中学历史教师招考试题(含答案)
初级中学历史教师资格考试面试试题与参考答案
教师资格考试初级中学历史面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请结合初中历史教学实际,谈谈你对“历史教学中的情感态度价值观教育”的理解及其在课堂教学中的具体实施方法。
第二题题目描述:假设你是历史教师,在教学《抗日战争》这一章节时,有位学生提问:“为什么抗日战争最终能够取得胜利?”面对这样的问题,你会如何回答?第三题题目:请你简述中国古代史上的“丝绸之路”,并说明其在当时及现代的重要意义。
第四题题目:请谈谈你对“历史教育在培养学生核心素养中的重要作用”的理解,并结合实际教学经验谈谈如何在初中历史教学中培养学生的核心素养。
第五题题目:请你简要阐述在初中历史教学中如何运用多媒体技术提高学生的学习兴趣,并举例说明具体的实施方法。
第六题题目:请结合当前初中历史课程的教学大纲,谈谈如何有效地将历史知识与社会主义核心价值观教育相结合。
第七题题目:请阐述在初中历史教学中如何运用多媒体技术提高学生的学习兴趣,并举例说明。
第八题题目描述:假设你是一位初中历史教师,学校计划开展一次以“中华文明史”为主题的综合性学习活动。
在活动筹备阶段,学校领导要求你在活动中融入跨学科知识,提高学生的综合素养。
请结合所学,谈谈你将如何设计这次活动,以及如何确保活动能够有效提升学生的历史素养和跨学科能力。
第九题题目:在初中历史教学中,如何利用多媒体技术提高学生的学习兴趣和参与度?请结合具体的历史教学内容举例说明。
第十题题目:请结合《史记》中的记载,谈谈你对“文景之治”的理解,并分析其产生的原因。
二、教案设计题(3题)第一题题目要求:请根据《中国近代史》中的“鸦片战争”这一章节,设计一堂45分钟的历史课。
你的教案应当包括以下内容:•教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)•教学重点与难点•教学准备(教具、多媒体等)•教学过程(导入新课、讲授新知、课堂活动、总结归纳、布置作业)•板书设计•课后反思第二题题目:请你根据以下教学主题,设计一节初中历史课的教案。
教师招聘考试的历史答案
教师招聘考试的历史答案一、单项选择题(每题2分,共10分)1. 教师招聘考试中,以下哪项不是考试内容?A. 教育学B. 心理学C. 历史学D. 计算机科学答案:D2. 教师招聘考试的历史部分主要考察哪些内容?A. 教育史B. 世界史C. 中国史D. 所有选项答案:C3. 教师招聘考试的历史部分,以下哪项不是考察重点?A. 重要历史事件B. 重要历史人物C. 重要历史文献D. 现代科技发展答案:D4. 教师招聘考试的历史部分,以下哪项是必考内容?A. 中国古代教育制度B. 中国古代科技发明C. 中国古代文化成就D. 所有选项答案:D5. 教师招聘考试的历史部分,以下哪项不是考察范围?A. 中国古代史B. 中国近现代史C. 世界古代史D. 世界近现代史答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)6. 教师招聘考试的历史部分,以下哪些内容是考察重点?A. 中国古代的教育思想B. 中国古代的政治制度C. 中国古代的经济制度D. 中国古代的科技文化答案:ABCD7. 教师招聘考试的历史部分,以下哪些历史事件是必考内容?A. 秦始皇统一六国B. 汉武帝开疆拓土C. 唐太宗贞观之治D. 宋太祖杯酒释兵权答案:ABCD8. 教师招聘考试的历史部分,以下哪些历史人物是考察重点?A. 孔子B. 孟子C. 王阳明D. 朱熹答案:ABCD9. 教师招聘考试的历史部分,以下哪些历史文献是必考内容?A. 《史记》B. 《资治通鉴》C. 《四库全书》D. 《永乐大典》答案:ABCD10. 教师招聘考试的历史部分,以下哪些历史时期是考察范围?A. 春秋战国时期B. 秦汉时期C. 唐宋时期D. 明清时期答案:ABCD三、简答题(每题5分,共20分)11. 简述教师招聘考试历史部分的考察目的。
答案:教师招聘考试历史部分的考察目的是检验考生对中国历史知识的掌握程度,以及运用历史知识分析和解决教育问题的能力。
12. 简述教师招聘考试历史部分的考试形式。
教师公开招聘考试中学历史-4_真题(含答案与解析)-交互(5)
教师公开招聘考试中学历史-4(总分100, 做题时间90分钟)第一部分历史教育教学基础知识问答题1.你执教《中国近代史》上册“鸦片战争”一课时,将如何实现“情感、态度和价值观”这一教学目标?SSS_TEXT_QUSTI分值: 10答案:从知识的讲授过程、学生合作学习的过程、情景课堂的设计、师生互动问题的设计几方面来进行回答。
2.作为一名中学历史教师,你是如何开展校本研究的?SSS_TEXT_QUSTI分值: 10答案:从以下几个方面来论述:教师的个体实践反思是基础,学校用制度保证它的切实开展;备课组的集体备课、协作听课、专题研究、沙龙研讨是历史校本教研的重心,是主要形式;同时,历史教师注重发挥教研组内々家、骨干的示范和引领作用,学习他们独特的教学、教研方式。
第二部分历史专业知识一、单项选择题1.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写到:“他废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分为若干行政区,每一个行政区都配备一批由中央政府任命,并向中央负责的官员。
”文中涉及的“封建国家”与“若干行政区”的理解正确的是( )•A.都是地方制度,加强了中央集权•B.前者是贵族政治,后者是官僚政治•C.都以血缘为纽带,实现了权力的高度集中•D.都顺应了历史潮流,维护了封建统治SSS_SIMPLE_SINA B C D分值: 1答案:B[解析] 题中所说的正是封建宗法制和中央集权的郡县制(官僚体制)的对比。
近代史上中国人民为了抗击外来侵略、争取民族独立与解放进行了长期的艰苦斗争,据此回答:SSS_SINGLE_SEL2.之所以说甲午中日战争中北洋舰队的全军覆灭标志着洋务运动的破产,主要是因为( )A 进行社会变革的幻想破灭B 求富的幻想破灭C 维护清王朝统治的幻想破灭D 以军事强国的梦想破灭分值: 1答案:D[解析] 洋务派主张“师夷长技以自强”,其中的“夷”与“长技”主要是指西方的军事技术。
洋务派通过努力为清政府建立了北洋、南洋、福建三支海军,以北洋舰队的力量最强,但北洋舰队却在威海卫之战中全军覆没,这意味着洋务运动的破产,以军事强国的梦想破灭。
教师招聘中学历史专业知识真题及答案
教师招聘中学历史专业知识真题及答案一、单项选择题(共20分,每小题2分)1.从结果上看,美国南北战争时期林肯政府的施政措施和罗斯福新政的相同之处是()。
A. 维护了国家统一B. 巩固了美国的资本主义制度C. 加强了国家对经济的全面干预D. 一定程度上改变了国内种族歧视状况2.面对1929~1933年经济大危机造成的社会极其不和谐局面,罗斯福政府全面加强了对经济的干预,这种"干预"使之()。
A. 推行国有化政策B. 加强政府对经济的宏观管理C. 计划经济替代自由资本主义经济D. 政府推行社会福利3.北宋加强中央集权的根本目的是()。
A. 极力加强皇权B. 竭力削弱相权C. 削弱将帅权力D. 削弱地方财权4.对汉武帝实行"罢黜百家,独尊儒术"政策的看法,不正确的是()。
A. 是为了维护政治统一而采取的文化政策B. 本质上是封建文化专制C. 汉武帝偏向董仲舒,是昏庸的表现D. 儒家思想从此取得独尊地位,对中国历史产生巨大影响5.下列朝代中,与秦朝最为相似的是()。
A. 隋朝B. 唐朝C. 明朝D. 清朝6.发动"雾月政变",推翻"督政府",夺取了政权,后来加冕称皇帝的是()。
A. 威廉二世B. 查理二世C. 路易十八D. 拿破仑7.拉丁美洲第一个独立国家是()。
A. 海地B. 玻利维亚C. 墨西哥D. 哥伦比亚8.标志着科学社会主义诞生的事件是()。
A. 欧洲三大工人运动B. 共产主义者同盟成立C. 《共产党宣言》的发表D. 马克思、恩格斯的巴黎会晤9.俾斯麦完成统一德国的主要手段是()。
A. 改革内政B. 加强经济实力C. 推行"铁血政策"D. 动员全国人民10. 19世纪中期,深入探索化学元素之间的关系,并制定了化学元素周期表的科学家是()。
A. 牛顿B. 道尔顿C. 门捷列夫D. 居里夫人二、不定项选择题(共10分,每小题2分。
最新初中历史教师招聘考试试卷(附参考答案)
初中历史教师招聘考试试卷(附参考答案).第一部分:学科知识一. 选择题(每道题2分,共54 分)1. 海内外华人自豪地称自己为“炎黄子孙”是因为()A.我们的祖先生活在黄河流域B. 我们属于黄色人种C.炎帝黄帝等共同创造了中华文明D. 炎黄部落联名联合打败了蚩尤2. 我国古代的很多成语来源于春秋战国时期,下列成语与古代事件对应正确的一组()A.退辟三舍---城濮之战B.纸上谈兵---桂陵之战C.卧薪尝胆---长平之战D.围魏救赵----吴越争霸3. 著名学者余秋雨说:“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程,它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当的造福千年。
长城的社会功用早已废弛,而它至今还在为无数田地输送汩汩清流。
”余秋雨笔下的“它”是指()A. 都江堰B. 郑国渠C. 大运河D. 六辅渠4.“风吹金榜落凡世,三十三人名字香”与诗句反映的现象直接相关的制度是()A. 分封制B.郡县制C. 科举制D. 行省制5. 盛唐气象本是诗歌上的一种说法,但被历史学家所接受,用来说明那个黄金时代。
下列对盛唐气象特征阐释最准确的是()A.专制与跋扈B. 颓废与反抗C.开明与开放D.任性与狂妄6. 中医药学是我国传统文化中的一支奇葩,今天她已经走向世界,越来越多的外国同行求贤若渴的来中国学习中医。
下列关联中,属明朝卓越医学家及其药物学著作的是()。
A.李时珍——《本草纲目》B.张仲景——《伤寒杂病论》C.王叔和——《脉经》D.孙思邈——《千金方》7. 明朝君主专制空前加强的表现之一是()A. 土木之变B. 设置厂卫特务机构C. 靖难之役D. 设禁军8 某教师正在广泛搜集戚继光、郑成功、康熙帝的资料,他准备开展的研究性学习主题()A. 治国有方得理国明君B. 忠心卫国的爱国将领C. 反侵略的民族英雄D.才华横溢的文人墨客9.2013年是《南京条约》签订171周年、某校以此为主题开展了征文活动。
历史教师招考试题和答案
历史教师招考试题和答案一、单项选择题(每题2分,共40分)1. 下列哪一项是中国古代四大发明之一?A. 造纸术B. 指南针C. 火药D. 印刷术答案:ABCD2. 秦始皇统一六国后,推行了哪一项重要的政治制度?A. 郡县制B. 禅让制C. 世袭制D. 分封制答案:A3. 唐朝时期,下列哪位皇帝开创了“开元盛世”?A. 唐太宗B. 唐高宗C. 唐玄宗D. 唐德宗答案:C4. 明朝时期,哪一位皇帝在位期间,郑和下西洋?A. 明成祖B. 明太祖C. 明宣宗D. 明英宗答案:A5. 下列哪一项是孙中山提出的三民主义中的内容?A. 民族主义B. 民权主义C. 民生主义D. 以上都是答案:D6. 下列哪一项是第一次世界大战的导火索?A. 萨拉热窝事件B. 普法战争C. 柏林会议D. 巴黎和会答案:A7. 第二次世界大战中,下列哪一项是德国对苏联发动的战役?A. 诺曼底登陆B. 斯大林格勒战役C. 巴巴罗萨行动D. 敦刻尔克大撤退答案:C8. 冷战时期,下列哪一项是美国对苏联采取的政策?A. 马歇尔计划B. 杜鲁门主义C. 星球大战计划D. 以上都是答案:D9. 下列哪一位是法国大革命期间的重要人物?A. 路易十六B. 拿破仑C. 罗伯斯庇尔D. 以上都是答案:D10. 下列哪一项是文艺复兴时期的重要成就?A. 但丁的《神曲》B. 达芬奇的《蒙娜丽莎》C. 莎士比亚的《哈姆雷特》D. 以上都是答案:D11. 下列哪一项是工业革命的重要发明?A. 蒸汽机B. 纺织机C. 电力D. 以上都是答案:D12. 下列哪一项是马克思主义的组成部分?A. 马克思主义哲学B. 马克思主义政治经济学C. 科学社会主义D. 以上都是答案:D13. 下列哪一位是俄国十月革命的领导人?A. 列宁B. 斯大林C. 托洛茨基D. 以上都是答案:A14. 下列哪一项是二战后美国对欧洲实施的经济援助计划?A. 马歇尔计划B. 杜鲁门主义C. 北约D. 以上都不是答案:A15. 下列哪一项是20世纪60年代美国民权运动的重要事件?A. 蒙哥马利公交车抵制B. 塞尔玛到蒙哥马利游行C. 我有一个梦想演讲D. 以上都是答案:D16. 下列哪一项是古代中国的政治制度?A. 世袭制B. 郡县制C. 科举制D. 以上都是答案:D17. 下列哪一项是古代中国的农业技术?A. 铁犁牛耕B. 水车C. 稻作农业D. 以上都是答案:D18. 下列哪一项是古代中国的法律制度?A. 法家思想B. 律法C. 刑罚D. 以上都是答案:D19. 下列哪一项是古代中国的文学成就?A. 诗经B. 楚辞C. 汉赋D. 以上都是答案:D20. 下列哪一项是古代中国的科技成就?A. 造纸术B. 火药C. 指南针D. 以上都是答案:D二、多项选择题(每题3分,共30分)21. 下列哪些是中国古代的四大发明?A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药答案:ABCD22. 下列哪些是中国古代的著名战役?A. 长平之战B. 赤壁之战C. 官渡之战D. 淝水之战答案:ABCD23. 下列哪些是中国古代的著名皇帝?A. 秦始皇B. 汉武帝C. 唐太宗D. 康熙帝答案:ABCD24. 下列哪些是中国古代的著名思想家?A. 孔子B. 老子C. 墨子D. 韩非子答案:ABCD25. 下列哪些是中国古代的著名文学作品?A. 《诗经》B. 《楚辞》C. 《史记》D. 《红楼梦》答案:ABCD26. 下列哪些是第一次世界大战的主要参战国?A. 德国B. 法国C. 英国D. 俄国答案:ABCD27. 下列哪些是第二次世界大战的主要参战国?A. 德国B. 日本C. 意大利D. 美国答案:ABCD28. 下列哪些是冷战时期的重要事件?A. 柏林墙的建立B. 古巴导弹危机C. 越南战争D. 苏联解体答案:ABCD29. 下列哪些是文艺复兴时期的著名艺术家?A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 拉斐尔D. 提香答案:ABCD30. 下列哪些是工业革命时期的著名发明家?A. 詹姆斯·瓦特B. 托马斯·爱迪生C. 亨利·福特D. 乔治·史蒂文森答案:ACD三、判断题(每题2分,共20分)31. 中国古代的四大发明对世界文明的发展产生了深远影响。
2024年初中历史教师专业考试试题及答案(三套)
2024年初中历史教师专业考试试题及答案(三套)第一套试题及答案1. 以下哪位人物是中国历史上的开国皇帝?- A. 刘备- B. 唐太宗- C. 秦始皇- D. 李世民答案:C. 秦始皇2. 下列哪个朝代是中国历史上的最后一个封建王朝?- A. 商朝- B. 明朝- C. 清朝- D. 西周答案:C. 清朝3. 以下哪位历史人物是中国古代的军事家和政治家?- A. 孔子- B. 孙中山- C. 刘邦- D. 李白答案:C. 刘邦第二套试题及答案1. 以下哪位人物是中国历史上的民族英雄?- A. 李白- B. 诸葛亮- C. 关羽- D. 屈原答案:C. 关羽2. 下列哪个朝代是中国历史上的第一个封建王朝?- A. 夏朝- B. 唐朝- C. 魏晋南北朝- D. 春秋战国答案:A. 夏朝3. 以下哪位历史人物是中国古代的文学家和政治家?- A. 曹操- B. 孔子- C. 刘备- D. 李白答案:D. 李白第三套试题及答案1. 以下哪位人物是中国历史上的思想家和教育家?- A. 儿童王- B. 孔子- C. 李自成- D. 秦始皇答案:B. 孔子2. 下列哪个朝代是中国历史上的最早一个封建王朝?- A. 夏朝- B. 唐朝- C. 魏晋南北朝- D. 春秋战国答案:A. 夏朝3. 以下哪位历史人物是中国古代的哲学家和政治家?- A. 孙中山- B. 屈原- C. 曹操- D. 孔子答案:D. 孔子。
中学历史教师招聘专业考试试题与答案共7套
中学历史教师招聘专业考试试题与答案1
选择题部分 共50分
一、单项选择题 本大题共25小题 每题2分 共50分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。
1下列最能体现河姆渡原始农耕文化成就的是
A粟的种植B水稻的种植C玉米地种植D小麦的种植
2隋唐时期 我国出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面。主要包括
②②册封班禅
③③妥善安置土尔扈特部
④④打败俄国侵略军 平等协商中俄边界问题
A①②B①③C③④D②④
7下列哪种情况在民国建立后不会发生
A人们可以在电影院看电影
B群众广泛抵制政府的剪辫令 男子依然普遍留长辫
之治④开元盛世
A①②③④B①②③C③④D②③④
3欧洲人能穿上中国丝绸织成的衣服应该在
A汉高祖时B汉景帝时C汉文帝时D汉武帝以后
4某同学想利用假期去游览道教圣地 他应该去
A安徽九华山B四川青城山C洛阳白马寺D洛阳龙门石窟
5古代“状元、榜眼、探花”的称号可以通过什么方式取得
A察举制度B九品中正制度C科举考试制度D皇帝御赐6《康熙皇帝》剧组请你帮助查找与康熙帝有关的历史资料 你可以给他们整理出①碎大、小和卓叛乱
历史教师招聘专业考试试题与答案
中学历史教师招聘专业考试试题与答案共7套中学历史教师招聘专业考试试题与答案 1选择题部分(共50 分)一、单项选择题:(本大题共25 小题,每题 2 分,共50 分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
)1.下列最能体现河姆渡原始农耕文化成就的是A.粟的种植B.水稻的种植C.玉米地种植D.小麦的种植2.隋唐时期,我国出现了社会经济文化繁荣、政治开明的局面。
主要包括①百家争鸣②文景之治③贞观之治④开元盛世A.①②③④B.①②③C.③④D.②③④3.欧洲人能穿上中国丝绸织成的衣服应该在A.汉高祖时B.汉景帝时C.汉文帝时D.汉武帝以后4.某同学想利用假期去游览道教圣地,他应该去A.安徽九华山B.四川青城山C.洛阳白马寺D.洛阳龙门石窟5.古代“状元、榜眼、探花”的称号可以通过什么方式取得?A.察举制度B.九品中正制度C.科举考试制度D.皇帝御赐6.《康熙皇帝》剧组请你帮助查找与康熙帝有关的历史资料,你可以给他们整理出①碎大、小和卓叛乱②②册封班禅③③妥善安置土尔扈特部④④打败俄国侵略军,平等协商中俄边界问题A.①②B.①③C.③④D.②④7.下列哪种情况在民国建立后不会发生?A.人们可以在电影院看电影B.群众广泛抵制政府的剪辫令,男子依然普遍留长辫C.一群青年在照相馆照相留念D.一些大城市人们可以乘坐轮船或火车去外地8.如果要探寻红军长征的足迹,“重走长征路”。
可以选择的地点有①瑞金②遵义③南昌④会宁A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④9.下图是1945年被日本侵占五十年之久最终回到祖国怀抱的某地人民欢庆抗战胜利的场景,它发生在A.台湾B.青岛C.上海D.南京10.兴趣小组同学编排短剧《公车上书》时,需要交代的背景是A.义和团运动兴起B.京师同文馆的创立C.《马关条约》的签订D.八国联军侵入北京11.民主人士曾盛赞毛泽东:“一身系天下安危”、“弥天大勇”,是指A.参加长征B.转战陕北C.去重庆谈判D.建立井冈山根据地12.有些人的名字与时代特征有一定的联系。
教师资格考试初级中学历史面试试题与参考答案(2025年)
2025年教师资格考试初级中学历史面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请谈谈你对历史学科核心素养的理解,并结合教学实际,谈谈如何在初中历史教学中培养学生的历史学科核心素养。
第二题题目:作为一名中学历史教师,你如何将历史学科的核心素养与学生的实际生活相结合,激发学生对历史的兴趣和学习热情?第三题题目:作为一名历史教师,你如何设计一堂以“中国古代农业经济”为主题的历史课,以激发学生的兴趣和培养他们的历史思维能力?第四题题目:请结合实际教学案例,谈谈如何在初中历史教学中培养学生的历史思维能力和历史责任感。
第五题题目:在进行历史教学时,你如何处理教材中关于历史事件的不同观点和解释?第六题题目:在历史教学中,如何利用多媒体技术来提高学生的学习兴趣和参与度?请结合具体的历史教学案例进行说明。
第七题题目:请结合你所教学的历史课程,谈谈如何设计一堂以“古代丝绸之路”为主题的历史课,以培养学生的历史思维能力和跨文化交流意识。
第八题题目:请简述中国近代史上的“洋务运动”及其对中国社会的影响。
第九题题目:请结合《春秋》和《左传》两部历史文献,谈谈你对春秋时期社会变革的认识。
第十题题目:请你简要叙述中国古代四大发明之一的造纸术的发展历程,并阐述其对世界文化的影响。
二、教案设计题(3题)第一题题目:请根据以下要求,设计一节初中历史课程《秦朝的统一与中央集权制度》的教学方案。
要求:1.教学目标:•知识目标:了解秦朝的统一过程,掌握秦朝的中央集权制度特点。
•能力目标:通过分析秦朝统一的原因和影响,培养学生分析问题的能力。
•情感目标:认识秦朝统一的历史意义,增强学生的民族自豪感和爱国情感。
2.教学重难点:•重点:秦朝的统一过程,中央集权制度的特点。
•难点:分析秦朝统一的原因和影响。
3.教学时间:40分钟4.教学方法:讲授法、讨论法、案例分析法5.教学过程:一、导入新课1.提问:同学们,你们知道我国历史上第一个统一的中央集权国家是哪个朝代吗?它的建立对中国历史产生了怎样的影响?2.学生回答后,教师总结:今天我们一起来学习秦朝的统一与中央集权制度。
2024年下半年教师资格考试初级中学历史学科知识与教学能力试题与参考答案
2024年下半年教师资格考试初级中学历史学科知识与教学能力试题与参考答案一、单项选择题(本大题有25小题,每小题2分,共50分)1、中国古代历史上,汉武帝为了加强中央集权,在思想文化领域采取的重大举措是()A. 焚书坑儒B. 罢黜百家,独尊儒术C. 创立科举制D. 八股取士答案:B解析:本题主要考查汉武帝在思想文化领域加强中央集权的措施。
选项A,焚书坑儒是秦始皇为了加强思想控制而采取的措施,与汉武帝无关,故排除。
选项B,汉武帝时期,为了加强中央集权,在思想文化领域采取了“罢黜百家,独尊儒术”的政策,使儒家思想成为封建社会的正统思想,有利于中央集权的加强,故B项正确。
选项C,科举制是隋朝时期创立的选拔官员的制度,与汉武帝无关,故排除。
选项D,八股取士是明朝时期为了加强思想控制而采取的措施,与汉武帝无关,故排除。
2、近代中国,第一个全国性的统一的资产阶级革命政党是()A. 兴中会B. 同盟会C. 强学会D. 华兴会答案:B解析:本题主要考查近代中国资产阶级革命政党的相关知识。
选项A,兴中会是孙中山于1894年11月24日在美国檀香山创建的中国近代第一个民主革命团体,但不是全国性的统一的资产阶级革命政党,故A项错误。
选项B,中国同盟会,亦称为中国革命同盟会,是由孙中山领导和组织的一个统一的全国性资产阶级革命政党,于1905年8月20日在日本东京成立,故B项正确。
选项C,强学会是清末资产阶级维新派创办的第一个政治团体,由康有为发起,于1895年8月17日在北京成立,但不是全国性的统一的资产阶级革命政党,故C项错误。
选项D,华兴会是清末全国性的资产阶级革命团体,于1904年2月15日在湖南长沙正式成立,但不是第一个全国性的统一的资产阶级革命政党,故D项错误。
3、新文化运动中,陈独秀指出:“要拥护那德先生,便不得不反对孔教、礼法、贞节、旧伦理、旧政治。
要拥护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。
要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对国粹和旧文学。
教师招聘考试中学历史试卷及参考答案
教师招聘考试中学历史试卷及参考答案教师招聘考试中学历史试卷中学历史〔总分值为100分〕第一局部教育理论与实践一、不定项选择题〔10分,每题2分。
选错、少选均不得分〕1.教师历史教学评价方法直接影响着教师历史教学评价结论的〔〕。
A. 好坏B. 上下C. 信度D. 效度2.布鲁姆将认识领域的教育目标分为以下层次:识记、理解和〔〕。
A. 综合B. 应用C. 分析D. 评价3.运用谈话法教学时应注意谈话的中心应围绕和效劳于〔〕。
A. 教学任务B. 教学目的C. 教学方法D. 教学理论4.多媒体教学是指运用以计算机为核心的多种多媒体设备开展教学,把〔〕等各种信息综合在一起以传递教学内容开展教学活动。
A. 影像B. 动画C. 图形D. 文字5.课程结构一般分为〔〕。
A. 前后结构B. 横向结构C. 纵向结构D. 正反结构二、填空题〔10分,每空2分〕6.诊断性评价在实施,形成性评价在实施,总结性评价在教学之后实施。
7.是指学校领导、年级组长等根据历史教学评价指标的要求,有方案、有目的地直接对历史教师进行观察,从而获得相关的评价信息的方法。
8.制定历史教学原那么,主要有三个,即、和教学实践经验。
第二局部历史专业根底知识一、单项选择题〔共20分,每题2分〕1.以下划时代的科学技术成就,问世的先后顺序是〔〕。
a. 提出著名的物理学相对论b.发射放射性元素镭c. 发现放射性元素铀d.发现放射现象A. abcdB. acbdC. adbcD. dcba2.一战后,未批准?凡尔赛条约?的国家是〔〕。
A. 英国B. 美国C. 日本D. 中国3.中美正式建立外交关系的时间是〔〕。
A. 1974年B. 1972年C. 1978年D. 1979年4.我国进入社会主义现代化建设新时期最鲜明的特征是〔〕。
A. 建立社会主义市场经济体制B. 改革开放C. 实行家庭联产承包经营D. 改革以城市为重点的经济体制5.1943年毛泽东说:“我们军队既不要国民党政府发饷,也不要边区政府发饷,也不要老百姓发饷,完全由自己供应……〞主要原因是〔〕。
初级中学历史教师资格考试面试试题及答案指导(2025年)
2025年教师资格考试初级中学历史面试自测试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:作为初中历史教师,你如何看待并应对历史教学中“史论结合”这一教学原则?请结合具体的教学实例谈谈你的做法。
第二题题目:请你谈谈对历史教育中“史德”教育的理解,并结合具体案例说明如何在初中历史教学中贯彻“史德”教育。
第三题题目:在初中历史教学中,你如何有效运用多样化的教学方法来提升学生的历史学习兴趣和参与度?第四题题目:请结合当前教育改革背景,谈谈你对初中历史课程教学中历史唯物主义方法的运用。
第五题题目:假设你正在教授《中国古代史》中关于“唐朝的繁荣”这一章节,请设计一个教学方案,旨在帮助学生了解唐朝的繁荣表现、原因及其对后世的影响,并培养学生的历史思维能力和文化自信。
第六题题目:请你谈谈对历史教学中的“情境教学”的理解,并结合实际教学经验,说明如何在一堂初中历史课中运用情境教学来提高学生的学习兴趣和效果。
第七题题目:假设你是一位即将担任初中历史课程的教师,学校领导安排你负责一个历史兴趣小组的辅导工作。
该小组的学生水平参差不齐,部分学生对历史学习缺乏兴趣。
请问你将如何制定教学计划,激发学生的学习兴趣,提高他们的历史素养?第八题题目:如果你发现一个学生在历史课上对某些历史事件表现出极大的兴趣,但他的兴趣点与教材内容有所偏差,甚至涉及了一些敏感的历史观点,你会如何引导这位学生正确理解和认识这些历史事件?第九题题目:请结合当前教育改革的大背景,谈谈你对初中历史教学中创新教学方法的看法。
第十题题目:请结合你所任教学科的特点,谈谈如何在中考备考过程中,有效地提高学生的历史学科素养?二、教案设计题(3题)第一题教案设计题题目:设计一节关于“春秋五霸与战国七雄”的初中历史课,要求:1.教学目标:学生能够了解春秋五霸和战国七雄的概况,理解其兴衰原因,并能够运用历史唯物主义观点分析历史现象。
2.教学重难点:重点掌握春秋五霸和战国七雄的主要代表国家及其特点;难点是分析其兴衰原因。
中学历史教师招聘考试试题及答案
中学历史教师招聘考试试题及答案第一部分:选择题 (共10题,每题2分,共20分) 1. 以下哪位人物被尊称为“中国历史之父”?- [ ] A. 孔子- [ ] B.- [x] C. 司马迁- [ ] D. 孙中山2. 下列哪个时期是中国古代封建王朝的开端?- [ ] A. 春秋战国时期- [x] B. 夏朝- [ ] C. 商朝- [ ] D. 明朝3. 以下哪个事件标志着中国的成立?- [ ] A. 五四运动- [x] B. 中国工农红军长征- [ ] C. 中国人民解放军抗日战争- [ ] D. 中国共产会4. 下列哪位中国历史人物不是明朝皇帝?- [x] A. 刘备- [ ] B. 朱棣- [ ] C. 刘邦- [ ] D. 朱翊钧5. 以下哪个朝代统一了中国的南北?- [x] A. 隋朝- [ ] B. 南宋- [ ] C. 西汉- [ ] D. 明朝6. 中国古代四大发明包括以下哪些项?- [ ] A. 丝绸、火药、指南针、印刷术- [ ] B. 马、纸、轮子、瓷器- [x] C. 火药、活字印刷术、指南针、造纸术- [ ] D. 瓷器、火药、指南针、丝绸7. 以下哪个事件被称为中国反封建剧变的开始?- [ ] A. 文化大革命- [x] B. 辛亥革命- [ ] C. 五四运动- [ ] D. 抗日战争8. 以下哪本著作是韩愈的作品?- [ ] A. 《红楼梦》- [ ] B. 《西游记》- [ ] C. 《水浒传》- [x] D. 《师说》9. 以下哪位古代诗人被尊称为“诗仙”?- [x] A. 李白- [ ] B. 屈原- [ ] C. 辛弃疾- [ ] D. 苏轼10. 以下哪个历史时期被称为“战国时期”?- [ ] A. 唐朝- [ ] B. 明朝- [ ] C. 隋朝- [x] D. 春秋战国时期第二部分:判断题 (共5题,每题2分,共10分) 1. 中国古代封建制度存在于20世纪。
高级中学历史教师资格考试面试试题与参考答案(2025年)
2025年教师资格考试高级中学历史面试复习试题(答案在后面)一、结构化面试题(10题)第一题题目:请结合历史教学实际,谈谈你对“以学生为中心”教学理念的解读。
第二题题目:请阐述抗日战争对中国历史发展的深远影响,并说明它如何塑造了现代中国的民族意识。
第三题题目:请结合当前教育改革背景,谈谈你对历史教学中创新教学方法的看法,并举例说明如何在历史教学中运用创新教学方法,以激发学生的学习兴趣和提升教学效果。
第四题题目:作为一名高中历史教师,你如何设计一堂以“抗日战争中的民族精神”为主题的历史课,以激发学生的爱国情感和民族自豪感?第五题题目:作为一名高中历史教师,你认为如何有效地运用历史教材,在教学中激发学生的历史兴趣,提升他们的历史素养?第六题题目:请结合你所教学科的特点,谈谈如何培养学生的历史思维能力和爱国情怀。
第七题题目:请结合当前社会热点问题,谈谈如何将历史教学与社会主义核心价值观相结合,培养学生的社会责任感和历史使命感。
第八题题目:请结合历史学科特点,谈谈如何在高中学段历史教学中培养学生的批判性思维。
第九题题目:作为一名高中历史教师,你认为在课堂上如何有效地引导学生进行批判性思维?第十题题目:请结合历史学科特点,谈谈你对历史教师如何培养学生批判性思维能力的看法。
二、教案设计题(3题)第一题题目:请设计一节高中历史课程,主题为“抗日战争时期的中国共产党”。
第二题题目:请设计一节以“鸦片战争与近代中国的命运”为主题的历史课,针对高级中学学生,要求包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等。
第三题题目:请根据以下教学要求,设计一节高中历史课程的教学方案。
教学要求:1.课程主题:中国近代史——戊戌变法2.教学对象:高中一年级学生3.教学目标:a.知识与技能:了解戊戌变法的背景、经过和影响,掌握维新变法的代表人物及其主张。
b.过程与方法:通过小组合作学习,分析戊戌变法失败的原因,培养学生的分析能力和团队合作能力。
中学历史教师招聘试题及
中学历史教师招聘试题及答案示例:中学历史教师招聘试题及解析一、选择题1.以下哪位历史学家被称为中国古代历史学的奠基人?A. 梁启超B. 章太炎C. 范文澜D. 钱穆答案:D。
钱穆是中国古代历史学的奠基人之一,他对历史研究做出了重要贡献。
解析:本题考察对中国古代历史学奠基人的了解。
梁启超、章太炎和范文澜都是中国现代历史学的重要代表人物,而钱穆则是中国古代历史学的奠基人之一。
因此,正确答案为D。
2.下列哪个历史时期是中国古代封建社会中政治制度最为稳定的时期?A. 春秋战国时期B. 秦汉时期C. 三国两晋南北朝时期D. 隋唐时期答案:B。
秦汉时期是中国古代封建社会中政治制度最为稳定的时期。
解析:本题考察对中国古代封建社会的政治制度发展的了解。
春秋战国时期、三国两晋南北朝时期和隋唐时期都是中国封建社会中政治动荡的时期,而秦汉时期是中国封建社会中政治制度最为稳定的时期。
因此,正确答案为B。
二、问答题1.简述你对历史教育的认识和理解。
解析:本题考察对历史教育的认识和理解。
学生可以从以下几个方面进行回答:首先,历史教育是培养学生对历史事实和历史文化的认知和理解的教育。
通过学习历史,学生可以了解和认识不同历史时期的社会、政治、经济、文化等方面的发展变化,从而扩大他们对世界的认识和理解。
其次,历史教育是培养学生历史思维能力和历史研究能力的教育。
通过历史教育,学生可以学会运用历史方法和历史思维去分析历史问题,思考和解决现实生活中的问题。
最后,历史教育还是培养学生社会责任感和文化素养的教育。
通过学习历史,学生可以了解到历史上的伟人和英雄,他们的精神和品质对学生产生榜样作用,激励学生树立正确的价值观和人生观。
2.简述你对历史教学方法的认识和理解。
解析:本题考察对历史教学方法的认识和理解。
学生可以从以下几个方面进行回答:首先,历史教学方法应注重启发式教学。
通过启发式教学,学生可以在学习历史知识的过程中主动探索、思考和发现,培养独立思考和解决问题的能力。
中学教资历史试题及答案
中学教资历史试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 秦始皇统一六国后,采取的一系列措施中,不包括以下哪一项?A. 统一度量衡B. 焚书坑儒C. 推广铁犁牛耕D. 修建长城答案:C2. 唐朝时期,被誉为“诗仙”的是哪位著名诗人?A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王维答案:A3. 明朝时期,郑和下西洋的主要目的是什么?A. 贸易往来B. 宣扬国威C. 寻找新大陆D. 建立殖民地答案:B4. 清朝康熙皇帝的年号是什么?A. 顺治B. 康熙C. 雍正D. 乾隆答案:B5. 太平天国运动的领导人是?A. 洪秀全B. 杨秀清C. 石达开D. 李秀成答案:A6. 辛亥革命的导火索是什么?A. 武昌起义B. 义和团运动C. 甲午战争D. 八国联军侵华答案:A7. 五四运动的口号是什么?A. “民主与科学”B. “爱国、进步、民主、科学”C. “打倒帝国主义”D. “反帝反封建”答案:B8. 中国共产党成立的时间是?A. 1921年B. 1927年C. 1931年D. 1945年答案:A9. 抗日战争期间,中国军队取得的一次重要胜利是?A. 平型关大捷B. 台儿庄战役C. 百团大战D. 淞沪会战答案:B10. 新中国成立的时间是?A. 1949年10月1日B. 1948年9月21日C. 1950年1月1日D. 1951年10月1日答案:A二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 下列哪些是中国古代的四大发明?A. 造纸术B. 印刷术C. 指南针D. 火药E. 丝绸答案:ABCD12. 下列哪些是新文化运动的主要代表人物?A. 陈独秀B. 胡适C. 鲁迅D. 蔡元培E. 孙中山答案:ABCD13. 下列哪些是中国工农红军长征途中的重要事件?A. 四渡赤水B. 飞夺泸定桥C. 遵义会议D. 井冈山会师E. 过草地答案:ABCE14. 下列哪些是新中国成立初期的三大改造?A. 土地改革B. 手工业合作化C. 农业合作化D. 资本主义工商业改造E. 文化大革命答案:ABCD15. 下列哪些是中国改革开放后的重要成就?A. 深圳经济特区的建立B. 加入世界贸易组织C. 香港、澳门回归D. 举办2008年北京奥运会E. 神舟五号载人航天飞行答案:ABCDE三、简答题(每题5分,共10分)16. 简述秦始皇统一六国后,采取的措施对后世的影响。
教师公开招聘考试中学历史-60_真题(含答案与解析)-交互
教师公开招聘考试中学历史-60(总分99, 做题时间90分钟)第一部分教育教学理论一、单项选择题1.学校情境中的问题解决主要是通过______实现的。
SSS_SINGLE_SELA 学习B 迁移C 功能固着D 定势分值: 2答案:B[解析] 学校情境中的问题解决主要是通过迁移实现的。
2.我国中小学常用的教学方法——讲授法不包括下列哪种方式?______SSS_SINGLE_SELA 讲述B 讲解C 讲演D 提问分值: 2答案:D[解析] 讲授法是指教师通过口头语言系统地向学生传授知识的教学方法,包括讲述、讲解、讲演和讲读等方式。
3.心理发展的速度可以有个别差异,可以加速或延缓,但发展的顺序一般不能改变。
这说明心理发展具有______。
SSS_SINGLE_SELA 顺序性B 差异性C 阶段性D 连续性分值: 2答案:A[解析] 在正常的条件下。
个体的心理发展具有不可逆的方向性和顺序性,如认知的发展是从感知动作思维到具体形象思维,再到抽象概括思维。
4.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫______。
SSS_SINGLE_SELA 前摄干扰B 超限抑制C 消退抑制D 倒摄干扰分值: 2答案:D[解析] 倒摄干扰,又可称为倒摄抑制,指后学习的材料对保持和回忆先学习的材料发生的干扰作用。
前摄干扰,指先前学习的材料对识记和回忆后学的材料的干扰作用。
5.“要尽量多地要求一个人,也要尽可能多地尊重一个人”,所体现的德育原则是______。
SSS_SINGLE_SELA 从学生实际出发的原则B 知行统一的原则C 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则D 集体教育和个别教育相结合的原则分值: 2答案:C二、多项选择题1.皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论有______。
SSS_MULTI_SELA 感知运动阶段B 前运算阶段C 具体运算阶段D 形式运算阶段E 感知阶段分值: 2答案:A,B,C,D[解析] 皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论把人的发展分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段四个阶段。
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绝密◇启用前2015年教师招聘考试预测试卷历史试题1、本试卷题型分为单项选择题、填空题、简答题、论述题和材料分析题。
共计100分,时间90分钟。
2、考试在答题过程中必须严格遵守考场相关规定,若出现违规行为,考试成绩作废。
3、答题只能在对应的区域内作答方能有效,考完后不得将试卷、答题纸带出考场。
2015年教师招聘考试预测试卷历史试题(满分100分,时间90分)第Ⅰ卷客观题部分(共60分)一、单项选择题(每小题2分,共50分)1、在王安石变法的措施中,兼有打击官僚贵族特权、增加财政收入和保障农民生产时间的是A.青苗法B.募役法C.市易法D.方田均税法2、20世纪20年代,上海成为中国电影的制作中心,当时在上海放映的各种影片中,外国片与国产片比例约为2:1;而在北京和天津,这一比例高达5:1甚至6:1。
上海与京津放映中外电影比例不同,能够说明这一现象的应是A.外国电影的制作水平较高 B.京津民众对外来事物更具热情C.中国电影拷贝流通税费重 D.上海民众的社会心态更为开放3、下表是国民政府中央农业试验所的一组全国性抽样调查数据该表反映了当时农村A.土地所有制度的变革B.生产结构的调整C.农业耕作方式的变化D.土地兼并的趋势4、英国“光荣革命”后的一系列法令,规定了国王不得违反某些法规,但对国王可以行使的权力却未明确规定。
结合所学,国王仍保留的权力是A.筹集税款 B.干预立法 C.招募军队 D.任命大臣5、下列宪法中,赋予议会制约政府的权力最小的是()A.1787年美国宪法 B.1871年《德意志帝国宪法》C.1875年法兰西第三共和国宪法 D.1912年《中华民国临时约法》6、有学者认为“没有伊丽莎白时代(1558—1603年)的中兴和辉煌,英国要成为世界上首次资产阶级革命和首次工业革命的发祥地,是难以想象的。
”在下列英国创造的所谓“中兴和辉煌”中,属于伊丽莎白时代的是A.建立了英属北美殖民地 B.产生了早期启蒙思想C.打败了西班牙殖民帝国 D.确立了君主立宪政体7、古人在分析姓氏起源时说:“氏于国,则齐鲁秦吴……氏于字,则盂孙叔孙;氏于居,则东门北郭。
”由此推论,司马、司徒等姓氏应源自A.官名 B.爵位 C.谥号 D.行业8、近代民族工商业的发展,福建省具有代表性。
1875-1895、 1896-1911、1912-1913、1914-1918四个时段福建民族工矿企业年均注册数,与选项有对应关系。
其中1896-1911年应是A.4.6个 B.3个 C. 2.6个 D. 0.55个9、“渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲……马嵬坡下泥土中,不见玉颜空死处。
”这几句诗所反映的历史事件是A.七国之乱B.八王之乱C.安史之乱D.三藩之乱10、在商代,商王和许多邦国首领都称“王”。
不过,商王不仅是本国君长,他还是邦国的A.国主 B.领主 C.盟主 D.君主11、黄宗羲在《明夷待访录》中说:“盖使朝廷之上,闾阎之细(民间百姓),渐摩濡染,莫不有诗书宽大之气。
天子之所是未必是,天子之所非未必非,天子亦遂不敢自为非是,而公其非是于学校。
”与这一论断的精神实质较为接近的是A.天下兴亡,匹夫有责 B.民为根本 C.天下为公 D.民贵君轻12、苏东坡说:“三代以上出于学,战国至秦出于客,汉以后出于郡县吏,魏晋以来出于九品中正,隋唐至今出于科举。
”材料中“汉以后出于郡县吏”所指的是A.世官制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制13、著名社会学家费孝通先生在参加北平市首次各界人民代表大会后,感慨万端:“我踏进会场,就看见很多人,穿制服的,穿工装的,穿短衫的,穿旗袍的,穿西服的,穿长袍的,还有位戴瓜帽的——这许多一望而知不同的人物,会在一个会场里一起讨论问题,在我说是生平第一次。
”材料中的“第一次”从侧面反映出新社会的政治生活和社会变革具有①平等性②广泛性③继承性④深刻性A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④14、某《英汉辞典》在解释“bus”时,列出的义项有①公共汽车②火箭的一级③火车车厢④公共马车。
如果按照历史上这些含义出现的先后来编写辞条,那么正确的排序应当是A.①③④② B.③②①④C.④①③② D.④③①②15、在1900年的巴黎世博会上,璀璨耀眼的展览场馆和高耸入云的建筑物成为新亮点。
为此提供物质基础的是A.电力与蒸汽 B.电力与钢铁 C.蒸汽与煤炭 D.煤炭与钢铁16、列宁认为,既然俄国无法直接过渡到社会主义,那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”,这项对小农占优势的国家走社会主义道路有深远指导意义的政策是A.战时共产主义政策 B.新经济政策C.农业集体化政策 D.工业化政策17、之所以说19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革,其主要依据是A.两国改革都采取了自上而下的方式 B.改革使两国都保留了大量的封建残余C.两国的改革都是在内忧外患的背景下进行了 D.改革使两国走上了资本主义的发展道路18、为了重振西欧雄风,提高国际地位,1967年,法、意等国成立的组织是A.欧洲共同体B.世界贸易组织C.三国同盟D.联合国19、通过社会民主改革和大力发燕尾服科学技术,在20世纪60年代末70年代初成为资本主义世界第二大经济大国的是A、苏联B、美国C、英国D、日本20、洋务运动时期,有一类企业是“由官总其大纲,察其利病,而听该商董等自立条议,悦服众商”。
采用这种经营管理方式的企业是A.江南制造总局 B.轮船招商局C.发昌机器厂 D.耶松船厂21、教育与生产劳动相脱离的社会是A.原始社会和奴隶社会B.奴隶社会与封建社会C.封建社会与资本主义社会D.资本主义社会与社会主义社会22、“印度狼孩”的事实说明,影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外,还有A.后天的饮食因素B.居住条件因素C.后天的环境因素D.教育因素23、在教育工作中我们要“一把钥匙开一把锁”,这是遵循了人的发展的A.顺序性B.不平衡性C.稳定性D.个别差异性24、学生掌握数的概念时,把数分为实数和虚数;又把实数分为有理数和无理数;有理数又可分为整数、小数和分数等属于A.思维的抽象过程 B.思维的具体化过程C.思维的分类过程 D.思维的概括过程25、依据学习内容的不同为划分标准,一般可以把学习分为哪三类?A.知识学习、意义学习和命题学习B.意义学习、发现学习和机械学习C.命题学习、接受学习和发现学习D.技能学习、知识学习和社会规范学习二、填空题(每空2分,共10分)1、我国现代学制的建立是从清末的,开始的。
2、“遗忘曲线”是德国心理学家提出来的。
3、“旧三中心论”的代表人物是,他提出了课堂、和教师这三个中心。
第Ⅱ卷主观题部分(共40分)三、简答题(每题5分,共15分)1、简述新航路开辟的原因、过程及影响。
2、简述隋唐时期我国的民族关系及对外交流情况。
3、明朝加强中央集权的措施。
四、论述题(共10分)1、概述世界近现代史上的四个国际关系体系并作简要评价。
五、材料分析题(共15分)材料一:就整个来说,没有一个独立、自由、民主和统一的中国,不可能发展工业。
……没有独立、自由、民主和统一,不可能建设真正规模的工业。
没有工业,便没有巩固的国防,便没有人民的福利,便没有国家的富强。
1840年鸦片战争以来的一百零五年的历史,特别是国民党当政以来的十八年的历史,清楚地把这个要点告诉了中国人民。
一个不是贫弱的而是富强的中国,是和一个不是殖民地半殖民地的而是独立的,不是半封建的而是自由的、民主的,不分裂的而是统一的中国相连接的。
在一个半殖民地的、半封建的、分裂的中国里,要想发展工业,建设国防,福利人民,求得国家的富强,多少年来多少人做过这种梦,但是一概幻灭了。
毛泽东《论联合政府》材料二:在新民主主义的政治条件获得之后,中国人民及其政府必须采取切实的步骤,在若干年内逐步建立重工业和轻工业,使中国由农业国变为工业国。
新民主主义的国家,如无巩固的经济作它的基础,如无进步的比现实发达得多的农业,如无大规模的在全国经济比重上占极大优势的工业以及与此相适应的交通、贸易、金融等事业作它的基础是不能巩固的。
毛泽东《论联合政府》材料三:“周恩来同志曾经说过,西柏坡是我们党进入北京、解放全中国的最后一个农村指挥所,党中央和毛泽东同志在这里指挥了辽沈、平津、淮海三大战役。
1949年3月5日到13日,我们党在西柏坡召开了七届二中全会。
这是我们党在中国革命的重大历史关头召开的一次极其重要的会议。
”胡锦涛同志2002年12月6日在西柏坡的讲话回答:(1)材料一中,揭示了中国近代社会需要解决的问题及它们之间的联系,概括起来是哪两个方面?请以史实说明为什么“多少年来多少人做过这种梦,但是一概幻灭?”(4分)(2)材料三中,辽沈、平津、淮海三大战役,是为了完成材料一和材料二中的什么目标?完成得怎样?西柏坡之前,我们党的“农村指挥所”还有哪里?是怎样建立的?(6分)(3)材料二阐述的主要问题是什么?材料三中,为什么说“七届二中全会是我们党在中国革命的重大历史关头召开的一次极其重要的会议”?(5分)2015年教师招聘考试预测试卷历史试题答题纸第Ⅰ卷客观题部分(共60分)一、单项选择题(每小题2分,共50分)二、填空题(每空2分,共10分)1、,2、3、第Ⅱ卷主观题部分(共40分)三、简答题(每题5分,共15分)1、简述新航路开辟的原因、过程及影响。
2、简述隋唐时期我国的民族关系及对外交流情况。
3、明朝加强中央集权的措施。
四、论述题(共10分)1、概述世界近现代史上的四个国际关系体系并作简要评价。
五、材料分析题(共15分)(1)材料一中,揭示了中国近代社会需要解决的问题及它们之间的联系,概括起来是哪两个方面?请以史实说明为什么“多少年来多少人做过这种梦,但是一概幻灭?”(4分)(2)材料三中,辽沈、平津、淮海三大战役,是为了完成材料一和材料二中的什么目标?完成得怎样?西柏坡之前,我们党的“农村指挥所”还有哪里?是怎样建立的?(6分)(3)材料二阐述的主要问题是什么?材料三中,为什么说“七届二中全会是我们党在中国革命的重大历史关头召开的一次极其重要的会议”?(5分)2015年教师招聘考试预测试卷历史试题答案第Ⅰ卷客观题部分(共60分)一、单项选择题(每小题2分,共50分)二、填空题(每空2分,共10分)1、废科举,兴学校2、艾宾浩斯3、赫尔巴特教材第Ⅱ卷主观题部分(共40分)略2015年教师招聘考试预测试卷(历史)第11页,共11页。