北师大版语文三年级下册 金钥匙 汇总
北师大版三年级下语文基础知识汇总
【课内及“语文天地”的词语】一碧绿湛蓝未来披荆斩棘捍卫威严．．．．（队旗禾苗海域海军梦）．．．．一本正经惹人注视返回察看合拢拳头．．．（窗前蒲公英假装打哈欠揪掉走近花瓣．．．二手掌黄颜色）．．洪亮熟习渐渐封闭沉寂丰富美好．．．（拨水麻雀卷起巨浪清泉盛水可以楼梯懂得似的空暇杯子盘子．．．．．敲）呼唤无望急救救助奇观成群作队赏识．．．（一群调皮白鲸北极坚硬政府指挥优雅冰区慌挤）．．．．．自欺欺人滥竽凑数待遇演奏惺惺作态觉察．．（寓言排面继承溜走齐鼓改挨编改）．．．．．三硬币（跌倒．欣喜（新奇污泥闪耀暖和照射照射．．警察叔叔帽子）．．激动斩钉截铁学问渊博华罗庚冲着报纸借给．．辽阔．．遗憾全力握住教授令人敬重．．迎着盼呢）．．．凌虐诉苦糟糕正气凛然欺侮．．没头没脑（起航马戏班热那亚骂欺凌逼奇异铺位讨论．．．．差另一个可恶帘．．子）四盛产成熟茂盛五颜六色好客晾房．（葡萄沟香梨月份搭起凉棚秋天暗红够制成四壁小孔木架水．．．．．．．分）寂静遥遥相对欢闹应接不暇热忱繁忙（小镇桥洞置身摆满蔬菜拔下油菜露水捕来介绍挪动轻快丝．．．．．．．．．绸穿着）五宣布愤恨无家可归赐予干净探究悲伤．．．（小孩饥饿共享食品惧怕想象）．．．．．手足无措致歉成心谅解责备踌躇．（执拗挨同桌铅笔陈厉害不敢一分一秒凑不论结束）．．．．．．．六娇艳娇小玲珑凝视灵巧逃走锋利涟漪．．（衬衫灵巧嘴贴着泛着微波只管露出摇摆饲养逮）．．．．．绚烂景致新意柔美聆听消逝仰望．（探出头抖浅笑一般弹子翻身跌斜衔血一滴）．．．．．．．草木惊心迷惑本领大吃一惊凄惨愈合孤独．（更羸射箭慢慢地郊野狩猎指着拉弦翅膀）．．．．．．七市集商场专卖店连锁店购物中心．．收银台信誉卡刷卡发票打折零钱．．公正称买卖公正投诉诚信为本．（粮食副食铅笔饼干）．．八倒映围绕漂荡凉快愉快尽兴幸福．．．．（双桨绿树红墙洒在）．．疼爱照料衰弱整理和善浅笑．赞叹（走开缠着梳小辫卧床疗养洗碗水池晒衣服漫步擦玻璃刷厨房．．．．．．．粥）孤零零尊贵优雅敬羡难为情广阔赞叹．．（蛋壳丑小鸭瘦公鸡飘落姿态昏睡嘲讽）．．．．．．九悠荡湿软 吸取 营养 柔嫩生辉 商议．．．（跟着布谷鸟．．撕 歌谣 一眨眼脚丫 柳树．奇特 拥塞 ．瞧讲堂蒲公英）． ． ．随意 健康（插在 花瓶 完完好整 一阵 吓得 洋娃娃 堆满 妻子婆 橙色）． ． ． ． ． ． ．十寂静 激烈 窃窃私议 危险 旅游 储藏 奇异．． ．．（器官 能否 海参 攻击 退后 免费 长途 长达）．． ． ． ．真挚 嘲讽 坦率 谈论纷繁 牢狱 风和日丽．（一颗 珍珠 哈 钻进 几乎 摇动 一条缝 浪潮 被 忽然）． ． ． ． ． ． ． 十一创建 记忆 经历 误解 应付 邮递 严苛． ． ．．（人类 民族 形状 战斗 藏 踏上 乱箭 寄来）． ． ． ． ．抗争 成功 喜报 疲惫 项目 建议 来历．． ．．（波斯 奋起 渔村 同胞 距离 奥林匹克 竞赛 丈量 确立 段）． ． ． ． 十二（爆 苏 桃 符）． ． ． ．规矩 大年夜 彻夜 热潮（差不多 腊月 泡 春联 ． ．灯火透明 预示 祥瑞．． ．爆竹 贺年 恰巧 盏 长龙 守岁）． ． ． ．乐趣享受答应 适合持续懊悔 消融．． （灯笼 风俗 县城高级 吵醒 适应 打磨棉衣爹扭过来废玻璃翻开．． ．盖 碰到 按下） ． ． ．【多音字】假、盛、结、华、冲、钉、铺、恶、分、着、给、挨、尽、血、更、塞、参、缝、斗、答、应、笼【课文重点】1、要求背诵课文：2、含有启迪的课文：寓言故事：《自欺欺人》《滥竽凑数》成语故事：《草木惊心》3、作者、作品：《丑小鸭》丹麦安徒生4、主要人物、事件：要为祖国全力的着名数学家华罗庚擅长察看和剖析的魏国射箭好手更羸5、古诗中的名句：【与日俱增】【形近字】一、住 /注查/察进 /近反/返二、备 /背拔/拨极 /级冲/充三、致 /至欺/期抱 /报令/另四、密 /蜜座/坐分 /份召/招五、净 /静敢/感接 /结故/顾八、忘 /望洒/酒竟 /竞休/修十、危 /威导/异圆 /园潮/嘲十一、段 /断壮 /状厉/历讯/迅【词语重点】一描绘颜色的词语。
三年级下册语文要素一览表
和家人在一起的时候……
和家人一起制作家庭小档案。
2.春天的脚步
仿写句子——句子前面写具体事物，后面写和事物相关的想法。
金钥匙——小组交流发言的礼貌和方法。
古诗二首：唐诗《绝句》（杜甫）、清代《村居》（高鼎）；背喜欢段落《雨在唱歌》（开卷有益）
举办“春天的脚步”展览（文配画、占片配文字等）。
金钥匙——总结修改习作的方法：自己读，发现问题；读给同学听，同学提出修改建议；放一段时间再看，发现问题。
有关奉献的名言
开展爱心小组活动。
续写《炮手》，写下爱心小组活动的过程。
9.智慧
句子——假设关系，写出两种情况。
金钥匙——查找资料帮助理解课文。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ有关智慧的名言
选一项（整理书包、做灯笼、包书皮、做风筝等），做一做，写一写。
汉乐府《江南》、宋诗《食荔枝》（苏轼）
了解本地特产，做小导游向客人介绍家乡的一种特产。
“我爱家乡的……”习作，或者广告。
7.尊重与平等
句子——句子中先写人物语言，后写人物动作。
金钥匙——练习在阅读时质疑和记号批注，培养写自读笔记意识。
小组内说说同学优点。
用具体事例写下对同学的赞美。
8.选择
句子——对比写，突出心情。
3.可爱的小生灵
句子、段落——用表示顺序的词语说一段话；围绕中心句写一段话。
金钥匙——读课文，回忆主要内容，用简洁的语言说一说每一个自然段的主要内容。
宋诗《乡村四月》（翁卷）、唐诗《蜂》（罗隐）
介绍动物朋友，说说和它之间的故事。
写一写熟悉的小动物（仿照《小虾》）
4.观察与发现
句段——关联词（只有才不但而且）造句。从不同方面来说明一个问题。
北师大版三年级语文下册知识点总结
北师大版三年级语文下册知识点总结一、积累字词1、亲情奇妙懂得品读博大精彩寄托关爱期盼滋润幼小春雨绵绵泥土生根发芽指针喜欢收藏美好问候看望确实相依为命唯一犹豫颤抖震撼一瞬间郑重其事搂着降临2、春天的脚步《理想的翅膀》水兵一扇一扇瞧啊翩翩起舞巧手竖琴后脑勺拖着马尾巴理想似乎飘带未来《春天的雨点》溜了号忍住嗓子沙哑印在扭身理睬竭力渴望发誓善良飘洒疲劳消融描写春天的词语：春回大地春意盎然满园春色春光明媚鸟语花香欣欣向荣莺歌燕舞万紫千红花明柳媚花明柳暗春意阑珊春暖花香雨后春笋莺歌燕语3、可爱的小生灵《小虾》积水通体透明迅速吃饱蹦来蹦去一张一张一翘一翘一突一突洒落追逐立即猛烈舞动《松鼠》面孔格外躲在连蹦带跳窝里刮风压紧鸟蛋扒开玲珑敏捷机灵嬉戏摇晃遮蔽捧储藏讨人喜欢表示动作的词语：与脚有关：蹦跳跑趴跪蹿走行逛踢抬跨越跺踏踩踮踹踱与手有关的：抬、推、拉、提、扔、倒、打拿、写、扫、捡、弹、拍、指、摆、揉、甩、画、摸、浇与眼睛有关：看盯望瞧与口有关：叼吃喝吐唱4、智慧《田忌赛马》孙膑肩膀几匹马输赢胸有成竹得意扬扬夸耀目瞪口呆转败为胜垂头丧气轻蔑讥讽疑惑顺序掉换《捞铁牛》笨重水性木料搭架子跨在工程熟悉议论纷纷拴绷浮拔拖沉没出色《用冰取火》顽强风暴探测绝望束手无策冰透镜探险威胁一筹莫展思索摩挲恢复5、读书《小小的书橱》浩瀚历史尊敬忧伤游泳旅游愉悦漫游沐浴沉思幻想命运充实挖掘《山沟里的孩子》脚步匆匆傍晚夜雾智慧辛勤启程拥抱笼罩清辉埋藏钥匙黎明面貌《珍贵的教科书》坚持艰苦粉笔啦主席情况趴在扑到激励环境振奋人心恨不得完整无缺叨念6、奇妙的石头《天外来客—陨石》的确曾经沿着坚硬沉默回忆派轨道宇宙接触熄灭物质旅程行踪《和氏献璧》普普通通大怒捧着唯独价值连城鉴别无价之宝不屑坚贞悲痛查询含石的成语：石破天惊金石为开点石成金木人石心电光石火滴水石穿飞沙走石金石可开金石良言焦沙烂石金石丝竹击石弹丝金石为开匠石运金金石之策金石之功金石之坚金石之交金石至交金石之言家无儋石家无担石叩石垦壤流金铄石落井投石落井下石卵石不敌炼石补天裂石穿云卵与石斗木人石心木石心肠7、特产哈密瓜刺绣德州君子背古诗特产的产地8、尊重与平等《最美的花束》亮晶晶睁开花冠深浅颜色淡漆黑漂亮《元帅的故事》姓朱粮食一斤队伍规矩模样搞鬼元帅著名将领职务接待越发含反义词的成语：不进则退取长补短同甘共苦声东击西自始自终口是心非出生入死大惊小怪悲喜交加黑白分明进退两难进退维谷轻重倒置生死存亡生死攸关始终如一是非曲直阴阳怪气左右逢源颠倒黑白混淆黑白混淆是非颠倒是非举足轻重无足轻重礼尚往来大街小巷大材小用大同小异东奔西走东张西望古为今用今非昔比含近义词的成语：见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼粉身碎骨千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地七拼八凑9、观察与发现《大自然的语言》搬家省略号年轮圆圈游泳嵌山脉妙不可言思考发现《李时珍》收费救死扶伤治病积累而且严寒酷暑访问解除志愿鄙视留心记载完善品尝《装满昆虫的口袋》浓厚洞穴训斥迷恋纪念隐藏欣赏无限小心翼翼强烈10、奉献《大禹治水》洪水淹没田野堵塞逃荒仅仅英雄倒塌临死叮嘱开凿垒长年欣欣向荣敬仰爱戴《炮手》苍白农舍惨白寒风打颤滚下原谅财产攻击瞭望煞白服从瞄准喝彩低沉11、书信《给家乡孩子的信》一封信指挥无限奉献生存宽广爱惜杰出追求维持享受花费真诚祝福《信》蜜蜂姹紫嫣红绵绵春雨写信回巢黄昏航海风平浪静12、走进森林《美丽的小兴安岭》侧着欣赏葱葱郁郁密密层层严严实实盛开酸甜可口厚厚的舌头宝库嫩绿散步融化视线利剑乳白苍绿可口名贵诱人《失踪的森林王国》百姓安居乐业否则建造劝阻置若罔闻调节联合富饶嘱咐危害勤勉横行混浊不堪洗劫悲惨席卷干燥逼近无踪无影葱葱茏茏又香又脆又松又软又肥又厚绿茸茸亮晶晶笑盈盈二、多音字组词1、一抹 ,抹黑，涂抹抹布，抹桌子mò抹墙，抹不开，拐弯抹角2、①调动；分派：对～ㄧ～职ㄧ～兵遣将ㄧ他是新～来的干部。
金钥匙三年级下第三单元测试卷答案语文
金钥匙三年级下第三单元测试卷答案语文1、1叶子底下是（）的流水，遮住了，不能见一些颜色。
（朱自清《荷塘月色》）括号内应填“脉脉”。
[判断题] *对错(正确答案)2、“阡陌”“纤维”“纤夫”中的“阡”“纤””“纤”的读音各不相同。
[判断题] *对(正确答案)错3、1白居易，字乐天，号香山居士，是唐代伟大的浪漫主义诗人。
[判断题] *对(正确答案)错4、1小说情节一般由开端、发展、高潮、结局四个部分组成。
[判断题] *对错(正确答案)5、63. 下列选项中，加双引号字词用法与其它三项不同的一项（）[单选题] *A、从小丘“西”行百二十步。
B、“斗”折蛇行C、“箬篷”覆之。
D、中“峨冠”而多髯者为东坡。
(正确答案)6、下列各句中加点词的解释，有误的一项是（）[单选题] *A.孰(谁，哪一个)能无感其闻道也固(本来)先乎吾B.彼(那些)童子之师夫庸(岂,哪)知其年之先后生于吾乎C.余嘉(赞赏)其能行古道士大夫之族(类、辈)D.作《师说》以贻(赠送)之是故无(没有)贵无贱(正确答案)7、1希望别人原谅自己，可以说“请原谅”，也可以说“请包涵”。
[判断题] *对错(正确答案)8、“脍炙人口”中“炙”的读音是“jiǔ”。
[判断题] *对错(正确答案)9、下列句子标点符号使用正确的是（）[单选题] *“唉！天可真凉了—”（这“了”字念得很高，拖得很长）“唉，天可真凉了—”（这“了”字念得很高，拖得很长）(正确答案)“唉，天可真凉了—”（这“了”字，念得很高，拖得很长）“唉！天可真凉了—”（这“了”字，念得很高，拖得很长）10、七股大水，从水库的桥孔跃出，仿佛七幅闪光的黄锦，直铺下去，修辞格是（）[单选题] *拟人比喻(正确答案)比拟夸张11、1“今宵酒醒何处？”的下两句是“杨柳岸，晓风残月”。
[判断题] *对(正确答案)错12、1李白，字太白，号青莲居士，被后人称为“诗圣”。
[判断题] *对(正确答案)错13、下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（）[单选题] *A、精湛（zhàn）竣工（jùn）眷属（juàn）B、书籍（jí）违背（wéi）拜谒（yè）C、喘息（quǎn）祭祀（sì）糟粕（pà）(正确答案)D、抵御（yù）阴霾（mái）束缚（fù）14、16．下列加点字注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．热忱（chéng）瞥见（piē）棱角（líng）不修边幅（fú）B．雕镂（lóu）粗犷（kuàng）筵席（yán）孜孜不倦（zhī）C．舵手（duó）萌发（méng）拘泥（nì）信手拈来（niān）(正确答案)D．汲取（xī）徘徊（huái）契合（qiè）味同嚼蜡（jiáo）15、1荀子是继孔孟之后最著名的道家学者，朴素的唯物主义思想家。
北师大版三年级下语文基础知识汇总精编版
北师大版三年级下语文基础知识汇总公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-【课内及“语文天地”的词语】一碧绿．蔚蓝．将．来乘．风破浪保卫威武（队．旗禾苗．海疆海军．梦．）一本正经引．人注．目返回观察．合拢拳头（窗．前蒲公英假．装打哈欠揪掉走近．花瓣手掌．黄．颜色）二清脆熟悉．．逐渐关闭寂静丰富．美妙（拨．水麻雀卷起巨浪清泉．盛水能够楼梯懂．得似．的闲．暇杯子盘子敲）召唤．．绝望抢救援助奇迹成群．结队欣赏（一群．顽皮白鲸北极．坚硬政府指挥优雅冰区．慌．挤．）掩耳盗铃滥竽充数．待遇演．奏装腔作势发觉（寓言排．场继承溜走齐．鼓．改挨编．改．）三硬币污泥闪烁温暖．．．．映照照耀辽阔（摔．倒警察叔．叔帽．子）惊喜激动斩钉截铁学识渊博遗憾尽力（别致华罗庚冲着报纸．借．给握．住教授令．人敬佩迎．着盼．呢．）虐待抱怨糟糕．．劈头盖脸大义凛然侮辱（起航．马戏班．热那亚骂欺负逼奇怪．铺位谈．论差另．一个可恶帘．子）四盛产．成熟茂密五光十色好客晾房（葡萄沟．香梨月份．搭起凉棚秋季．暗．红够．制．成四壁小孔木架．水分）安静遥遥相对欢闹目不暇接热情忙碌（小镇．桥洞．．蔬菜拔．下油．菜露．珠捕来介绍移动轻．．置身摆满盈丝．绸衣着）五宣告仇恨无家可归．给予．洁净．探索悲伤（儿童．饥饿．．共享食．品恐惧幻．想）不知所措道歉．故意原谅责怪犹豫（固执．．挨同桌．铅笔陈．厉害不敢．一分一秒凑不管．结束．）六鲜艳小巧玲珑注视．机灵．逃脱锐利荡漾（衬衫灵活嘴．贴．着泛着微．波尽管露．出摇晃．饲养逮）灿烂景致新意柔美倾听消失仰．望（探．出头抖．含．笑一般．弹子翻．身跌．斜衔血一滴．）惊弓之鸟疑惑本事大吃一惊悲．惨愈合孤单（更羸射．箭慢．慢地郊．外打猎指．着拉弦翅膀．．）七集．市超．市专卖店连锁店购物中心收银台信用卡刷卡发票打折零钱．．公平称买卖公平投．诉诚信为本（粮食副．食铅．笔饼干）八倒映环绕．．漂荡．凉爽愉．快尽情幸福（双桨绿树红墙．洒．在）心疼照顾虚弱收拾．赞美善良微笑（离．开缠着梳小辫卧床休养洗碗．水池．晒．衣服散．步擦．玻璃刷．厨房粥）孤零零高贵．优雅羡慕难为情宽阔赞叹．（蛋壳丑．小鸭．瘦公鸡．飘．落姿态昏睡．．嘲笑）九悠荡湿软．．汲取营养柔软生辉商．量（随．着布谷．鸟脚丫柳．树瞧．课堂．蒲公．英）撕歌谣一眨眼神．奇堵塞随便健康（插．在花瓶．完完整．整一阵．吓．得洋娃．娃堆．满老婆婆橙色）十宁静强烈．．旅行蕴藏奇异．．窃窃私语危险（器官．．是否．海参攻击后退．免费长途长达．）真诚嘲笑坦然议论纷．纷牢狱风和日丽（一颗．珍．珠哈．钻．进简．直动摇．一条缝海潮被．猛然）十一创造记忆经历．误会对付．邮递严厉．．（人类．民族形状．战斗．藏．踏上乱．箭寄来）反抗胜利．．项目建议来历．．喜讯疲劳（波斯奋．起渔村同胞距．离奥林匹克比赛．测量确定段．）十二（爆．苏．桃．符．）规矩除夕通宵高潮灯火通明预示．．吉．祥（差．不多腊月泡．对联鞭炮．拜．年恰好盏长龙．守．岁）乐趣享受答应合适继续．．后悔融化（灯笼．习俗县城高级．吵．醒适应打磨棉衣爹扭过来废玻璃掀开盖．碰．着按．下）【多音字】假、盛、结、华、冲、钉、铺、恶、分、着、给、挨、尽、血、更、塞、参、缝、斗、答、应、笼【课文要点】1、要求背诵课文：2、含有启示的课文：寓言故事：《掩耳盗铃》《滥竽充数》成语故事：《惊弓之鸟》3、作者、作品：《丑小鸭》丹麦安徒生4、主要人物、事件：要为祖国尽力的着名数学家华罗庚善于观察和分析的魏国射箭能手更羸5、古诗中的名句：【日积月累】【形近字】一、住/注查/察进/近反/返二、备/背拔/拨极/级冲/充三、致/至欺/期抱/报令/另四、密/蜜座/坐分/份召/招五、净/静敢/感接/结故/顾八、忘/望洒/酒竟/竞休/修十、危/威导/异圆/园潮/嘲十一、段/断壮/状厉/历讯/迅【词语要点】一描写颜色的词语。
北师大版小学语文1――6年级金钥匙一览表全解
北师大版小学语文1――6年级金钥匙一览表全解北师大版小学语文1――6年级金钥匙一览表一年级第一卷金钥匙单元12主题字与画学写字识字、写字我们可以看图识字写字要做到“三个一”：胸离桌前一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远阅读习惯3数字听别人读课文时，他读哪个字我指哪个字。
我自己读时，一个字一个字指着读。
我家有个好习惯：晚上，爸爸、妈妈常为我读故事书。
现在我认识一些字了，自己也跟着读。
全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。
4家5太阳和月亮大海写字要有好习惯：用具摆放整齐，姿势正确，按笔顺写。
6我学会了随文听读识字，识字又快又多。
今后我要经常用这种方法识字。
7外面的世界学习要经常回头看看，学会了多少，还有什么不会。
不会的问问别人。
89101112131415字与拼音（一）字与拼音（二）字与拼音（三）字与拼音（四）字与拼音（五）读课文的时候，遇到不认识的字，可以看拼音。
课文是一段一段的，每段前面空两格，我在段前标了段号。
手和脑劳动冬天写字不能看一笔写一笔，要先把这个字的每一笔都看清楚，再完整地写出来。
16成长一年级语文第二册金钥匙单元12主题元宵节家庭识字和写作我们学到了几个方面。
如果我们能画一张桌子，学习起来就会方便得多。
阅读插图有助于理解课文的内容。
阅读时，我们应该注意插图和阅读时的想象。
阅读课文特别有趣。
在背诵诗歌时，我根据自己的想象做了一些动作。
大家都称赞我背诵的好习惯。
34春天的植物56动物护理可以帮助我们理解单词的意思并记住形状。
例如，当我看到“评论”这个词时，我知道“评论”的意思与言语有关。
在写作之前，我会看一看并思考如何写这个词。
我在生词上抄写拼音来帮助我记住它们。
我记不起一些单词的发音，所以我抄下了拼音。
789严肃的汽车世界朋友1011雨希望我发现“它，它，它，它，它”旁边有几个词。
我在句末找到了所有的答案。
读这些句子时，注意语气。
星空说话时，我仔细地听着。
我不同意他的意见，在他说完之前我不会打断他的话。
北师大版三年级下语文基础知识汇总
【课内及“语文天地〞的词语】一碧绿．蔚蓝．将．来披荆斩棘．．．．保卫威猛〔队．旗禾苗．海疆海军．梦．〕一本正经引．人注．目返回视察合拢拳头〔窗．前蒲公英假．装打哈欠揪掉走近．花瓣手掌．黄．颜色〕二嘹亮熟识．．渐渐关闭安静丰富．奇妙〔拨．水麻雀卷起巨浪清泉．盛水可以楼梯懂．得似．的闲．暇杯子盘子敲〕呼唤．．无望抢救救济奇迹成群．结队观赏〔一群．顽皮白鲸北极．坚硬政府指挥优雅冰区．慌．挤．〕掩耳盗铃滥竽充数．待遇演．奏装腔作势觉察〔寓言排．场继承溜走齐．鼓．改挨编．改．〕三硬币污泥闪耀暖和．．．．映照照射宽阔〔摔．倒警察叔．叔帽．子〕惊喜冲动斩钉截铁学识渊博缺憾尽力〔新颖华罗庚冲着报纸．借．给握．住教授令．人仰慕迎．着盼．呢．〕虐待埋怨糟糕．．劈头盖脸大义凛然羞辱〔起航．马戏班．热那亚骂欺压逼惊奇铺位议论．．差另．一个可恶帘．子〕四盛产．成熟茂密五花八门好客晾房〔葡萄沟．香梨月份．搭起凉棚秋季．暗．红够．制．成四壁小孔木架．水分〕安静遥遥相对欢闹目不暇接热忱劳碌〔小镇．桥洞．．蔬菜拔．下油．菜露．珠捕来介绍挪动．．置身摆满轻快丝．绸穿着〕五宣告仇恨无家可归．赐予干净探究哀痛〔儿童．饥饿．．〕．．共享食．品恐惊幻想不知所措愧疚成心宽恕指责迟疑〔固执．．挨同桌．铅笔陈．厉害不敢．一分一秒凑不管．完毕〕六艳丽小巧玲珑凝视机智逃脱锋利荡漾〔衬衫敏捷嘴．贴．着泛着微．波尽管露．出摇摆饲养逮〕绚丽景致新意优美倾听消逝仰视．．〔探．出头抖．含．笑一般．弹子翻．身跌．斜衔血一滴．〕惊弓之鸟怀疑本事大吃一惊凄惨．．愈合孤寂〔更羸射．箭渐渐．．〕．．地郊．外打猎指．着拉弦翅膀七集．市超．市专卖店连锁店购物中心收银台信誉卡刷卡发票打折零钱．．公允称买卖公允投．诉诚信为本〔粮食副．食铅．笔饼干〕八倒映环绕．．尽情华蜜．．漂荡．凉快开心〔双桨绿树红墙．洒．在〕心疼照看虚弱整理赞美和善微笑〔分开．．擦．玻璃．．缠着梳小辫卧床养息洗碗．水池．晒．衣服闲逛刷．厨房粥〕孤零零名贵优雅艳羡难为情宽敞赞美〔蛋壳丑．小鸭．瘦公鸡．飘．落姿态昏睡．．讪笑〕悠荡湿软．．．．吸取养分松软生辉商议〔随．着布谷．鸟脚丫柳．树瞧．课堂．蒲公．英〕撕歌谣一挤眼奇妙．．堵塞随意安康〔插．在花瓶．完完好整一阵．吓．得洋娃．娃堆．满老婆婆橙色〕十安静剧烈．．窃窃私语危急．．旅行隐藏奇异〔器官．．是否．海参攻击后退．免费长途长达．〕真诚讪笑坦然争论纷．纷牢狱风和日丽〔一颗．珍宝．．哈．钻．进简．直动摇．一条缝海潮被．猛然〕十一创建记忆经验误会应付邮递严厉．．〔人类．民族形态战斗．藏．踏上乱．箭寄来〕对抗成功．．工程建议来历．．喜讯疲惫〔波斯奋．起渔村同胞间隔．．奥林匹克竞赛测量确定段．〕十二〔爆．苏．桃．符．〕规则除夕通宵高潮灯火通明预示．．．．桔祥〔差．不多腊月泡．对联鞭炮．拜．年恰好盏长龙．守．岁〕乐趣享受容许相宜接着．．后悔溶化〔灯笼．风俗县城高级．吵．醒适应打磨棉衣爹扭过来废玻璃掀开盖．碰．着按．下〕【多音字】假、盛、结、华、冲、钉、铺、恶、分、着、给、挨、尽、血、更、塞、参、缝、斗、答、应、笼【课文要点】1、要求背诵课文：2、含有启示的课文：寓言故事：?掩耳盗铃??滥竽充数? 成语故事：?惊弓之鸟?3、作者、作品：丑小鸭?丹麦安徒生4、主要人物、事务：要为祖国尽力的闻名数学家华罗庚擅长视察和分析的魏国射箭能手更羸5、古诗中的名句：【日积月累】【形近字】一、住/注查/察进/近反/返二、备/背拔/拨极/级冲/充三、致/至欺/期抱/报令/另四、密/蜜座/坐分/份召/招五、净/静敢/感接/结故/顾八、忘/望洒/酒竟/竞休/修十、危/威导/异圆/园潮/嘲十一、段/断壮/状厉/历讯/迅【词语要点】一描写颜色的词语。
北师大版小学三年级教学语文下册--知识总结重点
北师大版三年级语文下册知识要点————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：三年级语文复习要点一、累积字词1、亲情巧妙懂得品读广博出色寄望关爱期盼滋润幼小喜爱珍藏美好问候探望的确相依为命独一踌躇发抖震惊一瞬时郑重其事搂着降临2、春季的脚步理想翅膀仿佛飘带载歌载舞未来棒后脑勺全力期望立誓嘶哑和善飘洒疲惫融化搭理3、可爱的小生灵洒落通体快速追赶马上剧烈飞舞玲珑矫捷灵巧玩耍摇摆遮盖捧储蓄讨人喜爱连蹦带跳4、智慧没精打采喜悦扬扬轻视讽刺迷惑次序掉换胸中有数呆若木鸡转败为胜孙膑田忌粗笨熟习谈论纷繁拴绷浮拔拖吞没优秀工程探险威迫束手无策束手无策无望考虑摩挲恢复５、念书浩大游览洗浴深思想象命运欢乐伤心充分敬爱发掘拥抱笼盖清辉出发埋藏智慧钥匙勤劳拂晓相貌环境坚强艰辛振奋人心恨不得完好无缺叨念激励6、巧妙的石头的确轨道宇宙接触熄灭坚硬缄默回想物质旅途行踪鉴识价值连城不屑一般惟独坚贞沉痛查问价值千金欺君之罪稀世瑰宝温润澄净7、特产哈密瓜刺绣铁画景泰蓝玉雕湖笔徽墨雨花石端砚宣纸北京烤鸭德州扒鸡云南白药平遥牛肉8、尊敬与同等花冠乌黑漂亮颜色深浅亮晶晶元帅有名将领职务模样搞鬼规矩招待更加朱德彭德怀9、察看与发现游泳省略号年轮圆圈嵌山脉妙趣横生思虑发现治病救人排除志愿歧视留神记录完美累积寒冷炎暑接见品尝对症良药浓重隐蔽赏识训诫沉迷无穷谨小慎微激烈1０、奉献坍毁拥塞临死叮嘱开凿垒长年繁荣昌盛仰慕敬爱英豪大禹治水攻击瞭望苍白煞白苍白听从对准喝采低落谅解财富凛凛1１、书信优秀无穷追求保持奉献享受花销生计珍爱真挚祝愿辜负写信回巢傍晚如花似锦航海海不扬波绵绵、走进丛林嫩绿漫步融化严实视野利剑绽放乳白苍绿爽口名贵诱人宝库丰饶叮嘱危害勤恳劝止横行浑浊不堪洗劫凄惨席卷调理干燥结合迫近无踪无影二、多音字组词1、抹mǒ抹黑涂抹2、调dｉàｏ调换调查腔调mā抹布抹桌子tiáo调理空调调料３、爪mòｚhǎｏ?zhｕǎ抹不开鹰爪鸡爪子抹角拐弯帮凶４、几ｊījǐ茶几几个几乎几5、的天ｄedí好的的确红的6、担dāｎdǎn担负担灰担当?ｄì目的ｄàn扁担担子７、将jiāng将军未来８、载zǎi记录三年五载jiàng大将将领zài载歌载舞载重9、累léi负担硕果累累累积累次累计lèi劳苦疲累11、喝hē喝水品茶hè喝采吆喝10、处ｃhǔ相处cｈù各处12、模 mómú处方?ｌěｉ处长模本典范模板模具模样1３、盛shèng绽放嘉会chéng盛饭盛水三、语文天地要点词语、课文中的四字词语：郑重其事相依为命载歌载舞闪闪发光讨人喜爱轻手轻脚没精打采胸中有数呆若木鸡束手无策束手无策转败为胜你追我赶完好无缺振奋人心稀世瑰宝价值连城价值千金滂沱大雨惊天动地徐徐来迟珠光玉彩每每夺魁傲然挺立满头大汗八门五花乱七八糟治病救人世代行医疑难杂症山高路远寒冷炎暑一动不动妙趣横生繁荣昌盛姹紫嫣红海不扬波绵绵春雨漂亮丰饶安家乐业记恨在心高楼大厦听而不闻精神不振载歌载舞摩拳擦掌遮天蔽日天昏地暗三番五次桃红柳绿颠沛流离朦模糊胧销声匿迹污浊不堪2、描绘春季的词语:带有春字的成语：春回大地春意盎然满园春光春光明朗春暖花香春风化雨描绘春季的成语:桃红柳绿繁荣昌盛桃红柳绿花团锦簇花红柳绿百花齐放百鸟争鸣3、表示动作的词语：与脚有关：蹦跳跑趴跪蹿踢跨跺踏踩踮踹踱与手有关的：抬、推、拉、提、扔、倒、打、扫、捡、拍、指、与眼睛有关：看盯望瞧瞄瞪瞅睡与口有关：叼吃喝吐唱咽吸４、含石的成语:石破天惊金石可开画龙点睛稍纵即逝滴水石穿飞沙走石金石良言金石可开乘人之危炼石补天裂石穿云真相大白天长地久滴水穿石木人石心飞沙走石5、含反义词的成语：大——（)始——（)是——（）生——()苦——（)进——（)长——（）东——()不进就退扬长避短休戚与共围魏救赵自始自终言不由衷南征北战少见多怪悲喜交加黑白分明骑虎难下存亡存亡有始有终是非黑白怪声怪气混淆是非颠倒黑白举足轻重街头巷尾大器小用迥然不同东跑西颠东张西望6、含近义词的成语:见多识广察言观色东张西望赴汤蹈火含辛茹苦眼疾手快龙腾虎跃惊天动地东拼西凑四、各种种类的词语。
北师大版语文三年级下册语文1-3单元
第一单元亲情教学内容：本单元共有三篇主体课文《礼物》、《平分生命》、《奶奶最喜欢的铃儿》和一个语文天地。
教学目标：1.会认本单元10个生字，会写字29个生字，2.学习课文，感悟有关词语，体会亲人对“我”的无限关爱与殷切期望。
3.积累词句，古诗词，学习查记典，体会句子的表达效果。
教学重难点：通过学习课文体会亲情的伟大，懂得不辜负亲人的期望。
会在具体的语言综合实践中，进一步体验亲情，了解亲人的工作、生活等情况。
教学课时：7-8课时教学目标：1.引导学生正确、流利、有感情地朗读、背诵课文。
2.理解诗的内容，体会亲人对“我”的无限关爱与殷切期望。
教学重难点：通过诗句体会诗歌所表达的感情。
教学课时：2课时教学设计：礼物第一课时课时目标：1.初读课文，认识诗中有关字、词。
2.有层次地朗读课文，理解诗歌内容，体会诗歌所表达的亲人对“我”的无限关爱与热切期望。
导学过程：一、导课激趣，揭示课题：同学们，你们在成长过程中一定收到过许多礼物，我想，在这些礼物中肯定有让你最喜欢最难忘的，谁来说一说？交流汇报。
今天我们就来学习一篇课文《礼物》。
二、初读诗，自学字、词1.学生默读，边读边查字典解决生字。
2.检测学生的识字情况，可以读诗，也可以读字组词不达意，并引导学生随机介绍自己好的记字方法、积累的好词语。
自愿为同学朗读这首诗歌，选取读得最好的领读。
三、自读诗，理解内容1.学生自由朗读诗，想想自己最喜欢哪部分？为什么？2.全班交流，你最喜欢诗中哪个礼物？为什么？教师随机抓住学生回答的原因，指导他们通过不同方式深入理解自然的力量，生命伟大，时间的珍贵和知识的重要。
亲指导学生读出自己的喜爱之情。
3.指导从整体上朗读诗，读出喜爱这情。
四、创设情境，体会感情。
1.音乐渲染，教师朗读诗，学生想像。
2.学生谈从亲人送的礼物中体会到了什么？根据学生的回答，教师随机点拨出无论什么礼物，都表达出了亲人们对“我的关爱与期望，体现了长辈对晚辈的深深情谊与殷殷期望。
北师大版小学语文1——6年级金钥匙一览表全解
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北师大版小学语文1——6年级金钥匙一览表一年级上册金钥匙单元12主题字与画学写字识字、写字我们可以看图识字写字要做到“三个一”：胸离桌前一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远阅读习惯3数字听别人读课文时，他读哪个字我指哪个字。
我自己读时，一个字一个字指着读。
我家有个好习惯：晚上，爸爸、妈妈常为我读故事书。
现在我认识一些字了，自己也跟着读。
全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。
4家5太阳和月亮大海写字要有好习惯：用具摆放整齐，姿势正确，按笔顺写。
6我学会了随文听读识字，识字又快又多。
今后我要经常用这种方法识字。
7外面的世界学习要经常回头看看，学会了多少，还有什么不会。
不会的问问别人。
89101112131415字与拼音（一）字与拼音（二）字与拼音（三）字与拼音（四）字与拼音（五）读课文的时候，遇到不认识的字，可以看拼音。
课文是一段一段的，每段前面空两格，我在段前标了段号。
手和脑劳动冬天写字不能看一笔写一笔，要先把这个字的每一笔都看清楚，再完整地写出来。
16成长一年级语文下册金钥匙单元12主题元宵节家园识字、写字我们学了好几个偏旁，要是能画个表，学习起来就方便多了阅读插图可以帮助理解课文内容，读书时要留心看看插图一边阅读，一边想象，读起课文来特别有意思。
背诵诗歌时，我按照自己的想象做了一些动作，大家都夸我背诵得好习惯34春天植物56动物爱护偏旁可以帮助我们了解字义，记住字形。
比如见到“评”字的言字旁，我就知道“评”字的意思与说话有关。
写字前我先看一看，想想这个字怎样写才好看。
我把拼音抄写在生字上面，帮助记字。
北师大版小学语文1——6年级金钥匙一览表全解
北师大版小学语文1——6年级金钥匙一览表一年级上册金钥匙单元主题识字、写字阅读习惯1 字与画我们可以看图识字2 学写字写字要做到“三个一”：胸离桌前一拳远，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远3 数字听别人读课文时，他读哪个字我指哪个字。
我自己读时，一个字一个字指着读。
4 家我家有个好习惯：晚上，爸爸、妈妈常为我读故事书。
现在我认识一些字了，自己也跟着读。
全家人一起读书的时候，我觉得特别愉快。
5 太阳和月亮写字要有好习惯：用具摆放整齐，姿势正确，按笔顺写。
6 大海我学会了随文听读识字，识字又快又多。
今后我要经常用这种方法识字。
7 外面的世界学习要经常回头看看，学会了多少，还有什么不会。
不会的问问别人。
8 字与拼音（一）9 字与拼音（二）10 字与拼音（三）11 字与拼音（四）12 字与拼音（五）读课文的时候，遇到不认识的字，可以看拼音。
13 手和脑课文是一段一段的，每段前面空两格，我在段前标了段号。
14 劳动15 冬天写字不能看一笔写一笔，要先把这个字的每一笔都看清楚，再完整地写出来。
16 成长一年级语文下册金钥匙单元主题识字、写字阅读习惯1 元宵节我们学了好几个偏旁，要是能画个表，学习起来就方便多了2 家园插图可以帮助理解课文内容，读书时要留心看看插图3 春天一边阅读，一边想象，读起课文来特别有意思。
4 植物背诵诗歌时，我按照自己的想象做了一些动作，大家都夸我背诵得好5 动物6 爱护偏旁可以帮助我们了解字义，记住字形。
比如见到“评”字的言字旁，我就知道“评”字的意思与说话有关。
7 认真写字前我先看一看，想想这个字怎样写才好看。
8 车的世界9 朋友我把拼音抄写在生字上面，帮助记字。
有的字我总也记不住读音，就把拼音抄写下来。
10 雨11 愿望我发现“呢、吗、呀、啦、吧”都有口字旁。
我发现它们都在句子末尾。
读这样的句子，要注意读出语气。
12 星空同学发言时，我认真听。
我和他看法不一样，也不打断他的发言，等他说完了我再说。
北师大语文三年级下册单元知识要点2
东山学校语文单元知识点归纳和拓展第6册第一单元
东山学校语文单元知识点归纳和拓展第 6 册第二单元
东山学校语文单元知识点归纳和拓展第6册第三单元
东山学校语文单元知识点归纳和拓展第6册第四单元
东山学校语文单元知识点归纳和拓展第6册第5单元
东山学校语文单元知识点归纳和拓展第6册第六单元
东山学校语文单元知识点归纳和拓展第6册第七单元
第6册第八单元
第6册第九单元
东山学校语文单元知识点归纳和拓展第6册第十单元
东山学校语文单元知识点归纳和拓展第6册第十一单元
第6册第十二单元。
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生3：穿上妈妈织的毛衣很温暖。
小泡泡
P11
金钥匙：
冬冬：读了课文，要回忆一下主要内容。
丁丁：找找重要的词语和句子。
金钥匙
第
二
单
元
P18
读一读
冬冬：你还知道哪些描写春天的词语？
小泡泡
关注自主积累词语的主动性的培养。
P18
读一读，仿照课文写一写。
丁丁：前面描写我的风筝，后面写我的想法。
生3：发表意见后，我常问问对方：“你同意我的意见吗？”
金钥匙
口语交际
第
三
单
元
P28
读句子，找出表示顺序的词语
丁丁：我用这些词语在说一段话。
泡泡
习作
P28
读一读，仿照课文写一写
冬冬：划线的句子是这段的中心句。
泡泡
习作，阅读（中心句）
P31
P32
P32
丁丁冬冬讨论“怎样爱护小动物”
冬冬：怎样做才是真正爱护小动物呢？丁丁：呀，鸟语林的鸟儿要吃消食片啦！
第十一单元
P112
112
115
116
117
读一读，仿照课文写一写。
前面写想法，后面作解释。
读一读。
看，中国人对“信”有这么多种称呼！
了解信的旅程
丁丁：信怎么到了邮局？
冬冬：信怎么从一个地方的邮局到了另一个地方的邮局？
笔下生花：
写一封信
生1：我要给社区领导写封信，建议在小区里增设果皮箱。
生2：我要给守卫边疆的战士写封信。
笔下生花：
写写在自己成长经历中最的一件事。
丁丁：冬冬，请你听一听我的习作，看我是不是把事情叙述明白了。
泡泡
习作
P87
笔下生花：写写对同学的赞美
丁丁:咱们来办一期板报，把大家写的习作贴上，板报就叫“最美的花束”吧。
泡泡
同上
85
85
畅所欲言：
生1：程诚，你踢球踢得好，我很喜欢看。可是你要注意与别人配合。
生3：我想给外婆写封信。
生4：昨天踢球时，我不小心把邻居家的玻璃打碎了，我想写封道歉信。
生5：写信的时候注意书信格式。
生6：称呼要顶格，一定要写上写信日期。
生1：讨论时，同学们应该围绕共同的问题发表意见。
生2：如果和别人看法一致，我发言就只表示同意，不再重复。
生3：如果和别人看法不一致，我首先说明“我不同意”，再发表自己的看法。
生3：我家乡中的打斗最好可，可以榨出优质油。
生4：留心商店的字号也能了解很多特产。
泡泡
综合性实践活动
P74
金钥匙：
丁丁：我和同学一起调查特产时，使用了启事和留言条。
冬冬：在活动和生活中，我们要多练多写多用应用文。
金钥匙
习作（应用文）
第
八
单
元
P82
读一读，仿照课文写一写
冬冬：先写彭总发怒时说的话，再写彭总发怒时的行为。
生3：咱们制定一个公约吧！
笔下生花：观察你喜欢的小动物，写一写。
生3：我还可以为它配上照片或图片。
金钥匙：
丁丁：读完课文，回想一下主要内容，我试着用简洁的话说一说。比如，《松鼠》第一段写松鼠的外形。
我发现，有的课文或段落是有关键词、中心句的。比如《松鼠》中“松鼠是一种美丽的小动物”就是第一段的中心句。
泡泡
习作
P42
金钥匙：查找资料可以帮助我们更好地理解课文，比如阅读《用冰取火》，需要了解“极昼”和“聚焦取火”的知识。
对理解课文影响不大的知识可以不查，比如“摄氏、打火器、火绒”等。
金钥匙
查阅资料
第
五
单
元
P54
畅所欲言：
丁丁：现在，口袋里就可以装下一个图书馆。
泡泡
资料
P54
P55
p56
初显身手：
观察书的扉页和封底。
识字
积累
习作
P69
金钥匙：
丁丁：我发现你的习作中涌上了新学的语句，很生动。
冬冬：只要大胆地用，多练习，你的语言也会丰富起来。
金钥匙
习作，运用积累
第
七
单
元
P73
初显身手：
问一问，查一查，了解本地的特产
生1：我的家乡满山是竹子，大人们用它编的竹器畅销国内外。
生2：我们这里盛产水果：荔枝、菠萝、香蕉……是水果之乡！
生3：我分类摆放自己的书，试着为他们编了目录。
泡泡
泡泡
金钥匙
综合性活动
习作
综合活动
第
六
单
元
P61
62
69
填一填
丁丁：加偏旁，可以成为四个字。
冬冬：用“石”能组成多少个成语。
丁丁：这句话先观察石头，然后展开想象，提出问题。
笔下生花：写自己喜欢的石头。
冬冬：你能仿照《天外来客——陨石》，向石头提问吗？
泡泡
冬冬：你知道了什么？
认识文房四宝：
冬冬：你知道什么叫文房四宝吗？
丁丁：“文房四宝”就是笔、纸、墨、砚。用毛笔写字，拿笔的姿势是这样的：（见图）
笔下生花：
写一次借书或买书的经历。
丁丁：冬冬，你把借书的整个过程都写得很明白。
冬冬：我还写出了自己的心情呢！
金钥匙：
生1：到图书馆怎么找书？
生2：可以查目录，图书有分类目录，作者目录和书名目录。
北师大版语文三年级上册金钥匙汇总
单元
页码
内容
呈现方式
能力培养点
第
一
单
元
P7
读一读,仿照课文写一写
奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你安详的那只门铃。”
丁丁:前面写奶奶的动作，后面写奶奶说的话。
小泡泡
习作，关注标点。
P10
畅所欲言：和家人在一起的时候……
生1：全家在一起读书很高兴。
生2：兰兰，你现在比过去勇敢了，继续努力呀！
生3：李强，你经常帮助同学，真是热心人！
生4：方方，你上课发言真积极！
金钥匙
我随时写下所见、所闻、所感，老师夸我有勤练笔的好习惯。
泡泡
口语交际
习作，鼓励多练笔。
第
九
单
元
P98
金钥匙：
丁丁：我总是不会概括读过的内容，一说就是很多话。
冬冬：可以和同学讨论，从自己概括的话中删去次要的内容，提炼关键的词句。
小泡泡
习作
P21
开卷有益：
冬冬：读了这篇课文，我仿佛听见了雨在唱歌，又仿佛看到了雨种的美景。
丁丁：我背诵了自己喜欢的段落。
泡泡
阅读
P22
初显身手：
冬冬：咱们办个展览吧，题目是“春天的脚步”。
丁丁：我可以照有关春天的诗文，再配画。
泡泡
综合活动
P22
生1：和同学交流时，我看着对方的眼睛听他说话。
生2：同学发言后，我现简述他的观点，在发表自己的看法。
泡泡
泡泡
综合活动
习作
阅读（主要内容，中心句）
第
四
单
P39
读一读，仿照课文写一写
丁丁：要写清材料，工具和做的过程。
泡泡
习作
P41
畅所欲言：
丁丁：怎样才能成为有智慧的人？
生2：先回忆一下，“田忌赛马”“捞铁牛”“用冰取火”的故事吧。
生3：曹冲、爱迪生也很有智慧。
泡泡
口语交际
P42
笔下生花：
丁丁：要交代清楚时间、地点、人物，才能把事情说明白。
生4：小评委要及时提醒大家不要跑题。
泡泡
泡泡
泡泡
金钥匙
习作
综合
习作，信
口语交际
第
十
二
单
元
过年
P123
读一读，仿照课文写一写。：
丁丁：先写现象，再写感受。
泡泡
与上面的内容一致。
P129
丁丁：我发现《美丽的小兴安岭》最后一段概括了课文的内容。
冬冬：其他课文有没有这样的段落。
金钥匙
阅读，中心段
金钥匙
阅读：概括主要内容
第十单元
P103
读一读，仿照课文写一写。
冬冬：把炮手与别的人对比，更突出了他的心情。
泡泡
理解人物
P17
生1：每次习作后，我都要自己读一遍，能发现一些问题。
生2：我还读给同学听，同学会提出很好的修改建议。
生3：把写完的习作放一放，隔一段时间再看，又会挑出毛病来。
金钥匙
习作，修改