植物生长与环境的基础知识(ppt 137页)
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植物生长与环境的基础知识(ppt137张)
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浆期。
(二)植物三性:感温性、感光性、基本营养 生长性。
五、繁殖与授粉 (一)繁殖:1、有性繁殖, 2、有性繁殖。
(概念、方法)? (二)授粉:1、自花授粉, 2、异花授粉。
(概念、方法)? (三)自交系与制种:隔离区、去雄、授粉及
授粉树配置。
第二节 遗传与变异
一、基因型与表现型 (一)基因型的概念:生物的内在特性必存在
植物生长与环境
第一章 植物基础知识
第一节 植物形态与功能
一、植物的形态 (一)植物组织
细胞、组织、器官; 1、细胞的概念:细胞是植物的基本结构单 位 ,是植物的全部生命活动的基础。分单细胞 植物和多细胞植物。
2、细胞结构: 细胞壁、原生质体、细胞核(核膜、核仁、
核质、染色体)细胞器(线粒体、叶绿体、核糖 核酸)细胞质(原生质膜、泡馍、胞基质)液泡 及内含物(水、糖、单宁、有机酸、植物碱、色 素等)
二、杂交优势利用 (一)育种:f1利用,杂交种只能种一次,
再种分离减产道理在此。 (二)杂交优势原因分析:地缘、亲本种
间远、亲本纯系、遗传力突发;
第二章 环境因素与植物生长
第一节 植物生长发育与环境
一、种子萌发与环境 (一)种子萌发:种子的胚根长到种子的一样
长,而且胚芽达到种子一半长度时称为萌发。
注:光、温度是关键? (四)变异型:对环境条件非常敏感,大小、 花色抗性均表现明显分离现象。
二、生态因素 (一)概念:对植物有明显影响的气象、土壤、
生物等条件统称生态因素(生态条件)。 (二)生态因素意义:环境条件的适宜性体现
了生态意义过丰、缺均不能表现品种的优势。
(三)引种事项 :
1、土壤酸碱特性5.5-8.5PH值; 2、日照强度、日照时数; 3、活动积温、无霜期长度(天数)、气温 (气温 及较差);
(二)植物三性:感温性、感光性、基本营养 生长性。
五、繁殖与授粉 (一)繁殖:1、有性繁殖, 2、有性繁殖。
(概念、方法)? (二)授粉:1、自花授粉, 2、异花授粉。
(概念、方法)? (三)自交系与制种:隔离区、去雄、授粉及
授粉树配置。
第二节 遗传与变异
一、基因型与表现型 (一)基因型的概念:生物的内在特性必存在
植物生长与环境
第一章 植物基础知识
第一节 植物形态与功能
一、植物的形态 (一)植物组织
细胞、组织、器官; 1、细胞的概念:细胞是植物的基本结构单 位 ,是植物的全部生命活动的基础。分单细胞 植物和多细胞植物。
2、细胞结构: 细胞壁、原生质体、细胞核(核膜、核仁、
核质、染色体)细胞器(线粒体、叶绿体、核糖 核酸)细胞质(原生质膜、泡馍、胞基质)液泡 及内含物(水、糖、单宁、有机酸、植物碱、色 素等)
二、杂交优势利用 (一)育种:f1利用,杂交种只能种一次,
再种分离减产道理在此。 (二)杂交优势原因分析:地缘、亲本种
间远、亲本纯系、遗传力突发;
第二章 环境因素与植物生长
第一节 植物生长发育与环境
一、种子萌发与环境 (一)种子萌发:种子的胚根长到种子的一样
长,而且胚芽达到种子一半长度时称为萌发。
注:光、温度是关键? (四)变异型:对环境条件非常敏感,大小、 花色抗性均表现明显分离现象。
二、生态因素 (一)概念:对植物有明显影响的气象、土壤、
生物等条件统称生态因素(生态条件)。 (二)生态因素意义:环境条件的适宜性体现
了生态意义过丰、缺均不能表现品种的优势。
(三)引种事项 :
1、土壤酸碱特性5.5-8.5PH值; 2、日照强度、日照时数; 3、活动积温、无霜期长度(天数)、气温 (气温 及较差);
《植物生长与环境》课件
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《植物生长与环境》PPT课件
目 录
• 植物生长的基础知识 • 环境对植物生长的影响 • 植物与环境的相互作用 • 植物生长与环境的实践应用 • 未来展望与研究挑战
01
植物生长的基础知识
植物生长的定义与特性
总结词
定义与特性
详细描述
植物生长是指植物从种子萌发到成熟过程中,通过吸收养分和水分,进行细胞 分裂、伸长和分化,最终形成完整植株的过程。植物生长具有阶段性、连续性 和可调控性等特性。
地形变化会导致光照、水分和土壤等环境因素的改变,从 而影响植物的生长和分布,如高山上的针叶林和低洼处的 阔叶林。
植物在环境保护中的作用
净化空气
许多植物具有吸收二氧化碳、释 放氧气、吸收有害气体等功能,
有助于净化空气。
保持水土
植物的根系可以固定土壤,减少水 土流失,同时植物叶片可以截留雨 水,减缓水流速度,从而减少水土 流失。
单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
城市绿化还可以结合城市公园、街道绿化、屋顶绿化 等方式,提高城市的绿化覆盖率和生态效益。
生态恢复的实践应用
生态恢复是利用植物生长与环境的理论,恢复退化或受损 的生态系统的重要手段。通过合理的植被恢复措施,可以 提高生态系统的稳定性和生态服务功能。
长的关键。
农业种植的实践应用还包括轮作休耕、 生态农业等模式,这些模式能够提高土 壤质量、减少化肥和农药的使用,从而
保护生态环境。
城市绿化的实践应用
城市绿化实践中,需要关注城市的气候、土壤、空气 质量等因素,选择适合的植物种类和种植方式。同时 ,加强绿化养护管理,确保植物的健康生长和绿化效 果的持久性。
目 录
• 植物生长的基础知识 • 环境对植物生长的影响 • 植物与环境的相互作用 • 植物生长与环境的实践应用 • 未来展望与研究挑战
01
植物生长的基础知识
植物生长的定义与特性
总结词
定义与特性
详细描述
植物生长是指植物从种子萌发到成熟过程中,通过吸收养分和水分,进行细胞 分裂、伸长和分化,最终形成完整植株的过程。植物生长具有阶段性、连续性 和可调控性等特性。
地形变化会导致光照、水分和土壤等环境因素的改变,从 而影响植物的生长和分布,如高山上的针叶林和低洼处的 阔叶林。
植物在环境保护中的作用
净化空气
许多植物具有吸收二氧化碳、释 放氧气、吸收有害气体等功能,
有助于净化空气。
保持水土
植物的根系可以固定土壤,减少水 土流失,同时植物叶片可以截留雨 水,减缓水流速度,从而减少水土 流失。
单击此处添加正文,文字是您思想的提一一二三四五 六七八九一二三四五六七八九一二三四五六七八九文 ,单击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了最 终呈现发布的良好效果单击此4*25}
城市绿化还可以结合城市公园、街道绿化、屋顶绿化 等方式,提高城市的绿化覆盖率和生态效益。
生态恢复的实践应用
生态恢复是利用植物生长与环境的理论,恢复退化或受损 的生态系统的重要手段。通过合理的植被恢复措施,可以 提高生态系统的稳定性和生态服务功能。
长的关键。
农业种植的实践应用还包括轮作休耕、 生态农业等模式,这些模式能够提高土 壤质量、减少化肥和农药的使用,从而
保护生态环境。
城市绿化的实践应用
城市绿化实践中,需要关注城市的气候、土壤、空气 质量等因素,选择适合的植物种类和种植方式。同时 ,加强绿化养护管理,确保植物的健康生长和绿化效 果的持久性。
小学科学《植物的生长》PPT
![小学科学《植物的生长》PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/d103e13af342336c1eb91a37f111f18583d00c24.png)
结论:总结实验 结果,提出结论 和建议
● 实验结论:通过观察和实验,得出植物生长需要阳光、水分、土壤和温度等基本条件,同时植物的生长速度和生长高度也受到这些 条件的影响。
● 实验意义:通过实验,让学生了解植物生长的基本条件和影响因素,加深对植物生长的认识和理解,同时培养学生的观察能力和实 验能力。 以下是用户提供的信息和标题: 我正在写一份主题为“小学科学《植物的生长》 PPT”的PPT,现在准备介绍“植物的生 长实验”,请帮我生成“实验步骤”为标题的内容 实验步骤
植物生长需要水分 水分对植物生长的影响 植物对水分的吸收和利用 水分对植物生长的意义
土壤对植物生长的重要性
土壤类型及其特点
土壤中的水分和养分对植物生 长的影响
不同土壤类型对植物生长的影 响
生长曲线概念
生长曲线类型
生长曲线应用
生长曲线绘制方法
种子萌发
成熟植株
添加标题
添加标题
幼苗生长
添加标题
实验目的:通过 观察植物的生长 过程,了解植物 生长的基本条件
和影响因素
实验原理:利用 植物的生长需要 阳光、水分、土 壤等基本条件, 通过控制变量法 探究不同条件对 植物生长的影响
实验材料:植物 种子、土壤、花 盆、水、阳光等
实验方法:将种 子播种在花盆中, 浇水并放置在阳 光充足的地方, 观察并记录植物 的生长情况。
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目录
01.
02.
03.
04.
05.
06.
种子萌发的条件:适宜的温 度、湿度和光照
种子萌发的过程:吸水膨胀、 胚芽突破种皮、长出根和叶
种子萌发后的生长:根系发育、 茎叶生长、植株逐渐长大
种子萌发:种子吸水膨胀,胚 根突破种皮,发育成根
《植物生长与环境》课件
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02
CATALOGUE
环境对植物生长的影响
土壤对植物生长的影响
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
土壤类型
土壤的质地、结构和肥 力等特性对植物的生长 具有显著影响。例如, 砂质土和粘质土的保水 能力和肥力不同,对植 物的生长速度和产量有 直接影响。
土壤酸碱度
不同植物对土壤酸碱度 的适应性不同。酸性土 壤和碱性土壤中,某些 植物的生长会受到限制 ,因此,了解土壤的酸 碱度并选择合适的植物
植物生长的影响因素
总结词
植物生长受到多种因素的影响,包括光照、温度、水 分、土壤养分等环境因素以及植物激素等内部因素。
详细描述
光照是影响植物生长的重要因素之一,它能够提供光 合作用的能量,促进植物的生长;温度对植物的生长 具有调节作用,过高或过低的温度都会影响植物的生 长;水分是植物生长不可或缺的要素之一,它参与植 物体内的各种生理活动;土壤养分能够为植物提供所 需的营养元素,促进植物的生长;植物激素是植物体 内产生的活性物质,能够调节植物的生长和发育。
自然保护区管理
在自然保护区管理中,植物生长与 环境知识有助于合理规划和管理保 护区内的植被,保护生物多样性, 维护生态系统的完整性。
05
CATALOGUE
未来展望与研究热点
未来植物生长的研究方向
植物对全球气候变化的适应性研究
01
随着全球气候变化加剧,植物如何适应不断变化的环境条件成
为研究重点。
植物与微生物互作机制研究
春化作用与光周期
一些植物需要经历低温春化或长日照 才能开花结果,这对种植管理提出了 特殊要求。
温度变化与植物生长
温度的变化可以影响植物的生长和发 育,例如昼夜温差可以影响果实糖分 的积累。了解这些关系有助于我们更 好地管理植物生长过程。
植物生长与环境版演示课件.ppt
![植物生长与环境版演示课件.ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/78456639cf84b9d528ea7ad5.png)
概 述 影响精选因课素件 光能利用 潜力提高
退出
第三章
第四节 影响因素 光合潜力
植物生长与环境
二、植物的光能利用率
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
光能利用率:作物光合产物中贮存的能量与 同一时间内同一土地面积所接收的能量的比率。
光能利用率不高的原因:有效太阳能47%; 漏光损失; 反射透射损失; 能量转化20%; 呼吸消耗30%。
退出
植物生长与环境 第三章
第四节
新世纪高职 高专教改项 目成果教材
影响因素
光合潜力 光合作用是一个在有光条件下,以CO2 和H2O 为原料合成 有机物的酶促反应过程,一切与之相关的因素都会对光合
作用的进行产生影响。影响植物光合作用的因素主要有光照、温度、
CO2 的浓度、水分及矿质元素,满足上述条件即可提高光合作用的效 率,提高农业生产率。单位土地面积上,作物光合产物中贮存的能量
概 述 影响精选因课素件 光能利用 潜力提高
退出
第三章
光合作用 本章 小结
太阳辐射 光合色素 光合机理 光能利用 本章小结
植物生长与环境 新世纪高职 高专教改项 目成果教材
太阳光是复合光,是由各种单色光组合而 成的。叶绿体是绿色植物进行光合作用的 细胞器,由被膜、基粒、间质构成的。 光合作用分为两个阶段,既光反应和暗反应。 光反应在叶绿体的基粒中进行的。暗反应是在叶绿 体的间质中进行的,暗反应分为卡尔文循环、二羧 酸循环和景天酸代谢三条途径。 地球上植物的光能利用率不超过1%。目前生产 上主要通过增加光合面积、延长光合时间、增强光 合效率和减少呼吸消耗四条途径来提高植物的光能 利用率。
概 述 总体过程 原初反应 精选电课子件传递 碳的同化 光合产物
《植物生长与环境》课件
![《植物生长与环境》课件](https://img.taocdn.com/s3/m/318ec8804128915f804d2b160b4e767f5acf80a6.png)
3 水分、风、土壤等
环境因素对植物生 长的影响
探索水分、风力和土壤 质量对植物生长的影响 以及植物如何适应这些 环境因素。
植物的适应性
1 植物生长和适应性之间的关系
阐述植物适应性如何影响植物的生长和繁殖。
2 植物对环境的适应机制
详细描述植物如何通过形态、生理和生化调节适应不同环境条件。
3 不同环境下的植物适应特点
《植物生长与环境》PPT 课件
这是一份关于植物生长与环境的精彩介绍。从植物生长的基本过程到环境对 植物生长的影响,让我们一起来探索植物与环境之间的奥秘吧!
概述
1 植物生长的基本过程
了解植物生长的各个阶段以及相关的生理和生化过程。
2 环境对植物生长的影响
探讨环境因素如光照、温度、水分和土壤等对植物生长的影响。
2 不同植物激素及其功能
详细描述不同植物激素的功能和作用机制,如促进生长、开花和抗逆能力等。
3 植物对环境的适应机制
探讨植物影响
1 光照对植物生长的
影响
2 温度对植物生长的
影响
分析光照对植物光合作 用、生长和开花的影响。
讲解温度对植物生理和 生化过程的影响,以及 植物的适应机制。
对比不同环境下植物的适应特点,如沙漠植物、高海拔植物和湿地植物等。
结语
1 总结植物生长和环境的关系
总结植物生长与环境之间的相互作用,包括植物生长受环境影响的原因。
2 展望未来植物生长研究的发展趋势
展望未来植物生长研究的前景,如气候变化对植物生长的影响和新技术在植物生长研究 中的应用。
光合作用
1 光合作用的定义和
作用
解释光合作用是植物如 何利用光能将二氧化碳 和水转化为能量和氧气 的过程。
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(四)花:繁殖原基、传播信息、品种鉴 别、子房成为果实,胚珠成为种子;
(五)果实:繁殖、贮存; (六)种子:繁殖、贮存、鉴别、经济效 益、生物效益;
三、种子植物:用种子繁育下代的植物叫种 子植物。分裸子植物和被子植物。
(一)寿命:60%以上发芽率,3--5年, 生理水分12%以上;
(二)分类: 裸子植物:子房开裂种子外露的种子植物; 被子植物:子房包住胚珠的种子植物;
5、果实:花经过受精后发育而成的器官。 (1)分类:按形成器官分真果(子房)
如西红柿、桃、李子、杏等;假果(花托以 上形成叫假果)如梨、苹果等;按形态分肉 果、干果、单果、聚合果、裂果、闭果、坚 果、裸果等;
(2)结构:果皮、果肉、果核、种子、 果液;
6、种子:种子是由胚珠发育而成的并繁育 后代的生育器官。
(2)结构:根冠、分生区、伸长区、根毛 区、永久区(成熟区)
2、茎:植物地上部分着生叶和花的器官。 (1)分类:按形态分直立茎、缠绕茎、攀
缘茎、匍匐茎;按位置分主茎和侧茎;
(2)结构:形成层和木质部;
3、叶:长在茎上的经营体。 (1)分类:按数量分单叶和复叶;按形
态分圆叶、长叶、针叶、剑叶、椭圆叶等; (2)结构:表皮、叶肉、叶脉、气孔、
3、植物组织: 形态一致、功能相同并有同一来源的细胞群
称为组织。如分生组织、永久组织,又叫成熟组 织(保护组织、代谢组织、机械组织、输导组织、 分泌组织等)
(二)植物器官 1、根和根系:植物的地下部分叫根;植物
的全部地下根叫根系。 (1)分类:按形态分直根系和须根系;按
位职分主根和侧根;按时段分固定根和不定根 (气根或蘖根)
叶耳、叶舌、绒毛、蜡质; 根、茎、叶有变态情况,如:肉根、块茎、
鳞茎、卷须茎、针刺叶等。
4、花和花序:花是生殖器官的外部形态。 花序:花在花轴上的排列方式叫花序。
(1)分类:性别分有性化和无性花; 按数量分单花和花穗;按颜色分有色花和 无色花;
(2)结构:花柄、花托、花萼、雌蕊 (子房、花柱、柱头)雄蕊(雄蕊管、花 药、花粉粒)花冠;
植物生长与环境
第一章 植物基础知识
第一节 植物形态与功能
一、植物的形态 (一)植物组织
细胞、组织、器官; 1、细胞的概念:细胞是植物的基本结构单 位 ,是植物的全部生命活动的基础。分单细胞 植物和多细胞植物。
2、细胞结构: 细胞壁、原生质体、细胞核(核膜、核仁、
核质、染色体)细胞器(线粒体、叶绿体、核糖 核酸)细胞质(原生质膜、泡馍、胞基质)液泡 及内含物(水、糖、单宁、有机酸、植物碱、色 素等)
(三)单子叶植物与双子叶植物区别: 单:有胚乳、须根、叶脉平行、一片子叶; 双:无胚乳 直根系、网状脉、两片子叶;
本章小结: 植物是由细胞组织发育成器官,细胞是
植物的基本单位。叶、茎、根吸 收、贮存和繁殖功能;茎有支撑、输送、贮 繁等功能;叶有光合作用、交换作用的功能; 花 、果实、种子主要有繁殖、贮存、信息、
叶变态:鳞叶如:洋葱、百合、蒜;
苞片如玉米、菊科花外苞叶;刺叶如槐刺、 枣刺;叶卷须如豌豆;
二、植物器官的功能 (一)根: 吸收、输送、固定、合成、
贮藏、繁殖; (二)茎:支撑作用、上升作用、传送功
能、贮存功能、繁殖功能、光合作用; (三)叶:光合作用、蒸腾作用、气体交
换作用、贮存作用、繁殖作用;
(二)环境要求: 1、水:种子含水量大于12%,14%适合; 土壌的含水量20%--18%最适合; 不同种子蛋白与淀粉含量不同需水不同; 蛋白需水多,淀粉需水少; 萌发活动中,如果缺水,萌发受阻;
2、温度: (1)品种生物特性:品种差别对发芽的温度要
求不同,对春化反应有关。
冬性强要求的温度低,一般0-10℃,如冬 小麦、豌豆等早熟作物;
鉴别等功能。生产上用种子繁育下一代的叫 种子植物。可分裸子植物和被子植物,实践 中大量是被子植物,被子植物有份分为单子 叶植物和双子叶植物。单子叶植物有胚乳, 为须根系,双子叶植物无胚乳,为直根系。
第二节 植物遗传与变异
一、 遗传理论 (一)孟德尔与米丘林 1、孟德尔:知名遗传学家主张植物变化
内因是根据,外因是条件,外因通过内因起 作用。
2、米丘林:知名遗传学家主张植物变异 的根据是环境条件,环境条件起主要作用。
(二)孟德尔理论 1、核心观点:植物在自然界中生存、延
续必须遵守一个规律,保持与变异并存,保 持是相对的,变异是绝对的,但变化的依据 是内因,外因仅为条件。
2、孟德尔试验:红花豌豆与白花豌豆作杂 交:
红花 (母本) + 白花 (父本)==红花 (杂交一代)正交;
红花(杂交一代)再种,长出三份红花, 一份白花,即3比1;
白花 (母本) + 红花 (父本)===白花 (杂交一代)反交;
白花(杂交一代)再种,长出三份白花, 一份红花,即3比1;
结论正反交结果相同。
注意:杂交一代可用f1表示,一色红, 红是显性,白是隐性,将f1再种长出第二代 用f2表示,F2长出色比为3:1,再种出现、 白的、花的和红的。该现象遗传称变异类型。 控制该现象的遗传物质叫基因,孟德尔遗传 因子。上述现象称为母本优势(显性) , 反之隐性。
二、杂交优势利用 (一)育种:f1利用,杂交种只能种一次,
再种分离减产道理在此。 (二)杂交优势原因分析:地缘、亲本种
间远、亲本纯系、遗传力突发;
第二章 环境因素与植物生长
第一节 植物生长发育与环境
一、种子萌发与环境 (一)种子萌发:种子的胚根长到种子的一样
长,而且胚芽达到种子一半长度时称为萌发。
(1)分类:按子叶分单子叶种子和双子 叶种子;按胚乳分有胚乳和无胚乳;
(2)结构: 无胚乳种子:种皮、子叶、胚(培根、
胚轴、胚芽); 有胚乳种子:种皮、胚乳、胚(培根、
胚轴、胚芽)子叶;
7、 器官的变态: 根变态:肉根如萝卜、胡萝卜;块根如
土豆白薯。 茎变态:肉质茎如圆白菜、莴笋、仙人
掌;鳞茎如葱头、蒜、百合;球茎如荸荠、 芋头;卷须经如南瓜、葡萄的须;刺茎如山 楂刺、柑橘刺;根状茎如莲藕、竹子;块茎 如马铃薯;