校园生态环境调查报告(完整版)

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校园环境调查报告(最新10篇)

校园环境调查报告（最新10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园环境的调查报告范文(通用6篇)

校园环境的调查报告范文（通用6篇）校园环境的调查报告1(一)怎样看待学校草坪被踩踏问题从南区到北区，或是从北区到南区，你总会看到很多在学校优美的绿化草坪上存在很多突兀的现象——有很多被“开拓”出或是被“拓宽”的道路。

为什么我们的校园这么多宽阔的“康庄大道”和密布的“羊肠小道”，还会有那多人践踏草坪呢甚至都走成“大路”了呢鲁迅先生曾说，世界本没有路，走的人多了，于是便有了路。

是不是我们的状况也是这样呢调查中发现55%的学生认为是“方便，超近道”、28%的学生认为是“跟着别人走”。

可见，我们的道路中有很多设计时思考不够人性化，不够合理，出现一些迂回的现象。

个性是学生必经之路上，如南区礼堂左前面的草坪及绿化处，是学生上下学的必经路，由于此时的人多，又赶时间，因此自然会选取“超近道”。

同时，此种现象得不到制止和对踩踏的草坪不进行及时的修缮，就如“破窗理论”(即当某种被损坏得到制止或修缮时，会使更多损害发生)一样，学生会“跟着别人走”，自然会被踩成大路。

此外还有18%的学生认为是“道路不够宽”，如北区逸夫楼右侧则是这种原因导致的。

那，就应如何处理这种现象呢调查中发现，认为应“增多绿化”和“改成小道”的分别占了36%和37%，可见学生都期望改变此种现象，(“维持现状”的仅占4%)，并且期望增多绿化，恢复原貌，改成小道，合理规划道路。

同时，应注意到的是认为“扩宽路面”的选项北区学生是最多的，为18%。

这可能跟北区的有些道路不够宽原因所致，如上文中提到的逸夫楼右侧的道路等。

当然校园的建设不能只靠学校单方面的努力，也需要学生的共同努力，共同爱护，自我约束来完成。

基于这样的原因，贵州大学学生会曾在一些显著位置安置“小草青青，踏之何忍”之类的警示牌。

此次调查中，我们也特对这些警示牌的应如改善设计了问题(见附录一，题4)。

调查结果显示，认为“标语更加形象”、“放到更加明显的地方”分别为38%和37%，总计占了大多数，这样有利我们下步作类似工作是的改善。

学校环境卫生调查报告7篇

学校环境卫生调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园生态环境调查报告7篇

校园生态环境调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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2024年校园环境污染调查报告(五篇)

2024年校园环境污染调查报告(五篇)校园环境污染调查报告篇一小区里没有了花草树木，没有了人们的欢声笑语，没有了当初的鸟语花香。

我们小区已经不是当初那个美丽的小区了。

为什么小区在短时间内变化了这么多？于是我对小区环境污染进展了调查。

居住管径污染的待查报告及建议我发现小区的周围有很多工厂，如：垃圾厂、食品加工厂……每年从小区周围吹来的黑烟数不胜数，尤其是小区旁学校取暖烟囱，每天浓浓的黑烟吹向小区，搞得小区里乌烟瘴气的。

黑烟遮盖了太阳，让花草无法见到阳光。

而且小区里有很多人经常开汽车出门，让空气受到了汽车尾气的污染，让花草无法吸收清新的空气而死亡。

可是，人们也乱扔垃圾，弄得小区里垃圾遍地。

小区周围吹来的黑烟让小区乌烟瘴气的。

汽车的尾气污染了小区里的空气，使花草树木都见不到阳光，吸收不到新颖空气，都枯萎了。

人们随地乱扔垃圾，让小区里垃圾遍地。

1、黑烟把整个小区都弄得乌烟瘴气的。

2、汽车尾气污染了空气。

3、黑烟和汽车尾气让花草见不到阳光，吸不到新颖空气。

4、人们随地乱扔垃圾。

通过调查，我发现小区污染大多是人为因素造成的，并与小区周围的工厂有很大的关系。

小区管理人员应当与小区周围的工厂管理人员加强管理，坚决制止人们排放废气，乱扔垃圾，让人们少开车，少排放汽车尾气。

校园环境污染调查报告篇二目的：理解自己所在地出现的环境问题，找出相应的解决方法，进步人们的环保意识时间：地点：调查人：指导教师：调查对象：调查记录：一、几年前村口有一条小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由于人们随意向里面扔塑料袋，农药瓶，垃圾等一些不可降解的物质，而且无人保护，无人清理，如今小溪变得混浊不清，溪水流动缓慢，而时时散发臭味。

二、如今村口的山地要进展开发，一家大型公司将要在这里落成，致使大片的田地被掩盖，而且大片的山地、树木被破坏，以前郁郁葱葱的龙眼林变得所剩无几，特别是施工的那几个月里，沙尘温天飞扬，严重污染了区居民和周边的环境，如今夏天还未到来，气温明显比去年同期的气温高，让人有点受不了。

校园环境建设状况的调查报告范文(19篇)

校园环境建设状况的调查报告范文（19篇）校园环境建设状况的调查报告范文（精选19篇）校园环境建设状况的调查报告范文篇1一、营造氛围，工作落实1、加强校园建设，提升校园魅力过去，由于各方面的原因，学校操场尘土飞扬，院落坑凹不平，门窗破烂不堪，墙壁污秽陈旧，校园卫生死角多，绿化面积小，“创建”活动开展以后，我们下大气力，多方筹资，花了近二百万元改善学校的环境。

一是硬化校园：在20__年，学校投资一百多万元硬化了操场和校园。

二是绿化校园：在20__年，学校在原有绿化的基础上，新增加操场绿化带200m2，后花园绿化带100m2，花坛四个，使绿化面积增加到900m2，树种、花种增加到30多种。

三是净化校园：在20__年，学校投资30万元粉刷了教学楼面墙，更换了所有的窗户，部分更换了学生桌凳，教师办公室统一贴了地板转，更换了新办公桌椅。

同时增加卫生设施，加强卫生检查，严格奖惩措施。

四是文化校园：学校利用主教学楼、南北教学楼、操场四周的墙壁上宣传学校的愿景目标，张贴素质教育标语，在文化长廊、宣传学校的办学思想，展现教育教学工作情况，办“创建绿色学校”专栏，宣传“创建”内容，报道创建活动。

五是美化校园：在校园的硬化、净化、绿化、文化过程中，我们追求校园的建筑、绿化、人文、自然之间的和谐、相融和协调，追求校园的整体美、和谐美。

2、大力宣传，营造“创绿”氛围。

为了营造良好的双创氛围，学校利用每周一教师例会、升旗仪式，组织全校师生学习市、区县环保局、教育局下发的有关创绿文件，及时传达上级部门的要求，并认真贯彻落实。

本学期，给教师下发了《榆林市教育系统“双创”工作手册》，作为健康教育教材师生一起学习。

广大师生明确了创绿工作的重要意义，同时也进一步坚定了他们要为环保工作做贡献的决心。

在学校的号召下，各班均创办了环保手抄报、黑板报、学习园地。

学校共出卫生、环保宣传健康教育专栏近10版，召开主题队会20多次，举办以环保为主题的国旗下演讲30多次。

校园环境调查报告范文4篇范本

校园环境调查报告范文4篇范本()导读:以下校内环境调查报告范文4篇相关调查报告范文模板,是由(.)我为大家搜集整理后发布的内容，仅供学习参考,欢迎大家使用调查目的：校同学会盼望通过此次调查，汇总同学们所知的校内环境问题，进而提出肯定的建议以及解决措施，通过共同努力解决问题，使校内环境更加美妙。

同时，使"三创一办，校内文明行动'能够有牢靠的依据，活动更具有针对性，更能得到广阔同学的支持。

调查方法：此次调查以南北校区的同学为总体，按配额抽样的方法，从每栋宿舍中随机抽样出同学为元素，组成此次调查的样本。

南校区调查的宿舍楼1号、2号、3号、4号，北校区为1号、2号、3号、4号、5号、7号、10号、11号、12号宿舍楼。

调查对象均为调查时所在寝室的同学。

共发放了600份调查问卷，收回有效问卷为550份，问卷有效率为九一.67%。

调查结果分析：1、校内校内是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整风光貌。

美丽宁静的校内能让同学们更好地感受到校内学习的氛围。

但仍存在一些问题，问题如下：1壁报栏的管理不够规范，经常被贴得面目全非有些手抄报掉了也没准时粘好。

2休闲木椅版的满校内跑。

2、教室教室是同学们学习的最主要场所，同样，宁静、卫生的教室环境可以让同学安心学习，心情舒服，提高学习效率，反之，乱糟糟的教室只能让同学远离而不想学习。

可见教室的卫生是极其重要的，也是同学们比较关怀的问题，但在这次调查中，我们仍发觉了教室卫生存在着许多问题：1)随地乱仍纸屑、瓜子皮等现象严峻，不能准时打扫卫生。

2)桌洞内有较多的杂物，许多同学吃完东西之后便顺手往桌洞内一塞，而不丢进垃圾筒，因此桌洞内随处可见养分餐、口香糖、卫生纸、零食袋等废弃物一大堆，俨然成了废弃日用百货3)课桌文化'盛行。

文化分好的和坏的，看来"课桌文化'只能属于其次种了，有85%的同学表示反感厌恶，10%的无关紧要，5%的随波逐流。

校园的环境调查报告(15篇范文)

校园的环境调查报告（15篇范文）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园环境调查报告范文

校园环境调查报告范文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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校园环境调查报告

校园环境调查报告校园环境调查报告（精选22篇）在生活中，报告的使用成为日常生活的常态，报告根据用途的不同也有着不同的类型。

相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的校园环境调查报告，希望对大家有所帮助。

校园环境调查报告篇1我小组通过发放调查问卷的方式对在我校的人群进行了有关我校环境与卫生的抽样调查，调查结果分析如下：对校园环境的整体评价校园是我家，也是大家的家，我们在这面积不大，范围有限的乐土上过着集体生活。

为了了解这个“家”在大家心目中的映像怎样，我们进行了实地调查，经数据统计，发现有53.3%的同学认为我们所在的校园环境一般，38.3%的同学认为我校的校园环境较差，而仅有不到10%的同学认为我校环境很好。

据此看来，尽管我们作为这个家的主人，在这个家中生活，但这个所谓意义上的家，在大家心目中并不理想。

无论客观认知也好，还是主观评价也罢，我们都有必要去为这个结果作出思考。

校园环境的问题不是某个局部的缩影，它涉及到方方面面，接下来在有关学校的各个设施（包括教学楼，图书馆，学生宿舍，操场，教学楼等）映象调查中，有86.4%的同学认为图书馆的环境最令人满意，这个结果足以令人欣慰，毕竟图书馆是作为我校的核心领地，其环境氛围还是很不错的。

接下来的一项调查结果却不容乐观，据调查最不令人满意的产所依次是操场，食堂，教学楼。

这些公共活动中心却是我们觉着环境最不理想的地方，这让每天在这些场所生活娱乐学习的我们情何以堪，难道是我们不爱惜自己的环境吗？还是我们真的已经习惯这样的环境？环境不好，定是有污染物的存在，在对我校环境造成不良影响的众污染物中，塑料首当其冲，成为造成环境不好的最恶劣的因素，占比42.4%，这不觉让我想起校餐厅为提供学生方便也为自己方便而大量提供的一次性塑料袋和泡沫饭盒。

学生在理所当然的使用中却未顾及到自己方便的背后隐藏着怎样的危害。

其次是纸质污染，占比32.2%,也是，看到无论是教室还是餐厅，无论是操场还是大马路上，总难免有废弃的纸张，仔细端详，会发现这些纸张除了同学们用的极少部分的稿纸，面巾纸外，大多都是宣传单。

美丽校园生态环境调查报告（推荐6篇）

美丽校园生态环境调查报告（推荐6篇）本站小编为你整理了多篇相关的《美丽校园生态环境调查报告(推荐6篇)》，但愿对你工作学习有帮助，当然你在本站还可以找到更多《美丽校园生态环境调查报告(推荐6篇)》。

第一篇：绿色校园调查报告近年来，在上级党委、政府的领导下，在教育行政部门和环保部门的具体指导下，我校十分注重校园育人环境的建设和开展环境教育活动。

思想认识到位，保障资金到位，负责落实到人。

通过开展内容丰富、形式多样、联系实际、寓教于乐的环境教育系列活动，取得了环境教育与教育教学的双丰收。

现将学校本年度的工作总结如下：一、领导重视，机构健全，责任落实在深化新一轮课程改革的工作中，我们认识到，培养的学生一定要有浓厚的环保意识，才能适应新世纪的文明，学校领导充分意识到，绿色学校是环境教育的一个重要措施，是学校两个文明建设，素质教育深化的重要标志，学校重新修订了“绿色学校”领导工作小组，形成一个由校长亲自挂帅，学校行政领导、教师、学生共同参与管理的全方位创建管理网络，并且还制订了将“绿色学校”工作计划纳入学校工作计划及其他各工作计划中，要求各部门明确工作目标，强化创建意识，定期进行研究，开展各项活动，分工到人，落实责任，把工作落到实处，保证绿色环保工作扎实有序地开展。

二、广泛宣传，全员参与，强化绿色意识环境教育是学校教育的一个重要组成部分。

我校把环保宣教作为环境教育的切入点，不断为环境教育营造浓厚的氛围。

为使创建绿色学校工作深入有效地开展，我校充分利用各种宣传阵地，广泛宣传环保知识，通过参加省级绿色学校培训的教师给全体教职工进行绿色学校知识培训讲座，布置环保宣教、省级绿色学校复查迎检等系列活动，组织教师学习《中华人民共和国环境保护法》等法律法规，利用升旗仪式国旗下讲话、学校网站、班队主题活动、学生生活体验等各种方式对学生进行“绿色生态”、“保护地球母亲”、“珍爱生命之水”、等教育活动，利用“六・五”世界环境日等环保纪念日进行环保宣传，增强了师生的环保意识。

调查校园环境总结报告范文(3篇)

第1篇一、调查背景为了提高我校校园环境质量，提升师生的学习、生活品质，我校于XX年XX月XX 日至XX年XX月XX日开展了校园环境调查活动。

本次调查旨在全面了解校园环境现状，发现问题，为后续环境整治提供依据。

二、调查内容与方法1. 调查内容：本次调查主要针对校园环境卫生、绿化、设施、噪音、交通安全等方面进行。

2. 调查方法：本次调查采用问卷调查、实地考察、座谈会等多种形式进行。

三、调查结果与分析1. 环境卫生方面：大部分区域环境卫生良好，但仍存在以下问题：（1）部分区域垃圾桶设置不合理，导致垃圾堆积；（2）部分路段存在随地吐痰、乱扔垃圾等现象；（3）校园内部分区域绿化带内存在杂草丛生、垃圾堆积现象。

2. 绿化方面：校园绿化总体良好，但仍存在以下问题：（1）部分绿化带内树木生长过密，影响采光；（2）部分区域绿化带内植物种类单一，缺乏美观性；（3）部分区域绿化带内植物养护不到位，存在枯萎、病虫害等现象。

3. 设施方面：校园设施总体完好，但仍存在以下问题：（1）部分设施存在损坏、老化现象，影响使用；（2）部分区域公共设施不足，如饮水机、座椅等；（3）部分区域照明设施不足，影响夜间出行。

4. 噪音方面：校园噪音主要来源于校园内车辆、施工、学生活动等，存在以下问题：（1）部分区域噪音较大，影响师生休息；（2）施工噪音影响学生上课；（3）学生活动噪音影响周边居民。

5. 交通安全方面：校园交通安全总体良好，但仍存在以下问题：（1）部分区域交通标识不明显，容易造成拥堵；（2）部分区域人行道狭窄，存在安全隐患；（3）校园内车辆乱停乱放现象较为严重。

四、建议与措施1. 加强校园环境卫生管理，提高师生环保意识；2. 优化绿化布局，丰富植物种类，加强植物养护；3. 加大设施维修、更新力度，确保设施完好；4. 加强噪音治理，优化校园环境；5. 完善交通安全设施，规范校园交通秩序。

五、总结本次校园环境调查活动取得了圆满成功，通过调查发现了我校校园环境存在的问题，为后续环境整治提供了有力依据。

校园生态环境实验报告(3篇)

第1篇一、实验背景随着我国经济的快速发展，环境问题日益凸显。

校园作为人才培养的重要场所，其生态环境的好坏直接关系到师生的身心健康和学校的教育教学质量。

为了了解我校校园生态环境现状，探讨改善校园生态环境的有效措施，我们开展了本次校园生态环境实验。

二、实验目的1. 了解我校校园生态环境现状，包括绿化、空气质量、水体、土壤等方面；2. 分析校园生态环境存在的问题，为校园生态环境改善提供依据；3. 探讨改善校园生态环境的有效措施，为学校可持续发展提供参考。

三、实验方法1. 调查法：通过实地观察、问卷调查、访谈等方式，收集校园生态环境相关数据；2. 实验法：对校园内的空气质量、水体、土壤等进行采样检测；3. 数据分析法：对收集到的数据进行分析，得出结论。

四、实验内容1. 绿化状况调查：对校园内的树木、花草、园林景观等进行调查，了解绿化覆盖率、种类、分布等情况；2. 空气质量检测：利用便携式空气质量检测仪，对校园内不同区域的空气质量进行检测；3. 水体检测：对校园内的水体（如河流、湖泊、池塘等）进行采样检测，了解水质状况；4. 土壤检测：对校园内的土壤进行采样检测，了解土壤肥力、污染情况等。

五、实验结果与分析1. 绿化状况：我校校园绿化覆盖率较高，树木、花草种类丰富，分布合理。

但部分区域绿化效果不佳，如行道树缺失、绿化带杂草丛生等；2. 空气质量：通过检测，发现校园内空气质量总体良好，但仍存在个别区域空气质量较差，如教学楼、宿舍楼附近；3. 水体状况：校园内水体水质较好，但部分区域存在污染现象，如河流、池塘周边存在垃圾、油污等；4. 土壤状况：校园内土壤肥力较好，但部分区域存在土壤污染现象，如化学实验区域、建筑工地附近。

六、实验结论1. 我校校园生态环境总体良好，但仍存在一定问题；2. 绿化效果有待提高，空气质量需进一步改善；3. 水体污染和土壤污染问题需引起重视。

七、改进措施1. 加强绿化建设，提高绿化覆盖率，丰富绿化种类，优化绿化布局；2. 加强空气质量监测，对空气质量较差的区域进行整改，如增加绿化、改善通风等；3. 加强水体和土壤污染治理，对污染区域进行整治，减少污染源；4. 加强环保宣传教育，提高师生环保意识，共同维护校园生态环境。

校园环保情况调查报告(精选7篇)

校园环保情况调查报告（精选7篇）校园环境调查报告篇一目的：了解学校出现的环境问题，找出相应的解决方法，提高同学们的环境保护意识。

时间：3月1日地点：松小指导老师：王老师调查对象：本校环境一、优点：1、学校的车棚里一辆辆自行车摆放整齐，空出了不少位置，走廊地面干净，没有垃圾，让人看了舒服之极。

2、学校的绿化很多，树木、小草碧绿碧绿的，茶花鲜红鲜红的，一眼望去，十分美丽！3、楼道里，瓷砖、栏杆很干净，没有一点污渍。

二、缺点：1、楼梯的窗台前偶尔有果皮，有时还放着一个咬过的`苹果。

2、3号楼旁的水斗里有许多垃圾，个性脏，时不时飘出一股臭味。

3、地面未打扫干净，有许多纸屑什么的。

4、楼道边上的花盆里堆满了糖纸，脏兮兮的，让人看了很不顺眼。

三、推荐：1、期望同学们上完体育课，能自觉把活动器材放回原处。

2、同学们不要为了方便，把垃圾随意丢弃，破坏了环境，也推荐学校多放几个垃圾桶。

3、一年级的同学不要在花丛里乱跑，踩伤了花草，记住这句话：“手下留情花似锦，脚下留情草如茵。

”4、雨天的时候，各班要及时清理雨伞，不随地乱扔。

期望同学们能弯弯腰，动动手，从小事做起，保护好校园环境。

校园环境调查报告篇二一、调查时间：xx年3月2日～10日二、调查地点：西流河一中校园及周边摊点三、参加人员：初二环保小组成员及部分教师代表四、调查方法：考察与调查相结合五、调查内容：校园周边环境及环境教育现状六、调查要求：正确评价我校环境及环境教育现状，发现问题，提出合理化建议，并写出调查报告。

七、调查结果分析：（一）总体评价我校范围广，面积较大，达4XX平方米。

绿化面积基本达标，森林覆盖率在40%以上。

道路已全部硬化，教学区、教师生活区、学生宿舍区依地形和功能布局，各得其所，非常合理。

整个校园环境优雅，林木葱葱，草地、鲜花盆景遍布。

人文景点错落有致。

校园内洁净优美，空气清新，校园周边环境较好，是个理想的育人场所，称为“花园式学校”。

同时，我校环境教育初显成效，为校园增添了一道道亮丽的风景线。

校园生态环境调查报告

校园生态环境调查报告校园生态环境调查报告（通用11篇）校园生态环境调查报告篇1最近，我们组调查了关于校园环境卫生的主题调查。

因为校园环境，人人有责。

可惜，有人却不珍惜这卫生环境，进行破坏。

于是我们进行调查：包括教室卫生、走廊卫生、操场卫生、花坛卫生和包干区卫生。

下面是我们的学校卫生分析，让我们来带你们看一看：1、首先是教室的卫生：在调查中，我们发现有50%的学生觉得教室卫生好，但也有50%的学生觉得教室卫生一般，没有学生觉得教室卫生差。

从中我们觉得学生对教室的卫生还是比较重视的，但是也有学生对教室的卫生不太重视，进行了破坏，如乱扔废纸等等。

于是，我们进行了劝阻。

2、接下去是走廊的卫生：在调查中，我们发现有40%的学生觉得走廊卫生好，但也有60%的学生觉得走廊卫生一般，没有学生觉得走廊卫生差。

从中我们觉得学生对走廊的卫生是比较重视的，但是也有学生对走廊的卫生不太重视，进行了破坏，如乱扔废纸、乱吐痰等等。

于是，我们进行了劝阻。

3、然后是操场的卫生：在调查中，我们发现有100%的学生觉得操场卫生好，没有学生觉得操场卫生一般或差。

从中我们觉得学生对的操场卫生是十分重视的。

4、再是花坛的卫生：在调查中，我们发现有20%的学生觉得花坛卫生好，但也有70%的学生觉得花坛卫生一般，有10%学生觉得花坛卫生差。

从中我们觉得学生对的花坛卫生不是十分重视的，但是仍需改善。

5、最后是包干区的卫生：在调查中，我们发现有80%的学生觉得包干区卫生好，但也有20%的学生觉得包干区卫生一般，没有学生觉得包干区卫生差。

从中我们觉得学生对的包干区卫生是比较重视的。

以上就是我们的调查报告，我们觉得大家就应重视学校卫生，然学校更卫生。

校园生态环境调查报告篇2一、关于校园校园是学校环境的灵魂，也是代表了一个学校的整体面貌。

优美安静的校园能让同学们更好地感受到大学的氛围、学习的氛围。

中校校区：整体满意度较高(90%)，但仍存在一些问题，问题如下：(1)壁报栏的管理不够规范，常常被贴得面目全非。

校园环境调查报告(共4篇)

校园环境调查报告〔共4篇〕第1篇：校园环境调查报告校园环境调查报告调查地点：校园调查时间：XX年XX月XX日根据教师的要求，我对校园的环境进展了调查。

调查情况如下：1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。

2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。

3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人清扫。

5、校园内出入的车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生清扫的不及时，没有专门的洁厕工具。

7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严重。

我的建议：1、几个大垃圾桶换成分类垃圾桶。

2、请专门的人定期修剪花草。

3、定期换池塘里的水。

4、让扫地的同学定期清扫杂草。

5、制止与学校我关的车进入校园。

6、定期清扫厕所。

7、购置专门的洁厕工具。

8、让各班请同学定期清扫窗台。

9、定点擦黑板。

我的结论：1、为了美化校园，首先要对工具进展处理。

2、然后，对学习气氛做好相关的事。

3、最后，对教室进展每周大扫除。

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(1) 校园的环境的主要原因，学生的思想观，道德观，以及学校的校风的问题，我们因该向学校的领导反映。

(2) 学校应该制定严格的管理制度，而且还要施行到位，心连心保护校园环境，互相的监视，加强思想的教育。

1 商校小卖部的效劳态度，在校园里大多数的垃圾都是来至于小卖部和周边的商店，和学校的路边摊。

2 商店为学校的师生提供效劳的同时，也应该注意效劳态度和环境的保护，保护环境是我们每个人的责任。

学校在制定管理的制度上，可以采取奖惩制度，可以利用学校的一些人力资比方说，学生干部，绿丝带志愿者等等。