小学五年级主题班会《节约用水
《节约用水,珍惜水资源》主题班会
《节约用水，珍惜水资》主题班会《节约用水，珍惜水资》主题班会活动目的：1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资的重要性。
2、通过活动，使学生理解一些节约用水的生活典型事例。
让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从如今做起。
3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。
活动过程1、引入主题班会内容同学们，今天教师给大家带来一个谜语，你们想猜猜看它是什么吗？有种东西是个宝，没有颜色没味道，世界万物都需要，江河湖海去寻找。
从这个谜语中我们看出水资非常重要，那我们应该怎样对待水资呢？今天，我们中队主题班会的内容是《节约用水，珍惜水资》，希望大家积极参与。
2、看几幅严重缺水地区的图片主持人：同学们，教师这有几幅严重缺水的图片，我们一起来看一下，请同学们看屏幕。
看完图片，你们想说些什么？3、发出珍惜水资的呼吁是的，节约用水从我做起，从点滴做起，相信大家在最近的播送电视上、报纸杂志上都听说过或过珍惜水资的呼吁，节水已迫在眉睫。
下面让我们首先请出我班四位小博士听听他们的呼吁吧！〔课前事先安排四位比拟好的学生做好知识上的准备。
〕甲：水是生命之，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更没有我们人类，假如人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
乙：虽然地球上的水约有 14 亿立方千米，但是，海洋就占有 13. 7亿立方千米。
假如我们还像如今这样浪费水， 30 年后这片神州大地上，可饮用水将会枯竭。
我们可以算一笔帐，假如每人节约一桶水，那么，全国就可节约12 万吨水，这些水可以供多少人喝呀！丙：黄河被人称为母亲河，它是中华民族的摇篮。
几千年来，它一直浇灌着中华大地，不断地为人类提供着衣食之便。
可是如今，黄河这条中国第二大河已经开场断流了！这条母亲河正面临着枯竭。
丁：水还面临着被污染的问题。
据世界卫生组织报道，非洲每年因喝不干净水而死亡的有 5 万多人。
我们中国也不例外，每年工厂排出的污水使我国的长江、黄河、珠江等大江大河都受到不同程度的污染，这是多么的触目惊心啊！主持人：是啊！水对于我们是多么珍贵呀！当地球上一滴水也没有的时候，人们懊悔也已经来不及了。
小学开展《节约用水从我做起》主题班会教案
小学开展《节约用水从我做起》主题班会教案小学开展《节约用水从我做起》主题班会教案在水资源短缺的今天，在全球生物面临生存危机的紧要关头，我们要珍惜每一滴水。
下面是语文迷为大家提供的节约用水从我做起的主题班会教案，希望对你有帮助。
活动目标：1、初步掌握一些节约用水的简单方法，知道万物离不开水。
2、爱护珍惜水资源, 敢于指出并阻止生活中浪费水资源的行为。
3、在日常生活中养成节约用水的良好习惯, 并能劝说别人节约用水。
活动过程：一、预备部分1、中队长：全体起立，各小队报告人数。
各小队长：第*小队队员起立!稍息，立正!2、第×小队队长跑步到中队长面前，敬礼，报告：“报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕。
”中队长回答：“接受你的报告!”小队长返回原位，发出“稍息”口令，全小队稍息。
3、各小队长报告完毕，中队长向全中队发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告中队辅导员，本中队原有×人，实到×人。
“节约用水从我做起”主题队会一切准备工作就绪，请您参加我们的队会。
”辅导员回答：“接受您的报告，参加你们的队会并预祝队会圆满成功。
”4、中队长：出旗，敬队礼。
(播放出旗曲)5、中队长：礼毕，唱队歌。
(播放队歌)6、中队长：请坐。
队会正式开始，有请我的搭档蔡风煜和我一起主持。
二、正式部分：(一)导入：袁：先让大家猜两个谜语冷也吃得热也吃得，弯也走得直也走得，就是高了走不得。
蔡：刀砍没有缝，枪打没有洞，斧头砍不烂，没牙能咬动。
袁：水，生命之源，蔡：正是由于有水，地球才有了绿色;袁：大地才有了生机;蔡：人类才有了希望。
袁：正是因为有水，才有绿色的`小草和美丽的花朵，蔡：才有枝繁(fan)叶茂(mào)的大树;袁：才有自然界的风情万种和绚(xuàn)丽多姿(zī);蔡：才有蝴蝶在花丛中飞舞、鸟儿在树林间歌唱。
袁：水，生命之源。
《节约用水从点滴做起》主题班会5篇
《节约用水从点滴做起》主题班会5篇《节约用水从点滴做起》主题班会1教学目标：通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约水的重要性及紧迫性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
教学重点：认识水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
教学难点：了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到节约用水的重要性及紧迫性。
教学过程：【一】班会开始宣布主题;节约用水从我做起今天《节约用水从我做起》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约用水的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。
有请，今天担当队会主持人的是我们班的贺子涵、符沛钰两位同学。
(学生鼓掌)【二】主题引入水的赞歌贺：尊敬的老师、同学们，你们好!一(1)班以“节约用水，从我做起”为主题的班会现在开始!符：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。
请大家用最美的语言，最真的情感来赞美水吧!(全班同学各种形式表演，歌诵水，赞美水，认识水的重要性) 【三】问题设置引发思考----假如地球没有了水贺：如果地球缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢?请看童话剧《缺水的一天》。
符：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理?你是怎样理解的?(全班同学自由发言与讨论，认识节约用水的迫切) 贺：这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
符：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢?水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢?贺：大家知道了一吨水的作用可真不小。
(请听配乐诗朗诵《嘀嗒嘀嗒下雨啦》)【四】联系实际节水的金点子贺：同学们表演得好，说得好。
接下来请听快板《节约用水》。
符：水是人类生命之源，水是万物生机之源。
贺：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢?符：同学们能做些什么呢?请同学们发表自己的意见吧!(小组讨论发表自己节约用水的好方法)【五】发出倡议践行节水贺：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们四(3)班向全校同学发出倡议：节约用水，从我做起;节约用水，从小做起。
2024年五年级节水节电节粮主题班会
2024年五年级节水节电节粮主题班会为了培养同学们节约资源的意识，促进环保习惯的养成，本次班会以“节水节电节粮，共筑绿色未来”为主题，紧扣环保教育的重要性，通过丰富的活动和互动，让全班同学共同参与到节水节电节粮的行动中来。
一、活动背景随着全球资源日益紧缺，节约资源、保护环境已经成为我们每个人的责任。
作为五年级的学生，我们更应该从小培养环保意识，养成良好的节约习惯。
因此，本次主题班会旨在让同学们深入了解节水节电节粮的重要性，并通过实际操作，将这些理念转化为行动。
二、活动目标提高全班同学对节水节电节粮的认识，增强环保意识。
激发同学们参与环保活动的热情，形成积极向上的班级氛围。
通过实际行动，让同学们养成节水节电节粮的良好习惯。
三、活动策划1. 开场视频班会开始，播放一段关于水资源、电力资源和粮食资源短缺的视频，让同学们直观感受资源浪费的严重性，激发大家的共鸣。
2. 知识分享邀请环保专家或老师为同学们讲解节水节电节粮的具体方法和技巧，让同学们了解如何在日常生活中做到节约。
3. 主题演讲挑选几名同学进行主题演讲，分享他们在节水节电节粮方面的心得体会和实践经验，激励全班同学积极参与。
4. 小组讨论将全班同学分成若干小组，围绕节水节电节粮的话题进行讨论，分享各自的想法和做法，形成小组报告。
5. 实践活动组织同学们进行节水节电节粮的实践活动，如制定家庭节水计划、开展电力使用调查、参与学校粮食浪费统计等，让同学们在实践中学习和成长。
6. 成果展示在班会结束前，组织同学们进行成果展示，分享他们在实践活动中的收获和进步，增强大家的成就感。
四、时间安排开场视频（5分钟）：播放精心挑选的环保视频，引导同学们进入主题。
知识分享（10分钟）：专家或老师进行简洁明了的讲解，确保同学们能够理解并记住关键信息。
主题演讲（15分钟）：同学们轮流上台，分享自己的节水节电节粮故事和体验。
小组讨论（10分钟）：分组讨论，每组记录讨论要点，准备后续分享。
五(2)班“节约用水,从我做起”主题班会
“节约用水，从我做起”主题班会五（2）班一、班会目的1. 通过主题班会活动，教育学生树立节约用水的意识，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
2.让学生了解一些节约用水的典型事例，懂得节水从点滴做起，从自己做起，通过多种形式向别人宣传节约用水。
二、班会准备1.课前布置学生搜集和调查生活中浪费水和节约水的实例和图片。
2.准备自编的节目以及自行设计节水标语。
三、班会过程（一）诗歌朗诵，了解水的重要性。
主持人合：各位同学，你们好！今天我们召开的节约用水、保护环境的主题班会现在开始。
甲：请问大家:你们知道地球上水有多少吗？甲：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，更不会有人类，地球上可供我们饮用的水很少，所以我们要节约用水，保护我们的生态环境，不要让我们的饮用水遭到污染乙：我们先欣赏诗歌《水是生命之源》，请刘晓逸为我们朗诵。
甲：我们聆听了那么的一首动听的诗歌，水对于人类是那么的重要，我们人类更加要珍惜用水，保护我们的水资源环境。
（二）相声表演，知道节约用水、保护环境的重要性乙：同学们，请看相声表演《节水节电人人有责》甲：他们表演的太精彩了，下面请同学们看由幅图片。
甲：看完图，你想说些什么吗？（自由回答）甲：同学们，别让世界上的最后一滴水，成为人类的眼泪，节水是我们每个同学每个公民应尽的义务和责任，现在，让我们来看看人们在生活中还有哪些浪费水的现象呢？甲：针对于这些现象，让我们来看看我们的同学有些什么样的节水金点子吧!甲:大家的办法可真多,希望我们大家都能做到节约用水。
(三)从行动出发，节约用水；设计节水标语，宣传节约用水甲：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？在学校里、你能说说你设计的标语吗？甲：在这次班会即将结束的时候，让我们记住水是生命之源，我们要节约用水、保护环境乙：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。
保护我们的水资源环境。
辅导员讲话：同学们，当你走过一条清澈见底的小河时，你会感到喜悦吗？当你走过一条臭气熏大的污水河时，你会感到失望吗？当你听见“地球上最后一滴水将是我们自已的眼泪”时，你会感到可怕吗？当你感觉不到“春雨贵加油”时，你醒悟了吗？让我们行动起来，让节约用水不仅仅是一句干枯的口号珍惜仅有的淡水资源，让那些污染、破坏、浪费的行为远离我们的生活吧！中队长：五（2）班主班会到此结束。
五“节约用水”主题班会
“节约用水，从我做起”——五（5）主题班会活动方案活动目的：1、通过活动，使学生树立节约用水的意识，认识到保护水资源的重要性。
2、通过活动，让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起，从现在做起。
3、通过活动，使学生掌握一些节水的方法。
活动准备：1、一只苹果，一把小刀。
2、调查生活中浪费水资源的普遍现象。
3、制定一些节水措施。
活动过程：一、启发谈话，揭示课题。
主持人：同学们，勤俭节约是我们中华民族的传统美德，这节班会课上，就和大家一起——话说节约用水。
二、从生活经验入手，导入学习。
主持人提问：1、生活中哪些事需要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭…….？2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏情况。
看了这幅图，你有什么想法？3、地球上所有的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？4、小结过渡，导入“游戏”。
三、切苹果游戏，体验淡水资源的严重缺乏。
1、主持人：下面我们来做一个切苹果的游戏，把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类实际上可以利用的淡水资源是多少呢？2、游戏：第一次切苹果，你觉得应该是一半左右吗？为什么？（不是！）第二次切苹果，你觉得应该是四分之一左右吗？为什么？（不是！）第三次切苹果，你觉得应该是八分之一左右吗？为什么？（不是！）（你忍心再切吗？为什么？）第四次切苹果，你觉得应该是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）（看着这一片，你的心情怎样？）第五次切苹果，主持人切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告诉同学：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。
3、主持人：接下来请同学们谈谈做了这个游戏后的体会。
4、认识中国面临的严重缺水问题。
主持人：把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。
出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。
小学生主题班会节约用水,从我做起：水资源保护意识
小学生主题班会节约用水，从我做起：水资源保护意识水资源的重要性水是生命之源，是地球上最宝贵的资源之一。
我们平时生活中用水非常频繁，洗澡、洗衣、做饭，无时无刻都需要水。
然而，随着人口的增加和工业化的发展，水资源变得越来越紧缺。
为了让我们能够继续享用清洁的水资源，我们每个人都要从小事做起，节约用水。
针对问题制定措施1. 停止浪费水资源一些同学在洗澡时常常会让水一直流着，浪费大量的水资源。
我们要提醒大家，在淋浴时可以先把水放到合适的温度，然后关掉水龙头，等身上打湿后再打开水龙头冲洗。
这样做不仅可以节约水资源，还可以养成良好的节约习惯。
2. 班级节水比赛我们可以组织班级节水比赛，看谁能在一周内节约用水最多。
比如每天浇花用水、上厕所冲水等，都可以设定标准用量。
通过比赛的形式，激发同学们爱护水资源的意识，营造班级节约用水的浓厚氛围。
3. 手洗晾晒在洗衣服时，使用洗衣机会消耗大量的水资源。
我们可以尝试用手洗的方式，控制用水量，避免浪费。
同时，可以利用晴天在阳台或者室外晾晒衣物，减少使用烘干机的次数，节约用电的同时也间接节约用水。
如何培养水资源保护意识除了在学校开展节约用水活动，我们也可以在日常生活中培养自己和家人的水资源保护意识。
- 饭后，家长可以告诉我们用剩余的清水来拖地、擦桌子，不要随意倒掉； - 每次浇花时，我们可以用罐子或者瓶子接雨水，而不是直接拿水龙头浇；- 在学校放学后，和同学们一起清运校园内的垃圾，保持校园环境整洁，也可以间接保护水资源。
结语水资源是我们共同的财富，每个人都有责任保护和节约。
作为小学生，我们应该从现在做起，将节约用水的意识融入到日常生活中，从点滴小事做起，为地球的可持续发展贡献自己的一份力量。
希望通过我们的努力，可以激发更多人关注水资源保护，共同守护我们生活的蓝色星球。
《节约用水,珍惜水资源》主题班会教案
《节约用水，珍惜水资源》主题班会教案11篇精选《节约用水，珍惜水资源》主题班会教案篇1活动目标：1、了解保护水资源及节约用水的一般方法；2、学习制作节约用水的标记。
重点：了解保护水资源及节约用水的一般方法；难点：学习制作节约用水的标记。
活动准备：挂图《节约用水》、《地球上的水》水彩笔、纸等自制标记用材料每人一份，教师自制节水标记一个。
活动过程：一、引导幼儿判断对错1、出示图片。
小朋友，今天老师带来了几张图片，我们一起来看看，并请大家来做小裁判，看看哪些做法是对的，哪些做法是错的？2、教师逐一出示图片，引导幼儿说说：图上画的是什么意思，并说说哪些是做法是对的？哪些做法是错的？并说出理由为什么？二、了解为什么要节约用水观看《地球上的水》宣传片，了解地球上的水资源情况，知道水的重要性，让幼儿萌发保护水资源的意识。
三、讨论怎样做个节水宝宝1、小朋友，你们家里有哪些节水的办法？2、爸爸妈妈、爷爷奶奶平时是怎样用水的？3、我们怎样做个节水宝宝？4、如果你看到别人污染或浪费水，你怎么做？怎样提醒那些人？四、尝试制作节水标记1、我们怎样让更多的人知道要节约用水？或提醒大家要节约用水呢？2、教师出示已做好的节水标记，告知幼儿标记的意义。
3、引导幼儿设计新颖的标记，并自制节水标记。
4、幼儿运用水彩笔、纸等材料自制标记。
五、延伸活动组织幼儿在自己所住的周边环境、小区中张贴节水标记，说说哪个地方应贴上这个标记？《节约用水，珍惜水资源》主题班会教案篇2活动目标1.认识到家庭中水的利用，意识到水资源的珍贵，水可以循环利用。
2.在父母的帮助下，记录家庭用水，能够节约水资源。
3.养成良好的节约用水的习惯。
重点难点重点：让幼儿认识到水资源不可或缺的重要作用和水资源的珍贵，有节约用水的意识。
难点：养成节约用水的习惯，学会水的循环利用。
活动准备1.物质准备：道具（自来水、水杯），画笔，A4纸。
2.知识经验准备：记录家庭用水，循环用水与节约用水的案例。
2023年小学节约用水班队会教案(精选5篇)
2023年小学节约用水班队会教案（精选5篇）小学节约用水班队会教案1设计理念：通过主题活动，引导学生了解我国水资源现状及节约用水知识，培养学生珍惜水、节约水、保护水的意识，并通过“小手拉大手”的方式影响家庭，带动身边人加入到节约和保护水资源的行列中来，让节约用水成为人们良好的生活习惯，同时，掌握科学的节水方法。
教学目的：1、通过儿歌表演、日记，让学生对水和缺水现状有进一步了解。
2、通过调查、参观、体验等实践活动，使学生树立节约用水的意识，让学生懂得节约水从点滴做起，从我做起。
3、通过交流、辨别，使学生掌握一些科学的节水方法。
活动准备：1、以小组为单位，排演与水相关的节目。
2、拍摄生活中浪费水的照片。
3、搜集节水办法。
4、老师收集学生家庭水费单，并到学生家庭中了解用水情况。
5、环保小分队参观节水科技馆。
活动过程：序曲：儿歌引入主题班会内容同学们，来看看黑板，你们看到了什么？（好多好多的水滴啊！大大小小的水滴！蓝色的水滴！）师：你们真会动脑筋，老师变了个魔术，将这些蓝色的水滴请到我们教室来，和我们大家交朋友，让我们唱着歌儿跟它们打个招呼吧！播放音乐《泉水叮咚响》视频，学生跟唱，营造活跃的课堂气氛。
音乐渐弱……小胖：老师，听了这首歌，我想问大家几个问题，可以吗？师：当然可以！清清水，我问你，你的家，在哪里？一组：我的家，在四海；小胖：你的衣，有几件？二组：我的衣有三件，寒冰热气都是我，温度一变我也变；小胖：你的味，可好吃？三组：要知味，请品尝，尝一口，唔……全班：水啊水啊真可爱，原来是无色无味的透明钻。
老师：小胖，你问得真好。
小胖：大家答的也好。
师：这节班会老师想请你和我一起主持，好吗？小胖：没问题。
我已经把儿歌中的小水滴给大家带来了。
（出示水滴）师：小小水滴真可爱，没有它，会怎样？小胖：会怎样？师：是啊！如果我们生活中没有这些可爱的小水滴，又会怎样呢？版块一：淡水很珍贵1、回忆停水时的不便。
生：我知道，我知道！前不久，咱们百步亭就停水了，停水的滋味可真难受。
节约用水主题班会教案
节约用水主题班会教案
班会主题：节约用水
班会目标：
1. 提高学生对节约用水重要性的认识。
2. 培养学生节约用水的习惯和责任感。
3. 探讨节约用水的具体措施。
班会流程：
一、开场导入（5分钟）
老师呈现一张描绘自然景色的图片，引导学生对水的重要性进行思考和讨论：
- 这张图片给你什么感觉？
- 这个场景里有哪些与水相关的事物？
- 没有水会对生物和环境产生什么影响？
二、主题演讲（10分钟）
老师进行主题演讲，强调节约用水的重要性，可以提及以下内容：
- 水是生命之源，人类和其他生物都离不开水。
- 目前全球许多地方都面临水资源短缺的问题。
- 良好的用水习惯可以帮助节约资源，保护环境。
三、小组讨论（15分钟）
学生分成小组，讨论以下问题，并提出自己的想法和建议：
1. 在日常生活中，你们觉得有哪些浪费水资源的行为？
2. 你们有什么好的方法来节约用水？
四、分享讨论（10分钟）
每个小组派代表分享小组的讨论结果，并进行讨论，老师引导学生积极交流，提出自己的看法。
五、总结提升（10分钟）
老师总结讨论的结果，并强调实际行动中节约用水的重要性： - 大家对于节约用水有了哪些新的认识和想法？
- 从今天开始，我们每个人都应该从身边小事做起，培养节约用水的良好习惯。
六、结束语（5分钟）
鼓励学生每天做到：尽量不浪费水，珍惜每一滴水资源。
备注：
老师需要准备相关的图片或视频素材作为讲解用，以及提前准备相关问题供学生讨论。
在班会结束后，老师可以要求学生制定并实施相关的节约用水计划，并在以后的班会上分享实施情况。
五年级节约用水主题班会教案
五年级节约用水主题班会教案一、教学目标1. 让学生认识到水资源的宝贵和重要性。
2. 培养学生节约用水的意识和行为。
3. 提高学生环保素养，增强环保责任感。
二、教学重点1. 让学生了解日常生活中节约用水的方法。
2. 培养学生自觉节约用水的习惯。
三、教学难点1. 如何让学生在实际生活中运用节约用水的方法。
2. 如何培养学生长期坚持节约用水的习惯。
四、教学准备1. 准备相关水资源保护的图片、视频等资料。
2. 准备节约用水的小故事、案例等。
3. 准备节水标志和宣传海报等。
五、教学过程1. 导入：通过展示我国水资源分布不均的图片，让学生了解水资源的宝贵和重要性。
2. 新课导入：讲解水资源的概况，让学生知道水对人类生活的重要性。
3. 案例分享：分享一些节约用水的案例，让学生了解到节约用水的方法和意义。
4. 互动环节：分组讨论，让学生分享自己家庭或学校节约用水的方法。
6. 实践行动计划：让学生制定自己的节约用水计划，并承诺长期坚持。
7. 课后作业：布置一道关于节约用水的实践作业，让学生在课后进行。
六、课堂活动1. 观看节水动画片：通过观看动画片，让学生了解节水的重要性。
2. 节水知识竞赛：设计一个简单的节水知识竞赛，测试学生对节水知识的掌握。
3. 节水标志设计：让学生设计一个节水标志，以此提醒自己和他人节约用水。
七、实践活动1. 家庭节水调查：让学生在家观察和记录家庭成员的用水情况，提出改进建议。
2. 学校节水措施：调查学校节水设施的运行情况，提出改进意见。
八、评价方式1. 学生自评：让学生评价自己在节水方面的表现，以及是否履行了节约用水的承诺。
2. 同学之间互评：让学生互相评价，看看谁在节水方面做得更好。
3. 教师评价：教师根据学生在课堂表现、实践活动和课后作业等方面的表现进行评价。
九、教学反思1. 反思教学目标：检查是否达到了教学目标，如有需要，进行调整。
2. 反思教学方法：思考教学方法是否适合学生，如何改进以提高教学效果。
小学生节约用水主题班会
小学生节约用水主题班会
同学们大家好！今天我想和大家一起探讨一个非常重要的话题——节约用水。
水是我们生存不可或缺的资源，但是全球的淡水资源却是有限的。
为了保护水资源，我们每个人都可以从小事做起，做到节约用水。
下面我就给大家介绍一些节约用水的方法。
第一，洗手时要关掉水龙头。
我们在洗手的时候，经常会开着水龙头，会造成很大的浪费。
这时我们可以用无水洗手液来代替，或者洗完手用纸巾擦干净也是可以的。
第二，洗澡时要控制时间和水流。
洗澡时，我们要尽量控制时间在5分钟以内，不要让热水一直流下去。
洗澡时，先把身体弄湿，然后把水龙头关掉，用沐浴露搓澡，再打开水龙头冲洗身体就可以了。
第三，学会收集雨水。
下雨的时候，我们可以用桶收集雨水，可以用来浇花、冲马桶等等，避免浪费自来水。
第四，修复漏水的管道。
如果家里有漏水的地方，我们要及时修复。
即使是很小的漏水，也会造成很大的浪费。
第五，用完水后要及时关闭水龙头。
刷牙、洗菜、洗碗等等使用完水之后，我们要记得关闭水龙头，避免水一直流下去。
以上就是我给大家介绍的一些节约用水的方法，希望大家都能
意识到节约用水的重要性，从小事做起，做到爱惜水资源。
让我们一起行动起来，为保护我们共同的地球家园尽一份力量！谢谢大家！。
节约用水从我做起主题班会
节约用水从我做起主题班会
《节约用水从我做起》
同学们，大家好！今天我们要谈论一个非常重要的话题——节约用水。
水是生命之源，是地球上最宝贵的资源之一。
但是，随着人口的不断增加和工业的发展，水资源变得越来越紧张。
因此，我们每个人都应该从自身做起，积极参与节约用水的行动。
首先，我们可以从小事做起。
比如，每次洗手或者刷牙的时候，不要让水一直流下去，而是应该适量使用水，利用好每一滴水资源。
另外，在洗菜洗衣服的时候，也要注意控制用水量，不要浪费。
此外，还可以利用雨水收集装桶，用于浇花洗车等。
其次，我们可以在学校和家庭中倡导节约用水的理念。
比如，在学校里可以组织一些节约用水的活动，比如设置水龙头节水器，组织节水灌浇比赛等。
家庭中，我们也可以和家人一起讨论如何节约用水，比如尽量减少使用洗衣机，洗碗机等高用水设备的使用频率等。
最后，我们还可以在社会上积极参与节约用水的倡导。
比如，可以参加一些公益活动，宣传节约用水的重要性，或者参与一些环保组织的活动，一起守护好地球上宝贵的水资源。
总之，节约用水是每个人都应该关注的问题。
我们身处的环境正在发生着变化，我们每个人都应该为了保护地球上宝贵的水
资源而努力。
让我们从现在做起，从身边的小事做起，一起为节约用水贡献自己的力量。
谢谢大家！。
小学主题班会 水资源节约用水
居家生活节约用水
CHERISH WATER RESOURCES
一水多用
1、洗脸水用完后可以用来洗脚，最后再用来冲厕所。 2、家中可以准备一个收集废水的大桶，足以满足冲厕所的用水需 求。 3 、淘米水和煮过面条的水，可以用来洗碗筷，既去油又节水。 4、用养鱼的水浇花，可以促进花木生长。
YOUR LOGO
节水知识
主题班会
01 珍贵的水资源 02 居家生活节约用水 03 学校生活节约用水 04 节约用水知识竞答
YOUR LOGO
节约用水
PART-01
珍贵的水资源
一滴水只有0.05克，每天都在你的指尖悄悄流过，一滴水微不足道。 但是，每人每天节约一滴水，14亿人全年可节约2.6万吨水，可以让
4.7万人足足喝上一年……
居家生活节约用水
CHERISH WATER RESOURCES
饮食节水
1、先择菜后洗菜，只洗有用的部分； 2、洗菜时，一盆一盆地清洗，尽量减少用水龙头冲洗。 3、淘米时尽量让米多浸泡一会儿，淘洗2~ 3遍即可冲洗； 4、器具清洗时，先用纸或抹布擦去油污，再用热水清洗一遍，最 后用温水或冷水冲洗干净； 5、用淘米水、煮面汤或过夜茶清洗碗筷，不仅能去除油污，还能 节约用水，减少洗洁精污染，可谓一举多得。
节约用水
PART-03
学校生活节约用水
一滴水只有0.05克，每天都在你的指尖悄悄流过，一滴水微不足道。 但是，每人每天节约一滴水，14亿人全年可节约2.6万吨水，可以让
4.7万人足足喝上一年……
节水知识
主题班会
学校生活节约用水
CHERISH WATER RESOURCES
洗碗 节水
洗餐具时，建议先用纸巾擦去餐具上的油渍，再用热水清洗一遍，最后用温水或冷 水充分冲洗干净。 用淘米水洗碗不仅节约水资源，还能避免洗涤剂对皮肤的伤害， 可谓一举两得。
小学节约用水主题班会教案
小学节约用水主题班会教案主题：小手牵大手，共同节约用水一、教学目标1.了解水的重要性，培养学生保护水资源的意识。
2.学习简单有效的节约用水方法。
3.培养学生珍惜水资源、爱护环境的良好习惯。
4.通过参与活动，增强学生的团队合作能力。
二、教学重点学习简单有效的节约用水方法。
三、教学准备PPT、图片、实物道具等。
四、教学过程1.导入（5分钟）老师播放与水相关的视频，引发学生对水的思考。
然后老师带领学生们一起唱节约水资源相关的歌曲，调动学生的兴趣。
2.学习（15分钟）（1）通过图片、实物道具等引导学生讨论水的重要性，引导学生意识到水是生命之源。
（2）老师给学生们展示一份全家每月用水量的账单，让学生们计算一下自己家每月用水量的占比，并思考如何节约用水。
（3）老师向学生们介绍几种简单有效的节约用水方法，如：关水龙头时不闲聊、用盆洗脸洗手、用舀水的方式浇花等，并请学生们列出自己的节约用水方法。
3.活动（25分钟）（1）分小组讨论：学生们分成小组，讨论自己的节约用水方法，并向其他小组展示自己的成果。
（2）小组展示：每个小组轮流展示自己的节约用水方法，并由其他小组提出建议。
（3）联欢活动：每个小组完成展示后，学生们一起表演小品《小手牵大手，共同节约用水》，展示班级的团队合作能力。
4.总结（10分钟）（1）由学生们自由发言，谈谈自己的感悟和收获。
（2）老师总结本次主题班会的内容，并强调学生们要将节约用水的意识和方法落实到日常生活中。
（3）整理生活贴：每个学生都贴一张“节约用水”的小标语在自己的书桌上，以提醒自己节约用水的重要性。
五、作业布置（5分钟）请学生们回家观察家庭用水情况和家庭成员对用水的态度，并写一篇小短文谈谈自己的感受和建议。
六、板书设计课题：小手牵大手，共同节约用水节约用水方法：- 关水龙头时不闲聊- 用盆洗脸洗手- 用舀水的方式浇花口号：- 爱护水资源，从点滴做起- 小手牵大手，共同节约用水七、教学反思通过本节班会，学生们对节约用水的概念有了更深入的理解。
小学开展《节约用水从我做起》主题班会教案范文
一、教案背景随着我国经济的发展和人口的增长，水资源短缺问题日益严重。
为了提高小学生节约用水的意识，培养他们珍惜资源的习惯，我们设计了本节主题班会《节约用水从我做起》。
二、教学目标1. 让学生了解我国水资源状况，认识到节约用水的重要性。
2. 培养学生节约用水、保护环境的意识。
三、教学内容1. 我国水资源状况介绍2. 节约用水的重要性3. 日常生活中如何节约用水4. 节水小窍门分享5. 学生互动环节：节水标语设计四、教学过程1. 导入：播放关于水资源短缺的视频，引发学生思考。
2. 讲解：教师介绍我国水资源状况，讲解节约用水的重要性。
3. 互动：学生分享日常生活中节约用水的做法。
4. 讲解：教师介绍节水小窍门。
5. 实践：学生设计节水标语。
6. 总结：教师总结本次班会内容，强调节约用水的重要性。
五、教学评价1. 学生对我国水资源状况的了解程度。
2. 学生对节约用水重要性的认识。
3. 学生日常生活中节水行为的养成情况。
4. 学生设计的节水标语创意及实用性。
六、教学活动1. 观看节水宣传片：通过观看宣传片，让学生了解全球水资源的紧张状况，以及节约用水的重要性。
2. 小组讨论：学生分组讨论在日常生活中如何节约用水，每个小组提出一些具体的节水措施。
3. 节水竞赛：开展节水知识竞赛，测试学生对节水知识的掌握程度，提高他们的节水意识。
4. 制作节水海报：学生分组制作节水海报，通过创意设计，宣传节水的重要性。
5. 节水承诺签名：学生在节水承诺墙上签名，承诺自己在日常生活中一定会节约用水。
七、教学资源1. 节水宣传片：通过网络搜索找到适合学生观看的节水宣传片。
2. 节水知识资料：整理节水相关的知识资料，用于学生学习和参考。
3. 节水海报制作材料：准备海报制作所需的纸张、颜料、画笔等材料。
4. 节水承诺墙：准备一块大展板，作为学生的节水承诺签名墙。
八、教学步骤1. 播放节水宣传片，引导学生关注水资源问题。
2. 开展小组讨论，让学生提出日常节水措施。
爱水节水主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国经济的快速发展和人口的增长，水资源短缺问题日益严重。
为了提高同学们的节水意识，培养良好的用水习惯，我校决定开展以“爱水节水，从我做起”为主题的班会活动。
本次班会旨在通过宣传水资源的重要性，引导学生树立节约用水的观念，为构建和谐校园、节约型社会贡献力量。
二、班会时间2023年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员班主任、全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 观看节水宣传片3. 学生代表发言4. 节水知识问答5. 节水实践活动分享6. 班主任总结7. 班会结束六、班会内容（一）主持人开场班会开始，主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了节水的重要性，希望大家能够积极参与到活动中来。
（二）观看节水宣传片接着，同学们一起观看了节水宣传片。
宣传片通过生动的画面和案例，展示了我国水资源现状以及节约用水的重要性，引起了同学们的共鸣。
（三）学生代表发言随后，两名学生代表分别发言，分享了他们在日常生活中如何节约用水的经验和做法。
他们提到，从洗手、洗澡到洗衣服，从刷牙、洗脸到浇花，都可以通过一些简单的方法来节约用水。
（四）节水知识问答为了检验同学们对节水知识的掌握程度，主持人进行了一系列节水知识问答。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
问答环节结束后，主持人对同学们的回答进行了点评，并强调了节水的重要性。
（五）节水实践活动分享接下来，几位同学分享了他们在学校、家庭中开展的节水实践活动。
有的同学在家中安装了节水龙头，有的同学在学校里开展了“节水小卫士”活动，还有的同学在社区里宣传节水知识。
这些实践活动让同学们更加深刻地认识到节约用水的重要性。
（六）班主任总结最后，班主任对本次班会进行了总结。
他首先肯定了同学们在节水方面的努力，并指出节约用水不仅是个人行为，更是一种社会责任。
他希望同学们能够将节水意识融入到日常生活中，从自己做起，为保护水资源贡献一份力量。
七、班会结束在班主任的总结后，本次主题班会圆满结束。
五年级节约用水主题班会教案
五年级节约用水主题班会教案一、教学目标：1. 让学生认识到水资源的宝贵和重要性，培养节约用水的意识。
2. 学习节约用水的方法和技巧，养成节约用水的好习惯。
3. 提高学生的环保意识，增强环保责任感。
二、教学重点：1. 让学生了解水资源的状况，认识到节约用水的重要性。
2. 学习并掌握节约用水的方法和技巧。
三、教学难点：1. 如何让学生真正认识到水资源的宝贵，从而产生节约用水的内在动力。
2. 如何让学生将节约用水的方法和技巧应用到日常生活中。
四、教学方法：1. 讨论法：通过小组讨论，让学生分享对水资源的认识和节约用水的方法。
2. 示范法：教师演示节约用水的方法，学生跟随学习。
3. 实践法：让学生在课堂上亲自动手实践，学习节约用水的方法。
五、教学准备：1. 教师准备相关资料，如水资源状况、节约用水的方法和技巧等。
2. 准备一些实物，如水杯、水壶等，用于实践环节。
3. 教室环境布置，如贴上节约用水的标语等。
六、教学过程：1. 导入：教师通过图片或视频展示我国水资源的状况，引起学生对水资源的关注。
2. 新课导入：教师简要介绍水的重要性，引出节约用水的话题。
3. 知识讲解：教师讲解水资源状况，让学生认识到节约用水的重要性。
4. 讨论交流：学生分组讨论，分享自己节约用水的方法和经验。
5. 实践环节：教师演示节约用水的方法，学生跟随学习。
6. 总结提升：教师引导学生总结节约用水的方法，强调在日常生活中要注意节约用水。
七、课堂练习：1. 教师设计一些有关节约用水的练习题，让学生回答。
2. 学生分享自己在课堂上学习到的节约用水方法。
3. 教师点评学生的回答，给予鼓励和建议。
八、课后作业：1. 学生回家后，尝试将课堂上学习到的节约用水方法应用到日常生活中。
2. 家长监督并签字，确认孩子已经完成作业。
3. 教师收齐作业，进行批改和反馈。
九、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况等，评价学生的学习态度。
节约用水主题班会
节约用水主题班会尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是今天的主持人，我很荣幸能够和大家一起举办这次节约用水主题班会。
今天，我们将一起学习有关节约用水的知识，并深入了解为什么要节约用水以及如何节约用水。
希望通过这次班会，能够增加大家对节约用水的意识，并从点滴做起，共同为保护地球资源做出贡献。
首先，让我们一起来了解一下节约用水的重要性。
水是人类生活的必需物质，也是地球上最重要的资源之一。
然而，随着人口的不断增加和经济的快速发展，水资源正面临着越来越大的压力。
据统计，目前世界上1/3的人口面临着水资源短缺的问题。
对于中国来说，由于地理环境的特殊性，水资源的分布非常不均衡，大部分地区都面临着水资源短缺的困境。
因此，节约用水变得尤为重要。
那么，我们应该如何节约用水呢？下面，我将为大家介绍一些简单易行的节约用水方法。
首先，我们可以通过改变自己的习惯来节约用水。
比如，我们可以减少洗澡时间，每天只用洗澡3分钟就能够洗净身体；我们还可以节约冲厕水，每次使用马桶时，控制好冲水量，避免浪费；此外，我们还可以在刷牙、洗漱时，随时关掉水龙头，不让水流浪费。
其次，我们可以通过家庭的管理来节约用水。
比如，我们可以修理漏水的水管，避免水资源的浪费；我们还可以利用有限的水资源，采取淋浴替代浴缸，用洗菜水浇花等方法，实现水资源的多次利用；此外，我们还可以在家中安装节水装置，如洗手盆和厨房的水龙头安装节水嘴，减少用水量。
最后，我们可以通过宣传教育来节约用水。
在学校、社区等场所，组织节约用水的宣传活动，让更多的人了解到节约用水的重要性，并改变自己的行为。
此外，我们还可以通过举办节水比赛、拍摄节约用水的宣传视频等方式，吸引更多人参与到节约用水的行动中来。
节约用水不仅仅是一个个人的行动，更是一个社会的责任。
只有大家共同努力，才能保护好我们宝贵的水资源。
在这个需要团结合作的时代，我们每个人都应该时刻保持对水资源的敬畏之心，并从自己做起，从小事做起，积极参与到节约用水的行动中来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3．洗衣：用洗衣机洗少量衣服时，水位不要太高；手洗应先用洗衣粉 泡15分钟左右再用手揉搓，漂洗时不要开大水龙头冲，应用一盆水仔 细漂洗。 一水多用：洗脸水用后可以洗脚，养鱼的水可以用来浇花， 淘米水、煮过面条的水用来洗碗筷；
五（3）班主题班会
ppt课件
1
ppt课件
2
ppt课件
3
ppt课件
4
ppt课件
5
ppt课件
6
ppt课件
7
ppt课件
8
不要小瞧一滴水
一滴水，微不足道。但是不停地滴起来，
数量就很可观了。据测定，“滴水”在1个 小时里可以集到3.6公斤水；1个月里可集到 2.6吨水。这些水量，足可以供给一个人的生 活所需。可见，一点一滴的浪费都是不应该
4．收集废水：应预备一个收集废水的大桶，收集洗衣、洗菜后的废水 冲厕所；
5．洗餐具：最好先用纸把餐具上的油污擦去，用热水洗一遍，最后才 用较多的温水或冷水冲洗干净；
6．生活习惯：刷牙、取洗手液、抹肥皂时要及时关掉水龙头；不要 用 抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；洗水果应先削皮后清洗；正在用水时， 如需开门、接电话等应及时关水龙头。
• ……
ppt课件
11
我爱你，小雨
我爱你， 小雨…
ppt课件
12
• 一个滴水的水龙头，一个月可以浪费1 至6立方米水；
• 一个漏水的马桶，一个月要浪费3至25 立方米水；
• 一个城市如果有60万个水龙头关不紧、 20万个马桶漏水，一年可损失上亿立方米 的水。
ppt课件
13
节水小窍门知多少
1．洗手间 ：洗漱时应缩短用水时间，用完后立即关闭用水器具；用洗 衣机洗少量衣服时，水位不要定得太高。
19
此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！
有的。至于连续成线的小水流，每小时可集 水17公斤，每月可集水12吨；哗哗响的“大 流水”，每小时可集水670公斤，每月可集 水482吨。所以，节约用水要从点滴做起！
ppt课件
9
ppt课件
10
• 一吨水可产150千克的钢， • 一吨水可以生产40千克的奶粉， • 一吨水可以生产456千克的啤酒， • 一吨水可以生产550千克的化肥， • 一吨水还可以生产188千克的洗衣粉 ，
ppt课件
16
“国家节水标志”的认识
• “国家节水标志”由水滴、人手和地球变形 而成。绿色的圆形代表地球，象征节约用 水是保护地球生态的重要措施。标志留白 部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母 JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众 参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约 每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征 滴水汇成江河。
ppt课件
14
大家来.比一比
• 一、刷牙、洗脸
•
浪费：不间断地放水。
•
节水：用口杯接水，用脸盆洗脸,用剩下的水来洗刷牙。
• 二、洗衣
•
浪费：洗衣机不间断地边注水边冲淋、排水的洗衣方式。
•
节水：衣物集中洗涤，减少洗衣次数；小件、少量衣物提倡手洗；洗涤剂投放适量。
• 三、洗浴
•
浪费：过长时间不间断放水冲淋；盆浴时放水过多以至溢出，或一边打开水塞一边注水。
ppt课件
17
节约用水标语、口号
• 1．惜水、爱水、节水，从我做起
• 2．节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。
• 3．节约用水是每个公民应尽的责任和义务。
• 4．水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。
• 5．珍惜水就是珍惜您的生命。
• 6．水是不可替代的宝贵资源。
• 7．为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水。
• 8．树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚。
• 9．滴水在指尖，节水在心田。
• 10．珍惜用水，别让地球上最后一滴水，成为人
类的眼泪！
ppt课件
18
• 让我们记住水是生命之源，水是 生命之本。
• 从我做起，从现在做起，珍惜爱 护每一滴水。
• 今天这个日子让我们班全体同学 紧紧地和水联系在一起。
ppt课件
•
节水：间断放水淋浴，搓洗时及时关水，避免过长时间冲淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、
冲洗厕所、拖地等。
• 四、炊事
•
浪费：水龙头大开，长时间冲洗；烧开水时间过长，水蒸汽大量蒸发；用自来水冲淋西瓜、
水果。
•
节水：先用纸擦除炊具、食具上的油污，再洗涤；控制水龙头流量，改不间断冲洗为间断冲
洗。
• 五、
节水：用水桶盛水洗车；使用洗涤水、洗衣水洗车；使用节水喷雾水枪冲洗；利用机械自动
洗车。洗车水处理后循环使用。
• 六、马桶水箱
•
浪费：每次马桶冲水都太多。
•
节水：可以往马桶水箱中放入一个装满水的500毫升水瓶，每次冲水就可以减少水量
ppt课件
15
《节水》
~\(≧▽≦)/~啦啦啦