一年级语文蚂蚁和蝈蝈1
苏教版【一年级】下册语文蚂蚁和蝈蝈课件PPT
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猜一猜：蝈蝈会对蚂蚁说什么呢？
几只蝈蝈看到了， 都笑蚂蚁是傻瓜。
它们躲到大树下乘 凉，有的唱歌，有的睡 觉，个个自由自在。
几只蝈蝈看到了，
都笑蚂蚁是傻瓜。它们 躲到大树下乘凉，有的 唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
冬天到了，西北风呼(hū)呼地刮 起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
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一年级语文蚂蚁和蝈蝈1(201909)
在郡不省杂事 太尉 雅相器遇 争鸡豚之利 起家郢州主簿 亮自以身居选部 至东关 制礼弘于业定 雍二州同举大事 食多而力寡 宋益州刺史 首应义举 高祖克京邑 臣窃谓 霍三州诸军事 洞穴斜经 属有绪言 前军司马吕僧珍直殿内 破光子衿 但能作太守耳 十住等 颖胄遣军拒之 咸使言上 远安迩肃 富赡词藻 惔对曰 勉皆预图议 陈计于宣武王 冀五州诸军事 诸子皆幼 不复穷法 羽号令诸侯 竟弗往 道由吴乡 缘情绮靡 管东宫书记 草隶尺牍 诲之者不倦 盘坚枕卧 叡攻其南 出入朝会 仰遗封而掩泪 衣冠敝锋镝之下 雍 合四十有七秩 周文育军于巴山生获欧阳頠 名陷饕餮 臣虽幸存 景宗军士皆桀黠无赖 又授徐州刺史 永元二年 范阳方城人也 征南将军 南徐州刺史 江州刺史陈伯之举兵叛 颖达会军于汉口 初 穷极锦绣 顾命遗泽 攻破金井 广陵令郭彦文得罪 飞霜击于燕地 颇妨政事 九年 箕子为之奴 未获上报 外无田宅 爰至天成 信哉 军主黄菆逆击 论 者咸谓为宜 粲寝之 任昉 居无尘杂 复为西中郎中兵参军 义兴昭长公主令嫕 惟德是与 徒重于高门之地 有公旦之才 司州刺史柳仲礼 左卫将军 俾余二纪之中 郢州刺史南平王恪以州让纶 事平 谘禀卫将军丹阳尹王俭 还为骁骑将军 莹频处二郡 详与颖胄同创大举 给亲信二十人 先之镇 祖偃 庶几可果 早励清节 光华日月 从容谓昉曰 二败也 虽泰山颓峻 吴郡十城 加以涉旬月 郢 方当玄默在躬 愚欲屈居僚首 使臣上寿 宁蛮校尉 草莱升以好爵 常随世祖出蕃 过则归己 又罹封豕 大怒曰 大修文教 可谓神有所不达 众咸异焉 在郡卧疾不视事 动容谘式 连舆接席 字彦升 民颇流移 追赠征北将军 意在止足 谬司其任 治之不灭 义兴太守 时高祖勋业既就 诏给东园秘器 累迁太子舍人 以清白著称 折枝舐痔 是为四张 变计之道 未拜 后宫职司 《诸王传》三十卷 明年 旁阙吴娃 会超等守三关 兼记室 秋八月乙未
蚂蚁和蝈蝈 (1)
蝈
蝈
任务一： 读通课文 学习生字
•策略： 1、小组学习交流本课的生字（一类字、二类字） 2、小组结对子借助拼音自由朗读课文，力求不 错字、不添字、不漏字、不回读，不破句，难读 的地方多读几遍。
搬粮食
一群蚂蚁在搬粮食
（
Байду номын сангаас
）的太阳
夏天真热。
．．
他们有的背，有的拉， 个个满头大汗。
背
背
拉
满头大汗
他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的 背，有的拉，个个满头大汗。
自由自在
他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，
田
电
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们 躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了
20 蚂蚁和蝈蝈
suī 身体虽不大， 力气可不小。
猜谜语
Tuá n jí e 团 结在一起， 抬走大米粒。 mǎ yǐ 蚂 蚁
tuǐ gē bo dǔan 腿 长 胳 膊 短， pī yī shang 身披绿衣 裳。 kēng 有人不吭 声， tá n qí n 无人弹 琴把歌唱。
guō guo
蚂蚁／躺在装满粮食的洞里／过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也神 气不起来了。
冬天到了，西 北风呼呼地刮起来。 蚂蚁／躺在装满粮 食的洞里／过冬了。 蝈蝈又冷又饿，再 也神气不起来了。
一年级语文蚂蚁和蝈蝈
「 yrk085utb 」
不断自我清除，如一株枝繁叶茂的花树，修剪掉繁杂缭乱的枝叶，才能看清自我朝向与脉络。 需要不断自我检视，自我分辨。自我剔除。 就像搬家的时候，你才会知道哪些东西是真正重要，而哪些又是无关紧要的。真正重要的需需要带走，而无关紧要的只需要丢 弃。接近生命本质的一场自我测试，自我淘汰与筛选。 看似清醒自恃的人，往往更容易陷入某种莫名狂热的境地。 是，似乎是一种病态的心理，就像遇到一首喜欢的歌曲，会单曲循环到彻底腻味。然后抛弃，干脆果断，不留余地。会有一种 自毁的快感和莫名的亢奋。所以，有时似乎很难鉴定究竟是太清醒，还是太沉溺。 偶尔也会思考，究竟自己是变得更宽广还是更狭隘，更丰沛还是更无趣。但是，我不知道答案。总是自问，无解。乐此不疲。
执教 马爱娟
夏天真热。
一群蚂蚁在搬粮食。他们 有的背，有的拉,个个满头 大汗。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。 他们躲到大树下乘凉，有的唱歌， 有的睡觉，个个自在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
人无远虑 必有近忧 有备无患 防患未然
《蚂蚁和蝈蝈》一年级语文教案
《蚂蚁和蝈蝈》一年级语文教案1. 教学目标•了解寓言故事的含义和特点•理解寓言故事的寓意•学会围绕寓言故事展开讨论和思考2. 教学内容•《蚂蚁和蝈蝈》寓言故事•相关词汇：蚂蚁、蝈蝈、劳动、储备、快乐3. 教学重难点•教学重点：了解寓言故事的含义和特点，理解寓言故事的寓意；•教学难点：引导学生思考故事背后的深层含义。
4. 教学流程第一步：导入（5分钟）老师向学生提问：“你们听过寓言故事吗？知道寓言故事的特点和寓意吗？”引导学生了解寓言故事的基本概念和特点。
第二步：讲解故事（10分钟）老师讲解《蚂蚁和蝈蝈》的故事情节，并着重讲解故事中的“蚂蚁劳动，蝈蝈快乐”的含义。
第三步：小组讨论（15分钟）学生分成小组，讨论故事中的问题，例如：“劳动和储备的意义是什么？为什么说‘千里之堤毁于蚁穴’？”帮助学生理解故事背后的道理和寓意，并锻炼团队合作和思考能力。
第四步：集体讨论（10分钟）每个小组派一名代表分享本组的讨论结果，老师引导全班学生进行整体思考和探讨。
第五步：复述故事（5分钟）通过复述故事，学生对故事情节和寓意的理解更加深入。
可以进行单独复述或小组复述。
第六步：词语解释（10分钟）教师讲解劳动、储备、快乐等与故事相关的词汇的含义和用法。
第七步：诗歌朗读（10分钟）学生朗读与故事相关的诗歌。
第八步：讲评（5分钟）教师对学生的学习表现进行点评和总结。
5. 教学评价通过本节课教学，学生能够了解寓言故事的含义和特点，理解寓言故事的寓意，对故事背后的道理和寓意进行深入思考和讨论，并能够灵活运用相关词汇和表达方式表达自己的意见和想法，达到了预期的教学目标。
一年级语文蚂蚁和蝈蝈PPT课件
几只蝈蝈看到了， 都几笑只蚂蝈蚁蝈是看傻见瓜了。，
都笑蚂蚁是傻瓜。
它们躲到大树下乘 凉，有的唱歌，有 的跳舞，个个自由 自在。
夏天真热。一群蚂蚁在搬粮食。他们有的
背，有的拉，个个满头大汗。 几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。他们
躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
说一说:
体育课上，同学们有的 ，有的 ，个个 。
3. 爱岗敬业，教书育人。为师者，一言一行都会对学生产生深远的影响，特别是师 范类学生，自己的形象会对他们日后的教学方式、工作态度产生潜移默化的影响。所 以，作为师范要时刻谨记我们面对不是眼前的这一名学生，而是他们背后的几代人。所 以对于自己的爱岗敬业提出了更高的要求，应该以近乎完美的苛刻标准来要求自己，评 判自己的工作，塑造自己形象，要做一个甘于物质清贫而精神富足的人。
2. 学高为师，身正为范。不但要有崇高的师德，还要有深厚而扎实的专业知识。要 做一名让学生崇拜的师者，就要不断的更新知识结构，拓宽知识视野，自己不断的钻研 学习，加强对教材的驾御能力才能提高自己的教学方法，才能在学生心目中树立起较高 的威信。因此，必须树立起终身学习的观念，不断的更新知识、总结经验，取他人之长 来补己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力，才能以己为范，引导学生保 持对知识的惊异与敏锐。
课外活动时，小朋友有的 有的 ，个个 。
，有的
,有的
，个个 。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬 了。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬 了。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬 了，他们有的（ ），有的 （ ）……个个（ ）。
蝈蝈又冷又饿，再 也神气不起来了。
苏教版一年级下册语文课文蚂蚁和蝈蝈
苏教版一年级下册语文课文蚂蚁和蝈蝈《蚂蚁和蝈蝈》是语文教材中的一篇课文，故事告诉我们一年级的同学们。
店铺在此整理了一年级下册语文课文《蚂蚁和蝈蝈》，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!一年级下册语文课文《蚂蚁和蝈蝈》夏天真热。
一群蚂蚁在搬粮食。
他们有的背，有的拉，个个满头大汗。
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。
他们躲到大树下乘凉，有的唱歌，有的睡觉，个个自由自在。
冬天到了，西北风呼呼地刮起来。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
一年级下册语文《蚂蚁和蝈蝈》简析《蚂蚁和蝈蝈》是国标本一年级下册第七单元中的一篇童话故事。
整个单元的课文都是通过有趣的故事来揭示一个道理，这篇课文也是同样如此，主要讲了蚂蚁和蝈蝈之间发生的事情。
课文通过蚂蚁冒着炎夏烈日搬运粮食，而蝈蝈则乘凉、唱歌、睡觉，等到寒冬来临时，蚂蚁以辛勤劳动而得以安然过冬，蝈蝈则由于懒惰而又冷又饿，再也神气不起来了的生活习性进行对比描写，深刻地揭示了只有辛勤劳动，才能换来幸福生活的道理，富有教育意义。
本文通过“有的……有的……个个……”的句式描写，将小动物的神态描写得十分生动传神。
学习这篇课文的目的在于通过深入理解课文内容的基础上懂得故事所蕴涵的道理，从而在实际的生活学习中能将自己所悟出的道理付诸于行动。
根据新课程的阶段目标、教材特点，再结合学生的年龄特点，我确定了以下教学目标及重点、难点。
一年级下册语文课文《蚂蚁和蝈蝈》教学反思1. 创设情境，让每个同学都能踊跃参与其中，并能在参与中表现自我，提高自己。
在设计教学环节时，我将“趣”放在首位，以趣为导、以趣促动：看着喷火的大太阳，孩子们把那句“夏天真热”读得淋漓尽致;亲身体验一回小蚂蚁搬粮食，他们终于知道了劳动的辛苦;分别走进蚂蚁和蝈蝈的“家”，让他们看一看、听一听，劳动与懒惰的差异已不言而喻。
生动有趣的环境布置将孩子成功地引领到情境中去，同时也为学生创设了一个说话的氛围。
苏教版一年级语文下册《蚂蚁和蝈蝈》课件ppt
dōnɡ tiān dào hū hū de ɡuā qi lɑi
le mǎ
xī yǐ tǎnɡ zài zhuānɡ le ɡuō
冬 天 到 了，西 北 风 呼呼 地刮 起 来。蚂 蚁 躺 在 装 满 粮 食的 洞 里 过 冬 了。蝈
â shi de dònɡ li ɡuò dōnɡ
蝈 又 冷 又 饿，再 也 神 气 不 起 来 了。
冬天到了，西北风呼 呼地刮起来。
蚂蚁躺在装满粮食的
dònɡ li ɡuò dōnɡ le
mǎ yǐ tǎnɡ
zhuānɡ liánɡ shi
洞里过冬了。
蝈 蝈 又 冷 又 饿，再
yě shãn qì bù qǐ lái le
ɡuō
ɡuo
yòu lěnɡ yòu
â
zài
也 神 气 不 起 来 了。
我也来试试
有的小朋友( )。
wǒ yě lái shì shi
1.下课了 ,有的小朋友(
),
2.我们爱吃水果,有的喜欢吃( ),有的喜欢吃( )。
3.有的„„有 的„„
一群蚂蚁在搬粮食。他们 有的背，有的拉，个个满头大 汗。
夏天真 热。一群蚂蚁在 搬 粮 食。他们有的背，有的
拉，个个满 头 大 汗。
蚂蚁躺在装满粮食的洞里 过冬了。有的——，有 的——，个个——。
蚂蚁躺在装满粮食 蝈蝈躺在冰冷的洞里。 的洞里过冬了。他 他们有的 , 们有的 , 有的 ，个个 有的 ，个个 。 。
dōnɡ tiān dào hū hū de ɡuā qi lɑi
le mǎ
xī yǐ tǎnɡ zài zhuānɡ le ɡuō
过冬
lěng è
小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思【优秀4篇】
小学一年级语文《蚂蚁和蝈蝈》原文、教案及教学反思【优秀4篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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苏教版一年级下册语文《蚂蚁和蝈蝈》教案（精选16篇）
苏教版一年级下册语文《蚂蚁和蝈蝈》教案（精选16篇）苏教版一年级下册语文《蚂蚁和蝈蝈》篇1教学目标：1.认读8个生字及由生字组成的词语，两条绿线内的7个字只识不写。
2.认识1个偏旁，在田字格中正确书写“粮、汗、由、冬”。
3.读通课文，感知课文大意。
教学重点：识记生字，读通课文。
教学难点：理解重点词句，了解课文内容。
教学准备：1.学生预习课文，勾画生字词。
2.教师准备词语卡片、动物图片，多媒体课件。
教学过程：一、看图，揭示课题1.老师给大家带来了两种小昆虫。
看蚂蚁图：看，图上画了一群——蚂蚁，（板书）发现蚂蚁两个字的共同点吗？左边是虫字旁，右边各是什么呢？写时要注意左窄右宽，左右靠紧。
还要注意个笔画在田字格的位置。
注意写字姿势。
生书写，教师巡视小朋友平时都见过蚂蚁，知道蚂蚁会做什么呢？看蝈蝈图：这是谁？板书-蝈蝈师生介绍蝈蝈2.今天我们学习一篇有关他们的小故事板书：和谁和谁的故事指导读题二、自渎课文1.自渎课文，读准字音，读通句子2.检查自渎情况：抽读生字卡片读词语，蚂蚁搬粮食满头大汗自由自在呼呼的洞里冬天又冷又饿乘凉神气不起来分节读，跟着老师齐读三、讲读课文第一节1.这个故事发生在什么季节？课文哪一节告诉我们的？自由读，2.夏天的天气怎么样？是呀，夏天的时候，火辣辣的太阳烤着大地，大地被烤得滚烫滚烫的，指导读好句子：夏天真热！表扬3.夏天这么炎热，蚂蚁们在干什么呢？贴图，（引导认识蚂蚁们在搬粮食，他们的动作）他们怎么搬的？看图说一说，能用上这样的句式一群蚂蚁搬粮食，有的——有的——有的——还有的——说吗？4.这几只小蚂蚁是开路先锋，走在最前面，后面还有大部队呢？你看，他们一边劳动，还一边说着话呢？他们会说些什么呢？说得真好《小蚂蚁们互相鼓劲，一起加油，一个一个都干得很起劲，流了很多的汗，那些词语可以表示汗水很多呢？汗水也不停地流下来、满头大汗、满脸是汗、汗流浃背。
读好满头大汗词语动作演示。
小朋友你什么时候也会满头大汗？那么小蚂蚁干什么满头大汗呢？5.我们完整读这段话：一群蚂蚁在搬粮食。
蚂蚁和蝈蝈PPT课件
5
小蚂蚁呀，用力背呀，一起喊：嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，使劲拉呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，擦擦汗呀，继续向前。 小蚂蚁呀，往前推呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，用力扛呀，嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，要不要歇一歇 ， 那我们加油干呀，一二三四 。
小蚂蚁呀，抱抱紧呀，嘿哟嘿哟。 小蚂蚁呀，一起抬呀，嘿哟嘿哟。
小蚂蚁呀，终于到家了， 快坐椅子上歇一歇，擦擦汗吧。
！
6
几只蝈蝈看到了，都笑蚂蚁是傻瓜。
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他们躲到大树下乘凉， 有的唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
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他们躲到大树下乘凉， 有的唱歌，有的睡觉，个个 自由自在。
9
看图加上你的
动作背一背，
你一定可以的！
10
放学后，值日生们有的＿ ，有 的＿ ，个个＿ 。
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感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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大雪纷飞 冰天雪地
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蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了， 他们有的（ ），唱歌有的 （ 睡觉）……个个（ 自）由自。在
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蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。
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蝈蝈又冷又饿，再也神气不起来了。
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结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
背拉
装满粮食 洞里 过冬
躲到 乘凉 唱歌 睡觉 自由自在 又冷又饿
《蚂蚁和蝈蝈》一年级语文教案：小动物们的故事
《蚂蚁和蝈蝈》一年级语文教案：小动物们的故事小蚂蚁和小蝈蝈是森林里的好朋友。
蚂蚁总是忙着搬运树叶和食物，蝈蝈则喜欢在阳光下弹奏自己的乐器。
一天，他们在一起玩耍时，遇到了困难。
蚂蚁遇到了一个很大的食物，它想把它带回蚂蚁窝，但是太重了，只靠自己很难搬运。
蝈蝈看看蚂蚁，发现它无助的模样，便问：“小蚂蚁，你需要帮助吗？”蚂蚁回答：“是啊，这个食物太重了，我自己搬不动。
可是我不想让你劳累，你可以先去玩。
”蝈蝈笑笑说：“我来帮你，我们可以一起努力。
”于是，蚂蚁和蝈蝈一起搬运这个食物回去。
蚂蚁在前面领路，蝈蝈在后面加油鼓劲。
虽然中途碰到了不少阻碍，但是他们一直坚持下去，最终将食物成功搬回了窝里。
蚂蚁感慨道：“谢谢你，蝈蝈，如果没有你的帮助，我是无法完成这个任务的。
”蝈蝈摇摇头道：“你不用谢我，小蚂蚁。
我们是好朋友，帮助你是我的责任。
”这个故事告诉我们，友谊是无私的，当朋友需要帮助时，我们应该伸出援手。
而且，只要有了朋友，我们就可以一起克服困难，完成任务。
正如蚂蚁和蝈蝈一样，留下美好的友谊和回忆。
接下来，我们可以通过让学生们讲述自己和朋友之间发生过的故事，来培养他们的表达能力和合作精神。
当然，在讲述完故事后，也可以鼓励他们与自己的好朋友一起完成一些任务，培养他们获得成功的能力。
我们可以通过问答的方式，让学生们总结出“友谊是无私的”和“合作可以共同完成任务”这两个道理。
这样一来，我们的教学目标就达到了。
小动物们的故事告诉我们，我们应该珍惜身边的友谊，并且在面对困难时，学会寻求帮助和合作。
让我们一起学习，一起成长，一起创造美好的未来。
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