黄河精神参考答案
黄河治理面试题目及答案(3篇)
第1篇作为黄河治理项目的负责人，请阐述您对黄河治理的理解，包括治理的关键点、当前黄河治理面临的挑战、以及您计划采取的具体措施。
请您结合实际案例，说明如何通过技术创新和管理优化来提升治理效果，并讨论治理项目对社会、经济和环境的影响。
答案：一、对黄河治理的理解黄河，作为我国第二长河，自古以来便被誉为“中华民族的母亲河”。
然而，由于长期的水土流失、过度开发和气候变化等因素，黄河面临着严峻的治理挑战。
黄河治理不仅是一项技术工程，更是一项系统工程，需要从水资源管理、生态保护、社会经济发展等多方面综合考虑。
关键点：1. 治沙为本：黄河泥沙问题是治理的核心。
黄河中游流经黄土高原，水土流失严重，泥沙含量大。
因此，治理黄河的首要任务是加强中游黄土高原的水土保持工作。
2. 综合治理：黄河治理需要上下游、左右岸、干支流等多方面的协同配合，实现水资源、生态、经济、社会的综合效益。
3. 科技创新：借助现代科技手段，如遥感、地理信息系统、人工智能等，提高治理效率和科学决策水平。
4. 公众参与：黄河治理涉及广大人民群众的利益，需要充分发挥公众参与的作用，形成全社会共同参与治理的良好氛围。
二、当前黄河治理面临的挑战1. 水土流失：黄土高原地区植被破坏严重，水土流失严重，泥沙含量大，对黄河下游形成巨大压力。
2. 水资源短缺：黄河流域水资源时空分布不均，部分地区严重缺水，制约了流域经济社会发展和生态环境改善。
3. 生态恶化：黄河流域生态环境脆弱，水污染、土地沙化、生物多样性减少等问题突出。
4. 洪涝灾害：黄河下游河床抬高，形成“地上河”，洪水威胁严重。
三、具体措施1. 加强水土保持：在中游黄土高原地区实施退耕还林、退牧还草、水土保持工程等措施，减少水土流失。
2. 优化水资源配置：通过建设水库、调水工程等措施，优化黄河水资源时空分布，提高用水效率。
3. 生态修复：实施生态修复工程，恢复黄河流域植被，改善生态环境。
4. 防洪减灾：加固黄河大堤，建设分洪、蓄洪工程，提高防洪能力。
实用类文本黄河治理故事阅读练习及答案
(二)实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成4～6题。
材料一：黄河中游地区绝大部分属黄土高原，因土壤强烈侵蚀、水土严重流失，大量泥沙流入黄河，其中80%来自河口镇与潼关间的多沙区，恒河多年平均输沙量与黄河花园口站相差不大，但多年平均径流量是花园口的8倍，黄河这一特点，导致由暴雨洪水和冰凌洪水造成的水灾几乎遍及上中下游及其支流不少学者认为在黄河流域采取自然修复的手段，是对生态最有效的保护，但黄河难治的症结在于沙多，其治理必须与依靠工程措施对黄土高原的治理相结合，不能仅局限于水土保持的传统模式.面向我国经济发展将向西部转移的大势，按照现在的经济实力、技术水平与施工能力，利用现代工程措施减弱黄土侵蚀强度，主动拦减入黄泥沙量，从社会与生态环境协调的角度讲是必要的。
此外，水少是黄河冲积河段河床不断淤积升高的主要动力因素，也是黄河难治的另一原固，水资源客观上是华北与黄河中上游地区持续发展和生态环境保护的最大制约因素，应着实提高黄河流域水安全保障水平，将从外流域调水入黄作为国家水资源安全保障的重大举措。
(摘编自张红武《黄河流域保护和发展存在的问题与对策》)材料二：表1、黄河流域各省区2018年水资源总量状况及近年来GDP总量全国占比(摘编自郭晗等《黄河流域高质量发展的空间治理：机理诠释与现实策略》材料三：历代的黄河治理活动为黄河安澜、保障社会生产、维持社会稳定起到了积极的促进作用，大禹为了治理洪水，置个人利益于不顾，“三过家门而不入”，历经13年，耗尽心血与体力，终于完成了治水的大业。
北宋熙宁年间，为疏浚黄河及汴河中的泥沙，人们创制了铁龙爪与浚川耙，近代的浚河机船即由浚川耙演变而来，元代贾鲁亲自踏勘了黄河下游河道，掌握第一手资料，据此设计了下游河道的综合治理方针，用短短七个月时间结束了将近九年的黄河水患。
明代潘季驯一生多次治河，始终心系治黄大计，离职前还对神宗皇帝说“去国之臣，心犹在河”，他主张“束水攻沙”，即在河两岸高筑堤防，以堤束水，既可防洪，又可冲刷河槽中的泥沙，使河道不致淤塞，康熙皇帝不仅重视黄河治理，还在六次南巡河工的过程中，特别注重问询民生情况，解决民生疾苦。
2011年国家公务员考试申论(副省级)参考答案
2011年国家公务员考试《申论》（副省级）参考答案一、认真阅读“给定资料”，简要回答下面两题。
（20分）1.“给定资料4”定道：“黄河健康生命的主要表现形式就是“三善”：即“善淤、善决、善徙”，这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。
”请结合对这句的理解，谈谈对黄河自身规律的认识。
解析：这是一道概括题，围绕“给定资料4”作答。
题目所说的“基本事实”。
这是指黄河本身活动所遵循的客观规律，它活动的客观规律就是题目中所谓的“善淤、善决、善徙”。
即黄河经常性的淤积泥沙，并经常性的发生决口甚至河流改道。
这是黄河作为自然界一部分的活跃的表现。
把这个问题谈清楚就完成了题目所要求的对这句话的理解。
对于黄河这个客观规律的认识和利用这个规律造福于人类自身，我国人民经历了艰苦的探索，从给定材料4本身来看，列举了现代各个历史时期的不同认识和实践，这就集中表现在几代领导人的有递进性的指示上，最新的实践就是“必须认真贯彻落实科学发展观，坚持人与自然和谐相处，全面规划，统筹兼顾，标本兼治，综合治理，加强统一管理和统一调度”，办好黄河水利，造福人民。
因此，题目中所谓“谈谈对黄河自身规律的认识”，也就是说认识规律的目的是要为我所用，因此就要围绕这段文字材料加以深化和应用。
参考答案：“善淤、善决、善徙”即黄河经常性的淤积泥沙，并经常性的发生决口甚至河流改道；这是它自身千百年来所遵循的客观规律。
黄河的规律一方面发育了华北平原，构成中国人生存的物质基础；另一方面黄河也对群众构成威胁。
新中国几代领导人的指示体现了对治黄规律的认识，最新的实践就是“必须认真贯彻落实科学发展观，坚持人与自然和谐相处，全面规划，统筹兼顾，标本兼治，综合治理，加强统一管理和统一调度”，办好黄河水利造福人民。
2.“给定材料5”介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。
请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。
（10分）要求：简明扼要，条理清楚。
不超过200字。
解析：本题是单一式的概括题，和2010年地市级概括《渤海碧海行动计划》近期目标难以实现的原因很相似，关键是要对材料五进行深入的分析和把握，组织答案要注意答案要点的全面性和完整性。
黄河——__民族的摇篮阅读答案(二篇)
黄河——__民族的摇篮阅读答案（二篇）黄河——__民族的摇篮阅读答案 1①黄河是我国第二大河，也是世界上屈指可数的名川。
她从巴颜咯拉山起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、__、陕西、山西、河南、山东等九省区，注入浩瀚的大海。
黄河全长5464公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。
那时，这里的气候温暖湿润，土地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利条件，殷代以后，黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发达，人口fán yǎn＿＿＿＿较快，__文化也较先进，因此，黄河流域成了__民族成长的摇篮。
③相传__民族的始祖——黄帝生长在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游，后来建立夏、商、周__的都是他的hòu yì＿＿＿＿，他们自称“华”（或“夏”），聚居在中原地区，人们认为“中原”位居四方之中。
所以后世称之为“__”。
现在“__”又成了整个__的代称。
④黄河是我国古代文明的发祥地（创立基业的地方）之一，在新石器时代中期，黄帝族就开始使用彩陶。
从河南湎池仰韶村，西安半坡村等地发掘出的古代文化遗址中，可以看见大约5000年前人们使用的简陋的木，石农具，居住的木结构房屋，储粮的窖穴，以及许多图案精美的彩色陶器。
这些地下出土的资料集中反映了__民族历史的悠久和艺术才能的高超。
(A)被人们称为“仰韶文化”或“彩陶文化”。
(B)⑤我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。
以古都长安为中心的唐代文化(C)影响着世界各国尤其是亚洲邻国的文化。
⑥黄河以丰富的乳汁哺育了__民族，而__民族的优秀儿女在她身旁的辛勤劳动，创造了光辉灿烂的文化。
黄河，不愧是__民族的摇篮，我国文化的发源地。
16．根据拼音填写的词语是。
（2分）17．将“曾是当时世界文化的高峰”一句，还原于“A”、“B”、“C”三处中最恰当的是处。
表达你对黄河认识的综合性学习活动试题及答案
表达你对黄河认识的综合性学习活动试题及答案表达你对黄河认识的综合性学习活动试题及答案黄河这条奔腾不息的河流，用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出灿烂的华夏文化。
某班在“黄河，母亲河”的综合性学习中开展了如下活动，请你踊跃参加。
活动一：【探寻黄河文明】黄河是我们中华民族的摇篮，是中华文化的发祥地，那里有流传很久的历史传说故事，有古老的战场，这些都是黄河文明的.见证。
请你跟随班级一起走近黄河文明，列举黄河文明的历史事实。
（各列举一例）我列举的历史故事：______________________________________我积累的有关黄河的古战场：______________________________活动二：【传承黄河文化】黄河不仅有古老的文明，还孕育了中华的文化，有许多成语、俗语、歌曲、古诗词都与黄河有关，请各列举一例。
成语：____________________________________________俗语：____________________________________________歌曲：____________________________________________古诗词：__________________________________________活动三：【保护黄河母亲】黄河是我们的母亲河，然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺日日威胁着这条母亲河的健康。
保护母亲河是我们每个炎黄子孙义不容辞的责任，请你为保护母亲河提出两条建议。
我的计策：________________________________________【答案】活动一：郑国渠的故事。
巨鹿古战场，官渡古战场活动三：（1）黄河两岸多植树造林（2）提高农田灌溉率，节约用水，缓解断流。
（意思对即可）。
2011年国家公务员考试申论主题满分答卷：黄河精神
2011年国家公务员考试申论主题：弘扬黄河精神人民治黄50多年来，黄河已经从一条被称为“中华民族之忧患”的害河，逐渐成为造福中华民族的利河。
黄河职工在半个多世纪的治黄实践中，在取得黄河治理开发巨大成就的同时，也培育了一种激励斗志、催人奋进的黄河精神，这就是团结、务实、开拓、拼搏、奉献。
一、黄河精神的内涵“团结、务实、开拓、拼搏、奉献”10字黄河精神，凝结了丰富而深刻的思想内涵。
“团结”是事业胜利的基本保证。
团结就是力量，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结出生产力。
有了坚强团结的集体，就能召之即来，来之能战，战之能胜。
“务实”就是重实际，说实话，办实事，求实效。
不唯书，不唯上，但唯实。
作决策，办事情，不能超越实际、脱离实际，不能劳民伤财，不能图个人名利。
务实就是要克服教条主义、形式主义和官僚主义，反对作风浮漂、沽名钓誉、不切实际的不良作风。
要形成务实的作风，必须注重实际，力戒虚名；注重实践，力戒浮漂；注重实干，力戒空谈；注重实效，力戒形式。
“开拓”就是要坚持解放思想，实事求是，进一步增强改革开放意识和创新精神，知难而进，锐意进取，把各项目标任务落到实处。
开拓创新，必须有饱满的工作热情、科学的工作方法和扎实的工作态度。
“拼搏”是一种精神状态。
干事业要有一股拼劲，有一个良好的精神状态。
精神状态好，容易调动人的全部积极性和潜力，更有效地进行工作和创造。
“奉献”是一种真诚自愿的付出行为。
奉献精神作为一种高尚的人生观和价值观，是我们党的性质和宗旨的集中体现，是一种纯洁高尚的精神境界，是我们党优良传统的精髓，体现了中华民族传统美德与时代精神的统一。
二、坚持弘扬和培育黄河精神“三条黄河”建设的伟大实践，是培育和弘扬黄河精神的最好课堂。
黄河精神是推动治黄事业发展的强大精神动力，而生动活泼、热火朝天的黄河治理开发实践活动又为黄河精神的丰富和发展提供了取之不尽的源泉，不断赋予黄河精神新的时代特点。
这是一个精神变物质、物质变精神的辩证发展过程，也是黄河精神得以与时俱进的可靠保证。
实用类文本黄河文化阅读练习及答案
一、现代文阅读（35分）（一）阅读下面的文字，完成下面小题。
（本题共5小题共19分）材料一：黄河文化是中华民族重要的母亲河文化，是中华文明的重要组成部分。
是中华民族之根。
从"根"上讲，黄河流域是中华文明的核心发祥地，从中华民族人文初祖炎黄二帝到7000年前的老官台文化和后李文化。
5000多年前的仰韶文化和大汶口文化都在黄河流域发展。
龙山时代是早期国家诞生的时代，黄河流域出现了登封王城岗、章丘城子崖等，也出现了以尧、舜、禹等为首的邦国和族邦联盟。
夏商西周三代，乃至秦汉以后的历代王朝的国都几乎也都立在黄河流域，黄河文明成为这些时代的最高文明。
这就决定了黄河文化在国家形成之前，属于中国文明起源过程中重要的主导性文化；而自国家诞生之日起，黄河文化就是国家文化。
国家认同、民族认同和中华大一统是以黄河文化为核心而凝聚和发展起来的。
从“根”上讲，近代之前的中国经历了史前平等的农耕聚落形态、不平等的中心聚落形态。
早期国家的邦国形态、夏商周三代多元一体的复合制王朝国家形态、秦汉至明清的帝制国家形态五个阶段，中华民族也随之逐渐形成:由五帝时代与邦国相联系的部族，发展为夏商周以来与多元一体复合制王朝国家相联系的华夏民族，再发展为秦汉以来与统一的多民族国家相联系的汉民族及其正在形成中的中华民族。
民族与国家在诞生伊始就密不可分，一个民族的伟大每每表现为她所在国家的灿烂辉煌。
延绵不断的中国历史表明，民族类型是由其国家形态结构决定的，有什么样的国家形态结构就会产生什么样的民族类型。
中华民族“滚雪球”式的发展，是以其国都的所在地黄河流域为核心而凝聚起来的，黄河文化是中华民族的根本血脉，是中华民族之根。
（摘编自王震中《黄河文化：中华民族之根》）材料二:人类的早期文明发祥地大多与河流相关。
5000年前，两河流域、尼罗河流域、恒河流域、黄河流域孕育的原生文明几乎同时跨入成熟文明的门槛，而由黄河流域孕育的中华文明是唯一延续至今仍生机勃勃的伟大文明。
2024年青海省中考语文真题(原卷版+解析版)
青海省2024年初中学业水平考试语文（本试卷满分120分，考试时间150分钟）注意事项：1.本试卷为试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。
2.答卷前将密封线内的项目填写清楚。
温馨提示：相信自己，沉着应对，把握时间，深思静答。
祝你成功！一、积累与运用（共33分）学校举办以“溯源黄河·青海长青”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。
活动一：溯源黄河·寻文脉为了深入传承黄河文化，学校将建设一条“黄河文化长廊”，请完成下面问题。
1. 请你用楷书或行书将本次活动的主题“溯源黄河·青海长青”八个字正确写到下面的田字格中。
2. 为了更好地理解本次活动的主题，同学们对相关汉字的意义进行了查询。
下图是对“青”的意义阐释。
由此可知，“青海”一词中的“青”应理解为“蓝色”，但同学们认为现代汉语中“青海长青”中的“青”不仅指颜色及引申的“年轻”义，还可以有更多的内涵，如：______3. 以下是学校“黄河文化长廊”中对“黄河精神”的解说，请你按要求完成下面的任务。
作为九州水源之宗的黄河，养育了勤劳勇敢的华夏儿女，孕育了中华民族独特的精神气质，传承着华夏文明______的文化根脉，是中华民族的生命之源、文脉之源、幸福之源。
在华夏儿女心目中，黄河早已成为共同的精神图腾。
（1）文段横线处成语使用正确的一项是（）A. 络绎不绝B. 生生不息C. 川流不息（2）文段中加点字“脉”读音正确的一项是（）A. màiB. mò4. 下图是班级为“黄河文化长廊”中黄河流域宗日文化彩陶图片展准备的海报，请选择你喜欢的一幅并说明理由。
我喜欢：______理由是：___________5. 学校准备为“黄河文化长廊”题写一幅对联，请你选择恰当的下联（）上联：追溯黄河文化之源下联：______A. 文化灿烂海纳百川B. 文化滋养民族之魂C. 传承千年文明之光D. 黄河文明灿烂辉煌活动二：山宗水源·悟精神为领悟黄河精神，赓续红色基因，班级开展了“阅读经典作品·领悟黄河精神”为主题的文学品鉴活动，请你参与并完成下列任务。
高考政治专题复习《继承发展中华优秀传统文化》真题练习含答案
高考政治专题复习《继承发展中华优秀传统文化》真题练习含答案一、选择题1．(2023·海南高考)一个个传统村落，承载着人们的乡愁、赓续着农耕文明。
尽管农机取代了牛马，电灯取代了油灯，但“勤劳节俭”“耕读传家”“天人合一”等价值理念仍然没有改变。
传统村落保护，既要塑村容村貌之“形”，也要铸农耕文明之“魂”。
这表明()①农耕文明之“魂”具有相对独立性②村容村貌之“形”依赖于农耕文明之“魂”③要在传统村落的保护中赓续优秀传统文化④坚守传统价值理念是保护农耕文明的必要前提A．①③B．①④C．②③D．②④2．暑期档电影《封神》备受关注。
据悉，主创团队走访山西、陕西等地，对历史遗迹进行考察，通过先进的摄制技术与当代的镜头叙事让经典故事焕发新的生机。
影片向社会传递正义善良的情感力量，使观众深深感受着中华文化的魅力。
该电影的创作表明()①文化具有引领风尚、教育人民的功能②文化交流是实现文化发展的重要动力③对优秀传统文化进行了创造性转化和创新性发展④文化载体可以承载、表达和展现丰富的文化内容A．①②B．①④C．②③D．③④3．某集团董事长说：“企业是人，文化是魂，企业无人则止，无魂则散！”“一支没有精神的团队，难以自立自强；一家没有文化的企业，难以持续长久。
企业文化，是企业生存的边界，是企业的首要资产，更是企业增长的隐形力量。
”这是基于优秀企业文化()①是企业最关键、最核心的竞争力②能够增强企业的凝聚力和创造力③是推动企业发展的重要物质力量④从价值观角度影响企业行为选择A．①②B．①③C．②④D．③④4．(2024·南京高三统考)《中国京剧》作为国家京剧院与某动漫科技有限公司联手打造的国粹京剧美学第一IP，将颜色与剧目、场景相结合，打造四款东方美学京剧色：天女粉、三娘青、桂英蓝、莺莺红，用更年轻、更潮流的方式，传承经典国粹文化，展现京剧的文化内涵，同时也传递东方美学概念，带领传统京剧突破壁垒，赶上国潮发展快车。
黄河精神参考答案
黄河精神参考答案第一题参考答案黄河自身规律主要体现在三善上，“善淤”指黄河由于流域地质地貌、生态破坏等原因致使携带泥沙多，在中下游大量淤积而堵塞河道；“善决”指黄河容易决堤，甚至三年两决口；“善徙”指黄河容易改道，可谓百年一改道；千百年来经常如此。
当遵循这种自然本性开发治理黄河时，成效就显著，经济社会生态就可以协调发展，反之则可能适得其反，这也构成了黄河自身规律的一方面。
只有从黄河自身实际出发，才能维护和增进黄河的健康生命。
参考答案王景治河后黄河安澜了800年，主要是由于针对黄河特性因地制宜、综合治理。
具体来说，第一，政府重视，投入巨大；第二，行河路线较优，选用的黄河故道河身较短、地势较低；第三，疏浚汴渠，与江淮水道连为一体，分水分沙，第四，修建了黄河大堤；第五，河堤上隔段开凿水门，使洪水灌注入周边湖泊和洼地。
第六，黄河上游人口减少，中游牧进农退，植被得到一定恢复，减少了黄河输沙量；第七，中游地区大暴雨较少，水患威胁小。
第二题标准答案首先要概括因为没有处理好人与自然的关系造成这三条大河的生态危机（2分）；其次要总结出这三条大河危机的具体表现：水质污染严重，生态环境遭到破坏。
（2分）；再次要概括出各国政府针对出现的生态问题，采取了种种措施（2分），并举出具体措施：出台相关法律，对生态环境进行全面评估。
（2分）。
关于对治理黄河的启示主要有三条：第一是总体规划，综合考虑经济开发和生态环境之间的关系（4分）；第二是立法和严格执法（4分）；第三是对生态环境现状做综合评估，并采取一些具体措施（4分）。
参考答案因过度开发，未能正确处理人与自然的关系，密西西比河等流域爆发生态危机。
表现在：水质污染严重，生态环境遭到严重破坏。
面对危机，各国政府积极行动，多策并举：美国十分重视，但落实不到位，也缺乏全面规划；巴西制定森林保护法律，但是执法不力；埃及在全面评估的基础上，综合治理，初见成效。
这启示我们，治理黄河要统筹规划，正确处理人与自然的关系。
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她从巴颜喀拉山北麓起步，接纳千溪百川，一路浩浩荡荡，奔腾东流，经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等九个省区，注入浩瀚的大海，全长5465公里，流域面积75万多平方公里，像一条金色的巨龙，昂首横卧在我国北部辽阔的大地上。
②在古代，黄河流域的自然环境是很优越的。
那时，这里的气候温暖湿润，气地肥沃，到处是青山绿野，植物种类繁多，为原始人类的生存提供了有利的条件。
殷代以后黄河中下游流域成为我国开发最早的地区，经济发展、人口繁衍较快，政治、文化也比较先进。
因此，黄河流域成为中华民族成长的摇篮。
③相传中华民族的始祖--黄帝出生在黄河中游，他和他的族系主要活动的区域也在黄河中游。
后来建立夏、商、周王朝的都是他的后裔。
他们自称"华"（或"夏"），聚居在中原地区，人们认为"中原"位居四方之中，所以后世又称其为"中华"。
后来，"中华"又成了整个中国的代称。
④黄河孕育了中华民族的古代文化，是古代文明的发祥地（创建基业的地方）之一。
在新石器时代中期，黄帝族就已开始使用彩陶。
从河南混池仰韶村、西安半坡村等地发掘的古文化址中，可以见到大约5000年前即新石器时代中期的人们使用的简陋的木、石农具、木结构房屋，储粮的窖穴，还有各式各样的陶器，其中带有人面、鱼、鹿等图案的彩陶相当精美，反映了中华民族历史的悠久和艺术才能的高超。
这种文化被称?quot;仰韶文化"或"彩陶文化"。
⑤我国历史上七大古都中的安阳、西安、洛阳和开封，都在黄河流域。
倾听黄河参考答案
倾听黄河参考答案倾听黄河黄河，作为中国的母亲河，承载着丰富的历史和文化。
它源于青海的巴颜喀拉山脉，穿越青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南等八个省区，最终注入渤海。
黄河的水质丰富，给中国的农业生产和人民生活带来了巨大的贡献。
然而，由于人类活动和自然因素的影响，黄河也面临着许多挑战。
在这篇文章中，我们将探讨黄河的现状，以及如何倾听黄河的声音，保护它的生态环境。
黄河的现状黄河的水量一直以来都是不稳定的，它有时会发生洪水，有时会出现干旱。
这是由于气候变化和人类活动的影响。
尤其是近年来，由于气候变暖和水资源的过度开发，黄河的水量变得更加不稳定。
这给黄河流域的生态环境和人民的生活带来了很大的压力。
另一个问题是黄河的水质污染。
由于农业、工业和城市化的发展，黄河的水质受到了严重的破坏。
农业用水中的农药和化肥，工业废水和城市污水都直接或间接地排放到黄河中，导致水质恶化。
这对于黄河流域的生态系统和人民的健康都构成了威胁。
倾听黄河的声音倾听黄河的声音意味着我们要关注黄河的现状，了解它的需求，并采取行动来保护它。
首先，我们需要加强黄河流域的水资源管理。
这包括合理规划和利用水资源，提高水资源的利用效率，减少浪费。
同时，我们还需要加强水资源的保护，禁止非法开采和污染。
其次，我们需要加强黄河流域的生态保护。
这包括保护黄河的生态系统，恢复湿地和森林，加强植被的保护和恢复。
同时，我们还需要加强对黄河流域的土地的保护，减少土地的退化和沙漠化。
此外，我们还需要加强黄河的治理和防洪工作。
这包括修建堤坝和水库，加强河道的整治和疏浚，提高防洪能力。
同时，我们还需要加强对黄河的监测和预警，及时发现和应对洪水和干旱等灾害。
最后，我们需要加强黄河流域的环境教育和宣传。
这包括加强对公众的环境保护意识的培养，提高人们对黄河的重要性和价值的认识。
同时，我们还需要加强对黄河的科学研究，提高我们对黄河的了解，为保护黄河提供科学依据。
结语黄河是中国的母亲河，它承载着丰富的历史和文化。
2024届高考语文复习：作文主题训练传承黄河精神,书写青春风采(含解析)
作文主题训练--------传承黄河精神，书写青春风采1．阅读下面的材料，根据要求写作。
本试卷语言文字运用Ⅰ提到“从新中国成立以来……一系列治河方略中，见证黄河岁岁安澜的巨大历史性成就，感悟不惧艰险、敢于斗争、坚忍刚强的精神力量”。
是啊，黄河所赋予的坚强守则、质朴刚健、和谐幸福的精神，体现了中华民族百折不挠、坚韧不拔、艰苦奋斗、自强不息、兼容并蓄、共同发展的奋斗精神。
正所谓“黄天厚土养育人，黄河精神激励人”，黄河精神是民族精神的象征，是中华民族不断发展、日渐强盛的传世之宝。
以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
黄河犹如一条脊背穹起、天马行空的巨龙，从世界屋脊腾起，途经巴颜喀拉山、祁连山、太行山、华山等大山的阻拦，却奔流不息，创作出沿岸无数的名胜古迹；黄河经过青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南和山东等9个省的漫长历程，经九曲十八弯，流入渤海，却汇聚百川，孕育出了灿烂辉煌的华夏文明。
以上材料对我们颇具启示意义、请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
3．阅读下面的材料，根据要求写作。
黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，“石障山屏难阻挡，千回百转总流东”。
黄河之水一路汹涌奔腾，不可阻挡，流经九个省、自治区，注入渤海。
长城始建于两千多年前的春秋战国时期，其工程之浩繁、气势之雄浑堪称世界奇迹。
据记载，有20多个诸侯国家和封建王朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来，有10万里以上。
港珠澳大桥工程是当今世界上最具挑战的跨海通道工程，连通香港、澳门与内地，历时七年建成。
工程先后攻克了十余项世界级技术难题，形成拥有中国自主知识产权的核心技术，建立了中国跨海通道建设工业化技术体系。
部编人教版语文七年级下册 第5课《黄河颂》阅读理解
《黄河颂》阅读理解一.课内阅读阅读《黄河颂》“歌词”部分，回答问题1.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概?解题思路：结合诗歌内容。
参考答案：黄河的自然特点：气势磅礴，惊涛澎湃，万丈狂澜；地理特征：九曲连环，绵延万里；历史贡献：文化摇篮，英雄辈出，民族屏障。
2.作者借歌颂黄河表达了什么感情?解题思路：诗歌主旨。
参考答案：诗人借歌颂黄河歌颂我们的民族，激发广大中华儿女的民族自豪感与自信心，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，以英雄的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫中国。
3.为什么黄河是“摇篮”，是“屏障”?解题思路：修辞的表达效果。
参考答案：把黄河比喻为“中华民族的摇篮”，因为黄河是中华民族的发源地，中华文化在黄河流域产生、发展、壮大，黄河哺育滋养了世代炎黄子孙。
把黄河比喻为“民族的屏障”，侧重从黄河对中华民族的保卫作用而言。
黄河天险在地理上可作为军事屏障，黄河的伟大坚强精神，更足以成为民族精神上的城防，这是中华民族抵御外敌的制胜法宝。
4.“啊！黄河！”在文中反复出现，其作用是什么?解题思路：诗歌写作结构。
参考答案：三次反复出现，将歌词部分清楚地分为三个层次：黄河养育、保卫、激励着中华民族，由实到虚，环环相扣，逐步深入。
5.这首诗主要采用了哪些修辞手法?解题思路：诗歌语言分析。
参考答案：比喻、拟人、排比、夸张。
6.全诗的诗眼是什么?解题思路：诗歌主旨。
参考答案：伟大坚强。
7.这首诗在语言上有什么特点?解题思路：诗歌语言特点。
参考答案：以短句为主，兼以长句，朗读起来铿锵有力节奏鲜明，准确地表达了诗人激越的感情。
二.课外阅读昙花终于怒放（1）我爱昙花。
（2）三年前的春天，朋友亲自给我送来一株昙花亩，种在白瓷壶里，枝叶铁青如剑，精心系上的红丝带临风飘拂。
我高兴极了！（3）不久，我便依照朋友的嘱咐，把这株昙花移植到花盆里，天天浇水，日日松土，不时除草，但由于阳光不足，长得很慢。
我有点心急了，但急有何用?一天一天过去，一年一年到来，一直未见她结蕾开花。
黄河治理面试题目和答案(3篇)
第1篇黄河作为我国的第二长河，承载着中华民族的历史与文化，同时其流域治理也一直是国家关注的焦点。
请针对以下问题进行回答：1. 简述黄河的基本情况，包括流域范围、主要支流、上下游的特点等。
2. 分析黄河流域面临的主要生态环境问题及其成因。
3. 针对黄河的治理，阐述您认为的关键措施及其实施路径。
4. 探讨如何通过科技创新推动黄河流域的生态环境治理。
5. 结合实际，谈谈如何提高公众对黄河保护工作的参与度和意识。
答案：一、黄河基本情况黄河，发源于青藏高原的巴颜喀拉山，流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东等9省区，最终注入渤海。
全长约5464千米，流域面积约为75万平方公里。
黄河上游为峡谷区，水流湍急；中游流经黄土高原，水土流失严重，泥沙含量高；下游为平原区，河床宽坦，水流缓慢。
黄河的主要支流有汾河、渭河、洮河、湟水等。
上游以峡谷和山地为主，水流湍急，峡谷区占全河长的1/3以上。
中游流经黄土高原，水土流失严重，泥沙含量高，是黄河流域的主要泥沙来源地。
下游为平原区，河床宽坦，水流缓慢，泥沙大量淤积，形成“地上河”。
二、黄河流域面临的生态环境问题及成因黄河流域面临的生态环境问题主要包括：1. 水土流失：黄河中游流经黄土高原，土壤质地疏松，植被破坏严重，一遇暴雨，水土流失严重，导致黄河泥沙含量高。
2. 水资源短缺：黄河流域降水分布不均，水资源短缺，下游地区尤为严重。
3. 水污染：黄河流域工业、农业、生活污染严重，导致水质恶化。
4. 生物多样性减少：黄河流域生态环境恶化，生物多样性减少。
黄河流域生态环境问题的成因主要有：1. 自然因素：黄河流域地形复杂，降水分布不均，水土流失严重。
2. 人类活动：过度开发、过度利用水资源，植被破坏，导致生态环境恶化。
三、黄河治理的关键措施及实施路径1. 治沙：加强中游黄土高原的水土保持工作，实施植树造林、修筑梯田、打坝淤地等措施，控制水土流失，减少泥沙下泄。
李振宏《谈黄河文明的变革精神》阅读答案及解析
李振宏《谈黄河文明的变革精神》阅读答案及解析论述类文本阅读(本题共3小题，9分)黄河文明古老而绵延不绝的生命力、求新求变的文化精神，一直未被人们所重视，即人们总是给这种平原流域文明冠以保守性的特征，这种认识误区应该得到扭转。
地理环境的影响作用不是绝对的。
黑格尔在其名著《历史哲学》认为不同地域生活着的人们塑造了不同的文化精神：高地居民的性格是好客和掠夺，平原上居民的特性是守旧、呆板和孤僻，海岸居民的性格是勇敢、沉着和机智。
这个观点也成为平原流域的农业文化或农业文明具有保守性特征的基础性论证。
然而一旦回到实证的研究领域，我们就会发现一个明显的事实，那就是在中国黄河文明的古老基因中，持续活跃着一个求新求变的思想要素。
黄河文明的经典之作《周易》第四十九卦是“革卦”：“革：巳日乃孚。
元亨，利贞，悔亡。
”意思是说，革卦象征变革，在“巳日”推行变革并取信于民众，前景就至为亨通。
不仅社会的变革如此，对于人的基本素质的培育也是如此。
同是孕育于黄河文明的典籍《大学》，就反复教诲人们要去创造，去求新：“汤之盘铭曰：‘苟日新，日日新，又日新。
’”这一思想，既是历史本身的观念反映，也反过来催生历史的变革和发展。
夏商周三代的历史沿革就具有明显的文明变迂意义，三代只有千余年的历史，这对于早期文明来说并不算长，但却经历了多次重大的变迁。
黄河文明的变革精神，深深影响了政治文明的进程及其特点。
春秋战国时期的历史变革，就是这种文明内生性的历史巨变。
各诸侯国内的变法运动。
大都继承这样清晰的变革思想。
正是这样的变革思想，支撑了长达数百年的变法运动，终于把行之千余年的贵族制推选到专制主义的中央集权制度。
中国的政治体制不管是官僚制度，还是经济制度、选官制度、文化思想等等各个方面，从秦到清发展变化的脉络也清晰可循。
以往所谓“中国封建社会长期延续”的说法，说中国古代社会长期迟滞或停滞不前，较之欧洲的封建时代要显得特别漫长。
而事实上，古代中国并没有传统所理解的农业社会那种无限依赖于土地所造成的孤僻、呆板和保守，而是在平原流域丰厚的土壤条件上，创造了中央集权制度，创造了科举制度，创造了官僚制度，更是创造了直接影响西方政治进程的四大发明。
《学习黄河》加天山 阅读答案
《学习黄河》（加天山）阅读答案【题目】阅读短文，完成下题。
（16分）学习黄河加天山①我第一次见到黄河，是1997年冬天到吉县王家垣乡挂职锻炼，撰对联自勉：丑岁奋起黄河边，牛年耕耘王家垣。
其间，我来到黄河，看到了壶口瀑布，领略了黄河“裂岸穿峡惊大地，带云吐雾啸苍穹”的雄壮，不由心潮澎湃。
那时，对黄河的认识，更多的是那种父亲般的不惧艰险、骁勇向前、气吞山河和波澜壮阔。
2013年年初，我有幸再次来到黄河岸畔，在永和县任职至今。
特殊的地域产生了特殊的机缘，使我看到了黄河像母亲般不易被人看到的另一面。
②黄河之与永和，被人们称颂为“龙行黄河、天下永和”黄河从南庄乡前北头湾进入永和，从交口乡取材湾流出永和，蜿蜒68公里，自北而南形成了7个张弛自如的大湾，像一条巨龙，洋溢着祥和的瑞气，穿行在晋陕大峡谷之中。
永和人把这七个湾统称为乾坤湾。
③黄河乾坤湾美，美在和谐包容。
你不论观赏哪一道蛇曲似的大湾，都能够看到山与水、天与地，动与静、曲与直，雄壮与柔美、粗犷与细腻，交相辉映的大气和谐之美。
这里山抱着河、河抱着山，山中有河、河中有山。
传说，伏羲在这里仰观天象、俯察地理，悟出了天地运行、日月更迭、阴阳合抱、和谐共生的大道，开创了华夏文明的先河。
在乾坤湾河道上有一个小岛，当地百姓称之为“老牛坎”。
岛上有许多碎石，传说这是女娲娘娘炼石补天剩下的石头，这古老的传说给乾坤湾平添了几多神奇。
④黄河乾坤湾美，美在温婉多情。
当你站在黄土高坡，注目黄河时，黄河仿佛像一位婀娜多姿的姑娘，在黄土高原伴着《黄河大合唱》的节奏，轻歌曼舞，如醉如痴。
此时，让人觉得乾坤湾是黄河最靓丽的舞台。
当你在万山之中、天圆地圆的永和视域内观照黄河，黄河又像一位经历了长时间长途跋涉的行者，躺在那里静静歇息。
⑤黄河乾坤湾美，美在宁静从容。
晋陕大峡谷，黄河乾坤湾，可以说是黄河河道最曲折的地方，也是黄河经历艰难险阻最多的地方，但恰恰是这个地方，人们看到了黄河的宁静和从容。
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第一题参考答案
黄河自身规律主要体现在三善上，“善淤”指黄河由于流域地质地貌、生态破坏等原因致使
携带泥沙多，在中下游大量淤积而堵塞河道；“善决”指黄河容易决堤，甚至三年两决口；“善徙”
指黄河容易改道，可谓百年一改道；千百年来经常如此。
当遵循这种自然本性开发治理黄河时，成
效就显著，经济社会生态就可以协调发展，反之则可能适得其反，这也构成了黄河自身规律的一方面。
只有从黄河自身实际出发，才能维护和增进黄河的健康生命。
参考答案
王景治河后黄河安澜了 800 年，主要是由于针对黄河特性因地制宜、综合治理。
具体来说，第
一，政府重视，投入巨大；第二，行河路线较优，选用的黄河故道河身较短、地势较低；第三，
疏浚汴渠，与江淮水道连为一体，分水分沙，第四，修建了黄河大堤；第五，河堤上隔段开凿
水门，使洪水灌注入周边湖泊和洼地。
第六，黄河上游人口减少，中游牧进农退，植被得到一
定恢复，减少了黄河输沙量；第七，中游地区大暴雨较少，水患威胁小。
第二题
标准答案
首先要概括因为没有处理好人与自然的关系造成这三条大河的生态危机（ 2 分）；其次要总结出这三条大河危机的具体表现：水质污染严重，生态环境遭到破坏。
（ 2 分）；再次要
概括出各国政府针对出现的生态问题，采取了种种措施（ 2 分），并举出具体措施：出台相
关法律，对生态环境进行全面评估。
（2 分）。
关于对治理黄河的启示主要有三条：第一是总体规划，综合考虑经济开发和生态环境之
间的关系（ 4 分）；第二是立法和严格执法（ 4 分）；第三是对生态环境现状做综合评估，并采
取一些具体措施（ 4 分）。
参考答案
因过度开发，未能正确处理人与自然的关系，密西西比河等流域爆发生态危机。
表现在：水质污染严重，生态环境遭到严重破坏。
面对危机，各国政府积极行动，多策并举：美国十
分重视，但落实不到位，也缺乏全面规划；巴西制定森林保护法律，但是执法不力；埃及在
全面评估的基础上，综合治理，初见成效。
这启示我们，治理黄河要统筹规划，正确处理人与自然的关系。
具体说来，就是：第一，总体规划，综合考虑经济开发和生态环境保护之间的关系。
在发展经济的同时，更加注重环
境保护。
第二，依法治黄，完善法律，加大环保执法力度。
第三，建立健全生态环境评估体
系，在对生态环境现状综合评估的基础上，建设人工湿地工程，保护植被，进行流域综合治理。
【 299 字】
宣传手册的要点
黄河之水天上来：一、黄河源流。
介绍黄河的地理位置、源头和流经地。
二、黄河景观。
以壶口瀑布等为例。
黄河与中华文明：一、中华文明的印记。
以宫殿、青铜器、甲骨文、秦腔、豫剧等为例。
二、地杰人灵。
介绍黄河流域出现的历史伟人。
黄河的治理与开发：一、黄河脾气。
通俗形象地介绍黄河的“善淤” 、“善决”、“善徙”特性。
二、黄河的惩罚。
介绍黄河的危害，如三年两决口、百年一改道、生态破坏等。
三、
黄河的福泽。
介绍历史和当代黄河的治理和开发情况，如大禹治水、王景治黄、三门峡水库
等。
四、情系黄河。
介绍党和国家历届领导人对于黄河治理开发的关怀和重视。
黄河精神万古传：一、弘扬黄河精神。
即适应自然又征服自然，在治理和开发的过程中
注意人与自然的和谐相处；求真务实、自强不息、开拓创新、厚德载物等。
二、传承黄河文
化。
如发展文宣、旅游等。
号召广大青少年作为黄河子女，要进一步弘扬黄河精神，让黄河
更好地为中华民族造福。
【 394 字】
题目解析：
阅卷老师已明确规定了黄河精神的内涵，具体包括六个方面：1、孕育生灵、滋养万物的无私奉献精神；2、锲而不舍、生生不息的坚定执着精神；3、勇敢向前、不畏艰难的开拓进取精神；4、自我否定、自我调节的主动适应精神；5、胸怀博大、兼收并蓄的开放包容精神；6、也体现了人类敬畏自然、尊重规律的科学创新精神。
阅卷老师将文章分为四类八档。
一类文： 31-40 分。
对黄河精神的内涵有充分的认知并清楚表述出来；能恰当联系实际充分
论证；结构完整合理；行文流畅。
结构完整指的是，按照黄河精神是什么，为什么要弘扬黄
河精神，如何弘扬黄河精神这三个方面来展开论证。
或者每一个黄河精神按照这样的逻辑来
论述，形成一个个小分论点也可以。
对黄河精神内涵的把握，多多益善。
二类文： 21-30 分。
对黄河精神的内涵有明确认知并表述出来；结构较完整；论证充分；行
文流畅。
对黄河精神内涵的认知六个至少有一个。
三类文： 11-20 分。
明确提及黄河精神内涵，但无论证；或者有论证，但无主题明确观点。
不说黄河精神是什么，大谈弘扬黄河精神，11-14 分。
说出来一个内涵，论证跑题了，比如
大谈如何治理黄河，16-20 分。
四类文： 0-10 分。
脱离黄河精神。
字数严重不足的（不足300 字），直接给0-5 分。
有一定文字能力， 6-10 分。
无标题，在原得分基础上直接扣两分。