚制度的公正执行。

4. 反馈与改进- 意见收集：鼓励师生对奖罚制度提出意见和建议，不断优化制度内容。

- 制度修订：根据反馈和实际情况，定期对奖罚制度进行修订和完善。

5. 激励与约束并重- 奖励多样化：奖励形式多样化，包括荣誉证书、奖学金、优先权等。

- 惩罚适度：惩罚措施要适度，既要起到惩戒作用，又要避免过度惩罚影响师生积极性。

6. 宣传与教育- 文明教育活动：定期开展文明教育活动，提高师生的文明意识。

- 宣传材料制作：制作宣传册、海报等材料，普及文明创建的重要性和具体要求。

7. 透明度与公正性- 公开透明：奖罚结果要公开透明，接受全校师生的监督。

- 公正执行：确保奖罚制度的执行公正无私，避免任何形式的偏袒或歧视。

8. 特殊贡献奖励- 特殊贡献奖：对于在文明创建工作中做出特殊贡献的个人或团队，设立特殊贡献奖进行表彰。

通过这些措施，学校文明创建工作的奖罚制度旨在营造一个积极、健康、文明的校园环境，促进师生的全面发展。