西安建筑科技大学
西安建筑科技大学建筑学考研详解情况分析
西安建筑科技大学建筑学考研详解情况分析西安建筑科技大学属于建筑老八校，建筑专业实力很强，从考研热度上看，也是很受欢迎的。
很多人说建筑学考研专业课考的越来越难了，近几年改革后试题范围扩大，感觉复习迷茫。
西建大保研和考研的都挺多，外校的报考竞争挺大，对于我这种一般学校的，难度确实不同一般。
不过，我想先给大家涨点信心，我是从二本学校高分考上西建大研究生，西建大公平公正，不管你本科学校和成绩怎么样，敢拼搏就有机会！近年虽然出现扩招的趋势，但是考研人数也整体上升，至于考研难度，因人而异吧，取决于你的基础和复习努力。
今年考研的学弟学妹很多都开始复习了，有不少人找我问相关信息，下面先把考研基本情况介绍一下，有考研意向考西建大的可以在考研资料联盟，后面会继续分享一些考研经验和总结资料，为各位提供参考。
1、西建大建筑学招生专业方向及考试科目。
西安建筑科技大学建筑考研考察的知识面广，要求考生较高的专业综合素质。
西建大建筑学招生分学硕-081300建筑学和专硕-085100建筑学，学硕和专硕考试科目相同：①101思想政治理论、②201英语一、③355建筑学基础、④501建筑设计(快题6小时)；学硕建筑技术科学方向科目④考809建筑物理。
具体方向和考试科目看下表。
招生专业、研究方向初试考试科目复试笔试科目085100建筑学（专硕）00不区分研究方向①101政治理论②201英语一或203日语③355建筑学基础④501建筑设计（6小时快题）建筑设计Ⅱ（6小时）081300 建筑学（学硕）01建筑历史与理论02建筑遗产保护03建筑设计及其理论04城市设计05绿色建筑技术与与设计①101政治理论②201英语一或203日语③355建筑学基础④501建筑设计(6小时快题)建筑设计Ⅱ（6小时）06建筑技术科学①②③同上④809建筑物理建筑光学与建筑声学2、考试大纲重点和参考书目。
101政治和201英语是全国统考，这里就不细说了，请自行参考全国考纲。
千年古都中的明珠——走进西安建筑科技大学
·我的大学·“总要去趟西安吧！吹吹明城墙的风，走一走不夜城，去趟钟鼓楼，感受古城的繁华。
”西安是十三朝古都，有很多历史遗迹。
在西安，抚摸着青砖黛瓦，凝视着古楼高墙，你便仿佛能听到深沉的钟声，一敲感沧桑，再敲叹年华。
在西安，便有这样一所以建筑为特色的大学——西安建筑科技大学（本文简称“西建大”）。
西安建筑科技大学是著名的“建筑老八校”之一，拥有可以和清华大学媲美的建筑学专业。
学校办学历史悠久，最早可追溯到始建于1895年的天津北洋西学学堂。
1994年，学校更名为西安建筑科技大学，更加凸显了学校的办学特色与学科优势。
学校继承和发扬了百余年来所形成的专业优势，经过几代师生的不懈拼搏，现已发展成为一所以土木建筑、环境市政、材料冶金及其相关学科为特色，以工程技术学科为主体，工、管、艺、理、文、法、哲、经、教等学科协调发展的多科性大学。
风景这边独好——西建大的四时风光在西安这样的古城中，兵马俑坑道承载着远古的辉煌，渭河南岸不夜城的灯火带人梦回千年盛唐，大雁塔仿佛在诉说着当年玄奘西行的故事。
坐落于西安的西建大，当然也风采无限。
西建大的草堂校区整体采用秦汉风格的建筑，看上去古典大气。
上到屋檐，下到石板，都充满了古典美的韵味。
南侧的秦岭夏季植被茂密、苍翠欲滴，到了冬天，苍山负雪，明烛天南，当真是一幅好景色。
草堂校区的四季各具美景，每一个时序都有撩人之处。
在这样的环境中，人的心情会不自觉地放松，就算偶尔有些烦心事，晚上去操场坐一坐，看着山峰上的月牙儿，自然也就忘却了。
西建大毗邻许多旅游景点，草堂校区附近的草堂寺，雁塔校区附近的大雁塔，都是西安市的著名景点。
在西建大，你可以在闲暇时光约上三五好友去这些景点走一走，感受穿越时空的魅力，领悟文物中蕴含的文化内涵。
由于“西安”连起来读音很像“仙”，再加上西建大的绝代风华，所以同学们都亲切地称西建大为“仙建大”。
向阳花木易为春——良好的学习环境学习是一种信仰，无论走到哪里都不能放弃学习。
建筑老八校之西安建筑科技大学
建筑老八校之西安建筑科技大学一、西安建筑科技大学简介（Xi‘an University of Architecture and Technology）简称“西建大”，坐落于世界历史名城古都西安，是中国著名的“建筑老八校”之一，中国最具影响力的土建类院校之一及中华人民共和国冶金部（原冶金部）部属重点大学。
在1956年全国第三次高等学校院系调整时，由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业专科学校的建筑、土木、市政类系（科）合并而成，时名西安建筑工程学院。
1959年和1963年，先后易名为西安冶金学院、西安冶金建筑学院，简称西冶。
1994年3月，经原国家教委批，更名为西安建筑科技大学。
2011年9月开始办研究生院。
入选国家“中西部高校基础能力建设工程”（小211工程）、国家首批“卓越计划”以及全国工程硕士研究生教育创新院校。
二、历史沿革西安建筑科技大学是中国著名的建筑学老八校之一，110余年办学历史，可追溯到始建于1895年的北洋大学，积淀了中国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政类学科精华。
1956年全国第三次院系调整时，由创办于1923年、1928年的东北大学土木系和建筑系（中国高等教育史上的第一个本科建筑学系），并校于1938年的西北工学院土木系（西北工学院是抗战初期，由迁至陕西的北洋大学工学院、北平大学工学院、东北大学工学院和焦作工学院合并而成。
土木系是该校历史最悠久，该系中历史最长的一个分支是创办于1895年，即清光绪21年的北洋大学土木系），并校于1952年的青岛工学院土木系，以及创建于1911年的江苏省立苏州工业专科学校的土木科、建筑艺术科（中国专科教育史上的第一个建筑学专业）合并而成，并校初期定名为西安建筑工程学院。
1959年更名为西安冶金学院，1963年易名为西安冶金建筑学院，1994年3月8日经教育部批准第三次更名为西安建筑科技大学。
2010年入选国家第一批“卓越工程师教育培养计划”高校名单。
[西安建筑科技大学华清学院]西安建筑科技大学华清学院：西安建筑科技大学华清学院
![[西安建筑科技大学华清学院]西安建筑科技大学华清学院：西安建筑科技大学华清学院](https://img.taocdn.com/s3/m/41736557326c1eb91a37f111f18583d049640f44.png)
[西安建筑科技大学华清学院]西安建筑科技大学华清学院：西安建筑科技大学华清学院篇一: 西安建筑科技大学华清学院：西安建筑科技大学华清学院-学校简介，西安建西安建筑科技大学华清学院是经国家教育部批准，由西安建筑科技大学联合社会力量以新机制、新模式于2004年创办的全日制本科院校。
学院坐落于西安市幸福南路，是西北地区成立较早的独立学院之一，办学质量位居西北地区同类院校首位。
自2010年起学校部分专业已在陕西省实行本科第二批次招生。
2013年经陕西省教育厅批准，西安建筑科技大学华清学院所有专业在陕西省进入本科第二批次招生，成为陕西省唯一一所完全跨批次招生的本科院校。
学院以自强、笃实、求源、创新为校训，将进一步解放思想、抢抓机遇，为把学院建设成为结构合理、质量稳定、特色鲜明的高等院校而奋斗。
西安建筑科技大学华清学院_西安建筑科技大学华清学院-学校简单介绍西安建筑科技大学华清学院学院坐落在历史文化名城西安，位于南二环东端，西安高新技术东开发区幸福路南段，南眺驰名中外的唐代大雁塔，北临举世闻名的明代长安城墙，东依景色怡人的浐灞生态园。
学院占地面积六百多亩，距西安建筑科技大学校本部4公里左右，交通便利，环境优雅、功能齐全、风格别具。
学院建有高标准的教学楼、公寓楼、图书馆、餐饮服务中心、大学生活动中心、计算中心、网络中心、室内外运动场、多媒体教室及实验实训基地以及在建实验大楼等。
学院校园网与西安建筑科技大学联接，实行资源共享。
西安建筑科技大学华清学院是一所以土木建筑类学科为特色，以工程、管理类学科为主体，兼有艺术等学科的教学型、多科性独立学院。
学院依托西安建筑科技大学的优质教育资源和独立学院灵活高效的办学体制，秉赋和弘扬“育才兴国、科技富民”的办学精神及“ 自强、笃实、求源、创新”的校训，坚持“以质量求生存、以诚信求声誉、以规模求效益、以特色求发展”的办学理念，注重专业建设、师资队伍建设、教学质量监控和校园文化建设，努力创办国内一流的独立学院。
西安建筑科技大学教案
西安建筑科技大学教案第1 次课的教学整体安排填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第2 次课的教学整体安排第3 次课的教学整体安排填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
西安建筑科技大学教案第4 次课的教学整体安排填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第5 次课的教学整体安排第6 次课的教学整体安排填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第13 次课的教学整体安排第14 次课的教学整体安排第15 次课的教学整体安排填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第16 次课的教学整体安排填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第17 次课的教学整体安排填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第18 次课的教学整体安排填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第19 次课的教学整体安排第20 次课的教学整体安排填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第21 次课的教学整体安排填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第22 次课的教学整体安排第23 次课的教学整体安排填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
第24 次课的教学整体安排填表说明：1. 每项页面大小可自行添减；2. 教学内容与讨论、思考题、作业部分可合二为一。
材料科学与工程一级学科研究生院西安建筑科技大学
学院概况西安建筑科技大学材料与矿资学院，其前身可追溯到1956年在建筑工艺系开设的“混凝土及建筑制品工艺”专业。
学院师资力量雄厚,目前共有教职工147人，其中中国工程院院士1人，教授及教授级高级工程师１６人,副教授及高级工程师３4人，设有陕西省“三秦学者"岗位，此外还聘有一大批国内外材料学科的专家学者为学院兼职教授。
学院目前拥有材料科学与工程、矿业工程和安全科学与工程三个一级学科,拥有材料科学与工程一级学科博士点，材料物理与化学、材料学、建筑材料、资源循环科学与工程４个二级博士点,硕士学位授予权覆盖学院全部专业。
学院设有材料科学与工程博士后科研流动站.学院下设粉体工程研究所、高温陶瓷研究所、建筑工程材料研究所、材料科学研究所、劳动安全卫生研究所和矿物资源工程研究所6个具有教学、科研和技术服务等职能的实体研究所。
拥有国家干法水泥回转窑预热预分解技术研究推广中心、教育部生态水泥工程中心、国家与地方联合生态建筑材料工程技术中心、陕西省（13115)生态水泥、混凝土工程技术研究中心、陕西省新型干法水泥工程研究中心、陕西省水泥新技术推广中心、国家建材设计甲级资质、矿山设计乙级资质和陕西省建筑工程材料质量检测中心。
莱钢集团、陕西尧柏集团、陕西声威集团、河南海格尔集团、济南新峨嵋、北京新奥混凝土集团有限公司等企业在我院设立了工程技术研究中心。
近年来，学院在科学研究方面取得了丰硕的成果，形成了新型干法水泥工艺理论与技术、粉体工程、新型超细粉磨技术、工业废弃物资源化、高强与高性能混凝土、陶瓷基复合材料制备技术和新型功能耐火材料研制等研究方向。
发表高水平学术论文９60余篇,其中三大检索收录33０篇，出版专著７部,教材３5部.先后获得国家科技进步二等奖１项、国家发明四等奖1项、省部级奖20余项，获国家发明专利１8０项，年均科研经费3000万元.与德国亚琛工业大学、澳大利亚新南威尔士大学、挪威科技大学等国外知名大学建立了友好合作关系。
研究方向-西安建筑科技大学研究生院
土木工程学院研究生招生专业简介西安建筑科技大学土木工程学院成立于1956年，由原东北工学院建筑系、西北工学院土木系、青岛工学院土木系和苏南工业专科学校土木系科合并组成，时为建筑工程系。
1999年在原建筑工程系和总图设计与运输工程专业基础上组建了土木工程学院。
学院现设有土木工程、交通工程和总图设计与工业运输三个本科专业。
土木工程专业是国家特色专业和陕西省名牌专业，已连续四次以优秀成绩通过国家专业评估。
交通工程专业为陕西省特色专业。
2010年，土木工程专业首批入选教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业。
2011年，总图设计与工业运输专业成为教育部“卓越工程师教育培养计划”实施专业。
学院拥有土木工程一级学科博士后科研流动站，有土木工程一级学科博士点和交通运输工程一级学科硕士点。
土木工程学科拥有结构工程、防灾减灾工程及防护工程、岩土工程、桥梁与隧道工程、市政工程、供热、供燃气通风及空调工程六个陕西省重点学科（后两个学科隶属于环境与市政工程学院），同时，结构工程也是国家重点学科。
自主设置了土木工程建造与管理、现代结构理论及建筑智能信息技术等二级学科。
2010年，学院成为教育部首批“专业学位研究生教育综合改革试点”单位。
学院现有教职工183人，其中教授40人，副教授55人；博士生导师38人。
有教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队1个，国家级教学团队1个，国家杰出青年科学基金获得者1人，入选首批“国家特支计划”2人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人，国家教学名师1人，国务院学位委员会学科评议组成员1人，陕西省“三五人才工程”1人，教育部霍英东高等院校青年教师奖获得者2人，陕西省“百人计划”2人，陕西青年科技奖获得者2人，陕西省科技新星5人。
实验室、地下结构与岩土工程实验室、道桥与交通实验室、计算中心四个实验室，是我国西北地区规模最大、门类最齐全的土木工程实验室。
近五年来，学院承担纵、横向科研项目856项，科研经费总计16342万元；获国家科技进步奖4项，省部级科学技术奖励17项；授权国家专利134项，其中发明专利38项；出版专著15部，教材87部；发表高水平学术论文1925篇，其中SCI、EI、ISTP 三大检索收录524篇。
西安建筑科技大学校园规划分析
大学校园绿色空间体系是基于校园内交 往公共活劢的需求；依托校园绿化空间体 系、”需求联系“体系而形成的有机串接校 园内各个功能区、具有各种交流契机的外部 公共开放空间体系。是”宜人、怡人、冶人 “的空间场所。它包括： 要有完整的步行交通网络系统； 具有良好生境和人性化尺度的绿地空间； 还有良好的户外公共交往活动场所。
公寓区
书院区
体育活动区
书院区
教学区
书院区
道路分析
草堂校区的主干性道路 主要有一级、二级车型流线， 即草堂校区十字骨架部分。 道路根据各个功能的 不同采取了适当的变化形式 加强各个区域的特征，加强 区域认同感。 同时十字骨架使道路 布局清晰、方向明确，增强 了安全性和舒适性。
需求联系系统分析图
校园内的一切都是为师 生服务的，应该以人的行为和 尺度来衡量。 对草堂校区各个功能区 进行建筑规模、人的需求行为 分析以及人流量的估算之后， 得到草堂校区的人功能活劢 “需求联系”系统。
绿化空间系统
双轴“十字骨架”的南北向 大道作为景观主轴形成景观大道， 以国槐树阵为主，水杉树阵为背 景；东西向道路轴以水杉树阵为 主，形成了清晰的道路骨架。 一环步行环线种植杨树林以 高大乔木为主，营造林荫效果， 为师生们的交往空间提供了舒适 性。 水体系统的绿化在水岸布局 种植翠柳、水杉和湿生植物，水 景种植荷花、睡莲等。
绿地系统规划分析图
草堂校区的绿 地系统在空间形态 上表现为以水系、 步道环为主形成开 放空间绿化系统， 构成以自然风格为 主的面状绿化： 以综合教学 区和书院为主， 形成院落内部绿 化系统，构成规 则与自然相渗透 的块状绿化；
以双轴为主， 形成以规则风格为 主的线性绿化，加 强了空间的联系， 有效的将面状绿化 渗透到校园中；
西安建筑科技大学简介
西安建筑科技大学简介西安建筑科技大学坐落于历史文化名城西安。
学校办学历史源远流长，是公认的中国最具影响力的土木建筑类院校之一及原冶金部重点大学。
经过并校 50 余年来几代人不懈拼搏，学校现已发展成为一所在国内外享有较高声誉的，以土木、建筑、环境、材料学科为特色，工程学科为主体，兼有文、理、经、管、艺、法等学科的多科性大学。
学校研究生教育肇始于 1956 年，是国务院首批批准有权授予博士、硕士和学士学位的单位，是陕西省重点建设的高水平大学和首批批准设立研究生院的高校，在我国的研究生教育事业中发挥着重要作用。
学科建设学校现有 7 个一级学科、30 个二级学科博士学位授权点，25 个一级学科、94 个二级学科硕士学位授权点，26 个专业学位授权点，3 个国家级重点学科，35 个陕西省重点学科, 7 个博士后流动站。
学位与研究生教育授权学科覆盖哲学、法学、教育学、理学、工学、管理学和艺术学等 7 个学科门类。
导师队伍学校现有博士生导师 185 人，硕士生导师850 人，其中，中国工程院院士 5人，全国杰出专业技术人才 1 人，“万人计划”2 人，国家杰出（优秀）青年科学基金获得者5 人，国家教学名师 1 人，教育部创新团队 3 个。
科学研究学校现有 1 个国家重点实验室培育基地，1 个国家高新技术研究推广中心，1 个国家地方联合工程研究中心，1 个国家技术转移示范机构，26 个省部级设置的研究院（所、中心）、实验室，3 个甲级设计研究院。
学校先后承担了一系列国家重大科研项目和重大工程项目，研发了大量高水平的科研成果，获得了数十项国家级科研奖励。
人才培养学校是“国家建设高水平大学项目”和“中西部高校基础能力建设工程”实施院校，入选教育部首批“卓越工程师教育培养计划”实施学校、全国 64 所“研究生专业学位教育综合试点单位”、“国家高水平大学公派研究生项目平台和优秀本科生国际交流项目实施院校”，荣获全国 50 所“工程硕士教育创新院校”。
西安建筑科技大学建筑技术科学考研详解复习重点
西安建筑科技大学建筑技术科学考研解析和复习重点建议西建大建筑技术科学考研基本情况详解很多人觉得建筑学应该学设计，其实建筑技术科学是国际新兴方向，就业方面国内更需缺，还有一点是可以不做画图狗，少熬夜加班！不过最重要的是自己喜欢。
西安建筑科技大学属于建筑老八校，建筑专业实力很强，从考研热度上看，也是很受欢迎的。
西建大保研和考研的都挺多，建筑技术方向招生较少，外校的报考竞争挺大，对于我这种一般学校的，难度确实不同一般。
不过，我想先给大家涨点信心，我是从二本学校高分考上西建大研究生，至于考研难度，因人而异吧，取决于你的基础和复习努力。
今年考研的学弟学妹很多都开始复习了，有不少人找我问相关信息，下面先把考研基本情况介绍一下，有考研意向考西建大的可以到考研资料联盟跟我交流，后面会继续分享一些考研经验和总结资料，为各位提供参考。
1、西建大建筑学招生专业方向及考试科目。
西安建筑科技大学建筑学招生分学硕和专硕，建筑技术科学属于学硕的一个研究方向，考试科目为①101思想政治理论、②201英语一、③355建筑学基础、④809建筑物理，不用考快题! 具体方向和考试科目看下表。
招生专业、研究方向初试考试科目复试笔试科目081300 建筑学（学硕）01建筑历史与理论02建筑遗产保护03建筑设计及其理论04城市设计05绿色建筑技术与与设计①101政治理论②201英语一或203日语③355建筑学基础④501建筑设计(6小时快题)建筑设计Ⅱ（6小时）06建筑技术科学①②③同上④809建筑物理建筑光学与建筑声学085100建筑学（专硕）00不区分研究方向①101政治理论②201英语一或203日语③355建筑学基础④501建筑设计（6小时快题）建筑设计Ⅱ（6小时）2、考试大纲重点和参考书目。
101政治和201英语是全国统考，这里就不细说了，请自行参考全国考纲。
355建筑学基础：考试内容包括公共建筑设计原理80分、中国建筑史30分、外国建筑史40分分。
西安建筑科技大学是几本
西安建筑科技大学是几本
西安建筑科技大学是理工类公办一本大学。
西安建筑科技大学是土木、建筑“老八校”之一，原冶金工业部直属重点大学，是陕西省重点建设的高水平大学。
西安建筑科技大学介绍
西安建筑科技大学现有雁塔、草堂两个校区和一个科教产业园区。
学校由原东北工学院、西北工学院、青岛工学院和苏南工业高等专科学校的土木、建筑、市政系（科）整建
制合并而成，积淀了我国近代高等教育史上最早的一批土木、建筑、市政类学科精华，我
国著名的土木、建筑“老八校”之一，原冶金工业部直属重点大学。
1994年3月8日，经原国家教委批准，更名为“西安建筑科技大学”。
1998年，学
校划转陕西省人民政府管理。
现为“国家建设高水平大学项目”和“中西部高校基础能力
建设工程”实施院校、陕西省重点建设的高水平大学、教育部、陕西省和住房城乡建设部
共建高校。
西安建筑科技大学优势学科
国家重点学科：结构工程、建筑设计及其理论、环境工程
国家级特色专业：建筑学、城市规划、土木工程、环境工程、建筑环境与设备工程、
工程管理、材料科学与工程、给水排水工程、艺术设计
陕西省特色专业：城市规划、环境工程、土木工程、工程管理、建筑学、建筑环境与
设备工程、艺术设计、给水排水工程、社会体育（体育建筑管理）、材料科学与信息系统、信息管理与信息系统、交通工程、环境科学、会计学、冶金工程
陕西省名牌专业：建筑学、土木工程、城市规划、环境工程、冶金工程、给水排水工程、建筑环境与设备工程、工程管理、金属材料工程、无机非金属材料工程、艺术设计
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
西安建筑科技大学研究生院简介
西安建筑科技大学研究生院简介西安建筑科技大学研究生院简介西安建筑科技大学位于陕西省西安市，简称西安建大，由中华人民共和国住房和城乡建设部、教育部和陕西省人民政府共建，下面店铺为大家带来西安建筑科技大学研究生院简介，希望大家喜欢！西安建筑科技大学开展学位与研究生教育工作起步较早，在“文化革命”前就开始培养研究生。
并校时由东北工学院转入的第一批研究生共6人，在苏联专家阿·阿·连斯基教授指导下于1956年12月毕业。
1957年9月学校招收第二批研究生共6人，在苏联采暖通风专家Г·A·马克西莫夫教授及夫人的指导下学习，完成了13项科研题目，编写出版了《南方建筑降温问题的研究》一书，并于1959年毕业。
1962-1965年，学校有三个学科专业招收研究生，在钢筋混凝土结构的张剑霄、赵文钦;公共建筑的刘鸿典;固体力学的陈叔陶等4位教师指导下完成学业，培养了研究生7名。
1981年，我校成为国务院学位委员会首次批准的可授予博士、硕士和学士学位的单位。
并校以来，学校学位与研究生教育在人才培养中发挥着日益重要的作用，学科建设迅速发展，研究生培养硬件条件不断改善，师资力量逐步壮大，教育管理体制日益成熟，为国家培养了各类研究生万余人，研究生毕业生素质高、品质好，深受社会用人单位的欢迎。
学校现有结构工程、环境工程、建筑设计及其理论等国家级重点学科3个;拥有建筑学、土木工程、环境科学与工程、材料科学与工程、城乡规划学、风景园林学以及管理科学与工程等一级学科博士点7个，二级学科博士点30个，一级学科硕士点24个，二级学科硕士点93个;拥有博士后科研流动站7个;具有建筑学硕士、工程硕士(含建筑与土木工程等17个工程领域)、风景园林硕士、工商管理硕士、艺术硕士、资产评估硕士、工程管理硕士、城市规划硕士、汉语国际教育等硕士专业学位类别9个。
目前，学校研究生教育学位授权点涉及哲学、法学、教育学、理学、工学、管理学和艺术学等七个学科门类，硕士学位授权点基本覆盖学校所有本科专业。
西安建筑科技大学信息与控制工程学院
西安建筑科技大学信息与控制工程学院信息与控制工程学院西安建筑科技大学信息与控制工程学院始创于1958年,由无线电专业发展起来,1986年设立自动控制系,1999年改建信息与控制工程学院.学院设有智能建筑环境技术、数字建筑、信息管理与信息系统3个二级博士点；计算机科学与技术、控制科学与工程、软件工程3个一级硕士点；信号与信息处理二级硕士点；计算机技术和控制工程2个工程硕士点；自动化、计算机科学与技术、通信工程、电子信息工程、测控技术与仪器、建筑电气与智能化、软件工程7个本科专业.拥有2个现代化的实验室,其中信息技术实验中心为省级实验教学示范中心,1个配置先进的计算机中心,4个研究所,并与多家高科企业合作建立了学生实习、实验基地.经过几十年建设,目前,学院在教学、研究生培养及科研等方面成果显著.现有教职工120人,其中教师和专业技术人员100人,教授12人,副教授和高级工程师40人,讲师、工程师41人,博士26人.近年来,学院先后承担了多项国家自然科学基金,国家863高科技计划项目,国家“十·五”科技攻关项目,陕西省自然科学及陕西省科技厅、教育厅科研项目,取得了丰硕的研究成果.已形成了一支研究领域广阔、梯队结构合理的学术队伍.学院担负着为国家培养在自动化、计算机、通信、电子、测控技术、建筑智能化和软件工程等领域开发与研究的高级工程技术人才的任务.学院现有硕士生200余名、本科生1700余名,已形成了较为完整的本科、硕士教育教学体系,培养的学生德、智、体、美全面发展,深受社会各界欢迎.通信98、通信0402班先后荣获“全国先进班集体”荣誉称号.近年来,又有多名学生在国际、国内学科竞赛中获得多项殊荣.1、自动化专业（学制四年工学学士）一、专业培养目标本专业培养适应社会经济发展及市场需要的德、智、体、美全面发展,具备较宽厚的基础知识和扎实的专业技能,熟练掌握自动控制理论、运动控制、过程控制、计算机控制技术等基本理论与知识,熟悉电气工程、计算机应用技术、智能控制等相关理论和知识,具备较强的实践能力和创新意识,能在国民经济相关领域,从事自动化系统的分析、设计、维护与管理、技术开发与科学研究等工作的高级工程技术人才.二、专业内容主要学习自动控制理论、电力拖动自动控制系统、计算机控制技术、电力电子技术、过程控制及自动化仪表、电气设备自动化、电力电子技术等专业知识,配合实践环节加强学生分析和解决问题的能力,注重培养学生的实践能力与创新精神.三、毕业后主要就业方向学生通过四年的学习与实践,毕业后可面向相关的科研院所、政府及企事业单位、科技公司,从事电气自动化、综合自动化、、电气工程、冶金自动化、智能建筑与楼宇自动化等领域的技术研发与应用工作.2、测控技术与仪器专业（学制四年工学学士）一、专业培养目标培养适应现代社会经济发展及市场需要的德、智、体、美全面发展,综合素质高、业务能力强、掌握光、机、电和计算机科学知识的“复合型”人才.具备精密测控与系统、传感器及自动检测技术、智能仪器设计、自动控制理论等方面较宽厚基础知识和扎实专业技能,在测量与控制领域内从事仪器仪表和系统设计、研发、安装、调试、运行管理等的高级工程技术人才.二、专业内容本专业学生将系统学习测控技术与仪器设计的基础理论、专业知识和应用技能.熟悉现代测控系统和智能仪器的设计理论和方法,掌握与测控技术和仪器设计相关的光学、电子学、传感器技术、自动检测技术、信号分析与处理技术、控制理论等理论和基础知识,结合社会和工程实践,培养学生分析问题和解决问题以及创新能力.三、毕业后主要就业方向学生毕业后可在测量、控制领域相关的科研院所、政府及企事业单位、科技公司从事测量控制系统、智能仪器仪表的科学研究、设计开发、教学、检测维护、运营管理等工作.3、建筑电气与智能化专业（学制四年工学学士）一、专业培养目标培养适应现代社会经济发展需要的德、智、体、美全面发展,综合素质高、业务能力强、具备土木学科与信息学科知识的“复合型”人才.掌握电工电子技术、控制理论及技术、智能建筑环境学、网络与通信技术、建筑供配电与照明、建筑电气控制技术、建筑设备自动化、建筑物信息设施系统、公共安全技术、节能与新能源技术等专业知识,专业基础理论扎实、实践能力强、创新意识突出、并具备执业注册工程师基础知识和基本能力的建筑电气与智能化高级工程技术人才.二、专业内容本专业学生将系统学习自动控制理论、建筑设备自动化、建筑电气设计、建筑供配电、照明技术、防雷与接地、综合布线、计算机通信与网络、计算机控制技术、建筑物联网技术、智能建筑系统集成等理论与知识,建立了强、弱电并重,知识、能力兼顾,理论和实践环节相结合的人才培养体系.三、毕业后主要就业方向学生毕业后能在设计院所、科研单位、政府管理部门及事业单位、智能建筑工程公司、房地产物业管理公司,从事建筑电气与智能方面的设计、开发、研究、管理、教学、调试、监理、验收等专业技术与管理工作.4、计算机科学与技术专业（学制四年工学学士）一、专业培养目标培养德、智、体、美全面发展,掌握计算机科学与技术的基本理论和知识,熟悉计算机软硬件系统及计算机应用技术,面向系统兼顾应用,了解本学科及相关专业的最新发展动态,具备良好的科学素养和创新精神,能在国民经济相关领域,从事计算机系统的软硬件开发,计算机应用系统的分析、设计、系统集成、管理等工作的高级专门技术人才.计算机科学与技术专业与我校优势专业建筑、土木等交叉融合,形成了西安建筑科技大学计算机科学与技术专业的特色.本专业扎根西部,面向行业、面向全国,具有计算机科学与技术一级硕士学位授予点.目前,专业教育除坚持基础理论扎实、动手能力强的教学原则外,突出计算机专业在计算机软件开发与软件外包、建筑信息化建设两个专业方向的特色二、专业内容离散数学,程序设计基础,面向对象技术,数据结构,算法分析与设计,操作系统,数据库系统,编辑原理,软件工程,人工智能,计算机图形学,数字逻辑,信号与系统,数字信号处理,计算机组成原理,计算机系统结构,计算机网络,微机接口技术,单片机原理及应用,嵌入式系统等.此外,学生在校期间主要的实践环节包括:程序设计实训、数据结构课程设计、接口技术课程设计、数据库大作业、单片机技术大作业、金工实习、认识与生产实习、毕业实习、毕业设计.三、毕业生主要就业方向学生毕业后可从事计算机系统的软硬件开发,计算机应用系统的分析、设计、系统集成、管理等工作及各行业计算机应用和信息领域的技术研究、应用开发等工作.5、软件工程专业（学制四年工学学士）一、专业培养目标培养适应现代化建设需要,德智体美全面发展,具有扎实的基础知识、较强的实践能力与创新精神；系统掌握软件工程的基础理论和专业知识；熟悉软件工程的工程化方法；了解软件工程发展的前沿问题；具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力,并且具有建筑、土木等特定行业领域软件的开发能力；能够从事软件工程技术领域的开发、教学、科研等工作的复合型高级软件工程技术人才.二、专业内容主要学习离散数学,程序设计基础,面向对象技术,数据结构,算法分析与设计,操作系统,数据库系统,编译原理,软件工程,软件需求分析,软件建模,机交互,软件测试,软件进化,软件过程管理,软件质量保证等方面的知识与技能.此外,学生在校期间主要的实践环节包括:程序设计实训、数据结构课程设计、数据库大作业、软件项目设计、认识与生产实习、毕业实习、毕业设计.三、毕业生主要就业方向学生毕业后可计入相关的科研院所、政府及事业单位、软件公司,主要从事各行业计算机应用和信息领域的软件工程技术研究、应用开发、教育和管理等工作.6、通信工程专业（学制四年工学学士）一、专业培养目标本专业培养具备通信理论技术、通信系统和通信网等方面的知识,能够在通信、电子、和计算机等高新技术应用领域从事科学研究、设计、制造、运营,以及在国民经济管理运营部门、金融和国防工业中从事通信或相关系统分析、系统设计、系统运行、技术研究和开发等方面工作的德、智、体全面发展的高级工程技术人才.二、专业内容主要学习通信系统和通信网方面的基础理论、组成原理和设计方法,受到通信工程实践的基本训练,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力.毕业生硬具有下列几方面的知识与技能:具有扎实的自然科学基础,较好的人文社会科学基础和外语(课程)综合能力；掌握通信领域内的基本理论和基础知识；掌握光波、无线、多媒体等通信技术；掌握通信系统和通信网的分析与设计方法；具有设计、开发、调测、应用通信系统和通信网的基本能力.三、毕业后主要就业方向学生毕业后能在通信及相关领域从事研究、设计、制造、运营及在国民经济各部门和国防工业中从事开发、应用通信技术与设备的工作.较容易进入跨国公司或it企业工作.7、电子信息工程专业（学制四年工学学士）一、专业培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,掌握电子技术及信息系统的基本理论和知识,熟悉信息的获取和处理及电子系统设计的一般方法,了解本学科及相关专业的最新发展动态,具备较强的时间能力和创新意识,能在电子信息相关领域从事信息系统研发设计、电子系统设计、开发、研制、集成及系统维护管理的高级工程技术人才.二、专业内容在电子技术及信息系统设计开发领域,主要学习电路与电子线路、eda技术、电子系统设计、嵌入式系统等系列课程,接受电子系统与信息工程实践的基本训练；在信号与信息处理领域,主要学习信号获取,信号及图像处理、dsp应用系统设计等系列课程以及相关实践训练.专业内容设置加强理论与实践并重,知识与能力并重,培养学生分析和解决问题的实际能力及创新能力.三、毕业生主要就业去向学生毕业后可在相关的科研院所、政府及企事业单位从事电子系统的开发研制、信息系统的开发设计、集成、运行管理等专业技术及管理工作.正文已结束,您可以按alt+4进行评论。
西安建筑科技大学
附件4-1陕西本科高校精品资源共享课程建设一、申报内容和条件（一）原则上以量大面广的公共基础课、专业基础课和专业核心课为重点，已在学校连续开设3年以上，在长期教学实践中形成了独特风格，教学理念先进、方法科学、质量高、效果好，得到广大学生、同行教师和专家，以及社会学习者、行业企业专家的好评和认可，在同类课程中具有一定的影响力和较强的示范性。
1．课程应该由学术造诣深厚、教学经验丰富、教学特色鲜明、具有高级专业技术职务的教师主持建设，建设团队结构合理，应包括专业教师和教育技术骨干。
2．课程内容能够涵盖课程相应领域的基本知识、基本概念、基本原理、基本方法、基本技能、典型案例、综合应用、前沿专题、热点问题等内容，具有基础性、科学性、系统性、先进性、适应性和针对性等特征。
严格遵守国家安全、保密和法律规定，适合网上公开使用。
3．课程应结合实际教学需要，以服务课程教与学为重点，以课程资源的系统、完整为基本要求，以资源丰富、充分开放共享为基本目标，注重课程资源的适用性和易用性。
4．审核课程需在网上提供不少于45分钟的现场教学录像。
视频制作推荐使用标清制式，视频压缩推荐采用H.264编码方式，码流率不低于256kbps，封装格式推荐使用MP4。
（二）随着新技术的发展和教学水平不断提高的要求，2003年—2011年以来获省级精品课程称号的课程需按照第一条要求转型升级后重新申报省级精品资源共享课程，通过审核后予以重新确认。
（三）课程申报负责人要承诺申报材料的真实性，引用的课程资源要注明来源，上网内容不侵犯他人的知识产权。
（四）省级精品资源共享课程视为职务作品。
凡申请省级精品资源共享课程审核的高等学校和主讲教师将被视为同意该课程在享受“省级精品资源共享课程”荣誉称号期间，将其上网内容的非商业性使用权自然授予全国各高等学校。
（五）课程申报高校要为申报课程提供建设经费，申报课程被评为省级精品资源共享课程后，要保证课程网站畅通，免费开放课程资源，并不断更新上网内容，在既定的建设期结束时实现全程授课录像网络共享。
西安建筑科技大学主行政楼装修工程施工组织设计方案
专业化施工团队
组建了一支专业化的施工团队，具备 丰富的施工经验和技能，为项目的顺 利实施提供了有力保障。
存在问题分析及改进建议提
施工现场协调问题
材料供应不及时
在装修施工过程中，存在现场协调不够顺 畅的问题，建议加强现场管理团队的建设 ，提高沟通协调能力。
部分材料供应存在不及时的情况，影响了 施工进度，建议加强与供应商的沟通协作 ，确保材料供应稳定及时。
严格执行材料验收制度，对进 场材料进行严格把关，杜绝不 合格材料进入施工现场。
隐蔽工程验收流程梳理
1
隐蔽工程包括电气管线、给排水管道、设备基础 等，这些工程在装修完成后将被覆盖，因此必须 在其被覆盖前进行验收。
2
隐蔽工程验收应按照国家相关规范进行，验收合 格后方可进行下一道工序。
3
设立隐蔽工程验收记录制度，对每一项隐蔽工程 的验收情况进行详细记录，以备查考。
西安建筑科技大学主
行政楼装修工程施工
组织设计方案 汇报人：
2024-02-06
• 工程概况与背景 • 施工总体部署与进度安排 • 装修各分项工程施工方法与技术
要求 • 现场管理与协调配合机制建立
目录
• 质量检查验收标准与程序规范 • 环境保护、节能减排举措汇报 • 总结：提高装修施工组织设计水
平，保障项目顺利推进
。
02
施工总体部署与进度安排
施工队伍组织及职责划分
施工队伍组成
由项目经理、技术负责人、施工员、质检员、安全员等组成的项目管理团队， 以及各专业施工班组。
职责划分
明确项目经理全面负责工程施工管理，技术负责人负责技术方案的制定和实施 ，施工员负责现场施工组织和管理，质检员负责质量监督和检查，安全员负责 安全管理和监督。
西安建筑科技大学图书馆
3
2.建筑所处地理环境 2.建筑所处地理环境 设计原则
（1）方便读者 （2）方便管理 （3）科学先进 （4）经济适用
LOGO
设计模式——模块化
公共活动区 阅览区 办公区 坪 草 馆 书 图
4
3. 平面图解剖
LOGO
布局 ① 坐南朝北 ② 各层都有阅览室 ③ 辅助用房在角落 ④ 轴线对称
形式---“土”字 形式---“ --① 知识积累,书山跋涉,攻
本部图书馆
2
1. 图书馆的基本概况
图书馆设计者： 图书馆设计者：该校建筑学院 刘振亚 教授设计 2 图书馆的组成: 本部图书馆. 东校区分馆. 图书馆的组成:
1
LOGO
建筑面积 18603平方米 。本馆2000年2月建成使用，面积 12700平方 米 ,阅览座位1700个, 图书馆除藏阅合一的开架阅览室外，还设有 329座的报告厅、中、小会议室、信息检索课教学和实习用房、外 语视听用房、电子阅览室、复制技术设施用房、采编、联机检索 、密集书库及行政管理用房等。东校区分馆2004年底建成投入使 用，馆舍面积 5900平方米 ,阅览座位800个。设有藏阅合一的书库 两个，还设有现刊阅览室，电子阅览室，复印室等。 3 设计理念:在总体布局上力求顺应环境，创造空间，融合绿地； 设计理念: 在空间组织上流线简捷、通畅，能适应现代化的使用管理；在造 型上简洁、大方，具有较浓郁的文化气息和时代感，具有较强的 校园标志性，,建筑风格清新雅致,平面布局适用合理。是学校重要 的教学设施。校本部图书馆和东校区分馆在业务管理和行政管理 方面已全面实现计算机网络一体化管理。
LOGO
1.空间开敞 2.方便浏览 3.节约能源
11
5.局部特点分析（ 5.局部特点分析（五） 局部特点分析
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
.西安建筑科技大学
2014–2015学年优秀学生标兵候选个人事迹简介
1.建筑学院李强
荣获：在国家级核心期刊《建筑与文化》发表论文《试论城中村改造规划中控制性指标的确定——以西安市为例》（第二作者）；入选华阳国际“双城四院”活动，赴广州、深圳、香港等地考察；深圳创意设计新锐奖（学生组）选拔赛暨华阳国际第八届双城四院方案竞赛优胜奖（全国第一名）。
担任：2015年09月起担任国内著名竞赛平台Akiact驻西安建筑科技大学负责人；2014-2015学年担任建筑学1201班班长。
2.土木工程学院唐佳铭
荣获：获优秀学生一等奖学金；获全国大学生英语竞赛三等奖；获龙湖杯结构设计大赛三等奖；获全国大学生高等数学竞赛（预赛）三等奖；获认证杯数学建模网络挑战赛优秀奖；获第五届mathorcup数学建模挑战赛优胜奖；获第二十一届粉体杯大学生课外科技学术作品竞赛一等奖；获第十届挑战杯陕西省大学生课外科技学术作品竞赛三等奖；获第十届西安建筑科技大学数学建模竞赛一等奖；获第三届CAD土建类一等奖；获第十届全国周培源大学生力学竞赛三等奖；获国家奖学金；通过英语六级。
担任：土木学院团委学生会副部长。
3.环境与市政工程学院杨婧
荣获：获得2013-2014年度国家奖学金；获得2013-2014年度“争先创优”一等奖学金；参加西安建筑科技大学挑战杯课外学术科技作品竞赛，获得一等奖；参加第十届西安高新“挑战杯”陕西省大学生课外学术科技作品竞赛荣获省级三等奖；参与第八届“认证杯”数学中国数学建模网络挑战赛，获得第一阶段三等奖；参加西安建筑科技大学数学建模校赛，获得二等奖；环境学院年度表彰大会，授予“科技之星”的称号；通过英语六级。
担任：参与“环境学院团总支学生会迎新活动”、“熊宁爱心社支教活动”、“环境学院元旦晚会并出席礼仪活动”等活动，影响显著；担任建环1302班学习委员。
4.管理学院申念衢
荣获：荣获西安建筑科技大学“十佳团支书”；荣获西安建筑科技大学“优秀共产党员”；“挑战杯”作品《历史文化街区对民族文化传承的调查分析（以西安回民街为例）》获校级三等奖；论文《由〈师说〉看当今二胡教学业怪现状》刊发于期刊《时代教育》；考取ISG国际中级侍酒师资格证；原创招聘文案“善建者行”被中国建设银行湖北省分行采用，并作为卷首语收录于《2014年庆祝建行成立六十周年文字汇编》；获得西安建筑科技大学“夏之杯”征文比赛二等奖；文章《彼
岸故事》发表于《读者》杂志(校园版)；获得西安建筑科技大学2016年推荐免试研究生资格；通过英语六级。
担任：担任管理学院2012级学生党支部书记、会计学专业学生党支部书记、会计1203班团支部书记；受聘于西安侨光琴行，任乐器培训中心二胡讲师。
5.信息与控制工程学院赵莎
荣获：2014年9月所在社会实践团队获得“全国优秀社会实践团队”称号；2014年10月获优秀学生干部二等奖学金；2014年12月获“司徒戎生”二等奖学金；2014年12月获得全国数学建模省二等奖；2015年3月获得美国数学建模三等奖；2015年5月获得全国数学建模网络挑战赛第一阶段三等奖；2015年6月获“优秀学生干部”荣誉称号。
担任：2014年10月起担任院学生会秘书长；2014年9月起担任自动化1404班驻班干部。
6.机电工程学院杨帆
荣获：积极参加文体活动，在校冬季越野赛中获第一名、校运会3000米竞走中获一等奖、3000米长跑中获二等奖；组织并参加机电风华、担任校园歌手大赛主持人；获第四届全国绿色建筑创意邀请赛三等奖；“三下乡”社会实践调研报告省级优秀奖；杭州大学生创业大赛优秀奖；获得国家奖学金；“争先创优”一等优秀干部、“优秀共青团员”荣誉称号。
担任：院学生会副主席；校广播站和笃实新闻网编辑。
7.冶金学院耿燕子
荣获：2014年10月获国家励志奖学金、校级“争先创优”二等奖学金；2015年5月在团学组织五四争先创优评比中荣获“优秀共青团员”称号；并于2015年6月10日成为一名预备党员；获得校级数学建模竞赛二等奖；全国大学生数学建模竞赛陕西省二等奖；全国文学联盟纳新海报设计大赛所在社团获得最佳设计奖，并获得1000元社团内部建设资金；社团联合征文大赛三等奖；获得第52届夏季“阳光体育”田径运动会女子3000米长跑第七名。
担任：担任西建大草堂校区南山书院朝云文学社社团负责人；冶金工程学院学生会学习部干事；后勤服务中心（教育教学）信息员；化工1301班级心理委员；西建大电视台社员。
8.材料与矿资学院牛淼淼
荣获：2014年10月荣获国家奖学金；2014年荣获“外研社”杯英语演讲比赛二等奖；2015年10月获优秀学生一等奖学金；参与组织我校首届“陕西省高校社团发展论坛”、“星耀南山”系列晚会等。
担任：2014年10月起担任南山社联秘书长；担任西安建筑科技大学南山书院大学生社团联合会秘书长。
9.理学院郭致远
荣获：；2014年5月获优秀共青团员荣誉称号；2014年11月获得国家奖学金；2014年12月获优秀学生一等奖学金；继续辅修建筑学并通过独立本科段金融学高等教育自学考试；2015年寒假学习德语并达到A1等级水平；2015年暑假在合肥微尺度物质国家实验室作访问实习研究灵敏力探测和磁共振力。
担任：2014年10月起担任班级组织委员。
10.文学院牛灵芝
荣获：2014-2015年获校级演讲比赛二等奖；获第28届校园歌手大赛“十佳校园歌手”荣誉称号；第52届校运会女子跳远第二名、100米栏第四名；2014年获“优秀班干部”和“优秀共青团员”荣誉称号；获国学诗词比赛一等奖；南山书院宿舍文化节三等奖；获国家励志奖学金；2014年获得“优秀学生干部”二等奖学金。
担任：团工委宣传部部长；汉语1302班学习委员；大学生戏剧社社长及青年实践社干事。
11.艺术学院刘一帆
荣获：在院刊、校网站上发展多篇文章报道；2013年获“优秀学生干部”一等奖学金及企业奖学金。
担任：担任学院组织部长；新生班主任。
12.体育系邹航
荣获：；2014年10月获得全国建设工程造价员资格证书；2014年11月获国家奖学金；2014年10月获优秀学生一等奖学金；2015年4月获全国艺术体操锦标赛和个人冠军赛“优秀辅助裁判员”称号；2015年5月获陕西省第十一届大学生网球锦标赛暨“校长杯”比赛“优秀裁判员”称号；2015年9月获得推荐免试研究生资格。
担任：2014年10月起担任体育系秘书长；2014年9月起担任社体1202班团支书。