《做个减法表》加与减课件ppt
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《做个减法表》加与减PPT课件
◆课堂小结
今天我们一起做了一个减法表，通过减法表，我们 发现了哪些规律？
11-7 12-8
10-7 12-9
10-8 11-9
15-9
可以横着看。
说一说，你发现了什么规律？ 被减数不变，减数依次增加1，差也依次减少1。
16-7
11-3
14-6 15-7 17-9
12-5 13-6 14-7
10-4 10-5 11-6
13-7
11-7 12-8
10-7 12-9
10-8 11-9
像上图中小朋友那样找一找，排一排。
减8的算式有……
10-8= 11-8= 12-8= 13-8= 14-8= 15-8= 16-8= 17-8=
我说你做！
10-5= 5 12-5= 7 18-( 9)=9 16-(7 )=9 13-8= 5 15-7= 8 17-(9 )=8
11-5= 6 13-5=8 17-(8 )=9 15-( 6)=9 11-9=2 12-5= 7 14-( 7)=7
把下面的减法表填完整。
16-7
11-3
14-6 15-7 17-9
12-5 13-6 14-7
10-4
13-7 15-9
10-5 11-6 11-7
12-8
10-7 12-9
10-8 11-9
Байду номын сангаас 16-7
11-3
14-6 15-7 17-9
12-5 13-6 14-7
10-4 10-5 11-6
13-7
第一单元 · 加与减（一）
做个减法表
-.
◆ 情境导入
像上图中小朋友那样找一找，排一排。
北师大版一年级上册数学《做个减法表》加与减PPT说课教学
6-2= 6-1= 6-0=
6-0= 6-1= 6-2= 6-3=
6-4= 6-5= 6-6=
你能写出得数是8的减法算式吗？
10-2= 9-1= 8-0=
8-0= 9-1= 10-2=
下面是淘气做的减法表，你能帮他填完整吗？
10-8 10-7
10-5 10-4 10-3 10-2
9-9 9-8
10-5 10-4 10-3 10-2
9-9 9-8
9-6 9-5 9-4
9-2 9-1
8-8 8-7 8-6
8-4 8-3
8-1 8-0
7-7 7-6 7-5
7-3 7-2
7-0
6-5
6-2 6-1
5-5
5-3 5-2
5-0
4-4 4-3
4-1
3-3 3-2
竖着看：
2-0 （1）第一列的被减数和减数相同。
13-9
10-9
可以横着看。
说 一 说,你 发 现 了什 么 规 律？
10-1 11-2 12-3 13-4 14-5 15-6 16-7
17-8 18-9
10-2 11312-4 13-5 14-6 15-7 16-8
17-9
10-3 11-4 12-5 13-6 14-7 15-8 16-9
10411-5 12-6 13-7 14-8 15-9
9-2 9-1
8-8 8-7 8-6
8-4 8-3
8-1 8-0
7-7 7-6 7-5
7-3 7-2
7-0
6-5
6-2 6-1
5-5
5-3 5-2ຫໍສະໝຸດ 5-04-4 4-3
4-1
3-3 3-2
《做个减法表》加与减PPT课件下载-北师大版一年级数学下册
=9 =8 =7 =6 =5 =4 =3 =2 =1
你发现了什么规律? 可以横着看, 竖着看, 斜着看。
横着看:每一行减号前面的数都相同, 减去的数一 个比一个大1, 从左到右, 得数一个比一个少1。
竖着看:每一竖行, 从上到下, 减号前面的数依 次多1, 减号后面的数也是依次多1。得数都相同。
科学课件：/keji an/kexue/ 物理课件：www.1ppt.c om/keji an/wuli /
化学课件：/keji an/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/
地理课件：/kejPi aPnT/d模ili板/ ：www历.1p史pt课.co件m：/mwowbwa.n1/ppt.c om/keji aPnP/lTis素hi材/ ：/s ucai/
斜着看:都是十几减同一个数。从左下到右上, 减 号前面的数一个比一个少1, 得数一个比一个少1。
1 算一算, 填一填。
（ 9 ）支
共13支蜡烛 13－4＝9（支）
盒子里还有多少支蜡烛?
2 算一算, 填一填。
16 2 18 4 15 1
3 数一数, 算一算。
8 +7
15
减法表的规律: 1．每一列的得数都相等。 2．减法算式中, 被减数和减数增加或减少相同的数, 差不变 。 3．减法算式中, 被减数增加几, 减数不变, 差也增加几; 被 减数减少几, 减数不变, 差也减少几。 4．减法算式中, 被减数不变, 减数增加几, 差就减少几, 被 减数不变, 减数减少几, 差就增加几。
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《做个减法表》加与减ppt实用课件
shuō yī shuō nǐ fā xiàn le shén me ɡuī lǜ
说 一 说,你 发 现 了什 么 规 律？
10-1 11-2 12-3 13-4 14-5 15-6 16-7
17-8 18-9
10-2 11-3 12-4 13-5 14-6 15-7 16-8
17-9
10-3 11-4 12-5 13-6 14-7 15-8 16-9
10-5 11-6 12-7 13-8 14-9
10-6 11-7 12-8 13-9
10-7 11-8
12-9
10-8 11-9
10-9
可以横着看。
17-8 17-9 18-9
shuō yī shuō nǐ fā xiàn le shén me ɡuī lǜ
说 一 说,你 发 现 了什 么 规 律？
zuò ɡè jiǎn fǎ biǎo
做个减法表
zuò ɡè jiǎn fǎ biǎo
做个减法表
都是减去9!
咦！得数都是7!
都是12减几！
xiànɡ shànɡtú zhōnɡ xiǎo pénɡyǒu nà yànɡ zhǎoyīzhǎo pái yī pái
像 上 图中 小 朋友 那 样 找一找，排一排。
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
咦！得数都是7!
《做个减法表》加与减精品课件
《做个减法表》加与减精品 课件
汇报人： 日期:
目录
• 减法表基本概念与意义 • 减法表制作方法与பைடு நூலகம்巧 • 加法与减法运算规则及实例解
析 • 实际应用场景举例说明 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
减法表基本概念与意义
减法表定义及作用
减法表定义
减法表是一种用于辅助减法计算 的表格，通常由两个相同的数字 表格组成，用于记录和比较减法 运算的结果。
财务规划
在个人或家庭财务规划中，我们经常 需要计算收入与支出的差额，使用减 法表可以方便地进行这些计算，帮助 我们更好地管理财务。
02
减法表制作方法与技巧
制作步骤及注意事项
确定减法表的目的和范围
在开始制作减法表之前，需要明确减法表的目 的和范围，例如是为了解决特定问题还是为了
学习加减法。
01
确定表格格式
总结回顾与展望未来发展趋势
总结回顾本次课程重点内容
减法表的概念与重要性
回顾了减法表的基本概念、作用和意义，强调了其在数学学习和 日常生活中的应用。
减法表的制作方法
总结了如何制作减法表，包括确定表格尺寸、填写数字、计算差值 等步骤，并提供了具体的制作示例。
减法表的应用场景
列举了减法表在数学、日常生活和其他领域中的应用场景，如解决 实际问题、提高计算速度等。
填写错误
在填写减法表时，可能会出现填写错误，例如将数字写错、将符号写错 等。为了纠正这种错误，需要仔细核对题目要求和答案，确保填写正确 。
制作技巧分享与经验总结
细心核对
在制作减法表时，需要细心核 对题目要求和答案，确保没有
遗漏和错误。
格式规范
在制作减法表时，需要注意格 式规范，例如行数、列数、标 题等都需要按照要求填写。
汇报人： 日期:
目录
• 减法表基本概念与意义 • 减法表制作方法与பைடு நூலகம்巧 • 加法与减法运算规则及实例解
析 • 实际应用场景举例说明 • 总结回顾与展望未来发展趋势
01
减法表基本概念与意义
减法表定义及作用
减法表定义
减法表是一种用于辅助减法计算 的表格，通常由两个相同的数字 表格组成，用于记录和比较减法 运算的结果。
财务规划
在个人或家庭财务规划中，我们经常 需要计算收入与支出的差额，使用减 法表可以方便地进行这些计算，帮助 我们更好地管理财务。
02
减法表制作方法与技巧
制作步骤及注意事项
确定减法表的目的和范围
在开始制作减法表之前，需要明确减法表的目 的和范围，例如是为了解决特定问题还是为了
学习加减法。
01
确定表格格式
总结回顾与展望未来发展趋势
总结回顾本次课程重点内容
减法表的概念与重要性
回顾了减法表的基本概念、作用和意义，强调了其在数学学习和 日常生活中的应用。
减法表的制作方法
总结了如何制作减法表，包括确定表格尺寸、填写数字、计算差值 等步骤，并提供了具体的制作示例。
减法表的应用场景
列举了减法表在数学、日常生活和其他领域中的应用场景，如解决 实际问题、提高计算速度等。
填写错误
在填写减法表时，可能会出现填写错误，例如将数字写错、将符号写错 等。为了纠正这种错误，需要仔细核对题目要求和答案，确保填写正确 。
制作技巧分享与经验总结
细心核对
在制作减法表时，需要细心核 对题目要求和答案，确保没有
遗漏和错误。
格式规范
在制作减法表时，需要注意格 式规范，例如行数、列数、标 题等都需要按照要求填写。
北师大版一年级下册数学课件- 做个减法表(共11张PPT)
•11、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、生活即教育，社会即学校，教学做合一。 •16、当在学校所学的一切全都忘记之后，还剩下来的才是教育。2021年10月20日星期三2021/10/202021/10/202021/10/20 •17、播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。2021年10月 2021/10/202021/10/202021/10/2010/20/2021 •18、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来2021/10/202021/10/20October 20, 2021 •19、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/10/202021/10/202021/10/202021/10/20
第一单元 · 加与减（一）
做个减法表
◆ 情境导入
像上图中小朋友那样找一找，排一排。
◆探究新知
像上图中小朋友那样找一找，排一排。 咦！得数都是7!
10-3= 11-4= 12-5= 13-6= 14-7= 15-8= 16-9=
像上图中小朋友那样找一找，排一排。 我找14减几的……
14-5= 14-6= 14-7= 14-8= 14-9=
•
把下面的减法表填完整。
16-7
11-3
14-6 15-7 17-9
12-5 13-6 14-7
10-4
北师版一年级数学上册第4单元 10以内数加与减9 10以内数加与减 做个减法表
4 10以内数加与减
第 1 1 课 时 做个减法表
北师版数学一年级上册课件
复习导入
口算。
9－4＝ 5 7－2＝ 5
8－1＝ 7 9－2＝ 7
4－4＝ 0 3－3＝ 0
5－2＝ 3 8－5＝ 3
探索新知
探究点 制作减法表并探索其中的规律
这几个算式 都是6减几。
这几个算式得 数都是8。
合作探究
与同伴合作，整理减法算式，排一排。
7
当堂练习 源于“典中点”的应用提升练
2. 按得数从大到小的顺序把算式排一排。
3＋7 > 5＋4 > 10－2 > 6－3 > 8－6
课堂总结 源于“点拨”
1.整理减法表时，要 先按照一定的标准将 算式分类，然后再按 照一定的顺序将算式 排列。
2. 减法表里，竖着看 ，得数不变；横着看 ，得数依次多1；斜着 看，从左下到右上得 数依次多1。
1-1 1-0 0-0
竖着看，横 着看，斜着 看，你发现 了什么规律？
合作探究
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10-1-4 10-3 10-2 10-1 10-0
9-9 9-8 9-7 9-6 9-5 9-4 9-3 9-2 9-1 9-0
减号前面的数依次加1，
2-2 2-1 2-0 1-1 1-0
加号后面的数不变，得
0-0
数依次加减1。
探索新知
源于“典中点”的基础导学练
1. 照样子， 填一填。
63
24
4
探索新知
2. 接着画一画， 填一填。
5
5
6
6
7
7
8
8
当堂练习 源于“典中点”的应用提升练
第 1 1 课 时 做个减法表
北师版数学一年级上册课件
复习导入
口算。
9－4＝ 5 7－2＝ 5
8－1＝ 7 9－2＝ 7
4－4＝ 0 3－3＝ 0
5－2＝ 3 8－5＝ 3
探索新知
探究点 制作减法表并探索其中的规律
这几个算式 都是6减几。
这几个算式得 数都是8。
合作探究
与同伴合作，整理减法算式，排一排。
7
当堂练习 源于“典中点”的应用提升练
2. 按得数从大到小的顺序把算式排一排。
3＋7 > 5＋4 > 10－2 > 6－3 > 8－6
课堂总结 源于“点拨”
1.整理减法表时，要 先按照一定的标准将 算式分类，然后再按 照一定的顺序将算式 排列。
2. 减法表里，竖着看 ，得数不变；横着看 ，得数依次多1；斜着 看，从左下到右上得 数依次多1。
1-1 1-0 0-0
竖着看，横 着看，斜着 看，你发现 了什么规律？
合作探究
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10-1-4 10-3 10-2 10-1 10-0
9-9 9-8 9-7 9-6 9-5 9-4 9-3 9-2 9-1 9-0
减号前面的数依次加1，
2-2 2-1 2-0 1-1 1-0
加号后面的数不变，得
0-0
数依次加减1。
探索新知
源于“典中点”的基础导学练
1. 照样子， 填一填。
63
24
4
探索新知
2. 接着画一画， 填一填。
5
5
6
6
7
7
8
8
当堂练习 源于“典中点”的应用提升练
(精选)一年级数学下册第一单元《加与减(一)》做个减法表课件(新版)北师大版
一年级下册 第一单元 加与减（一）
16－7
Hale Waihona Puke 11－314－6 15－7 17－9
12－5 13－6 14－7
10－4
13－7 15－9
10－5 11－6
11－7 12－8
10－7 12－9
10－8 11－9
36.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 83.我之所以能，是因为我相信能。 43.如果我想要，我就一定能。 51.人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。 26.没有退路时潜能就发挥出来了。 25.哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 92.如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。 15.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。 12.人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 94.不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。 45.凡事回归原点，不懂就不懂，努力学习；懂了也要相信人外有人，放下架子，谦虚，能力提升方可最大化！ 87.当你坚持不住的时候，再坚持一下！ 6.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 60.任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 17.天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。 32.当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 37.只有敢试，敢干，敢闯的人才会成功！ 78.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
16－7
Hale Waihona Puke 11－314－6 15－7 17－9
12－5 13－6 14－7
10－4
13－7 15－9
10－5 11－6
11－7 12－8
10－7 12－9
10－8 11－9
36.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 83.我之所以能，是因为我相信能。 43.如果我想要，我就一定能。 51.人一生下就会哭，笑是后来才学会的。所以忧伤是一种低级的本能，而快乐是一种更高级的能力。 26.没有退路时潜能就发挥出来了。 25.哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。 92.如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。 15.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。 12.人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 94.不举步，越不过栅栏；不迈腿，登不上高山。 45.凡事回归原点，不懂就不懂，努力学习；懂了也要相信人外有人，放下架子，谦虚，能力提升方可最大化！ 87.当你坚持不住的时候，再坚持一下！ 6.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 60.任何事情要想取得成功，必须肯下苦功，并有坚持到底的毅力。 17.天下无难事，唯坚忍二字，为成功之要诀。 32.当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 37.只有敢试，敢干，敢闯的人才会成功！ 78.不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
北师大版一年级数学上册《做个减法表》加与减PPT
斜着看：
1-1
被减数依次加1，减数数不变，得数依次加1。
0-0
第十三页，共二十页。
连一连。
第十四页，共二十页。
看图列式。
10 3 2 5
6312
7
3
第十五页，共二十页。
比一比，排序。
6
5
8
2
1
10-9
9-7
10-5
9-3
第十六页，共二十页。
8-0
1、这节课我们学会把10以内的减法算式有规律地整理在减法表中。
0-0
第十二页，共二十页。
10-8 10-7
10-5 10-4 10-3 10-2
9-9 9-8
9-6 9-5 9-4
9-2 9-1
8-8 8-7 8-6
8-4 8-3
8-1 8-0
7-7 7-6 7-5
7-3 7-2
7-0
6-5
6-2 6-1
5-5
5-3 5-2
5-0
4-4 4-3
4-1
3-3 3-2 2-0
【重难点】对10以内的减法进行归纳，从中发现规律，做个减法表。
第二页，共二十页。
同学们，前面我们已经合作完成了10以内加法表的整理，大家整理的很好。
今天请同学们自己整理我们学过的减法算 式，做个减法表。
第三页，共二十页。
观察桌子上的卡片，你发现了什么？
这几个算式都是6减几。
这几个算式得数都是8。
2、通过横着看，竖着看，斜着看减法表，发现规律。
3、能根据减法表写全10以内的减法算式。
第十七页，共二十页。
看图列式。
- - 10
3
3＝ 4
第十八页，共二十页。
《做个减法表》加与减ppt教材课件
化学课件：/keji an/huaxue/ 生物课件：www.1ppt.c om/keji an/sheng wu/
地理课件：/keji an/dili/
历史课件：www.1ppt.c om/keji an/lishi /
【重难点】对10以内的减法进行归纳，从中发现规律，做个减法表。
英语课件：/keji an/ying yu/ 美术课件：www.1ppt.c om/keji an/mei shu/
2、体验与他人合作归纳、整理的过程，掌握基本的整理方法。 科学课件：/kejian/kexue/ 物理课件：/kejian/wuli/
看图列式。
10 - 3 - 3 ＝ 4
在
里填上“＞”“＜”或“＝”。
9-3 ＞ 3 4 = 2+2
3-3 ＜ 5
1+3 ＜ 1+4 2+8 ＞ 5 5-0 ＜ 2+5
在 里填上“+”或“-”,使等式成立。
3○+ 6○- 8=1 7○+ 2○- 9=0 1○- 4○+ 5=10 9○1○2=10
4-1
3-3 3-2
竖着看：
2-0 （1）第一列的被减数和减数相同。
1-1 0-0
（2）第一列的差都是0，第二列的差都是1......
10-8 10-7
10-5 10-4 10-3 10-2
9-9 9-8
9-6 9-5 9-4
9-2 9-1
8-8 8-7 8-6
8-4 8-3
8-1 8-0
7-7 7-6 7-5
10○- 3○- 4=3
++ --
8○4○3=1
9-2 9-1
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4-4 4-3 4-2 4-1 4-0 3-3 3-2 3-1 3-0
从右上往左下斜着看：每行
2-2 2-1 2-0
的被减数依次减少1，每行的
1-1 1-0 0-0
减数相同，差依次减少1。
从不同的方向观察减法 表，找到规律，能够帮我 们更好的记忆哟！
4-4 4-3 4-2 4-1 4-0 3-3 3-2 3-1 3-0
横着看：每一行从前到后的
2-2 2-1 2-0
被减数都相同，减数都依次减
1-1 1-0 0-0
少1，差依次增加1。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10-1010-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3 10-2 10-1 10-0
知识点2 找出得数是8的减法算式
10-2=8 8-0=8
9-1=8
知识点3 你能找出得数是4的减法算式吗？排一排。
10-6=4 9-5=4 8-4=4 7-3=4
6-2=4 5-1=4 4-0=4
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9-9 9-8 9-7 9-6 9-5 9-4 9-3 9-2 9-1 9-0
8-8 8-7 8-6 8-5 8-4 8-3 8-2 8-1 8-0
7-7 7-6 7-5 7-4 7-3 7-2 7-1 7-0
6-6 6-5 6-4 6-3 6-2 6-1 6-0
5-5 5-4 5-3 5-2 5-1 5-0
一年级数学·上 新课标[北师] 第3单元
加与减（一）
做个减法表
口算我最棒。
1+7= 8 9–6= 3 5–2= 3
4+3= 7 8–4= 4 6–4= 2
9–7= 2 7–3= 4 8+2= 10
知识点1 找出6减几的算式
6-6=0 6-5=1 6-4=2 6-3=3
6-2=4 6-1=5 6-0=6
9-9 9-8 9-7 9-6 9-5 9-4 9-3 9-2 9-1 9-0
8-8 8-7 8-6 8-5 8-4 8-3 8-2 8-1 8-0
7-7 7-6 7-5 7-4 7-3 7-2 7-1 7-0
6-6 6-5 6-4 6-3 6-2 6-1 6-0
5-5 5-4 5-3 5-2 5-1 5-0
学习永远 不晚。 JinTai College
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知识点4 做个减法表
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10-1010-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3 10-2 10-1 10-0
9-9 9-8 9-7 9-68 8-7 8-6 8-5 8-4 8-3 8-2 8-1 8-0
7-7 7-6 7-5 7-4 7-3 7-2 7-1 7-0
6-6 6-5 6-4 6-3 6-2 6-1 6-0
5-5 5-4 5-3 5-2 5-1 5-0
4-4 4-3 4-2 4-1 4-0
竖着看：每一列的得数都和这一
3-3 3-2 3-1 3-0 2-2 2-1 2-0 1-1 1-0
列最上面的数相等，每一列中从上 到下的被减数都依次减少1，每一
0-0
列中从上到下的减数都依次减少1。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10-1010-9 10-8 10-7 10-6 10-5 10-4 10-3 10-2 10-1 10-0
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