实验报告ppt范例

实验报告ppt范例

实验报告PPT范例

引言

实验报告是科学研究的重要组成部分,它记录了实验的目的、方法、结果和结论,能够帮助读者了解实验的过程和成果。为了更好地展示实验结果,许多科

研人员选择使用PPT软件制作实验报告。本文将以某次实验为例,展示一份实

验报告PPT的范例。

实验目的

本次实验的目的是研究植物生长对不同光照条件的影响。通过对植物在不同光

照条件下的生长情况进行观察和测量,我们希望了解光照对植物生长的影响程度,为植物栽培和光照管理提供科学依据。

实验方法

我们选取了两组相同品种的植物进行实验,一组置于充足的自然光照下,另一

组则置于黑暗条件下。为了排除其他因素的干扰,我们保持了两组植物的其他

环境条件一致,如温度、湿度等。在实验过程中,我们定期测量了植物的生长

情况,包括高度、叶片数量和叶片颜色等指标。

实验结果

通过对实验数据的分析,我们得出了以下结论:

1. 光照对植物生长具有显著影响。在充足的自然光照下,植物生长得更加健壮,高度更高,叶片数量更多,叶片颜色更绿。

2. 黑暗条件下,植物生长受到抑制。植物高度较低,叶片数量较少,叶片颜色

较黄。

3. 光照对植物的影响程度与植物的品种有关。不同品种的植物对光照的反应存在差异,有些品种对光照的需求更高。

讨论与分析

通过对实验结果的讨论与分析,我们可以得出以下结论:

1. 植物对光照的需求是为了进行光合作用。光合作用是植物生长过程中的重要环节,通过光合作用,植物能够将光能转化为化学能,从而合成有机物质。

2. 充足的光照能够提供足够的能量供给植物进行光合作用,促进植物生长。

3. 黑暗条件下,植物无法进行光合作用,导致生长受到抑制。

4. 不同品种的植物对光照的需求差异可能与其生长环境的适应性有关。一些植物可能来自于光照较强的环境,对光照的需求更高;而一些植物可能来自于光照较弱的环境,对光照的需求较低。

结论

通过本次实验,我们证实了光照对植物生长的重要性。充足的光照能够促进植物生长,而缺乏光照则会抑制植物生长。不同品种的植物对光照的需求存在差异,这对于植物栽培和光照管理具有重要意义。

展望与建议

在今后的研究中,我们可以进一步探究光照对植物生长的机制,以及不同品种植物对光照的适应性差异。此外,我们还可以研究其他环境因素对植物生长的影响,如温度、湿度等。

结语

本次实验报告PPT范例展示了一份典型的实验报告,通过对实验目的、方法、结果和结论的介绍,读者能够了解实验的过程和成果。实验报告的撰写需要严

谨和准确,通过使用PPT软件能够更好地展示实验结果,提高报告的可读性和可视化效果。希望本范例对于撰写实验报告PPT有所帮助。

ppt实验报告

ppt实验报告 《PPT实验报告》 一、实验目的: 1.了解PPT软件的基本操作 2.熟悉PPT软件的功能和特点 3.掌握制作PPT的技巧和方法 二、实验器材 1.计算机 2.PPT软件 三、实验步骤 1.打开PPT软件,创建一个新的演示文稿。 2.选择合适的幻灯片布局,并插入各种文字、图片、音频和视频等内容。 3.设置幻灯片的过渡效果和动画效果。 4.调整幻灯片的排版和设计,使之整体美观。 5.在幻灯片中插入链接和超链接,实现页面之间的跳转。 6.添加注释和备注,便于演示和理解。 7.预览幻灯片,检查和修改错误。 8.保存演示文稿,并导出为PPT文件或其他格式。 四、实验结果 通过本次实验,我成功地制作了一份PPT文稿,包含了合适的幻灯片布局、文字、图片、音频和视频等内容。我还设置了适合的幻灯片过渡效果和动画效果,并调整了幻灯片的排版和

设计,使之整体美观。在幻灯片中我还插入了连接和超链接,实现了页面之间的跳转。最后,我对演示文稿进行了预览和修改,并成功地保存了PPT文件。 五、实验感想 通过这次实验,我对PPT软件的基本操作和功能有了更深入 的了解。我发现PPT软件非常灵活和强大,可以用来制作精 美的演示文稿。在制作过程中,我遇到了一些问题,比如文字和图片的排版不够美观,动画效果设置不够流畅等。但是通过不断尝试和调整,最终解决了这些问题,并取得了满意的结果。我还发现,制作PPT需要有良好的设计意识和创意思维,要 考虑受众的需求和心理,使之更容易理解和接受。通过这次实验,我不仅学到了PPT软件的使用技巧,还提高了自己的设 计能力和表达能力。我相信这些技能和经验将对我未来的学习和工作有所帮助。

实验报告ppt范例

实验报告ppt范例 实验报告PPT范例 引言 实验报告是科学研究的重要组成部分,它记录了实验的目的、方法、结果和结论,能够帮助读者了解实验的过程和成果。为了更好地展示实验结果,许多科 研人员选择使用PPT软件制作实验报告。本文将以某次实验为例,展示一份实 验报告PPT的范例。 实验目的 本次实验的目的是研究植物生长对不同光照条件的影响。通过对植物在不同光 照条件下的生长情况进行观察和测量,我们希望了解光照对植物生长的影响程度,为植物栽培和光照管理提供科学依据。 实验方法 我们选取了两组相同品种的植物进行实验,一组置于充足的自然光照下,另一 组则置于黑暗条件下。为了排除其他因素的干扰,我们保持了两组植物的其他 环境条件一致,如温度、湿度等。在实验过程中,我们定期测量了植物的生长 情况,包括高度、叶片数量和叶片颜色等指标。 实验结果 通过对实验数据的分析,我们得出了以下结论: 1. 光照对植物生长具有显著影响。在充足的自然光照下,植物生长得更加健壮,高度更高,叶片数量更多,叶片颜色更绿。 2. 黑暗条件下,植物生长受到抑制。植物高度较低,叶片数量较少,叶片颜色 较黄。

3. 光照对植物的影响程度与植物的品种有关。不同品种的植物对光照的反应存在差异,有些品种对光照的需求更高。 讨论与分析 通过对实验结果的讨论与分析,我们可以得出以下结论: 1. 植物对光照的需求是为了进行光合作用。光合作用是植物生长过程中的重要环节,通过光合作用,植物能够将光能转化为化学能,从而合成有机物质。 2. 充足的光照能够提供足够的能量供给植物进行光合作用,促进植物生长。 3. 黑暗条件下,植物无法进行光合作用,导致生长受到抑制。 4. 不同品种的植物对光照的需求差异可能与其生长环境的适应性有关。一些植物可能来自于光照较强的环境,对光照的需求更高;而一些植物可能来自于光照较弱的环境,对光照的需求较低。 结论 通过本次实验,我们证实了光照对植物生长的重要性。充足的光照能够促进植物生长,而缺乏光照则会抑制植物生长。不同品种的植物对光照的需求存在差异,这对于植物栽培和光照管理具有重要意义。 展望与建议 在今后的研究中,我们可以进一步探究光照对植物生长的机制,以及不同品种植物对光照的适应性差异。此外,我们还可以研究其他环境因素对植物生长的影响,如温度、湿度等。 结语 本次实验报告PPT范例展示了一份典型的实验报告,通过对实验目的、方法、结果和结论的介绍,读者能够了解实验的过程和成果。实验报告的撰写需要严

PPT实验报告

PPT实验报告 PPT实验报告 实验报告 实验目的 1.熟悉Office软件的本人本人制作环境;熟练掌握PowerPoint 演示稿图形程序,掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。 2.为人所知多媒体课件合作开发的开发流程,形成初步的多媒体课件的设计、开发能力;提高学生的业务合作意识,培养师生创新能力。二、实验环境 多媒体计算机;WindowsXP操作系统三、实验内容 实验内容:利用PowerPoint程序设计与制作个内容相对摄制完整的自学演示型课件。结合自己的专业,选择了十分合适的教学内容,有利于让学生更的接受拒绝接受该课程,更的理解该培训课程教学的重难点,学习更多的知识。四、操作步骤 1.首先准备要做成模版的图片,打开PowerPoint并新建个空白的PPT档。 2.视图→母版→幻灯片母版,进入母版本人本人状态。键入绘图工具栏上的“插入图片”按钮(或按“插入→图片→来自件”),选中要当作模版的图片,确定。并调整图片大本人,并使之与母版大本人致。 3.在图片上所点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,使图片不能影响对母版排版的本人本人。

4.幻灯片版式选择只有标题,然后或进行字本人本人,再插入张图片调整大本人,然后叠放层次>置于顶层 5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,选择标题和本版式,进行字本人本人 6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上才点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,选择标题和两栏本版式,进行字本人本人 7.插入新幻灯片,插入图片,在相册上点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,选择中文翻译和本版式,进行字本人本人8.观看放映9.保存 五、实验体会与总结 通过这次的电学操作,使我学会了利用Office软件的PowerPoint 演示稿图形程序设计型制作个内容相对完整的自学演示与课件,熟练掌握PowerPoint演示稿图形程序的几种常用演示的制作方法;如何处理字,图片,声音,动画及视频等,熟悉PPT演示课件的开发流程,形成初步的多媒体课件交互式的设计、开发能力;不断提高同伴之间的合作意识,培养人性的创新能力。 扩展阅读:制作PPT演示稿实验报告3 学生实验报告 课程名称实验项目名称实验本人办软件应用制作PPT演示稿学号实验成绩批阅教员专业班级吴钟实验实验日期13.4.17、实验预习报告(实验目的、内容,主要设备、仪器,基本原理、实验步骤等)(可加页)实验目的:通过本次实验,让学生在制作PPT演示稿的过程中会凡例充分利用所学过的PPT的使用方法和操作方式技巧,并结合自己的设想,设计基本完成具有个性化的PPT演示稿制作。实验内容:较的利用所学的PPT的些技巧,自己任选主题构思创建个演示稿,整篇演示稿控制在10页左右,要求能达到展示档的最终目标,并能体现出个人的风格和特色。提示:可以综合运用动画、艺术字、图表、表

PPT实验报告模板2篇

PPT实验报告 PPT实验报告模板2篇 篇一:PPT实验报告 一、实验目的 1. 熟悉Office软件的编辑制作环境;熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序,掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。 2.熟悉多媒体课件的开发流程,形成初步的多媒体课件的设计、开发能力;提高学生的合作意识,培养学生创新能力。 二、实验环境 多媒体计算机; Windows XP 操作系统 三、实验内容 实验内容:利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。结合自己的专业,选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程,更好的理解该课程教学的重难点,学习更多的知识。 四、操作步骤 1.首先准备好要做成模版的图片,打开PowerPoint并新建一个空白的PPT文档。 2.视图→母版→幻灯片母版,进入母版编辑状态。??点击绘图工具栏上的“插入图片”按钮(或按“插入→图片→来自文件”),选中要做为模版的图片,确定。并调整图片大小,使之与母版大小一致。 3.在图片上点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,使图片不能影响对母版排版的编辑。 4.幻灯片版式选择只有标题,然后进行文字编辑,再插入一张图片调整大小,然后叠放层次—>置于顶层 5.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑 6.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,选择标题和两栏文本版式,进行文字编辑

7.插入新幻灯片,插入图片,在图片上点击鼠标右键,叠放次序→置于底层,选择标题和文本版式,进行文字编辑 8.观看放映 9.保存 五、实验体会与总结 通过这次的实验操作,使我学会了利用Office软件的PowerPoint 演示文稿,图形程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件,熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序的几种常用演示的制作方法;如何处理文字,图片,声音,动画及视频等,熟悉PPT演示课件的开发流程,形成初步的多媒体课件的'设计、开发能力;提高同伴之间的合作意识,培养自我的创新能力。 篇二:我的PPT实验报告 一、实验目的 1. 熟悉Office软件的编辑制作环境;熟练掌握PowerPoint演示文稿图形程序,掌握课件基本动态的设置和交互创建方法。 2.熟悉多媒体课件的开发流程,形成初步的多媒体课件的设计、开发能力;提高学生的合作意识,培养学生创新能力。 二、实验环境 多媒体计算机; Windows XP 操作系统 三、实验内容 实验内容:利用PowerPoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。 四、操作步骤 1.结合自己的专业,选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程,更好的理解该课程教学的重难点,学习更多的知识。 2.教案 教学目标: 情感目标:具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。

计算机ppt实验报告

计算机ppt实验报告 计算机PPT实验报告 引言: 计算机科学与技术的快速发展为我们的生活带来了诸多便利。在这个数字化时代,人们对于信息的传递和展示方式有了更高的要求。其中,PPT作为一种常 用的演示工具,被广泛应用于各个领域。本文将重点讨论计算机PPT的实验报告,探讨其在学术研究和工程实践中的应用。 一、PPT的基本概念和功能 PPT全称为“演示文稿”,是一种通过文字、图像、动画等多种元素来展示内容的电子文档。PPT以其简洁、直观的特点,成为学术研究和工程实践中最常用的 展示工具之一。其主要功能包括: 1. 信息传递:PPT通过文字和图像的结合,将复杂的概念和内容以简洁明了的 方式传递给观众。通过适当的排版和配色,PPT能够引起观众的注意,并提高 信息的传递效果。 2. 数据展示:PPT可以将大量的数据以图表的形式展示出来,使观众更容易理 解和分析数据。通过动态效果的运用,PPT还可以使数据更加生动有趣。 3. 逻辑结构:PPT以幻灯片的形式展示内容,每页幻灯片都有清晰的逻辑结构,便于组织和展示思路。观众可以通过翻页来跟随演讲者的思路,更好地理解和 接受内容。 二、计算机PPT实验报告的编写要点 计算机PPT实验报告是在实验过程中,通过PPT的形式对实验内容、方法和结 果进行展示和说明的一种形式。编写计算机PPT实验报告时,应注意以下几个

要点: 1. 简明扼要:实验报告应以简洁明了的方式呈现实验的目的、方法和结果。避 免冗长的文字和复杂的图表,以免让观众产生困惑。 2. 结构清晰:实验报告的结构应有层次感,每页幻灯片应有明确的主题和内容。可以通过标题、副标题和分段来划分不同的部分,使观众更容易理解和接受。 3. 图文并茂:实验报告中应适当使用图像、表格和动画等元素来辅助说明。图 像可以直观地展示实验过程和结果,表格可以清晰地呈现数据,动画可以使实 验过程更加生动有趣。 4. 重点突出:在实验报告中,应重点突出实验的关键内容和重要结果。可以通 过字体加粗、颜色变化等方式来强调重点,以便观众更好地理解和记忆。 三、计算机PPT实验报告的优势和应用 相比传统的实验报告形式,计算机PPT实验报告具有以下优势和应用: 1. 可视化展示:PPT以其丰富的多媒体元素,能够将实验内容以直观的方式展 示给观众。观众可以通过图像、动画等元素更好地理解实验过程和结果。 2. 交互性强:PPT可以通过链接、按钮等交互元素实现与观众的互动。观众可 以通过点击按钮或链接来查看更多详细信息,提问或参与讨论。 3. 方便传播:PPT可以保存为电子文档,方便传播和分享。研究者可以将实验 报告以PPT的形式分享给同行,便于交流和合作。 4. 多平台适用:PPT可以在不同的操作系统和设备上运行,具有良好的兼容性。无论是在会议、学术报告还是工程演示中,PPT都能够很好地适应各种环境。 结论: 计算机PPT实验报告作为一种创新的展示形式,已经在学术研究和工程实践中

酸碱反应化学实验报告ppt(共2页)

酸碱反应化学实验报告ppt 篇一:酸碱的化学性质实验报告 九年级化学实验报告 篇二:九年级化学酸和碱的实验报告 九年级化学实验报告 姓名合作者班级日期 [实验名称] [实验目的] [ 的铁钉。火柴。 结论: 1.酸和碱溶液都能与指示剂反应,使指示剂显示不同的颜色;2.盐酸能除铁制品的锈,但除锈后的铁制品不能长期浸没在酸中,以免腐蚀;3.某些可碱性和盐反应,能生成不溶性碱,此碱能溶于稀盐酸;4.一些中和反应无明显现象,需通过指示剂揭示; 5.氢氧化钙微溶于水,能与盐酸生成溶于水的氯化钙。问题和建议:在保证正确操作及实验现象明显的前提下,尽可能减少药品用量,以减少废物的排放,已达减少环境污染的目的。 篇三:酸碱滴定实验报告 酸碱中和滴定 一.实验目的:1.培养学生的动手能力。实现学习与实 践相结合。 2.学习相关仪器的使用方法,掌握酸碱滴定的原理及操作步骤。二.实验仪器及药品: 仪器:滴定台一台,25mL酸(碱)滴定管各一支,锥形瓶,大

烧杯。药品:未知浓度 NaOH溶液,0.1mol/L盐酸,酚酞试剂。 三.实验原理: 中和滴定是稀酸与稀碱相互作用生成盐和水的反应,通过实验手段,用已知测未知。即用已知浓度的酸(碱)溶液完全中和未知浓度的碱(酸)溶液,测定出二者的体积,然后根据化学方程式中二者的化学计量数,求出未知溶液的浓度。本质: HCl+NaOH=NaCl+H2O 四.实验内容及步骤:1.仪器检漏: 2.仪器洗涤: 3.润洗: 4.装液 5.向锥形瓶中加约5ml未知浓度 NaOH溶液 6.加酚酞 7.滴定 8.记录并得出结果 9.整理。数据分析: 1.氢氧化钠溶液浓度的标定: 评分细节共100分 一、共50分,一点5分①检漏 ②滴定管必须用相应待测液润洗2—3次③锥形瓶不可以用待测液润洗④装液0刻度以上2-3cm ⑤滴定管尖端气泡必须排尽 ⑥加液并读值⑦滴加酚酞溶液2-3滴⑧滴定时,酸式滴定管使用 ⑨滴定时,左手控制酸式滴定管,右手控制锥形瓶⑩滴定时,眼睛观察锥形瓶 二、共50分,一点10分。①动作熟练②废液处理③清洗④整理实验仪器⑤清理试验台

powerpoint实验报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除powerpoint实验报告 篇一:中文ppT实验报告 丽水学院计算机与信息工程学院 实验报告 实验报告 实验4用ppT制作演示型课件(设计性实验) 一、实验目的 1.熟悉office软件的编辑制作环境;熟练掌握powerpoint演示文稿图形程序,掌握 课件基本动态的设置和交互创建方法。 2.熟悉多媒体课件的开发流程,形成初步的多媒体课件的设计、开发能力;提高学生的合作意识,培养学生创新能力。 二、实验环境 多媒体计算机;windowsxp操作系统

三、实验内容 实验内容:利用powerpoint程序设计与制作一个内容相对完整的自学演示型课件。 四、操作步骤 1.结合自己的专业,选择了比较合适的教学内容,有利于让学生更好的接受该课程,更好的理解该课程教学的重难点,学习更多的知识。 2.教案 《小壁虎借尾巴》教学设计 【教材分析】 《小壁虎借尾巴》是九年义务教育六年制小学语文第二册第四组中的一篇讲读课文,是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼、黄牛、燕子借尾巴的故事,讲了鱼、牛、燕子和壁虎尾巴的特点,揭示了动物尾巴都有用这样的一个道理,文章生动有趣,把小动物有礼貌和它们之间真诚相待的美好形象表述得栩栩如生,符合一年级儿童的年龄特点,是学生进行科普教育,发展学生观察能力、审美能力、朗读能力的好教材。 【设计理念】 根据本课的课型特点及语言特色,在教学方法的总体构想上,可采用情景教学法,运用板书、多媒体等教学手段,激发学生的学习兴趣,突出重点和突破难点,教师通过语言

描绘及提问、启发、点拨、以读带讲、以读带问,本课除继续运用已学过的“有序看图,分清主次,据图读文,图文对照”等看图学习的学习方法,还要教给学生图文结合,学习语文与认识事物结合,语言文字的训练与逻辑思维训练结合的学习方法。 【教学目标】 1、知识目标: ﹝1﹞图文结合,了解小鱼,黄牛,燕子,壁虎,尾巴用处及壁虎尾巴再生的特点。﹝2﹞会认“壁、虎”等9个生字。2、能力目标: 发展学生的观察能力,审美能力,朗读能力。3、德育目标: 教育学生礼貌待人。其中,让学生在学习小壁虎借尾巴的经过中,懂得鱼、牛、燕子和壁虎的尾巴的用处,接受礼貌教育,是本课的教学重点,通过看图,让学生理解小壁虎尾巴的用处和特点是本课的难点。 【教学重难点】 教学重点: 学习小壁虎借尾巴的经过,懂得鱼、牛、燕子、壁虎尾巴的用处,接受礼貌教育。教学难点: 理解小壁虎尾巴的用处和特点。 【教具准备】

PPT实验报告制作教程实验报告

PPT实验报告制作教程实验报告 一、实验目的 通过学习PPT实验报告的制作,掌握PPT的基本操作技能,提高自己的报告 制作能力。 二、实验内容 1.学习PPT基本操作 2.制作个人实验报告PPT 3.掌握PPT图表、图片、文字等元素的插入和编辑技巧 4.熟悉PPT良好的排版技巧和设计原则 三、实验步骤 1.打开PPT软件,新建一个PPT文档。 2.添加PPT主题模板,选择合适的颜色、字体、样式等。 3.选择PPT模板中合适的版式,使页面整洁、美观、统一。 4.插入标题、副标题、文本框、文本列表等元素,编写实验报告内容。 5.插入图片,可以使用网络图片或自己拍摄的照片,尽量选择高清、清 晰、醒目的图片,以便文本信息与图片相得益彰。 6.插入图表,比如实验结果统计、数据分析等,选择不同的图表类型, 可以让读者更直观、清晰地了解实验数据。 7.完成实验报告PPT的排版与设计,包括页面顺序、颜色、字体、大 小、样式、布局等,可以参考一些PPT排版良好的文档,也可以根据自己的想法设计。 8.检查实验报告PPT的内容和排版,确保无错别字、图表清晰、整洁 美观。 四、实验结果 经过一番努力和学习,完成了一篇自己的实验报告PPT,其中包含了实验目的、步骤、结果等内容,排版与设计也较为美观、清晰,能够展示出实验成果,让人一目了然。

五、实验总结与反思 通过本次实验,学习了PPT基本操作和实验报告PPT的制作技巧,增强了PPT排版与设计能力,更深入地认识到良好的排版和设计能够增强文档的可读性和美观性,以及如何更好地呈现实验成果。同时,也发现了自己的不足之处,比如对一些图表的设计和编辑仍有欠缺,需要进一步加强学习。 六、参考文献 无 七、附录 PPT实验报告制作教程实验报告的PPT文档,已上传至相应的课程群组共享文件夹中,供参考。

PPT制作实验报告

PPT制作实验报告 佛山科学技术学院 实验报告 课程名称《现代教育技术》 实验项目实验二多媒体课件制作 专业班级姓名学号 指导教师成绩日期 2012.5.7 一、实验目的 1、用PowerPoint制作电子幻灯片 (1)掌握制作电子幻灯片的一般过程和基本方法。 (2)学会利用PowerPoint制作电子幻灯片。 2、用FrontPage制作教学网站 1、熟悉教学网站设计与制作的一般步骤。 2、掌握利用FrontPage等工具制作简单网页、创建及发布网站的基本方法。 二、实验任务 1、用PowerPoint制作电子幻灯片 根据自己所学专业选择一个专题,用PowerPoint制作一个教学幻灯片,具体要求: (1)要求至少8张电子幻灯片。 (2)应采用多媒体表现形式,至少有2种以上媒体。 (3)设置幻灯片间的跳转关系,插入超级链接。 (4)设计幻灯片的过渡处理和播放控制效果。 (5)将幻灯片打包,提交。 2、用FrontPage制作教学网站

结合自己所学的专业,围绕某一个知识主题制作一个小型的教学网站。要求: (1)内容要体现一定的教学策略。 (2)包含多个模块,有至少5个以上的知识点。 (3)包含多媒体信息,即具有多媒体表现形式(2种以上媒体形式)。 (4)具有超文本结构方式,能实现知识点之间的任意跳转。 (5)能在网络环境下按Web页浏览方式稳定运行。 三、实验环境 教育科学实验与技能训练中心(信息楼304室) ring beam and plate making suitable proportion of concrete and mortar. Figure: the main factory building reinforcement: when pouring concrete rebar straight thread connection technology of concrete construction, should ensure the continuity of placement, to shorten the construction time intervals, avoiding layered cold joint. When poured in place concrete, vibrator use "fast insert slow drawing" plum-shaped, uniform distribution, and vibrator vibrating up and down TIC, uniform concrete vibrating up and down. Strengthening 四、实验原理 多媒体课件制作方法和网页制作方法 五、实验步骤 1、多媒体课件制作 参看《现代教育技术技能训练与评价标准》P134页 2、教学网站的制作 参看《现代教育技术技能训练与评价标准》P171 六、实验结果

实验汇报ppt.doc

第一篇、实验室汇报 实验汇报ppt 第二篇、PPT的实验报告 实验汇报ppt 计算机实验报告 课程名称大学计算机基础实验名称 学院专业 报告人级 同组人 指导教师

实验时间 实验报告提交时间 教务处制 一、实验目的 ①掌握演示文稿制作的基本过程②按时文稿播放的基本操作 二、实验内容 ㈠powerpoint的启动及其窗口 ⒈大纲窗格 ⒉演示文稿编辑区⒊备注区 ㈡演示文稿的创建、保存与打开 ⒈演示文稿的创建⒉插入对象

⒊演示文稿的保存⒋演示文稿的关闭⒌演示文稿的打开㈢演示文稿视图 ⒈普通视图 ⒉幻灯片浏览视图⒊幻灯片放映视图 ㈣格式化幻灯片 ⒈文本格式化⒉修饰幻灯片背景⒊使用配色方案 ⒋修改母 版⒌应用版式⒍应用模板 ㈤管理幻灯片 ⒈选择幻灯片⒉删除幻灯片 ⒊插入新幻灯片⒋移动与复制幻灯片 ㈥幻灯片的放映 ⒈默认的播放效果 ⒉设置幻灯片切换方式⒊设置动画

㈦打印幻灯片㈧应用举例 ㈨powerpoint的高级应用 ⒈个人简历的制作⒉旅游推荐的制作 三、实验结果展示 (1)powerpoint的启动及其窗口 执行“开始”→“所有程序”→“microsoft office”→“microsoft office powerpoint 2003”命令,或双击桌面上的powerpoint快捷图标,打开powerpoint 应用程序窗口 (2)演示文稿的创建、保存与打开1、演示文稿的创建 建立第一张文稿 启动powerpoint后,演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片。用户可以先单击标题文本

框,输入文本“深圳大学信息学院”。 建立第二张文稿 执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令,powerpoint会自动增加一张版式为“标题和文 本”的新幻灯片。 2、插入对象 插入对象 在powerpoint中可以插入的对象包括了文本、艺术字、表格、图形和图片等。使用插入 对象可以丰富幻灯片的内容。 使用“插入”菜单的“对象”命令,出现“插入对象”对话框。 选择“新建”则直接从应用软件中创建;选择“由文件创建”则插入内容为已存在的对

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mic实验报告ppt Mic实验报告PPT 导言: 在现代科技的发展下,人们对于音频设备的需求越来越高。麦克风(Mic)作为一种重要的音频输入设备,被广泛应用于各个领域,如语音识别、语音通信、音乐录制等。为了更好地了解Mic的原理和性能,我们进行了一系列实验,并整理成了这份实验报告PPT。 一、实验目的 我们的实验目的主要有以下几点: 1. 了解Mic的工作原理和结构; 2. 掌握Mic的性能参数和测试方法; 3. 分析Mic在不同环境下的表现和适用范围。 二、实验原理 Mic是一种将声音转换为电信号的装置。其基本原理是利用声音波动引起的膜片振动,进而使得电容变化,最终转换为电信号输出。 三、实验装置 我们使用的实验装置包括: 1. Mic测试仪:用于测试Mic的各项性能参数,如频率响应、灵敏度等; 2. 声音发生器:用于产生不同频率和强度的声音信号; 3. 计算机:用于记录和分析实验数据。 四、实验步骤 1. 连接实验装置:将Mic测试仪与计算机连接,并确保连接稳定;

2. 测试频率响应:使用声音发生器产生不同频率的声音信号,通过Mic测试仪记录并绘制频率响应曲线; 3. 测试灵敏度:使用标准声音源,逐步增加声音信号的强度,记录Mic的输出电压,并绘制灵敏度曲线; 4. 测试信噪比:将Mic放置在不同噪声环境下,记录信号和噪声的比值,并计算信噪比; 5. 测试指向性:通过改变声音源的位置和角度,记录Mic的输出信号变化,分析其指向性。 五、实验结果与分析 1. 频率响应:我们绘制了Mic的频率响应曲线,发现其在100Hz至10kHz范围内基本保持平稳,适用于大部分语音和音乐信号的采集; 2. 灵敏度:我们绘制了Mic的灵敏度曲线,发现其在60dB至100dB的范围内基本保持线性,适用于不同强度声音信号的采集; 3. 信噪比:我们测试了Mic在静音环境和不同噪声环境下的信噪比,发现其在噪声较低的环境下性能更佳,适用于需要清晰声音采集的场景; 4. 指向性:我们测试了Mic在不同角度和位置下的指向性,发现其在正对声源时表现最佳,适用于需要准确定位声音来源的场景。 六、实验总结 通过本次实验,我们深入了解了Mic的工作原理和性能特点。Mic作为一种重要的音频输入设备,在各个领域都有着广泛的应用。我们通过测试和分析,得出了Mic在不同环境下的表现和适用范围。这对于我们在实际应用中选择和使用Mic具有重要的参考价值。

ppt实验报告总结

Don't worry about the result, first ask yourself if you are qualified enough, and the effort must be worthy of the result. When the time is in place, the result will naturally come out.简单易用轻享办公(页眉可删) ppt实验报告总结 实验报告总结【1】 经过半年的生化实验的学习让我受益菲浅。 在生化实验课即将结束之时,我对在这半年来的学习进行了总结,总结这一年来的收获与不足。 取之长、补之短,在今后的学习和工作中有所受用。 这半年的生化实验主要有folin-酚法测蛋白稀碱法提取酵母RNA 醋酸纤维薄膜电泳 RNA定量测定-UV吸收法纤维素酶活力的测定最适PH选择菲林试剂热滴定定糖法肌糖元的酵解作用 N-末端氨基酸残基的测定--DNS-CL法柱层析分离色素凯式定氮法等实验。 在这些实验中,凯式定氮法是给我印象最深的一个实验,因为这个实验使我认识了改良式凯式蒸馏仪的基本结构,同样的也让我通过这次实验掌握了凯式定氮法的操作技术。 在这次实验中,我和我的同组者-韩文志犯了一些错误,而且是很不应该犯的错误,我们都忘了在做实验时要加入新的沸石,这是个很低级的错误,差点引起溶液的暴沸。

通过这次错误我认识到,很多知识,即使是老师在怎么说,它也只是理论,当我们不能把它应用到实践中去时,它对我们都是毫无意义的。 现在更深的认识到了理论结合实际的观点。 在这次实验中我们损坏了改良式凯式蒸馏仪,并且赔了钱,钱不是问题,重要的是操作的问题,我觉得我们在做实验时还是对仪器不是很熟悉,做实验时不认真。 还有一个是柱层析分离色素,这个实验主要是掌握吸附层析的原理和操作技术,我记得这次实验我是第二个到的实验室,当时还很有成就感,进来后就称菠菜,还有研磨,这是很累人的活,我觉得,因为想把它研磨的好些,又想 快点做实验,于是就一直磨一直磨,直到做下一步时才觉得手腕有点累。 我记得在加棉花时,由于不知道应该加多厚,提取色素时还很是胆战心惊的。 我觉得在这个实验中,装柱这一步是很重要的,于是我们很小心的装,直到柱面很平。 直到最后,分离色素后,看到我们的色带分离的很好,很是高兴。

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ppt模板,实验报告 篇一:PPT实验报告模板 计算机实验报告课程名称:大学计算机基础实验名称:学院:专业:报告人:级: 同组人: 指导教师: 实验时间: 实验报告提交时间:教务处制 一、实验目的 ①掌握演示文稿制作的基本过程②按时文稿播放的基本操作 二、实验内容 ㈠powerpoint的启动及其窗口⒈大纲窗格 ⒉演示文稿编辑区⒊备注区㈡演示文稿的创建、保存与打开⒈演示文稿的创建⒉插入对象⒊演示文稿的保存⒋演示文稿的关闭⒌演示文稿的打开㈢演示文稿视图 ⒈普通视图 ⒉幻灯片浏览视图⒊幻灯片放映视图㈣格式化幻灯片 ⒈文本格式化⒉修饰幻灯片背景⒊使用配色方案⒋修改母 版⒌应用版式⒍应用模板㈤管理幻灯片

⒈选择幻灯片⒉删除幻灯片⒊插入新幻灯片⒋移动与复制幻灯片㈥幻灯片的放映 ⒈默认的播放效果 ⒉设置幻灯片切换方式⒊设置动画㈦打印幻灯片㈧应用举例㈨powerpoint的高级应用 ⒈个人简历的制作⒉旅游推荐的制作 三、实验结果展示 (1)powerpoint的启动及其窗口执行“开始”→“所有程序”→“microsoft office”→“microsoft office powerpoint XX”命令,或双击桌面上的powerpoint快捷图标,打开powerpoint应用程序窗口 (2)演示文稿的创建、保存与打开 1、演示文稿的创建建立第一张文稿 启动powerpoint后,演示文稿编辑区显示一张空白的幻灯片。用户可以先单击标题文本 框,输入文本“深圳大学信息学院”。建立第二张文稿 执行“插入”菜单的“新幻灯片”命令,powerpoint 会自动增加一张版式为“标题和文 本”的新幻灯片。 2、插入对象插入对象

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ppt 实验报告自我介绍 篇一: PPT 案例自我介绍实验 个人介绍:演示文稿案例设计实验报告 项目名称:个人介绍案例分组情况: 1人/组任课教师:实验指导教师: 篇二:自我介绍PPT作业 湖北工业大学计算机学院 实验指导书 20XX ~ 20XX 学年第1 学期 系部软件工程系 课程名称计算机基础 任教对象万思成 主讲教师陈韶斌 职称职务讲师 使用教材大学计算机基础实践教程 实验 1 PowerPoint20XX 的使用实验( 2 学时) 一、实验目的 1、熟练掌握PowerPoint20XX 的基本操作 2、认识 PowerPoint20XX 的常用技巧 二、实验任务 1、学会创办新的演示文稿

2、学会更正演示文稿中的文字及在演示文稿中插入图 片 3、学会为演示文稿设置背景 4、学会在演示文稿上自定义动画 三、实验内容 1.创办新的演示文稿 【操作步骤】 (1)启动 PowerPoint20XX 后,系统会自动新建一个空白演示文稿,用户能够直接利用此空白演示文稿工作。也许。 (2)单击窗口左上角的“文件”按钮,在弹出的命令项 中选择“新建”; (3)系统会显示“新建演示文稿”对话框; (4)在对话框中依照“可用模板和主题”来创办空白演 示文稿。 2.更正演示文稿中的文字及在演示文稿中插入图片 【操作步骤】 (1)打开已有的演示文稿; (2)选纲要更正的文稿页,选择其中的文字,依照 Word 中进行 xx 的方法更正文字; (3)在演示文稿的一般视图中,选纲要插入图片的文稿 页; (4) 依照需要,选择菜单栏中的“插入”| “图像”组

中“图片”选项,找到自己想要的图片,单击“打开”按钮。 3.为演示文稿设置背景 【操作说明】 背景是演示文稿外观设计的一个部分,它包括阴影、模式、纹理、图片等。若是创办的是一个空白演示文稿,能够 先为演示文稿设置一个合适的背景;若是是依照模板创办的 演示文稿,当其和新建主题不合合时,也能够改变背景。 【操作步骤】 (1)新建一篇空白演示文稿,选择“设计”选项卡,在“背景”栏中单击“背景样式”按钮,弹出“背景样式”下 拉框。 (2)能够直接选中下拉框中给出的背景样式,也能够选 择“设置背景格式”选项,弹出“设置背景格式”对话框。 (3)在对话框中,有 4 种填充形式:纯色填充、渐变填充、图片或纹理填充和图案填充。选择一种需要的填充形式,如选择“图片或纹理填充”选项。 (4)选择了“图片或纹理填充”选项后,在“插入自”栏下方单击“剪贴画”按钮,弹出“选择图片”对话框,在 该框中选择合适的剪贴画,单击“确定”按钮即可 。 (5)在演示文稿 xx 区会看到收效,若是不太满意,能够选择“设置背景格式”对话框的“图片颜色”按钮,选择

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