文言特殊句式种类及例句

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高中文言文特殊句式(判断句)

高中文言文特殊句式（判断句）一、判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。

1．师者，所以传道受业解惑也。

（……者，……也）2．此帝王之资也。

（……也）3．柳敬亭者，扬之泰州人。

（……者，……）4．刘备天下枭雄。

（……，……）（这四种是由“者、也”表判断的类型）5．沛公之参乘樊哙者也。

（……者也）6．当立者乃公子扶苏。

（乃）7．马超、韩遂尚在关西，为操后患。

（为）8．此则岳阳楼之大观也。

（则）9．即今之缧然在墓者也。

（即）10．巨是凡人。

（是）（是在先秦以前只做代词用，不表判断）二、判断句练习题（1）汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！（《孔雀东南飞》）（2）不知天上宫阙，今夕是何年。

（《明月几时有》）（3）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！（《赤壁之战》）（4）公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。

（《信陵君窃符救赵》）（5）板印书籍，唐人尚未盛为之。

五代时始印五经，已后典籍皆为板本。

（沈括《活板》）（6）我为赵将，有攻城野战之大功。

（《廉颇蔺相如列传》）（7）蔺相如者，赵人也。

（《廉颇蔺相如列传》）（8）且将军大势可以拒操者，长江也。

（《赤壁之战》）（9）\"离骚\"者，犹离忧也。

（《屈原列传》）（10）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

（《师说》）（11）四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。

（《游褒禅山记》）（12）莲之爱，同予者何人？（《爱莲说》）（13）吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

（《陈涉世家》）（14）我，子瑜友也。

（《赤壁之战》）（15）兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，为天下笑。

此不知人之祸也。

（《屈原列传》）（16）曹公，豺虎也。

（《赤壁之战》）（17）此世所以不传也。

（《石钟山记》）（18）此人力士，晋鄙听，大善；不听，可使击之。

（《信陵君窃符救赵》）（19）秦，虎狼之国，不可信。

高考文言文特殊句式归纳

高考文言文特殊句式归纳下面针对古汉语中与现代汉语不相同的较特殊的几种句式，作举例翻译与讲解。

一、主谓倒置为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。

这仅仅是因为语言表达的需要。

①甚矣，汝之不惠（慧）！（《愚公移山》）译文：“你太不聪明了”②安在公子能急人之困。

（《信陵君窃符救赵》）译文：“公子能为别人困难而急的地方在哪里呢？”（安：<疑问代词>表处所，哪里；什么地方）二、宾语前置【1】否定句中代词宾语前置。

格式：主+否定词【不、未、无、莫、毋、弗】+宾【余、吾、尔、自、之、是】+动①时人莫之许（《隆中对》）译文：“可当时的人并不赞许他（这么看）”②秦人不暇自哀（《过秦论》）译文：“秦人来不及哀叹自己”。

③我无尔诈，尔无我虞（译：“我不欺骗你，你不欺骗我”）从上面的例句中可以得出这样的结论：否定句中宾语代词前置，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词，第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。

代词宾语要放在动词之前否定词之后。

【2】疑问句中代词宾语前置。

（1）宾语在动词前面格式：主+宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】+动？①良问曰：“大王来何操？”《鸿门宴》译文：“张良问公道：‘大王来的时候拿了什么？’”②问女何所思？（《木兰辞》）译文：“问女儿在思考什么？”③吾谁敢怨？（《捕蛇者说》）译文：“我敢埋怨谁呢？”④且焉置土石？（《愚公移山》）译文：“况且把土石放置在哪里？”（焉：<代>表示疑问，相当于“何”，可译作“怎么”、“哪里”）（2）宾语在介词前面格式：主+宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】+介+动？①不然，籍何以至此？（《鸿门宴》）译文：“不这样，我（项羽）凭什么到这个地步呢？”②谁为哀者？（《五人墓碑记》）译文：“（你们在）替谁哀哭呢？”③微斯人吾谁与归？《岳阳楼记》译文：除了这样的人，我能同谁在一起呢？”④虽生，何面目以归汉？（《苏武传》）译文：“即使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？”【3】陈述句中介词宾语前置。

文言文中的特殊句式

文言文中的特殊句式一、宾语前置1、否定句中代词宾语前置否定句中代词宾语前置要具备两个条件:一就是宾语必须就是代词;二就是必须就是否定句,由“不”、“未”、“毋”、“莫”等否定词表示。

在这种情况下,代词宾语要放在动词之前与否定词之后。

例如:《硕鼠》:“三岁贯汝,莫我肯顾。

”“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。

疑问句中代词宾语前置文言文中用疑问代词“谁”、“何”、“奚”、“安”等做宾语时往往放在动词的前面。

例如:《鸿门宴》:“良问曰:‘大王来何操？’”“何操”应理解为“操何”。

2、介词宾语前置在现代汉语中,介词后面跟着宾语,组成介宾结构,用来修饰动词谓语。

在文言文中,介词宾语往往置与介词之前,形成一种倒置的现象。

例如:《岳阳楼记》:“臆！微斯人吾谁与归？”“谁与归”应理解为“与谁归”。

3、普通宾语前置在一般性的宾语前置中,大家要注意语感。

二、宾语后置文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置,其条件就是:第一、疑问句中,疑问代词作宾语,宾语前置。

这类句子,介词的宾语也就是前置的。

如:“沛公安在？”(《史记.项羽本记》)这种类型的句子关键就是作宾语的疑问代词(像:谁、何、奚、曷、胡、恶、安、焉等)。

值得注意的就是,介词“以”的宾语比较活跃,即使不就是疑问代词,也可以前置。

如:“余就是以记之,以俟观人风者得焉。

”(柳宗元《捕蛇者说》)其中的“就是”就是一般代词,但也前置了。

第二、文言否定句中,代词作宾语,宾语前置。

这类句子有两点要注意,一就是否定句(一般句中必须有“不”、“未”“毋”、“无”、“莫”等否定词);第二、就是代词作宾语。

如:“时人莫之许也。

”(陈寿《三国志.诸葛亮传》)正常语序应该就是“时人莫许之也。

”第三、用“之”或“就是”把宾语提前取动词前,以突出强调宾语。

这时的“之”只就是宾语前置的标志,没有什么实在意义。

如:“句读之不知,惑之不解。

”(韩愈《师说》)有时,还可以在前置的宾语前加上一个范围副词“唯”,构成“唯、、、、、、就是、、、、、、”的格式。

文言文特殊句式

三、倒装句
倒装句语法公式:
定语后置状语后置
宾语前置
定语后置
（定语）主语＋[状语]谓语(补语)＋（定语）宾语(补语)
主谓倒置
特殊句式
18
(一)宾语前置 1．否定句中代词宾语前臵格式：主＋否定词(不、未、无、莫、毋、弗)＋宾 (余、吾、尔、自、之、是)＋动
典型例题
①然而不王者，未之有也。(《齐桓晋文之事》) 译文：这样还不能称王天下，没有这样的事。 ②时人莫之许。(《隆中对》) 译文：可当时的人并不赞许他(这么看)。 ③秦人不暇自哀。(《过秦论》) 译文：秦人来不及哀叹自己。 ④忌不自信。(《邹忌讽齐王纳谏》) 译文：邹忌不相信自己。
特殊句式 19
从上面的例句中可以得出这样的结论：否定句中宾语代词前臵，必须具备两个条件：第一，宾语必须是代词；第二，全句必须是否定句，即必须有否定副词 “不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词 “莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。
特殊句式
20
2．疑问句中代词宾语前臵 (1)宾语放在动词前面格式：主＋宾(谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉) ＋动典型例题
练习： 1、下列句子中与其他三项的句式特点不相同的一项是答案： A A．吾属今为之虏也 B．此则岳阳楼之大观也 C．夺项王天下者，必沛公也 D．沛公之参乘樊哙者也
解析： A项为被动句，“为”表被动。 B项副词“则”构成判断； C项“……者，……也”构成判断； D项“……者也”构成判断。
特殊句式 17
4、……者也在句末连用语气词“者也”，表示加强肯定语气，这时的“者”不表示停顿，只起称代作用，而且这种判断句式在文言文中也比较常见。例： 10、城北徐公，齐国之美丽者也。（《战国策· 齐策》） 11、沛公之参乘樊哙者也。（《鸿门宴》） 12、宴婴，齐之喜辞者也。（《宴子使楚》） 5.无标志判断句文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词作出判断。刘备天下枭雄。（《赤壁之战》）青取之于蓝，而青于蓝在文言文中有时为了加强判断的语气，往往在动词谓语前加副词“乃、必、亦、即、诚、皆、则”

(完整版)古汉语特殊句式及例句

古汉语特殊句式及例句一、判断句形式及例句1.判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。

可以分为两个系列："……者，……也"系列和"乃、为"系列。

"……者，……也"系列："……者，……也"是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列。

①廉颇者，赵之良将也。

(……者，……也)②百战百胜，非战之善者也。

(……，……者也)③栗者，民之所种。

(……者，……)④虢，虞之表也。

(……，……也)⑤忠义者圣贤家法。

(……者……)⑥刘备天下枭雄。

(……)文言判断句，又常用"乃"、"为"、"即"、"则"、"是"、"非"来表示，构成又一个系列。

①当立者乃公子扶苏。

②我为赵将，有攻城野战之功。

③即今之傫然在墓者也。

④翩翩两骑来是谁？⑤审谛之，顿非前物。

二、被动句的形式及例句1、“于”字句：①而君幸于赵王。

②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。

2、“为”字句：①身死人手，为天下笑。

“为……所”式：①今不速往，恐为操所先。

3、“见”字句：①信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？“见……于”式：①臣诚恐见欺于王而负赵。

三、省略句形式及例句。

⑴主语和谓语的省略。

①永州之野产异蛇，(是蛇)黑质而白章；(蛇)触草木，草木尽死；(蛇)以啮人，(人)无御之者。

[承前省主语]②夫战，勇气也。

一鼓作气，再(鼓)而(气)衰，……。

[省谓语、主语]⑵修饰语和中心词的省略。

①吾妻之美我者，私我也；(吾)妾之美我者，畏我也；(吾)客之美我者，欲有求于我也。

[修饰语的省略]②行一不义(事)，杀一无罪(人)，而得天下，不为也。

[中心词的省略]⑶宾语与兼语的省略。

①(赵括)尝与其父言兵事，(赵)奢不能难(之)，然不谓(之)善。

②杞子自郑使(人)告于秦。

③郑穆公使(人)视客馆。

文言文特殊句式总结

文言文特殊句式总结第一部分文言特殊句式文言特殊句式，一般指的是文言文中不同于现代汉语表达习惯的某些特殊的句式。

主要有：判断句，被动句，省略句和倒装句等。

下边我们根据所学文言文，举例加以说明：一、判断句：文言文中也有用判断词“是”（或“非”）来构造判断句的现象，比如：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

（《桃花源记》）非我也，兵也。

（《寡人之于国也》）句中“是”“非”，和现代汉语判断词“是”“非”同义。

但是，这种用法不大常见。

文言文往往用别的词或结构方式来表示判断。

（一）用其他判断词表示判断例如：此则寡人之罪也。

（《勾践灭吴》）翻译：这是我的罪过啊。

句中“则”译为“是”，即相当于现代汉语中的判断词。

此外还有：“即”“乃”“皆”“本”“诚”“亦”“素”“非”等等，例句：①今天子有急，此乃臣效命之秋也。

②此诚危急存亡之秋也。

③梁将即楚将项燕。

④臣本布衣。

⑤且相如素贱人。

⑥鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。

（二）采用“……者，……也”的方式构造判断句例如：廉颇者，赵之良将也。

（《廉颇蔺相如列传》）译为：廉颇，是赵国的优秀的将领。

妻之美我者，私我也。

译为：妻子认为我美的原因，是私爱我。

句中判断词“是”的意思，是由“……者，……也”结构表示出来的。

当然，这个结构不是固定不变的，具体言语中，其结构变化十分灵活。

比如：1．用“……，……者也”表判断莲，花之君子者也。

（《爱莲说》）2．用“……者，……”表判断四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。

（《游褒禅山记》）3．用“……，……也”表判断城北徐公，齐国之美丽者也。

译为：城北徐公是齐国的美丽的人。

（注意，本句句末的“者”是“的人”的意思，不是结构助词。

）项脊轩，旧南阁子也。

（《项脊轩志》）4．用“……，……”表判断刘备，天下枭雄。

（《赤壁之战》）二、被动句所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是被动关系，也就是说，主语是谓语动词所表示的行为的被动者、受事者，而不是主动者、实施者。

高中文言文特殊句式大全

高中文言文特殊句式大全：文言文的句式，跟白话文的句式，有的相同，有的很不相同。

即使是相同的句式，文言文句式也有它自己的特点。

文言句式包括：判断句、被动句、疑问句、否定句、词序（倒装句）、成份省略（省略句）和固定结构（习惯句式）。

除了“疑问句、否定句”之外，其他叫特殊句式（指与现代汉语不同的句式）。

一．判断句（10种类型）判断句是对人或事物表示断定，断定人或事物是什么、属于什么的句式。

1．师者，所以传道受业解惑也。

（……者，……也）2．此帝王之资也。

（……也）3．柳敬亭者，扬之泰州人。

（……者，……）4．刘备天下枭雄。

（……，……）（这四种是由“者、也”表判断的类型）5．沛公之参乘樊哙者也。

（……者也）6．当立者乃公子扶苏。

（乃）7．马超、韩遂尚在关西，为操后患。

（为）8．此则岳阳楼之大观也。

（则）9．即今之缧然在墓者也。

（即）10．巨是凡人。

（是）（是在先秦以前只做代词用，不表判断）练习：一、判断句（1）汝是大家子，仕宦于台阁，慎勿为妇死，贵贱情何薄！（《孔雀东南飞》）（2）不知天上宫阙，今夕是何年。

（《明月几时有》）（3）而欲投吴巨，巨是凡人，偏在远郡，行将为人所并，岂足托乎！（《赤壁之战》）（4）公子姊为赵惠文王弟平原君夫人。

（《信陵君窃符救赵》）（5）板印书籍，唐人尚未盛为之。

五代时始印五经，已后典籍皆为板本。

（沈括《活板》）（6）我为赵将，有攻城野战之大功。

（《廉颇蔺相如列传》）（7）蔺相如者，赵人也。

（《廉颇蔺相如列传》）（8）且将军大势可以拒操者，长江也。

（《赤壁之战》）（9）\"离骚\"者，犹离忧也。

（《屈原列传》）（10）彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

（《师说》）（11）四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。

（《游褒禅山记》）（12）莲之爱，同予者何人（《爱莲说》）（13）吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。

初中文言文特殊句式及例句

初华文止文特殊句式（一）之阳早格格创做一、推断句古汉语推断句是根据谓语的本量给句子分类所得出的一种句型，指用名词汇干谓语的句子.往往不必推断动词汇“是”，但是翻译时要加上，如“……，是……”.(一)“是”正在古汉语中是一个指示代词汇，时常使用干推断句的主语.1．是知也. (《(论语)十则》)是：指示代词汇，相称于“那”干主语.知：通：智”，聪慧聪慧.名词汇活用为动词汇，干谓语.2．是进亦忧，退亦忧. (《岳阳楼记》)是：指示代词汇，相称于“那”，指代“居庙堂之下……则忧其君”，干主语.3．是可谓擅教者矣.(《收东阳马死序》)是：指示代词汇，相称于“那”，指代“马死”，干主语.“谓”干主语.(二)“为”表肯定推断，可译为“是”.臣以王吏之攻宋也，为取此共类.(《公输》)(三)“乃”表肯定推断，可译为“是”.吾闻二世少于也，不当坐，当坐者乃公子扶苏. (《陈涉世家》)(四)“即”表肯定推断，可译为“便是”.1．即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也.(五)“则”表肯定推断，可译为“是”.1．非天量之亢，则心不若余之博耳.(《收东阳马死序》) 2．此则岳阳楼之大瞅也.(《岳阳楼记》)(六)“是”干动词汇，表肯定推断.1．对付子骂女，则是无礼.(《世道新语·陈大丘取友期》) 2．日中不至，则是无疑.(《世道新语·陈大丘取友期》) 3．正是江北佳风景.(《江北遇李龟年》)4．日暮乡闭那边是? (《黄鹤楼》)5．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋.(《桃花源记》) 6．斯是陋室，惟吾德馨. (《陋室铭》7．最是一年秋佳处.(《早秋呈火部弛十八员中》)8．剪不竭，理还治，是离忧.(《相睹欢[无止独上西楼)》) 9．别是普遍滋味正在心头.(《相睹欢[无止独上西楼)》) 10．降白不是无情物. (《己亥纯诗》)(七)“非”表可定推断，可译为“不是”.1．非人哉!(《世道新语·陈大丘取友期》)2．非天量之亢. (《收东阳马死序》)(八)“……，……也”.1．北阳刘子骥，下尚士也.(《桃花源记》)2．鱼，尔所欲也；熊掌，亦尔所欲也.(《鱼尔所欲也》) 3．死，亦尔所欲也；义，亦尔所欲也.(《鱼尔所欲也》)4．至于斟酌益益，进尽忠止，则攸之、祎、允、允之任也. (《出师表》)5．妇战，怯气也. (《曹刿论战》)6．妇大国，易测也. (《曹刿论战》)7．乡北缓公，齐国之优好者也.(《邹忌讽齐王纳谏》) (九)“……，……者也”.1．牡丹，花之繁华者也；莲，花之君子者也. (《爱莲道》) (十)“……者，……也”.1．视之蔚然而深秀者，琅玡也.(《醉翁亭记》)2．渐闻火声潺潺而鼓出于二峰之间者，酿泉也. (《醉翁亭记》3．峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也. (《醉翁亭记》)4．山肴家蔌，纯然而前陈者，太守宴也.(《醉翁亭记》) 5. 觥筹接错，起坐而喧哗者，寡宾欢也.(《醉翁亭记》) 6．苍颜鹤收，颓然乎其间者，太守醉也.(《醉翁亭记》) 7．醉能共其乐，醉能述其文者，太守也.(《醉翁亭记》) 8．然侍卫之臣不懈于内，忠志之士记身于中者，盖逃先帝之殊遇，欲报之于陛下也. (《出师表》)9．吾妻之好尔者，公尔也.(《邹忌讽齐王纳谏》)10．妾之好尔者，畏尔也.(《邹忌讽齐王纳谏》)11．客之好尔者，欲有供于尔也.(《邹忌讽齐王纳谏》) (十一)“……者，……”.马之千里者，一食或者尽粟—石. (《马道》)(十二)“……，……”.1．今齐场合千里，百二十乡.(《邹忌讽齐王纳谏》)(十三)“……也”.此诚危慢存亡之秋也. (《出师表》)二、主动句(一)不标记词汇语，意念上的主动.帝感其诚，命夸娥氏二子背二山.(《笨公移山》)“感其诚”即“被……所冲动”，那里指天帝被笨公的恳切所冲动.(二)有标记词汇语.1．“为”表主动.2．“为……所……”.山峦为阴雪所洗，娟然如拭. 《谦井游记》)“为阴雪所洗”即“被阴雪洗”，那里指山峦被阴天的雪所洗浴.“为”即“被”.3．“于”表主动.胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市.(《死于忧患，死于安乐》)“举于……”即“正在……被保举”.三、简略句(一)简略主语.1．启前省.主语正在前里已经出现过，为预防沉复简略主语，译时要补上.⑴(《二小女辩日》)木兰无少兄，(木兰)愿为市鞍马，今后替爷征. (《木兰诗》)⑵渔人甚同之……(渔人)便舍船，从心进. (《桃花源记》)⑶(桃花源人)便要还家，设酒杀鸡做食.(《桃花源记》)⑷(余)解衣欲睡，月色人户，欣然起止.(《记启天寺夜游》)⑸(余)以其境过浑，不可暂居，乃记之而去. (《小石潭记》)⑹(溪火)斗合蛇止，明灭可睹.(《小石潭记》)⑺(佛印)卧左膝，诎左臂收船.(《核舟记》)“乃”前里简略了主语“起义军”，译时要补上.⑴(一部分的设念)征于色收于声而后喻. (《死于忧患，死于安乐》)“征”前里简略了主语“一部分的设念”，译时要补上.⑵过中(友)不至，太丘舍去，去后(友)乃至. (《世道新语·陈大丘取友期》)“不至”战“乃至”前里简略了主语“友”；译时要补上.⑶(曹刿)下视其辙，登轼而视之.(《曹刿论战})“下视”前里简略了主语，译时要补上.(鲁师)遂逐齐师. ((曹刿论战》)“遂逐”前里简略了主语，译时要补上.⑷期年之后，(群臣吏民)虽欲止，无可进者. ((邹忌讽齐王纳谏))“虽欲止”前里简略了主语“群臣吏民”，译时要补上. 2．受后省.七月正在家，八月正在宇，九月正在户，十月蟋蟀进尔床下. (《诗经·豳风·七月》)“正在家”“正在宇”“正在户”前皆受后简略了主语“蟋蟀”，译时要补上.3．对付话省.公曰：“小大之狱，虽不克不迭察，必以情.”对付曰：“忠之属也.”(《曹刿论战》)“对付曰”前简略了主语“曹刿”；“忠之属”前简略了指代“大小之狱，虽不克不迭察，必以情”的主语“此”或者“是”.(二)简略谓语.再而衰.再（饱）而（气）衰.简略的“饱”便是谓语.（三)简略宾语.简略介词汇宾语，启上简略宾语“之”，戴前里已经提到的“人、事、物”.(1)以.温故而知新，不妨(之)为师矣.(《{论语)十则》)衣食所安，弗敢博也，必以(之)分人.(《曹刿论战》)死玉帛，弗敢加也，必以(之)疑.(《曹刿论战》)对付曰：“忠之属也，不妨(之)一战，战则请从.”(《曹刿论战》)(2)为.此人一一为(之)具止所闻，皆叹惋.(《桃花源记》)(3)取.念无取(之)为乐者，遂至启天寺，觅弛怀民. (《记启天寺夜游》)旦日，客从中去，取(之)坐道.(《邹忌讽齐王纳谏》简略动词汇宾语.(1)简略代词汇“之”，指代前里已经出现的人、事、物.人不知(之)而不愠，不亦君子乎.(《(论语)十则》)问(之)今是何世，乃不知有汉，无论魏晋. (《桃花源记》) (四)简略量词汇(文止文中数词汇后常简略量词汇).1．林尽火源，便得一(座)山.(《桃花源记》)“一”后里简略了量词汇“座”，译时要补上.2．太止、王屋二(座)山，圆七百里，下万仞……(《笨公移山》)“二”后里简略了量词汇“座”，译时要补上.3．帝感其诚，命夸娥氏二(个)子背二(座)山，一(座)厝朔东，一(座)厝雍北. (《笨公移山》)“子”前里简略了量词汇“个”“山”“厝”前里简略了量词汇“座”，译时要补上.(五)简略介词汇.1．简略“于”.(1)正在.林尽(于)火源，便得一山.(《桃花源记》)坐(于)潭上，四周竹树环合，寂寥无人. (《小石潭记》) 日光下澈，影布(于)石上，怡然不动.(《小石潭记》)余坐侍(于)安排，援疑量理.(《收东阳马死序》)止(于)深山巨谷中.(《收东阳马死序》)山火之乐，得之心而寓之(于)酒也(《醉翁亭记》).(2)从.山火之乐，得之(于)心而寓之酒也(《醉翁亭记》).(3)给.不可，吾既已止之(于)王矣.(《公输》)衣食所安，弗敢博也，必以分(于)人.(《曹刿论战》)(4)到.能谤议于市往，闻(于)鳏人之耳者，受下赏.(《邹忌讽齐王纳谏》)(5)表主动.帝感(于)其诚. (《笨公移山》)(6)对付于.(7)背.然脚下卜之(于)鬼乎!(《陈涉世家》)(8)比，引出比较的对付象.慢湍甚(于)箭，猛浪若奔.(《取墨元思书籍》)2．简略“自”，可译为“从”.(自)潭西北而视. (《小石潭记》)四、谓语前置谓语前置也喊主谓倒拆或者主语后置.古汉语中，谓语的位子也战新颖汉语中一般，普遍搁正在主语之后，但是偶尔为了强调战超过谓语的意思，正在一些疑问句或者叹息句中，便把谓语提前到主语前里.1．莫笑农家腊酒浑，歉年留客脚鸡豚.(《游山西村》)“脚鸡豚”是“鸡豚脚”的倒拆，谓语前置，可译为“鸡、猪歉脚”. 2．甚矣，汝之不惠! (《笨公移山》)齐句是“汝之不惠甚矣”，位于前置，表强调的表示，可译为“您的不聪慧太太过了”，即“您太不聪慧白”.3．如鸣佩环，心乐之. (《小石潭记》)“如鸣佩环”是“如佩环鸣”的倒拆，谓语前置，可译为“像玉佩、玉环相碰时收出的浑坚声音”.4．近岸，卷石底以出. (《小石潭记》)“卷石底”是“石底卷”的倒拆，谓语前置，可译为“石底翻卷过去”.五、宾语前置文止文中，动词汇或者介词汇的宾语，普遍置于动词汇或者介词汇之后，但是正在一定条件下，宾语会前置.(一)疑问句中，疑问代词汇干宾语，宾语前置.那类句子，介词汇的宾语也是前置的.1．介宾倒拆.孔文子何以谓之“文”也?(《(论语)十则》)“何以”是“以何”的倒拆.古汉语中，疑问代词汇干介词汇的宾语，要搁正在介词汇的前里.可译为“为什么”.微斯人，吾谁取归? (《岳阳楼记》)“吾谁取归”是“吾取谁归”的倒拆，可译为“尔战谁共讲呢?”疑问句中，代词汇干介词汇宾语要提前.“谁”为疑问代词汇，“取”是介词汇.何以战? (《曹刿论战》)“何以”是“以何”的倒拆，可译为“依据什么”.疑问句中，代词汇干介词汇宾语要提前.“何”为疑问代词汇，“以”是介词汇.少夜沾干何由彻!(《茅屋为秋风所破歌》)“何由彻”是“由何彻”的倒拆，可译为“依据什么挨到天明呢”.“何”，疑问代词汇，“由”，介词汇.正在疑问句中，疑问代词汇前置.2．谓宾倒拆.何有于尔哉? (《{论语)十则》“何有”是“有何”的倒拆.古汉语中疑问代词汇干宾语时，普遍要搁正在谓语的前里.可译为“有哪一般”.孔子云：“何陋之有?”(《陋室铭》)“何陋之有”即“有何陋”的倒拆.可译为“有什么大略的呢?”“何”，疑问代词汇.“之”，帮词汇，无真正在意思，正在那里是宾语前置的标记.(二)文止可定句中，代词汇干宾语，宾语前置.1．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台.(《十一月四日风雨风止》)“不自哀”是“不哀自”的倒拆.可译为“不为自己感触哀思”.“自”，代词汇，正在可定句中，代词汇干宾语要前置.2．脚指不可伸伸，弗之怠.(《收东阳马死序》)“弗之怠”即“弗怠之”的倒拆，可译为“不搁紧缮写”.“之”，代词汇，代缮写，正在可定句中，代词汇干宾语要倒拆.3．而乡居者已之知也. (《谦井游记》)“为之知”即“已知之”的倒拆，可译为“不知讲它”.“之”，代词汇，代秋意.正在可定句中，代词汇干宾语要倒拆.5．忌不自疑. (《邹忌讽齐王纳谏》)“不自疑”即“不疑自”的倒拆，可译为“不疑赖自己”.“自”，代词汇，正在可定句中，代词汇干宾语要倒拆.(三)用“之”或者“是”把宾语提于动词汇前，以超过强调宾语.那时的“之”不过宾语前置的标记，不什么真正在意思.1．莲之爱，共予者何人? (《爱莲道》)“莲之爱”即“爱莲”的倒拆，可译为“喜爱莲花”.“之”，帮词汇，无真正在意思，正在那里是宾语前置的标记.孔子云：“何陋之有?”(《陋室铭》)“何陋之有”即“有何陋”的倒拆.可译为“有什么大略的呢?”“之”，帮词汇，无真正在意思，正在那里是宾语前置的标记. (四)介词汇“以”的宾语比较活跃，纵然不是疑问代词汇，也不妨前置，表示强调.1.是以谓之“文”也. (《(论语)十则》)“是以”是“以是”的倒拆，可译为“果此”.“是”是指示代词汇，指代前里的本果.2．齐石以为底. (《小石潭记》)“齐石以为底”是“以齐石为底”的倒拆，可译为“用整块石头动做潭底”.(五)其余，表强调.1万里赴戎机，闭山度若飞.(《木兰诗》)“闭山度”是“度闭山”的倒拆.可译为“跨过一讲讲闭，越过一讲讲山”.2．衡阳雁去无注意.(《渔家傲·秋思》)“衡阳雁去”是“雁去衡阳”的倒拆，可译为“大雁离启衡阳”.六、定语后置文止文中，定语的位子普遍也正在核心词汇前边，但是偶尔为了超过核心词汇的职位，强调定语所表示的真量，或者使语气流畅，往往把定语搁正在核心词汇之后.(一)“核心词汇+后置定语+者”.1．遂率后代荷担者三妇.(《笨公移山》)“荷担者三妇”是“三妇荷担者”的倒拆，定语“三妇”后置，以超过核心词汇“荷担者”，可译为“三个能挑担子的成年男子”. 2．鸢飞戾天者，视峰息心.(《取墨元思书籍》)“鸢飞戾天者”是“飞戾天鸢”的倒拆，定语后置，可译为“冲天飞的鸢鸟”.3．峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也. (《醉翁亭记》)“亭翼然临于泉上”是“翼然临于泉上亭”的倒拆，定语后置，可译为“一座像鸟女弛启翅膀一般下踞正在泉上的亭子”. (二)“核心词汇+之+后置定语+者”.1．予谓菊，花之隐劳者也. (《爱莲道》)“花之隐劳者”是“隐劳之花”的倒拆，可译为“具备隐劳气量的花”.2．马之千里者，一食或者尽粟一石.(《马道》)“马之千里者”是“千里之马”的倒拆，可译为“能跑后劲的马”，即“千里马”.(三)数量词汇干定语后置.即书籍诗四句，并自为其名.(《伤仲永》)“诗四句”是“四句诗”的倒拆，定语后置.七、介宾结构后置.(一)用介词汇“于”组成的介宾短语正在文止文中多数后置，译成新颖汉语时，除少量译干补语中，大普遍皆要移到动词汇前干状语.1．何有于尔哉? (《(论语)十则》)齐句为“于尔有何”的倒拆句，介宾结构“于尔”后置.泽为“正在尔身上有哪一般呢?”2．操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝.(《笨公移山》) “告之于帝”是“于帝告之”的倒拆，介宾结构“于帝”后置，译为“背天帝报告了那件事”.3．渐闻火声潺潺，而泻出于二峰之间者，酿泉也. (《醉翁亭记》)“鼓出于二峰之间”是“于二峰之间泻出”，介宾结构“于二峰之间”后置，可译为“从二峰之间奔泻而出”.4．试用于昔日，先帝称之曰“能”.(《出师表》)“试用于昔日”是“于昔日试用”的倒拆，介宾结构“于昔日”后置，可译为“正在往日任用”.5．躬耕于北阳，苟齐性命于治世.(《出师表》)齐句为“于北阳躬耕，于治世苟齐性命”的倒拆，介宾结构“于北阳、于治世”后置，可译为“亲自正在北阳耕耘，正在治世中轻易保齐性命”.6．每假借于躲书籍之家.(《收东阳马死序》)“假借于躲书籍之家”是“于躲书籍之家假借”的倒拆，介宾结构“于躲书籍之家”后置，可译为“从躲书籍的人家借书籍”. 7．今诸死教于太教.(《收东阳马死序》)“教于太教”是“于太教教”的倒拆，介宾结构“于太教”后置，可译为“正在太教教习”.(二)介词汇“以”组成的介宾短语后置，正在今译时，普遍皆前置干状语.1．屠惧，投以骨. (《狼》)齐句为“以骨投(之)”的倒拆，介宾结构“以骨”后置.译为“把骨头扔给它”.醉能共其乐，醉能述以文者，太守也.(《醉翁亭记》)“述以文”是“以文述”的倒拆，介宾结构“以文”后置，可译为“用笔墨去记述”.先帝知臣审慎，故临崩寄臣以大事也.(《出师表》)“寄臣以大事”是“以大事寄臣”的倒拆，介宾结构“以大事”后置，可译为“把国家大事托付给尔”.愿陛下托臣以讨贼兴复之效.(《出师表》)“托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒拆，介宾结构“以讨贼兴复之效”后置.（三)其余.1．又七年，还自扬州，复到舅家.(《伤仲永》)“还自扬州”是“自扬州还”的倒拆，介宾结构“自扬州”后置.译为“从扬州回去”.八、牢固句式(一)“不亦……乎”相称于“不是……吗”.教而时习之，不亦道乎?有朋自近圆去，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?(《(论语)十则》)(二)“如……何”相称子“对付……该怎么办”“把……怎么样”. 1．以君之力，曾不克不迭益魁女之丘，如太止王屋何? (《笨公移山》)“如太止、王屋何?”即“能把太止、王屋二座山怎么样呢?”2．其如土石何? (《笨公移山》)“如土石何”即“能把土石怎么样呢?”(三)“以……为……”相称于“把……(当做)……”.(四)“何……为”相称子“为什么要……呢?”“为什么会……呢?”(五)何以…….何以战? (《曹刿论战》)(六)“何……之……”相称于“怎么……那样……”.(七)……孰取…….本本的圆法是“……取……孰……”相称于“……取……相比，……”.1．“……孰取……”.谓其妻曰：“尔孰取乡北缓公好?”(《邹忌讽齐王纳谏》)而复问其妾曰：“吾孰取缓公好?”(《邹忌讽齐王纳谏》)“孰取乡北缓公好”即“尔取乡北缓公相比，谁更好”.“……取……孰……”.问之曰：“吾取缓公孰好?”(《邹忌讽齐王纳谏》)“吾取缓公孰好”即“尔战缓公相比，谁更好”.。

古代汉语特殊句式(精华版)

常见文言特殊句式例说一、判断句从表达的内容看，可分两种类型：“是非判断句”和“因果判断句”。

１．是非判断句对事物本身或肯定或否定，可分为三个系列：(1)“……者……也" 系列。

这是文言文判断句最常见的格式，由此变化，就形成一个系列：夫将者．，国之辅也．。

（……者……也）此谋攻之法也．.（……也）百战百胜，非善之善者也．．.（……者也）粟者．,民之所种。

（……者……）刘备天下果雄（……）（2）“乃”,“为”系列.文言判断句，又常用“乃”、“为”、“则"、“即”、“是”、“惟(维）”等来表示，构成又一个系列：当立者乃．公子扶苏。

全国为．上，破国次之。

此则．岳阳楼之大观也。

神即．形也，形即．神也。

翩翩两骑来是．谁？（3)副词系列。

文言判断句，还常以“非”、“素”、“必"、“皆”、“诚”、“亦”等副词来表示，译时应把副词的原义译出并补上判断词。

又构成另一个系列:非．其父兄，即其子弟.且相如素．贱人。

然安刘氏者，必．勃也。

此三子者，皆．布衣之士也。

此诚．危急存亡之秋也。

此亦．妄人也已矣。

２．因果判断句对事物间的因果关系进行肯定或否定。

“因果判断”表达的意思是“……是因为……”，或“……的原因是……”例如：吾所以为此者．，以先国家之急而后私仇也．。

蟹六跪而二螯.非蛇鳝之穴无可寄托者．，用心躁也．。

夫韩、魏灭亡,而安陵君以五十里之地存者．,徒以有先生在也．。

橘柚生于江南，而民(各地的人)皆甘之于口，味同也．(是因为人们对味道的感觉相同）。

从表现的形式看，可分三种类型：“一般判断句”,“简略判断句”和“特殊判断句”。

１．一般判断句指有判断标志的判断句，以上例子都是有判断标志的句子，不另举例。

２．简略判断句简略判断句包括两类，一类是无任何上述标志的判断句，一类是省略主语的判断句.例如：荀卿,赵人。

夫鲁，齐、晋之唇.对曰:“［］忠之属也,可以一战.”子曰:“[］非吾徒也！小子鸣鼓而攻之可也！”3．特殊判断句这种句子具有判断句的形式，但主语和谓语间不是判断关系，不是同一类别或同一事物。

文言文各特殊句式

8、村中少年好事者，驯养一虫。 9、不患人之不己知，患不知人也。 10、今以钟磬置水中。 11、遂为猾胥报充里正役。 12、和氏壁，天下所共传宝也。 13、计未定，求人可使报秦者，未得 14、父母唯其疾之忧 15、又试之鸡，果如臣言
一、阅读下面句子，找出句式不同的一句是（）
A．虽董之以严刑，振之以威怒
B惟兄嫂是依
C忌不自信，而复问其妾 D何后之有？
疑问句
• 文言疑问句，一般都有疑问词，疑问词包括
疑问代词（谁、何、曷、故、安、焉、孰
等），疑问语气词（乎、诸、哉、欤、耶等）
以及疑问副词（岂、独、其等）。有时也不
用疑问词。
另外，还有些表示反问的习惯用法。这里不
举例子讲解。
判断下列特殊句式的类型 1、贤哉，回也！（） 2、君何以知燕王？（） 3、句读之不知，惑之不解（） 4、豫州今欲何至？（） 5、且将军大势可以拒操者，长江也（） 6、会于西河外渑池（） 7、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就
二、被动句
• 所谓被动，是指主语与谓语之间的关系是
被动关系，也就是说，主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者，而不是主动者、实施者。
• （一）、有标志（1）用“为”或“为......所.....”表被动 “身死人手，为天下笑者。”（……被天下人嘲笑） • “（巨）偏在远郡, 行将为人所并。”（《资治通鉴》）（2）用“被”表被动 “忠而被谤，能无怨乎？”（忠心却被别人诽谤，能不怨恨吗？）（3）用“见”或“见......于......”表被动 “……徒见欺”（……白白地被欺骗） • “臣诚恐见欺于王而负赵。” （4）用“于” 或“受......于......”表被动 “不能容于远近。” （张溥《五人墓碑记》 • “吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。” 《资治通

高考语文——文言文特殊句式整理

高考语文——文言文特殊句式整理常见文言句式可以分为五种，判断句、省略句、宾语前置、定语后置和被动句等，此外还有一些由特殊的常见发语词引起的句子。

其中第一大类就是判断句。

一、判断句判断句是对事物有所肯定或者有所否定的句子。

（1）最显著的标志就是“……者，……也”。

[例句]廉颇者，赵之良将也。

百战百胜，非战之善者也。

栗者，民之所种。

虢，虞之表也。

（2）另一显著表示是“乃”、“为”联系主语和谓语。

[例句]当立者乃公子扶苏。

我乃常山赵之龙.我为赵将，有攻城野战之功。

人方为刀俎,我为鱼肉.中峨冠而多髯者为东坡（3）用“是”表判断。

[例句]问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

巨是凡人，偏在远郡……同行十二年，不知木兰是女郎。

（4）用副词“非”“乃”“即”“则”等表判断。

对否定判断学生常易忽略，因此要特别注意。

[例句]子非我，安知我不知鱼之乐?（你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐?）（5）不用语气词，完全由主谓语序来体现。

例如：此人力士。

刘备天下枭雄.二、省略句所谓省略句就是在一个句子中有某一个成分省略了，省略的条件有承前省、蒙后省、承宾省、对话省，以及概括性省略等。

常见的省略的句子成分有：（1）省略主语。

[例句]①楚人为食，吴人及之。

（）奔，（）食而从之。

（楚国人做好饭，吴国人赶上来了。

楚国人跑了，吴国人把饭吃了又跟上去追赶）②永州之野产异蛇，（）黑质而白章，（）触草木，（）尽死，（）以啮人，（）无御之者。

然（）得而腊之以为饵，可以已大风、挛宛、瘘、疠……［永州郊野出一种怪蛇，黑色的底上有白色的花纹，它一碰到草木，草木全部死掉，它如果咬了人，人就没法医治。

但是人捉到它，把它晒成干肉做药，可以治好麻疯、颈子肿、瘘管、手脚蜷曲（病）……］（2）省略谓语。

谓语是句中最重要的成分，一般是不能省略的，但在对话中或不发生误解的情况下也可以省略，特别是动词谓语。

[例句]一鼓作气，再（）而衰，三（）而竭。

（第一次击鼓，军队的士气高涨，第二次击鼓，士气就衰微了，第三次击鼓，士气就全没有了）[简析]此句属承前省，后两个分句的动词谓语“鼓”承第一个分句的动词谓语省略了。

文言文特殊句式整理(完美版)

四、主谓倒装
为了强调谓语，有时将谓语置于主语之前。例如： ①甚矣，汝之不惠！（《愚公移山》） ②安在公子能急人之困也！ ③亦太甚哉，先生之言也！《史记·鲁
仲连邹阳列传》
五、宾语前置
在现代汉语中，宾语一般位于谓语后边，作为谓语的施动对象。而在文言文中，于某些条件下，宾语往往提到谓语之前，呈现宾语前置现象。
6．省略兼语 ①上使[扶苏]外将兵《陈涉世家》 ②而不及今令有功于国。
（二）依上下文关系划分 1．承前省。如：
永州之野产异蛇，黑质而白章。老臣病足，曾不能疾走，不得见久矣。 2．蒙后省。如：沛公谓张良曰：“度我至军中，公乃入。” 3．对话省。如：曰：“独乐乐，与人乐乐，孰乐？”曰：“不若与人。”
①“闻道百，以为莫己若”者，我之谓也。（《庄子 ·秋水》）
②夫晋，何厌之有？（《烛之武退秦师》）
③句读之不知，惑之不解，或师焉，或否焉。
④唯利是图
唯余马首是瞻
⑤孔子云：“何陋之有？”（《陋室铭》）
4．介词“以”的宾语前置 ①夜以继日 ②静以修身，俭以养德 ③严以律己，宽以待人 ④将子无怒，秋以为期。
（四）现代汉语中常用“被”“受”表示被动关系，文言文中也有，但很少。比如：
①忠而被谤，能无怨乎？
②吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。（《赤壁之战》）
三、省略句
（一）依所省成分划分 1．省略主语
永州之野产异蛇，黑质而白章。（《捕蛇者说》） 2．省略谓语
夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰来自三而竭 ……（《曹刿论战》）
疑问句中，当疑问代词做动词或介词的宾语时，该宾语往往要放在动词或介词的前面。例如：
①良问曰：“大王来何操？”（《鸿门宴》）

文言文特殊句式及翻译

一、判断句判断句是文言文中表示判断的句子。

其特点是句末用“也”字或不用“也”字。

例如：1. 陈胜者，阳城人也。

（《史记·陈涉世家》）翻译：陈胜是阳城人。

2. 然而好事者必多方以求之。

（《史记·淮阴侯列传》）翻译：然而好事的人必定多方寻求。

二、倒装句倒装句是指句子成分的位置颠倒的句子。

文言文中的倒装句主要有以下几种：1. 主谓倒装主谓倒装是指主语和谓语的位置颠倒。

例如：1. 然不自知其昏也。

（《左传·僖公二十四年》）翻译：然而自己却不知道自己已经昏庸了。

2. 然而天以五十载而一旦断之。

（《史记·秦始皇本纪》）翻译：然而天意使它经过五十年而突然断绝。

2. 宾语前置宾语前置是指宾语放在谓语之前。

例如：1. 吾闻君子之爱人也以德，细人之爱人也以姑息。

（《孟子·离娄上》）翻译：我听说君子爱人是以德，小人爱人是以姑息。

2. 虽使普天下之女子，莫不欲以为夫，而吾岂得专此美乎？（《左传·僖公二十四年》）翻译：即使让普天下的女子，没有不想成为我的妻子的，我怎么能独占这美事呢？3. 定语后置定语后置是指定语放在中心词之后。

例如：1. 士为知己者死，女为悦己者容。

（《史记·淮阴侯列传》）翻译：士人为知己而死，女子为悦己而打扮。

2. 故为之说，以俟夫观人风者得焉。

（《左传·僖公二十四年》）翻译：所以写下这篇文章，等待那些观察民风的人得到它。

三、省略句省略句是指省略了句子成分的句子。

文言文中的省略句主要有以下几种：1. 主语省略主语省略是指省略了主语。

例如：1. 汤之问棘也是已矣。

（《庄子·逍遥游》）翻译：汤询问棘的事情也就这样了。

2. 虽有嘉肴，弗食不知其旨也。

（《左传·僖公二十四年》）翻译：虽然有美味的食物，不吃就不知道它的美味。

2. 谓语省略谓语省略是指省略了谓语。

例如：1. 士为知己者死，女为悦己者容。

（《史记·淮阴侯列传》）翻译：士人为知己而死，女子为悦己而打扮。

高中语文高考复习文言文常见特殊句式汇总(共七大类)

高考语文文言文常见特殊句式一、表示疑问（一）奈何（可译为“怎么办、怎么、为什么”等）【例】1.沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”（《鸿门宴》）（刘邦说：“现在虽已出来了，但未向项王辞别，这可怎么办？”）2.奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？（《阿房宫赋》）（为什么搜刮财物时一分一厘都不放过，挥霍时却像泥沙一样毫不珍惜呢？）（二）何如（可译为“怎么、怎么样、怎么办”等）【例】1.以五十步笑百步，则何如？（《寡人之于国也》）（凭自己只跑了五十步而耻笑别人跑了一百步，那怎么样呢？）2.“求，尔何如？”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（孔子又问：“冉求，你怎么样呢？”）（三）何以……？（可译为“根据什么……？凭什么……？为什么？怎么会？”等）【例】1.一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？（《触龙说赵太后》）（有朝一日太后百年了，长安君凭什么使自己在赵国安身立足呢？）2.何以伐为？（《季氏将伐颛臾》）（为什么要讨伐它呢？）（四）何所……？（可译为“所……的是什么？”等）【例】1.问女何所思，问女何所忆？（《木兰诗》）（五）奈……何、若……何、如……何（可译为“对……怎么办”“拿……怎么样”等）【例】1.虞兮虞兮奈若何？（《垓下歌》）2.其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？（《愚公移山》）3.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）（六）孰与……，与……孰（可译为“跟……比较，哪一个更……”）【例】1.我孰与城北徐公美？（《邹忌讽齐王纳谏》）（我跟城北徐公比谁漂亮？）（七）何故（可译为“什么原因，为什么，怎么”）【例】1.蒋琬问曰：“今幼常得罪，既正军法，丞相何故哭耶？”（《失街亭》）（蒋琬问道：“现在幼常（马谡）因为有罪而被处死，已经整肃了军纪，丞相为什么反而哭了呢？”）2.何故怀瑾握瑜，而自令见放为？（《屈原列传》）（为什么要保持美玉一样的高洁品德，而使自己被放逐呢？）二、表示反问（一）何……哉（也）？（可译为“怎么能……呢？”）【例】1.若为佣耕，何富贵也？（《陈涉世家》）（你是被雇来种地的，哪里能富贵呢？）2.何可胜道也哉？（《游褒禅山记》）（怎么能说得完呢？）（二）何……为？（可译为“为什么要……呢？“还要……干什么呢？”）【例】1.如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）（现在人家正像刀子和砧板，我们就像砧板上待割的鱼和肉，还告辞做什么呢？）（三）何……之有？（兼表宾语前置，可译为“有什么……呢/怎么能……呢？”）【例】1.勾践曰：“苟得闻子大夫之言，何后之有？”（《勾践灭吴》）（勾践回答说：“能听到大夫您的这番话，怎么能算晚呢？”）（四）如之何……？（可译为“怎么能……呢？”）【例】1.君臣之义，如之何其废之？（《论语·微子》）（五）岂（其）……哉（乎，耶，邪）？（可译为“哪里……呢？/难道……吗？/怎么……呢”）【例】1.呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！（《伶官传序》）（唉！盛衰变化的规律，虽说是由天命决定，难道不也是与人事有关的吗？）2.沛公不先破关中，公岂敢入乎？（《鸿门宴》）（如果不是沛公先攻破关中，您怎么能轻易进关呢！）（六）安……哉（乎）？（可译为“哪里……呢？/怎么……呢？”）【例】1.燕雀安知鸿鹄之志哉？（《陈涉世家》）2.然豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）（可是刘豫州刚刚打了败仗，又怎么能抵挡这个危难呢？）（七）不亦……乎（可译为“不是……吗”）【例】1.人不知而不愠，不亦君子乎？（《论语》）2.求剑若此，不亦惑乎？（《吕氏春秋·慎大览·察今》）（八）……非……欤？（可译为“……不是……吗？”）【例】1.子非三闾大夫欤？（《屈原列传》）（九）宁……耶？（可译为“哪里……呢？”）【例】1.当时虽觭梦幻想，宁知此为归骨所耶？（《祭妹文》）（当时你即使做梦、幻想，也怎会知道这里竟是你的埋骨所在呢？）（十）顾……哉？（可译为“难道……吗？”）【例】1.顾不如蜀鄙之僧哉？（《为学》）（十一）独……耶（乎、哉）？（可译为“难道……吗？”）【例】1.相如虽驽，独畏廉将军哉？（《廉颇蔺相如列传》）（相如即使才能低下，难道害怕廉将军吗？）2.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？（《伶官传序》）（祸患常常在细微处累积，智慧和勇气多被所沉溺的事物困住，难道仅是听信伶人才会这样吗？）三、表设问（一）何者、何则（可译为“为什么呢”）【例】1.百仞之山，任负车登焉。

初中文言文特殊句式及例句

初中文言文特殊句式及例句文言文是初中语文学习的重要组成部分，其中特殊句式是文言文学习中的重点和难点。

掌握特殊句式，对于理解文言文的意思、读懂古代文献有着至关重要的作用。

下面，我们就来一起学习一下初中文言文中常见的特殊句式及相关例句。

一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。

1、“……者，……也”式这是最常见的判断句形式。

例如：“陈胜者，阳城人也。

”（《陈涉世家》）意思是陈胜是阳城人。

2、“……，……也”式例如：“夫战，勇气也。

”（《曹刿论战》）意思是作战，靠的是勇气。

3、“……者，……”式如：“粟者，民之所种。

”（《论积贮疏》）意思是粮食是百姓种的。

4、用“乃”“则”“即”“皆”“为”等词表示判断“乃”：“当立者乃公子扶苏。

”（《陈涉世家》）意思是应当立为皇帝的是公子扶苏。

“则”：“此则岳阳楼之大观也。

”（《岳阳楼记》）意思是这就是岳阳楼的雄伟景象。

“即”：“梁父即楚将项燕。

”（《史记·项羽本纪》）意思是项梁的父亲就是楚国的将领项燕。

“皆”：“环滁皆山也。

”（《醉翁亭记》）意思是环绕滁州的都是山。

“为”：“中峨冠而多髯者为东坡。

”（《核舟记》）意思是中间戴着高高的帽子并且有很多胡须的人是苏东坡。

二、省略句省略句在文言文中较为常见，句子中省略某些成分，使得语言更加简洁。

1、省略主语例如：“（渔人）便舍船，从口入。

”（《桃花源记》）这里省略了主语“渔人”。

2、省略谓语“一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。

”（《曹刿论战》）省略了谓语“鼓”。

3、省略宾语“此人一一为（之）具言所闻。

”（《桃花源记》）省略了宾语“之”，代指桃花源中的人。

4、省略介词“林尽（于）水源。

”（《桃花源记》）省略了介词“于”。

三、倒装句倒装句是指句子的语序与现代汉语不同，包括宾语前置、定语后置、状语后置等。

1、宾语前置（1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置。

例如：“何陋之有？”（《陋室铭》）正常语序应为“有何陋”，意思是有什么简陋的呢？（2）否定句中，代词作宾语，宾语前置。

初中文言文特殊句式及例句

初中文言文特殊句式（一）一、判断句古汉语判断句是根据谓语的性质给句子分类所得出的一种句型,指用名词做谓语的句子.往往不用判断动词“是”,但翻译时要加上,如“……,是……”. (一)“是”在古汉语中是一个指示代词,常用做判断句的主语.1．是知也. ((论语)十则)是：指示代词,相当于“这”做主语.知：通：智”,聪明智慧.名词活用为动词,做谓语.2．是进亦忧,退亦忧. (岳阳楼记)是：指示代词,相当于“这”,指代“居庙堂之高……则忧其君”,做主语.3．是可谓善学者矣.(送东阳马生序)是：指示代词,相当于“这”,指代“马生”,做主语.“谓”做主语.(二)“为”表肯定判断,可译为“是”.臣以王吏之攻宋也,为与此同类.(公输)(三)“乃”表肯定判断,可译为“是”.吾闻二世少于也,不当立,当立者乃公子扶苏.(陈涉世家)(四)“即”表肯定判断,可译为“就是”.1．即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也.(五)“则”表肯定判断,可译为“是”.1．非天质之卑,则心不若余之专耳.(送东阳马生序)2．此则岳阳楼之大观也.(岳阳楼记)(六)“是”做动词,表肯定判断.1．对子骂父,则是无礼.(世说新语·陈大丘与友期)2．日中不至,则是无信.(世说新语·陈大丘与友期)3．正是江南好风景.(江南逢李龟年)4．日暮乡关何处是 (黄鹤楼)5．问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋.(桃花源记)6．斯是陋室,惟吾德馨. (陋室铭7．最是一年春好处.(早春呈水部张十八员外)8．剪不断,理还乱,是离愁.(相见欢[无言独上西楼))9．别是一般滋味在心头.(相见欢[无言独上西楼))10．落红不是无情物. (己亥杂诗)(七)“非”表否定判断,可译为“不是”.1．非人哉(世说新语·陈大丘与友期)2．非天质之卑. (送东阳马生序)(八)“……,……也”.1．南阳刘子骥,高尚士也.(桃花源记)2．鱼,我所欲也；熊掌,亦我所欲也.(鱼我所欲也)3．生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.(鱼我所欲也)4．至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允、允之任也. (出师表)5．夫战,勇气也. (曹刿论战)6．夫大国,难测也. (曹刿论战)7．城北徐公,齐国之美丽者也.(邹忌讽齐王纳谏)(九)“……,……者也”.1．牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也. (爱莲说)(十)“……者,……也”.1．望之蔚然而深秀者,琅玡也.(醉翁亭记)2．渐闻水声潺潺而泄出于两峰之间者,酿泉也. (醉翁亭记3．峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也. (醉翁亭记)4．山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也.(醉翁亭记)5. 觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也.(醉翁亭记)6．苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也.(醉翁亭记)7．醉能同其乐,醒能述其文者,太守也.(醉翁亭记)8．然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也. (出师表)9．吾妻之美我者,私我也.(邹忌讽齐王纳谏)10．妾之美我者,畏我也.(邹忌讽齐王纳谏)11．客之美我者,欲有求于我也.(邹忌讽齐王纳谏)(十一)“……者,……”.马之千里者,一食或尽粟—石.(马说)(十二)“……,……”.1．今齐地方千里,百二十城.(邹忌讽齐王纳谏)(十三)“……也”.此诚危急存亡之秋也. (出师表)二、被动句(一)没有标志词语,意念上的被动.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山.(愚公移山)“感其诚”即“被……所感动”,这里指天帝被愚公的诚心所感动.(二)有标志词语.1．“为”表被动.2．“为……所……”.山峦为晴雪所洗,娟然如拭.满井游记)“为晴雪所洗”即“被晴雪洗”,这里指山峦被晴天的雪所洗浴.“为”即“被”. 3．“于”表被动.胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市.(生于忧患,死于安乐)“举于……”即“在……被举荐”.三、省略句(一)省略主语.1．承前省.主语在前面已经出现过,为避免重复省略主语,译时要补上.⑴(两小儿辩日)木兰无长兄,(木兰)愿为市鞍马,从此替爷征. (木兰诗)⑵渔人甚异之……(渔人)便舍船,从口入.(桃花源记)⑶(桃花源人)便要还家,设酒杀鸡作食.(桃花源记)⑷(余)解衣欲睡,月色人户,欣然起行.(记承天寺夜游)⑸(余)以其境过清,不可久居,乃记之而去.(小石潭记)⑹(溪水)斗折蛇行,明灭可见.(小石潭记)⑺(佛印)卧右膝,诎右臂支船.(核舟记)“乃”前面省略了主语“起义军”,译时要补上.⑴(一个人的想法)征于色发于声而后喻.(生于忧患,死于安乐)“征”前面省略了主语“一个人的想法”,译时要补上.⑵过中(友)不至,太丘舍去,去后(友)乃至.(世说新语·陈大丘与友期)“不至”和“乃至”前面省略了主语“友”；译时要补上.⑶(曹刿)下视其辙,登轼而望之.(曹刿论战})“下视”前面省略了主语,译时要补上.(鲁师)遂逐齐师.((曹刿论战)“遂逐”前面省略了主语,译时要补上.⑷期年之后,(群臣吏民)虽欲言,无可进者. ((邹忌讽齐王纳谏))“虽欲言”前面省略了主语“群臣吏民”,译时要补上.2．蒙后省.七月在野,八月在宇,九月在户,十月蟋蟀入我床下.(诗经·豳风·七月)“在野”“在宇”“在户”前都蒙后省略了主语“蟋蟀”,译时要补上.3．对话省.公曰：“小大之狱,虽不能察,必以情.”对曰：“忠之属也.”(曹刿论战)“对曰”前省略了主语“曹刿”；“忠之属”前省略了指代“大小之狱,虽不能察,必以情”的主语“此”或“是”.(二)省略谓语.再而衰.再（鼓）而（气）衰.省略的“鼓”就是谓语.（三)省略宾语.省略介词宾语,承上省略宾语“之”,带前面已经提到的“人、事、物”.(1)以.温故而知新,可以(之)为师矣.({论语)十则)衣食所安,弗敢专也,必以(之)分人.(曹刿论战)牺牲玉帛,弗敢加也,必以(之)信.(曹刿论战)对曰：“忠之属也,可以(之)一战,战则请从.” (曹刿论战)(2)为.此人一一为(之)具言所闻,皆叹惋.(桃花源记)(3)与.念无与(之)为乐者,遂至承天寺,寻张怀民. (记承天寺夜游)旦日,客从外来,与(之)坐谈.(邹忌讽齐王纳谏省略动词宾语.(1)省略代词“之”,指代前面已经出现的人、事、物.人不知(之)而不愠,不亦君子乎.((论语)十则)问(之)今是何世,乃不知有汉,无论魏晋. (桃花源记)(四)省略量词(文言文中数词后常省略量词).1．林尽水源,便得一(座)山.(桃花源记)“一”后面省略了量词“座”,译时要补上.2．太行、王屋二(座)山,方七百里,高万仞…… (愚公移山)“二”后面省略了量词“座”,译时要补上.3．帝感其诚,命夸娥氏二(个)子负二(座)山,一(座)厝朔东,一(座)厝雍南. (愚公移山)“子”前面省略了量词“个”“山”“厝”前面省略了量词“座”,译时要补上.(五)省略介词.1．省略“于”.(1)在.林尽(于)水源,便得一山.(桃花源记)坐(于)潭上,四面竹树环合,寂寥无人. (小石潭记)日光下澈,影布(于)石上,怡然不动. (小石潭记)余立侍(于)左右,援疑质理.(送东阳马生序)行(于)深山巨谷中.(送东阳马生序)山水之乐,得之心而寓之(于)酒也(醉翁亭记).(2)从.山水之乐,得之(于)心而寓之酒也(醉翁亭记).(3)给.不可,吾既已言之(于)王矣.(公输)衣食所安,弗敢专也,必以分(于)人.(曹刿论战)(4)到.能谤议于市朝,闻(于)寡人之耳者,受下赏.(邹忌讽齐王纳谏)(5)表被动.帝感(于)其诚. (愚公移山)(6)对于.(7)向.然足下卜之(于)鬼乎(陈涉世家)(8)比,引出比较的对象.急湍甚(于)箭,猛浪若奔.(与朱元思书)2．省略“自”,可译为“从”.(自)潭西南而望. (小石潭记)四、谓语前置谓语前置也叫主谓倒装或主语后置.古汉语中,谓语的位置也和现代汉语中一样,一般放在主语之后,但有时为了强调和突出谓语的意义,在一些疑问句或感叹句中,就把谓语提前到主语前面.1．莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚.(游山西村)“足鸡豚”是“鸡豚足”的倒装,谓语前置,可译为“鸡、猪丰足”.2．甚矣,汝之不惠 (愚公移山)全句是“汝之不惠甚矣”,位于前置,表强调的意味,可译为“你的不聪明太过分了”,即“你太不聪明了”.3．如鸣佩环,心乐之. (小石潭记)“如鸣佩环”是“如佩环鸣”的倒装,谓语前置,可译为“像玉佩、玉环相碰时发出的清脆声音”.4．近岸,卷石底以出. (小石潭记)“卷石底”是“石底卷”的倒装,谓语前置,可译为“石底翻卷过来”.五、宾语前置文言文中,动词或介词的宾语,一般置于动词或介词之后,但在一定条件下,宾语会前置.(一)疑问句中,疑问代词做宾语,宾语前置.这类句子,介词的宾语也是前置的. 1．介宾倒装.孔文子何以谓之“文”也((论语)十则)“何以”是“以何”的倒装.古汉语中,疑问代词做介词的宾语,要放在介词的前面.可译为“为什么”.微斯人,吾谁与归 (岳阳楼记)“吾谁与归”是“吾与谁归”的倒装,可译为“我和谁同道呢”疑问句中,代词做介词宾语要提前.“谁”为疑问代词,“与”是介词.何以战 (曹刿论战)“何以”是“以何”的倒装,可译为“凭借什么”.疑问句中,代词做介词宾语要提前.“何”为疑问代词,“以”是介词.长夜沾湿何由彻(茅屋为秋风所破歌)“何由彻”是“由何彻”的倒装,可译为“凭借什么挨到天亮呢”.“何”,疑问代词,“由”,介词.在疑问句中,疑问代词前置.2．谓宾倒装.何有于我哉 ({论语)十则“何有”是“有何”的倒装.古汉语中疑问代词做宾语时,一般要放在谓语的前面.可译为“有哪一样”.孔子云：“何陋之有” (陋室铭)“何陋之有”即“有何陋”的倒装.可译为“有什么简陋的呢”“何”,疑问代词.“之”,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志.(二)文言否定句中,代词做宾语,宾语前置.1．僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台.(十一月四日风雨大作)“不自哀”是“不哀自”的倒装.可译为“不为自己感到悲哀”.“自”,代词,在否定句中,代词做宾语要前置.2．手指不可屈伸,弗之怠.(送东阳马生序)“弗之怠”即“弗怠之”的倒装,可译为“不放松抄写”.“之”,代词,代抄写,在否定句中,代词做宾语要倒装.3．而城居者未之知也. (满井游记)“为之知”即“未知之”的倒装,可译为“不知道它”.“之”,代词,代春意.在否定句中,代词做宾语要倒装.5．忌不自信. (邹忌讽齐王纳谏)“不自信”即“不信自”的倒装,可译为“不相信自己”.“自”,代词,在否定句中,代词做宾语要倒装.(三)用“之”或“是”把宾语提于动词前,以突出强调宾语.这时的“之”只是宾语前置的标志,没有什么实在意义.1．莲之爱,同予者何人 (爱莲说)“莲之爱”即“爱莲”的倒装,可译为“喜爱莲花”.“之”,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志.孔子云：“何陋之有” (陋室铭)“何陋之有”即“有何陋”的倒装.可译为“有什么简陋的呢”“之”,助词,无实在意义,在这里是宾语前置的标志.(四)介词“以”的宾语比较活跃,即使不是疑问代词,也可以前置,表示强调.1.是以谓之“文”也. ((论语)十则)“是以”是“以是”的倒装,可译为“因此”.“是”是指示代词,指代前面的原因.2．全石以为底. (小石潭记)“全石以为底”是“以全石为底”的倒装,可译为“用整块石头作为潭底”. (五)其他,表强调.1万里赴戎机,关山度若飞.(木兰诗)“关山度”是“度关山”的倒装.可译为“跨过一道道关,越过一道道山”.2．衡阳雁去无留意.(渔家傲·秋思)“衡阳雁去”是“雁去衡阳”的倒装,可译为“大雁离开衡阳”.六、定语后置文言文中,定语的位置一般也在中心词前边,但有时为了突出中心词的地位,强调定语所表现的内容,或使语气流畅,往往把定语放在中心词之后.(一)“中心词+后置定语+者”.1．遂率子孙荷担者三夫.(愚公移山)“荷担者三夫”是“三夫荷担者”的倒装,定语“三夫”后置,以突出中心词“荷担者”,可译为“三个能挑担子的成年男子”.2．鸢飞戾天者,望峰息心.(与朱元思书)“鸢飞戾天者”是“飞戾天鸢”的倒装,定语后置,可译为“冲天飞的鸢鸟”.3．峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也.(醉翁亭记)“亭翼然临于泉上”是“翼然临于泉上亭”的倒装,定语后置,可译为“一座像鸟儿张开翅膀一样高踞在泉上的亭子”.(二)“中心词+之+后置定语+者”.1．予谓菊,花之隐逸者也.(爱莲说)“花之隐逸者”是“隐逸之花”的倒装,可译为“具有隐逸气质的花”.2．马之千里者,一食或尽粟一石.(马说)“马之千里者”是“千里之马”的倒装,可译为“能跑潜力的马”,即“千里马”.(三)数量词做定语后置.即书诗四句,并自为其名.(伤仲永)“诗四句”是“四句诗”的倒装,定语后置.七、介宾结构后置.(一)用介词“于”组成的介宾短语在文言文中大都后置,译成现代汉语时,除少数译做补语外,大多数都要移到动词前做状语.1．何有于我哉 ((论语)十则)全句为“于我有何”的倒装句,介宾结构“于我”后置.泽为“在我身上有哪一样呢”2．操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝.(愚公移山)“告之于帝”是“于帝告之”的倒装,介宾结构“于帝”后置,译为“向天帝报告了这件事”.3．渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也. (醉翁亭记)“泄出于两峰之间”是“于两峰之间泻出”,介宾结构“于两峰之间”后置,可译为“从两峰之间奔泻而出”.4．试用于昔日,先帝称之曰“能”.(出师表)“试用于昔日”是“于昔日试用”的倒装,介宾结构“于昔日”后置,可译为“在往日任用”.5．躬耕于南阳,苟全性命于乱世.(出师表)全句为“于南阳躬耕,于乱世苟全性命”的倒装,介宾结构“于南阳、于乱世”后置,可译为“亲自在南阳耕种,在乱世中苟且保全性命”.6．每假借于藏书之家.(送东阳马生序)“假借于藏书之家”是“于藏书之家假借”的倒装,介宾结构“于藏书之家”后置,可译为“从藏书的人家借书”.7．今诸生学于太学.(送东阳马生序)“学于太学”是“于太学学”的倒装,介宾结构“于太学”后置,可译为“在太学学习”.(二)介词“以”组成的介宾短语后置,在今译时,一般都前置做状语.1．屠惧,投以骨. (狼)全句为“以骨投(之)”的倒装,介宾结构“以骨”后置.译为“把骨头扔给它”.醉能同其乐,醒能述以文者,太守也.(醉翁亭记)“述以文”是“以文述”的倒装,介宾结构“以文”后置,可译为“用文字来记述”.先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.(出师表)“寄臣以大事”是“以大事寄臣”的倒装,介宾结构“以大事”后置,可译为“把国家大事托付给我”.愿陛下托臣以讨贼兴复之效.(出师表)“托臣以讨贼兴复之效”是“以讨贼兴复之效托臣”的倒装,介宾结构“以讨贼兴复之效”后置.（三)其他.1．又七年,还自扬州,复到舅家.(伤仲永)“还自扬州”是“自扬州还”的倒装,介宾结构“自扬州”后置.译为“从扬州回来”.八、固定句式(一)“不亦……乎”相当于“不是……吗”.学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君子乎((论语)十则)(二)“如……何”相当子“对……该怎么办”“把……怎么样”.1．以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行王屋何 (愚公移山)“如太行、王屋何”即“能把太行、王屋两座山怎么样呢”2．其如土石何 (愚公移山)“如土石何”即“能把土石怎么样呢”(三)“以……为……”相当于“把……(当作)……”.(四)“何……为”相当子“为什么要……呢”“为什么会……呢”(五)何以…….何以战 (曹刿论战)(六)“何……之……”相当于“怎么……这么……”.(七)……孰与…….原本的格式是“……与……孰……”相当于“……与……相比,……”.1．“……孰与……”.谓其妻曰：“我孰与城北徐公美”(邹忌讽齐王纳谏)而复问其妾曰：“吾孰与徐公美”(邹忌讽齐王纳谏)“孰与城北徐公美”即“我与城北徐公相比,谁更美”.“……与……孰……”.问之曰：“吾与徐公孰美”(邹忌讽齐王纳谏)“吾与徐公孰美”即“我和徐公相比,谁更美”.。