2019年中考历史总复习资料初中三年全部历史知识点大全精华版
2019中考历史复习知识点汇总
2019中考历史复习知识点汇总第一次工业革命一、工业革命1、含义：又称产业革命，是资本主义时期由工场手工业阶段到大机器生产阶段的一个飞跃，它既是生产领域的一场大变革，又是社会关系方面的一次革命，它是资本主义政治经济开展的必然结果。
2、原因：工厂手工业的生产不能满足日益扩大的市场的需求3、概况(1)最先开场：英国标志是1765年哈格里夫斯创造珍妮纺纱机(2)特点：从棉纺织业开场;从创造和使用机器开场(3)瓦特改进蒸汽机：1785年，改变工厂布局受自然条件的限制(4)现代化交通工具的创造：美国人富尔顿创造轮船;英国人史蒂芬创造火车4、英国工业革命完成：1840年前后，大机器生产代替了工场手工业，后扩展到法、美等国二、工业革命的影响1、创造了巨大的生产力。
2、使社会面貌发生了翻天覆地的变化：资本主义最终战胜了封建主义;资本主义确立对世界的统治，东方附属于西方资产阶级统治的稳固与扩大一、美国南北战争1、原因：(1)北方资本主义工业的开展;(2)南部种植园经济和黑人奴隶;(3)南北矛盾的焦点：奴隶制的存废问题2、导火线：1861年3月，林肯中选为总统3、经过：①战初期，南方准备充分，林肯政府妥协，北方连败;②?宅地法?和?解放黑人奴隶宣言?;③北方反攻并取得胜利4、意义：是美国历史上的第二次资产阶级革命;废除了奴隶制度，扫清了资本主义开展的又一大障碍，为经济的迅速开展创造了条件二、俄国农奴制改革：1861年1、背景：①农奴制严重阻碍了资本主义开展;②农奴暴动频繁，沙皇统治面临严重危机2、容：①农奴在法律上是自由人;②地主不能买卖农奴和干预他们的生活;③农奴获得解放时可以得到一块份地，但须出钱购置3、评价：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的开展，是俄国近代历史上的重大转折点;但留下了大量封建剩余三、日本明治维新1、背景：幕府统治危机，①闭关锁国、落后的封建里，天皇大权旁落，幕府将军掌握实权;②西方列强入侵，激化了国矛盾;③一局部中下级武士主以武力推翻幕府统治。
2019中考历史初中三年总结的知识复习点三(世界历史)
309教育网第十一单元第一次界大战1“三国同盟”和“三国协约”①形成时间：19世纪末20世纪初②背景：A在第二次工业推动下，资本主义国家的生产力获得迅速发展，19世纪末20世纪初，主要资本主义国家相继进入帝国主义阶段B根本原因：帝国主义国家政治经济发展不平衡C后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界，与英法俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争夺③成员国：1882年德、奥、意组成“三国同盟”，核心是德国。
1907年英、法、俄组成“三国协约”，核心是英国。
④性质：帝国主义军事侵略集团。
⑤后果：两大集团疯狂扩军备战，世界大战一触即发。
2第一次世界大战①时间;1914年7月—1918年11月②原因：A根本原因：帝国主义国家经济政治发展不平衡（主要是英德矛盾）B直接原因：欧洲两大军事侵略集团的形成和对抗③目的：列强之间为争夺殖民地，重新分割世界④导火线：萨拉热窝事件：概况——长期以来由于列强之间的争夺和民族矛盾复杂等因素，巴尔干半岛素有欧洲“火药桶”之称。
1914年6月，塞尔维亚青年普林西普制造刺杀奥国王储的萨拉热窝事件。
此后，德、奥匈决定以这一事件为借口，挑起战争。
评价——从目的看，是为了挽救民族危机；从手段看，属于突发事件（突发事件引起战争，威胁世界和平）、恐怖主义行为；从后果看，点燃了世界范围的战火，造成人类历史的灾难。
⑤爆发标志：1914年7月底，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
⑥交战双方：同盟国（德国、奥匈帝国）与协约国（英、法、俄），本为同盟国成员的意大利在一战中加入协约国集团一方作战，后来，中国、美国、日本等国也加入协约国集团作战。
⑦主要战场：欧洲战场（西、东、南三条战线），西线是关键⑧转折点：凡尔登战役：一战中西线战场的重要战役。
1916年的凡尔登战役，造成法309教育资源库。
2019年历史中考知识点汇编
2019年历史中考知识点汇编七年级上册第三单元统一国家的建立第10课“秦王扫六合”秦始皇的统治及其评价秦长城灵渠第11课“伐无道，诛暴秦”陈胜吴广起义第12课大一统的汉朝汉武帝政治、思想文化上的大一统第16课昌盛的秦汉文化（一）造纸术《九章算术》华佗张仲景七年级下册第一单元繁荣与开放的社会第2课“贞观之治”唐太宗的统治及其评价武则天第3课“开元盛世”唐玄宗第4课科举制的创立第5课“和同为一家”文成公主入藏第6课对外友好往来遣唐使、玄奘西行、鉴真东渡第7课辉煌的隋唐文化（一）赵州桥雕版印刷术唐诗八年级上册第二单元近代化的探索第6课洋务运动第7课戊戌变法第8课辛亥革命第9课新文化运动第四单元中华民族的抗日战争第14课难忘九一八西安事变第15课“宁为战死鬼，不作亡国奴”七七事变南京大屠杀第16课血肉筑长城血战台儿庄百团大战中共七大抗日战争的胜利第六单元经济和社会生活第20课社会生活的变化轮船火车无线电报照相、电影《申报》商务印书馆剪发辫、易服饰、改称谓第七单元科学技术与思想文化第21课科学技术与思想文化㈠詹天佑侯德榜魏源严复第22课科学技术与思想文化㈡京师大学堂废科举制鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海八年级下册第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了西藏和平解放第2课最可爱的人抗美援朝第3课土地改革第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折十一届三中全会第9课改革开放第10课建设有中国特色的社会主义邓小平理论第四单元民族团结与祖国统一第12课香港和澳门的回归一国两制第13课海峡两岸的交往第六单元科技教育与文化第17课科学技术的成就㈠两弹一星袁隆平第18课科学技术的成就㈡计算机九年级上册第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立大化改新阿拉伯帝国与伊斯兰教第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光文艺复兴新航路的开辟第11课英国资产阶级革命第12课美国的诞生美国独立战争（《独立宣言》华盛顿）第13课法国大革命和拿破仑帝国《人权宣言》第14课“蒸汽时代”的到来工业革命第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课血腥的资本积累三角贸易日不落帝国第16课殖民地人民的抗争玻利瓦尔章西女王第七单元垄断资本主义时代的世界第20课人类迈入“电气时代”第二次科技革命第八单元璀璨的近代文化第22课科学和思想的力量伏尔泰牛顿达尔文爱因斯坦第23课世界文化的杰作贝多芬列夫·托尔斯泰梵高九年级下册第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界第4课经济大危机第四单元战后主要资本主义国家的发展变化第8课美国经济的发展第9课西欧和日本经济的发展欧盟第六单元亚非拉国家的独立和振兴第12课亚非拉的奋起印度独立纳米比亚独立巴拿马运河第13课动荡的中东地区巴以冲突第八单元现代科学技术和文化第17课第三次科技革命考点一统一的国家的建立七上第10课“秦王扫六合”一、秦的统一条件：①战争连年，人民渴望统一。
2019年中考历史总复习提纲全三年完整版(精品)
2019年中考历史总复习提纲（人教版）朝代顺序表：夏（禹，约前2070—约前1600）—商（汤，前1600—前1046）—西周（周武王，前1046—前771年）—东周（春秋战国）（周平王，前770—前221）—秦（嬴政，咸阳，前221—前207）—西汉（刘邦，长安，前202—9）——东汉（刘秀，洛阳，25---220）—三国（曹丕、刘备、孙权，220—280）—西晋（司马炎，洛阳，266—316）----东晋（司马睿、建康，317—420）—南北朝（420--589）—隋朝（隋文帝，581-618）—唐朝（长安， 618-907）—五代十国（907-960）—北宋（开封，赵匡胤，960-1127 ）—南宋（临安，1127-1276 ）—元朝（大都，1206-1368）—明朝（北京，1368-1644 ）—清朝（1636-1912.2）第1、2单元中华文明的起源、国家的产生和社会的变革考点1北京人等早期人类原始人类文化遗存北京人：距今约70万—20万年、北京周口店的山洞里特征：保留了猿的某些特征，手脚分工明显、能够制造和使用工具（打制粗糙石器）。
会使用天然火还会保存火种。
共同劳动，过着群居生活，形成了早期的原始社会。
考点2半坡居民、河姆渡居民的生活1.河姆渡居民：生活在距今约七千年的长江流域，浙江余姚，住干栏式房屋，在世界上最早种植水稻。
使用磨制石器，会挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器。
2.半坡居民：生活在距今约五六千年的黄河流域，陕西半坡。
住半地穴式房屋，在世界上最早种植粟。
使用磨制石器能制造彩陶，会纺线、织布、制衣。
考点3西周分封制的主要内容(西周时期）目的：巩固统治。
（“封建亲戚，以藩屏周”）分封对象：王族、功臣及先朝贵族、古代帝王后代诸侯义务：服从周天子命令；镇守疆土；交纳贡赋；随从作战分封特点：层层分封：周天子分封诸侯，诸侯分封卿大夫，卿大夫分封士作用：1、开发了边远地区；2、加强了西周统治；3、形成了众星拱月的局面。
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※中国古代史（上）一、中华文明的起源【改动考点，删除了“元谋人”】（一）北京人等早期人类原始人类文化遗存。
（七上第1课）1、元谋人：发现于云南省元谋县，生活在约170万年前。
是我国境内已知的最早人类。
会使用粗糙的石器和使用天然火。
（长江流域）2、北京人：发现于北京西南的周口店的山洞里，生活在约70万年—20万年前。
能制造和使用打制石器（“旧石器时代”）；使用天然火，采集、狩猎，群居；具备人类的基本体质特征，但仍保留着一些猿类的特点。
3、山顶洞人：发现于北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴里。
生活在约18000年前，已掌握磨制和钻孔技术，能人工取火，会用兽皮缝制衣服，氏族群居，采集、狩猎、捕鱼。
模样同现代人基本一样。
（二）炎帝、黄帝和尧、舜、禹的传说。
（七上第3课）1、炎帝、黄帝的传说：（1）三大部落：活动于黄河流域的黄帝和炎帝部落；东方的蚩尤部落。
（距今四五千年）（2）阪泉之战：为争夺土地和财富，炎帝和黄帝激战在阪泉(今河北涿鹿东南)，黄帝取得胜利，炎帝服从黄帝的领导。
（3）涿鹿之战：黄炎联盟在涿鹿之战中大败蚩尤。
（4）华夏族形成：黄炎联盟在黄河流域生活、繁衍，构成华夏族的主干。
华夏族是汉族的前身。
（5）炎帝：相传炎帝姓姜，他制作耒耜，与民耕作；尝百草，发现许多可以治病的药物，被尊为“炎帝神农”。
（炎帝陵：湖南省炎陵县鹿原坡）（6）黄帝：相传黄帝姓姬，号轩辕氏，他创制历法，建造宫室，制作衣裳，制作加工谷物和蒸煮食物的用具，还教人们挖井，发明舟车（指南车）等；他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝；他的下属仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱等。
后人尊称黄帝为“人文始祖”。
（黄帝陵：今陕西省黄陵县桥山。
）2、禅让的传说：（1）传说继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹。
他们所创立的，由部落首领们民主推选部落联盟首领的制度，历史上称为“禅让制”。
（推选标准：德才兼备。
）（2）“禅让”产生的部落联盟首领：尧（生活俭朴，克己爱民）；舜（宽厚待人，以身作则）；禹（治理洪水，三过家门不入）。
2019年中考历史总复习 知识整合篇全集
《联合国家宣言》的发表(1942年1月1日)
第二次世界大战结束的标志
日本正式签署投降书(1945年9月2日)
美苏“冷战”开始(美苏战时同盟关系正式破裂)的标志
“杜鲁门主义”的出台(1947年)
美苏为首的两大军事政治集团对峙局面形成(两极格局形成)的标志
北约和华约的建立(1949年，1955年)
王羲之的《兰亭序》
西藏地区正式纳入中国版图开放于
元朝
我国省级行政区的设立开始于
元朝(行省制)
中国古代抗击外来侵略取得的第一次完全胜利
戚继光抗倭
我国第一部以农民起义为题材的长篇小说
施耐庵的《水浒传》
近代中国同西方的第一次真正较量
中英鸦片战争
中国近代第一个不平等条约
中英《南京条约》
中国近代割地最多的条约
我国进入社会主义初级阶段的标志
三大改造的完成(1956年)
我国改革开放开端的标志
我国进入社会主义现代化建设新时期的标志
十一届三中全会的召开(1978年)
我国在完成祖国统一大业的道路上迈出重要一步的标志
港澳回归(1997年、1999年)
中国第一支海军建立的标志
华东军区海军建立(1949年)
中国成为有核国家的标志
社会主义制度在苏联建立的标志
苏联通过新宪法(1936年)
第二次世界大战全面爆发的标志
德军突袭波兰，英法对德宣战(1939年9月)
第二次世界大战扩大(苏德战争爆发)的标志
德国进攻苏联(1941年6月22日)
第二次世界大战进一步扩大的标志
太平洋战争的爆发(1941年12月)
第二次世界大战重要的转折点
斯大林格勒战役的胜利(1943年2月)
【2019备考】2019中考历史初中三年总结的知识复习点一(中国历史) (12页)
【2019备考】2019中考历史初中三年总结的知识复习点一（中国历史）第一单元中华文明的起源1元谋人、北京人（1）长江流域的云南元谋县、距今约170万年的元谋人，是我国境内已知的最早人类。
（2）距今约70万年至20万年的北京人，生活在黄河流域的北京周口店的山洞里。
2河姆渡人（南方农耕文明代表）、半坡人（北方农耕文明代表）（都是母系氏族时期）（1）距今约七千年的的河姆渡人:①生活区域：长江流域（浙江余姚）②居住状况：定居，住干栏式的房子，会挖掘水井③生产工具：普遍使用磨制石器（新石器时代），用石器和耒耜耕地④家畜饲养与手工业：饲养家畜，制造陶器（黑陶）和简单的玉器以及原始乐器⑤农业：种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）（2）距今约五六千年的半坡人:①生活区域：黄河流域（陕西西安）②居住状况：定居，住半地穴式房子③生产工具：普遍使用磨制石器（新石器时代），用石器和耒耜耕地，石刀收割庄④家畜饲养与手工业：饲养猪狗等动物，用骨制箭头、渔叉、鱼钩打猎捕鱼，制造彩陶和骨制箭头，会纺线、织布、制衣⑤农业：种植粟（我国是世界上最早种粟的国家），食物种类丰富，主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜。
（3）河姆渡原始居民和半坡原始居民种植的农作物和居住房屋的不同的主要原因是南北自然环境的不同。
人类过上定居生活的根本原因是生产力的发展。
3炎帝、黄帝（1）黄帝（轩辕氏）：①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定了基础②黄帝的妻子嫘祖发明养蚕缫丝③属下仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。
由于黄帝对中华文明作出了巨大贡献，后人尊称黄帝为“人文初祖”。
（2）炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，号称“神农氏”（3）炎帝和黄帝是传说中黄河流域著名的部落首领。
距今约四五千年，炎帝、黄帝联合在涿鹿一战中打败蚩尤，从此炎帝、黄帝结成联盟，形成华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干。
海外华人常自称为“炎黄子孙”。
4尧舜禹:①黄帝后，传说中的尧、舜、禹是黄河流域杰出的部落联盟首领②尧生活俭朴，克已爱民。
2019年中考历史复习中国历史基础知识
中国历史基础知识（一）中国古代史一、史前时期1、知道北京人的生活与生产状况。
北京人使用天然火；使用打制的粗糙石器；过着群居生活。
2、了解远古时代半坡居民、河姆渡居民的生活和原始农业的产生。
我国最早吃得上小米饭的居民是半坡居民，他们生活于黄河流域的陕西西安半坡村；住在半地穴式房屋里；种植粮食作物粟，能制造彩陶。
我国最早吃得上大米饭的居民是河姆渡居民，他们生活于长江流域的浙江余姚河姆渡村；住在干栏式房屋里；种植粮食作物水稻，能制造陶器。
决定半坡居民和河姆渡居民种植作物不同和房屋样式不同的主要原因是自然条件半坡居民和河姆渡居民都使用磨制石器；过着定居生活，主要原因是原始农业生产的发展。
3、知道黄帝、炎帝的传说故事。
黄帝、炎帝是我国传说中黄河流域著名的部落联盟首领；被后人尊称为“人文初祖”的是黄帝，他就是传说中的轩辕氏；炎帝就是传说中的神农氏。
二、夏商周时期1、知道夏朝的建立标志着国家的产生；我国历史上第一个奴隶制国家是夏朝，建立时间前2070 年；建立者禹我国第一位以王位世袭制而诞生的国王是启知道夏、商、周三代的更替；商建立于前17 世纪，开国君主是汤；接替商的是西周，建立于前11世纪，其开国君主是周武王了解西周的分封人们常将山东称作齐鲁大地，将河北称作燕赵大地。
这源于西周实行的分封制；“封建亲戚，以藩屏周”说明西周实行的政治制度的主要目的是巩固周王统治2、知道司母戊鼎；司母戊鼎是迄今发现的世界现存最大的青铜器，铸造于商朝后期。
知道甲骨文是已知最早的汉字。
该文字是商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，我国有文字可考的历史从商朝开始。
3、通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来。
战国时期引发社会变革的最根本因素是铁器、牛耕的普遍使用；商鞅变法的目的是为了确立封建统治，发展封建经济；在商鞅变法的措施中，对封建制度的确立起决定性作用的是承认土地私有起到富国强兵作用的是奖励耕战；加强中央集权的是建立县制；对后世影响最深远的是建立县制；商鞅变法的作用：泰国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。
最新2019年中考---中国古代史部分知识点汇总
最新2019年中考---中国古代史部分知识点汇总一、春秋、战国时期时代特点：奴隶社会的瓦解及封建社会的开端1、政治：西周：分封制（目的、内容、作用）齐桓公首霸任用管仲为相，改革内政、军政，发展生产以尊王攘夷为号召东周春秋争霸晋文公称霸城濮之战争霸的影响：给社会带来了种种灾难，出现了疆域较大的国家有了统一的趋势。
①“七雄”：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩②混战：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战、长平之战：使东方六国无力抗秦背景：春秋以来，出现了地主和农民，地主阶级要求确立封建统治，发展封建经济国家承认土地私有，允许自由买卖战国七雄③商鞅变法内容奖励耕战前356年根据军功授予爵位，废除没有军功的旧贵族的特权秦孝公建立县制，由国君直接派官吏治理作用：国富兵强，成为战国后期最富强的封建国家④封建社会的形成：战国后期，各国经过变法，封建制度逐步确立，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。
2、经济：①铁农具的使用：春秋时出现，战国时扩大②牛耕的推广：春秋末年使用，战国时进一步推广，牛耕是农业发展史上的一次革命。
③水利兴修：都江堰战国时秦国李冰主持修建于成都平原（天府之国）3、科技文化①文字甲骨文比较成熟的文字，有文字可考的历史从商朝开始秦朝：小篆大思想家，儒家学派创始人，提出“仁”的学说，封建正统思想⑤思想：孔子大教育家，创办私学，广收门徒；因材施教，要谦虚好学《论语》道家学派的创始人，认为事物都有对立面，能相互转化老子《道德经》墨家：墨子，“兼爱、非攻”战国儒家：孟子，“仁政”，反对一切战争，有“可持续发展”思想“春秋无义战”道家：庄子，“无为而治”百家争鸣法家：韩非，主张改革，提倡“法制”君主专制中央集权，被秦国国君所欣赏春秋兵家：孙武，《孙子兵法》（世界最早的兵书）二、秦汉时期时代特征：我国封建专制制度确立和初步发展时期，也是我国封建社会第一次统一和强盛时期。
1、政治：秦朝：前221－前207，我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家最高统治者称皇帝，总揽军政大权创立封建专制主义中央集权中央设丞相、太尉。
【2019备考】2019中考历史初中三年总结的知识复习点三(中国历史) (20页)
【2019备考】2019中考历史初中三年总结的知识复习点三（中国历史）第十一单元近代化的探索1中国近代化也叫现代化，是指19世纪60年代以来，在各种因素影响下，中国的思想、经济、政治等方面开始摆脱封建桎梏，向大机器生产下的近代工业社会形态迈进的历程。
内容包括政治上的民主化、法制化；经济上的工业化、商品化；思想文化上的理性化、科学化；教育近代化；社会生活近代化。
经济工业化是核心，政治近代化是保证，思想近代化是前提。
在此过程中必须解决两大问题：一是国家独立和民族解放；二是繁荣富强和持续发展。
中国近代化探索规律（特点）：是一个由表及里、层层深入的过程，经历了从学习西方的技术（器物）到学习西方的政治制度再到学习西方的思想文化的过程。
启示：①中国人民具有坚持不懈的探索精神②地主阶级、资产阶级不能改变中国命运，资本主义道路在中国走不通③民族独立是国家富强的前提，解放思想、更新观念是推动推动近代化的首要条件④对外国文明要取其精华，为我所用。
2洋务运动的内容及在中国近代化进程中的地位和作用（近代化在经济上的表现；学技术）（1）时间：①开始：19世纪60年代②结束：甲午中日战争中（1895年）北洋舰队全军覆没，标志洋务运动破产。
（2）背景：第二次鸦片战争后，清政府内外交困（内：太平天国运动；外：列强侵略）（3）代表：①中央：奕䜣②地方：曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞（地主阶级洋务派）（4）内容：①前期以“自强”为口号，利用西方先进生产技术创办了安庆内军械所（曾国藩）、江南制造总局（李鸿章）、福州船政局（左宗棠）等一批近代军事工业（意义：洋务派创办的军事企业是中国军事近代化的开端，有利于增强国防力量）（安庆内军械所是最早创办的军事企业，江南制造总局是规模最大的军事企业）②后期以“求富”为口号，开办民用工业。
主要有李鸿章在上海创办的上海轮船招商局，张之洞创办的汉阳铁厂、湖北织布局等（创办民用企业的目的是为解决军事工业资金、燃料、运输等方面的困难，对外国资本主义的经济侵略有一定抵制作用）③从70年代中期到80年代中期，筹建了南洋、北洋、福建三支海军（有利于增强国防力量）④创办新式学堂。
2019年中考历史总复习资料大全(人教版)
2019年中考历史总复习资料（机密）时期炎黄尧舜夏商周，春秋战国乱悠悠；秦汉三国晋一统，南朝北朝是对头；隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
中国历史第一册一、我国境内的远古居民1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。
2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。
3、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
二、夏、商、西周奴隶制王朝1、约公元前21世纪，禹建立了我国第一个奴隶制王朝夏朝。
这表明王位世袭制代替了“禅让制”（通过推举选出部落联盟首领的办法叫禅让制）。
2、约公元前16世纪，汤灭夏建立了商朝。
商朝时盘庚迁都至殷并使统治稳定下来。
3、商朝制造的司母戊鼎是世界上已发现的最大青铜器。
（记熟书P12的司母戊鼎图）湖南宁乡出土的四羊方尊是青铜器中的精品。
4、约公元前11世纪，周武王发兵灭亡了商朝建立了西周。
5、西周实行分封制，春秋时期，分封制开始瓦解。
战国时期，分封制逐渐被郡县制取代。
秦时实行中央集权制。
唐三省六部制，唐朝以中书省、门下省、尚书省为中央政府最高统治机构。
元朝的中央和地方机构：中央实行一省制：元朝废除三省，设中书省，为最高行政机构，设枢密院，为最高军事机构，同时设宣政院，统领宗教事务和管辖西藏地区；地方实行行省制：除河北、山西、山东由中书省直接管理外，地方设行中书省，简称行省。
三、春秋战国（东周）春秋时期是奴隶社会的瓦解时期，战国时期是封建社会的形成时期。
1、东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期从公元前770年开始到公元前476年结束。
战国时期从公元前475年到公元前221年。
2、春秋时期第一个称霸的诸侯是齐国的齐桓公，他任用管仲为相，改革内政，使国家日益强大。
最后一个霸主是越王勾践。
春秋五霸是指齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
2019年中考历史总复习资料(精华版)
2019年中考历史复习1、古代政治制度的演变过程与特点（1）皇帝制度：特点：皇帝独尊、皇权至上（核心）（表明地位的不可僭越）、皇位世袭（权力的不可转移）。
（2）中央政治制度演变过程与特点（专制主义）：①演变过程：确立：秦朝（三公九卿）——巩固：西汉（内外朝）——完善：隋唐（三省六部制）——加强：宋、元（中书省和宣政院）——极端强化并走向衰落：明（明太祖朱元璋废丞相，权分六部；明成祖时设立内阁）清到顶峰（雍正设军机处）。
②演变特点：相权日益分散削弱，君权日益加强。
（3）地方管理制度的演变过程与特点（中央集权）：①演变过程：西周：分封制；秦朝：郡县制；西汉初：郡国并行制；隋唐：州县制；元朝：行省制度。
②演变特点：地方权力日益分散削弱，中央权力日益加强。
（4）选官制度变化：战国秦国：军功爵制（主要看军功）——汉朝：察举制（主要看才德）——魏晋南北朝：九品中正制（主要看门第）——隋唐以后：科举制（主要看成绩）——明朝八股取士走向僵化，1905年，清政府废除了科举制度。
科举制特点是将读书、考试和做官紧密联系起来。
（5）监察制度的变化：秦朝（御史大夫）—汉代（刺史制度）—元朝（御史台）—明清（都察院）2. 封建盛世出现的共同原因和共同表现封建盛世：（汉）文景之治、光武中兴，（唐）贞观之治、开元盛世，（清）康乾盛世封建盛世出现的共同原因：统治者及时调整统治政策；皇帝个人的政治素质及其勤政和知人善任；经济的发展；国家统一和社会安定是前提；人民的辛勤劳动封建盛世的共同表现：国家统一，政治清明，经济繁荣，社会稳定，百姓安居乐业，中华文明的影响不断扩大，多民族管家不断巩固专题二．历代中央政府对边疆的管辖1．古代民族交往的具体方式（形式）：会盟、和亲、册封、行政管辖、经济文化交流、战争2.新中国成立后，实行民族平等、民族团结、民族共同繁荣的政策，在少数民族聚居地实行民族区域自治政策，保证了少数民族的政治民主，并促进经济的发展，充分体现了人民当家做主的原则3.台湾问题：属于中国内政，坚持一个中国原则，实行一国两制。
精编2019年中考历史知识点总复习提纲(全国通用)
精编中考历史知识点总复习提纲（全国通用）一、1、知道林则徐虎门销烟：（1）背景：英国向中国走私鸦片，给中国带来巨大危害。
（2）过程：1839年6月3日林则徐开始在广州虎门海滩当众销毁鸦片。
（3）意义：表明了中国人民反抗外来侵略的决心和勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。
2、记住鸦片战争爆发的时间、地点：1840年6月，中英鸦片战争正式开始。
3、简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争时期对中国近代社会的影响：1842年8月，英国侵略者强迫清政府的代表签定了中英《南京条约》。
主要内容：开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；赔款2100万银元；割香港岛给英国；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
影响：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约。
鸦片战争以后，中国从封建社会逐步变成半殖民地半封建社会。
鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。
4、了解魏源的思想：魏源编著《海国图志》，提出了“师夷长技以制夷”的主张，魏源的思想是对闭关自守的传统观念的挑战。
二、1、知道英法联军火烧圆明园：1856年英法联军发动第二次鸦片战争，1860年英法侵略者火烧圆明园。
2、俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土完的侵略史实：（1）1858 年《爱珲条约》：东北外兴安岭以南、黑龙江以北60 多万平方公里领土（割让领土面积最多；《尼布楚条约》待议地区包含在内）；（2）1860 年《北京条约》：乌苏里江以东、包括库页岛在内约40 万平方公里领土；（3）1864 年《勘分西北界约记》：巴尔喀什湖以东以南44 万多平方公里领土；（4）19 世纪80 年代《改订条约》以后五个勘界议定书：西北部7 万多平方公里领土。
（注：第二次鸦片战争期间，俄国割占我国100多万平方公里领土。
）3、知道左宗棠收复新疆的基本史实：（1）原因：19 世纪60 年代，中亚地区浩罕汗国阿古柏入侵新疆，1871 年俄国出兵侵占伊犁，中国西北边疆出现危机。
2019年中考历史重要知识点整理
2019年中考历史重要考点整理中国近代史部分一、不平等条约对中国的影响1.鸦片战争（《南京条约》）对中国近代社会的影响使中国开始步入半殖民地半封建社会，鸦片战争是中国近代史的开端。
2.甲午中日战争（《马关条约》）的影响大大加深了中国半殖民地半封建化程度，列强掀起瓜分中国的狂潮。
3.八国联军侵华战争（《辛丑条约》）对中国的影响。
中国完全沦为半殖民地半封建社会。
二、近代化的起步1、洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
（评价=地位+作用）（1）地位：洋务运动是中国近代化的开端。
（2）作用：洋务运动没有使中国走上富强的道路，但它引进了西方先进技术，创办了近代企业，客观上刺激了中国资本主义的产生和发展，对西方列强的经济侵略也起了一定的抵制作用。
为中国近代化开辟了道路。
2、百日维新的主要内容（1）经济：鼓励私人兴办工矿企业（有利于发展近代工商业）——最能体现运动的性质（2）文化：开办新式学堂培养人才（开办了京师大学堂，即北大的前身）——唯一保留下来的成果3、百日维新的影响戊戌变法是我国近代化进程中政治领域的开启性事件，在社会上起到了重要的思想启蒙作用。
4、辛亥革命的历史意义。
推翻了清王朝的封建统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，使民主共和观念深入人心。
同时促进了社会风俗的改变。
（剪辫、易服、禁缠足、改称谓、变礼节等）。
5、新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用（评价=地位+作用）（1）历史地位：新文化运动是我国历史上空前的一次思想大解放运动。
（2）作用：它促使人们追求民主和科学，探索救国救民的真理，为马克思主义在中国的传播创造了条件，使人们的思想得到一次空前的解放。
6、中国近代化的特点由器物到制度到思想文化，由表及里，由浅入深，层层递进。
三、新民主主义革命的兴起1、中国共产党成立的历史意义中国共产党的成立，是中国历史上开天辟地的大事，自从有了中国共产党，中国革命的面貌从此焕然一新了。
2、南昌起义的意义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，成为中国共产党独立领导武装斗争和创建人民军队的开始。
2019中考历史初中三年总结的知识复习点一(中国历史)
第一单元中华文明的起源1元谋人、北京人（1）长江流域的云南元谋县、距今约170万年的元谋人，是我国境内已知的最早人类。
（2）距今约70万年至20万年的北京人，生活在黄河流域的北京周口店的山洞里。
2河姆渡人（南方农耕文明代表）、半坡人（北方农耕文明代表）（都是母系氏族时期）（1）距今约七千年的的河姆渡人:①生活区域：长江流域（浙江余姚）②居住状况：定居，住干栏式的房子，会挖掘水井③生产工具：普遍使用磨制石器（新石器时代），用石器和耒耜耕地④家畜饲养与手工业：饲养家畜，制造陶器（黑陶）和简单的玉器以及原始乐器⑤农业：种植水稻（我国是世界上最早种植水稻的国家）（2）距今约五六千年的半坡人:①生活区域：黄河流域（陕西西安）②居住状况：定居，住半地穴式房子③生产工具：普遍使用磨制石器（新石器时代），用石器和耒耜耕地，石刀收割庄④家畜饲养与手工业：饲养猪狗等动物，用骨制箭头、渔叉、鱼钩打猎捕鱼，制造彩陶和骨制箭头，会纺线、织布、制衣⑤农业：种植粟（我国是世界上最早种粟的国家），食物种类丰富，主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜。
（3）河姆渡原始居民和半坡原始居民种植的农作物和居住房屋的不同的主要原因是南北自然环境的不同。
人类过上定居生活的根本原因是生产力的发展。
3炎帝、黄帝（1）黄帝（轩辕氏）：①建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定了基础②黄帝的妻子嫘祖发明养蚕缫丝③属下仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。
由于黄帝对中华文明作出了巨大贡献，后人尊称黄帝为“人文初祖”。
（2）炎帝是中华原始农业和医药学的创始人，号称“神农氏”（3）炎帝和黄帝是传说中黄河流域著名的部落首领。
距今约四五千年，炎帝、黄帝联合在涿鹿一战中打败蚩尤，从此炎帝、黄帝结成联盟，形成华夏族，华夏族是汉族的前身，中华民族的主干。
海外华人常自称为“炎黄子孙”。
4尧舜禹:①黄帝后，传说中的尧、舜、禹是黄河流域杰出的部落联盟首领②尧生活俭朴，克已爱民。
2019中考历史初中三年总结的知识复习点二(中国历史)
第五单元繁荣与开放的社会1隋唐科举制度（1）背景：魏晋以来，官员大多从各地高门权贵的子弟中选拔。
权贵子弟无论优劣，都可以做官。
许多出身低微但有真才实学的人却不能到中央和地方担任高官。
（2）诞生：隋文帝开始用分科考试的方法来选拔官员。
隋炀帝时正式设置进士科，考核参选者对时事的看法，按考试成绩选拔人才。
我国科举制度正式诞生。
（科举制的合理性在于：门第不高的读书人，可以凭才学做官（社会底层的知识分子，可以通过科举做官）；竞争公平性、客观性；对读书人有激励作用；提高了官员的文化素质等）（3）完善：唐朝科举制逐渐完善，常设的考试科目以进士、明经两科最重要。
①唐太宗大大扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。
进士科考中第一名的称“状元”。
②武则天开创殿试和武举。
③唐玄宗时，诗赋成为进士科主要的考试内容（有利于唐诗的繁荣）。
科举制度在我国封建社会延续了一千三百多年，直到清朝末年（1905年）才被废除。
（4）特点：①以才能作为选官标准②公平考试，公平竞争（5）积极影响：门第不高的读书人，可以凭才学做官；选拔官吏的权力，也从地方集中到朝廷。
（①科举制度改善了用人制度，使得有才识的读书人有机会进入各级政府任职，提高了官员的文化素质，扩大了统治基础，选官权归中央，加强了中央集权②促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行③促进了文学艺术的发展，尤其因为进士科重视考诗赋，有利于唐诗的繁荣④以后各朝都相继沿用，对后世影响深远（科举制能在中国沿用上千年的根本原因在于它有利于统治者选拔人才巩固统治）⑤它是世界最早的考试制度，也是世界文官考试制度的开始）消极影响：明清实行八股取士，许多读书人为了中试，只顾埋头攻读经书，钻研八股，不讲求实际学问。
考中做官后，他们大都成为皇帝的忠实奴仆（①侧重人文科学，忽视实用性的学问②考试的目的在于做官，读书人追求功名，使儒学成为统治者奴化臣民的工具③明清实行八股取士，考试内容僵化，束缚了知识分子的思想，严重阻碍了科学文化的发展，是中国近代自然科学落后的重要原因之一。
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2019年中考历史总复习资料初中三年全部历
史知识点大全精华版
一、中国古代史
1. 夏、商、周三代历史的基本特点和时期分布；
2. 周代的分封制度和天子的“宗法思想”；
3. 春秋战国时期的政治制度、诸子百家思想、军事、文化等
方面的变化；
4. 秦朝的政治制度、思想、文化、军事、对外战争和统一中
国等方面；
5. 汉朝的政治制度、官制、对外关系、科技、文化等方面的
发展和变化；
6. 魏晋南北朝时期的政治制度、文化、艺术、科技、对外关
系等方面的变化；
7. 隋唐时期的政治制度、文化、对外关系、科技、军事等方
面的发展和变化；
8. 宋元明清时期的政治制度、文化、对外关系、科技、商业、手工业、农业等方面的变化。
二、中国近代史
1. 鸦片战争爆发的原因和结果；
2. 太平天国运动的发起、内容、历史地位和意义；
3. 第二次鸦片战争及其结果；
4. 辛亥革命爆发的原因、过程和结果；
5. 中华民国成立后的政治制度、社会矛盾和国际地位；
6. 新文化运动的兴起、思想及其影响；
7. 五四运动爆发的原因、影响和意义；
8. 共产党的创建、发展、历史地位和思想基础；
9. 国共内战的起因、经过及其结果；
10. 中国人民解放军的创建、发展、历史地位和军事思想；
11. 中华人民共和国的组建、政治制度、对外关系、改革开放及其成就；
12. 中国特色社会主义的实践和理论体系。
三、世界史
1. 人类的起源与演化；
2. 农业革命的起因、内容、特点和影响；
3. 古希腊的政治制度、文化、艺术、哲学、科学等方面的特点和影响；
4. 古罗马的政治制度、文化、艺术、哲学、科学等方面的特点和影响；
5. 中世纪欧洲的政治制度、文化、宗教、哲学、科学等方面的特点和影响；
6. 文艺复兴运动的发起、内容、特点和影响；
7. 无产阶级革命运动的发展；
8. 第一次世界大战爆发的原因、过程和结果；
9. 第二次世界大战爆发的原因、过程和结果；
10. 战后国际关系的发展、冷战的形成和结束；
11. 经济全球化的背景、内容和影响；
12. 当今世界的主要国际热点问题及其影响。