人体解剖学
《人体解剖学百度版
二
人体解剖学的发展简史
战国时代（公元前500 年）的第一部医学著作 《内经》中，就已明确 提出了“解剖”的认识 方法，以及一直沿用至 今的脏器的名称 古希腊时代（公元前500300年），著名的哲学家希 波克拉底(Hippocrates)和 亚里斯多德(Aristotle)都进 行过动物实地解剖，并有 论著。 第一部比较完整的解剖学著 作是盖伦(Galen，公元130201年)的《医经》，对血液 运行、神经分布及诸多脏器 已有较详细而具体的记叙，
新陈代谢包括两方面：物质代谢和 能量代谢 物质代谢机体生命活动需要不断地自外界摄
取营养物质，并在体内经过化学变化以及不断地向 外界排出自身和外来物质的分解产物，这一过程称 为物质代谢。
能量代谢与物质代谢相伴随的是能量的摄取
及其在体内的转换、利用、贮存和排出，这个过程 称为能量代谢。物质代谢是能量代谢的基础，是能 量的根本来源。
呼吸系统
由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组 成。呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气 管和肺内的各级支气管分支所组成。 进 行气体交换。
神经系统
• 神经系统 感受人体内外环境的各种刺 激，并产生适当的应答 脊神经 脑神经 内脏神经系 感觉器官神经
内分泌系统
• 是机体的重要调节系统，它与神经系统 相辅相成，共同调节机体的生长发育和 各种代谢，维持内环境的稳定，并影响 行为和控制生殖等。 • 人体主要的内分泌腺有：甲状腺、甲状 旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胰岛、 胸腺和性腺等。
21世纪，一些新兴技术如示踪技术、 免疫组织化学技术、细胞培养技术 和原位分子杂交技术等在形态学研 究中被广泛采用，使这个古老的学 科唤发出青春的异彩，尤其是神经 解剖学有了突飞猛进的发展。
三
人体解剖学基础知识重点笔记
人体解剖学基础知识重点笔记一、人体解剖学简介人体解剖学是研究人体结构和功能的科学，主要分为系统解剖学和局部解剖学两个部分。
系统解剖学按照人体的各个系统来研究人体结构，如消化系统、循环系统等；而局部解剖学则更深入地研究人体的各个局部区域，如腹部、四肢等。
二、骨骼系统骨骼系统是人体最重要的支撑结构，主要由骨和骨连接组成。
骨通过骨连接相互连接，构成人体的支架，并保护内脏器官。
同时，骨骼还参与人体的运动和姿势的维持。
三、肌肉系统肌肉系统是人体运动的主要动力来源，主要由骨骼肌、心肌和平滑肌组成。
骨骼肌主要分布在人体的四肢和躯干，可以通过人的主观意识进行控制；心肌是心脏的主要组成部分，可以通过自动收缩来推动血液循环；平滑肌则主要分布在人体的内脏器官，不受人的主观意识控制。
四、神经系统神经系统是人体信息处理的中枢，主要由脑和脊髓以及遍布全身的神经网络组成。
神经系统负责接收、处理和传递信息，控制人体的感觉、运动和各种生理功能。
五、内脏器官内脏器官主要包括消化系统、呼吸系统、泌尿系统和生殖系统等。
这些器官主要负责执行各种生理功能，如消化食物、呼吸氧气、排除废物和繁殖后代等。
六、循环系统循环系统主要包括心血管系统和淋巴系统。
心血管系统由心脏和血管组成，负责输送氧气和营养物质到全身各处，并排除废物；淋巴系统则由淋巴管和淋巴结组成，主要负责回收组织液中的蛋白质和运输免疫细胞。
七、皮肤和附属器官皮肤是人体最大的器官，主要起到保护内部器官、调节体温和感觉等作用。
皮肤上还附有许多附属器官，如毛发、汗腺和皮脂腺等。
这些附属器官也具有各自的功能，如防止水分散失、调节体温和排泄废物等。
人体解剖学
柄
胸
骨
角
体
剑突
(三)肋
由肋骨和肋软骨组成，共12对，分真肋、假 肋和浮肋三类。肋骨属扁骨，包括肋头(与胸椎 肋凹相关节)、肋颈、肋结节(与相应胸椎横突肋 凹相关节)、肋角、肋体、肋沟(内面近下缘处， 有肋间神经、血管经过)。
真肋——1～7对； 假肋——8～10对；浮肋——11～
12对；
肋弓——第8～10对肋前端借肋软骨与上位肋软骨 连接形成的结构。
蝶蝶筛八家还）
筛
骨
骨
额
顶
骨
骨
蝶
颞
枕
骨
骨
骨
1.额骨 位于颅的前上份。 额骨
2.颞骨
参与构成颅底
和颅腔的侧壁，
乳
分为：
突
鳞部
鼓部 岩部
鳞 部
鼓 部
岩 部
3.筛骨 位于两眶之间，分筛板、垂直板和筛骨迷路。
筛 板
筛
鸡冠
骨
迷
路
垂 直 板
4.蝶骨 位于颅底中央，分体、大翼、小翼和翼突。
小翼
大翼
翼
体
突
5.顶 骨
筛板
蝶窦
犁骨 骨腭
筛窦 上颌窦
(3)鼻旁窦 鼻旁窦的位置与开口
名称 额窦
筛窦
蝶窦 上颌窦 (4)骨性口腔
位置 眉弓深面
筛骨迷路
蝶骨体 上颌骨体
开口 中鼻道前部 前群 中鼻道 中群 中鼻道 后群 上鼻道 蝶筛隐窝
中鼻道
额窦
蝶窦
筛窦 上颌窦
(四)新生儿颅的特征 特征 脑颅远大于面颅，面颅/全颅为1/8；颅囟(前囟、后 囟、蝶囟、乳突囟)。
棘突
椎体
人体解剖学简介
人体解剖学简介人体解剖学是研究人类身体结构和组织的科学，通过分析和描述身体的各个部分，帮助我们更好地理解和认识人体。
本文将简要介绍人体解剖学的基本概念、方法以及它在医学领域中的应用。
一、人体解剖学的基本概念人体解剖学是以人类身体为研究对象的科学，主要包括形态解剖、组织解剖和发育解剖三个方面。
形态解剖研究动物的内部外部结构；组织解剖研究各种器官及其组织结构；发育解剖则关注胚胎发育过程中各个器官与部位的形态变化。
二、人体解剖学的研究方法1. 解剖切片：通过对尸体进行切片观察来研究组织结构。
2. 显微镜技术：使用显微镜来观察更小尺度下的细胞结构。
3. 影像技术：如X线摄影、CT（计算机断层扫描）、MRI（核磁共振成像）等技术，可以非侵入性地观察到活体器官的结构和功能。
4. 解剖学模型：通过制作人体模型来直观展示人体内部器官和结构。
三、人体解剖学在临床医学中的应用1. 诊断与治疗：通过对人体结构的深入了解，医生可以更准确地进行临床诊断，并采取相应的治疗措施。
2. 外科手术：外科手术需要对人体各个器官、组织和血管进行精确解剖定位，以保证手术成功并最大程度减少损伤风险。
3. 药物研发：药物研发过程中，需要了解药物在身体内的分布、代谢和排泄。
人体解剖学为药物在身体内的运动提供了重要参考依据。
4. 病理学：通过对患者组织标本进行形态学观察与分析，帮助医生确定疾病类型及其程度，并指导治疗方案。
四、人体解剖学的意义与挑战人体解剖学对于医学教育具有重要意义。
深入了解人类身体结构，有助于培养医学生的临床思维和解剖学基础知识。
然而，由于人体解剖学在教育中涉及到尸体，同时还存在少数人对尸体使用的道德、宗教或个人情感方面的障碍，因此如何平衡其教育价值与伦理考量是目前面临的挑战之一。
总结：人体解剖学是研究人类身体结构和组织的科学。
通过各种研究方法，包括解剖切片、显微镜技术和影像技术等，我们可以更加全面地了解人体内部各个组织器官的结构，并将这些知识应用于临床医学领域。
最全人体解剖学图谱
利用X射线、CT和MRI等放射影像技术对人体进行无创性检查， 以获取内部结构和组织形态的信息。
超声影像技术
利用高频声波显示人体软组织和器官的形态，适用于实时监测和 诊断。
光学成像技术
利用内窥镜、显微镜等光学设备对人体内部进行观察，适用于组 织结构和细胞水平的观察。
人体解剖学在临床医学中的应用
总结词：定义
03
详细描述：人体解剖学主要研究人体内部的构造和功能， 包括骨骼、肌肉、内脏、神经系统等各个部分。通过了解 人体解剖学，人们可以更好地理解人体的生理机制和疾病 的发生发展过程，为医学诊断、治疗和预防提供科学依据 。
人体解剖学的重要性
人体解剖学的重要性：人体解剖学是 医学教育中不可或缺的一门课程，是 医学生学习其他医学课程的基础。它 不仅为临床医学提供了理论支持，还 为手术操作、疾病诊断和治疗提供了 重要的指导。此外，人体解剖学还为 人类的健康和疾病研究提供了丰富的 资料和经验。
运动康复
根据运动员的解剖学特点，制定个性化的运动康复方案，促进其快 速恢复。
运动生物力学
研究人体在运动过程中的生物力学特征，提高运动员的运动表现和 效率。
05
人体解剖学研究展望
人体解剖学与其他学科的交叉研究
人体解剖学与生物化学物理地质材料 科学等学科的交叉研究，有助于深入 理解人体结构与功能，促进医学和相 关领域的发展。
人体解剖学在人工智能领域的应用前景
人工智能技术可以应用于人体解剖学领域，通过图像识别和 分析，提高医学影像诊断的准确性和效率。
人工智能在人体解剖学中的应用，有助于建立更加精确的人 体结构模型，为医学教育和培训提供更好的模拟工具，提高 医学专业人员的技能水平。
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人体解剖学笔记
人体解剖学备课笔记绪论一、人体解剖学（human anatomy）:研究正常人体各器官形态、结构、位置、毗邻关系及其发生发展规律的科学，属于生物学中形态学的范畴。
目的：使学生理解和掌握人体各器官系统的形态结构特点及其相互关系，为学习其他基础医学和临床医学课程奠定必要的形态学基础。
二、分类：系统解剖学：将人体分成若干个系统，按各个系统进行形态结构等的巨视解剖学叙述.局部解剖学：将人体分成若干个部分,按部分来阐明每一个局部有关广义解剖学诸器官结构的层次排列、局部位置及毗邻关系。
细胞学微视解剖学组织学胚胎学其他门类:断层解剖学、比较解剖学、运动解剖学、应用解剖学、生长解剖学、艺术解剖学等。
三、人体结构概述:（一）细胞＋间质组织器官系统人体(二）人体九大系统：1、运动系统：2、消化系统；3、呼吸系统；4、泌尿系统;5、生殖系统；6、脉管系统；7、内分泌系统;8、感觉器；9、神经系统。
（三）分部：1、头部:颅、面。
2、颈部：颈、项.3、躯干部：胸部、腹部、盆部。
4、四肢左、右上肢：肩、臂、前臂、手;左、右下肢：臀、大腿、小腿、足。
四、人体解剖学的基本术语（一）解剖学姿势:人体直立，面向前方，两眼平视正前方，两上肢下垂于躯干两侧，手掌向前,两足并立，足尖向前。
（二）方位术语:1、上（颅侧）: 近头者下（尾侧）: 近足者2、前(腹侧）: 近腹者后（背侧）：近背者3、内侧：近正中面者外侧:远正中面者。
4、内与外：某结构与体腔或空腔脏器的相互位置关系，近腔者为内,远腔者为外。
5、浅、深:体内某点与体表间的距离，近皮肤者为浅，远者为深近侧：靠近肢体附着者6、四肢远侧：远离肢体附着者内侧和外侧上肢：尺、桡下肢：胫、腓（三）轴和面1、轴：1）垂直轴：上、下方向走行;2）矢状轴：前、后方向走行;3)冠（额）状轴:左、右方向走行。
2、面：1)矢状面（纵切面）：将人体分成左、右两半(居于正中,将身体分为左右相等两半称正中矢状面）;2）冠状面(额状面):将人体分成前、后两半；3）水平面（横切面）：将人体分成上、下两半.器官：纵切面－与长轴平行横切面－与长轴垂直五、学习人体解剖学必须具备的观点：(一)形态与功能相结合的观点（二)局部与整体统一的观点（三)进化发展的观点(四)理论密切联系实际的观点第一篇运动系统组成：骨、关节、骨骼肌第一章骨学第一节总论骨（bone）：是一种器官，由骨组织（骨细胞、胶原纤维、基质）构成，具有一定的形态和构造，外被骨膜、内含骨髓，具有丰富的血管、神经和淋巴管.能不断地进行新陈代谢和生长发育,并具有改建、修复和再生能力。
人体解剖学课件-全
(2)锁骨：呈“ ~ ”形，内侧为胸骨端， 外侧为肩峰端。
(3)肱骨：为典型长骨，分一体两端。 上端为膨大的半圆形肱骨头，参与肩关 节的构成。下端有肱骨小头和滑车，参 与肘关节的构成。肱骨头外下缩细称解 剖颈，肱骨上端与干交汇处为外科颈， 因此处最易发生骨折需去外科治疗而得 名。肱骨干后方有桡神经沟，有桡神经 通过。肱骨下端内上方后面有尺神经沟 ，有尺神经通过。
、舌骨1、下颌骨1。另有三对听小骨位于颞骨内部的中耳鼓室内。
（二）颅的整体观
1．颅顶观
成人颅顶借冠状缝、矢状缝、人字缝紧密连结，新生儿颅缝交界 处由结缔组织膜封闭称颅囟。
颅顶观
颅顶借缝连结紧 三缝名为冠矢人
婴颅骨化未完成 缝间膜闭叫颅囟 2．颅底内面观 颅底内面凹凸不平，由前向后依次为颅前窝、颅中窝、颅后窝。 (1)颅前窝：筛板、筛孔等。 (2)颅中窝：垂体窝、蝶鞍、圆孔、卵圆孔、棘孔、眶上裂、视神 经管等。 (3)颅后窝：枕骨大孔、舌下神经管、内耳门、横窦沟、乙状窦沟 、颈静脉孔等。
颞下颌关节构成及特点 下颌头，下颌窝 构成关节功能多 关节腔有关节盘 关节囊壁前薄弱 咀嚼语言做表情 张口过大向前脱
四、四肢骨及其连结
（一）上肢骨及其连结
1．上肢骨 每侧32块，包括肩胛骨1、锁骨1、肱骨1、桡骨1 、尺骨1、腕骨8、掌骨5、指 骨14。 (1)肩胛骨：呈三角形，分两面、三缘、三角。后面有肩胛冈，末端延为肩峰 ，是肩部最高点。外侧角形成关节盂，参与肩关节构成。上角、下角分别平对 第二、第七肋，是计数肋骨的标志。
各部椎骨特点
椎骨外形不规范 颈椎体小棘分叉 胸椎连肋有肋凹 腰椎承重体最大
抓住要点能分辨 横突有孔最明显 棘突叠瓦下斜尖 棘突后伸宽又扁
2．椎骨的连结 椎骨间的连结主要有椎间盘、韧带和关节等(图2-1)。 (1)椎间盘 1)位置：位于相邻椎体之间。
人体解剖学介绍
人体解剖学介绍
人体解剖学是研究人体内部结构和器官的科学，涉及到人体的各个系统、器官和组织的形态结构、位置关系、生理功能等方面。
人体解剖学是医学、生物学、生理学等学科的基础和核心内容之一。
人体解剖学可以分为两个主要方向：系统解剖学和区域解剖学。
系统解剖学研究人体各个系统的形态结构、组织构成和功能，如骨骼系统、肌肉系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、神经系统等。
区域解剖学则以区域为单位，研究人体的不同区域的结构和组织，如头颈部、胸腔、腹腔、骨盆等。
人体解剖学研究的方法主要包括尸体解剖、活体解剖、镜下解剖、影像学解剖等。
近年来，随着医学技术的发展，影像学解剖成为人体解剖学研究中的重要手段，包括X线摄影、CT扫描、MRI等。
人体解剖学研究的目的是深入了解人体结构和器官的正常形态和功能，为疾病的诊断和治疗提供依据。
此外，人体解剖学也为手术的规划和操作提供重要的参考，为医学教育和临床实践提供基础知识。
总之，人体解剖学是研究人体内部结构和器官的科学，对于医学、生物学等学科的发展具有重要意义。
人体解剖学
人体解剖学一、人体解剖学的定义、分野和任务人体解剖学(Human Anatomy)是一门研究正常人体形态和构造的科学，隶属于生物科学的形态学范畴。
在医学领域，它是一门重要的基础课程，其任务是揭示人体各系统器官的形态和结构特征，各器官、结构间的毗邻和联属，为进一步学习后续的医学基础课程和临床医学课程奠定基础。
人体解剖学也是美术、音乐、体育等学科的必修科目。
随着人类的进步和科学文化的发展，人体解剖学由于所服务的对象不同，在研究方法、着重点和目的性等方面产生了差异，因而逐渐形成了若干独具特色的分野：如按照组成人体的各系统，逐一研究和叙述各系统器官形态、结构和系统解剖学；按照人体的分部及医疗手术学的需要，研究和论述各体部内诸结构的形态、位置和毗邻关系的局部解剖学；适应绘画和雕塑等专业要求的艺术解剖学；研究人体器官和结构在体育运动和训练中其形态构造和功能关系的运动解剖学；专门阐述临床各种手术层次结构基础的应用（手术）解剖学等。
此外，由于研究手段不同，又有了以肉眼观察和解剖操作为主的大体（巨视）解剖学和以显微镜及电子显微镜观察组织——即微视和超微解剖学。
还有专门以个体发生和发育过程和规律的人体胚胎学或人体发生学。
鉴于神经科学在近二十年的飞速发展和在下个世纪可能成为生物科学和带头学科的趋势，以及参考发达国家医学院校的课程设置，本教研室对原担负的系统解剖学和局部解剖学两门课程进行了改革，设立了大体解剖学和神经解剖学两门课程，即将原中枢神经系统单独设课，以适应世界神经科学的发展潮流，促进教学内容的迅速更新。
其余人体形态结构知识大部分内容，划归本门课程即大体解剖学讲授。
本课程的教学分为两个阶段，第一阶段概要介绍人体各系统器官的结构知识，采用以讲课为主，辅以必要的印证性实习，但对组成人体支架的骨骼系统，在此阶段则要求掌握所需的全部内容。
第二阶段按组成人体的各个体部，逐一进行解剖观察。
基本方式是在教师提示后，学员根据教材独立进行解剖操作，获得人体形态结构的知识，并逐步培养和提高学员的观察能力、分析判断能力和综合归纳能力，以及一定的解剖操作技巧。
人体解剖学概述
人体解剖学概述人体解剖学是医学生物学的重要分支，主要研究人类身体的结构及其相互关系。
作为一门基础医学科目，它为各种医学学科提供了必要的知识支持，同时也是临床实践和基础研究的重要基础之一。
本篇文章将对人体解剖学进行系统的概述，包括其历史沿革、基本概念、人体系统及其功能、解剖学的研究方法以及在临床和科学研究中的应用。
历史沿革人体解剖学的历史可以追溯到古代文明。
早在公元前3000年左右，古埃及人就进行了一些与解剖相关的活动，他们在木乃伊制作过程中对人体进行了初步的观察和记录。
古希腊时期，名医希波克拉底和亚里士多德等人对于自然历史和生物体结构进行了系统描述，但在实际解剖上仍然非常有限。
公元前2世纪，著名医学家盖伦在他的《医学经典》中对解剖进行详尽的描述，他主要通过动物解剖得出结论，这影响了后世近千年的医学发展。
然而，由于其研究方法的局限性以及基于动物解剖得出的许多结论并不能完全适用于人类，因此，人的解剖学知识并没有得到充分发展。
随着文艺复兴的到来，人体解剖学进入了一个新的时代。
意大利解剖学家安德烈亚斯·维萨里(Andreas Vesalius)通过直接的人体解剖，撰写了《人体结构》(De humani corporis fabrica)，标志着现代解剖学的开端。
他的作品纠正了许多盖伦的错误，并为后来的解剖学发展奠定了重要基础。
基本概念人体解剖学主要可分为细胞解剖学和组织解剖学。
细胞解剖学关心细胞的结构和功能，而组织解剖学则研究细胞之间的组合及其组织成分，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织与神经组织等。
除此之外，人体观察的一些基本术语也至关重要。
我们通常会用前、后、上、下、内、外等方位词来描述身体各部分的位置关系。
例如，心脏位于胸腔中部偏左的位置；肝脏则位于腹腔右侧的顶部。
人体系统及其功能人体内部的结构极为复杂，由多个系统组成，各系统之间相互关联并共同维持生命活动。
以下是一些主要的人体系统及其功能介绍。
人 体解剖学的分科
一、人体解剖学的分科1.人体解剖学包括大体解剖学、组织学和胚胎学三部分。
大体解剖学所叙述的主要是用刀剖割和肉眼观察来研究人体形态结构的内容；组织学所叙述的是借助显微镜等来研究人体细微结构的内容；而胚胎学则是叙述人体胚胎发育中的形态变化过程。
大体解剖学主要分为系统解剖学和局部解剖学等。
系统解剖学主要按照人体各系统来叙述各器官的形态结构；局部解剖学则是按自然分区（如头、颈、胸、腹、四肢等）叙述各器官结构的层次排列、毗邻关系、血液供应在、神经支配、体表标志和体表投影。
本书属于系统解剖学，故对人体各系统、各器官的形态结构作全面重点介绍，从而为学习中西医学基础与临床提供必要的形态学基础。
二、人体器官的组成及系统的划分2.人体是不可分割的有机整体，其结构和功能的基本单位是细胞。
细胞之间存在一些不具细胞形态的物质，称细胞间质。
许多形态和功能相似的细胞与细胞间质共同构成组织。
人体组织分为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织。
它们是构成人体各器官和系统的基础，故称基本组织。
由几种组织互相结合，成为具有一定形态和功能的结构，称为器官，如心、肝、脾、肺、肾、胃、大肠、小肠等。
在结构和功能上密切相关的一系列器官联合起来，共同执行某种生理活动，便构成一个系统。
人体可分为运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、内分泌、感觉和神经九个系统。
各系统在神经系统的支配和调节下，既分工又合作，实现各种复杂的生命活动，使人体成为一个完整统一的有机体。
三、人体的组成和分部（一）人体的组成3.细胞cell 是人体结构和功能的基本单位。
细胞之间存在一些不具细胞形态的物质，称为细胞间质。
许多形态和功能相似的细胞与细胞间质共同构成组织tisse。
人体组织分为四种组织，即上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织，它们是构成人体各器官和系统的基础，故称为基本组织。
几种不同的组织有机地结合在一起，构成了具有一定的形态，能够完成一定功能的器官，如心、肝、肾等。
人体解剖学教案详细完整版
6
02
骨骼系统解剖
Chapter
2024/1/30
7
骨骼组成与功能
2024/1/30
骨骼组成
人体骨骼由206块骨头组成，分 为颅骨、躯干骨和四肢骨三部分 。
骨骼功能
保护内脏器官，提供肌肉附着点 ，储存矿物质，参与造血等。
8
颅骨、脊柱和胸骨特点
01 02
颅骨
由23块形状不规则的扁骨构成，分为脑颅骨和面颅骨两部分。脑颅骨围 成颅腔，保护大脑；面颅骨构成面部支架，并与脑颅骨共同构成鼻腔和 口腔的骨性腔壁。
课程要求
学生应认真听讲、积极思考、勤于实践，掌握基本 的人体解剖学理论和实验技能，培养分析问题和解 决问题的能力。
2024/1/30
5
教材及参考书目
教材
《系统解剖学》（第九版），人民卫 生出版社。
辅助资源
多媒体课件、在线课程视频、实验室 标本等。
参考书目
《人体解剖学图谱》、《格氏解剖学 》等。
2024/1/30
运动传导通路
运动传导通路包括上运动神经元和下运动神经元，分别负责控制骨骼肌的随意运动和反 射性运动。
2024/1/30
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神经系统常见疾病与案例分析
常见疾病
神经系统常见疾病包括脑卒中、帕金森 病、癫痫、多发性硬化症等。
VS
案例分析
针对神经系统常见疾病，可以通过案例分 析的方式，让学生了解疾病的发病原因、 临床表现、诊断和治疗等方面的知识。例 如，可以选取脑卒中作为案例，介绍其危 险因素、症状识别、急救措施和康复治疗 等方面的内容。
关节结构
关节是骨与骨之间的连接结构，包括关节面、关节囊和关节腔三部分。根据关节面的形态和运动方式，关节可分 为屈戌关节、车轴关节、椭圆关节、球窝关节、杵臼关节和平面关节等类型。
人体解剖学教案完整版doc
人体解剖学定义及重要性人体解剖学是研究人体形态结构的科学，是医学的基础学科之一。
人体解剖学对于理解人体生理机能、疾病发生机制以及医学诊断和治疗具有重要意义。
掌握人体解剖学知识是医学生及医学相关专业学生的基本要求。
掌握人体各系统、器官的形态结构、位置毗邻及基本功能。
培养正确的观察、分析和解决问题的能力，为后续的医学课程学习打下基础。
理解人体各系统、器官之间的相互关系及协调作用。
要求学生具备扎实的解剖学理论知识，能够熟练地进行实验操作，并具备一定的临床思维能力。
课程目标与要求教材及参考资料推荐教材《系统解剖学》、《局部解剖学》等。
参考资料《人体解剖学图谱》、《格氏解剖学》等。
细胞人体结构和功能的基本单位，包括细胞膜、细胞质和细胞核。
组织由形态相似、功能相关的细胞与细胞间质组成，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
器官由多种组织构成的能行使一定功能的结构单位，如心、肺、肾等。
系统由一系列器官联合起来，共同完成某种连续的基本生理功能，如消化系统、呼吸系统、泌尿系统等。
细胞、组织、器官和系统运动系统由骨、骨连结和骨骼肌组成，构成人体支架，赋予人体基本形态，并起保护、支持和运动作用。
包括消化管和消化腺，主要功能是摄取、转运、消化食物和吸收营养，排出食物残渣。
包括呼吸道和肺，主要功能是进行气体交换，吸入氧气，排出二氧化碳。
包括肾、输尿管、膀胱和尿道，主要功能是排泄代谢产物及调节水、电解质和酸碱平衡。
男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、射精管等，女性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫和阴道，主要功能是繁殖后代和分泌性激素。
消化系统泌尿系统生殖系统呼吸系统人体各系统简介03人体各器官的结构与其所承担的功能密切相关，如心脏的心肌发达以适应其泵血功能。
结构与功能相适应人体各系统既相互独立又相互联系，共同维持人体生命活动的正常进行。
局部与整体相统一人体通过神经调节、体液调节和自身调节等方式维持内环境的稳态和各器官系统功能的动态平衡。
人体解剖学知识点
人体解剖学知识点人体解剖学是一门研究人体结构和组织的科学，它对于医学和生物学领域具有重要的意义。
本文将就人体解剖学的主要知识点进行介绍。
1. 人体的基本组织人体的基本组织包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。
上皮组织是体表组织，起到保护作用；结缔组织负责支持和连接各部分；肌肉组织控制运动；神经组织传递信息。
2. 人体的器官系统人体由多个器官组成，这些器官组成了不同的系统，包括呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统等。
每个系统都有特定的功能和结构。
3. 骨骼系统骨骼系统是人体最为重要的组成部分之一，它由骨骼和关节组成。
骨骼提供了支持和保护，同时也是血液产生和矿物贮藏的场所。
4. 肌肉系统肌肉系统由肌肉和肌腱组成，它负责控制身体的运动和姿势。
肌肉分为骨骼肌、平滑肌和心肌。
5. 呼吸系统呼吸系统包括鼻腔、喉部、气管、支气管和肺部等。
通过呼吸系统，人体可以吸入氧气并排出二氧化碳。
6. 循环系统循环系统由心脏、血管和血液组成，它负责输送氧气和养分到全身各个组织和器官，并排除代谢产物。
7. 消化系统消化系统包括口腔、食道、胃、肠道和消化腺等。
它负责将食物消化、吸收和排除残余物质。
8. 泌尿系统泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道等组成。
它负责排除代谢废物和维持身体内部环境的平衡。
9. 神经系统神经系统由大脑、脊髓和神经组织组成，它控制和协调身体各部分的活动，并传递信息。
10. 生殖系统生殖系统分为男性和女性生殖系统。
男性生殖系统包括睾丸、附睾、输精管、前列腺等；女性生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
11. 感觉系统感觉系统包括视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉等。
这些感觉器官负责感知外部环境的信息。
12. 免疫系统免疫系统负责保护身体免受外界病原体的侵害，包括细胞免疫和体液免疫。
总结：人体解剖学是一门广泛而重要的学科，它为医学和生物学的发展提供了基础。
通过对人体结构和组织的了解，我们可以更好地理解人体的功能和机制，为保持健康和治疗疾病提供科学依据。
人体解剖学
解剖学姿势和常用方位语
1.解剖学姿势（标准姿势） 人体直立，两眼向正前方正视，两臂 自然下垂，手掌向前，两足并立，足尖向 前。 2.常用方位术语 3.轴和面
常用方位术语
1．上superior和下inferior 近头者为上,近足者为下。 2．前anterior和后posterior 近腹者为前，也称腹侧 ventral ；近背者为后，也称背侧dorsal 。 3．内internal和外external 近内腔者为内；远离内腔者 为外。 4．内侧medial和外侧lateral 近正中面者为内侧；远离 正中面者为外侧。前臂的内侧和外侧又称尺侧和桡侧； 小腿的内侧和外侧又称胫侧和腓侧。 5．浅superficial和深profundal 近皮肤者为浅；远者为 深。 6．近侧proximal和远侧distal 四肢近连接躯干的一端为 近侧；远离者为远侧。
人体解剖学
人体解剖学 (Human anatomy) 是研究人体 正常形态结构的科学，属于生物科学中形态 学的范畴，其目的在于理解和掌握人体各系 统和器官的正常位置、毗邻和形态结构，为 学习其它基础医学和临床医学课程奠定基础 ，区别生理与病理状态，对疾病进行正确诊 断和治疗。医学中1/3以上的名词来源于解剖 学。
轴
1.矢状轴sagቤተ መጻሕፍቲ ባይዱttal axis: 自前向后与身体的长轴垂直的轴。 2.冠状轴coronal axis: 为左右方向的水平轴，与矢状轴呈 直角交叉，又称额状轴。 3.垂直轴vertical axis: 与地平面垂直的轴。
面
(1)矢状面sagittal plane: 按矢状轴方向，将人体纵切为左右两部分的 断面。其中将人体分成左右二等分的，称为正中 矢状面。 (2)冠状面coronal plane: 按冠状轴方向，将人体分为前后两部分的断 面，也称额状面。 (3)水平面horizontal plane: 与上述两面垂直并与地面平行的断面，将人 体横断为上下两部分，又称横断面。
简述人体解剖学的分类
简述人体解剖学的分类
人体解剖学是研究人体结构、功能和表现的学科,可以分为以下几类:
1. 神经解剖学:研究神经系统的结构和功能。
2. 组织学:研究组织和器官的形态、结构和功能。
3. 细胞学:研究细胞的形态、结构和功能。
4. 免疫学:研究免疫系统的功能和疾病。
5. 遗传学:研究遗传疾病的结构和功能。
6. 流行病学:研究人群中疾病和健康状况的分布和变化。
7. 医学影像学:研究医学成像的原理、技术和应用。
8. 营养学:研究人体营养的需求和营养与疾病的关系。
这些分类不是独立的,而是相互关联的,涵盖了人体解剖学的多个方面。
人体解剖学的概念
人体解剖学的概念《人体解剖学》是研究正常人体形态、结构及生长发育的科学，是现代医学、中西结合医学、人体运动科学的最基础的学科，这类学科的基本术语约2/3来源于《解剖学》。
体育学院或体育运动学校开设的《运动人体解剖学》着重讲述人体形态、结构与功能的关系和运动系统，以及体育运动对人体形态、结构的影响，并应用解剖学的原理对体育动作进行分析。
《运动人体解剖学》的内容体育运动学校的《运动人体解剖学》的主要内容包括：人体概述、人体运动的执行体系—运动系统，人体运动的保障体系，人体运动的调节体系，生殖与人体生长发育。
重点讲述运动系统、心血管系统和神经系统等主要器官的形态结构及主要功能。
学习《运动人体解剖学》的意义《运动人体解剖学》是体育运动学校必修的重要基础理论课程之一。
本门课程为学习《运动生理学》、《体育保健学》、《运动心理学》以及其他体育技术课程等奠定基础，并为体育运动实践提供必要的理论依据。
学习《运动人体解剖学》的方法学习人体解剖学应以辩证唯物主义观点作指导，从发展变化的角度来认识人体的形态、结构和功能；同时要理解人体是一个统一的整体，认识局部器官和整体的密切联系。
根据本课程的特点和体校学生的实际情况，最有效的学习方法是理论和实践相结合。
在学习过程中一定要反复观察、记忆挂图、标本和模型，以及课堂上PPT演示的图片和视频。
动手触摸自身的体表结构，尝试练习绘画重要的模式图和简图。
把理论知识和体育技术动作联系起来进行思考和分析，在理解的基础上加强记忆，巩固知识，这样才能收到有效的学习效果。
以上四张图片是美国小学生课本中的图片。
在学习《运动人体解剖学》前，有必要先了解一下《细胞学》和《组织学》的一些基本概念。
这张图片是作者2016年底为成都医学院康复医学系2017级本科生上《中国传统体育康复》后的合影。
《细胞学》人体从外形上看可分为头、颈、躯干和四肢；从结构上看人体是由无数微小的细胞和细胞间质构成的一个自然界内最严密的组织系统：细胞+细胞间质—组织—器官—系统—人体。
人体解剖学课件全
椎体之间纤维环 胶状髓核在中间 后外薄弱易脱出 压迫神经致痛瘫
(2)韧带 主要有五条，即三长两短。 1)三条长韧带： ①前纵韧带，连接于椎体之前。 ②后纵韧带，连接于椎体之后。 ③棘上韧带，连接于棘突之后。 2)两条短韧带： ①棘间韧带，连接于棘突之间。 ②黄韧带，连接于椎弓之间。 3)临床意义： 腰椎穿刺时由外向内依次经过的 韧带是棘上韧带、棘间韧带、黄 韧带。
(5)手骨：包括腕骨、掌骨、指骨。
1)腕骨：8块，排成远近两列。近侧列由外向内依 次为手舟骨、月骨、三角骨、豌豆骨。远侧列由 外向内依次为大多角骨、小多角骨、头状骨、钩骨。
腕骨名称 舟月三角豆 大小头状钩
2)掌骨：由外向内依次为1、2、3、4、5掌骨。
3)指骨：14块。拇指为2块，其余各指为3块。
2．上肢骨连结
第七章 女性生殖系统 第一节 内生殖器 第二节 乳房和会阴
第八章 腹膜和腹膜腔
第九章 脉管系
第一节 心血管系 第二节 淋巴系统
第十章 感官
第一节 视器
第二节 前庭蜗器
第十一章 神经系统 第一节 中枢神经系统 第二节 周围神经系统
第三节 脑和脊髓传导通路
第十二章 内分泌系统
第一章 绪论
系统解剖学：是按人体器官功能系统阐述人体正常器官形态结构及其发生发展 的科学。是医学科学中一门重要的基础课，是人体解剖学的重要分科之一。
3．关节的运动 (1)屈和伸：是围绕冠状轴的运动。 (2)内收和外展：是围绕矢状轴的运动。 (3)旋内和旋外：围绕垂直轴是的运动。 (4)环转：是屈、外展、伸、内收连结起来的动作。即近 侧端不动远侧端作圆周运动。
二、躯干骨及连结
躯干骨包括椎骨、胸骨和肋，共51块。借骨连结构成脊柱和胸廓。
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ㄧ、是非題
（○） 1、人體部位通分為頭部、頸部、軀幹、上肢及下肢五大部位。
（Χ） 2、人體解剖方位靠近肢體中線 (mid-line)者為外側。
（○） 3、人體解剖方位靠近軀幹或靠近某「部位結構」之起源處為近端。
（○） 4、旋轉動作是以縱軸為軸心，左右移動軀體或頭部的動作。
（○） 5、骨骼肌經由肌腱附著於骨骼之上，因為其在電子顯微鏡下呈現出橫紋之結構，所以也稱為橫紋肌。
（Χ） 6、當肌肉被伸展時，它可被延展到原有長度之二倍。
（Χ） 7、人體膝部的髕骨是屬於短骨類型的一種，主要作用是增進槓桿作用。
（Χ） 8、二塊骨骼的相接處稱為關節，其中肩關節是屬於雙軸關節。
（Χ） 9、人體上之中的手部是由5根掌骨及15根指骨所構成的。
（Χ）10、人體肩部的肩帶是由肩胛骨及肱骨所組成的。
（○）11、棘上肌在肩關節運動時，具有維持肱骨頭使其處在肩窩正常位置的功能。
（○）12、闊背肌是一塊扁平巨大之肌肉，為全身最大的肌肉。
（○）13、橈尺關節為一車軸關節，此關節可做旋內及旋外的動作。
（○）14、當我們與人比賽腕力時，負責肘關節的彎曲為肱二頭肌、肱肌與肱橈肌。
（○）15、運動傷害中有名的「棒球肘」，其受傷的部位通常就是發生在旋內圓肌的起點上，也就是肱骨內上髁的位置。
（○）16、人體胸腔中第11~12根肋骨因以軟骨與胸骨相連，所以又稱為浮肋。
（Χ）17、所有脊椎骨又稱為短骨，包括椎孔、椎體、棘突與橫突。
（○）18、脊椎骨的椎體由頸椎往下逐漸變大，是因為力學演變的結果。
（Χ）19、豎棘肌群中以棘肌群最大，在脊柱旁比較不易辨認。
（○）20、髖骨在幼兒時期由髂骨、坐骨及恥骨3塊骨骼所組成，成長後3塊合而為一，形成髖骨。
（Χ）21、腹橫肌是一條很長的肌肉，為防止其肌纖維拉傷，在長期演變後，於腹直肌上衍生出三處肌腱。
（○）22、人體右邊之腹外斜肌收縮時，會使軀幹向左邊旋轉。
（Χ）23、人體踝部則由8根跗骨：距骨、跟骨、舟狀骨、骰骨及3根楔狀骨所組成。
（○）24、肌肉從起點到終點，中間經過二個關節部位，如：小腿後方的腓腸肌，是否造成傷害較大，醫界仍在繼續探討中。
（○）25、關於下列兩塊肌肉位置敘述:半膜肌在深層；半腱肌在表層
（○）26、髂肌與腰大肌因運動相關性高，故被共稱為髂腰肌。
（○）27、髖關節外展運動中，主要是由臀肌來負責。
（○）28、股直肌是在股四頭肌群中最容易受傷的一塊肌肉。
（○）29、膝部的膝關節是人體身上最大的關節，因為它要負擔人體小腿以上的全部重量。
（○）30、膝關節的滑動-急停，為特有動作，人體因慣性運動關係，而產生逆向停止的動作。
（○）31、足部的跗骨與蹠骨由韌帶將其繫縛成弓形之構造，稱為足弓，可支撐全身體重，並使整個身體有一彈性的基底。
（○）32、踝關節之周圍除了關節囊外，另有韌帶相接以增強它的穩定性。
（○）33、控制踝關節動作之肌肉中，小腿的後方肌肉群-控制蹠屈。
（○）34、顱骨包括：額骨、頂骨、枕骨、顳骨、蝶骨、篩骨等共8塊。
（○）35、骨縫是位於腦顱骨之間的關節，屬於不動關節，包括冠狀縫、矢狀縫、鱗狀縫及人字縫。
二、選擇題
（ 2 ） 1、人體全身總共的骨骼數為（1、200 2、206 3、210塊。
（ 2 ） 2、由人體上、下方位，將人體分割為左右二半的切面，我們稱之為（1、冠狀面 2、矢切面 3、水平切面）。
（ 2 ） 3、貫穿人體左右二側所形成的轉軸，我們稱之為（1、矢狀軸 2、冠狀軸 3、縱軸）。
（ 2 ） 4、彎曲膝關節，使關節的活動角度變小，我們稱之為（1、伸展 2、屈曲 3、內收）動作。
（ 2 ） 5、熱身動作中的”手臂繞環”，是屬於（1、旋轉 2、迴旋 3、外展）動作。
（ 1 ） 6、人體肌肉的組成中，骨骼肌所佔的比例為（1、40% 2、60% 3、80%）。
（ 1 ） 7、在肌小節的三種主要的收縮肌絲，以（1、肌凝蛋白 2、肌動蛋白 3、連結蛋白）所佔的比例最多，約有55%。
（ 1 ） 8、人體關節中，除髖關節外，另有（1、肩關節 2、肘關節 3、腕關節）是屬於三軸關節。
（ 1 ） 9、人體肩部關節中，以（1、肩關節 2、胸鎖關節 3、肩峰鎖關節）的活動範圍最大。
（ 1 ）10、肩帶的運動中的擴胸動作及所使用的肌肉群為（1、內收/斜方肌 2、外展/前鋸肌 3、內收/前鋸肌）。
（ 3 ）11、雙手由腹部前方平舉打開至與肩同高的大字型動作，是屬於肩關節動作中的（1、伸展 2、彎曲 3、外展）。
（ 3 ）12、在肩關節中是一塊厚且強而有力的肌肉，起點包含肩部的前後面，並位在肩峰突上，不但能做肩關節的水平伸展、彎曲等動作，也是肩關節外展的有力肌肉（1、胸大肌 2、闊背肌 3、三角肌）。
（ 3 ）13、當我們伸手與人握手時，主要是利用（1、掌指關節/外展 2、掌指關節/彎曲 3、掌指關節/內收）動作完成。
（ 3 ）14、從事電腦打字放鬆伸展時，我們常使用的手部肌肌群為（1、橈側伸腕長肌 2、尺側伸腕肌3、伸指總肌）。
（ 3 ）15、右手腕骨群近端由內向外的順序為（1、三角骨-豆狀骨-舟狀骨-三角骨 2、舟狀骨-月狀骨-三角骨-豆狀骨
3、豆狀骨-三角骨-月狀骨-舟狀骨）。
（ 2 ）16、在胸腔大部分都是攸關性命的器官，胸椎無法做太大的伸展動作，需仰賴(A.椎體、B.棘突、C.橫突)來保護。
（ 2 ）17、常會在骨科醫師診斷下腰疼痛的病人之病歷表上看到”L5/S1”是指(A.骶骨、B.第五腰椎、C.尾骨)。
（ 2 ）18 3、造成人體身高早晚約有1~2公分的差異出現，是因椎間盤中(A.纖維環、B.組織液、C.髓核)變化差異所致。
（ 2 ）19、成年人頸椎、胸椎、腰椎的正確數量為(A.6-11-4、B.7-12-5、C.5-12-7)。
（ 2 ）20、軀幹彎曲即胸骨往恥骨聯合方向移動，最大做功的肌肉為(A.髂肋肌群、B.腹直肌、C.腰大肌)。
（ 1 ）21、在輔助身體側彎時，不少人士是缺少下列哪一塊肌群(A.腰小肌、B.腰大肌、C.腰方肌)。
（ 1 ）22、(A.胸鎖乳突肌、B.斜角肌、C.頸直肌)在那些清瘦的模特兒頸部上最易於觀察，它是頸部彎曲與旋轉的主要肌肉。
（ 2 ）23、(A.胸鎖乳突肌、B.斜角肌、C.頸直肌)除了作頸部之側彎外，亦可以協助吸氣，常被忽略或甚至不提。
（ 1 ）24、人體最長的一根長骨為(A.股骨、B.肱骨、C.脛骨)。
（ 1 ）25、在進行髖關節運動如足球射門，所參與最大效益的肌群為(A.股四頭肌、B.臀大肌、C.股二頭肌)。
（ 3 ）26、400公尺及800公尺的徑賽選手在最後的衝刺，常因(A.臀大肌、B.縫匠肌、C.腿後肌)之肌力無法匹配股四頭肌之肌力，加上要執行髖關節及膝關節的雙重運動任務，而導致後腿肌拉傷的情況。
（ 3 ）27、半腱肌及半膜肌的肌腱特別長，也因此常被用來替代髕骨韌帶做為(A半月軟骨、B.後十字韌帶、C.前十字韌帶)重建的代替品。
（ 3 ）28、(A股四頭肌、B.股二頭肌、C.縫匠肌)是人體身上最長的一塊肌肉，具有行使髖關節做向外旋轉及彎曲的功能。
（ 3 ）29、負責膝關節彎曲動作的肌群不包含(A.膕肌、B.腓腸肌、C.股中間肌)。
（ 3 ）30、當膝關節用力伸展時，可見到在大腿外側的股外側肌是扁平狀，是因為受到(A.股外側肌、B.股二頭肌、C.髂脛束)所壓制的關係。
（ 1 ）31、人體穿平底鞋時是承受身體重量最大的骨頭為(A.跟骨、B.距骨、C.舟狀骨)。
（ 2 ）32、(A.內側區韌帶、B.外側區韌帶、C.脛腓韌帶聯合)主要是防範踝關節的內翻。
（ 3 ）33、在最近觀賞足球運動比賽時，選手在下肢(A.股四頭肌、B.膝關節、C.脛前肌)加附一硬殼保護裝置，避免激烈賽事中遭受敵對選手不慎踢傷。
（ 1 ）34、靠近小腿後方之內側，當身體要維持挺直站立時，(A.屈趾長肌、B.脛後肌、C.比目魚肌)扮演重要角色。
（ 2 ）35、(A.上頜骨、B.下頜骨、C.顴骨)是最大、最強壯的顏面骨，也是頭顱骨中唯一的可動骨。
三、簡答題
1.請簡述人體解剖學姿勢
(1) 身體直立，眼視前方
(2) 雙臂至於身體兩側
(3) 雙手掌心向前
(4) 雙足與肩同寬
2.請解釋何謂肘關節脫臼
因外力使肘關節的肱骨頭滑車脫離尺骨滑車切跡
3. A.肌束 B.肌原纖維 C.肌外膜 D.肌纖維 E.肌小節等骨骼肌構造，由內向外排列順序為
C-A-D-B-E
4. 人體腹部重要的肌肉群有四塊，請由淺層至深層依序寫出
腹直肌-腹外斜肌-腹內斜肌-腹橫肌
5. 膝部的脛骨上方特別演化出二片半月板，其主要功能為?
(1)協助減輕脛骨與股骨的直接碰撞力
(2)協助穩定股骨和脛骨的位置。