初中英语教学特点

初中学习特点分析

教材：初中自编教材

适用年龄：初中生

初中英语教学特点：语言技能、语言知识、情感态度、学习策略及文化意识。学、说、读、写、培养通过：1、理解与表达能力；

2、用英语获取信息处理信息的能力；

3、用英语分析问题，解决问题的能力。

关注学生情感，强调与其他学科课程的有机结合，强调评价的重要性

一、多样化是是实现课程可选择性的基础，有利于学生个性和潜能的发展；

二、提高自主学习能力，通过积极主动的参与式、合作式学习，学会与人合作交流；

三、关注学生情感，提高人文素养：（做到以下几点）

1、培养学生丰富的情感，积极的态度和正确的价值观；

2、营造宽松民主的学习氛围和平等和谐的学习环境；

3、树立正确的人生观，世界观和价值观，增强社会责任感，提高学生人文素养。

4、英语教学采取形成性评价和终结性评价相互结合。

形成性评价：每月学生对授课老师的教学的评价。

终结性评价：每月授课老师会对学生通过考试评价学生。