西南大学[0114]《咨询心理学》网上作业及答案

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西南大学20年12月0114咨询心理学大作业答案20秋西南大学

西南大学20年12月0114咨询心理学大作业答案20秋西南大学
西南大学培训与继续教育学院课程考试试题卷
学期:2020年秋季
课程名称【编号】:咨询心理学【0114】A卷
考试类别:大作业 满分:100分
请在以下5题中选答2题,每题50分。
二、论述题(50分)
人们的社会生活处处伴随着情绪的变化,有时悲痛欲绝,有时舒适 焦虑(anxiety)、抑郁(depression)、恐惧(fear)、愤怒(angry)等,它们都属于消极情绪,有些甚至可能对生活产生很大的影响。
根据以上描述论述:
常见消极情绪对个体会产生哪些影响?
答:消极情绪,它是指在某种具体行为中,由外因或内因影响而产生的不利于你继续完成工作或者正常的思考的情感,其与积极情绪相对。生活中我们每个人都有可能生病。通常情况下,普通病症的病因有很大可能是因为情绪上受到影响,我们把这种病叫做情绪诱发病。情绪诱发病也是一种生理疾病,而且有很多症状。人类的任何一种情绪都是由内在的化学和物理变化形成的,别人可以从脸上看到这种变化,我们自己可以从体内感觉到。它还可能会引起皮肤功能紊乱。消极的情绪会令包括皮肤病在内的许多疾病恶化。我们平时所谓的“胀气”现象就是由情绪引起的消化道肌肉痉挛,而打嗝则是情绪在胃部肌肉上的体现。
3、论述题(50分)
现代婚姻家庭心理咨询起源于20世纪40年代末50年代初欧美发达国家的婚姻辅导和家庭治疗。
婚姻家庭心理咨询是在特定社会文化背景下,以科学的心理咨询理论为指导,以家庭为服务对象的心理咨询模式。其目的是协助家庭解决问题、消除异常情况、调整不良关系,发挥正常积极的家庭功能,促进家庭关系的和谐,并有助于每个家庭成员的健康发展。婚姻家庭心理咨询以心理服务为技术主体,包含了教育、社会、伦理、法律、经济等领域,从而形成对一个家庭进行整体辅导的模式。
试论述1、常见的婚姻家庭心理问题的表现有哪些?

【西南●最新版】[0373]《咨询心理学》网上作业及课程考试复习资料(有答案)

【西南●最新版】[0373]《咨询心理学》网上作业及课程考试复习资料(有答案)

[0373]《咨询心理学》第一次作业[填空题]1、ABC疗法中各个字母代表的意思。

2、举例分析来访者在心理咨询中常见的心理阻力形式。

3、顺应自然的含义4、系统脱敏法的含义5、常见的心理冲突有哪些类型?参考答案:1、A代表的是诱发事件或刺激,B代表的是一种观念或信念,C代表的是结果,包括行为反应或情绪体验等。

2、来访者心理阻力常见表现形式有:(1)对会谈时间及规定表现出消极态度;(2)把注意力集中在与治疗者有关的问题上;(3)直接或间接回避问题;(4)为自己的行为辩护。

产生这些阻力的原因主要有(1)来自成长中的痛苦;(2)机能性的行为失调;(3)来自对抗治疗或治疗者的心理动机。

3、患者要老老实实地接受症状及与之相伴随的苦恼,真正认识到对它抵制、反抗或回避、压制都是徒劳的,不要把症状当作自己心身的异物,对其不加排斥和抵抗,带着症状学习和工作。

4、在充分放松的心境下,安排来访者逐渐地接近其所惧怕的事物,或是逐渐地提高患者所恐惧的有关刺激的强度,让患者对于惧怕事物的敏感性逐渐减轻,甚至完全消失的一种心理治疗方法。

5、(1)双趋式冲突;(2)双避式冲突;(3)趋-避式冲突;(4)双趋-双避式冲突;(5)最常见的心理冲突是双趋-双避式冲突;(6)生活中的心理冲突往往不是单一的冲突,而是多种冲突混杂一起。

第二次作业[填空题]1、以人为中心疗法的本质。

2、心理咨询的一般原则。

3、影响心理健康的主要因素有哪些?4、分析常用的影响来访者的技巧。

5、倾听的技巧有哪些?参考答案:1、(1)以人为中心的心理治疗的实质是重建个体在自我概念与经验之间的和谐,或者说达到个体人格的重建。

(2)经验(即可以理解为事实)是不可以改变的,那么可能改变的就是自我概念了。

自我概念在很多情况下,是被价值条件化了。

因此要做的工作就是去价值条件化,去掉面具,恢复自我本来面目。

(3)心理咨询和治疗的最高目标就应该是恢复人的本性,帮助人按其本性的要求去生活,使其更丰富,帮助人更好地自我实现,更自由、更充分地发挥其潜在的生命机能。

西南大学《咨询心理学》网上作业题及答案

西南大学《咨询心理学》网上作业题及答案

(0114)《咨询心理学》网上作业题答案1:2010年春第一次作业2:2010年春第二次作业3:2010年春第三次作业4:2010年春第四次作业5:2010年春第五次作业1:[论述题]一、名词解释1.诊断性会谈2.开放式问题3.反馈二、先判断对错,再说明理由1.咨询师在咨询中自我暴露的越多越好。

2.封闭式问题如果超过一定的限度,会对治疗关系产生破坏性影响。

3.解释是根据治疗者的经验、实践与观察得出的。

三、简答题1.咨询中影响对方的技巧有哪些?2.会谈的目的和作用是什么?3.非言语行为的观察技术有哪些?四、论述题试论述沉默现象的观察与处理。

参考答案:1:[论述题]一、名词解释1.心理测验2.人格障碍3.移情二、先判断对错,再说明理由1. SCL-90是用来测试个体的心理健康水平的。

2.支持是指无论来访者做什么决定,治疗者都要支持。

3.所有的反移情都是消极的。

三、简答题1. 心理测验在心理咨询与治疗中的作用。

2.心理治疗的目标是什么?3.影响治疗目标的因素有哪些?四、论述题试论述心理治疗的阶段及各阶段的任务是什么?1:[论述题]一、名词解释1.自我暴露2.阻抗3.刻板印象二、先判断对错,再说明原因1.咨询中来访者的沉默是对咨询的一种阻抗,应力图避免这种情况的发生。

2.阻抗对于来访者有一定的积极意义。

3.治疗过程中若出现失误,为防止咨访关系恶化,不能告诉来访者。

三、简答题1.简述阻力的表现形式。

2.阻力产生的原因是什么?3.应付阻力的要点有那些?四、论述题试论述咨访中来自治疗者的干扰和问题。

参考答案:近因效应首因效应1:[论述题]一、名词解释1.自我概念2.神经质症3.疑病素质二、先判断对错,再说明理由1.以人为中心的治疗方式是非指导性的。

2."挣钱是很重要的,如果我挣不到很多的钱,我就是失败者”是一种典型的价值的条件化表现。

3.森田疗法对精神分裂症有很好的疗效。

三、简答题1.以人为中心疗法的基本理论是什么?2.指导性治疗与非指导性治疗的区别是什么?3.森田疗法的治疗原则和治疗方法是什么?四、论述题案例分析:一位来访者情况:男,24岁,未婚,身高180厘米,医学专科毕业。

西南大学[0114]《咨询心理学》网上作业及答案

西南大学[0114]《咨询心理学》网上作业及答案

西南大学[0114]《咨询心理学》网上作业几答案1、协商期望是心理咨询()阶段的问题:A:初期阶段B:中期阶段C:后期阶段D:追踪阶段1.2.3.4.初期阶段2、国内最早的危机干预机构是():A:北京危机干预服务中心B:上海危机干预服务中心C:南京危机干预服务中心D:广州危机干预服务中心1.2.南京危机干预服务中心3.4.3、()是指咨询师和来访者之间围绕改变来访者所表现的心理行为问题或症状而形成的一种特殊关系。

A:指导关系B:咨访关系C:治疗关系D:医患关系1. A.2.3.4.咨访关系4、( )不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义。

1.心身一体的观点2.整体性的观点3.唯物主义的观点4.心理、生理和社会因素交互作用的观点5、人数在20~35人之间的团体属于():A:大团体B:中团体C:密集性团体D:常态性团体1.2.中团体3.4.6、表达技术科分为内容表达和():A:情感表达B:内容解释C:面质D:情感反应1.2.3.4.情感表达7、爱德维希将枯竭的典型症状分为()、停滞、失望、淡漠四个阶段: A:倦怠B:激情C:热情D:迷失1.2.3.热情4.8、以下属于人格测验的是()。

A:WAIS-RC B:SPM C:EPQ D:SAS1. EPQ2.3.4.9、交互分析最先由心理学家()提出:A:艾瑞克·伯恩B:米纽琴C:沃尔特D:麦克·怀特1.艾瑞克·伯恩2.3.4.10、尊重的前提是():A:接纳B:有礼貌C:共情D:温暖1.2.接纳3.4.11、客体关系理论的创始人是():A:梅兰尼.克莱因B:奥托.康柏格C:海因兹.科胡特D:贝克1.2.3.梅兰尼.克莱因4.12、( )不是咨询师应该持有的正确观点与态度。

1.唯物主义的观点2.普遍联系的观点3.实用主义的观点4.中立性态度13、“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”,是( )关于心理咨询的操作性定义的核心内容。

咨询心理学习题(附答案)

咨询心理学习题(附答案)

《咨询心理学》练习题(附答案)1、关于心理咨询与心理治疗,下列说法错误的一项是()。

(A)心理治疗是心理治疗师对求助者的心理与行为问题进行矫治的过程。

(B)心理咨询是心理咨询师协助求助者解决各类心理问题的过程。

(C)心理咨询建立在咨询师与求助者良好关系的基础上。

(D)在心理治疗的过程中,心理治疗师不需与求助者建立良好关系。

2、强调移情、迁移、宣泄等方法的是()。

(A)精神分析主义(B)行为主义(C)认知心理学(D)人本主义3、意识、无意识、前意识,这是精神分析学说的()。

(A)分区观点(B)结构观点(C)动力观点(D)发展观点4、在弗洛伊德的发展观点中,儿童将兴趣转向外部,转向应付环境所需要的知识和技能,是在()。

(A)口欲期(B)肛欲期(C)恋母期(D)潜伏期5、在方法论上,以大量严格的科学实验结果为依据的理论流派是:()。

(A)精神分析主义(B)行为主义(C)人本主义(D)人性主义6、()以操作性条件反射为基础,建立了操作行为主义。

(A)巴甫洛夫(B)华生(C)托尔曼(D)斯金纳7、以下哪点是行为主义对心理咨询与治疗的观点()。

(A)通过移情、宣泄等方法可以达到治疗效果(B)通过训练与强化可以达到治疗效果(C)通过爱心可以达到治疗效果(D)通过尊重与关注可以达到治疗效果8、系统脱敏疗法的理论基础是()。

(A)人本主义(B)人性主义(C)精神分析主义(D)行为主义9、认为人能够对自己负责,确定自身存在意义的学派是()。

(A)行为主义(B)精神分析学派(C)人本主义(D)人性主义10、“你的看法决定了你的处境”,这种看法是()的观点。

(A)精神分析(B)行为主义(C)人本主义(D)认知心理学11、人性主义认为身心障碍是()。

(A)不良认知或认知歪曲的结果。

(B)后天习得的不良行为(C)不同性质和不同程度的人性偏离(D)成长过程遇到阻碍12、心理咨询最终的目标是()。

(A)帮助求助者认识到内心冲突(B)使求助者能够敢于面对自己(C)深化求助者的自我意识(D)帮助求助者做出新的有效行为13、深化求助者自我认识的关键是()。

2015秋电大西南大学心理咨询学网教第一次作业

2015秋电大西南大学心理咨询学网教第一次作业

1、心理防御:心理防御机制是指个体面临挫折或冲突的紧张情境时,在其内部心理活动中具有的自觉或不自觉地解脱烦恼,减轻内心不安,以恢复心理平衡与稳定的一种适应性倾向.2、心理健康:从广义上讲,心理健康是指一种高效而满意的、持续的心理状态。

从狭义上讲,心理健康是指人的基本心理活动的过程内容完整、协调一致,即认识、情感、意志、行为、人格完整和协调,能适应社会,与社会保持同步。

3、心理咨询与心理治疗:心理咨询是通过人际关系,运用心理学方法,帮助来访者自强自立的过程。

心理治疗是在良好的治疗关系基础上,由经过专业训练的治疗者运用心里治疗的有关理论和技术,对来访者进行帮助的过程,以消除或缓解来访者的问题或障碍,促进其人格向健康、协调的方向发展。

4、阻力:心理咨询与心理治疗工作,旨在帮助来访者成长,产生某种改变,以消除或减轻心理问题、心理障碍的影响。

这是一项涉及来访者内心深处活动的工作,在其实施的过程中,必然会遇到来自来访者的有意或无意的抵抗,这种抵抗就被称之为阻力。

5、顺应自然:森田疗法中最基本达到的原则。

应认识情感活动的规律,接受不安等令人厌恶的情感;接受自身可能出现的各种想法和观念;认清症状形成发展规律;接受症状,人情主客体关系,接受客观规律性。

6、正强化:强化理论也叫行为修正理论,是美国的心理学家斯金纳提出的以学习的强化原则为基础的关于理解和修正人的行为的一种学说。

正强化又称"阳性强化"。

个体做出某种行为或反应,随后或同时得到某种奖励,从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。

在强化的过程中,对个体反应产生正强化作用的事物称为正强化物。

这一原理是通过动物的学习研究得来的。

在心理学中,正强化的原理常常被用来激励人们努力地学习与工作,做对社会有意义的事情,也用来帮助病人消除不良的行为和症状7、人格障碍:是在个体发育成长过程中,因遗传、先天以及后天不良环境因素造成的个体心理与行为的持久性的固定行为模式,这种行为模式偏离社会文化背景,并给个体自身带来痛苦,或贻害周围。

18春西南大学《咨询心理学》在线作业

18春西南大学《咨询心理学》在线作业

单项选择题1、心理咨询师相当于心理咨询国家职业资格()。

A. 一级B. 二级C. 三级D. 四级单项选择题2、针对公众关心的一些较为普遍的心理问题,通过报刊、杂志、电台、电视台等大众传播媒介进行专题讨论和答疑,称为()。

A. 专栏咨询B. 电话咨询C. 现场咨询D. 门诊咨询单项选择题3、被认为是心理咨询的基本特质的影响因素是()。

A. 积极关注B. 尊重C. 温暖D. 共情单项选择题4、咨询者在学校、机关、企业、部队、城乡社区、家庭、医院病房等现场,对咨询对象提出的各种心理问题给予咨询帮助,称为()。

A. 障碍咨询B. 发展咨询C. 现场咨询D. 门诊咨询单项选择题5、咨询心理学遵循的模式是()。

A. 临床模式B. 治疗模式C. 医学模式D. 教育模式单项选择题6、归纳咨客所提出的问题类型,按性质将他们分成若干小组,咨询者同时对多个咨客进行咨询,称为()。

A. 团体咨询B. 个别咨询C. 信函咨询D. 门诊咨询单项选择题7、帮助来访者更好地认识自己和社会,充分开发潜能,增强适应能力,提高生活质量,促进人的全面发展的咨询,称为()。

A. 障碍咨询B. 发展咨询C. 现场咨询D. 门诊咨询单项选择题8、21世纪初,我国劳动社会保障部牵头制定了心理咨询专业人员标准名称是()。

A. 心理咨询师国家职业标准B. 心理咨询师国家职业条件C. 心理咨询师标准D. 心理治疗师国家标准单项选择题9、按照弗洛伊德理论,年龄越小的孩子其表现越遵循()。

A. 快乐原则B. 现实原则C. 完美原则D. 客观原则单项选择题10、心理咨询的对象应该是()。

A. 精神病患者B. 器质性疾病患者C. 有心理问题的正常人D. 有思想品德问题的正常人单项选择题11、最低级的共情是()。

A. 没有理解,没有指导B. 没有理解,有些指导C. 理解存在,没有指导D. 既有理解,又有指导单项选择题12、影响咨询心理学最大的学派是()。

A. 精神分析B. 行为主义C. 人本主义D. 构造主义单项选择题13、开设咨询心理学这门课程的最终目的是()。

西南大学2020年春季咨询心理学【0114】课程考试大作业参考答案

西南大学2020年春季咨询心理学【0114】课程考试大作业参考答案
2、来访者突破心理咨询设置的心理原因?
答:1、咨询设置是一种心理测量工具
心理咨询设置的重要性常被人们所忽视。实际上一个良好的咨询设置就是一个灵敏的、可比较的、甚至是量化了的检测工具。可以将咨询设置比作一个框架,并假设咨询过程中咨询师与来访者的行为都正好与这个框架符合。借助设置这个“金标准”,咨询师可以通过观察来访者以及咨询师自己是否遵守设置的规定,从而发现咨询过程中所发生的问题。
根据以上描述论述:
心理咨询师自我体验的意义?咨询师心理保健的方式?
3、论述题(50分)
共情是心理咨询过程中最主要的成分,咨询师不仅要有能力正确地理解来访者的感受及其含义,同时还要将这种认同向来访者表达,促进来访者对自己感受和个人经历有更深入的认识和理解。如果共情不恰当会造成咨询的失败和咨询关系的破裂,甚至会给来访者造成伤害。
咨询设置是保护咨询师的有效手段
临床经验表明,寻求心理咨询的来访者,多为长期处于情感饥饿状态和缺乏和他人有效交流者,同时也常具有“非此即彼”的认知方式。由于长期缺乏他人对自己的真实关爱,面对关心自己和愿意倾听自己的咨询师,他们往往在内心的深处将咨询师奉若神明并当成救命的稻草,恨不能将自己的一切痛苦告诉咨询师,并由此获得立即的解脱。会在潜意识中把咨询师当作是曾在既往伤害过他们的某个客体,并会对咨询师采取各种各样的不同程度的“报复”行为,包括感情报复。良好的咨询设置可以在很大程度上避免上述情况的出现。可以充分获得休息,得以调整自己的情绪,整理自己的思维,并通过对自己对来访者的态度、言行举止的认真审视,由此体察出自己对来访者的反移情,并进而识别来访者的移情及其相关的阻抗。当咨询师感到自己的反移情过于强烈,影响到咨询时,也可以及时请求得到同行的督导。
(1)灌输希望。希望的灌输和维持对所有心理治疗都是重要的。希望不仅让成员继续保持对生活的期待,而且对于治疗方法的信心本身就有治疗的效果。团体领导者必须尽一切努力来提升成员对团体治疗疗效的信心。治疗师应该善用这个因子,定期提醒成员对自己进步的注意。

西南大学心理学试题及答案

西南大学心理学试题及答案

西南大学心理学试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 心理学是一门研究什么的科学?A. 行为和心理过程B. 人类行为C. 心理疾病D. 心理治疗2. 下列哪项不是心理学的主要研究方法?A. 实验法B. 观察法C. 调查法D. 演绎法3. 弗洛伊德的精神分析理论中,哪个结构负责潜意识的本能欲望?A. 自我B. 超我C. 本我D. 他我4. 认知心理学主要研究以下哪个方面?A. 情绪B. 认知过程C. 人际关系D. 行为习惯5. 以下哪个理论不属于学习理论?A. 行为主义学习理论B. 认知主义学习理论C. 人本主义学习理论D. 精神分析学习理论二、填空题(每空2分,共20分)6. 心理学的三大分支是______、______和应用心理学。

7. 马斯洛的需求层次理论中,最基本的需求是______。

8. 卡尔·罗杰斯提出的心理咨询方法是______。

9. 认知失调理论是由______提出的。

10. 社会学习理论认为,人们通过______来学习行为。

三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述心理学研究的伦理原则。

12. 描述认知心理学与行为主义心理学的主要区别。

13. 解释什么是情绪智力,并举例说明其在日常生活中的应用。

四、论述题(每题15分,共30分)14. 论述弗洛伊德的心理发展阶段理论及其对现代心理学的影响。

15. 分析人本主义心理学的主要观点,并讨论其在教育和心理咨询中的应用。

五、案例分析题(共30分)16. 阅读以下案例,并分析其中涉及的心理学原理:张华是一位高中学生,最近他发现自己在数学考试中总是感到非常紧张,导致成绩不理想。

请分析张华的情况可能涉及的心理学原理,并提出可能的解决方法。

答案:一、选择题1. A2. D3. C4. B5. D二、填空题6. 生物心理学、发展心理学7. 生理需求8. 人本主义心理咨询9. 费斯汀格10. 观察和模仿三、简答题11. 心理学研究的伦理原则包括尊重个体的自主性、保密性、无害性以及公正性。

西南大学2020年春季咨询心理学【0114】课程考试大作业参考答案

西南大学2020年春季咨询心理学【0114】课程考试大作业参考答案
还有身体不接触的设置,有的时候也会面临突破。比如说来访者跟你视频咨询很多年,终于他有勇气来见你,他提出来说跟你握手或者拥抱,其实你很难拒绝的。那你很有可能就会拥抱或者是握手。我们就说身体就接触了,突破了会谈的设置。
还有来访者他去体验内在痛苦的一些艰难,也会体现在去破坏设置上。当然他是无意识的,因为设置就是让我们处在咨询的内在的框架,处于来访者的一个精神的世界。设置的条条框框推动来访者进入内在的主体的心理现实里,那里常常是伴随着艰难的痛苦体验。
咨询设置是保护咨询师的有效手段
临床经验表明,寻求心理咨询的来访者,多为长期处于情感饥饿状态和缺乏和他人有效交流者,同时也常具有“非此即彼”的认知方式。由于长期缺乏他人对自己的真实关爱,面对关心自己和愿意倾听自己的咨询师,他们往往在内心的深处将咨询师奉若神明并当成救命的稻草,恨不能将自己的一切痛苦告诉咨询师,并由此获得立即的解脱。会在潜意识中把咨询师当作是曾在既往伤害过他们的某个客体,并会对咨询师采取各种各样的不同程度的“报复”行为,包括感情报复。良好的咨询设置可以在很大程度上避免上述情况的出现。可以充分获得休息,得以调整自己的情绪,整理自己的思维,并通过对自己对来访者的态度、言行举止的认真审视,由此体察出自己对来访者的反移情,并进而识别来访者的移情及其相关的阻抗。当咨询师感到自己的反移情过于强烈,影响到咨询时,也可以及时请求得到同行的督导。
根据以上描述论述:
心理咨询师自我体验的意义?咨询师心理保健的方式?
3、论述题(50分)
共情是心理咨询过程中最主要的成分,咨询师不仅要有能力正确地理解来访者的感受及其含义,同时还要将这种认同向来访者表达,促进来访者对自己感受和个人经历有更深入的认识和理解。如果共情不恰当会造成咨询的失败和咨询关系的破裂,甚至会给来访者造成伤害。

西南网考心理学考试答案

西南网考心理学考试答案

西南网考心理学考试答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 心理学研究的主要内容是什么?A. 心理活动B. 生理活动C. 社会活动D. 经济活动答案:A2. 弗洛伊德认为人格结构中的核心部分是什么?A. 本我B. 自我C. 超我D. 潜意识答案:A3. 以下哪个不是认知心理学的研究范畴?A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 遗传答案:D4. 心理学中,哪个理论认为人的行为是由外部刺激引起的?A. 行为主义B. 认知主义C. 精神分析D. 人本主义答案:A5. 哪个心理学流派强调人的自由意志和潜能?A. 精神分析B. 行为主义C. 人本主义D. 认知主义答案:C6. 心理学研究中,哪个术语指的是个体对特定刺激的固定反应模式?A. 条件反射B. 无条件反射C. 刺激-反应D. 适应性行为答案:A7. 哪个心理学概念描述了人们在面对多个选择时,倾向于选择中等难度的选项?A. 锚定效应B. 选择悖论C. 认知失调D. 群体思维答案:B8. 哪个心理学术语指的是人们在没有明显外部压力的情况下,从内心接受某种观点或信息?A. 说服B. 顺从C. 内化D. 服从答案:C9. 哪个心理学理论认为人的行为是由内在的驱动力和外部环境共同决定的?A. 行为主义B. 认知主义C. 人本主义D. 精神分析答案:C10. 心理学中,哪个术语描述了人们在面对压力时,通过改变自己的想法来减轻负面情绪的过程?A. 认知重构B. 情绪调节C. 压力管理D. 心理防御答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 以下哪些是心理学的主要分支?A. 发展心理学B. 社会心理学C. 神经科学D. 经济学答案:A, B, C12. 哪些因素会影响个体的心理健康?A. 遗传B. 环境C. 社会支持D. 个人经历答案:A, B, C, D13. 以下哪些是常见的心理治疗方法?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 人本主义疗法D. 药物治疗答案:A, B, C14. 以下哪些是情绪的生理反应?A. 心跳加速B. 血压升高C. 肌肉紧张D. 思维敏捷答案:A, B, C15. 哪些因素会影响个体的学习效果?A. 动机B. 认知风格C. 学习策略D. 环境因素答案:A, B, C, D三、判断题(每题1分,共10分)16. 心理学是一门研究人类行为和心理过程的科学。

西南大学《学校心理学》网上作业及参考答案

西南大学《学校心理学》网上作业及参考答案

===================================================================================================1:[论述题]简述学校心理学的研究任务的六个要点。

参考答案:2:[论述题]横断研究和纵向研究的概念及其区别参考答案:3:[论述题]论述学校心理咨询中三大常见咨询理论的代表人物、主要观点。

参考答案:4:[论述题]简述学习障碍儿童的主要特征。

参考答案:1:[论述题]试论述针对学习障碍学生的认知策略训练的基本程序。

参考答案:2:[论述题]代币制使用的步骤是什么?参考答案:3:[论述题]问卷法有哪些注意事项。

参考答案:4:[论述题]测验的信度和效度是什么?参考答案:1:[单选题]指个体行为中本已具有的刺激-反应联结(UCS-UCR),经过刺激替代的方式,从而建立新的刺激-反应的联结(CS-CR),这也就是A:经典性条件反射B:操作性行为C:操作性条件反射=================================================================================================== D:无条件刺激参考答案:A2:[判断题]在经典性条件反射建立之后,条件性反射是由条件刺激所引起的。

参考答案:正确3:[多选题]下列选项中,属于学校心理学的研究任务有A:心理预防与心理卫生B:心理咨询C:诊断性评价D:学习指导E:职业指导参考答案:ABCDE4:[判断题]心理咨询属于临床心理学的研究范畴,而不是学校心理学的研究任务。

参考答案:错误5:[判断题]横断研究是在同一时间内对某一年龄(年级)或某几个年龄(年级)的被试的心理、行为状况进行测查,并加以比较。

参考答案:正确6:[多选题]心理测量的特性是A:间接性B:相对性C:代表性D:客观性E:直接性参考答案:ABCD7:[单选题]精神分析的创始人是A:荣格B:弗洛伊德=================================================================================================== C:罗杰斯D:华生参考答案:B8:[判断题]精神动力论强调的是"自我与经验的不一致”。

西南大学《咨询心理学》网上作业及参考答案

西南大学《咨询心理学》网上作业及参考答案

1:[论述题]一、名词解释1.自我暴露2.开放式问题3.反馈二、先判断对错,再说明理由。

1心理咨询的根本的目的是帮助来访者解决当下的问题。

2心理咨询的工作对象有心理障碍的人。

3.解释是根据治疗者的经验、实践与观察得出的。

三、简答题1.心理诊断阶段是哪些?2.杰何达提出六条心理健康的标准?3..来自治疗者的干扰有哪些?四、论述题各种行为治疗的共同点。

参考答案:一、名词解释1.自我暴露这个名词是由焦若德在1958年提出来的,它的意思式指把自己个人的有关系信息讲出来,使别人知道这样一个过程2.开放式问题常常运用包括"什么”"怎么”"为什么”等词在内的语句发问。

让来访者对有关问题、事件给予较为详细的反应,使之能更多地讲出有关情况、想法、情绪等。

3. 反馈是指治疗者为来访者提供自己或他人会怎么看待来访者的问题的特殊的信息。

二、先判断对错,再说明理由1.错,心理咨询的根本的目的是帮助来访者自强自立。

2.错,心理咨询的工作对象主要是正常人,正在恢复或已复原的病人。

3.错,解释一般有两种,一种是来自各种不同的心理咨询与治疗的理论。

另一种才是根据治疗者个人的经验、实践与观察得出的。

三简答题1. 心理诊断阶段包括:信息的收集(时间的纬度、思维和情绪的纬度、思维和行为的纬度)、心理诊断、信息的反馈、治疗目标的确立。

2. 杰何达提出的六条心理健康的标准:(1)对自身的态度;(2)成长、发展或自我实现的方式及程度;(3)主要心理机制的整合程度;(4)自主性或对于各种社会影响的独立性;(5)对现实知觉的适应性;(6)对环境的控制能力。

3. 来自治疗者的干扰:产生于满足自身需要的干扰、与治疗者个人缺点有关的干扰、干扰的某些具体表现。

四论述题各种行为治疗的共同特点是:治疗只是针对当前来访者有关的问题进行,至于揭示问题的历史根源、自知力或领悟通常被认为是无关重要的。

治疗是以特殊的行为为目标的,这种行为可以是外显的,也可以是内在的。

(0114)《咨询心理学》网上作业题答案

(0114)《咨询心理学》网上作业题答案

(0114)《咨询心理学》网上作业题答案1:2010年春第一次作业2:2010年春第二次作业3:2010年春第三次作业4:2010年春第四次作业5:2010年春第五次作业1:[论述题]一、名词解释1.诊断性会谈2.开放式问题3.反馈二、先判断对错,再说明理由1.咨询师在咨询中自我暴露的越多越好。

2.封闭式问题如果超过一定的限度,会对治疗关系产生破坏性影响。

3.解释是根据治疗者的经验、实践与观察得出的。

三、简答题1.咨询中影响对方的技巧有哪些?2.会谈的目的和作用是什么?3.非言语行为的观察技术有哪些?四、论述题试论述沉默现象的观察与处理。

参考答案:1:[论述题]一、名词解释1.心理测验2.人格障碍3.移情二、先判断对错,再说明理由1. SCL-90是用来测试个体的心理健康水平的。

2.支持是指无论来访者做什么决定,治疗者都要支持。

3.所有的反移情都是消极的。

三、简答题1. 心理测验在心理咨询与治疗中的作用。

2.心理治疗的目标是什么?3.影响治疗目标的因素有哪些?四、论述题试论述心理治疗的阶段及各阶段的任务是什么?1:[论述题]一、名词解释1.自我暴露2.阻抗3.刻板印象二、先判断对错,再说明原因1.咨询中来访者的沉默是对咨询的一种阻抗,应力图避免这种情况的发生。

2.阻抗对于来访者有一定的积极意义。

3.治疗过程中若出现失误,为防止咨访关系恶化,不能告诉来访者。

三、简答题1.简述阻力的表现形式。

2.阻力产生的原因是什么?3.应付阻力的要点有那些?四、论述题试论述咨访中来自治疗者的干扰和问题。

参考答案:近因效应首因效应1:[论述题]一、名词解释1.自我概念2.神经质症3.疑病素质二、先判断对错,再说明理由1.以人为中心的治疗方式是非指导性的。

2."挣钱是很重要的,如果我挣不到很多的钱,我就是失败者”是一种典型的价值的条件化表现。

3.森田疗法对精神分裂症有很好的疗效。

三、简答题1.以人为中心疗法的基本理论是什么?2.指导性治疗与非指导性治疗的区别是什么?3.森田疗法的治疗原则和治疗方法是什么?四、论述题案例分析:一位来访者情况:男,24岁,未婚,身高180厘米,医学专科毕业。

西南大学《心理诊断学》网上作业及参考答案

西南大学《心理诊断学》网上作业及参考答案

西南大学《心理诊断学》网上作业及参考答案1:[论述题]4、复诊的步骤有哪些?参考答案:答案(1)审阅初诊记录(2)对初诊进行再推理,并分析材料与初诊之间的逻辑关系(3)分析无关证据,看是否能够提供新的诊断思路(4)再次诊断,否认原诊断或者支持原诊断2:[论述题]1.如何进行初诊接待?2.心理诊断的定义?3.提问的方法有哪些?提问中要注意什么?参考答案:1、答案1)做好诊断前的准备2)见面接待3)见面询问4)询问后表态5)说明心理咨询性质6) 确定咨询方式7)心理问题归类2、答案心理诊断是根据心理紊乱症状学知识,综合运用心理诊断的各种技术手段,收集并分析各种心理资料,对个体的心理进行描述、定性、归类、鉴别并确定程度的过程。

3、答案1)提问的方法(1)释义提问法(2)中断提问法(3)情感反射提问法(4)引导提问法2)提问技巧要注意的问题(1)提问态度必须保持中性(2)提问避免失误(3) 在诊断的摄入性谈话中,除提问和引导性语言之外,不能讲任何题外话(4)不能用指责,批判性语言阻止或扭转求诊者的谈话内容(5)提问后不应给出绝对性的结论(6)提问语要诚恳,客气1:[论述题]1、初诊接待包括哪些步骤?2、心理诊断的对象是什么?3、心理诊断的主要任务是什么?参考答案:1、答案(1)做好诊断前的准备(2)见面接待(3)见面询问(4)询问后表态(5)试探性提问,找到诊断谈话的突破口(6)说明心理咨询性质(7)介绍心理咨询工作的职业道德及保密原则(8)确定咨询方式(9)通过提问、倾听、分析形成初步诊断(10)做好初诊的结束小语2、答案多数人认为人类群体中处于两个极端的人是少数,即人群中没有丝毫心理紊乱的人是少数,患有精神疾病的人也是少数。

从没有任何心理紊乱到患有精神疾病之间存在一个很广的过渡带,这是一个连续的区域,这是人群中的大多数,也是心理诊断服务的对象的主体。

在这一过渡带中,存在心理问题和心理障碍,有的甚至达到精神疾病的边缘。

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西南大学[0114]《咨询心理学》网上作业几答案1、协商期望是心理咨询()阶段的问题:A:初期阶段B:中期阶段C:后期阶段D:追踪阶段1.2.3.4.初期阶段2、国内最早的危机干预机构是():A:北京危机干预服务中心B:上海危机干预服务中心C:南京危机干预服务中心D:广州危机干预服务中心1.2.南京危机干预服务中心3.4.3、()是指咨询师和来访者之间围绕改变来访者所表现的心理行为问题或症状而形成的一种特殊关系。

A:指导关系B:咨访关系C:治疗关系D:医患关系1. A.2.3.4.咨访关系4、( )不属于心理咨询中普遍联系观点的具体含义。

1.心身一体的观点2.整体性的观点3.唯物主义的观点4.心理、生理和社会因素交互作用的观点5、人数在20~35人之间的团体属于():A:大团体B:中团体C:密集性团体D:常态性团体1.2.中团体3.4.6、表达技术科分为内容表达和():A:情感表达B:内容解释C:面质D:情感反应1.2.3.4.情感表达7、爱德维希将枯竭的典型症状分为()、停滞、失望、淡漠四个阶段: A:倦怠B:激情C:热情D:迷失1.2.3.热情4.8、以下属于人格测验的是()。

A:WAIS-RC B:SPM C:EPQ D:SAS1. EPQ2.3.4.9、交互分析最先由心理学家()提出:A:艾瑞克·伯恩B:米纽琴C:沃尔特D:麦克·怀特1.艾瑞克·伯恩2.3.4.10、尊重的前提是():A:接纳B:有礼貌C:共情D:温暖1.2.接纳3.4.11、客体关系理论的创始人是():A:梅兰尼.克莱因B:奥托.康柏格C:海因兹.科胡特D:贝克1.2.3.梅兰尼.克莱因4.12、( )不是咨询师应该持有的正确观点与态度。

1.唯物主义的观点2.普遍联系的观点3.实用主义的观点4.中立性态度13、“向求助者提供心理帮助并力图促使其行为、态度发生变化的过程”,是( )关于心理咨询的操作性定义的核心内容。

1.威廉森2.陈仲庚3.罗杰斯4.韦特默14、从言语程度上看阻抗可分为()少言寡语和多话:A:沉默B:言及其他C:胡言乱语D:理论交谈1.2.3.4.沉默15、发现自我同一性是()时期主要的心理特点:A:儿童期B:青春期-青年前期C:中年期D:老年期1.2.3.青春期-青年前期4.16、()是咨询师在咨询中描述此时此刻发生事情的一种言语反应特点。

A:一般化B:具体化C:即时化D:内容反映1.2.3.4.即时化17、表达技术科分为内容表达和():A:情感表达B:内容解释C:面质D:情感反应1.情感表达2.3.4.18、心理问题可以一果多因,也可以一因多果的说法,属于( )的主要内容。

1.心身一体观点2.整体性观点3.心理、生理和社会因素交互作用观点4.唯物主义观点19、移情可分为正移情和():A:反移情B:负移情C:无移情D:共情1.2.负移情3.4.20、心理危机干预的基本技术包括()和干预技术。

A:阻断技术B:支持技术C:鉴别技术D:应激技术1.2.3.支持技术4.21、帮助来访者解决问题是()阶段的主要任务。

A:初期阶段B:中期阶段C:后期阶段D:追踪阶段1.2.中期阶段3.4.22、()又被称为同理心、神入。

A:共情B:同情C:移情D:深情1.2.3.4.共情23、()是人本主义心理学的核心:A:需要层次理论B:以人为中心的心理治疗理论C:无条件关注理论D:自我实现理论1. D.2.3.自我实现理论4.24、帮助来访者解决问题是()阶段的主要任务。

A:初期阶段B:中期阶段C:后期阶段D:追踪阶段1.中期阶段2.3.4.25、()提出观察学习的概念:A:华生B:斯金纳C:巴甫洛夫D:班杜拉1.2.3.班杜拉4.26、()指有机体在面临并企图摆脱某种危险或威胁而又无力抗争时产生的一种情绪体验:A:焦虑B:恐惧C:愤怒D:绝望1.恐惧2.3.4.27、()又称群体、小组咨询或者辅导。

A:团体咨询B:团体辅导C:团体心理治疗D:团体分析1.2.团体咨询3.4.28、阿尔兹海默病又称():A:创伤后应激障碍B:老年痴呆C:多动症D:躯体形式障碍1.2.3.老年痴呆4.29、()是美国临床心理学家艾尔伯特.艾利斯在20世界50年代提出的心理治疗方法。

A:现代精神分析B:叙事疗法C:合理情绪疗法D:ABCDE理论1. C. 合理情绪疗法2.3.4.多项选择题30、勒温将领导者的领导模式分为():A:权威式B:民主式C:半民主式D:放任式1.放任式2.3.权威式4.民主式31、1、影响咨询效果的因素有():A:咨询师方面的因素B:重要他人的因素C:咨访关系因素 D:来访者方面的因素1.来访者方面的因素2.3.咨询师方面的因素4.咨访关系因素32、玛勒描述了婴儿成长的发展阶段为:()。

A:自闭阶段B:共生阶段C:分离与个体化阶段D:客体恒久阶段1.分离与个体化阶段2.共生阶段3.自闭阶段4.客体恒久阶段33、心理咨询的基本原则包括保密原则、助人自助原则、综合性原则和(): A:尊重原则B:价值观中立原则C:平等性原则D:灵活性原则1.价值观中立原则2.灵活性原则3.4.34、语言程度上的阻抗的主要表现为()A:沉默B:少言寡语C:多话D:理性交谈1.少言寡语2.多话3.4.沉默35、心理危机干预模式包括():A:平衡模式B:认知模式C:心理社会转变模式D:社会资源工程模式1.平衡模式2.心理社会转变模式3.社会资源工程模式4.认知模式36、不同目标的结构、半结构性团体的基本结构包括热身和():A:连结B:围绕本次聚会主体和目标的活动C:分享与小结D:布置作业与结束1.布置作业与结束2.分享与小结3.连结4.围绕本次聚会主体和目标的活动37、心理评估的目标主要包括():A:诊断B:筛查C:预测D:干预评估1.筛查2.诊断3.预测4.干预评估38、婚姻家庭心理问题表现为():A:婚姻关系失和B:性爱质量下降C:家庭成员出现心理问题D:家庭教育出现问题1.家庭成员出现心理问题2.家庭教育出现问题3.婚姻关系失和4.性爱质量下降39、心理咨询的设置包括()阶段:A:预约设置B:场所设置C:时间设置D:收费设置1.场所设置2.预约设置3.时间设置4.收费设置40、焦点解决短期心理咨询可分为()几个阶段:A:建构解决的对话阶段B:疏导阶段C:休息阶段D:正向回馈阶段1.2.正向回馈阶段3.建构解决的对话阶段4.休息阶段41、咨询效果的评价者包括():A:来访者本身B:咨询师C:来访者周围的人D:第三者1.咨询师2.来访者本身3.来访者周围的人4.第三者42、20世纪初美国()的兴起被认为是现代心理咨询产生的三个直接根源。

A:职业指导运动B:心理测量技术C:民主解放运动D:心理卫生运动1.心理测量技术2.心理卫生运动3.4.职业指导运动43、弗洛伊德描述了三种类型的焦虑():A:现实焦虑B:未来焦虑C:神经性焦虑D:道德性焦虑1.道德性焦虑2.现实焦虑3.神经性焦虑4.44、1、问题过多会带来()消极作用:A:判断不清B:责任转移C:造成依赖D:触发心理防御机制1.责任转移2.触发心理防御机制3.造成依赖4.45、移情包括():A:正移情B:反移情C:负移情D:无移情1.2.3.负移情4.正移情主观题46、简述自我体验的意义。

参考答案:1.自我体验是咨询师必然要经历的过程。

2.自我体验可以提高咨询师的心理成熟度。

3.自我体验是咨询师实践心理咨询理念的表现。

47、简述阻抗产生的原因及处理方法。

参考答案:(1)阻抗来自成长中的痛苦。

(2)阻抗来自功能性的行为失调。

(3)阻抗来自对抗咨询或咨询师的心理动机。

阻抗的处理(1)咨询师对阻抗要有正确的态度。

(2)正确辨别和分析阻抗的类型与产生阻抗的原因。

(3)以诚恳帮助来访者的态度对待阻抗。

48、自杀咨询中的注意事项有哪些?参考答案:(1)不要对求助者责备或说教;(2)不要对求助者的选择、行为提出批评;(3)不要与求助者讨论自杀的是非对错;(4)不要被求助者告诉你的危机已经过去的话所误导;(5)不要否定求助者的自杀意念;(6)不要让求助者一个人留下,或者因为周围的人或事而转移目标;(7)在急性危机阶段,不要诊断、分析求助者的行为或对其进行解释;(8)不要让求助者保留自杀危机的秘密;(9)不要把过去或现在的自杀行为说成是光荣的、浪漫的或神秘的;(10)不要忘记追踪观察。

49、简要回答贝克认为常见的认知歪曲形式。

参考答案:认知歪曲五种形式:1)任意的推断2)选择性抽象3)过度引申4)夸大或缩小5)“全或无”的思维50、简要回答倾听的技术有哪些。

参考答案:答:开放式提问;封闭式提问;鼓励和重复语句;说明语句;对感情观的反应;总结等。

51、咨访关系的特征有哪些?如何建立良好的咨访关系?参考答案:咨访关系的特征1.咨访关系是一种特殊的工作关系2.咨访关系是一种具有保密性的关系3.咨访关系以来访者保持一定强度且持续的求助动机为前提4.咨访关系是一种动态的关系建立良好的咨访关系1.咨询师应具备良好的咨询态度2.注意初次会谈的技巧3.保持与来访者之间的界线4、自我觉察5、理解咨询过程6、实践经验7、接受督导与自我成长52、简述心理危机干预六步法。

参考答案:确定问题保证当事人安全给予支持提出并验证可变通的应对方式制订计划得到承诺53、在结束与分离中,咨询师应当怎么做?参考答案:在咨询开始阶段,尤其在短程或限时的心理咨询设置中,咨询师应该对结束有明确的预期和顺利的处理。

咨询师要帮助来访者察觉到所有与终结有关的经历,并积极关注其意义,从而把结束和分离作为来访者调整和改变的契机。

作为咨询师,不仅要帮助来访者顺利的分离,而且还要在这一阶段尽可能的认识自己。

在终结之前,咨询师可以与来访者一起回顾整个咨询过程,鼓励来访者觉察丧失的重要意义,鼓励来访者充分的表达丧失体验,探讨咨询取得的成果,承认咨询中未完成的任务,确定对未来的计划,如何应对未来生活中的危机与困境,尤其是应对与来访者曾经迫切寻求咨询相类似的问题。

54、简述职业枯竭表现。

参考答案:发现自己很厌烦,被掏空以及毫无热诚;•感觉到被许多已失去意义的方案计划拖着走;•感到自己必须提供给别人的,别人不是不想要、就是不接受;•感到不被感激、不受重视、未受到认同,工作变成机械化的例行公事;•虽然很努力,但往往看不到具体的结果或成效;•常常感到被“制度”或机构中的要求所压制,无法发挥自己的创造性。

55、儿童期的主要心理问题有哪些?参考答案:(一)儿童行为问题和情绪问题儿童行为问题主要表现为躯体攻击、言语攻击,破坏行为,不负责任、不服从或恶劣人际关系等一系列的问题。

儿童情绪问题主要表现为恐惧、害怕、抑郁和害羞(社会性抑制)。

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