师德师风校长演讲稿范文3篇
师德师风校长演讲稿精选
师德师风校长演讲稿精选
尊敬的各位老师、同学们：
大家好！
今天，我要谈一个很重要的话题——师德师风。
师德是教师职业道德的体现，教师是要有榜样的作用，为学生树立道德楷模。
师风是教师在工作中所表现出的精神面貌和工作风格，师风影响着学生的成长和未来的发展。
实行师德师风建设要求我们每个教职工不断提高自己的道德和业务水平，创造阳光公正、和谐友善的教学氛围。
各位老师应当自觉履行教育责任，高尚的人格魅力和优秀的业务能力才是教育工作者的生命线。
无论是在课堂教学、学生管理、学科研究或者日常相处，我们都应该遵循“认真、负责、公正、诚信”的原则，为学生的成长打下坚实的基础。
作为一名学生，我们也应该注重培养自身的品德和修养，这样才有更好的品格和行为准则。
相信大家都听过“言教不如身教”的道理，关键在于我们要从自身做起，做老师的榜样，做学生的楷模，每个人都能在自己的岗位上展现出最好的自己。
最后，我们一起向那些埋头苦干的老师致敬，向那些追求进步的学生致敬，向学校党委、行政、各位老师和同学们致以最诚挚的感谢。
让我们一起共同努力，营造学校浓郁的师德师风氛围，共创美好未来！。
关于师德师风校长讲话5篇
关于师德师风校长讲话5篇在发展不断提速的社会中，越来越多地方需要用到讲话稿，讲话稿的作用是辅助讲话者集中有效地围绕会议议题把话讲好，不至于走题或者把话讲错。
以下是小编整理的关于师德师风校长讲话，欢迎大家借鉴与参考关于师德师风校长讲话1尊敬的各位领导和全体教师：你们好记得还是在师大念大学的时候，天天听着、看着师大校训“学高为师，身正为范”，我就下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴的好老师。
两年前，我从学前教育院校毕业，踌躇满志地从大学校门里走出来，满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。
有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事，但要成为一位出色的教师就务必去读它，并且打算读一辈子。
有人说，儿童是花木，教师是园丁，园丁悉心照料着花木，但需要尊重它们自然地成长。
实际上，儿童比花木要复杂的多，教师的工作比园丁的工作也复杂的多，尽管他们拥有着共同或共通的规律。
当我真正走上工作岗位时，我发现，我不是学者，不能用深遂的思想思考我的价值;我也不是诗人，不能用优美的诗句讴歌我的职业。
但是我是教师，一名从事教育事业的工作者，我能够深深思索推演心中最奥秘的哲理;我也能够采撷如花的词句，构筑心中最完美的诗篇——我爱我平凡的事业，我愿青春在这片热土中闪光!雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”当我每次应对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。
不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。
我为自我在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自我无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。
当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自我的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。
他们用自我的行动，用自我生命的痕迹激励着我们这些之后人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。
校长师德师风教育演讲稿
校长师德师风教育演讲稿尊敬的各位老师、家长和同学们：大家好！我是XX学校的校长，今天我非常荣幸能够在这里和大家分享一些关于师德师风教育的心得体会。
师德是教师必须具备的基本品质，是教育事业的灵魂和核心。
一个拥有良好师德的教师，不仅能够激发学生学习的兴趣和潜能，还能够培养学生正确的人格和价值观。
首先，我想强调的是作为一名教师，我们要始终怀着一颗赤诚的心，对待教育事业。
教育事业是一项充满责任和使命感的工作，我们每一名教师都应该时刻铭记着我们肩负的使命，努力培养出品德高尚、知识渊博、具有创新精神的人才。
只有怀着一颗赤诚的心，我们才能够做好教育工作，做到心怀感激、言传身教。
其次，作为一名教师，我们要勇于担当起自己的责任。
教育是一项需要细心呵护的工作，我们不能把责任推卸给别人，要时刻明确自己的责任和义务。
只有勇于担当起责任，我们才能够在教育事业中成就一番事业，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
再次，作为一名教师，我们要有高尚的品德和道德操守。
教师是见人见智的职业，我们的一言一行都可能影响到学生的成长和发展。
因此，我们必须时刻保持高尚的品德和道德操守，做一个合格的榜样。
只有以身作则，我们才能够影响到学生，引导他们树立正确的人生观和价值观。
最后，作为一名教师，我们要不断提高自身的素质和专业能力。
教育是一项需要不断学习和提升的事业，我们不能停留在现状，要时刻保持一颗学习的心，不断提高自己的素质和专业能力。
只有不断提高自身素质，我们才能够更好地适应社会的发展和变化，更好地为学生的成长和发展做出贡献。
在教育事业中，师德师风教育是至关重要的环节，我们每一位教师都应该时刻关注自己的师德师风，不断提高自身的素质和能力，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
希望各位老师和同学们一起努力，共同为教育事业的发展做出更大的贡献！感谢大家！愿我们的教育事业蒸蒸日上，莘莘学子茁壮成长！谢谢！。
师德师风演讲稿赛校长致辞
师德师风演讲稿赛校长致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我很荣幸能够站在这里，向大家讲述我对师德师风的一些看法和思考。
师德师风是教育工作者最基本的职业操守，是塑造人才、培育人才、传承文明的根本保证。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养未来的重任，更应该时刻以良好的师德师风示范引领学生，为学生成长成才打下坚实的基础。
首先，我想谈谈师德的重要性。
师德是一名教师最基本的品质，是一名教师必须具备的素养。
教师不仅仅是知识的传播者，更是学生的引导者和榜样。
良好的师德能够深深影响学生，塑造他们的思想观念和人生态度。
教师应该担负起教育责任，坚守师德底线，做学生的良师益友，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
其次，师风对于教育工作者也至关重要。
做一名好的教师不仅需要具备扎实的专业知识和教学技能，更需要有端正的师风。
师风是教师的外在表现，是教师的职业品格。
教师应该严谨治学、敬业爱生、言行一致、言传身教，时刻以身作则，做学生的表率和楷模。
只有端正的师风，才能赢得学生的尊敬和欢心，才能在教育事业中立于不败之地。
再次，师德师风的建设需要全校师生共同参与。
学校是教育的重要场所，师生共同构建的和谐校风是学校文化的重要组成部分。
教师要以身作则，以真诚的心去对待学生，引导他们健康成长；学生要尊重师长，珍惜学习机会，树立正确的学习态度。
只有师生齐心协力，共同营造校风文明、师生和谐的良好氛围，学校教育事业才能不断蓬勃发展。
最后，我想强调一点，师德师风的建设是一个持续的过程。
教育事业的发展离不开每一位教师的努力付出，离不开每一个学生的认真学习。
我们希望每一位教师时刻牢记自己的责任和使命，不断提升自身素养和专业水平；希望每一位学生珍惜学习机会，努力拼搏、勇攀高峰。
只有全体师生共同努力，才能让我们的学校更加美好。
最后，希望全体师生能够珍惜教育资源，尊重师长，团结互助，共同努力，开创学校更加美好的明天。
谢谢大家！祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，学生们在这里茁壮成长，成为未来的栋梁之材。
2024年师德师风校长演讲稿
2024年师德师风校长演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！首先，我要向大家表示最诚挚的问候和美好的祝福！以及对各位老师辛勤付出的感谢和敬意！作为一名校长，我非常荣幸能够站在这个讲台上，与大家分享我的心声和思考。
时光荏苒，转眼间我们已经迈入了2024年。
在过去的一年里，我们学校在全体师生的共同努力下取得了许多的成绩，无论是在教学质量上还是在学生素质培养上，都取得了明显的进步。
但是，我们不能就此满足，师德师风是教育工作的重要方面，也是我一直关注和努力改进的一项工作。
作为大家的校长，我深知师德师风对教育事业的重要性。
师德师风是教师的修养和职业道德，是教师行为和工作方式的集中体现，是教师的灵魂和形象。
师德是教师应有的道德情操和职业操守，它不仅关系到个人的品德修养，也关系到整个学校的形象和声誉。
首先，作为一名好老师，必须具备高尚的师德。
师德是教师应努力追求的目标和标准。
习近平总书记曾经说过：“教书育人是最光荣的职业，也是最伟大的事业。
”作为一名教师，我们肩负着培养未来的栋梁之才的重任。
我们应当以爱心和责任心去对待每一个学生，关心他们的成长和发展，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
同时，我们还应带头遵守教师的职业道德和行为准则，严肃工作纪律，严格工作要求，培养学生良好的思想道德素养。
其次，作为一名好老师，必须树立良好的师风。
师风是学校的精神风貌，是学校的软实力，是学校文化建设的核心。
师风的好坏不仅关系到学校内部的凝聚力和团结力，也关系到学校的声誉和形象。
因此，我们每一位教师都要以身作则，严格要求自己，做到言行一致，言传身教。
我们要做到端正自己的言行举止，注意讲究仪表仪态，保持良好的师生关系，做到公正、公平、公开地对待每一位学生。
再次，作为一名好校长，我要全力推进师德师风的建设，为教育事业的提升和发展做出贡献。
我们将加强对教师的培训和引领，提升教师的专业素养和教育教学水平，切实提高教师的教学质量和科研能力。
师德师风校长讲话稿例文三篇
今天为大家带来最新师德师风校长讲话稿例文三篇，希翼你能喜欢。
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【篇一】著名作家雨果曾经说过：花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平庸而谦逊的。
十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：任风/翻阅背影的日子/烛光将记忆/摇曳成孩子的身影/夕阳/便凝重了教师魂曾经怀着对远方神圣的热切憧憬，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔;中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上;老教师如老黄牛普通埋头苦干而不知疲惫。
他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋;他们，宛如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。
教师，这个神圣的称呼，它如磁石吸引我游离的目.光，安抚我躁动的心河。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在辛勤耕耘的同时，自然会有收获和回报。
我逐渐感悟到人生的哲理：甘于寂寞是成熟的标志。
于是我感觉自己在前进，在成长。
这不禁让我想起了培根说的一句话，我们不应该像蚂蚁单是采集，不应该像蜘蛛只从肚里抽丝，我们应该像蜜峰，既采集又整理，这样才能酿出香甜的蜂蜜。
古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。
作为一位教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像春蚕吐尽青丝，像蜡烛化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
树立良好的师德形象。
教师良好的思想品格将是教师最伟大人格力量的体现。
教师工作的示范性和学生所特有的向师性，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以温和的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
教师师德师风演讲稿校长
教师师德师风演讲稿校长尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够在这里与大家分享有关教师师德师风的话题。
师德师风，作为教育工作者必须要时刻牢记的准则和标准，它不仅是我们的职业操守，更是我们肩负的使命和责任。
首先，我想谈一谈什么是师德师风。
师德师风，简单来说就是指教师在教育教学工作中应当遵守的道德规范和作风标准。
一个教师，不仅要有扎实的教学功底，更要有高尚的师德。
因为教师不仅仅只是传授知识，更重要的是塑造青少年的品德和心灵。
良好的师德师风对于学生的成长至关重要，它能够潜移默化地影响学生，让他们受益终身。
其次，我们应当如何树立良好的师德师风？首先，要以身作则。
作为教师，我们应该身体力行，做一个合格的榜样。
我们要遵守校规校纪，讲究仪容仪表，言行举止要合乎道德规范。
其次，要尊重学生，平等对待。
每一个学生都是独一无二的个体，我们应该尊重他们的个性和价值观，用心倾听他们的想法和需求，帮助他们成长。
再次，要关爱学生，引导他们树立正确的人生观和价值观。
我们要关心每一个学生的学习状况和心理健康，做到及时发现问题、及时解决问题。
最后，要不断提高自身素质，不停地学习、锻炼和完善自己，成为学生们学习的楷模和榜样。
此外，我们还要注意一些容易被忽视的师德师风问题。
比如说，避免和学生搞“师生恋”，不要超越师生关系的边界，严守职业操守；要避免利用职务之便谋取个人私利，确保公平公正；要避免敷衍塞责，认真对待每一个学生的学习问题；要避免懒惰散漫，不断提升自己的业务水平和教学能力。
只有时刻警惕这些容易被忽视的问题，我们才能更好地遵守师德师风，做一名合格的教育工作者。
最后，我想对所有的教师朋友和未来的教育工作者们说：师道尊严，师德为先。
做一名教师，不仅仅是一个职业，更是一种使命和责任。
只有身心正直、品德高尚，我们才能更好地引导学生、塑造学生，为社会培养更多更优秀的人才。
让我们携手共进，共同努力，共同成长，共同实现我们的教育梦想！谢谢大家！祝愿我们的教育事业蒸蒸日上，学校更加美好！。
师德师风校长演讲稿(15篇)
师德师风校长演讲稿（15篇）师德师风校长演讲稿（15篇）师德师风校长演讲稿篇1 在20xx-20xx学年度里，我校广大教师的师德师风整体上是好的，大多数教师能够认真贯彻国家的教育方针，热爱教育事业，践行教育规范;能够自觉加强自身的思想道德修养，维护教师形象，严于律己，为人师表，爱岗敬业，立足讲台，无私奉献;能够积极探索并遵循教育规律，严谨治学，精心施教;能够摆正个人与集体和他人的关系，顾全大局，维护学校利益，关心集体，尊重同志，团结协作。
这些恪尽职守的敬业精神是主流，是值得充分肯定的。
然而，在看到主流的同时，我们也应该看到仍有少数教师受社会不良风气的影响，在世界观、人生观、价值观和教育观等方面还存在不容忽视的问题。
主要表现在：语言粗俗、口无遮拦;抽烟乱扔;酒后失态;工作时间上网聊天、玩游戏;工作马马虎虎、不思进取，得过且过，做一天和尚撞一天钟;依法执教意识淡漠，教育方式简单粗暴，侮辱、体罚和变相体罚学生。
因此，加强师德师风建设颇为必要，尤为重要，功在当代，利在千秋。
近期，我市景芝镇发生56岁男教师q奸幼小女学生的骇人事件，给“师德”再次敲起了警钟。
人民需要好的教育，百姓呼唤好的老师。
一个好的教师，首先是一个师德高尚的人。
下面，就师德师风问题我讲以下几点：一、深刻理解关爱学生、加强师德师风建设的重要性。
1、加强师德师风建设，是党和国家对教师队伍建设的迫切需要。
如果说教育是棵树，那么师德就是它的根，根牢才能树茂。
师德崇高，则引导学生甚至整个社会风气的好转。
师德沦丧败坏，必遭人民切齿痛恨，必将败坏社会风气。
学高为师，身正是范。
教师的一言一行，都影响着孩子的成长。
我们只有将师德规范内化为自己的教育教学行为，才能向国家和人民交一份满意的答卷，才能不愧为人民教师这一光荣称号。
因此，我们一定要充分认识新时期加强和改进师德师风教育的重大意义，不断丰富和深化对师德精神内涵的认识，进一步培养教师爱岗敬业、教书育人的高尚师德，全面提高教师队伍的整体素质。
小学校长关于师德演讲稿(3篇)
小学校长关于师德演讲稿（3篇）小学校长关于师德演讲稿（3篇）小学校长关于师德演讲稿篇1 各位老师、大家好!为加强师德师风建设和教育行风建设，进一步深入开展师德师风教育活动，提高全体教师的思想道德素质与职业道德水平，努力办好让家长满意的学校。
根据市教育局的部署，今天我们召开乐平市实验小学师德师风动员大会，希望我们全体教师能紧紧围绕争做人民满意教师这一总体要求，继续发扬埋头苦干、扎实工作、求真务实、争先进位的工作作风，切实加强师德师风建设，进一步树立教师的良好形象，努力建设一支师德高尚、作风优良、治学严谨、业务精湛的教师队伍，为乐平教育事业作出应有的贡献，下面我代表实验小学的师德师风建设领导小组谈谈我们的做法：一、提高认识，进一步增强师德师风建设的紧迫感和责任感。
教育是事关国家前途、民族命运的事业，教师是教育事业根本，师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。
就一所学校而言，师德师风决定学风和校风，决定着学校的人文风格和精神风貌，是学校办学软件最重要的组成部分，是学校办学质量和办学效益最强大的核心竞争力，为此，我们一定要站在教育发展全局高度统一思想，充分认识当前师德师风建设的重要性和急迫性，为开创乐平市实验小学教育工作新局面奠定基础。
20xx年8月31日，在全国优秀教师代表座谈会时，发表了重要讲话，称赞人民教师胸怀祖国、热爱人民、学为人师、行为世范、默默无闻、无私奉献，希望广大教师爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研、严谨笃学;勇于创新、奋发进取;淡泊名利、志存高远。
的讲话不仅是对优秀教师的肯定，是新时期教师的基本准则，也是教师们的奋斗目标，更是对全体教育工作者的殷切期盼。
党的xx大对教师提出了更高的要求，明确指出教育是民族振兴的基础，加强教师队伍的建设，重点提高农村教师素质。
教育要振兴，关键是教师，良好的师德师风是教育振兴的源泉。
二、切实加强师德师风建设，努力提高教师职业道德水平根据教育局师德师风建设的实施方案，从三月份开始到七月份结束的活动安排，分为五个阶段：动员学习阶段--自查整改阶段--活动提高阶段--建章立制阶段--宣传表彰阶段。
校长师德师风报告会演讲稿
校长师德师风报告会演讲稿尊敬的各位领导、老师、同学们：大家好！今天，我们举行这次校长师德师风报告会，是为了让全体师生深入了解和认识师德师风，进一步弘扬师德师风，促进学校的教育教学事业蓬勃发展。
在这里，我作为学校的校长，也是师表的一员，我将和大家分享一些对师德师风的认识和体会。
首先，我想说的是师德师风对于一个学校的重要性。
师德师风是教育事业的灵魂所在，是教育工作的首要任务。
教师是学校的灵魂，是学生成长的引路人，他们的言行举止、道德修养对学生有着深远的影响。
只有具有高尚的师德师风，才能有效引导学生，激发学生的学习热情，培养他们的品德修养，提高他们的综合素质。
因此，师德师风的重要性不言而喻，我们作为教师，应该时刻铭记在心，以身作则，做学生的榜样。
其次，我想说的是作为一名教师，我们应该怎样提高自己的师德师风。
首先，要做到言传身教。
教师的言传身教对学生的影响是深远的，我们要以身作则，言传身教，做学生的榜样。
其次，要加强教师自身的修养。
只有不断提高自身的道德修养和专业素养，才能更好地教育学生，促进学校的教育事业繁荣发展。
最后，要不断学习，不断进步。
教育事业是一个永无止境的事业，我们要不断学习，不断进步，与时俱进，适应社会的发展变化，为学生提供更好的教育教学服务。
最后，我想说的是作为校长，我将带头做好师德师风建设工作。
作为学校的领导者，我深知自己肩负着重大的责任和使命，我将始终以身作则，带头做好师德师风建设工作，做学生的楷模和榜样。
同时，我也将加强对教师的管理和培训，提高他们的专业素养和师德修养，促进学校的教育教学事业蓬勃发展。
在接下来的工作中，我将与全体教师和学生一起努力，共同营造一个和谐向上的校园氛围，推动学校的发展和进步。
让我们携手并肩，共同努力，共同奋斗，为实现教育梦想而努力奋斗！最后，再次感谢各位领导、老师、同学们的到来，祝愿我们的学校越办越好，师德师风越来越好！谢谢大家！。
师德师风校长演讲稿(
师德师风校长演讲稿(尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，和大家分享一些关于师德师风的话题。
师德师风，作为一名教育工作者，是我们终生要追求、尊敬和遵守的准则。
因为，一个学校的师德师风决定了一个学校的形象和氛围，决定了学校培养出的学生的品质和素养。
正所谓“师恩如山，师恩无量”，只有教育工作者以身作则、言传身教，才能真正影响和塑造学生的未来。
今天，我想和大家分享一些关于师德师风的重要性以及我对于师德师风的一些见解。
首先，什么是师德师风呢？师德师风，简单来说就是指教师在从教活动中应遵循的规范、准则和操守。
师德的核心是爱生、敬业、严谨和求实；师风的核心是以人为本、办学为人，在师风上要力保师德。
同时，师德师风不仅仅是指老师对待学生的态度，更是指老师在日常工作中的行为表现和价值观念。
一个合格的教师，不仅要有过硬的专业素养，更要有高尚的品德修养。
其次，师德师风对学校的重要性不可忽视。
师德师风是学校的灵魂，是学校的根本。
一个学校的师德师风决定了学校的文化氛围和教育质量，决定了学校的发展方向和前景。
只有老师遵守师德师风，才能为学生树立正确的榜样，才能激发学生的学习热情，才能促进学生的全面发展。
因此，我们每一位教育工作者都应该时刻铭记师德师风的重要性，树立正确的师德观念，做一个合格的教师。
那么，作为一名教师，我们应该如何树立正确的师德师风观念呢？首先，我们要爱岗敬业，把教育事业当做一份神圣的事业来对待。
我们要热爱教育事业，热爱自己的学生，为学生的成长和发展付出一切努力。
其次，我们要注重自身修养，提高自身的素质和能力。
只有不断学习、不断进步，才能更好地为学生服务，更好地完成教育使命。
最后，我们要严格遵守职业操守，做到言行一致、以身作则。
我们要言传身教，以自己的品德和行为影响和感染学生，激发他们的求知欲和创造力。
在学校管理方面，校长更应该扮演好表率和榜样的作用。
作为学校的领导者，校长要以身作则、率先垂范，做好整个学校师德师风的示范。
校长师德师风讲话稿(3篇)
校长师德师风讲话稿(3篇)校长师德师风讲话稿（精选3篇）校长师德师风讲话稿在现在的社会生活中，我们可以使用讲话稿的机会越来越多，讲话稿一般是开会前或出席重要场合前准备的发言稿。
那么，怎么去写讲话稿呢？下面是帮大家整理的校长师德师风讲话稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校长师德师风讲话稿1各位校长、老师们：在五天的师德集中研究培训中，各培训人员从不同的角度畅谈了师德师风中存在的问题和应该坚持的原则，各位老师也认真查找了自身存在的问题，分析了原因并明确了在今后的教育教学工作中应注意的问题。
在研究培训过程中，由于切入点不同，所处角度不同，对问题的理解不同，难免产生不同的见解和想法，但就总体而言，此次师德研究培训确实取得了较好的效果，必将对推进猴场镇师德师风建设工作，促进教师专业化发展，提高全镇教师“明理知耻、崇德向善、爱岗敬业”的师德素质，提高全镇教育教学质量，将产生深远的影响，有着不可低估的作用。
各校在今后的工作中要进一步加强师德研究和教育。
只有师德合格的老师，才能培养出品德良好的学生。
为正本清源，坚持正确导向，展现师德正能量，我在强调以下意见：一、对于教师来说，师德自古以来都是放在第一位的。
“学高为师，身正为范。
”尽管自人类社会存在以来不同程度存在一些负面的东西。
但作为老师，一定要坚持传播正面的思想。
二、对学生的教育，品德的培养永远是首要的任务。
从XXX兴学以来都是如此，有德无才是次品，有才无德是危险品。
要坚信学生的德育工作做好了，研究成绩的提高是自然的事情。
要坚持德、智、体、美、劳全面发展的教育方针。
三、学校无小事，事事是教育;教师无小节，处处做楷模。
言行一致才能教育好学生，学生不是看我们教师怎么说的，而是看我们老师是怎么做的。
四、教育是良心工作。
对于教学质量的提高，要相信一分的耕耘就有一分的收获。
要找成功的来由，不找失败的借口。
各类条件不具有的情况下，把自己该做的事尽力做好，做到问心无愧，怨天尤人于事无补。
师德师风校长演讲稿范文
师德师风校长演讲稿范文尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！作为一名教育工作者，我深知教书育人的重要性，更深知作为学校的校长，我肩上的责任重大。
我们每一个人都是学生心中的楷模，我们的师德师风直接影响着学生的成长和发展。
今天，我想与大家一起探讨师德师风的重要性，以及作为教师和学校领导如何做一个合格的师长。
首先，师德师风是教育事业的灵魂。
师德师风是教育事业的灵魂，是一种职业道德和职业规范的具体表现。
作为一名教师，我们应该以身作则，言传身教，做学生的表率。
我们要注重自身修养，不断提升自己的专业素养，做一个品德高尚、态度端正、言行一致的好老师。
我们要坚守教育初心，把教书育人的责任放在第一位，用心去关爱每一个学生，用爱去教育每一个孩子。
其次，师德师风是教育事业的基石。
师德师风是教育事业的基石，是学校发展的基础。
一个学校的师德师风决定了学校的形象和声誉。
作为学校的校长，我要求全体教师要恪守师德师风，严格要求自己，以身作则，做学生的好榜样。
我们要加强师德师风的教育培训，提高教师的职业素养和道德修养。
我们要建立教师评优评先制度，激励教师提高自身素质，不断追求教育的进步与发展。
最后，师德师风是教育事业的动力。
师德师风是教育事业的动力，是学生学习和成长的动力。
一个师德高尚的教师，可以激发学生的学习兴趣，激励学生的学习动力，帮助学生实现自己的梦想。
作为教师和学校领导，我们要发挥积极的作用，营造良好的教育氛围，激励学生积极向上，塑造健康向上的人格。
亲爱的同学们，师德师风关乎我们每一个人的未来和命运。
作为一名教育工作者，我们要时刻铭记自己的责任和使命，做一个合格的师长，为教育事业的发展做出自己的贡献。
希望大家能够珍惜学校的教育资源，认真学习，努力进步，做一个有担当、有责任感的好学生。
让我们共同努力，共同进步，共同创造美好的明天！谢谢大家！祝愿大家学习进步，工作顺利！愿我们的学校越来越美好！。
校长的师德师风演讲稿
校长的师德师风演讲稿尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，和大家一起谈论师德师风这个永恒的话题。
作为学校的校长，我深知，教师是祖国的花朵，是社会的栋梁，是学生的榜样。
师德师风是教师的灵魂，是学校的门面，更是社会的风向标。
所以，我们每一个教育工作者都要时刻牢记师德师风的重要性，做到身体力行，言传身教。
首先，我想强调的是师德。
师德是教师的灵魂，是他们最根本的素养和品质。
一个有着高尚师德的教师，必定会得到学生和家长的尊敬和爱戴。
所谓师者，传道授业解惑也；师者，为人师表更是重要。
一个具有高尚品德的教师，不仅在教学上能取得成功，更能在人格上得到提升。
我们要时刻牢记“教书育人”的使命，树立正确的人生观、价值观，努力培养学生成才，造福社会。
其次，我想强调的是师风。
师风是教师的修养和态度，是他们的一种职业风范和精神风貌。
一个有着良好师风的教师，必定会成为学生的楷模和表率。
所谓师者，德高而处之若谦易也；师者，教育态度更是重要。
一个具有良好师风的教师，不仅在工作中能得到同事和领导的信任，更能在学生中树立崇高的形象。
我们要时刻谦虚谨慎，兢兢业业，勇于创新，努力提高教学水平，为学生健康成长提供更好的保障。
最后，我想呼吁广大教师们，要加强教育自身修养，提高自身师德师风。
在日常教学和教育活动中，要时刻以学生为中心，为学生健康成长而努力。
要勇敢面对挑战，积极解决问题，不断提高自身素质和水平。
要时刻保持谦卑之心，尊重学生，尊重家长，尊重同事，尊重学校领导，树立正确的名师形象，做学生的榜样，为社会的进步与发展贡献自己的力量。
最后，让我们共同努力，共同呵护学校的师道和师德，共同创造一个和谐、美好的教育环境，为祖国的明天而努力拼搏。
谢谢大家！愿我们都能成为一名合格的教育者，为学生成长的每一步努力付出！。
校长师德师风表态发言稿（精选8篇）
校长师德师风表态发言稿校长师德师风表态发言稿师德准确地说应该是教师公德，是教师为了维护社会公共利益应该遵守的社会公共道德。
以下是小编为大家整理的校长师德师风表态发言稿（精选8篇），欢迎大家分享。
校长师德师风表态发言稿1各位领导、各位同仁：大家好！按照会议安排，下面我就XX学校推荐师德师风建设工作向各位做以汇报和交流：近年来，XX学校在市教育局科学指导下，以“和谐育人”为办学宗旨，以落实“双推双培”工作思路为重点，把建设一支师德好、能力强、业务精的教师队伍作为提升学校办学水平的重要举措来抓，把师德师风建设摆在了学校工作的重要位置，结合教育行业特点，以党风带动师德师风、以教风强化师德师风、以培训深化师德师风、以管理凸显师德师风、以考核促进师德师风、以文化提振师德师风，为不断提升学校办学水平提供了坚强的师资保障。
现将我校在推进师德师风建设方面所做的主要工作汇报如下：一、以党风带动师德师风，提升教师的政治思想素质做好老师，要有理想信念。
正确的理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。
好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。
作为新时代的人民教师，首先要忠诚于党的教育事业，把践行“为党育人、为国育才”的神圣使命作为第一师德，以“不忘初心、牢记使命”的党风带动“千教万教，教人求真”的师德师风。
基于这样的认识，我校在推进师德师风建设工作方面首先从以下几点抓起：1、抓党员教师的带动。
以党员教师为带头，把师德师风建设作为“三会一课”“主题党日”的重要内容，通过正面学习，反面警示，带动引领广大教职工在工作和生活中，始终要同党和国家的方针政策保持一致，在工作中严格遵守法律法规，严守教师职业道德准则，坚定全体教职工的理想信念，提升全体教职工的政治思想素质。
2、抓师德规范的学习。
建立师德师风学习教育制度，把《中小学教师职业道德规范》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《xx省中小学教师违反职业道德行为处理实施细则（试行）》等教育法律法规作为教师师德学习的必学内容，引领全体教职工依法依规执教。
2024师德师风校长演讲稿范文4篇
2024师德师风校长演讲稿范文2024师德师风校长演讲稿范文精选4篇〔一〕尊敬的领导、教职员工和亲爱的同学们：大家好！作为学校的一名教育工作者，我深知师德师风对于教育事业的重要性。
我们每个人都应当以正确的师德和师风来影响学校的教育环境，从而为学生提供更好的教育效劳。
2024年是我们学校百年校庆的重要年份，我们的目的是把我们的学校开展成为一所更加形象、更加适应时代、更加符合社会需求的学府。
作为一名校长，我认为我们学校的师德师风方面还需要进一步的加强和改良。
首先，我们应当树立崇高的师德观。
我们要明确教育事业的神圣性和责任性，要求老师要有高尚的道德情操和职业素养。
我们要学会自我约束，严格要求自己，时刻保持良好的形象，以身作那么，做学生的良师益友。
其次，我们应当倡导正确的师风文化。
我们要强化班主任、任课老师的工作职责，加强老师之间、老师与学生之间的沟通和协作，增强教学效果。
我们要营造良好的教育气氛，让学生在思想上、行为上、心理上等各个方面得到很好的锻炼和开展。
最后，我们应当加强对师德师风的教育和管理。
学校领导要干预老师的实际工作中，对老师的教学行为进展指导，引导老师在学生学习、成长、开展等方面给予更多的帮助和关心。
同时，学校还要建立师德考核制度，对于好的老师予以表扬、鼓励，对于表现不佳的老师，那么要及时的纠正、改良。
在剩余的时间里，我相信我们一定可以在师德师风方面做出更加显著的成果，让我们的学校成为更好的学府。
谢谢大家！2024师德师风校长演讲稿范文精选4篇〔二〕尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸可以参加本次2024年师德师风比赛并发表演讲。
作为一名教育工作者，我深知师德师风的重要性，因此我想以此时机分享我自己的理解。
首先，什么是师德？在我看来，师德就是一种良好的职业道德素质。
老师不仅仅是传授知识的工作者，更是学生生命成长过程中最重要的导师之一。
因此，师德就是老师必须具备的根本品质。
老实、守信、负责、严谨、关爱、尊重、公正等等都属于师德的范畴。
师德师风校长发言稿（精选12篇）
师德师风校长发言稿（精选12篇）师德师风校长发言稿（精选12篇）在生活中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？下面是小编收集整理的师德师风校长发言稿，希望能够帮助到大家。
师德师风校长发言稿篇1各位领导、老师们：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师大计，重在师德。
我们—中有着良好的师德师风，爱岗敬业，无私奉献是我们坚定的信念，不甘落后，敢为人先是我们永远的追求，校荣我荣，团结和谐是我们优良的传统。
我们有拾金不昧不为金钱所动的贾一新老师，有老当益壮年近退休却还坚守教学一线的刘玉芬老师，有年富力强活力四射的我校十大杰出青年教师代表李晓敏老师，有头缠绷带带伤坚守岗位的耿运升老师。
正是有向他们一样默默奉献埋头苦干的在座的各位，才创造了—中骄人的业绩。
但是我们必须清醒的认识，我认为有部分教师在职业道德上不尽人意，教师的神圣光环略显暗淡，工程师的灵魂上蒙上了尘埃，使得太阳底下的光辉事业萌生阴影。
问题主要表现在以下四个方面：一是有的教师职业责任感比较淡薄。
比如有的经常请假，他的事比别人多得多，很忙但忙的不是教学；有的应付偷懒；有的作业批改假批错批，一页一个大对勾；有的考试监场不负责任，对作弊现象坐视不管。
二是有的教师教书育人的意识不强，片面认为教师只是传授知识，缺少对教师职业的理解，缺少与学生必要的沟通，只重教书不管育人，只顾讲课不管学生。
认为学生的理想追求、学习态度、学习风气、学习习惯的养成是班主任的事，与任课教师无关。
三是不求上进自甘平庸。
不愿意参加教研活动，不想进行集体备课，上多媒体课实验课怕麻烦。
缺乏潜心钻研的心境，缺少探索教改的热情，不能正确认识并处理好教学与教学研究的关系，不注重教学内容的研究，教学方法的改进，对待新时期学生管理的新问题研究不深不透，没有耐心和良策。
四是有的教师师德价值标准模糊不清。
校长师德师风演讲稿范文3篇
校长师德师风演讲稿范文3篇篇一亲爱的老师们，同学们：大家下午好！今天我演讲的主题是“师德师风”。
在我们的生活中，师德师风是一道靓丽的风景线。
我们师生相处的和谐，教育教学的高效，社会风气的良好，都与师德师风是分不开的。
因此，我想借此机会与大家共同探讨、共同引导，树立、践行崇高的师德师风。
首先，我想说的是师德。
何为师德？我认为，师德首先表现在对学生的爱护上。
学生是我们的下一代，作为老师，我们更应该将学生的发展放在心中最为重要的位置。
其次，师德体现在对自己的尽责上。
作为一名老师，我们应该尽己所能地去关注每一个学生，做好自己的本职工作，持续不断地提升自己的教育教学水平，做到言传身教，以身作则。
最后，师德体现在对职业的热爱上。
要用一颗热爱的心，去工作、去生活，这样才能真正地感受到生命的价值。
接下来，我要说的是师风。
师风，是指老师们在工作中所展现出来的风度和风范。
作为教育工作者，我们的言行举止应该是学生们研究的楷模，是体现教育教学成果的重要因素。
我们要忠诚担当，谦虚谨慎，做到有始有终，言而有信，不以成绩为首要目标，注重各个方面的平衡发展。
这样，我们才能以身作则地培养学生的研究方向，引导他们成为更好的人。
最后，我想说的是，作为一名老师，无论在学生面前，还是在社会面前，我们都要以崇高的情操、高尚的品行、卓越的业绩树立起我们的形象，要从小事小节做起，从自身出发做起，做到师生相互尊重、相互理解，营造出和谐、温馨的校园氛围，这样我们就能以最优的姿态展现在学生和社会人群的面前。
篇二尊重人、关爱人、负责人，成为一名合格的教师是我们每一位教育工作者应该践行的师德。
师德是一种道德理念和职业操守，体现了教育工作者的价值与尊严，是教育工作者的综合素质，也是教育工作者的立身之本。
第一、师德建设是一项长期的、不断深入的过程。
我们不能遗忘从教育事业起，我们所肩负的历史使命，我们肩负了一份使命感，也带来了一份责任与担当。
要在平凡的岗位上兢兢业业，尽职尽责，用心耕耘，秉承一份认真负责的态度去为学生提供良好的教育，不断提升自身素质，为学生成长成才打开广阔的道路。
新时代师德师风校长演讲稿
新时代师德师风校长演讲稿各位老师、家长、亲爱的学生们：大家好！很高兴能够在这个美好的时刻和大家相聚一堂，我是XX学校的校长，今天我想和大家分享的主题是新时代师德师风。
作为教育工作者，我们肩负着培养下一代的使命和责任，我们的工作不仅仅是传授知识，更重要的是传授道德，引领学生健康成长。
师德师风是教育工作者的灵魂和底线，是我们肩负教育使命的重要保证。
在新时代，尤其要注重师德师风的建设，践行教育教学规范，做好为人师表的榜样。
首先，作为一名教育工作者，我们要做到以身作则，言行一致。
我们的每一个举动都会影响到学生的成长，我们要时刻注意自己的行为举止，以良好的品德和操守来塑造学生的道德观念。
无论是在学校还是在社会上，我们都要做到言行一致，践行正直、诚实、守纪的师德师风，让学生在我们的榜样下学到做人的道理。
只有我们自己做到了，才能要求学生做到，只有我们守住了底线，才能引导学生成为社会的栋梁。
其次，我们要注重提升自身的教育素养和专业水平。
教育是一项高尚的事业，教育工作者更要不断学习，不断提高自己的能力。
只有拥有扎实的专业知识和丰富的教学经验，我们才能更好地为学生服务，更好地引导他们健康成长。
我们要积极参加各种培训和学习，不断丰富自己的知识储备，提高教学水平和专业素养。
最后，我们要注重培养学生的综合素质和创新意识。
教育的目的是培养学生成为独立自主、全面发展的人才。
在培养学生的过程中，我们要注重学生的自主学习和创新能力的培养，引导他们掌握扎实的知识基础，培养良好的学习习惯和创新意识。
只有让学生具备综合素质和创新能力，才能真正肩负起未来社会的重任。
亲爱的师生们，新时代对我们提出了更高的要求，我们要不断学习、不断进步，做一个合格的教育工作者，做一个合格的教育榜样。
相信在我们共同努力下，我们的学校会越来越好，我们的学生成长会越来越好。
谢谢大家！祝愿我们的学校蒸蒸日上、兴旺发达！。
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师德师风校长演讲稿范文3篇更多0分享本页将有机会获得最新IPAD2及其它奖品.师德师风演讲稿(精选)国家的兴衰,取决于教育;教育的兴衰,取决于教师。
教师是立校之本,而师德师风则是教育之魂。
以下为精选整理的2篇师德师风演讲稿，供大家参考。
师德师风校长演讲稿范文(范文一)尊敬的各位老师、同志们：师德是教师职业的灵魂，师德有多高决定了教师和教育走多远。
创建教育现代化县的关键是建立一支师德师风高尚教育高位的优秀教师队伍。
师德是为师之魂，师风是为师之本。
师德师风是一所学校的灵魂所在。
一所学校的师德师风就是一种无形的力量，它体现教师的职业道德和学风校风。
许多教师在教学活动中严谨治学，爱岗敬业，乐于奉献，是学生的“人生导师”。
师德师风，作为社会、教育本身及教师这种职业对其从业者的规定性要求，有历史的继承性，也有鲜明的时代特征。
今天的师德师风教育，必须适应构建和谐社会和培养高素质人才的需要。
韩愈说：师者，传道、授业、解惑也。
因此，我们老师应该与众不同。
而这与众不同的东西，就是其他人所没有的师德。
为了“传道”，我们要有一颗爱心，一颗责任心。
有爱就有一切，就懂得责任的重大，就可传“真”道。
为了“授业”，我们要有一颗恒心，一颗事业心。
只有安心工作，任劳任怨，才能教给学生真本领。
为了“解惑”，我们还要有一颗耐心，一颗宽容心。
面对学生的困惑，我们要真心帮助，耐心引导，使他们扬起理想的风帆。
一、认真学习，积极思考，充分认识开展师德师风教育的重要性、必要性。
首先我们必须明白什么是师德?所谓师德，就是一种职业道德。
教师的职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。
胡锦涛同志《在全国优秀教师代表座谈会上的讲话》中对广大教师提出了“爱岗敬业、关爱学生;刻苦钻研，严谨笃学;勇于创新，奋发进取;淡泊名利，志存高远”的“四点希望”，这是新时期师德师风建设的总要求。
2008年教育部重新修订颁发了《中小学教师职业道德规范》，对教师提出了六条要求，现在让我们认真学习这六条要求。
对照要求进行查摆。
刚刚结束的党的十八大报告提出“努力办人民满意的教育”。
报告更明确的指出，教育的根本任务就是“立德树人”，要加强教师队伍建设。
实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
县教育局审时度势，制定了《关于切实加强德育工作，全面提高立德树人水平与实效的若干意见(试行)》，《关于在全县教育系统开展“立德树人、校长引领教师同行”师德师风教育实践活动的通知》，可见，师德建设是从上到下的要求，是形势发展的需要。
所以，我们要全面贯彻认真落实师德的各项要求，切实加强教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，努力树立教育的良好形象。
我们要从确保党的事业后继有人和社会主义事业兴旺发达的高度，从全面建成小康社会和实现中华民族伟大复兴的高度，从落实科学发展观，落实科教兴国、人才强国战略的高度，充分认识新时期加强和改进师德建设的重要意义，身体力行的去践行师德规范，自觉做人民满意的教师，学生爱戴的教师。
树立教师的良好形象，就要真正从思想行动上做到“学为人师”。
为人师表是教师的美德，教师以其知识、智慧、情感、人格影响学生的心灵，直接影响学生的成长，甚至可以通过塑造学生的品德、个性、人格影响其一生。
17世纪的捷克教育家夸美纽斯指出：“教师的急务是用自己的榜样来诱导学生。
”每个教师都必须严格要求自己，处处以身作则，以正确的思想，高尚的道德，良好的品行感染学生，熏陶学生，影响学生。
通过师德师风建设打造一支师德高尚的优秀教师队伍，可以使师生人际关系得到和谐，同时以教师自身的理想信念、思想品德、敬业精神和工作作风，直接感染和熏陶学生，使学生成为具备诚实守信、公平公正、崇尚奉献等良好品德的人。
在和谐校园里，教师高雅的气质和风范往往都是学子们争相效仿的楷模，以至于他们“为人师表”的精神风貌影响大学生的一生。
教师不仅担负着“传道授业”的重任，而且肩负着“育人”的崇高职责。
只有让教师队伍拥有高尚的师德师风，全体教师做到相互配合，和谐互补，才有和谐的高校，才有民主法制、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、和谐发展的和谐社会。
一所好的学校是因为有好的老师，名师造就了名校。
名师不但教学质量强、业务精湛，而且还具有高尚的师德和人品。
教师不仅是知识的传授者，还是教育思考者和师德示范者。
我国现代哲学家杨维说;“师者，人之模范也”。
孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。
教师不仅要有这种做人的威望，人格的力量，令学生所敬佩。
还要以最佳的思想境界，精神状况和行为表现，积极地影响教育学生，使他们健康成长。
教师应把言传和身教完美结合起来，以身作则，行为生范，热爱学生，关心学生，建立平等的师生关系、仪表端庄、举止文雅，以自己的言行和人格魅力来影响学生。
但是，随着社会的发展，教师的责任更加突出了，教书育人工作的标准更高了，对师德素质的要求更加严格了，师德师风也要与时俱进，体现时代性，把握规律性，富于创造性。
简而言之，能否建成一所一流的名校，与学校的师德师风有着直接的内在的联系。
学校的管理体制的改革、发展战略的实施、教育质量和效益的提高，都需要广大教职工积极参与、和衷共济、敬业奉献，需要广大教职工积极性、主动性、创造性的充分发挥。
只有这样，才能保持学校的创新能力，才能保持学校不断发展的生命力。
我们看到，正是由于多年来广大教师爱岗敬业、辛勤耕耘、任劳任怨、无私奉献，才铸就了我校具有独特的小班化教育教学风格和高尚的师德师风模范。
二、当前我校教师师德师风存在的突出问题。
在看到主流的同时，我们也要对我校师德师风建设中不尽人意的状况和现象给予高度的重视，有的还必须予以警惕，切不可掉以轻心。
具体表现为：1、爱岗敬业精神弱化：在当今社会的负面效应影响下，部分教师过分看重个人利益，把教师工作仅仅当作一种获取利益的手段和工具;无心研究本专业理论，严重影响了教学和教育效果;有些教师除上课之外，很少与学生接触，很少关心学生的全面发展。
2、不善于与家长沟通，以教谋私：这些现象在个别教师身上存在;体罚学生、动不动就将学生赶出教室的行为也经常发生;上课接听手机，不履行考勤制度等现象依然在个别老师身上发生;此外，还有极少数教师缺乏责任心，备课不认真，随意性很强，教学内容陈旧，教学方法呆板，不进行课堂组织、不能调动学生学习积极性等等。
3、师生关系僵化：尊师爱生是和谐师生关系的良好体现，教师热爱学生，关心学生，这是一名教师的职责所在。
但是作为好老师应该恰当地把握好亲疏度，平等的关爱每一位学生，不要把良好的师生关系建立在功利化的基础上。
4、行为规范不严，师表形象模糊化：有些教师师表意识淡薄，行为规范不严，缺乏自尊自爱精神;有的教师举止不雅，言语不文明，在学生中造成不良印象;还有个别教师上课观点偏激，以自己的片面认识对学生进行误导，不注意自己言论的导向性。
三、我们努力方向让我们永远牢记苏联教育家苏霍姆林斯基的话：“教师应当意识到和感受到每一个孩子的命运都由他负责，学校正在培养的人的理想、健康和幸福，都取决于他的精神素质和他的思想的完美性。
”加强师德修养，做一个思想完美的人类灵魂工程师，这应该是我们的毕生追求，也是我们为人师表的必由之路。
良好的师德师风建设涉及自身、学校、社会三方面，是一个复杂的系统工程，究其根本，则必须要加强教育、完善制度、落实监督，更好地发挥师德师风建设体系的强大力量。
一要加强自我修养，提高自身素质，树立责任心。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，教师必须具备强烈的事业心和高度的责任感，具有对教育事业的热爱之情，具有担负培养社会主义接班人的历史使命感，才能自觉地“教书育人”。
事业心和责任感是衡量一名教师是否称职的重要标准。
人民教师神圣的使命是对党、对祖国、对人民的忠诚，“爱岗敬业”，“热爱学生”，为国家培养社会主义的建设者和接班人而默默奋斗，无私奉献，这是我们不可推卸的责任。
道德的行为不是产生于强制，而是产生于自觉，达到自律道德，才算真正具有了道德意义。
高尚师德的形成，需要经过长期的过程，最关键还是靠教师不断加强自我修养，提高自身素质，才能在传播知识的同时，对学生进行思想道德、意志品格等方面的教育，主观上热爱教育事业，乐于奉献，为人师表，做学生的良师益友，做一个有职业道德和修养的人;行为上应学会自我约束，要从思想观念、道德风尚、精神境界、工作态度、工作作风等方面塑造自己的形象，加强师德修养;要建立师德师风自我评价系统，使自己的行为不断得到校正，调动师德师风修养的主观能动性;能够自觉抵御社会上各种不良诱惑，淡泊名利、志存高远，努力做受学生爱戴的好老师。
二要建立科学的管理体系，采取有效的评价和监督机制。
建立和完善师德教育制度。
坚持思想政治理论学习是提高教师师德师风的有效措施。
同时教师要树立全心全意为学生服务的思想，关心学生，爱护学生，真正做到“教书育人”，这直接关系到我们学校教育质量的高低和教育的效果。
通过举办优秀教师事迹报告、师生、同行座谈会等方式，对教师组织开展理想信念教育、人生观教育、职业道德修养等教育，使教师更加明确自己肩负特殊的职业使命。
三要建立健全有效的监督制度，开展廉洁文化进校园活动，营造风清气正的良好校风，把师德师风建设作为学校基层党组织建设的重要工作内容，抓好抓实。
四要建立和完善多元化师德考核制度。
全面加强师德考核，深入践行立德、树人理念。
教师的工作效率、工作质量与教学质量和效率息息相关。
因此，我们教师应自觉学习，并树立终身学习的理念，掌握现代科学技术和教学技能，不断提高自身的业务素质和能力，以适应飞速发展的教改形势和要求。
准确把握师德师风的情况，就必须建立科学的师德师风考评机制。
制定一套具有科学性和可操作性的考核制度，是学校师德建设的关键。
学校要把师德师风评价作为师资调配、教学评价、人事考核、评选先进的一个首要指标。
学校认为，建立具有良好师德师风的教师队伍，培养师德高尚、业务精湛的人民教师，具有浓厚的师德文化和教师教育文化氛围，成为社会的道德高地、文化高地和精神高地，引领区域道德风尚、文化风尚和精神追求。
下面让我们一起学习我们学校的发展史，让我们共同立德树人，追求卓越。
我们左口乡中心小学原名桥西完小，创建于1931年，1959年改名为左口乡中心小学。
半世纪沧桑、几度兴衰、几易其名。
2008年8月，学校完成布局调整，走上了规范办学、效益办学、品牌办学之路。
学校地处风景美丽的千岛湖畔，占地总面积15260.4平方米，学校建筑面积达6581.87平方米。
校园亭榭小道相间、绿树小草相依、花果四季相缀，环境优美，设施齐全，是学生喜爱的“花园、学园、乐园、家园”。