统编语文九下课后读读写写

合集下载

部编版九下课后读读写写

部编版九下课后读读写写一、课后读读写写概述“部编版九下课后读读写写”是指根据部编版九年级下册课本的内容，结合课后习题，进行阅读和写作的训练活动。

通过读读写写，可以帮助学生巩固所学的知识，提高阅读理解和写作能力，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。

二、读读写写的方法和技巧1.阅读（1）了解课文结构：在阅读课文之前，首先要了解课文的标题、段落结构和逻辑关系，这样有助于整体把握课文内容。

（2）寻找关键信息：在阅读过程中，要注意寻找关键信息，如人物、事件、时间、地点等，帮助我们理解课文的主旨和要点。

（3）注意语法和词汇：在阅读过程中，要注意理解和掌握课文中出现的语法和词汇，这对于理解整篇文章的意思非常重要。

（4）做阅读理解题：阅读理解题是检验对课文理解程度的重要方式，可以通过做题来巩固对课文的理解和记忆。

2.写作写作是对所学知识的运用和综合运用的过程，可以从以下几个方面提高写作能力。

（1）选择合适的话题：选择一个自己感兴趣且具有一定难度的话题，这样可以激发写作的兴趣和动力。

（2）扩充词汇量：写作需要丰富的词汇量作为支撑，学生可以通过多读书、背单词等方式来扩充自己的词汇量。

（3）积累好的句子结构和表达方式：学生可以通过阅读优秀的作文，积累好的句子结构和表达方式，提高自己的写作水平。

（4）多进行写作练习：写作需要不断的练习，通过多进行写作练习，可以提高自己的写作能力，提升写作水平。

三、总结通过部编版九下课后读读写写活动，可以帮助学生提高阅读理解和写作能力，培养学生良好的学习习惯和自主学习能力。

在进行读读写写的过程中，学生要注重阅读和写作的技巧，同时还要进行反思和总结，及时纠正自己的错误，提高自己的学习效果。

只有通过不断的训练和实践，才能够真正提高自己的阅读理解和写作水平。

九年级语文下册读读写写注音及解释

九年级语文下册读读写写注音及解释第一单元。

隧洞（suì dòng）：即隧道。

蜗行（wōxíng）：像蜗牛那样慢行，比喻行动迟缓。

淤滩（yū tān）：淤积着泥沙的河滩。

驳船（bó chuán）：没有动力装置，由拖轮带动的船，用于运输货物（如煤、油、木材或粮食）；有时亦载客，通常由拖轮拖带。

簇新（cù xīn）：极新；全新。

笑涡（xiào wō）：同“笑窝”，酒窝儿。

喷薄（pēn bó）：形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。

伤痕累累（shāng hén lěi lěi）：一般指全身是伤。

后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。

阎罗（yán luó）：即阎罗王，也称“阎王”，佛教称管地狱的神。

捷报（jié bào）：胜利的消息。

血雨腥风（xuè yǔ xīng fēng）：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。

形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

漫漫（màn màn）：（时间、地方）长而无边的样子。

装饰（zhuāng shì）：在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观；也指装饰品。

舵手（duò shǒu）：掌舵的人。

常用以比喻领导者。

第二单元。

荤菜（hūn cài）：用鸡鸭鱼肉等做的菜。

侍候（shì hòu）：服侍。

绰号（chuò hào）：外号。

伤疤（shāng bā）：伤口愈合后的痕迹；也指物体受损伤后留下的痕迹。

笔砚（bǐyàn）：毛笔和砚台；文房四宝中的两件。

惋惜（wǎn xī）：对人的不幸遭遇或事物的不如人意的变化表示同情、可惜。

夹袄（jiá ǎo）：双层的上衣。

乱蓬蓬（luàn péng péng）：形容须发或草木凌乱。

唠唠叨叨（láo lao dāo dāo）：说话啰嗦，一说起来没个完。

九年级语文上、下册读读写写词语注音及词语解释

九年级语文上、下册读读写写词语注音及词语解释1、《沁园春·雪》滔滔[ tāo tāo ]1.形容大水滚滚。

2.形容连续不断（多指话多）。

妖娆[ yāo ráo ]娇艳美好。

折腰[ zhé yāo ]1.弯腰行礼。

引申为屈身事人。

《晋书·陶潜传》：“吾不能为五斗米折腰。

”2.爱慕；倾倒。

风骚[ fēng sāo ]1.《诗经》和《楚辞》的合称。

后来把关于诗文写作的事叫风骚。

风，指《诗经》中的《国风》；骚，指屈原的作品《离骚》。

2.才华；文采。

3.指妇女举止轻佻，不检点。

天骄[ tiān jiāo ]汉朝人称匈奴单于（chányú）为天之骄子，后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。

风流[ fēng liú ]1.有功绩而又有文采的；英俊杰出的。

2.指有才学而不拘礼法。

3.指跟男女间情爱有关的。

4.轻浮放荡。

2、《我爱这土地》嘶哑[ sī yǎ ]声音沙哑。

汹涌[ xiōng yǒng ]（水）猛烈地向上涌或向前翻滚。

黎明[ lí míng ]时间词。

天快要亮或刚亮的时候。

腐烂[ fǔ làn ]1.烂掉，朽坏。

2.有机体由于微生物的滋生而破坏。

4、《你是人间的四月天》轻灵qīng líng:指动作轻巧灵活,引申为一种轻松、飘逸的心境。

娉婷pīng tíng:形容女子姿态美好的样子。

鲜妍xiān yán:鲜艳,形容光彩美艳的样子。

冠冕guān miǎn:古代皇冠或官员的帽子,比喻受人拥戴或出人头地。

呢喃nínán:形容小声说话,轻声细语5、《我看》丰润[ fēng rùn ]（肌肤等）丰满滋润。

沉醉[ chén zuì ]1.大醉。

2.比喻深深地迷恋或沉浸在某种事物当中。

忧戚[ yōu qī ]忧愁悲伤。

勃发[ bó fā ]1.焕发；蓬勃生发。

部编版语文九年级上册下册读读写写章节整理

部编版语文九年级上册下册读读写写章节
整理
本文档旨在整理部编版语文九年级上册和下册的读读写写章节，为学生和教师提供参考。

上册
第一单元读说《桃花源记》
- 桃花源的发现与游览
- 描写桃花源的自然风光
- 桃花源的居民和生活方式
第二单元读写《祝福》
- 主人公小乔的生活和梦想
- 小乔的爱情故事
- 对爱情和亲情的思考
第三单元读写《太平天国》
- 对天京的描写与想象
- 杨秀清的决心与行动
- 太平军的创始与发展
第四单元读写《草》
- 草的生长与扩散
- 草的坚韧与抗争
第五单元读写《大脚怪》
- 大脚怪的传说
- 探讨传说与真实的关系
- 学会宽容与理解
第六单元读写《孟子与顾炎武》
- 孟子与顾炎武的人生态度与价值观
- 孟子与顾炎武的思想对比与碰撞
下册
第一单元读写《高二姐妹的故事》
- 主人公高二姐妹的成长故事
- 对高二姐妹的友情与奉献进行思考
第二单元读说《商鞅变法》
- 商鞅变法的背景和目标
- 商鞅变法的具体措施和成果
第三单元读写《大小姐》
- 主人公苏培盛的家庭背景和成长经历- 苏培盛的个性特点和成长过程
第四单元读写《孙权改名》
- 孙权改名的原因和意义
- 孙权改名的影响和启示
第五单元读写《战争与和平》
- 战争对个人和国家的影响
- 和平的重要性和价值观
第六单元读写《武之乡》
- 武之乡的传统和特色
- 武之乡的培养人才的方法和意义
以上是部编版语文九年级上册和下册的读读写写章节整理，希望对大家有所帮助。

9.部编版九年级语文上下册读读写写汇总(注音及解释)

部编版九年级语文上下册读读写写汇总（注音及解释）九年级语文上册读读写写其它事物连续不断。

妖娆【yāo ráo】娇艳美好。

折腰【zhéyāo】弯腰行礼,通常是指失去自尊。

风骚【fēng sāo】指妇女举止轻佻放荡,也借指文采、才情。

天骄【tiān jiāo】汉代的北方人对君主的一种敬畏的称呼。

汉朝人称匈奴单于为天之骄子,后来称历史上某些北方少数民族君主为天骄。

风流【fēng liú】有功绩而又有文采的,英俊杰出的。

涌【xiōnɡyǒnɡ】水势翻腾上涌,形容波浪又大又急。

黎明【lí míng】天快要亮或刚亮的时候。

腐烂【fǔlàn】烂掉,朽坏,指有机体由于微生物的滋生而破坏。

轻松、飘逸的心境。

娉婷【pīng tíng】形容女子姿态美好的样子。

鲜妍【xiān yán】鲜艳,形容光彩美艳的样子。

冠冕【guān miǎn】古代皇冠或官员的帽子,比喻受人拥戴或出人头地。

呢喃【nínán】形容小声说话,轻声细语丰润【fēng rùn】形容(肌肤等)丰满滋润。

沉醉【chén zuì】比喻深深地迷恋某种事物,沉浸在某种境界里。

忧戚【yōu qī】忧愁悲伤。

勃发【bó fā】焕发,蓬勃生发。

飘逸【piāo yì】飘浮,轻疾高飞或形容人气质好,动作自然好看。

漫游【màn yóu】随意地不受拘束地游览。

流盼【liú pàn】左右转动目光看。

摇曳【yáo yè】摇荡。

禅师【chán shī】对和尚的尊称。

精微【jīng wēi】精深微妙。

旁骛【páng wù】对正业不专心而追求其他。

秘诀【mì jué】不公开的能有效解决问题的窍门、办法。

羡慕【xiàn mù】看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。

九年级语文下册读读写写词语注音及词语解释

九年级语文下册读读写写词语注音及词语解释第1课《祖国啊,我亲爱的祖国》隧洞suìdòng : 即隧道。

蜗行wōxíng : 像蜗牛那样慢行比喻行动迟缓。

淤滩yūtān : 淤泥形成的滩地。

驳船bóchuán : 没有动力装置,由拖轮带动的船,用于运输货物(如煤、油木材或粮食);有时亦载客,通常由拖轮拖带。

簇新cùxīn : 极新;全新。

～的大衣。

笑涡xiào wō: 脸颊上的小圆窝笑时深而明显。

喷薄pēn bó: 形容事物出现时气势壮盛，喷涌而起的样子：～欲出的一轮红日。

伤痕累累shāng hén lěi lěi : 一般指全身是伤。

后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。

第2课《梅岭三章》阎罗yán luó: 即间罗王,也称“间王”,民间传说中掌管阴间的神。

这里比喻凶恶残暴的人。

捷报jiébào : 胜利的消息：～频传。

血雨腥风xuèyǔxīng fēng : 风里夹着腥味,雨点带着鲜血。

形容疯狂杀的凶险气氛或环境取义成仁qǔyìchéng rén : 即“舍生取义”“杀身成仁”。

为了成全仁义,不惜牺牲生命。

第3课《短诗五首》漫漫màn màn : 指时间长久或空间广远的样子。

～长夜。

路途～。

装饰zhuāng shì: 1.在身体或物体的表面加些附属的东西，使美观：～品。

～图案。

她向来朴素，不爱～。

2.装饰品：建筑物上的各种～都很精巧。

舵手duòshǒu :1.操舵驾驶船的人。

2.比喻把握方向的领导者。

埋没mái mò:使显露不出来,不能发挥作用。

第4课《海燕》苍茫cāng máng : 空旷辽远；没有边际。

高傲gāo ào : 自以为了不起,看不起人;极其骄傲。

九下语文17课孤独之旅读读写写注音及解释

九下语文第17课《孤独之旅》是一篇描述孤独与自由的散文。

散文以大自然为背景，通过描绘牧童与自然的亲密关系，反映了人与自然的和谐与融合。

在文中，作者用精细入微的笔触描绘了孩子骑马踏雪的场景，展现出孩子对大自然的独特感悟和情感体验。

孩子在大自然中的孤独之旅是一种精神上的孤独，他在雪地里自由驰骋，感受到了一种与自然融为一体的快乐。

这种孤独并不是一种消极的孤立状态，而是一种自由自在、与自然亲近的情感体验。

孩子在大自然中感受到的孤独之旅，是一种美好的、纯洁的感悟，他通过与自然的亲密接触，体验到了一种独特的精神享受。

这篇散文通过对牧童与大自然的描绘，反映出了作者对自然的独特理解和感悟。

作者通过细腻的笔触，描绘了孩子在雪地里骑马的情景，表现出对大自然的独特情感体验和深厚感情。

这种对大自然的理解和打动，使人感受到了作者对自然的独特眼光和深刻感悟。

另外，孤独之旅也可以引发人们对内心世界的思考。

在现代社会中，人们往往被各种外部因素牵引，忙碌的生活让人们很难享受到片刻的宁静。

孩子在雪地中的孤独之旅，提醒着我们应该重视内心的平静与自由，去感受大自然给予我们的纯粹与美好。

这样的反思，引起了人们对自己内心世界的深入思考。

对于《孤独之旅》这篇散文，我个人也有一些深刻的理解和思考。

人生中的孤独之旅并不是一种消极的表达，而是一种对内心深处的探寻与超越。

在现代社会中，人们需要更多地感受大自然的美好与宁静，而孤独之旅就像是内心世界的一次回归与升华。

我对这篇散文的理解是，孤独之旅是一种内心深处的超然与自由，是一种对于人生意义的深刻思考与探索。

九下语文第17课《孤独之旅》是一篇富有哲理与情感的散文，通过对孩子在大自然中的孤独之旅的描绘，反映了作者对自然的独特理解和感悟。

在现代社会中，人们对于内心世界的探寻与平静也成为了一种迫切的需求，而孤独之旅正是一种对内心深处的探寻和超越。

通过阅读和深入理解这篇散文，我对自然与人文之间的关系有了更深刻的认识，也加深了我对内心世界的思考与理解。

九年级语文下册读读写写汇总【注音及解释】

九年级语文下册读读写写汇总【注音及解释】第1课：祖国啊，我亲爱的祖国我们的祖国是一个美丽而富饶的国家，有着广阔的土地和丰富的资源。

我曾经乘坐着驳船，穿过了长江和一条又一条的运河，看到了许多美景，也见证了祖国的发展。

我还曾在隧洞里穿行，像蜗牛那样慢行，领略了淤滩和簇新的景象。

在这个美丽的国家里，我感到无比幸福和自豪，我爱我的祖国。

第2课：梅岭三章XXX是一个英雄辈出的地方，有着许多传奇故事。

在这里，我们可以感受到XXX的威严和捷报的喜悦，也能感受到血雨腥风的惨烈和取义XXX的英勇。

这些故事告诉我们，只有勇敢和坚定的信念，才能战胜困难和敌人，才能成就伟大的事业。

第3课：短诗五首这五首短诗，表达了诗人对自然和生命的感悟。

漫漫的大海、翱翔的鸟儿、蓬勃的生命，都是值得我们珍惜和保护的。

而装饰和舵手，则是人类文明和智慧的象征，需要我们不断追求和探索。

第4课：海燕海燕是一种自由自在的鸟类，它们高傲而又优雅，飞翔于苍茫的大海之上。

然而，它们也有着蠢笨和熄灭的一面，这让我们更加珍惜生命和自由，不断追求进步和改变。

第5课：XXXXXX是一个可爱而又可怜的人物，他在荤菜馆里侍候别人，却常常受到欺负和嘲笑。

他有着伤疤和不幸的命运，但他却依然保持着乐观和善良。

我们应该像XXX一样，珍惜生命和人性的美好，不屑于置辩和嘲笑他人。

第6课：变色龙变色龙是一种神奇而又神秘的动物，它们可以通过改变颜色来适应环境和伪装自己。

这让我们想到了人类的适应能力和智慧，我们可以通过研究和改变自己，适应不同的环境和挑战。

同时，我们也应该像变色龙一样，保持真实和坦诚，不随波逐流和贱于求全。

2.拧起眉头拧”有三种读音，分别是[nǐng]、[níng]和[nìng]。

其中，[nǐng]表示扭转，控制住东西的一部分而绞转，如“拧螺丝钉”；[níng]表示握住物体的两端向相反的方向用力，如“拧手巾”；[nìng]表示倔强，别扭，不驯服，如“拧脾气”。

九下语文读读写写注音及解释

九下语文读读写写注音及解释以下是《九下语文读读写写》中的注音及解释：1. 沁园春·雪北国风光（běi guó fēng guāng）：形容北方美丽的自然风光。

妖娆（yāo ráo）：娇艳美好。

折腰（zhé yāo）：弯腰行礼，表示敬重。

文采（wén cǎi）：文学才华。

一代天骄（yī dài tiān jiāo）：指历史上一个伟大的君主或英雄人物。

2. 我有一个梦想沐浴（mù yù）：浸泡在水中，比喻受到润泽或恩惠。

承诺（chéng nuò）：许下诺言，表示承担责任或义务。

兑现（duì xiàn）：实现诺言，履行承诺。

流离失所（liú lí shī suǒ）：形容人们因战争、灾难等原因被迫离开家园，无家可归的悲惨境遇。

3. 乡愁乡愁（xiāng chóu）：对家乡的思念和眷恋之情。

邮票（yóu piào）：邮政部门发行的一种用于邮寄的凭证。

船票（chuán piào）：乘船用的凭证，通常是一张卡片或纸张。

坟墓（fén mù）：埋葬死人的地方。

浅浅的海峡（q iǎn qiǎn de hǎi xiá）：指台湾海峡，形容其宽度较窄。

4. 你是人间的四月天轻灵（qīng líng）：轻盈、灵活。

娉婷（pīng tíng）：形容女子姿态优美。

鲜妍（xiān yán）：鲜艳明媚，形容颜色非常美丽。

冠冕（guān miǎn）：古代帝王戴的帽子，也比喻高官显宦。

5. 长恨歌回眸一笑百媚生（huí móu yī xiào bǎi mèi shēng）：形容女子妩媚动人的笑容，让人心醉神迷。

云鬓花颜金步摇（yún bìn huá yán jīn bù yáo）：形容女子美丽的头发和容颜，步摇是一种古代女子的头饰，金制，走路时会摇曳生姿。

部编本九下全册课后读读写写注音

部编本九年级下全册课后读读写写注音第一单元1．《祖国啊，我亲爱的祖国》/舒婷课后读读写写：隧．洞suì蜗．行wō淤．滩yū驳．船bó簇．新cù笑涡．wō喷薄．bó伤痕累累．lěi补充：绯．红fēi2．《梅岭三章》/陈毅课后读读写写：阎．罗yán捷．报jié血．雨腥风xuè取义成仁．rén3．《短诗五首》课后读读写写：漫漫．màn 装饰．shì舵．手duò埋没．mò4．《海燕》/高尔基课后读读写写：苍．茫cāng高傲．ào海鸥．ōu飞窜．cuàn蠢．笨chǔn熄．灭xī补充：翡．翠fěi困乏．fá第二单元5．《孔乙己》/鲁迅课后读读写写：荤．菜hūn侍．候shì绰．号chuò伤疤．bā笔砚．yàn惋．惜wǎn夹袄．ǎo乱蓬蓬．péng唠唠叨叨．dāo不屑置辩．xiè羼．水chàn补充：哄．笑hōng品行．xíng拖欠．qiàn附和．hè恳．切kěn门槛．kǎn间．或jiàn6．《变色龙》/契诃夫课后读读写写：贱．jiàn拧．起眉头nǐng筛．子shāi坎．肩kǎn旗帜．zhì荒唐．táng 洋溢．yì温．情wēn惦．记diàn恐吓．hè径．自jìng无精打采．cǎi无缘．无故yuán异．想天开yì7．《溜索》/阿城课后读读写写：腮．sāi坠．zhuì呕．ǒu跺．duò盘桓．huán涓涓．juān探．视tàn 俯．身fǔ扭绞．jiǎo顷．刻qǐng寻思．si拳打脚踢．tī千钧．之力jūn战战兢兢．jīng补充：锱．铢zī蓦．的mò马鬃．zōng一缕．lǚ拽．起zhuài脖颈．gěng使劲．jìn8．《蒲柳人家》/刘绍棠课后读读写写：鞍．ān抡．lūn烙．lào烟囱．cōng驾驭．yù熏．陶xūn隐匿．nì憋．闷biē掂．量diān礼聘．pìn一气呵．成hē不知好歹．dǎi妙．手回春miào两肋．插刀lèi如坐针毡．zhān天伦．之乐lún望．眼欲穿wàng第四单元13．《短文两篇》谈读书/培根不求甚解/马南邨课后读读写写：怡．情yí练．达liàn枝．节zhī统筹．chóu藻．饰zǎo狡黠．xiá诘．难jié涉．猎shè聪颖．yǐng滞碍．ài要诀．jué劝诫．jiè高谈阔．论kuò味同嚼．蜡jiáo诸．如此类zhū吹毛求疵．cī狂妄．自大wàng开卷．有益juàn 寻章摘．句zhāi14．《山水画的意境》/李可染课后读读写写：15．《无言之美》/朱光潜课后读读写写：意蕴．yùn附．丽fù姑且．qiě笼．统lǒng蛾．眉é寂寥．liáo谚．语yàn 铢．两悉称zhū心旷神怡．yí轻描淡．写dàn栩栩．如生xǔ目不忍睹．dǔ信手拈．来niān补充：譬．如pì瞬．息万变shùn缥缈．无踪miǎo惟妙惟肖．xiào闲情逸．致yì16．《驱遣我们的想象—文艺作品的鉴赏》/叶圣陶课后读读写写：歌谣．yáo契．合qì旷．远kuàng海啸．xiào苟．安gǒu拘泥．nì桥堍．tù补充：桥梁．liáng记载．zǎi一缕．lǚ驱遣．qiǎn怅．然chàng鉴．赏jiàn第五单元17．《屈原》（节选）/郭沫若课后读读写写：诡谲．jué瘦削．xuē鞠．躬jū收揽．lǎn非难．nàn睥睨．nì犀．利xī景仰．yǎng雷霆．tíng哗．众取宠huá补充：伫．立zhù商於．yú稽．首qǐ国殇．shāng靳．尚jìn咆哮．xiào污秽．huì虐．待nüè镗镗鞳鞳．tà18．《天下第一楼》/何冀平课后读读写写：鼎．盛dǐng幌．子huǎng侦缉．jī怯懦．nuò忌讳．huì拾掇．duo捣．蛋dǎo 凄．惨qī雕梁画栋．dòng赫赫．扬扬hè咬牙跺．脚duò另．请高明lìng骂骂咧咧．liē补充：行．头xíng落．子lào五子行．háng喜幛．子zhàng 打镲．chǎ19．《枣儿》/孙鸿课后读读写写：馋．chán威．严wēi囫．囵hú凝．视níng喃喃．自语nán蹑手蹑．脚niè无可奈何．hé补充：掸．dǎn蓦．然mò钢盔．kuī踌躇．chú咀嚼．jué跌．倒diē雕塑．sù。

九年级下册语文读读写写拼音

九年级下册语文读读写写拼音及解释第1课：祖国啊，我亲爱的祖国1.隧洞 [suì dòng]2.蜗行 [wō xíng] 像蜗牛那样慢行,比喻行动迟缓3.淤滩【yū tān】淤泥形成的滩地。

4.驳船 [bó chuán] 没有动力装置，由拖轮带动的船，用于运输货物;有时亦载客，通常由拖轮拖带。

5.簇新 [cù xīn] 极新;全新6.笑涡 [xiào wō]7.喷薄[pēn bó]8.伤痕累累【shāng hén lěi lěi】一般指全身是伤。

后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。

第2课：梅岭三章1.阎罗[yán luó]2.捷报 [jié bào] 胜利的消息。

3.血雨腥风 [xuè yǔ xīng fēng] 风里夹着腥味，雨点带着鲜血。

形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

4.取义成仁[qǔ yì chéng rén] 即“舍生取义”“杀身成仁”。

指为正义而牺牲生命。

第3课：短诗五首1.漫漫【màn màn】2.装饰[zhuāng shì]3.舵手 [duò shǒu]第4课：海燕1.苍茫[cāng máng] 空旷辽远2.高傲 [gāo ào]3.海鸥[hǎi ōu]4.飞窜[fēi cuàn]飞逐。

5.蠢笨[chǔn bèn]笨拙;不灵便的。

6.熄灭[xī miè]第5课：孔乙己1.荤菜 [hūn cài]有肉的菜;有辛味的蔬菜。

2.侍候【shì hòu 】伺候;服侍。

3.绰号 [chuò hào]外号;诨号。

4.伤疤[shāng bā]5.笔砚[bǐ yàn]笔和砚。

泛指文具。

(完整版)2019新人教版九年级语文下册读写拼音解释

新人教版九年级下册读读写写第一单元1祖国啊，我亲爱的祖国读读写写：suìdòng wōxíng yū tān bó chuán cùxīn xiào wōpēn bó隧洞蜗行淤滩驳船簇新笑涡喷薄shāng hén lěi lěi伤痕累累解释：隧洞[suìdòng]隧道。

蜗行wōxíng 像蜗牛那样慢行,比喻行动迟缓。

淤滩[yū tān] 淤泥形成的滩地驳船[bó chuán] 没有动力装置，由拖轮带动的船，主要用于运输货物(如煤、黄沙、油、木材或粮食)；装载人或货物的小船。

簇新cùxīn ：极新;全新。

笑涡[xiào wō] 同“笑窝”，笑窝：笑窝儿，酒窝儿。

喷薄[pēn bó] (1) 汹涌激荡(2)强烈散发、迸出(3)形容事物出现时气势壮盛(4)雨雪纷飞伤痕累累[ shāng hén lěi lěi]一般指全身是伤。

后又比喻人在感情上受到伤害心里伤痕累累。

累累[ léi léi ]1.憔悴颓丧的样子。

2.接连成串：果实～。

[ lěi lěi ]1.屡屡：～失误。

2.形容累积得多：罪行～。

2梅岭三章yán luójiébào xuèyǔxīng fēng qǔyìchéng rén阎罗捷报血雨腥风取义成仁阎罗[ yán luó] 佛教称管地狱的神。

也叫阎罗王、阎王、阎王爷。

捷报[ jiébào ] 胜利的消息血雨腥风[ xuèyǔxīng fēng ]风里夹着腥味，雨点带着鲜血。

形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

取义成仁[ qǔyìchéng rén ] 指为正义而牺牲生命。

《山水画的意境》课后读读写写、多音字形近字积累【部编版九下第14课】

多音字：
别：惜别bié别扭biè
作：作画zuò作坊zuō
i柏林bó
空：空间kōng空闲kòng
假：假话jiǎ放假jià
鲜：鲜明xiān朝鲜xiǎn
石：铁石shí一石dàn
处：一处chù处事chǔ
传：传达chuán传记zhuàn
横：横行héng蛮横hèng
量：力量liàng测量liáng
行：太行山háng行动xíng
落：落空luò落枕lào落下là
朴：朴素pǔ朴刀pō朴槿惠piáo
解：图解jiě押解jiè浑身解数xiè
强：刚强qiáng强迫qiǎng倔强jiàng
差：差异chā差劲chà出差chāi参差cī
形近字：
孤帆gū弧形hú
暮霭ǎi和蔼ǎi
意境jìng镜子jìng
辉煌huáng惶恐huáng
惨淡cǎn渗透shèn掺和chān
淡薄dàn啖荔枝dàn谈话tán
皓月hào孟浩然hào
崇高chóng鬼鬼祟祟suì
狐狸hú呱呱坠地gū
描绘huì脍炙人口kuài
崇高chóng鬼鬼祟祟suì
搏斗bó溥仪pǔ渊博bó
广陵líng棱锥léng欺凌líng
惆怅chóu稠密chóu承蜩tiáo
烟花yān咽喉yān胭脂yān
真挚zhì电掣chè擎起qíng
感慨kǎi灌溉gài气概gài
《山水画的意境》课后读读写写、多音字形近字积累【九下第14课】
一、生字词注音：
课后读读写写：
意境jìng惆怅chóu真挚zhì渲染xuàn身临其境lín胸有成竹xiōng
朝朝暮暮zhāo浮光掠影lüè
补充：
气概gài赋予fù暮霭ǎi崇高chóng筼筜yún夔门kuí金碧辉煌bì

九下语文读读写写注音解释

九下语文读读写写注音解释嘿，大家好！今天我们来聊聊九年级下册语文课本里的“读读写写”部分，重点是注音和解释。

这些内容虽然看似简单，但其实对我们理解、掌握词汇非常重要。

来吧，咱们一起来捋一捋这些知识点。

1. 注音的重要性1.1 注音的作用注音啊，其实就是在字旁边加上一些读音标注，用来帮助我们正确发音。

就像咱们小时候背古诗词时，老师会把难读的字注上拼音，这样我们能更好地读出来。

举个例子，像“沉吟”（chén yín），注上拼音后，就不会念错成“chèn yín”了。

注音的好处可多了，不仅能帮我们准确发音，还能帮助记住字的用法。

1.2 注音的技巧注音的技巧其实很简单。

首先，你要学会拼音字母的发音，然后在读音的时候，注意声调。

比如“墨”（mò）和“默”（mè）这两个字，声调不同，意思也不同，所以发音一定要注意分清楚。

这样你读的时候就不会像“墨水和默默”搞混了。

2. 解释的要点2.1 理解词汇的意义解释的任务就是告诉我们一个字或一个词的含义。

比如“昏黄”，这个词我们可能觉得有点陌生，但解释就是“形容光线暗淡，颜色偏黄”。

把它解释清楚了，我们在读文章的时候就能更好地理解作者想表达的意思。

理解词汇的意义很重要，这样我们才能抓住文章的核心。

2.2 理解词汇的用法词汇的用法就是要看这个词在句子里的实际用法。

举个例子，“翩翩起舞”这个成语，字面意思是轻盈地跳舞，但在不同的句子中，它可以表现出不同的感受。

比如在描写舞蹈的文章里，“翩翩起舞”可能代表优雅的舞姿；在其他情况下，也可能用来形容轻快的步伐。

理解用法，我们才能更好地把握文章的细节和作者的心情。

3. 实践中的应用3.1 阅读中的应用在阅读文章的时候，我们常常会遇到生词或者难懂的地方。

这时候，注音和解释就能派上大用场。

比如在读古文时，有些字读音不确定，通过注音就能准确读出。

而对于不懂的词汇，通过解释能更清楚地理解文中的意思。

精品部编版语文九年级(下)读读写写看拼音写汉字

精品部编版语文九年级（下）读读写写看拼音写汉字第一课祖国啊，亲爱的祖国1.我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的suì dòng（）里wō xíng（）摸索。

2.我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是yū tān（）上的bó chuán（），把纤绳深深，勒进你的肩膊。

3.我是你cù xīn（）的理想，刚从神话的蛛网里挣脱。

4.我是你挂着眼泪的笑窝，我是新刷出的雪白的起跑线，是绯红的黎明，正在pēn bó（）。

5.你以shāng hén lěi lěi（）的乳房，喂养了，迷惘的我，深思的我，沸腾的我。

第二课梅岭三章1.此去泉台招旧部，旌旗十万斩yán luó（）。

2.后死诸君多努力，jié bào（）飞来当纸钱。

3.投身革命即为家，xuè yǔ xīng fēng（）应有涯。

4.qǔ yì chéng rén（）今日事，人间遍种自由花。

第三课短诗五首1.我等待着，长夜màn màn （），你却卧听海涛闲话。

2.明月装饰了你的窗子，你zhuāng shì（）了别人的梦。

3.我有年轻duò shǒu （）的心，在大地风雨的海上。

第四课海燕1.在cāng máng（）的大海上，狂风卷集着乌云。

2.在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在gāo ào（）地飞翔。

3.hǎi ōu（）在暴风雨来临之前呻吟着，──呻吟着，它们在大海上fēi cuàn（），想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

4.chǔn bèn（）的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……5.大海抓住闪电的箭光，把它们xī miè（）在自己的深渊里。

第二单元第五课孔乙己1.倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样hūn cài（），但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。

统编语文九下课后读读写写

部编版九下课后读读写写

九年级语文下册读读写写注音及解释

九年级语文上、下册读读写写词语注音及词语解释

部编版语文九年级上册下册读读写写章节整理

9.部编版九年级语文上下册读读写写汇总(注音及解释)

九年级语文下册读读写写词语注音及词语解释

九下语文17课孤独之旅读读写写注音及解释

最新精品部编版语文九年级(下)读读写写看拼音写汉字(二)(含答案)

九年级语文下册读读写写汇总【注音及解释】

九下语文读读写写注音及解释

部编本九下全册课后读读写写注音

九年级下册语文读读写写拼音

(完整版)2019新人教版九年级语文下册读写拼音解释

《山水画的意境》课后读读写写、多音字形近字积累【部编版九下第14课】

九下语文读读写写注音解释

精品部编版语文九年级(下)读读写写看拼音写汉字