高三作文回扣
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郑集中学城区校区高三语文组
学习目标
• 1、熟练掌握新材料作文不同材料的审题方 法及其步骤。 • 2、明确新材料作文不同材料的写作角度及 准确确定立意并拟好题目。
源自文库
新材料作文的特征
• 今年江苏高考考试说明出现了要求考生 不能脱离材料的内容及含义、自选角度、 自定立意、自定文体、自拟题目的新作文 题型。在恢复高考以来，还没有过这样的 作文命题形式，我们不妨把这种作文命题 形式称之为“新材料作文”。
写作角度及立意
• 1、修船工角度：
• ①勿以善小而不为； • ②根据修船工“顺手”补洞的行为立意：应养成 “顺手”做小事，“顺手”做好事的习惯。
• 2、船主角度：
• ①要懂得感恩，感谢帮助自己的人； • ②要善于发现人生航船上的“小洞”并及时补上， 以免酿成大祸。
不畏浮云遮望眼
—新材料作文的写作角度及确定立意
例文 乐观下的生活是释然
•
① 每当绝望，都会想起几米的那句话： “我绝望，掉入深渊，却看见水里闪耀着 满天的星光。”换一个角度欣赏世界，华 枝春满，天心月圆。 • ②伊豆的路况差，到处都是坑洞。你 可以把它想像成麻子让我们受累，那么不 如诗意地把它看成是迷人的酒窝大道，竟 也如此充满意趣。 •
•
考场作文的本质是什么？
• 高考作文的本质就是“展示”，是考生向特定 的读者对象——评卷教师的自我展示，而追求的 目标单一而明确：获得高分。 • 但作为为国选才的“裁判员”评卷教师的期待 和需求是什么？是在浩如烟海的作文试卷中发现 那些独具个性的作文。透过文字，能看到考生独 特的思想见解和丰富的情感世界，可以与考生一 道，去经历一个真理的发现过程和探寻过程，去 重现一段情感生活的真实历程…… • 据此，他们对考生的认识能力、思想水平、情 感状态、人文素养做出自己的判断，并以分数的 形式表达应该把这个考生推向哪一级高校继续深 造的意愿。
注意
• （1）新材料作文的命题类型虽然多样， 但其基本的审题要求和写作思路是不变的。 新材料作文要求从整体或自选角度进行创 作，但自选角度也应与材料整体紧密相关， 知道命题者的基本命题意图，否则，就容 易走入偏题的歧途。 • （2）由于新材料作文要求将材料融入写 作中，我们就应该注意适当引述，尽可能 地将与立意中心有关的内容准确无误地表 述出来，而引述时要做到准确和言简意赅。
二、寓言类材料的审题立意：
• 例2、徐州一检：
•
有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？” 画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱 唱歌，晒晒太阳。” 主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的 天地。” 于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。 一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。 主人问：“森林里的生活怎么样？” 画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。” 要求：①选好角度，确定立意，自拟标题；②不要脱离材料内容 及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。 不少于800字。 • 拟题： • 精神”越狱”/放飞心灵/冷雨残花皆悲秋/ • 挣脱精神牢笼/冲脱牢笼/习惯牢笼之后
审题立意具体过程
• 角度一：整体把握材料。
• 同样的情况，在不同人的心里，由于意念的不同， 就产生了不同的态度。同样的路，同样的旅客， 不同的导游给出不同的诠释：令人厌恶的“麻 子”，充满诗情画意的“迷人酒窝大道”。当然， 带给旅客的也是不一样的心境。 • ——同样的境遇，以不同的心态去看待，感受就 截然不同。 • ——相同的问题不同的处理方法，会产生截然不 同的效果。 • ——换一种角度欣赏风景、换一种心情体验人生。
结果：创造奇迹 原因：身体素质 经验 变通 改变 组句：健康的体魄 创造 奇迹 用丰富的经验 打造人生奇迹 变通成就人生奇迹
第三种方法：关键词句法
•
• • • • •
材料中出现的文眼（或“诗眼”）、主 旨句等其他重要词句，也是我们审题立意 时特别要关注的地方。 对于不同文体性质的材料，我们抓关键 句的着眼点也不同： 议论性的材料，抓住中心句， 记叙性的材料要特别关注议论抒情句； 寓言故事，则要抓住寓意句； 漫画材料那就要抓标题。
当堂巩固练习一
• 徐州二检：七．作文(70分)
• 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。 • 两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况很坏，到处都 是坑洞。一位导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大 家受累了。”另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们 现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道，请大家快乐 地体验它的与众不同吧!” • 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 • 立意拟题：诗意心境/诗意的栖居/“昆明湖”与“富春江”/ 享受颠簸/同样的景物，不一样的风景/
2012课标全国
试题回放：
• 18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。(60分) • 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的 时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 • 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 • 修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” • 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” • 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” • 船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后，我才想 起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。 等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” • 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
第四种方法：联想引申法
• 有许多材料说的是自然界的一些个别事 物身上出现的特殊的或偶然的现象，所以， 我们在分析材料时，不要仅仅局限于材料 所写的事物本身，而要能够透过现象看本 质，深入地分析事理，做到由个别到一般， 由特殊到普遍，由此及彼，由物及人，深 刻分析把握。
【质疑探究】1、新材料作文的材料分类
• 【审题指导】
• 分析材料时，我们可以做一个假设：如果黑海涛没有那 一嗓子《今夜无人入睡》，也许此刻他还会默默无闻，所 以人应当学会适当地展现自我，推销自我；更深入一层就 是：千里马不能静等伯乐，有时需要自己嘶鸣。这个材料 适用"展现自我"、"多点自信"、"敢于毛遂自荐"等话题。 【立意角度】 根据审题分析，我们可以确定以下几个方面的立意： （1）世上的事情，办法总是多于困难。你是千里马，就 得学会推荐自己。 （2）主动的意思，是众中引起注意的意思。你有能力， 还要引起人的注意。 （3）千里马太多，千里马要主动去寻找伯乐。 （4）不要总是慨叹怀才不遇，叹息抱怨是无用的，只有 主动去寻找机遇，这同样是一种奋斗形式。
若他能换一个角度看世界，必能从千千万万 的束缚中，感受到生命的拥抱。行走于地坛的史 铁生，他是乐观、坚强的。起初，坐上轮椅，他 怀念可以奔跑的日子；得了褥疮，怀念坐轮椅的 安逸；后来有了尿毒症，他又怀念得褥疮的日子。 于是他看清了生活，与其后知后觉，不如现在就 看轻一切，享受生活的惊喜。 • 平静释然，淡定从容，或许才是最美的姿态， 最好的风格。对于生活，不要看得太轻，也不要 看得太重，不轻不重的背后是一种释然，是一种 对人生的诗意化。因为生活是不会嘲笑你的，生 活是不会嘲笑任何真诚而乐观的面孔的。 • 俯仰之间，角度的变化，我看见了天地。行 走于酒窝大道上，深深浅浅的酒窝没让我受累， 却只让我带着酒窝感受生命最初的拥抱。 • （得分：64）
写作要求
• 选好角度，确定立意， • 明确文体，自拟标题；
【检查预习】1、写作角度？写作最佳角度？
角度不是一句话？角度不能偏离材料整体。角度 是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？ 1、有几个人物，就有几个角度；
2、有几个原因，就有几个角度；
3、有几种情感，态度，就有几个角度； 角度分优劣;主要人物，主要原因，新颖独特，有现 实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就 熟，材料丰富的才是最佳角度。
•
之所以称之为“新材料”作文题，这是为了 有别于以前的老材料作文题型。上世纪80年代、 90年代，高考作文题也提供材料，但明确规定了 作文的文体，要么是写议论文、要么是写记叙文 （以议论文多）；2002年之后，江苏高考独立命 题，高考作文题也提供材料；2002-2006年，连 续五年考的是“材料+话题”的题型，即话题作文； 2007-2012年，连续六年考的是“材料+命题”的 题型，即命题作文；而2013年语文高考考试说明 新增的作文题型，既不规定特定的文体，又不规 定是某话题或某命题，相对来说增加了考生审题 的难度。一旦材料的内容及含意的理解错了，就 容易出现偏题甚至跑题的情况。
角度三：导游二的角度切入。
• ——要做人生路上的“好导游”，面对人 生路上的“坑洞”、坎坷，引导启发用乐 观的心态、诗意的心灵去面对、悦纳。 • ———抱着积极乐观的态度，人生路上处 处是风景。 •
角度四：游客的角度。
• 整个伊豆半岛的迤逦风光看到不看到，取 决于游客是否走过伊豆到处都是坑洞的路， 还有走时的心情。 • ——人生路上的迷人风景，不要因为其中 短短一段路程坑坑洼洼而拖累整个旅程的 欣赏。 • ——既然无法改变现状，就改变自己的心 态。 •
角度二：导游一的角度切入。
• 当导游连声抱歉说：“路面简直像麻子一样，让大 家受累了。”旅客们的心情肯定受到影响，也就无 法正常欣赏日本伊豆半岛的美景风光。 • ——人生路上的“误导”，会让心灵受累。 • 面对到处都是坑洞很坏的路况，“让大家受累了”， 导游连声的抱歉不能改变现状，并不会让旅客快乐 起来。 • ——面对不如意的现状，一味的抱歉于事无济。 • 其中一位导游连声说：“路面简直像麻子一样”， 这是道出了客观实情。 • ——工作应尊重客观事实，不能欺骗。
当堂巩固练习二
周测试卷
• 18.阅读下面的材料，按照要求作文。 • ①奥地利皇家歌剧院的首席歌唱家黑海涛原本不过是北 京音乐学院的一位来自陕北地区的学生。②世界歌王帕 瓦罗蒂到北京来那一次，顺便去了趟北京音乐学院。③ 很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱，帕氏耐 着性子听，不置可否。④这时窗外一男生引吭高歌，唱 的正是名曲《今夜无人人睡》，他就是黑海涛。⑤他知 道自己没有面见帕氏的背景，于是凭歌声推荐自己。⑥ 帕氏很是欣赏，了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事 宜，后来还亲自给意大利总统写信，让黑海涛如愿参加 在意大利举行的世界音乐大赛，并获得了名次。 • 请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于 800字的议论文；不要脱离文字材料内容及含意的范围， 不要套作，不得抄袭。
内 容
1、事实材料
新闻事实，社会现象类 童话，寓言，神话，传说类 名人言论，格言警句，精短诗歌类
• 2、寓意材料 • 3、观点材料
形 式
文字型（文言文）
图画型
探究问题二：不同材料的审题立意方法 一.事实材料的审题立意：
例1、徐州三检：七、作文(70分) • 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 • 1972年，尼克松竞选总统连任。由于他在第一任期内政绩 斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获 得胜利。然而尼克松本人却①担心失败，于是②他指派手下 的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装 了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，③推卸责任，在 选举胜利后不久便被迫辞职。 • 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱 离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 • 立意角度： • 1、自信；2、遵守规则；3、有担当，有责任；4、法制 • 拟题：盛名之下/输赢之间/ 恐惧之刃/论自信/做人的尺度/曹操 之美
• • • • • •
回顾思考（归纳总结）
新材料作文审题原则： 1．整体性原则：新材料作文的审题要要从材料的 整体着眼，否则很有可能“剑走偏锋”。 2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所 蕴涵的观点并不唯一，要学会多角度审视材料。 3. 现实性原则：与现实联系起来，关照现实意义。 4．筛选性原则：①服从材料的整体；②观点可能 比较新颖；③自己有话可说。 新材料作文审题方法： 图示法（整体把握，找出对象，辩明关系；由果 溯因等。）
2、审题立意的方法：
• 第一种方法：“概括中心法”
三步走： • 1，概括中心：人物﹢事件﹢结果 • 2，提炼道理（一般有关键词句提示，找出 关键词句） • 3，组织观点句，压缩成主谓宾句子
第二种方法： 由果溯因法
第一步：从结果入手； 第二步：找出原因（一般有关键词句提示） 第三步：组句：原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语 如：
学习目标
• 1、熟练掌握新材料作文不同材料的审题方 法及其步骤。 • 2、明确新材料作文不同材料的写作角度及 准确确定立意并拟好题目。
源自文库
新材料作文的特征
• 今年江苏高考考试说明出现了要求考生 不能脱离材料的内容及含义、自选角度、 自定立意、自定文体、自拟题目的新作文 题型。在恢复高考以来，还没有过这样的 作文命题形式，我们不妨把这种作文命题 形式称之为“新材料作文”。
写作角度及立意
• 1、修船工角度：
• ①勿以善小而不为； • ②根据修船工“顺手”补洞的行为立意：应养成 “顺手”做小事，“顺手”做好事的习惯。
• 2、船主角度：
• ①要懂得感恩，感谢帮助自己的人； • ②要善于发现人生航船上的“小洞”并及时补上， 以免酿成大祸。
不畏浮云遮望眼
—新材料作文的写作角度及确定立意
例文 乐观下的生活是释然
•
① 每当绝望，都会想起几米的那句话： “我绝望，掉入深渊，却看见水里闪耀着 满天的星光。”换一个角度欣赏世界，华 枝春满，天心月圆。 • ②伊豆的路况差，到处都是坑洞。你 可以把它想像成麻子让我们受累，那么不 如诗意地把它看成是迷人的酒窝大道，竟 也如此充满意趣。 •
•
考场作文的本质是什么？
• 高考作文的本质就是“展示”，是考生向特定 的读者对象——评卷教师的自我展示，而追求的 目标单一而明确：获得高分。 • 但作为为国选才的“裁判员”评卷教师的期待 和需求是什么？是在浩如烟海的作文试卷中发现 那些独具个性的作文。透过文字，能看到考生独 特的思想见解和丰富的情感世界，可以与考生一 道，去经历一个真理的发现过程和探寻过程，去 重现一段情感生活的真实历程…… • 据此，他们对考生的认识能力、思想水平、情 感状态、人文素养做出自己的判断，并以分数的 形式表达应该把这个考生推向哪一级高校继续深 造的意愿。
注意
• （1）新材料作文的命题类型虽然多样， 但其基本的审题要求和写作思路是不变的。 新材料作文要求从整体或自选角度进行创 作，但自选角度也应与材料整体紧密相关， 知道命题者的基本命题意图，否则，就容 易走入偏题的歧途。 • （2）由于新材料作文要求将材料融入写 作中，我们就应该注意适当引述，尽可能 地将与立意中心有关的内容准确无误地表 述出来，而引述时要做到准确和言简意赅。
二、寓言类材料的审题立意：
• 例2、徐州一检：
•
有一天，主人问笼子里的画眉鸟：“你想回到大森林去吗？” 画眉说：“为什么呢？我住在笼子里，吃喝不愁，每天还可以唱 唱歌，晒晒太阳。” 主人说：“可是森林里有美丽的花草、清新的空气，还有广阔的 天地。” 于是主人打开了笼子，把画眉放回了森林。 一年以后，主人在森林里遇见了画眉鸟。 主人问：“森林里的生活怎么样？” 画眉说：“好是挺好，就是这笼子太大了，怎么也飞不到边儿。” 要求：①选好角度，确定立意，自拟标题；②不要脱离材料内容 及含意的范围作文；③不要套作，不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。 不少于800字。 • 拟题： • 精神”越狱”/放飞心灵/冷雨残花皆悲秋/ • 挣脱精神牢笼/冲脱牢笼/习惯牢笼之后
审题立意具体过程
• 角度一：整体把握材料。
• 同样的情况，在不同人的心里，由于意念的不同， 就产生了不同的态度。同样的路，同样的旅客， 不同的导游给出不同的诠释：令人厌恶的“麻 子”，充满诗情画意的“迷人酒窝大道”。当然， 带给旅客的也是不一样的心境。 • ——同样的境遇，以不同的心态去看待，感受就 截然不同。 • ——相同的问题不同的处理方法，会产生截然不 同的效果。 • ——换一种角度欣赏风景、换一种心情体验人生。
结果：创造奇迹 原因：身体素质 经验 变通 改变 组句：健康的体魄 创造 奇迹 用丰富的经验 打造人生奇迹 变通成就人生奇迹
第三种方法：关键词句法
•
• • • • •
材料中出现的文眼（或“诗眼”）、主 旨句等其他重要词句，也是我们审题立意 时特别要关注的地方。 对于不同文体性质的材料，我们抓关键 句的着眼点也不同： 议论性的材料，抓住中心句， 记叙性的材料要特别关注议论抒情句； 寓言故事，则要抓住寓意句； 漫画材料那就要抓标题。
当堂巩固练习一
• 徐州二检：七．作文(70分)
• 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。 • 两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。路况很坏，到处都 是坑洞。一位导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大 家受累了。”另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们 现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道，请大家快乐 地体验它的与众不同吧!” • 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不 要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 • 立意拟题：诗意心境/诗意的栖居/“昆明湖”与“富春江”/ 享受颠簸/同样的景物，不一样的风景/
2012课标全国
试题回放：
• 18、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文 章。(60分) • 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。修船工刷漆的 时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了。 • 过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包。 • 修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了。” • 船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬。” • 修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……” • 船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后，我才想 起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了。 等到他们平安归来，我才明白是您救了他们。” • 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要 脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
第四种方法：联想引申法
• 有许多材料说的是自然界的一些个别事 物身上出现的特殊的或偶然的现象，所以， 我们在分析材料时，不要仅仅局限于材料 所写的事物本身，而要能够透过现象看本 质，深入地分析事理，做到由个别到一般， 由特殊到普遍，由此及彼，由物及人，深 刻分析把握。
【质疑探究】1、新材料作文的材料分类
• 【审题指导】
• 分析材料时，我们可以做一个假设：如果黑海涛没有那 一嗓子《今夜无人入睡》，也许此刻他还会默默无闻，所 以人应当学会适当地展现自我，推销自我；更深入一层就 是：千里马不能静等伯乐，有时需要自己嘶鸣。这个材料 适用"展现自我"、"多点自信"、"敢于毛遂自荐"等话题。 【立意角度】 根据审题分析，我们可以确定以下几个方面的立意： （1）世上的事情，办法总是多于困难。你是千里马，就 得学会推荐自己。 （2）主动的意思，是众中引起注意的意思。你有能力， 还要引起人的注意。 （3）千里马太多，千里马要主动去寻找伯乐。 （4）不要总是慨叹怀才不遇，叹息抱怨是无用的，只有 主动去寻找机遇，这同样是一种奋斗形式。
若他能换一个角度看世界，必能从千千万万 的束缚中，感受到生命的拥抱。行走于地坛的史 铁生，他是乐观、坚强的。起初，坐上轮椅，他 怀念可以奔跑的日子；得了褥疮，怀念坐轮椅的 安逸；后来有了尿毒症，他又怀念得褥疮的日子。 于是他看清了生活，与其后知后觉，不如现在就 看轻一切，享受生活的惊喜。 • 平静释然，淡定从容，或许才是最美的姿态， 最好的风格。对于生活，不要看得太轻，也不要 看得太重，不轻不重的背后是一种释然，是一种 对人生的诗意化。因为生活是不会嘲笑你的，生 活是不会嘲笑任何真诚而乐观的面孔的。 • 俯仰之间，角度的变化，我看见了天地。行 走于酒窝大道上，深深浅浅的酒窝没让我受累， 却只让我带着酒窝感受生命最初的拥抱。 • （得分：64）
写作要求
• 选好角度，确定立意， • 明确文体，自拟标题；
【检查预习】1、写作角度？写作最佳角度？
角度不是一句话？角度不能偏离材料整体。角度 是看问题的出发点。如何理解材料的角度问题？ 1、有几个人物，就有几个角度；
2、有几个原因，就有几个角度；
3、有几种情感，态度，就有几个角度； 角度分优劣;主要人物，主要原因，新颖独特，有现 实指导意义的角度，贴近生活的角度，自己驾轻就 熟，材料丰富的才是最佳角度。
•
之所以称之为“新材料”作文题，这是为了 有别于以前的老材料作文题型。上世纪80年代、 90年代，高考作文题也提供材料，但明确规定了 作文的文体，要么是写议论文、要么是写记叙文 （以议论文多）；2002年之后，江苏高考独立命 题，高考作文题也提供材料；2002-2006年，连 续五年考的是“材料+话题”的题型，即话题作文； 2007-2012年，连续六年考的是“材料+命题”的 题型，即命题作文；而2013年语文高考考试说明 新增的作文题型，既不规定特定的文体，又不规 定是某话题或某命题，相对来说增加了考生审题 的难度。一旦材料的内容及含意的理解错了，就 容易出现偏题甚至跑题的情况。
角度三：导游二的角度切入。
• ——要做人生路上的“好导游”，面对人 生路上的“坑洞”、坎坷，引导启发用乐 观的心态、诗意的心灵去面对、悦纳。 • ———抱着积极乐观的态度，人生路上处 处是风景。 •
角度四：游客的角度。
• 整个伊豆半岛的迤逦风光看到不看到，取 决于游客是否走过伊豆到处都是坑洞的路， 还有走时的心情。 • ——人生路上的迷人风景，不要因为其中 短短一段路程坑坑洼洼而拖累整个旅程的 欣赏。 • ——既然无法改变现状，就改变自己的心 态。 •
角度二：导游一的角度切入。
• 当导游连声抱歉说：“路面简直像麻子一样，让大 家受累了。”旅客们的心情肯定受到影响，也就无 法正常欣赏日本伊豆半岛的美景风光。 • ——人生路上的“误导”，会让心灵受累。 • 面对到处都是坑洞很坏的路况，“让大家受累了”， 导游连声的抱歉不能改变现状，并不会让旅客快乐 起来。 • ——面对不如意的现状，一味的抱歉于事无济。 • 其中一位导游连声说：“路面简直像麻子一样”， 这是道出了客观实情。 • ——工作应尊重客观事实，不能欺骗。
当堂巩固练习二
周测试卷
• 18.阅读下面的材料，按照要求作文。 • ①奥地利皇家歌剧院的首席歌唱家黑海涛原本不过是北 京音乐学院的一位来自陕北地区的学生。②世界歌王帕 瓦罗蒂到北京来那一次，顺便去了趟北京音乐学院。③ 很多有背景的人都想让他听听自己子女的歌唱，帕氏耐 着性子听，不置可否。④这时窗外一男生引吭高歌，唱 的正是名曲《今夜无人人睡》，他就是黑海涛。⑤他知 道自己没有面见帕氏的背景，于是凭歌声推荐自己。⑥ 帕氏很是欣赏，了解之后亲自为黑海涛联系出国深造事 宜，后来还亲自给意大利总统写信，让黑海涛如愿参加 在意大利举行的世界音乐大赛，并获得了名次。 • 请自选角度，自定立意，自拟标题，写一篇不少于 800字的议论文；不要脱离文字材料内容及含意的范围， 不要套作，不得抄袭。
内 容
1、事实材料
新闻事实，社会现象类 童话，寓言，神话，传说类 名人言论，格言警句，精短诗歌类
• 2、寓意材料 • 3、观点材料
形 式
文字型（文言文）
图画型
探究问题二：不同材料的审题立意方法 一.事实材料的审题立意：
例1、徐州三检：七、作文(70分) • 18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 • 1972年，尼克松竞选总统连任。由于他在第一任期内政绩 斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获 得胜利。然而尼克松本人却①担心失败，于是②他指派手下 的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装 了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，③推卸责任，在 选举胜利后不久便被迫辞职。 • 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱 离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 • 立意角度： • 1、自信；2、遵守规则；3、有担当，有责任；4、法制 • 拟题：盛名之下/输赢之间/ 恐惧之刃/论自信/做人的尺度/曹操 之美
• • • • • •
回顾思考（归纳总结）
新材料作文审题原则： 1．整体性原则：新材料作文的审题要要从材料的 整体着眼，否则很有可能“剑走偏锋”。 2．多向性原则：一般来说，新材料作文中材料所 蕴涵的观点并不唯一，要学会多角度审视材料。 3. 现实性原则：与现实联系起来，关照现实意义。 4．筛选性原则：①服从材料的整体；②观点可能 比较新颖；③自己有话可说。 新材料作文审题方法： 图示法（整体把握，找出对象，辩明关系；由果 溯因等。）
2、审题立意的方法：
• 第一种方法：“概括中心法”
三步走： • 1，概括中心：人物﹢事件﹢结果 • 2，提炼道理（一般有关键词句提示，找出 关键词句） • 3，组织观点句，压缩成主谓宾句子
第二种方法： 由果溯因法
第一步：从结果入手； 第二步：找出原因（一般有关键词句提示） 第三步：组句：原因作主语﹢谓语﹢结果作宾语 如：