校车消防疏散演练总结
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弘文学校乘车车学生消防安全疏散演练总结
演练目的:
我校现有乘坐校车学生860多人。为了有效应对突发事件,确保乘校车学生的安全,使学生掌握乘坐校车安全自救、逃生的相关知识,培养学生在特殊情况下,安全、快速撤离危险地段的自护能力,11月14日下午,特在全校范围内开展“校车逃生疏散演习”活动。
演习要求:
1、下午第二节课时间,全体校车教师及时到达操场,遵照“服从指挥、安全第一”的原则,在领导小组的指挥下,做好校车疏散工作。所有校车辅导教师要认真履行职责,不漏岗,不脱岗。
2、听到疏散信号后,校车师傅协助校车教师组织学生按疏散预案要求有秩序疏散,要求学生不慌乱、不推撞、打闹、不大声喧哗,防止意外伤害事故发生。
3、学生到达操场后,按先后顺序集结站队。校车教师迅速清点学生人数,上报结果。
演习时间:
2014年11月14日星期五下午14:50分。
演习人员安排:
总指挥:丁绍键校长
成员:全体行政
主持:饶跃忠
车辆总负责人:李群祥
总结:丁绍键
紧急疏散信号发布:学生
人员统计:陈振鸿老师
组织参演人:15位校车教师、15位校车司机、校车学生42人
演习过程:
1、校车教师组织学生上车入座,清点学生人数,做好逃生疏散准备。
2、听到警报声,校车学生在校车教师的组织下,按座位先左后右、先外后内,由前至后的顺序依次下车,校车教师站在车门前,关注低年级和个子矮小的学生,以免学生碰伤、碰倒,避免拥挤和踩踏。指定一名高年级学生负责带队,按两列纵队匀速慢跑疏散至广操场指定的位置集合。
3、校车司机负责引导校车的学生进行安全疏散,检查车内有无滞留学生。
4、到达集结地点后校车教师迅速清点人数,并向有关负责领导汇报学生情况。
5、丁绍键校长总结点评了本次演习的情况及存在的问题,并提出要求和期望。
对本次演习的总结:
1、优点:做到了安静、有序,演习总时间是1分30秒,。
2、存在的问题:
①学生上车和准备工作不够迅速。
②校车发动声音大,车内听不清警报声。
③疏散速度不够迅速。
虽然此次演习存在一些问题,但通过这次“乘车学生应急逃生疏散演习”活动,我们的老师与学生进一步明确了“安全第一,预防为主”的思想,增强了安全意识,提高了在校车突发事件中听从指挥以及应急逃生的能力。同时还考察了老师和司机师傅在突发事件时的协同配合情况,更检验了我校各部门协调配合能力。这次演练也将正式形成应急预案。
3、学生感悟:疏散演习顺利结束后,学生们纷纷表示,通过疏散演习,掌握了乘坐校车逃生的知识、方法和技巧,受益匪浅。
弘文学校安全处
2014、11、15