管理信息系统作业指导书

管理信息系统作业指导书

1. 作业要求

(1) 独立完成规定的工作任务，不得弄虚作假，不准抄袭他人内容，否则成绩以不及格计。

(2) 小组成员之间，既要分工明确，又要保持联系畅通、密切合作，培养良好的互相帮助和团队协作精神。

2. 选题要求

本作业要求2位学生(自由组合)组成一个课题小组(也可一人)，选择一个题目，共同开发一个完整管理信息系统,完成系统规划任务、系统分析任务、系统设计任务。

3.作业的成果形式

本课程作业最终成果是系统开发文档报告。（包括系统规划文档，系统分析文档，系统设计文档）

二、作业的一般过程

作业过程大体分两个阶段：

1. 确定题目

随便选。

2. 系统开发

系统开发阶段具体分四个步骤：

（1）系统规划

管理信息系统的战略规划的内容包含甚广，由企业的总目标到各职能部门的目标，以及他们的政策和计划，直到企业信息部门的活动与发展，绝不只是拿点钱买点机器的规划。一个管理信息系统的规划应包括组织的战略目标、政策和约束、计划和指标的分析；应包括管理信息系统的目标、约束以及计划指标的分析；应包括应用系统或系统的功能结构，信息系统的组织、人员、管理和运行；还包括信息系统的效益分析和实施计划等。

本阶段任务完成：系统规划报告（参照模版）

（2）系统分析

简单地说，系统分析就是要弄清“做什么”，即现行系统正在做什么，新系统想要做什么。这是系统开发的第一个阶段，也是最关键的一个阶段。它是一个反复调查、分析和综合的过程。这一阶段提出的新系统的逻辑方案，是下一阶段工作的基础，是系统设计的依据。对于经管类专业的学生来说，掌握系统分析的原理与方法尤其重要。

在这一阶段，要求学生对已选定的对象与开发范围进行有目的、有步骤的实际调查或模拟实际环境，并进行科学分析，要求学生能够用管理信息系统的语言、系统分析工具，快速、准确地描述系统的现状、表达系统的需求，以便在现行系统的基础上，建立一个满足用户需求的新系统的逻辑模型。

系统分析完成后，提交系统分析报告（参照模版）；

（3）系统设计

简单地说，系统设计就是要弄清“怎么做”。它根据系统分析阶段所提出的新系统的逻辑方案，进一步提出新系统的物理方案。

在这一阶段，要求学生在系统分析的基础上，根据新系统逻辑模型所提出的各项要求，结合实际的条件，设计出新系统的总体结构和基本框架，并进一步使设计方案具体化、规范化、系统化，最终建立起新系统的物理模型。

系统设计完成后，形成系统设计报告（参照模版）。

（4）排版要求：参照山东理工大学毕业设计（论文）要求严格执行。

题目：

1.山东理工大学政通超市管理信息系统

2.山东理工大学教材征订管理信息系统

3.宾馆客房管理信息系统数据库；

4.物业管理信息系统；

5.山东理工大学校医院药品管理信息系统；

6.长途汽车站营运管理信息系统

7.汽车租赁管理信息系统

8.火车售票管理信息系统；

9.山东理工大学设备采购管理信息系统

10.旅行社业务管理信息系统

11.支持校园卡的食堂消费管理信息系统

12.保险企业客户管理信息系统

13.贸易批发企业进销存管理信息系统

14.书店进销存管理信息

15.山东理工大学治安管理信息系统

16.学生科管理信息系统

17.管理学院计划外学生管理信息系统

18.某家具店进销存管理信息系统

19.管理学院成人教育信息系统；

20.社区卫生服务管理信息系统

21.全运会成绩发布系统数据库；

22.某手机店管理信息系统

23．校运会管理信息系统

24.服装店管理信息系统

25.鞋帽店管理信息系统

26. 大学学生成绩管理系统

27. 交通事故记录与统计信息系统

28. 大学职工档案管理信息系统

29.研究生管理信息系统

30.科研项目管理信息系统

31.家电以旧换新管理信息系统

32.驾校管理信息系统

33.中学成绩管理信息系统

34.学生社团管理信息系统

35.中学教师考勤管理信息系统

36.政府公务车辆管理信息系统

37.典当行业管理信息系统

38.理工大学二手交易管理信息系统

39.学生成绩管理系统