创建文明校园,做文明人小学生作文5.doc

创建文明校园，做文明人小学生作文

500字

创建文明校园，做文明人小学生作文500 字古人云：“自修齐，至治平”，

只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种

文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园

是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问

暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景·

虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃

圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好 ·在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。

下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞

机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了！纸飞机孤零零地躺在操场

上，直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞

机不管，但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章

制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理

的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生

活打折扣。

同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生——一个让家长，老师放心的文明青少年。

创建文明校园，做文明人小学生作文500 字古人云：“自修齐，至治平”，

只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种

文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和谐校园

是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间嘘寒问

暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情景·

虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃

圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好 ·在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。

下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞

机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了！纸飞机孤零零地躺在操场上，

直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上课，不是有意丢下纸飞机不管，

但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵

从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任

费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折

扣。

同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪

展现在我们的言行举止，做个快乐的学生——一个让家长，老师放心的文明青少年。创建文明校园，做文明人小学生作文500 字古人云：“自修齐，至治平”，只有先学好礼仪，提高自己的素质和修养，才能干大事。礼仪是一种修养，一种文明。“创建文明校园，和谐校园”是老师和同学共同奋斗的目标。和

谐校园是老师对学生的关心与教导，是同学在学习上的互相帮助，是同学之间

嘘寒问暖，是看见老师的一声问候，是看见纸片主动捡起并丢进垃圾箱的情

景·

虽然我只是一名小学生，但是，我也很想为“创建文明校园，和谐校园”做出我的一份贡献。作为新时代的小学生，正在接受着知识教育，更应该知书达理、举止文明、谈吐得体。我认为首先要从自我做起：不随地吐痰，乱扔垃

圾，好好学习，锻炼身体，见到老师要问好 ·在我们的校园里，每个角落都留下了文明的脚印，但也有不良的行为。

下课后，同学们争先恐后地跑出教室在操场上玩耍。几个男同学叠了纸飞

机在玩，上课铃一打丢下纸飞机便跑回教室了！纸飞机孤零零地躺在操场上，

直到清洁工阿姨把它扫走。虽然同学急着去上

课，不是有意丢下纸飞机不管，但是却影响了校园的整洁。所以我们应该做遵纪守法、遵守学校规章制度、遵从老师管理的文明自觉的好学生，别让课堂上的老师生气，别让管理的班主任费心，别让清洁阿姨劳累，别给优美的校园添乱，别让我们快乐的生活打折扣。

同学们，行动起来吧，我们一起努力，把规章制度装在心上，把文明礼仪展现在我们的言行举止，做个快乐的学生——一个让家长，老师放心的文明青少年。