(完整版)部编版二年级语文下册《古诗二首》
统部编版二年级语文下册教材第1课《古诗二首》课文原文预习和知识点梳理总结
教材版本：统部编版二年级下册第1课《古诗二首》课文预习和知识点总结课文：第1课《古诗二首》年级：小学语文二年级下册学习日期：目录第1课《古诗二首》课文知识点梳理总结 (2)第1课《古诗二首》课文预习单(优) (10)第1课《古诗二首》课文原文(教材图文版) (11)第1课《古诗二首》同步练习及答案 (12)教材课文原文预习文字版①古诗二首村居[清]商鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
课文知识点古诗理解《村居》1.字词理解村居：在乡村里居住时见到的景象。
醉：迷醉，陶醉。
拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。
散学：放学。
春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢：老鹰。
2.译文农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
3.《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。
全诗充满了生活情趣，诗情画意。
诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。
本诗落笔明朗，用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
《咏柳》1.字词理解碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
一：满，全。
绦：用丝编成的绳带。
这里指像丝带一样的柳条。
裁：裁剪。
似：如同，好像。
2.译文高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
3.《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。
部编版二年级《古诗两首》(夜宿山寺、敕勒歌)ppt
修辞手法？
用夸张的手法烘托出山寺的楼高入云霄，
夸张。
将人们的视角引入到灿烂的夜空，以星 夜的美丽引起人们对山寺高楼的向往。
新教课学讲目解
谁能把这两句诗的意思串起来说 一说呢？
山上寺院的高楼真高啊，好像有一百 尺的样子，人在楼上好像一伸手就可 以摘下天上的星星。
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新课讲解
写作背景：诗人夜晚住在 深山里面的一个寺庙里， 发现寺院后面有一座很高 的藏经楼，于是他登了上 去。凭栏远眺，星光闪烁， 李白诗性大发，写下了这 一首写景的短诗。
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新教课学讲目解
接下来我们一起读一读诗的前两句。
危楼高百尺，手可摘星辰。
危楼：高楼，这
里指山顶的寺庙。 百尺：虚指，不是实
导入新课
敕 勒 歌
初读教学感目知
我
来
认 生
yīn sì yě cāng máng
字
阴似 野苍 茫
初教读学感目知
我来认偏旁
“阴”的偏旁是
“似”的偏旁是
“野”的偏旁是
阝
亻
“苍”的偏旁是 里
艹
初教读学感目知
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初教读学感目知
我会组词
阴 （阴天） （阴暗） 似 （似乎） （相似） 野 （田野） （原野） 苍 （苍白） （苍生） 茫 （迷茫） （茫然）
敕勒川：敕勒族居住的地方，在现在的山西、 内蒙一带。北魏时期把今河套平原至土默川一 带称为敕勒川。川：平川、平原。
新教课学讲目解
阴山：指阴山山脉，在今内蒙古自治区北部。起于 河套西北，横贯于内蒙古自治区中部偏西一带。
穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。 笼盖：笼罩。 四野，草原的四面八方。
部编版二年级语文下册1.古诗二首
点，让人感觉到柳树的颜色很美；把柳枝比作绿丝绦，写出 柳
枝随风飘拂、轻柔美丽、颜色翠绿的特点，让人感觉柳树的样子 很美；吧二月春风比作剪刀，把无形的春风写得有形可循，让人 感觉到春的勃勃生机和无穷的创造力，表达了作者对春的喜爱之 情。运用设问的好处是：不但写出了柳叶的特点，更主要的是引 起读者的思考，巧妙过渡，表达了自己对春的热爱之情。
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老师挑了高鼎诗人眼里的一幅画，你 能帮他说说他看见了什么吗？
村居：在乡村里居住时见到的景象。 拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。 醉：迷醉；陶醉。 春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般
的水汽。
散学：放学。 纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老
鹰的风筝。
2/22/2019
草 长 莺 飞 二 月 天， 拂 堤 杨 柳 醉 春 烟。
小草是嫩绿的，小黄莺欢 唱着飞来飞去。 杨柳长长的柳枝，摇摇晃晃的 好像是在抚放飞自己的风筝。
课文结构
草——长
村 居
莺——飞
杨柳——拂堤 儿童——归——忙——放
生机勃勃
课文主旨
《村居》这首诗描写了诗人居住在乡
村时看到的春天的美丽景象和放学后孩
子们放风筝的快乐无比的画面，你们觉
2/22/2019
串珠问题：
1.这首诗描绘的是什么季节的景色？
这首诗描写了春天的景色。
2.《咏柳》描绘的是什么景色？表现
了春天的什么特点？
《咏柳》写了柳树和春风。柳树高 大、碧绿，枝条长而柔软，叶子细小。
春风温暖。表现了春天生机勃勃和无穷
的创造力。
3.《咏柳》运用了哪些修辞手法？有什么好处？
人教部编版《古诗二首》语文二年级下册
mào
南宋杰出诗人，与尤袤、 范成大、陆游合称南宋 “中兴四大诗人”、“南 宋四大家”。
新课讲解
题目解读
全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐 寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。
晓出净慈寺送林子方
太阳刚刚升起诗人的朋友题目的中心词是什么？新课讲解
下面我们一起来欣赏古诗的前两句？
相同
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
全文释义
毕竟西湖六月中， —到底是西湖六月天的景色。
风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
—风光与其它季节确实不同。
—荷叶接天望不尽一片碧绿。
—阳光下荷花分外艳丽鲜红。
拓展阅读
了解荷花： 荷花，多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚，有长节，叶盾圆 形。花期6至9月，荷花花大叶丽，清香远溢，出污泥而不染，深为人们 所喜爱，是园林中非常重要的水面绿化植物。 荷花全身皆宝，藕和莲 子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可 治多种疾病。
别（bié béi）样红
林 “毕竟”二字说明了什么？
荷花全身皆宝，藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药，可治多种疾病。
子 宋代俗语，特别，不一样。
从诗中哪些词可以看出诗人强化了西湖景色的美？
方
初读感知
1.用自己喜欢的方式读课文，注意读准字音，读通诗句，背诵 古诗，感受西湖的美景和诗人对友人的无限眷恋。 2.理解重点词语的意思，了解古诗内容。 3.注意读书姿势要端正。
初读感知
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部编版二年级下册第15课《古诗二首》知识点+图文讲解
部编版二年级下册第15课《古诗二首》知识点+图文讲解知识点一、生字笔画笔顺二、会写字及组词湖hú（江湖）（西湖）（湖水）莲lián（莲花）（莲子）（莲叶）穷qióng（无穷）（穷人）（穷苦）荷hé（荷花）（荷叶）（荷包）绝jué（绝句）（绝对）（绝交）含hán（包含）（含义）（含水分）岭lǐng（山岭）（岭南）（大兴安岭）吴wú（吴国）（东吴）（姓吴）三、易错字岭：右边是“令”，不是“今”。
荷：注意是上下结构，不要写成左右结构。
泊bó] [pō四、多音字行xíng（步行）háng（银行）泊bó（停泊）pō（湖泊）五、近义词风光—风景别样—特别鸣—叫青天—蓝天六、教材分析本课的两首诗均为七言绝句,分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色,两诗虽然都是写景,但手法各异。
《晓出净慈寺送林子方》为宋代诗人杨万里所作,诗人以满湖的荷花荷叶作为写作对象,前两句议论,后两句写景,抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。
整首诗景色醉人,韵味十足。
特别是最后两句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,意境广阔,给人无尽的喜悦和想象。
《绝句》为唐代诗人杜甫所作,诗人以朴实自然的语句,一句一景,动静结合,有声有色地描绘了一幅无限生动的春景图。
图文解读点击图片，查看大图▼▼▼▼同步练习参考答案：一、看拼音写词语。
（湖水）（莲花）（无穷）（荷叶）（绝句）（含糊）（岭南）（吴国）（拂晓）（毕业）二、给下面的字选择正确的读音，在上面打“√”。
莲花( lián) 荷叶(hé) 银行(háng )岭南(lǐng ) 绝句(jué) 行走(xíng)三、比一比，再组词。
湖（西湖）莲（莲花）荷（荷花）吴（吴国）胡（二胡）连（连忙）何（如何）呆（发呆）四、近义词。
泊——（停）毕竟——（到底）五、选词填空。
部编版语文二年级下册古诗与日积月累(注释、译文)
统编版语文二年级下册古诗与日积月累（注释、译文）第1课古诗二首（第1-2页）村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
注释:村居：在乡村里居住时见到的景象。
拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。
醉：迷醉，陶醉。
春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。
散学：放学。
纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢：老鹰。
译文:农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。
村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
咏柳[唐]贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
注释:柳：柳树，落叶乔木或灌木，叶子狭长，种类很多。
本诗描写的是垂柳。
碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
妆：装饰，打扮。
一树：满树。
一，满，全。
在中国古典诗词和文章中，数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”，就是表示很多的意思。
绦：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
裁：裁剪，用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
二月：农历二月，正是仲春时节。
似：好像，如同。
译文:柳树像碧玉装扮成的美女一样，千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！题解:这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
日积月累一(第13页）赋得古原草送别（节选）[唐]白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
注释：离离：青草茂盛的样子。
一岁一枯荣：野草每年都会茂盛一次，枯萎一次。
枯：枯萎。
荣：茂盛。
译文：原野上长满茂盛的青草，每年秋冬枯黄春来草色浓。
野火无法烧尽满地的野草，春风吹来大地又是绿茸茸。
日积月累一(第27页）予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
解释：1.予人玫瑰，手有余香。
意思是一件很平凡微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和爱花人的心底慢慢升腾、弥漫、覆盖。
部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》教材课件
hán
窗含
组词: 含义 包含
造句: 我最喜欢的诗句是“窗含西岭千秋雪”。
结构: 上下
音序: H 部首: 口
书写指导: 右边“令”的起笔高于山字旁，撇从竖中线右侧起笔，伸到山字旁右下角。
岭
lǐng
西岭
组词: 西岭 山岭
造句: 我最喜欢的诗句是“窗含西 岭千秋雪”。
净慈（ ）寺 毕（ ）竟（ ）倒映（ ） 荷（ ）花绝（ ）句 黄鹂（ ）白鹭（ ） 西岭（ ）
1.给下列标红的字注音。
cí
bì
jìnɡ
yìnɡ
hé
lí
lù
jué
lǐnɡ
2.根据课文补全内容。
晓出净慈寺送林子方［宋］ 杨 万 里毕竟西湖六月中, 。 , 映日荷花别样红。
有的植物开花的时间, 与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花, 需要昆虫传播花粉, 才能结出种子, 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
找出写植物开花因素的几个关键词, 圈画出来。
温度、湿度、光照、昆虫活动的时间
概括本段话的大意。
植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
荷
hé
荷花
组词: 荷花 荷叶
造句: 夏天到了，荷花开了。
结构: 上下
音序: H 部首: 艹
书写指导: 第四笔起笔要比“纟”起笔高。竖弯钩的底部低于“纟”底端。
绝
jué
绝句
组词: 绝句 七绝
造句: 绝句是一种常见的古诗文体。
结构: 左右
音序: J 部首: 纟
书写指导: “人”的撇捺要舒展。第三笔点的收笔在竖中线上。“口”略扁。
风光不与四时同
部编本二年级语文下册电子教材目录和课文原文阅读(完整版)
部编本二年级语文下册电子教材目录和课文原文阅读（完整版）第一单元1 古诗二首村居/高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳/贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2 找春天春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......3 开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。
” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西 ...③开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。
”原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。
他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。
原来,包裹破了,里面的东西不见了。
看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
部编版二年级语文下册古诗二首《村居》《咏梅》课件
chuí
sī tāo
万条垂下绿丝绦。
cái
不知细叶谁裁出，
jiǎn
二月春风似剪刀。
活动一 初读古诗，学习字词
古诗二首
村居
咏柳
活动一 初读古诗，学习字词
黄莺 堤岸 杨柳 丝绦
活动一 初读古诗，学习字词
拂醉妆裁剪
活动一 初读古诗，学习字词
zhǎnɡ( ) ( )
长 chánɡ(
)(
)
sǎn ( ) ( )
•
妆成
，万条垂下
• 不知细叶谁裁出，
。 放纸鸢。
。 。
你还能背一背其他描写春天景色的诗句吗？
诗
活动五 抓住特点，学写汉字
村
妆绿
童
活动五 抓住特点，学写汉字
碧
丝剪
活动三 三读古诗，理解大意
村居
[清] 高 鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
活动三 三读古诗，理解大意
咏柳
贺知章
碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。
活动四 熟读成诵，链接课外
村居
[清] 高 鼎
草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。
统编教材二年级下册第一单元
1.古诗二首
活动一 初读古诗，学习字词
村居 dǐng [清] 高 鼎
yīng
草长莺飞二月天，
fú dī
liǔ zuì
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
yuān
忙趁东风放纸鸢。
活动一 初读古诗，学习字词
yǒng
咏柳 táng hè zhāng [唐] 贺知章
(完整版)部编二年级语文下册生字组词
1.古诗二首莺yīng黄莺夜莺莺歌燕舞拂fú拂晓春风拂面拂拭shì堤dī河堤海堤堤坝堤防柳liǔ柳树柳条柳絮柳暗花明醉zuì陶醉醉汉醉生梦死咏yǒng歌咏咏梅咏唱咏叹妆zhuāng化妆上妆卸xiè妆丝sī雨丝铁丝一丝不差绦tāo绦子绦带丝绦。
裁cái裁剪裁减独出心裁剪jiǎn剪刀剪纸剪开诗古诗诗人诗词村村里村中农村童童话儿童牧童碧碧绿碧蓝碧玉妆妆饰妆扮梳妆打扮绿绿豆绿化草绿丝丝毫雨丝蛛丝剪剪刀裁剪剪影2.找春天脱tuō摆脱脱下临阵逃脱袄ǎo夹jiá袄棉袄皮袄寻xún寻找追寻寻章摘句羞xiū害羞羞耻chǐ羞愧kuì姑gū姑娘姑姑姑父遮zhē遮阳遮掩遮住掩yǎn掩护掩饰掩人耳目探tàn试探探听探囊náng取物嫩nèn嫩芽嫩绿娇jiāo嫩符fú符号虎符音符护身符解jiě理解解冻解开解甲归田蟹xiè螃蟹蟹黄河蟹杜dù杜绝杜康杜撰zhuàn 防微杜渐鹃juān杜鹃冲冲锋冲刺冲浪寻寻找寻查寻人姑姑娘姑姑姑父吐呕吐吐槽吞吐柳柳条柳树柳枝荡扫荡荡起飘荡桃桃树桃子桃花杏杏子杏花杏黄3.开满鲜花的小路邮yóu集邮邮递邮购递dì传递投递递增递减裹guǒ包裹裹脚马革裹尸寄jì寄信寄居寄存寄生虫局jú局部棋局局长大局堆duī土堆堆放堆积一堆破pò破灭破坏破产漏lòu漏风漏电漏网之鱼懊ào懊恼懊悔懊丧sàng丧sàng丧失丧生丧尽天良丧sāng丧事治丧丧假jià啊à猬wèi 刺猬绚xuàn绚丽绚目绚烂籽zǐ花籽菜籽礼lǐ礼让礼物礼尚往来鲜鲜美新鲜朝鲜邮邮局邮件邮递递快递传递递给员人员动员员工原原来原先原由叔叔叔大叔叔父局局长饭局公安局堆一堆堆放扎堆礼礼物礼节4.邓小平爷爷植树邓dèng姓邓坛tán花坛天坛论坛龄líng年龄工龄高龄格gé格子合格格格不入握wò握手把握握笔掌握致zhì致命大致精致专心致志勃bó蓬péng勃勃然生机勃勃挖wā挖掘jué挖苦挖空心思选xuǎn选择选拔选贤xián任能茁zhuó茁壮茁实茁壮成长移yí移交移动潜移默化挥huī指挥挥手挥汗如雨填tián填空kòng 填补义愤填膺yīng扶fú扶梯扶手扶危济jì困邓邓氏邓家邓师植植物种植植被格价格合格分格引引用引起引路注注意关注注视满满分充满丰满休休息休想退休息休息利息平息语文园地一亭tíng凉亭岗亭亭子咨zī咨询咨文咨访询xún询问查询质询管guǎn气管血管双管齐下理lǐ管理理由理直气壮宝bǎo宝贝宝贵宝物塔tǎ宝塔佛塔水塔灯塔餐cān餐具早餐风餐露宿厅tīng客厅餐厅大厅5.雷锋叔叔，你在哪里曾céng曾经未曾曾几何时曾zēng姓曾曾孙曾祖父蒙méng启蒙承蒙蒙蒙细雨蒙mēng蒙骗瞎蒙蒙měng蒙古泞nìng 泥泞顺shùn顺风顺便顺手牵羊迈mài年迈迈步迈进荆jīng荆条负荆请罪披荆斩棘棘jí荆棘棘手瓣bàn花瓣豆瓣蒜瓣莹yíng晶莹晶莹剔tī透觅mì觅食寻觅需xū需求需要急需献xiàn奉献献礼借花献佛锋锋利前锋先锋昨昨天昨日昨儿冒冒险冒头冒雨留留下留学留言弯弯道转弯弯刀背背书背心背包洒洒泪洒脱挥洒温温和保温温度暖暖风暖和冷暖6.千人糕糕gāo 年糕蛋糕糕点特tè特约特色特别嘛ma买mǎi买卖mài 买主买方粉fěn米粉花粉粉笔糖táng白糖红糖冰糖蔗zhè甘蔗蔗农蔗糖汁zhī墨汁果汁胆汁菜cài白菜野菜蔬菜熬áo熬药煎熬熬夜销xiāo开销报销销声匿nì迹劳láo劳动勤劳任劳任怨yu àn的dí的确的dì目的有的放矢shǐ确què确实确定准确应yīng应该应当应有尽有应yìng 反应适应应变能才能可能本能桌桌子书桌课桌味味道口味香味买买卖买单购买具具备家具工具甘甘草甘甜甘泉甜甜味甜美香甜菜青菜菜地白菜劳功劳劳动劳工7.一匹出色的马郊jiāo郊区郊外荒郊野外泛fàn泛舟空泛广泛泛泛而谈波bō波浪波涛推波助澜纹wén纹理条纹指纹葱cōng葱头小葱郁郁葱葱软ruǎn柔软软弱欺软怕硬毯tǎn毯子毛毯地毯异yì奇异异地大同小异恋liàn留恋依恋爱恋舍shě舍得舍命舍己为人舍shè宿舍校舍退避三舍求qiú求生求助求人实事求是株zhū一株植株守株待兔拾shí拾取收拾拾人牙慧骑qí骑马骑兵骑射跨kuà跨进跨入跨越匹马匹布匹匹敌妹妹妹姐妹弟妹波风波水波波浪纹花纹条纹波纹像石像画像肖像景风景景气光景恋迷恋留恋恋人舍不舍舍己为人舍得求寻求要求求情语文园地二程chéng程度过程路程魔mó魔力恶魔妖魔鬼怪术shù技术艺术不学无术建jiàn建立建造建功立业筑zhù修筑建筑构筑演yǎn演练演习演出营yíng营业营养步步为营务wù务必务工当务之急判pàn裁判判断判决饲sì饲料饲草饲养养yǎng休养营养养精蓄锐1.神州谣涌yǒng汹涌涌动涌出峰fēng 山峰峰顶珠峰耸sǒng 耸立高耸入云隔ɡé隔开隔离隔空与 yǔ参与与其与共陆 lù大陆陆地陆军浓nóng 浓度浓淡浓妆淡抹繁fán 繁荣繁华繁盛繁星荣 rónɡ光荣繁荣荣光州zhōu 神州广州非洲湾wān 台湾水湾海湾岛dǎo 海岛岛国半岛仙岛峡xiá峡谷海峡三峡峡口民mín 农民民工民主人民族zú民族族长汉族氏族谊yì友谊情谊深情厚谊齐qí2、传统节日统tǒng 统一传统总统宵xiāo 元宵宵夜夜宵巷xiàng 巷子大街小巷祭jì祭天祭祀祭坛祭文堂táng 天堂礼堂教堂乞qí乞丐乞讨乞求乞巧巧qiǎo 灵巧巧合巧手巧夺天工心灵手巧郎láng新郎牛郎伴郎饼bǐng饼干月饼饼子铁饼赏shǎng赏菊赏花欣赏观赏菊jú菊花秋菊山菊贴贴心贴画贴好补贴街街道上街大街街景贴贴画贴切张贴街街头大街街坊舟舟车龙舟渔舟艾艾草艾灸艾绒敬敬礼回敬失敬转转让转头转动团组团团长面团热热心热天冷热闹闹心打闹闹市3、“贝”的故事类lèi 人类类别种类漂piào 漂亮漂漂亮亮漂piāo 漂流漂浮漂游珍zhēn 珍贵珍宝奇珍异宝饰shì装饰饰品服饰头饰品pǐn 品格人品品味品尝随suí随便随意跟随随从易yì容易交易平易近人损sǔn损失损失损人利己币bì钱币纸币硬币人民币财cái发财财宝财物钱财人财两空赚zhuàn赚钱赚取赚来赔péi赔钱赔本不赔购gòu收购购买购物贫pín贫穷贫困贫苦清贫贝分贝干贝海贝宝贝壳卡壳贝壳果壳甲甲虫指甲马甲骨骨气骨节骨血钱钱包价钱本钱币纸币货币硬币与与其与会参与财财主财气财宝关关口开关关心4、中国美食菠bō菠萝菠菜煎jiān煎熬煎鱼煎煮腐fǔ豆腐腐烂腐肉茄qíe 茄子茄汁番茄烤kǎo烤火烧烤烤鱼烤鸭煮zhǔ煮饭煮好没煮爆bào爆炸爆破爆炒炖dùn炖鱼炖鸡炖了蘑mó蘑菇菇gū香菇蘑菇猴头菇蒸zhēng蒸笼蒸汽蒸饺蒸饭饺jiǎo饺子水饺虾饺炸zhá炸好炸鱼油炸炸zhà爆炸炸弹酱jiàng酱油酱肉酱菜果酱粥zhōu煮粥米粥喝粥卖粥蛋dàn蛋糕鸡蛋鸭蛋滚蛋烧发烧烧火高烧茄茄子番茄山茄烤烤火烤肉烤鸭鸭鸭子鸭肉土鸭肉牛肉皮肉肥肉鸡公鸡鸡毛山鸡蛋鸡蛋蛋白完蛋炒炒作炒货炒面饭吃饭早饭午饭课文语文园地三津jīn天津甜津津津津有味溜liū酸溜溜溜走溜溜球辣là辣乎乎辣椒不辣乎hū在乎胖乎乎傻乎乎喷pēn香喷喷喷气喷入腻nì油腻腻吃腻腻了绵mián软绵绵连绵不绝脆cùi脆生生清脆干脆邦bāng硬邦邦定国安邦8、彩色的梦Āāáǎàōóǒòēéěèīíǐìǘǚǜūùúǔ彩彩色光彩彩排梦入梦梦想梦幻森森林阴森森严拉拉面拉力拉开结结实总结团结苹苹果青苹果金苹果般一般搬弄这般精精心精干精彩灵心灵灵活失灵9、枫树上的喜鹊伞雨伞阳伞伞兵姨姨妈姨父姨母弟弟弟兄弟弟子便便衣便利即便教教父教育教学游游玩游戏云游戏看戏戏曲唱戏母母子母后母亲10、沙滩上的童话11、周四周周全周岁围围巾围攻围绕句句子造句绝句补补丁补充补课充补充充实充足药药材中药火药合合同合格合法死生死死亡作死记记住日记记号11、我是一只小虫子屁放屁马屁屁话股股市入股股份尿尿床尿盆利尿净干净净化净土屎耳屎眼屎狗屎幸幸运不幸幸亏使大使使用使坏劲来劲后劲使劲12、寓言二则亡灭亡死亡伤亡牢牢固牢记坐牢钻钻头钻石刁钻劝劝告劝和劝阻丢丢失丢掉丢人告告状公告告别筋筋斗抽筋青筋疲疲劳疲乏疲顿13、画杨桃图画图图书绘图课课文听课功课摆摆放摆设摆平座座位讲座落座交交往交友交换哈哈气哈欠哈哈页页面合页插页抢抢占抢手哄抢嘻嘻哈嬉笑嬉闹14、小马过河愿心愿自愿但愿意本意意见同意麦大麦麦收麦芒该应该该当理该伯伯父伯仲大伯刻刻苦片刻立刻突突破突然突出掉失掉掉队掉价15、古诗二首湖江湖湖泊太湖莲莲花莲子莲台穷穷人穷困穷途荷荷花负荷电荷绝绝对绝句拒绝含包含含泪含义岭山岭秀玲岭南吴吴语吴下吴云16、雷雨雷雷同雷击地雷乌乌龟乌鱼乌黑黑黑板黑色黑人压气压电压高压垂垂头垂手垂危户户口农户户主迎迎面迎合迎接扑扑闪反扑扑灭17、要是你在野外迷了路指指出指甲指示针针对针头针尖帮帮忙帮工帮手助助手求助互助导导弹导师导体永永久永远永别碰碰巧碰面碰头特特别特工奇特积积极积木积压18、太空生活趣事多宇宇宙神宇宫宇宙宇宙宙外宙合杯干杯奖杯碰杯失失去失明过失板铜板手板板子容容易笑容形容易简易交易易于浴浴室浴场浴盆室室内室外卧室19、大象的耳朵扇扇贝扇子扇风慢且慢慢性慢慢遇相遇巧遇奇遇兔兔子白兔野兔安安全安心安排根根部树根根基痛头痛病痛痛心最最多最近最大20、蜘蛛开店店店员店面开店决决定决心坚决定安定定向一定商商店商人商品夫丈夫夫人功夫终终究终点终于完完工完成完好换交换更换换取期其中到期日期21、青蛙卖泥塘蛙青蛙雨蛙蛙人卖叫卖买卖卖力搬搬兵搬运搬家倒打到倒台倒车籽菜籽棉籽菜籽油泉泉水山泉矿泉水破打破冲破破灭应反应应用适应22、小毛虫整整齐平整工整抽抽血抽水抽风纺纺织毛纺棉纺织纺织交织织布编编导竹编汇编怎怎么怎样怎的布布衣抹布布匹消消失消灭打消23、祖先的摇篮祖祖国祖父祖先啊啊哈是啊啊呦浓浓烈浓眉浓妆望看望守望望月蓝天蓝宝蓝板蓝摘文摘摘引采摘掏掏心掏空掏出赛比赛赛马赛车忆回忆记忆追忆24、当世界年纪还小的时候世世界世代世俗界边界地界分界功用功功劳立功反反攻反光反应复复兴复发复原式正式仪式格式简简易简约简称由自由理由由于25、羿射九日觉觉得自觉直觉值价值值班保值类类别种类门类艰艰苦艰巨艰难弓弹弓弓步拉弓炎炎热炎凉肺炎害害怕害虫厉害此因此此时此后新全新新年新人。
部编版二年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
课内必背古诗＋译文1.《古诗二首》村居清高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
【译文】农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水气,烟雾般地凝聚着。
杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。
村里的孩子们放学以后,一路上没什么耽搁,回家挺早,赶忙趁着东风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
咏柳唐贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
【注释】⑴柳：柳树,落叶乔木或灌木,叶子狭长,种类很多。
本诗描写的是垂柳。
⑵碧玉：碧绿色的玉。
这里用以比喻春天的嫩绿的柳叶。
⑶妆：装饰,打扮。
⑷一树：满树。
一,满,全。
在古典诗词和文章中,数量词在使用中并不一定表示确切的数量。
下一句的“万”,就是表示很多的意思。
⑸绦：用丝编成的绳带。
丝绦：形容一丝丝像丝带般的柳条。
⑹裁：裁剪,用刀或剪子把片状物体分成若干部分。
⑺二月：农历二月,正是仲春时节。
⑻似：好像,如同。
【译文】柳树像碧玉装扮成的美女一样,千万枝柳条像她那绿色的丝带。
知道这细嫩的柳叶是谁剪裁的吗？就是那象剪刀的二月春风啊！【题解】这是一首咏物诗,通过赞美柳树,表达了诗人对春天的无限热爱。
15.《古诗二首》晓出净慈寺送林子方宋杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
【译文】六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样：那密密层层的荷叶铺展开去,与蓝天相连接,一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开,在阳光辉映下,显得格外的鲜艳娇红。
绝句唐杜甫两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
【译文】两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱,一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
我坐在窗前,可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪,门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
课内必背段落2.《找春天》春天来了！春天来了！我们几个孩子,脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去寻找春天。
(完整版)部编版二年级下册15《古诗二首》
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
毕竟
究竟，到底
悬念
春夏秋冬
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
与天相接
没有穷尽，这里是一望无际
接天
无穷
别样
特别，不一样
映日
阳光照射
荷塘月色 朱自清选段 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜（niǎo,nuó）地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mò）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
绝 句 两个/黄鹂/鸣翠柳， 一行/白鹭/上青天。 窗含/西岭/千秋雪， 门泊/东吴/万里船。
【唐】杜甫
美读
绝 句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
诗中描写了哪几种景物？
绝 句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
请你根据这首古诗对对子！
绝 句
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
近处的景物
让我们一起体会这首诗的写作顺序！
绝 句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
远处的景物
绝 句
窗含西岭千秋雪，
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
远处的景物
绝 句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
部编版小学语文二年级下册第15课《古诗二首》优质课件
拓展发散
杜甫的写景名句
星垂平野阔，月涌大江流。 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
课堂练习
一、加部件，组成新字再组词。
连
莲 （ 红莲）
艹
何
荷 （ 荷叶）
今
含 （ 含义）
口
天
吴 （ 东吴）
二、根据诗歌内容补全诗句。 晓出净慈寺送林子方
［宋］ 杨万里
说诗意
透过窗户看西岭终 年不化的积雪，门外江 面上停泊着即将驶往东 吴的客船。
板书设计
两个黄鹂鸣翠柳
心
绝句
一行白鹭上青天 动态 窗含西岭千秋雪
情 舒 畅
静态 愉
门泊东吴万里船
悦
课文主题
本诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居 时所作。诗歌朴实自然，动静结合，有 声有色，描绘了草堂周围明媚秀丽的春 色，表达了诗人舒畅愉悦的心情。
风光不与四时同
思考：题目说诗人送别友人林子方，可 古诗只写了景色，为什么？ 以情寄景
六月的西湖景色
诗人与林子方的感情
不与四时同
与其他人不同
莲叶一碧万顷，
诗人与林子方的友谊
荷花娇艳红润 像莲叶长青，像荷花红艳
板书设计
晓出净慈寺 送林子方
西湖 风光 莲叶 荷花
六月中 议论 赞
景独异
美
无穷碧
西
写景 湖
别样红
课文主题
本诗为诗人早晨出门送 别友人时即景起兴而作。诗 歌生动地描绘了六月西湖独 有的风景，色彩明丽，意境 开阔，由衷地表达了诗人对 西湖的赞美之情。
拓展发散
关于荷花的诗句
清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——[唐]李 白 荷花娇欲语，愁杀荡舟人。 ——[唐]李 白
部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》优秀课件(统编)
我们就来学习一首描写西湖的古诗。
听范读，边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
朗读视频
我会认
提示：点击生字进入详细讲解。
xiǎo
cí
出净寺
bì jìnɡ yìnɡ
jué
日句
lí mínɡ
hánɡ hán
lǐnɡ
bó
黄
叫一 包 山 门
多音字
加点的字 是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
诗人是从屋里向窗外望去的，
所以看到远处的西岭雪山，
指西岭雪山上常
就像是镶嵌在窗户上一样。
年不化的积雪
窗 含 西 岭 千 秋 雪，
门 泊 东 吴 万 里 船。
停泊
从很远的地方开来的船只
诗意：从窗口可以望见远处西岭上常年不化 的积雪，门外江面上停泊着自万里外的东吴 而来的船只。
由 窗 含 西 岭 千 秋 雪， 心
课后作业
✓ 朗读课文，背诵课文。 ✓ 读诗句，想画面，根据诗意，给诗配画。
课前预习
第一步：课前认知
杨万里(1127—1206) : 字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江
西）人，南宋杰出诗人。主要作品： 《宿 新市徐公店》《 小池》《新柳》等。
杜甫(712-770): 字子美，自号少陵野老，唐代著名诗
西湖位于浙江杭州是淡水湖泊三面环山以苏堤春晓断桥残雪曲院风荷花港观鱼柳浪闻莺雷峰夕照三潭印月平湖秋月双峰插云南屏晚钟等十大景点闻名
15 古诗二首
二年级下册
新课导入
看，荷叶碧绿接天，荷花娇艳美丽；白 鹭一飞冲天，西岭上积雪千年不化。听，黄 鹂在空中鸣叫，声音悦耳动听……这些美丽 的景象，是不是让你心驰神往呢？让我们跟 随诗人一起去领略这独特的风光吧！
部编版二年级语文下册第1课《古诗二首》(课件)
碧玉
绿叶
歌咏
丝绦
裁剪 栽树 化妆 梳妆打扮
1 古诗二首
碧玉
绿叶
歌咏 丝绦
1 古诗二首
词语
裁剪 栽树 化妆 梳妆打扮
1 古诗二首
ห้องสมุดไป่ตู้
咏柳
唐 贺知章
碧玉/妆成/一树高， 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出， 二月/春风/似剪刀。
1 古诗二首
请同学们根据诗句画一画作者描 写的柳树，说一说自己为什么这样画。
1 古诗二首
村居
草长莺飞
，
拂堤杨柳
。
儿童散学
，
忙趁东风
。
1 古诗二首
思考交流
再来读一读古诗， 一边读一边圈画出春天 的事物。
1 古诗二首
1 古诗二首
咏鹅
唐 骆宾王
鹅鹅鹅，曲项向天歌，
白毛浮绿水，红掌拨清波。
1 古诗二首
1 古诗二首
请同学们自由朗读古诗， 遇到带拼音的字要多读几遍。
1 古诗二首
1 古诗二首
1 古诗二首
1 古诗二首
部编版二年级语文下册
1古诗二首
猜谜语
天上一只鸟, 用线拴得牢, 不怕大风吹, 就怕细雨飘。
（风筝）
村居 居住在村庄里。
1 古诗二首
词语
黄莺 吹拂 堤岸 杨柳 喝醉 诗人 童年 趁早 草长莺飞 春风拂面 花红柳绿
1 古诗二首
shī
tóng
chèn
1 古诗二首
村居
清 高鼎
草长/莺飞/二月天， 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。
部编本二年级语文下册电子教材目录和课文原文阅读(完整版)
部编本二年级语文下册电子教材目录和课文原文阅读（完整版）第一单元1 古诗二首村居/高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
咏柳/贺知章碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
2 找春天春天来了！春天来了！我们几个孩子，脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
我们仔细地找啊，找啊。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪丁丁冬冬，那是春天的琴声吧？春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑......3 开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。
” 原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西 ...③开满鲜花的小路邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。
”原来,长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。
鼹鼠先生赶紧骑着摩托车,到邮局去领包裹。
他回家后打开包裹,看见一堆小颗粒,可认不出是什么东西。
鼹鼠先生拿着包裹,来到松鼠太太家。
他问松鼠太太:“长颈鹿大叔寄来一个包裹,请您看看是什么东西?”松鼠太太拿过来一看,里面空空的,什么也没有。
原来,包裹破了,里面的东西不见了。
看来都漏在来时的路上啦!鼹鼠先生很懊丧。
春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
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[dī]
fú
拂
拂晓
春风拂面
dī
堤
河堤
堤坝
liǔ
柳
柳树
柳条
zuì
醉
李白醉酒
喝醉
草长/莺飞/二月天,
诗意：早春二月，青草生长，黄莺飞舞。
农历二月，那是春天刚刚开始，也就是早春时节
草长莺飞
二月天
拂堤/杨柳/醉春烟。
诗意：柳条在春风中轻轻地抚摸着堤岸， 似乎都陶醉在了春天的雾气中。
拂：轻轻擦过。 醉：迷醉，陶醉。
所以诗中的儿童 放学回到家就急急忙 忙地要去放风筝。他 们呼喊着、嬉戏着、 追逐着、欢闹着。看 来也被这欢快明朗的 春景陶醉了！
春景
放风筝
从早春的风景和孩子们放风筝的场景中， 你体会到了什么?
乡村环境优美，儿童生活的快乐。
村居
dǐng
【清】高 鼎
草长/莺飞/二月天,
拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。
诗意：这细细的嫩叶是谁裁剪出来的呢？ 原来是二月的春风这把神奇的剪刀。
细叶：柳树新萌发的又细又嫩的叶子。 似： 好像。
春风
剪刀
比 作
因为柳叶尖尖的、细细的，就像剪 刀剪出来的一样，诗人把“春风” 比作“剪刀”，很形象，同时，也 显示出春风的威力与神奇。
咏柳
【唐】贺知章
碧玉/妆成/一树高， 万条/垂下/绿丝绦。 不知/细叶/谁裁出,
赞美柳树
碧玉/妆成/一树高 ， 万条/垂下/绿丝绦 。
诗意：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看 上去好像用碧玉装扮一样。无数柔嫩的柳条 像丝带一样垂下来。
1．碧玉：碧绿色的玉。 这里用以比喻嫩绿的柳叶。
2．妆： 装饰，打扮。
3.丝绦： 丝线编成的带子。这里形容随风飘拂的柳枝。
不知/细叶/谁裁出, 二月/春风/似剪刀。
不知/细叶/谁裁出,
二月/春风/似剪刀。
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yǒng
咏柳
【唐】贺知章
贺知章（约659年—744年）， 唐代诗人、书法家。字季真， 浙江杭州萧山区人。
zhuāng
妆
梳妆打扮
丝
丝巾
蚕丝
tāo
绦
用丝线编织成的花边或扁 平的带子，可以装饰衣物。
绦绳
绦带
cái
裁
裁判
裁剪
jiǎn
剪
剪纸
剪刀
以前我们学过一首骆宾王的古诗
叫——咏？
咏鹅
咏鹅----就是赞美鹅的意思。 那么咏柳就是--------？
春烟：春天水泽、草本间蒸发形成的长/莺飞/二月天,拂堤/杨柳/醉春烟。
草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。
儿童/散学/归来早，
诗意：村里的孩子们放了学急忙跑回家，
yuān
忙趁/东风/放纸鸢。
诗意：赶忙趁着东风把风筝放上蓝天。
如果是你，早早地回到了家，春光无限 好，几个小伙伴说要去放风筝，你的心 情是怎么样的？
1 、古诗二首
村居
dǐng
【清】高 鼎
清代后期诗人。字象一，
又字拙吾，仁和（今浙
江省杭州市）人。高鼎
生活在鸦片战争之后，
一般人提到他，只是因
为他写了一首有关放风
筝的《村居》。著作有
《拙吾诗稿》等。
2
学习古诗之前，我们先来看 生字宝宝看谁记生字宝宝最 厉害？
[yīng]
莺
又叫黄鸟、黄鹂。体型纤细瘦小，嘴细小，羽色 大多比较单纯，栖息于多种环境中，鸣叫声尖细 而清晰。
二月/春风/似剪刀。
柳树的枝叶比作碧玉
比喻： 柳枝比作绿丝绦
春风比作剪刀
读一读 ，记一记
河堤 堤岸 杨柳 吹拂 春风拂面 化妆 梳妆打扮
柳条
村居
【清】高 鼎 草长/莺飞/二月天, 拂堤/杨柳/醉春烟。 儿童/散学/归来早， 忙趁/东风/放纸鸢。
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咏柳 【唐】贺知章 碧玉/妆成/一树高， 万条/垂下/绿丝绦。