人教部编版七年级历史上册《第9课 秦统一中国》(教案)

行政长官称郡守；在郡下设县，县的长官称
县令或县长。郡县的长官都由朝廷直接任免。
县以下设乡、亭、里等基层社会组织。
实行郡县制的影响
皇帝和朝廷就牢牢地控制了全国各地的权
力，并把政治、法律、军事、土地及赋役等 学生思考总
制度推向全国。
结
郡县制的实施，开创了此后我国历代王朝地
方行政的基本模式。
文化上
统一文字为小篆
楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。
嬴政很欣赏韩非的学说，为得到这一人才，
下令攻韩，迫使韩王将韩非送往秦国。
展示秦灭六国形势图
（二）秦朝的统一
学生思考勾 培养学生独立
政权ห้องสมุดไป่ตู้称：秦朝
画相关内容 思考能力
建立时间：公元前 221 年
建立者： 嬴政
都城： 咸阳
地位：中国历史上第一个统一的多民族的封
建国家
古时候都是土路，车轮反复 碾压之后会形成与车轮宽度相 同的两条硬地车道。秦朝制定车 同轨法令。
开凿灵渠 作用： 沟通了湘江和漓江， 便利了南北的水运交通
军事上
北击匈奴，修筑万里长城
秦始皇派蒙恬北击匈奴，并修筑长城。长城 西起临洮，东到辽东，这就是举世闻名的“万 里长城”。
三、秦朝的疆域
秦始皇是我国历史上第一位皇帝，他带给中华民族的不仅仅是国家的统 一、疆域扩大而产生的安定与荣耀，更是政治、经济、文化上的融合，给人 课堂小结 民心理上带来强烈的认同感与凝聚力。统一是我国历史发展的主流，统一是 中华民族生生不息的发展动力，所以，我们要坚决维护国家的统一，反对任 何分裂国家的行为。
背景：战国时,七国的文字书写各异
目的： 消除文字上的差异 措施：秦始皇命丞相李斯等人制定小篆,作为 通用文字颁行全国 作用：文字的统一，使政令能够在全国各地 顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟 通，有利于文化的交流与发展。
经济上
统一货币和度量衡
1.统一货币 措施：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国 的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流 通 作用：改变了以往币制混乱的状况，有利于
1.长期战乱，人民渴望安定统一。（人心所 学生根据课 培养 总 结 概 括
向）
本总结
能力
2.秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，
具备了统一六国的条件（基础）
3.秦王嬴政雄才大略。
（个人因素）
秦王嬴政即位后，为灭亡六国进行了充分的
准备。招募人才，委以重任，听取建议，积
极策划统一大计。
相关史事
秦王嬴政用人不分籍贯和出身。如李斯原是
第 9 课 秦统一中国 教案
课题 第 9 课 秦统一中国
1.知识与技能
了解秦灭六国的原因，掌握秦朝中央集权制度的建立和秦始皇巩固统一的
措施及作用。
2.过程与方法
学习目标 通过小组合作学习的方式，培养学生自主学习的能力和团结互助的精神。
3.情感、态度与价值观
通过对秦统一中国作用的分析，认识到：统一是历史发展的必然趋势，秦
思考：秦灭六国有什么意义?
学生思考
秦的统一结束了春秋战国以来诸侯长期割据
混战的局面，建立起我国历史上第一个统一
的多民族的封建国家。
二、巩固统一
国家统一了，现在威风了。 但是，这么大的国家该怎么 治理呢？
政治上
创立大一统的中央集权制度
1.在中央：
学生勾画相
国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上 关内容
诸侯尽西来。”这是唐朝大诗人李白写的《古 问题
趣
风》组诗中的诗句，描述了秦灭六国、统一
全国的气势。秦是如何灭掉六国的？统一后
的秦朝建立起什么样的政治制度？又采取了
哪些巩固统一的措施？让我们一起通过本课
的学习来探讨这些问题吧！
讲授新课 一、秦灭六国
（一）：秦灭六国的原因
从人心、经济、个人因素等方面分析
第九课 秦统一全国 一、秦灭六国 时间、建立者、都城、地位 二、巩固统一的措施 政治 板书 经济 文化 交通 军事（民族） 三、疆域四至 西至陇西，东到东海，北至长城一带，南到南海
的权威，总揽全国的一切军政大权。嬴政自
称“始皇帝”，史称“秦始皇”
中央设三公
皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太
尉、御史大夫统领，分别掌管行政、军事和
监察事务，最后的决断权由皇帝掌控。
播放皇帝制度的由来
在地方上推行——郡县制
（1）进一步废除西周以来实行的分封制，建
立由中央直接管辖的郡县制。
（2）全国分为 36 郡，后增至 40 多郡，郡的
朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，秦的统一在历史上具有
重大意义和进步作用。
重点 秦始皇巩固统一的措施及作用
难点 理解中央集权的君主专制制度。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课 由歌曲视频《秦王扫六合》导入
听歌曲，看 提高学生注意
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云， 视频，思考 力，增加学生兴
国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
2.统一度量衡
目的：改变以前各诸侯国使用的长度、容量
和重量标准不一的状况
措施：秦始皇规定以秦制为基础，统一度量
衡制度，
所有度量衡用器由国家统一监制。
作用：度量衡的统一，便利了经济的发展。
交通上
车同轨，开凿灵渠
目的：加强各地的交通往来 措施：秦始皇下令统一车辆和道路的宽窄， 并修筑贯通全国的道路。 作用：使秦朝的陆路交通四通八达