上海普陀梅陇中学年初三语文摸底考试教学内容
2023年上海市各城区初三一模语文课内基础部分汇编
2023年上海市各城区初三一模语文课内基础部分汇编一、课内基础部分概述本文档汇编了2023年上海市各城区初三一模语文课内基础部分的内容。
主要包括以下几个方面:- 阅读理解:包括理解短文、文章主旨归纳、细节理解等内容。
- 写作技巧:包括作文写作、意见表达、文辞运用等方面的技巧。
- 语法知识:包括词类辨析、句法分析、语法规则等知识点。
- 单选题:包括语文基础知识和能力的考察。
二、内容概要下面是一些例子,介绍了一模试卷中可能出现的题目类型:1. 阅读理解- 阅读一篇短文,回答相关问题,考察学生对文本的理解和分析能力。
- 阅读一篇文章,总结文章的主旨,考察学生归纳概括的能力。
- 阅读一篇短文,回答细节问题,考察学生细节把握的能力。
2. 写作技巧- 作文写作:要求学生根据给定的主题进行作文写作,考察学生的写作能力和思维逻辑。
- 意见表达:要求学生表达自己对某个问题的观点和看法,考察学生的思辨能力和语言表达能力。
- 文辞运用:要求学生在写作中运用恰当的修辞手法和表达方式,考察学生的语言表达能力。
3. 语法知识- 词类辨析:要求学生根据语境选择合适的词语,考察学生对词汇的理解和运用能力。
- 句法分析:要求学生分析句子结构,理解句子成分之间的关系,考察学生的句法分析能力。
- 语法规则:要求学生掌握基本的语法知识,包括语法规则的用法和句子的语法修饰。
4. 单选题- 考察学生对语文基础知识和能力的理解和应用。
三、总结本文档是对2023年上海市各城区初三一模语文课内基础部分的汇编,涵盖了阅读理解、写作技巧、语法知识和单选题等内容。
这些内容将全面考察学生的语文基础知识和能力,帮助学生提高语文水平,为高中阶段的学习打下坚实基础。
上海市普陀区2019-2020学年中考语文模拟试题(2)含解析
上海市普陀区2019-2020学年中考语文模拟试题(2)一、选择题1.下列各句中加点字的读音和字形全都正确的一项是A.青岛依山傍海,风景宜人,花团锦簇.(cù)的中山公园、幽静如画的八大关、古色古香的劈柴院……秀丽的景色真是让人目不遐接....。
B.有教养的人待人处事绝不会自吹自擂.(léi),有教养的人懂得恪守..时间。
C.他时而激情满怀,时而义愤填膺.(yīng),有时热烈激动,有时雄辨..过人。
D.闻一多从唐诗下手,目不窥.(kuī)园,足不下楼,历尽心血....,几年辛苦,凝结成《唐诗杂论》的硕果。
2.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是()A.《狼》选自清代小说家蒲松龄的文言短篇小说集《聊斋志异》。
B.《天净沙·秋思》的作者马致远,元代戏曲作家、散曲家,天净沙为词牌名。
C.“江阴”位于长江南岸,“洛阳”位于洛水的北面。
D.《醉翁亭记》作者是欧阳修,北宋文学家、史学家,唐宋八大家之一,“文忠”是他的谥号。
3.下列句子表达无语病的一项是()A.繁重的学习任务、单调的学校生活、青春期的逆反心理,是导致许多中学生迷恋网络游戏、寻求刺激的重要方式。
B.像“小辣条”这样的垃圾食品不断涌入乡镇市场,不仅对农村中小学生的身体健康产生重大威胁,又对正规食品企业发展带来严重冲击。
C.在纪念我国第40个植树节时,我们更应该牢固树立尊重自然、顺应自然、保护自然的可持续发展理念。
D.这个神奇的产品具有抗紫外线、抗磨擦和防静电,能够满足室内外环境的要求。
4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()A.《史记》是我国第一部编年体通史,是西汉时司马迁所著。
B.《诗经》是中国最早的一部诗歌总集,赋、比、兴是诗经的三种主要表现手法,兴是借他物来引出此物的意思,相当于现在的象征修辞方法。
C.《庄子》又名《南华经》,是道家经文,是战国中期庄子及其后学所著,与《老子》《周易》合称“三玄”。
D.《画山绣水》的作者是杨朔,是现代散文家,文章将神奇而美丽的桂林山水表现旧时代“劳动人民艰难苦恨的生活”的传说结合起来,具有很强的趣味性。
上海梅陇中学中考语文诗歌鉴赏专题练习及详细答案模拟试题
上海梅陇中学中考语文诗歌鉴赏专题练习及详细答案模拟试题一、诗歌鉴赏1.阅读下面的诗歌后,完成下列小题。
【甲】春别曲(唐)张籍长江春水绿堪染,莲叶出水大如钱。
江头橘树君自种,那不长系木兰船。
【乙】闽中秋思(唐)杜荀鹤①雨匀紫菊丛丛色,风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海,只堪图画不堪行。
【注】①杜荀鹤;唐代诗人。
字意之,池州石埭(今安徽石台)人。
(1)这两首诗的一二两句描写景物时都注重“着色”,请从“染”和“匀”两个字中任选一个,结合诗句赏析妙处。
(2)两首诗均含蓄地借物抒情,但表达的情感不同,请分别结合诗歌内容具体分析。
【答案】(1)示例一:“染”字夸张地写出了长江春水之碧绿,色彩之浓重。
示例二:“匀”字赋雨以人格,细密、轻柔的雨将大片的紫菊之色浸淫得浓淡均匀,让人赏心悦目。
(2)《春别曲》诗人埋怨江头之橘为什么不把友人的行舟拴住,以此表达了对友人的挽留惜别之情;《闽中秋思》一二两句描绘风雨中的芭蕉声,表达离乡愁绪。
(或三四两句美好的山水风景与不堪行走形成对比,含蓄地表达出诗人对故乡的深深思念之情)【解析】【分析】(1)【甲】诗“长江春水绿堪染”意思是长江中春水碧绿,颜色浓得简直可以作为染料,以“堪染”表现江水碧绿色彩之浓重。
【乙】诗“雨匀紫菊丛丛色”意思是秋雨使丛丛紫菊颜色浓淡均匀,“匀”字极准确地勾画出雨的细密、轻柔。
在那动人的丛丛紫菊前,雨是那样的温情而善解花意,是它,将那大片大片的紫菊之色,浸淫得浓淡均匀,让人赏心悦目。
(2)【甲】诗写自己在那江头种下的橘树,也无法拴住将要远行的小舟,以此含蓄表达出对友人的依依不舍之情;【乙】诗是诗人闽中思乡之作,因离乡在外,正值秋时,触景伤怀,诗人产生了思乡的情绪。
故答案为:⑴示例一:“染”字夸张地写出了长江春水之碧绿,色彩之浓重。
示例二:“匀”字赋雨以人格,细密、轻柔的雨将大片的紫菊之色浸淫得浓淡均匀,让人赏心悦目。
⑵《春别曲》诗人埋怨江头之橘为什么不把友人的行舟拴住,以此表达了对友人的挽留惜别之情;《闽中秋思》一二两句描绘风雨中的芭蕉声,表达离乡愁绪。
上海市普陀区2019-2020学年第三次中考模拟考试语文试卷含解析
上海市普陀区2019-2020学年第三次中考模拟考试语文试卷一、选择题1.下列句中加点字读音有误的一项是()A.矜.(guān)寡、孤、独、废疾者皆有所养。
(《大道之行也》)B.食.(shí)马者不知其能千里而食也。
((马说)韩愈)C.山肴野蔌.(sù),杂然而前陈者。
(《醉翁亭记》欧阳修)D.高者挂罥.(juàn)长林梢,下者飘转沉塘坳。
((茅屋为秋风所破歌》杜甫)2.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确....的一组是()(3分)A.惩.(chěng)罚星宿.(xiù)因地制.( zhì)宜忍俊不禁.(jīn)B.栈.(zhàn)桥附和.(hè) 根深蒂.(dì) 固谈笑风生.(shēng)C.诀.(jué)别木讷.(nè) 脍.(kuài)炙人口妇儒.(rú)皆知D.庇.(bì)护遒劲.(jìn )叱咤.(zhà)风云引经剧.(jù)典3.下列关于名著的表述,不正确...的一项是()A.司马懿夺取街亭后又大军逼近西城,诸葛亮用“空城计”巧退魏军。
B.圣地亚哥用尽全力猎杀了庞大凶猛的大马林鱼,他敢于挑战极限的精神让人赞叹。
C.被领养的细马感觉自己被排挤,在广播操比赛时把帽子甩向天空,导致学校错失了第一名。
D.简•爱因失手打碎了石板而被惩罚站在凳子上,是海伦•彭斯的微笑给了她力量。
4.下列文学常识、文化常识表述有误的的一项()A.我国现代文学家鲁迅在作品中塑造了很多著名人物形象,其中闰土、孔乙己都是其小说《呐喊》中的人物。
B.“扑朔迷离”“刮目相待”“醉翁之意不在酒”分别出自《木兰诗》《孙权劝学》《醉翁亭记》。
C.“豆蔻枝头二月初”中的“豆蔻”现在也称“豆蔻年华”,指的是少女十三四岁的年龄。
D.古时,用“令郎”“令爱”尊称对方的儿子,用“令尊”和“令堂”尊称对方的父亲。
上海普陀区初三语文一模试卷及解析
上海普陀区初三语文一模试卷及解析【一】积累与运用〔共25分〕〔一〕默写〔15分〕1.出师一表真名世,_____________________ 。
«书愤»2.人生自古谁无死,_____________________。
«过零丁洋»3. _____________________,随君直到夜郎西。
«闻王昌龄左迁龙票遥有此寄»4.子曰:学而不思那么罔,_____________________。
«孔孟论学»5.山行六七里,_____________________,酿泉也。
«醉翁亭记»〔二〕基础知识〔10分〕6.〔2分〕以下句子中没有错别字的一项为哪一项〔〕A.红色是热情的色采,它强烈,奔放,令人精神振奋。
B.当遇到重大问题需要他拿语音的时候,它反倒迟疑不绝了。
C.今年春节期间,各地电视台的文艺节目多得令人目不暇接。
D.北京办奥运,既展示传统文化又展示精神风貌,可谓两全齐美。
7.(2分)加点字注意错误的一项为哪一项〔〕A.鉴〔jiàn〕定真伪B.醋〔hān〕然入梦C.河流干涸〔hé〕D.头晕目眩〔xiàn〕8.〔2分〕依次填入以下句子横线处的词语,最恰当的一项为哪一项〔〕①政府工作会议就促进社会和谐稳定、完美为民办实事等重要工作作了周密的_____。
②学校正积极________运动会,各项工作了明确的分工。
③如果缺少科学文化知识,就可能被伪科学所_________。
A.布置准备戏弄B.部署准备愚弄C.部署筹备愚弄D.布置筹备戏弄9.下面两段歌词有细微区别,较好的是〔2分〕___________。
理由是〔2分〕:_______________________________________________________________________________ _____________A.天山脚下是我可爱的家乡,当我离开它的时候,好像那哈密瓜,断了瓜秧;白杨树下住着我心爱的姑娘,当我和她分别后,好像那冬不拉,闲挂在墙上。
上海市普陀区2019-2020学年中考第三次模拟语文试题含解析
上海市普陀区2019-2020学年中考第三次模拟语文试题一、选择题1.下列句子中加点的成语使用恰当的一项是()A.博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂....。
B.特朗普大笔一挥就把戈兰高地划给了以色列,无异于在众目睽睽....之下用他的兰花指把西方民主的脸痛戳了一顿。
C.经过连续两周的刻苦练习,在驾驶员科目二的考试中,她准确判断,沉着操作,侧方位停车停得真是恰如其分....。
D.挂满红灯笼的春晚一号演播大厅里,演员们身着富丽堂皇....的服装,把雍容华贵的气质展现得淋漓尽致。
2.下列词语中,字形和加点字的注音完全正确的一项是( )A.澄.澈(chéng)哂.笑(shěn)戛.然而止(gā)B.诘.责(jié) 愧作.(zuò) 龙吟凤哕.(huì)C.取缔.(dì) 气氛.(fēn) 栩.栩如生(xǔ)D.威摄.(shè) 琐屑.(xiè) 如坐针毡.(zhān)3.请选出下列句子中没有语病的一项( )A.“一带一路”的倡议得到沿线各国的理解、认同和支持,中国和这些国家之间的交流领域不断扩大。
B.能不能在今年6月的中考中取得好成绩,关键是看努力。
C.一本好书可以影响你的一生,甚至可以带给你许多教益。
D.深圳博物馆正在展出几千年前刚出土的文物。
4.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是()A.栈.桥(zhàn)迟疑不决魁梧.(wu) 余音绕梁B.恐吓.(hè)郑重其事惊骇.(hài) 荒谬绝伦C.揣.摩(chuǎi)莫名其妙煞.白(shā) 鸭雀无声D.桑梓.(zǐ)叱咤风云瞥.见(piē) 不可名状5.下列句子表达无语病的一项是()A.繁重的学习任务、单调的学校生活、青春期的逆反心理,是导致许多中学生迷恋网络游戏、寻求刺激的重要方式。
B.像“小辣条”这样的垃圾食品不断涌入乡镇市场,不仅对农村中小学生的身体健康产生重大威胁,又对正规食品企业发展带来严重冲击。
上海市普陀区2024年中考语文模拟试题含解析
上海市普陀区2024年中考语文模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、积累1.下列对诗歌分析不正确的一项()偶题朱熹青山门外翠紫堆,幅巾①终日面崔嵬②。
只看云断成飞雨,不道云从底处③来。
:①幅巾:古代文人用绢一幅束发,称为幅巾,为一种表示儒雅的装束。
②崔嵬:山高大不平,这里指山。
③底处:何处。
A.“幅巾”是古代文人一种儒雅的装束,诗中借此交代诗人的身份与闲适、高雅的生活情趣。
B.“终日”一词,含蓄地表达了诗人厌倦读书生活,希望早日得到朝廷重用的急迫心理。
C.第三、四句诗是说常人只见到云腾致雨的现象,却不知云从何处来,因而悟出凡事都要追根溯源的道理。
D.这首诗抒写诗人生活中的偶然所见,虽然着笔不多,却耐人寻味,能够引导人们积极思考。
2.下列句子中加点的词语使用不恰当...的一项是()A.生活不是插在花瓶里供人欣赏的静物,而是在草原上蔓延..的野花。
B.白云山千峰突兀..,沟壑纵横,有奇险之美。
从远处遥望,白云山层峦叠翠,云雾缭绕,更富幽美的神秘气息。
C.科幻电影《流浪地球》以宏阔的背景、惊心动魄的倩节、炫丽震撼的视听效果,让观众感觉焕然一新....。
D.治理雾霾没有捷径可走,没有特效药,不可能一招制敌,一蹴而就....。
3.依次填入下列横线处的词语恰当的是()“文明因而多彩,文明因而丰富。
”中国上下五千年文明史告诉世界,正是、海纳百川的漫长进程,积淀出中华民族博大精深的文化传统和向前发展的强大动力。
A.交流欣赏互惠互利生生不息B.对话互鉴互惠互利开拓创新C.交流互鉴兼容并蓄生生不息D.交往鉴赏兼容并蓄日新月异4.下面加点的词语使用不正确的一项是( )A.每当看到松树那美丽的倩影..,总会产生许多联想。
2022年上海市普陀中考一模(暨上学期期末)语文试题(教师版)
【答案】8. D 9.把点滴时间用在有意义的地方,能让时间更加充实。
10.这个事例写李云鹤60年如一日地投身于敦煌文物修复工作,论证了“真正的勤勉就是实现生命意义的必由之路”。
11.第②段写了勤勉是把点滴时间用在有意义的地方,能让时间更加充实;第③段写了真正的勤勉,是时时、事事、处处都在创造新生活;第③段指出“真正的勤勉”的内涵,是对第②段的补充论证;与第④段首句“勤勉不仅是一种时间管理的艺术,更是一种积极的人生哲学”形成呼应。
③然而,勤勉并不能简单等同于“让自己忙碌起来”。李大钊有句话说得好:“人生最有趣味的事情,就是送旧迎新,因为人类最高的欲求,就是创造新生活。”只顾着把时间填满,却“只见动作,不见前进”,那只是瞎忙、空忙、白忙;真正的勤勉,从来不是盲目地忙碌,而是时时、事事、处处都在创造新生活。前者只有勤勉之名,却往往无尺寸之功;后者才是名副其实,在不弃微末中收获成长。
【注】①策:孙策,三国时孙吴政权的奠基者之一,孙权之兄。②卒:突然。③陈:同“阵”,军队作战时的战斗队列。
2. 两文所述事件都发生在_______时期:【甲】文节选自《_______》一书。
3. 用现代汉语翻译【甲】文中画线句。
但当涉猎,见往事耳。
4. 解释【乙】文中加点词。
(1)数出驱驰:
(2)从骑绝不能及从:
【详解】默写题作答时,一要透彻理解诗文的内容,二要认真审题,找出符合题意的诗文句子,三答题内容要准确,做到不添字,不漏字,不错字。本题中应注意“燕、侧、畔、忧”这几个字的写法。
(二)(24分)
阅读下面两段文言文,完成下面小题
【甲】
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更口口口口,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
上海普陀区中考一模语文试题及答案(word版)
上海普陀区中考一模语文试题及答案(word版)上海普陀区2019年中考一模语文试题及答案(word版)内容预览:2019学年度第一学期普陀区初三质量调研语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1,本考卷共27题。
2,请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.回看射雕处,____ 。
《观猎》2.____ ,轻烟老树寒鸦。
《天净沙秋》3.醉里挑灯看剑,____ 。
《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》4.月上柳梢头,____ 。
《生查子元夕》5.浮光跃金,____ 。
《岳阳楼记》6.____ ,山间之四时也。
《醉翁亭记》(二)阅读下面的诗,完成第7-8题(4分)水仙子咏江南张养浩一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,分)读书以过目成诵为能,最是不济事。
11、下列理解不正确的一项是()。
(3分)A、节选的第②段主要论证了:“读书应该也必须深入研读”。
B、孔子读《易》的事例证明“不废困勉下学之功”乃读书之术。
C、“老吏史苦之”与“坡洒然不倦”对比,证明读书贵在乐学。
D、虞世南等人的事例与孔子、苏东坡的研读形成了鲜明对比。
(四)阅读下文,完成第12--15题。
(12分)郢①书燕说郢人有遗相国书者,夜书,火不明,因谓持烛者曰:“举烛。
”云而过书举烛。
举烛,非书意也。
燕相受书而说之,曰:“举烛者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。
”燕相白王,王大悦,国以治。
治则治矣,非书意也!今世学者,多类此。
①郢(yǐng):楚国的都城,在今湖北江陵县北。
12、解释下列句中加点词(4分)(1)举()(2)类()13、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)治则治矣,非书意也!14、郢人谓持烛者“举烛”的原因是_________。
(用原文语句回答)(2分)15、作者写作本文的目的是()(3分)A、指出郢人做事粗枝大叶,贻笑大方。
B、肯定燕王善于采纳谏言,治理国家。
2022-2023学年上海市九年级下学期开学摸底考语文试卷含详解
2022-2023学年九年级下学期开学摸底考试卷语文(满分150分)考生须知1.本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分150分,考试时间100分钟。
2.答题前必须在答题卷的相应的区域填写姓名和准考证号。
3.所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。
4.考试结来后,只上交答题卷。
一、古诗文(35分)(一)默写与运用(12分)1. ___________,蝉鸣黄叶汉宫秋。
(许浑《咸阳城东楼》)2.相见时难别亦难,____________。
(李商隐《无题》)3.树绕村庄,____________。
(秦观《行香子》)4.____________,客行悲故乡。
(温庭筠《商山早行》)5.《醉翁亭记》中表现言在此而意在彼的句子是:________________,__________________。
(二)阅读下面的诗,完成第6-7题。
(4分)行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。
行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
6.“停杯投箸不能食”的“箸”意思是①,“直挂云帆济沧海”的“济”的意思是②。
(2分)7.选出对李白《行路难》赏析有误的一项()(2分)A.诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。
B.诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”,透露出内心的迷惆痛苦。
C.“闲来”两句连用两个历史典故。
表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。
D.诗人反复感叹“行路难”,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。
(三)阅读文言文,完成8-11题。
(9分)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!微斯人,吾谁与归?——(范仲淹《岳阳楼记》)8.解释加点词语。
上海普陀区中考一模语文试题及答案(word版)-精选文档
上海普陀区2018年中考一模语文试题及答案(word版)内容预览:2018学年度第一学期普陀区初三质量调研语文试卷(满分150分,考试时间100分钟)考生注意:1,本考卷共27题。
2,请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上一律不计分。
一、文言文(42分)(一)默写(18分)1.回看射雕处,____ 。
《观猎》2.____ ,轻烟老树寒鸦。
《天净沙秋》3.醉里挑灯看剑,____ 。
《破阵子为陈同甫赋壮词以寄》4.月上柳梢头,____ 。
《生查子元夕》5.浮光跃金,____ 。
《岳阳楼记》6.____ ,山间之四时也。
《醉翁亭记》(二)阅读下面的诗,完成第7-8题(4分)水仙子咏江南张养浩一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐,芰荷丛里一段秋光淡,看沙鸥舞再三。
卷香风十里珠帘。
画船儿天边至,酒旗儿风外飐,爱煞江南。
7.本词中“晴岚”的意思是____ 。
8.下列理解不正确的一项是(2分)A.“接画檐”再现两岸房舍鳞次栉比。
B.“十里”体现了江南人家极其富裕。
C.此曲描绘了江南水乡的美丽春色。
D.表达作者对江南美景的真切喜爱。
(三)阅读下文,完成第9--11题。
(8分)潍县署中寄舍弟墨第一书(节选)①读书以过目成诵为能,最是不济事。
②眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。
虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。
东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦。
岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。
9、本文作者是_________(朝代)的__________(人名)。
(2分)10、用现代汉语翻译下面的句子,注意加点词的含义。
(3分)读书以过目成诵为能,最是不济事。
11、下列理解不正确的一项是()。
上海普陀区届级初语文模试卷+答案 (一)
上海普陀区届级初语文模试卷+答案 (一)上海普陀区是一个文化底蕴深厚的地方,在普陀区届级初中语文模拟考试中,学生们需要在紧张的考试中展示出自己的语文能力。
下面我们将详细介绍上海普陀区届级初中语文模拟试卷及答案分析。
一、试卷概述上海普陀区届级初中语文模拟考试试卷包括语文四个部分,即“词语辨析”、“阅读理解”、“古诗文阅读”和“作文”。
1.词语辨析部分:该部分要求学生掌握语文基础知识,对词语的意思、语境等进行判断和辨析。
2.阅读理解部分:该部分是考试中比较重要的一部分,要求学生在短时间内阅读并理解文章内容,然后根据问题回答问题。
3.古诗文阅读部分:该部分是考察学生的文化素养,需要学生快速读懂古典文化的熟识及其背后的深意。
4.作文部分:该部分要求学生独立思考、自主组织文章,将自己的思想对于一个议题的思考呈现清晰而有逻辑的组织方式。
二、答案分析1.词语辨析部分:这一部分与平时的词语背诵有关,主要是语境意义的判断和特定用法的分析,需要学生掌握语文基础知识,灵活应用。
2.阅读理解部分:这一部分考查的是学生的快速阅读和理解能力,在时间紧的情况下,要求学生快速找到问题和解决方法。
3.古诗文阅读部分:这一部分要求学生对于古诗文的思想、文化背景和哲学意义有所了解和掌握,能够在短时间内准确排列并判断出文化及其背后的精神,表现学生的文化素养。
4.作文部分:这一部分是考试中难度最大的部分,要求学生有独立思考能力,能够自主组织文章,将自己的思想用详细、有力的语言描述出来。
结语上海普陀区届级初中语文模拟考试试卷从各个方面考核了学生的语文能力,考试要求扎实,对于提高学生的语文能力很有帮助。
学生们可以通过总结、思考和反思,进一步提高自己的语文能力,争取在今后的考试中获得好成绩。
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上海中考语⽂模拟试题及答案.doc上海中考语⽂模拟试题及答案不同艺术⽅式的组合,看似新奇,实则怪异。
京剧韵⽩本来就不为⼤众所熟知,王佩瑜⽤京剧韵⽩朗诵古诗词不伦不类,不能准确传达诗歌的韵味。
下⾯就是⼩编给⼤家带来的上海中考语⽂模拟试题及答案,希望能帮助到⼤家!上海中考语⽂模拟试题及答案⼀、⽂⾔⽂(40分)(⼀)默写(15分)1.空⼭新⾬后,。
(王维《⼭居秋暝》)2. ,草⾊⼊帘青。
(刘禹锡《陋室铭》)3.青⼭绿⽔,。
(⽩朴《天净沙·秋》)4. ,不耻下问,是以谓之⽂也。
(《孔孟论学》)5.⽉上柳梢头,。
(欧阳修《⽣查⼦·元⼣》)㈡阅读下⾯的诗,完成第6—7题(4分)饮湖上初晴后⾬⽔光潋滟晴⽅好,⼭⾊空蒙⾬亦奇。
欲把西湖⽐西⼦,淡妆浓抹总相宜。
6.这⾸诗的作者苏轼,号居⼠。
(2分)7.下列对这⾸诗内容的理解,正确的⼀项是(2分)A.“潋滟”意为波涛汹涌,写出⾬后⽔量充沛。
B.“空蒙”即朦胧,暗⽰作者饮酒后醉眼朦胧。
C.⼀、⼆句赞美了不同天⽓情况下的西湖美景。
D.三、四句写出淡妆浓抹的西施没有西湖美丽。
㈢阅读下⽂,完成第8—10题(9分)⼩⽯潭记(节选)①从⼩丘西⾏百⼆⼗步,隔篁⽵,闻⽔声,如鸣佩环,⼼乐之。
伐⽵取道,下见⼩潭,⽔尤清冽。
全⽯以为底,近岸,卷⽯底以出,为坻,为屿,为??,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
②潭中鱼可百许头,皆若空游⽆所依。
⽇光下澈,影布⽯上,?倘徊欢?,?m尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南⽽望,⽃折蛇⾏,明灭可见。
其岸势⽝⽛差互,不可知其源。
④坐潭上,四⾯⽵树环合,寂寥⽆⼈,凄神寒⾻,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之⽽去。
8.下列对第①段内容的理解,不正确的⼀项是(2分)A.“如鸣佩环”表现出流⽔声⾳的悦⽿动听。
B.“伐⽵取道”意为砍到⽵⼦并做成了⽵筏。
C.“坻”“屿”“??”“岩”写出⽯头形状各异。
D.“青树翠蔓”写出潭边树⽊藤蔓青翠茂盛。
上海初三初中语文中考模拟带答案解析
上海初三初中语文中考模拟班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、名著导读默写(18分)1.昨夜江边春水生,__________________。
(《观书有感》)2.__________________。
可怜白发生!(《破阵子》)3.道狭草木长,__________________。
(《归园田居》)4.__________________,无言谁会凭阑意。
(《蝶恋花》)5.一狼洞其中,__________________。
(《狼》)6.__________________,岂若吾相邻之旦旦有是哉!(《捕蛇者说》)二、诗歌鉴赏阅读古诗词,完成后面的题(4分)丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
【1】对比是本首词一大特色,如内容上“______”和“______”、“______”和“______”构成对比。
(2分)【2】下面关于本首词中“愁”的说法不正确的一项是:( )(2分)A.词中的“愁”,有指词人无病呻吟之闲愁。
B.词中的“愁”,有指词人忧国忧民之忧愁。
C.词中的“愁”,有指词人抑郁、伤感之离愁。
D.词中的“愁”,有指词人怀才不遇、报国无路之哀愁。
三、文言文阅读1.阅读下文,完成9-11题(8分)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际;奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也.受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛.今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝,而忠陛下之职份也。
【1】选文作者是______时期的政治家、军事家_________。
【考试必备】2018-2019年最新梅陇中学初升高自主招生语文模拟精品试卷【含解析】【4套试卷】
2018-2019年最新梅陇中学自主招生语文模拟精品试卷(第一套)(满分:100分考试时间:90分钟)③小屋在山的怀抱中,犹如在花蕊中一般,慢慢地花蕊绽开了一些,好像山后退了一些。
④当花瓣微微收拢,那就是夜晚来临了。
⑤小屋的光线既富于科学的时间性,也富于浪漫的文学性。
A.①③②④⑤ B.①④③②⑤ C.⑤③②①④ D.⑤③②④①二、阅读下面古诗文,完成7—14题。
(24分,7—12每题2分)勾践自会稽归七年,拊循其士民,欲用以报吴。
大夫逄同谏曰:“今夫吴兵加齐、晋,怨深于楚﹑越,名高天下,实害周室,德少而功多,必淫自矜。
为越计,莫若结齐,亲楚,附晋,以厚吴。
吴之志广,必轻战。
是我连其权,三国伐之,越承其弊,可克也。
”勾践曰:“善。
”其后四年。
吴士民罢弊,轻锐尽死于齐﹑晋。
而越大破吴,因而留围之三年,吴师败,越遂复栖吴王于姑苏之山。
吴王使公孙雄肉袒膝行而前,请成越王曰:“孤臣夫差敢布腹心,异日尝得罪于会稽,夫差不敢逆命,得与君王成以归。
今君王举玉趾而诛孤臣,孤臣惟命是听,意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎?”勾践不忍,欲许之。
范蠡曰:“会稽之事,天以越赐吴,吴不取。
今天以吴赐越,越其可逆天乎?且夫君王蚤朝晏罢,非为吴邪?谋之二十二年,一旦而弃之,可乎?且夫天与弗取,反受其咎。
君忘会稽之厄乎?”勾践曰:“吾欲听子言,吾不忍其使者。
”范蠡乃鼓进兵,曰:“王已属政于执事,使者去,不者且得罪。
”吴使者泣而去。
勾践怜之,乃使人谓吴王曰:“吾置王甬东,君百家。
”吴王谢曰:“吾老矣,不能事君王!”遂自杀。
选自《史记·越王勾践世家》7.下列加点词语解释不正确的一项是( )A.越承其弊,可克也。
克:战胜 B.越遂复栖吴王于姑苏之山 栖:占领C.越其可逆天乎 逆:违背 D.吾老矣,不能事君王 事:侍奉8.下列加点词语古今意义相同的是( )A.今天以吴赐越 B.使者去,不者且得罪 C.谋臣与爪牙之士,不可不养而择也 D.微夫人之力不及此9.下列加点词语的用法和意义相同的一组是( )A.①德少而功多,必淫自矜 ②鼓瑟希,铿尔,舍瑟而作B.①得与君王成以归 ②王好战,请以战喻C.①亦欲如会稽之赦孤臣之罪 ②邻国之民不加少D.①异日尝得罪于会稽 ②吾长见笑于大方之家10.下列加点词语属于谦称的是( )A.吾欲听子言 B.君忘会稽之厄乎? C.君王举玉趾而诛孤臣 D.孤臣夫差敢布腹心11.下列句子,全都表现勾践具有仁慈之心的一项是( )①孤臣惟命是听②勾践不忍,欲许之。
最新上海梅陇中学中考语文诗歌鉴赏专项训练及详细答案(精选)模拟试题
上海梅陇中学中考语文诗歌鉴赏专项训练及详细答案(精选)模拟试题一、诗歌鉴赏1.阅读诗歌,回答问题。
画堂春·寄子由①(宋)苏轼柳花飞处麦摇波。
晚湖净鉴新磨。
小舟飞棹去如梭。
齐唱采菱歌。
平野水云溶漾,小楼风日晴和。
济南何在暮云多。
归去奈愁何。
【注】①这首词与《水调歌头·明月几时有》写于同一年,此时作者在密州,其弟在济南。
②“湖”指柳湖,在今淮阳,苏轼兄弟俩曾在此泛舟。
《画堂春》中的“归去奈愁何”与《水调歌头》中的“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”都有“归去”一词,它们所蕴含的思想感情有什么不同?请结合内容简要分析。
【答案】“归去奈愁何”中的“归去”表达了苏轼与弟弟团聚的渴望,对常年在外漂泊的苏轼来说,兄弟俩曾经的相聚是一段美好的回忆,是一种真实的期待;“我欲乘风归去”中的“归去”是苏轼幻想回到月宫(天上)去,对于政治上失意的苏轼来说,月亮是纯净、美好的象征,是他的精神家园,想要摆脱一切束缚,回归自由。
【解析】【分析】结合诗歌内容和写作背景分析,上片追叙宋神宗熙宁四年秋,兄弟二人同游陈州柳湖的情景,表现苏轼、苏辙二人游湖时欢快、悠闲的心情。
下片写当前景物,并抒写了苏轼、苏辙二人离合的情思。
篇末提到“归去”,是因为苏轼、苏辙二人早年曾有早日隐退而为“夜雨对床”之乐的约定,即使日后能如愿以偿,与当前的别离仍有巨大的“时间差”,因而深感痛苦和无奈,可见离愁的深重。
《水调歌头》中“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,苏轼自己也设想前生是月中人,因而起“乘风归去”之想。
他想乘风飞向月宫,又怕那里的琼楼玉宇太高了,受不住那儿的寒冷。
此句形象地写出了词人在天上和人间、幻想和现实、做官与退隐之间选择上的徘徊困惑的情态和矛盾的心理。
故答案为:“归去奈愁何”中的“归去”表达了苏轼与弟弟团聚的渴望,对常年在外漂泊的苏轼来说,兄弟俩曾经的相聚是一段美好的回忆,是一种真实的期待;“我欲乘风归去”中的“归去”是苏轼幻想回到月宫(天上)去,对于政治上失意的苏轼来说,月亮是纯净、美好的象征,是他的精神家园,想要摆脱一切束缚,回归自由。
上海普陀梅陇中学初三语文摸底考试
初三语文摸底考试170519(满分150分,完卷时间100分钟)考生注意:本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.欲把西湖比西子,___________。
(《饮湖上初晴后雨》)2. ,雪尽马蹄轻。
(《观猎》)3.晴川历历汉阳树,____________。
(《黄鹤楼》)4.孤村落日残霞,____________。
(《天净沙·秋》)5. __________,皆出酒食。
(《桃花源记》)(二)阅读下列两首词,完成第6—7题(4分)丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休,却道天凉好个秋。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得身前身后名。
可怜白发生!6.第一首词中“识尽”的意思是;第二首词中“沙场”的意思是。
(2分)7.对两首词理解不正确的一项是(2分)A.两首词的作者相同,但是词风不同。
B.两首词所写内容都与作者经历有关。
C.作者的情绪都集中表现在词的结尾。
D.两首词中都有作者壮志难酬的悲哀。
(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)出师表(节选)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
③后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
8. 选文中的“臣”指的是(人名),“先帝”指的是(人名),成语出自这段选文。
(3分)9.用现代汉语翻译文中画线句。
(3分)由是感激,遂许先帝以驱驰10.下列对本段内容理解正确的一项是A.第①句抒发了“臣”作为布衣的精神追求。
B.第②句写出了“臣”答应追随先帝的原因。
C.第③句交代了“臣”连年奔波的残酷现实。
2022届上海市普陀区初三一模语文试卷及复习资料
2022届上海市普陀区初三⼀模语⽂试卷及复习资料普陀区2019学年度第⼀学期初三质量调研语⽂试卷(满分:150分,完成间:100分钟,在答纸上完成)⼀、⽂⾔⽂(40分)(⼀)默写(16分)1. 长风破浪会有时,__直挂云帆济沧海____。
(《⾏路难》)2. 欲为圣明除弊事,__肯将衰朽惜残年____。
(《左迁⾄蓝关⽰侄孙湘》)3. _觥筹交错___,起坐⽽喧哗者,众宾欢也。
(《醉翁亭记》)4. 所以动⼼忍性,__ 曾益其所不能__。
(《⽣于忧患,死于安乐》)5. 写作时想阐释学习过程中应学思结合,可引⽤孔⼦的名⾔“_ 学⽽不思则同,思⽽不学殆__。
”(⼆)阅读下⾯古诗⽂,完成第6-8题(12分)⽔调歌头明⽉⼏时有?把酒问青天。
不知天上宫阙,今⼣是何年。
我欲乘风归去,⼜恐琼楼⽟宇,⾼处不胜寒。
起舞弄清影,何似在⼈间。
转朱阁,低绮户,照⽆眠。
不应有恨,何事长向别时圆?⼈有悲欢离合,⽉有阴晴圆缺,此事古难全。
但愿⼈长久,千⾥共婵娟。
岳阳楼记(节选)⾄若春和景明,波澜不惊,上下天光,⼀碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。
⽽或长烟⼀空,皓⽉千⾥,浮光跃⾦,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有⼼旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
6. ⽤现代汉语翻译下⾯的句⼦。
(2分)岸芷汀兰,郁郁青青。
岸上与⼩洲上的花草,⾹浓郁,颜⾊青翠。
7.《⽔调歌头》的作者是(1)_苏轼___,诗⼈因看到(2)__明⽉(美好)__⽽“把酒问青天”,奇特的想象体现诗⼈(3)___浪漫___的个性。
(3分)8.《岳阳楼记》中“把酒临风”的意思是(1)_举起酒杯⾯对清风_,这段抒写了迁客骚⼈因(2)__楼看到晴和之景_⽽“喜洋洋”。
此段描写的作⽤是(3)突出过客⼈“以物喜”与上段“以已悲”构成⼀整体,与下⽂仁⼈形成反差,作者在此上抒发“先天下之忧⽽忧,后天下之乐⽽乐”的政治抱负。
(7分)(三)阅读下⽂,完成第9-11题(12分)苏轼私识范淹庆历三年,轼始总⾓①,⼊乡校。
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初三语文摸底考试170519(满分150分,完卷时间100分钟)考生注意:本试卷共27题。
请将所有答案做在答题纸的指定位置上,做在试卷上不计分。
一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.欲把西湖比西子,___________。
(《饮湖上初晴后雨》)2. ,雪尽马蹄轻。
(《观猎》)3.晴川历历汉阳树,____________。
(《黄鹤楼》)4.孤村落日残霞,____________。
(《天净沙·秋》)5.__________,皆出酒食。
(《桃花源记》)(二)阅读下列两首词,完成第6—7题(4分)丑奴儿·书博山道中壁少年不识愁滋味,爱上层楼。
爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。
欲说还休,却道天凉好个秋。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事,赢得身前身后名。
可怜白发生!6.第一首词中“识尽”的意思是;第二首词中“沙场”的意思是。
(2分)7.对两首词理解不正确的一项是(2分)A.两首词的作者相同,但是词风不同。
B.两首词所写内容都与作者经历有关。
C.作者的情绪都集中表现在词的结尾。
D.两首词中都有作者壮志难酬的悲哀。
(三)阅读下文,完成第8—10题(9分)出师表(节选)①臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
②先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
③后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
8. 选文中的“臣”指的是(人名),“先帝”指的是(人名),成语出自这段选文。
(3分)9.用现代汉语翻译文中画线句。
(3分)由是感激,遂许先帝以驱驰10.下列对本段内容理解正确的一项是A.第①句抒发了“臣”作为布衣的精神追求。
B.第②句写出了“臣”答应追随先帝的原因。
C.第③句交代了“臣”连年奔波的残酷现实。
D.本段内容主要是回顾往事并借此表达忠心。
(四)阅读下文,完成第11—14题(12分)赵襄主学御赵襄王学御于王子期①,俄而与子期逐,三易②马而三后。
襄王曰:“子之教我御术未尽也。
”对.曰:“术已尽,用之则过也。
凡御之所贵,马体安③于车,人心调④于马,而后可以进速致.远。
今君后则欲逮臣,先则恐逮于臣。
夫诱道⑤争远,非先则后也。
而先后心皆在于臣,上何以调于马?此君之所以后也。
【注释】①王子期:战国时期驾车能手,即王良。
②易:改换。
③安:安稳。
④调:协调。
⑤诱道:引导。
此处之“道”,同“导”。
11.解释下列句子中加点的词。
(4分)(1)对.曰()(2)而后可以进速致.远()12.用现代汉语解释文中画线的句子。
(3分)子之教我御术未尽也13.王子期认为“此君之所以后也”的原因主要是心在于“臣”却不在于“”(用文中的一个词语回答);除此以外还有两个原因:从注释①我们知道,从“俄而”一词我们推测。
(3分)14.这个故事告诉我们,学习要□□□□。
(2分)二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成第15—18题(18分)保护方言,使用胜于收藏谈界玄①日前,通行粤方言和客家方言的广东省东莞市宣布,将用三年时间建立东莞方言档案,保护“行走在消逝中”的乡音。
对于以人为载体的语言来说,存入档案馆就可使之安然无恙了吗?②语言从来都是越用越活,不便书记..的方言更不例外。
况且,不同的语言承载着不同的文化,某些方言更具只可意会的微妙,只有那一方水土的那一方人才明了。
因此,将方言存档的保护举措显然不足以保全方言。
③方言生于民间,它的格局自然也在民间。
因此,想要保全方言,就要让方言从民间来、回民间去。
只有口耳相传的方式,能让方言回响在山沟里、流淌在小镇上,再活千百年。
④或许在电子设备中,方言在万年后都能在世上“发声”,但那时候,若没有方言的传承者在,还会有人想去听、听得懂、有共鸣吗?失去环境与主体的“空话”,又怎能得到回响?⑤这是保护方言最坏的时代。
普通话作为社交“通行证”的力量在壮大,网络用语充斥着人们的生活,甚至,“火星文”都“登陆地球”了。
而舞台的另一端,乡音渐远,一些方言呈现出“退场”姿态。
⑥但这也是保护方言最好的时代。
广播、电视里播放着方言节目,学者们研究方言并赋予它文化遗产的身份,一些地方办起了方言少儿班,甚至热爱汉语的美国人为中国人制作了“乡音苑”网站和“中国方言地图”……⑦越来越多的人意识到,语言不是一个死物,它与人的腔调和情感共生并存。
在方言里,一个俏皮的词,一句生动的话,只有真人说出来,才能带来那份人间烟火气息。
⑧在推广普通话的前提下,保护地方方言,可以让更多人不忘记家乡的声音,不丢掉与生俱来的地域标签,不失去一方水土的文化。
⑨使用方言,胜于收藏。
念念不忘,才有回响。
只有让缕缕乡音活在民间,以方言为载体的种种地方文化才能薪火相传。
15. 第②段中加点词语“书记”在文中的意思是(2分)16. 文中画线句回答了第①段中提出的问题(3分)17. 第④段不能删去的理由是(4分)18. 本文开头作者提出问题之后,第③段——第⑥⑦段——第⑧段,阐述“保护方言,使用胜于收藏”的;第段。
(6分)19. 第⑤、⑥两段的观点看似矛盾,其实作者真正想表达的是(3分)(二)阅读下文,完成第20—24题(22分)那个蠢女孩是我张爱玲○1常有个人在记忆深处躲躲闪闪,待我细想时,那个身影已走远。
有一天月光格外皎洁,月光下我终于记起那个曾经很蠢很蠢的女孩儿,那个蠢女孩儿是我。
○2起初我并不蠢。
记得七岁上学时教室很大,希希落落....地坐着二十多名同学,梳辫子的只有七位。
老师看了看那怯生生的“半边天”,先让大一些的琴做了学习委员,却选不出领着同学们在课前唱歌的文艺委员。
后来,老师惠眼识珠....,发现我嗓门儿挺大人又挺大方,便委任了我。
○3老师们都很愿意做我们的班主任,理由极简单:学生少,操心事少;女生少,操心事更少。
所有的班主任也都说我们班女生最友好,总是合合气气....的。
她们却忘了,女孩子天生会掩饰。
其实,文艺委员与学习委员之间很格格不入....呢。
○4我不知道嫉妒心是何时潜入体内并随着身体一天天长大的,反正我开始嫉妒琴,正像琴一直嫉妒我——我们的成绩太相近了,每次读完考试分数,老师如果表扬女生,常常表扬我们俩或者我们中的一位。
势均力敌就有了敌意,有了敌意的琴先拉帮结伙,她拉着那五个女生课间高高兴兴地说笑,放学亲亲热热地打闹。
当我形单影只地待在操场或闷头回家时,我恨琴恨得咬牙切齿。
○5有一天傍晚,我和高年级同学玩跳格子。
跳到天黑才想起书包,书包早被锁在教室了。
急得团团转时发现教室玻璃刚好坏了一块儿,于是我拨开门闩就跳了进去。
○6拿了书包正要出来,我忽然想到琴,偷着锁门说不定就是她干的,那天她值日。
我拿不出书包做不成作业自然要挨老师训,她早就盼着这天呢。
旧恨新仇忍无可忍,我想报仇了。
一回身看见讲台上有截粉笔头儿,还是给她起个绰号“骂”她一下吧。
少年时代起的绰号往往并无道理,想了半天胡乱起了一个。
借着教室里最后一点儿微亮写在琴的书桌里。
写完了就报了仇,跳出教室就把这事丢在脑后了。
○7第二天早自习一进门,琴正在骂人,看见我音量提高了一倍。
我才知道我的报复手段不仅偷偷摸摸不那么光明正大,而且惹了麻烦。
最麻烦的不是在学校,琴知道老师要来了便早早住口;最麻烦的是路上,琴用她的骂声对我实行围追堵截,我像灰溜溜的小老鼠,琴成了打鼠英雄。
○8琴很能骂人,指桑骂槐、破口大骂全会。
在她的骂声中,我来不及想自己的愚蠢,原有的嫉妒却变成了完完全全的恨。
○9五年级时新来了两位女生,其中就有我的表姐,为了考入市重点特地从林区转来重读。
加入了新成员,“半边天”不但没多云转晴,反而阴云密布了。
表姐的成绩开始遥遥领先,琴很不服气,私下里便说她是重读生。
话被传过来,表姐便立场坚定了,女生阵营里从此有了两个帮派,没有战争也虎视眈眈。
10我们常在一起挖空心思贬低对方,以示敌弱我强。
有一天发现琴“长着满脸横丝肉,一看就不○像好东西”,令我们狠狠开心了一阵子,尤其是那常常形容坏人的“横丝肉”替我出了许多怨气。
11我们,包括琴,都以为自己很聪明,所作所为理所当然,发布考中学成绩时大家都傻了,老师○认为最有希望的几个甚至表姐,都没有考入那所向往已久的重点中学。
12也许是因为那次惨败,琴比我们先长大了。
有一天陪妈妈逛街,远远看到琴,我早早扭过头去,○听见琴问:“大娘上街呀?”13妈妈说:“嗯。
琴你有工夫到我家里玩儿吧。
”○14“哎。
”○15我那时混沌未开,等琴走远就问:“妈你理她干吗?你不知道我俩不好吗?”○16妈妈瞪我一眼:“这孩子到底是大两岁懂事了,人家想和好。
”○17“我才不和她和好呢。
”○18虽然妈妈开导了半天,我却忘不了琴的恶骂,几次碰到她探询的目光都以冷眼拒绝了。
○19多年以后我才慢慢聪明过来:无论在哪儿,无论做什么,我们都会遇到对手。
我们太习惯于把○对手列为敌人,太习惯于嫉妒甚至诽谤,可是,一个人的真正长大却是从真诚地欣赏对手开始的。
20.第○2、○3段加点词语中,没有错别字的一项是(3分)A.希希落落 B.惠眼识珠 C.合合气气 D.格格不入21.第○1段的作用是(5分)22.从文中看,导致“我”的愚蠢行为“变本加厉”的原因,可以从两个角度分析,其一是“”,其二是“”。
(4分)23.概括文中表现“我”愚蠢的主要事件:(6分)(1)第○5段——第○7段12段——第○18段(2)第○24.联系全文内容,对末段理解正确的一项是(3分)A.一个人的聪明表现在其智商高,成绩优秀。
B.一个人的聪明取决于其情商高,尊重对手。
C.一个人的聪明表现在其明事理,懂得欣赏对手。
D.一个人的聪明反映在其心理素质好,无视诽谤。
三、综合运用(10分)阅读下面材料,完成25——26题【材料一】世界上发行量最大的工具书,毫无疑问是《新华字典》。
《新华字典》的出版历史已有50多年,字典上未曾注明编撰者姓名。
它初版于1953年,迄今12次修订,百余次重印,发行量累积已经高达4亿册,创造了中国乃至世界图书出版、发行史上的众多之最。
她的主编,是已故27年之久的现代语言学的开拓者、语文教育家魏建功先生。
——摘自《中华读书周报》【材料二】《新华字典》是中国第一部现代汉语字典,中国第一部通用字典。
最早的名字叫《伍记小字典》,但未能编纂完成。
自1953年,开始重编,其凡例完全采用《伍记小字典》。
从1953年开始出版,经过反复修订,但是以1957年商务印书馆出版的《新华字典》作为第一版。
原由新华辞书社编写,1956年并入中科院语言研究所(现中国社科院语言研究所)词典编辑室。
新华字典由商务印书馆出版。
历经几代上百名专家学者10余次大规模的修订,重印200多次。