家长学校课程活动记录表
家长学校授课记录表
二、、接送幼儿规定：
1.请家长按照规定时间持接送卡准时接送幼儿。
2.为保护幼儿安全，接送幼儿原则上应由直系亲属接送，如有特殊情况，请别人代替接孩子，必须严格按幼儿园规定，家长有委托电话。
3.接送幼儿的私家车辆停在不影响交通的地方，禁止停在园所门口
四、请假规定：
1.一般情况，不要养成幼儿无故缺席、迟到的习惯，
注意接送时间为：早晨7：10—7：50。下午：4:00
2.幼儿如遇到生病或其它原因不能来园，应主动与教师联系告知具体情况，并积极与本班老师取得联系，及时了解幼儿园安排的活动。
五、卫生、健康、安全管理事项
1.幼儿入园前需到医院进行全面体检，合格后方可办理入园手续。
1.早上起床的时间：幼儿园入园是在7：10-9：00之间，可不要迟到噢！
2.坚持午睡：幼儿园午睡时间为12：00-14：20，家里的午休时间要尽量与幼儿园同步噢！这样孩子在入园初期容易很快适应，不会因为午睡原因产生情绪反差。
二、生活习惯
放假了，孩子回到家里，长辈呵护有佳，原本一些能够自己独立进行的自我服务能力又“退”去了。所以，在这周里，家长要本着一颗“大爱”之心，让孩子回归“自己能做的事自己做”，尽管与成人的要求有一定的距离，但孩子总是在“实践”中长大的！
7.如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。
8.幼儿入园时发现身体不舒服时，应根据保健医要求，或由家长带往医院治疗，或留园观察。留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。
家长学校活动记录表3
家长学校活动记录表
活动时间2019.3活动地点各班教室参加人员全校师生及家长
活动主题播撒自信心的种子
活动记录
自信是一种心理品质，是促使人向上奋进的内部动力，是一个人取得成功必备的重要心理素质。
自信是每个人做事成功的动力和源泉。
：
1、尊重孩子的人格，尊重孩子的意见。
2、家长应该放下自己的身段。
3、多给孩子一些新生和鼓励。
4、家长应该用商量的口吻让孩子做些力所能及的事。
5、宽容培养孩子的自信。
自信心来自他人的认可，适时给予指导、指点，孩子的自信心很容易就会培养起来。
活动剪影。
家长学校活动记录簿
时间
10月24日
地点
会 议 室
主题
如何培养孩子健康的心理
参加人员
全体教师及家长学校成员
活
动容Βιβλιοθήκη 交流：家长学校的全体成员就我校师资队伍的建设，班主任综合素质的提高，学生管理、班级管理、家庭教育和学校教育的结合等问题展开热烈的讨论。
家长学校全体委员就最关心的学生安全问题与学校达成一致：
（1）放学要做到安全、有序，放学时间要确保。
（2）老师要送至校门口，稍作停留，家长没及时来接的要陪着学生等一会儿，再晚点的可将学生带至教室等待，教师要留在教室，等学生全部离开方可离开。
（3）班主任老师做好家长工作，请他们及时将学生接回家。
（4）如实在有困难不能准时接孩子的，与家长商量交与午托中心安置，不要逗留在校园，以免发生其他情况。
（5）下雨天可让家长进教室接孩子，体现人性化。
校长总结发言：
上学年我校取得了一定的成绩，但是我们也清醒地认识到，学校工作离上级行政部门以及广大家长的要求还有一定的距离。我校在教师队伍建设、新课程改革、教学质量的进一步提高等方面还要继续努力。希望在今后的工作中得到全体家长的支持。最后，感各位家长委员们参加今天的座谈，也感你们提出的宝贵意见、建议，我们会在今后的工作中认真对待。
二、要了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
大人有大人的世界，孩子有孩子的天地。孩子的思想行为在大人看来经常显得幼稚可笑，但是这些都与孩子的年龄，意识，思维的发展阶段是吻合的。他是一个独立的人，父母必须尊重孩子的个性、兴趣、需求及其感情表达方式，同时根据孩子的特点，有条件地加以引导。
三、要树立父母在孩子心目中的威信
2、每天读书20分钟。
3、健身运动10分钟。
家长学校家庭教育活动记录
家长学校家庭教育活动记录活动主题：培养孩子的责任心和自主学习能力活动时间：2024年9月10日活动地点：XX小学家长学校活动目标：通过开展亲子互动游戏和家长分享经验，帮助家长们了解如何培养孩子的责任心和自主学习能力。
活动内容：1.开场致辞活动开始前，由家长学校的负责人进行开场致辞，向家长们介绍本次活动的目标和内容。
2.亲子互动游戏为了增加亲子互动和趣味性，我们准备了一系列亲子互动游戏，让家长和孩子一起参与其中。
例如，我们设置了一个“爱心接力”游戏，家长和孩子手拉手，通过传递小球的方式展示爱心和合作精神。
此外，我们还设置了一个“积木拼图竞赛”，家长和孩子一起合作拼图，培养他们的团队合作和沟通能力。
3.家长分享经验活动过程中，我们邀请了一些经验丰富的家长代表，向其他家长分享他们如何培养孩子的责任心和自主学习能力。
其中，一位家长分享了自己给孩子制定学习计划的经验，她介绍了如何合理安排孩子的作业和学习时间，以及如何引导孩子制定目标和制定奖励机制。
另一位家长则分享了如何在日常生活中培养孩子的责任心，她强调了家长的榜样作用，通过自己的行为示范和引导，让孩子明白责任的重要性。
4.专家讲座在活动的最后，我们邀请了一位教育专家进行专题讲座。
专家详细介绍了责任心和自主学习能力的培养方法，并给出了一些实际操作的建议。
他强调了家庭教育对孩子的重要性，指出家长应该创造有利于孩子发展的家庭环境，倡导尊重孩子的选择和决策，培养他们的自主学习能力。
5.总结和反思活动结束前，我们组织了一个小型的讨论环节，让家长们分享他们的收获和感想。
大家纷纷表示通过本次活动，更加了解了培养孩子责任心和自主学习能力的重要性，并获得了一些实际可行的方法和策略。
同时，家长们也对家长学校未来的家庭教育活动提出了一些建议和期望。
活动效果：通过本次活动，家长们对如何培养孩子的责任心和自主学习能力有了更深入的认识。
他们不仅在亲子互动游戏中感受到了家庭的温暖和亲密，也从家长分享经验和专家讲座中获取到了一些实用的方法和策略。
家长学校活动记录表
新城中学家长学校活动情况记录
名称
主讲内容：爱老敬老 重诚守诺
类型
讲座
时间
2012.2.15
地点
会议室
主持人
刘东
级部
初一
班主任
主要Βιβλιοθήκη 内容俗话说：“父子连着筋，死了媳妇断了亲。”可是谢延信同志却是一位在妻子病逝后，以超长的爱心，在漫长的三十二年中，用实际行动演绎了一段“岳母如亲”的人间真情。
一九七三年四月十六日。二十一岁的刘延信（后改名谢延信）与同村姑娘谢兰娥喜结良缘。新婚后他们用勤劳的双手努力营造着这个温馨的小家。一九七九年九月，女儿的降生又给这个温馨的小家增添了无尽的欢乐。
如果说“学而不思则罔，思而不学则殆”是对学习而言，那么对于教学研究则是“教而不研则退，研而不教则废”。只有培养出了研究型的教师，才能有质量地开展课题的研究工作。教师，是课题研究的生力军，为此，我们的首要工程是塑造教师。
（1）树立教研意识
教师首先要树立实践科研的意识，清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，等别的专家和研究人员去制定一套适合自己的课题实施方案。而是要在自己的教育教学实践中，开展课题研究工作。要通过自己的一个科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。
家长学校教育活动记录
完善活动流程， 提高活动效果
增加互动环节，增 强家长与学校之间 的沟通与合作
定期开展活动， 形成长效机制
扩大活动规模， 吸引更多家长参 与
THANK YOU
汇报人：XX
主题：家长学校教育活动记 录
目的：提高家长的教育意识和 教育能力，促进家庭教育和学
校教育的有效衔接
参与对象：家长、教师、学 生等
活动流程
活动主题：介绍本次活动的主 题和目的
活动时间：介绍活动的时间安 排和时长
活动地点：介绍活动的地点和 场地安排
活动内容：详细介绍活动的具 体内容和流程
活动形式
讲座：邀请专家 进行主题演讲， 分享经验和见解
活动时间
2022年10月15日
下午3点至5点
活动地点：学校操 场
参与人员：全校师 生及家长
活动地点地点：某小学交通：便利的交通条件，方便家长 和学生的参与
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
设施：具备完善的活动设施和场地
环境：优美的校园环境，营造良好 的活动氛围
03
活动内容
活动主题
活动内容：家庭教育讲座、亲 子互动游戏、家长经验分享等
增强班级凝聚力和集体荣誉感
活动成果与收获
参与人数：本次活动共有XX位家长参加 互动环节：家长们积极参与互动环节，提出了许多有价值的建议和意见 收获反馈：家长们表示通过本次活动收获颇丰，对学校的教育理念和教学方法有了更深入的了解 改进建议：针对本次活动的不足之处，家长们提出了一些宝贵的改进建议
对未来活动的展望
XX,a click to unlimited possibilities
家长学校教育活动记 录
汇报人：XX
家长学校教研活动记录表
“兴趣是最好的老师”，让学生自觉主动地学习，这是学习语文的关键。所以在课堂教学中我重在启发学生思考，以平等对话的形式激发学生的学习兴趣，重点培养学生的学习方法，使其主观能动性得以更充分的发挥，使其学习变为爱学乐学。
四、小结：
今天的课是针对目前家长们存在的一些典型的问题展开来的，我作为老师和家长的双重角色深深的体会到家长们的不易与困惑，我力求通过这个家长学校的渠道和你们沟通交流，和你们共同进步，让我们携手把我们的孩子交好。
窗体底端
家长学校教研活动记录表
时间
2014.11.27
地点
家长学校办公室
主持人
王东妹
参加人员
家长学校教研活动记录表
时间
2015.3.26
地点
家长学校办公室
主持人
王东妹
参加人员
小学班主任
中心发言人
马艳红
记录人
王东妹
教研内容
班级总的情况、认识三年级、我在班级管理和语文教学上的工作
教
研
情
况
记
录
班级总的情况：
本班孩子聪明活泼，思维敏捷，学习基础较好，但是孩子们在学习上相对来说比较浮躁，加之现在又处于小学阶段的过渡期这个特殊阶段，自控能力差，学习不够认真、仔细。
三、为了改善和提高家庭教育的质量，现列出日常生活中的20种表现，以供父母进行对比和观察，并进行挖潜和指导。
四、聪明（睿智）的20种表现：1、你的孩子善于用语言描述所听到的各种声响。2、你的孩子能够发现和纠正你讲错的故事或者讲错的话，比如：你经常给孩子讲故事，但是当你更换里面的故事情节还某个词，孩子就会说讲错了，并能够加以纠正。3、你的孩子特别喜欢为别人讲故事，而且讲得绘声绘色。4、你的孩子总是喜欢提出一些希奇古怪的问题，如“人为什么不会飞”等等。5、你的孩子喜欢把玩具分门别类，并按照大小或颜色放在一起。6、你的孩子喜欢伴随着乐器的弹奏唱歌。7、你的孩子喜欢倾听各种乐器发出的声响，并能根据声响正确判断出是什么乐器。8、你的孩子能正确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲。9、你的孩子善于辨别方向，极少迷路，或者根本就不会迷路。10、你的孩子对经过的站名或路标记得很请楚，并能提起什么时候曾经来过这个地方。11、你的孩子喜欢东写西画，形象逼真地勾画出各种物体。12、你的孩子喜欢自己动手，许多东西能够一学就会。13、你的孩子特别喜欢模仿戏剧或电影人物的各种动作或对白。14、你的孩子喜欢体察父母的心情，领会父母的忧与乐。15、你的孩子落落大方，动作优雅有礼貌。16、你的孩子看见生人时会说：“他好象是某某人”之类的话。17、你的孩子善于把行为和情感联系起来，如“我生气了才这样干的”等。18、你的孩子善于判断该做什么，不该做什么。19、你的孩子善于辩别出物体之间的很微小的差异。20、你的孩子喜欢摆弄花草，逗弄小动物，而对一般的玩具兴趣不大。
农村家长学校活动记录内容
农村家长学校活动记录内容时间：2024年10月1日地点：XX乡中心小学活动主题：培养农村家长的育儿技能和教育意识活动内容：1.专家讲座：邀请了心理学家李老师进行一场有关儿童心理健康的讲座。
李老师首先分享了儿童心理健康的重要性，并介绍了如何正确对待孩子的情绪问题。
她还提供了一些实用的育儿技巧，例如如何与孩子建立良好的沟通和信任。
2.亲子活动：在活动现场设置了多个亲子互动游戏区，包括合作拼图、家庭绘画和家庭DIY等游戏。
这些游戏旨在增强亲子之间的互动和沟通，同时也培养了孩子们的合作能力和创意思维。
3.志愿服务：组织家长们一同参与志愿者活动，如前往村内老人院照顾老人、清理周边环境、给孤寡老人送去关怀等。
通过参与志愿服务，家长们能够传递爱心和责任感给孩子们，同时也增强了家庭和社区的凝聚力。
4.分组研讨：将家长们分成小组进行研讨，让他们能够互相分享育儿经验和教育心得。
每个小组都有一个组长负责组织和主持研讨会，并提供相关资料和案例供家长们参考。
这种分组研讨的方式不仅加深了家长之间的交流与合作，同时也提供了实际的育儿指导。
5.学习展示：邀请了学生和家长一同参与学习展示。
家长和孩子们共同展示了他们在家庭教育方面的成果，包括制作的手工艺品、书法作品、音乐表演等。
这种形式的学习展示可以让孩子们更自信地展示自己的才艺，同时也让家长们更深入地了解孩子在学校和家庭中的成长。
6.专题讲座：邀请了一位财务管理专家进行一场关于家庭理财方面的讲座。
家庭理财对于农村家庭来说尤为重要，因此讲座内容包括家庭财务规划、储蓄理财和金融风险防范等内容。
通过这场讲座，家长们能够学习到一些理财技巧，更好地管理家庭财务。
7.学生表演：邀请了学校的艺术团队进行了一场精彩的文艺表演。
学生们通过歌曲、舞蹈和戏剧等形式展示了他们的才艺和学习成果。
这种形式的表演不仅给孩子们提供了展示的机会，也为家长们提供了观摩和交流的平台。
活动总结：通过此次农村家长学校的活动，家长们不仅获得了更多关于育儿技能和教育意识的知识，也增强了他们和孩子之间的互动和沟通。
家长学校活动记录表
时间
2013．9．26
地点
学 校
参加人员
学生家长及教师
主题
如何培养孩子的独立性
活
动
内
容
一、帮助家长们明确家长在家庭教育中的作用。
二、建议家长如何培养孩子的独立性。
三、交流父母应怎样引导孩子学习。
四、家长们交流讨论。
五、家长代表发言，交流收获
六、老师总结。
效
果
此次活动，家长参与的积极性很高，对孩子的教育给予了高度的关注，认识到真正的爱的教育，是关爱而不是放任自流，它能使儿童有良好的学习行为表现。
小学家长学校活动记录
时间
2013．10．18
地点
学 校
参加人员
学生家长代表及教师
主题
优秀家长经验交流
活
动
内
容
10.18我校召开了部分家长经验交流会，就如何
做个好家长以及学生的学习、思想、道德等方面与家长进行了沟通，对家长教育孩子提出了合理有效以及怎样引导孩子等方面谈了自己的做法，很对家长受到启发。
效
果
这次交流会使教师进一步了解了学生，便于因材施教，等有针对性进行教育，同时家长也对引导教育孩子有了更进一步的认识。
家长学校(家庭教育)活动记录3篇 社区家长学校活动记录表
家长学校（家庭教育）活动记录3篇社区家长学校活动记录表家长学校(家庭教育)活动记录1一、理解尊重孩子被尊重被关爱是人的基本心理需求之一，当一个人觉得被理解、被尊重的时候，他的内心是温暖的、安全的、放松的，没有疑虑、没有孤独感。
因此，理解、尊重孩子能够有效地拉近你与子女之间的心理距离，缩小代沟。
但在每天的日常生活中，不少家长往往缺少理解、尊重子女的态度。
而青春期的孩子又是非常敏感的，这就很容易产生矛盾。
比如，有一位母亲，她出于担心和爱护，常常唠叨女儿要少与男生来往。
有一次，母亲竟臭骂了几个来邀女儿去过朋友生日的同学。
这使女儿受到极大的伤害：她在同学面前好没面子，同学不再跟她来往。
她因此怨恨父母：你们不让我好过，我也要让你们难受。
她向父母喊叫我就是要气你们!就是不好好读书!就是要把你们的钱拿去花光! 但她内心又很孤独，很苦闷。
作为父母，本来唯恐伤害了子女，但却在不经意中伤害了子女。
结果，即推开了子女，也被子女所推开。
父母与孩子虽天天相处一屋，心理却相隔很远。
做子女的视父母如同冤家，有的动辄跟父母顶嘴发脾气，有的闭琐自己疏离家庭，有的甚至离家出走;做父母的欲恨不能，欲爱无从入手，看着自己亲手抚育、一点一点长大起来的孩子，竟是如此陌生!无论父母也好，子女也好，其实彼此心里都渴望被对方理解。
但很多父母却不知怎样去理解这个既熟悉又陌生的孩子，而成长中的孩子更不懂得如何去理解自己的双亲。
理解是一种无条件的喜爱与尊重的情感，它需要你的无私和爱心。
这在亲子之间，本来应该没有问题，但事实并不是没有问题。
作为父母，我们往往把自己的面子看得很重，我们往往希望子女无条件的服从我们，我们却不能无条件的去尊重子女。
当然，这并不是要求家长去认同孩子的一切观点和行为，而是我们要能够设身处地站在孩子的位置，用他们的眼睛去看，用他们的耳朵去听，用他们的头脑去想。
理解孩子也并不是娇宠孩子。
如前面这个例子中，父母如果能够站在女儿的角度思考(毕竟我们做父母的也年崐少过)，至少不会做出臭骂前来邀请女儿的同学这样过于伤害女儿自尊心的行为来!父母应该知道：对于青春期的孩子，可以说，他们比任何人都更看重同龄朋友而忽视成年人。
小学家长学校教研活动记录表
3、可做成PPT（形象生动，但是准备工作多）
4、现场家长学生演小品（效果最好，但准备工作更多）
第二环节：案例分析
（分析用时要控好，找到原因是关键）
要分析出成败原因，一定要设计几个问题，采用互动方式引导分析，设法让家长“悟”。可先让家长小组讨论，再提问。也可直接提问。此步只分析原因，不问怎么办。最后归纳总结成因。
“课时落实”指课堂教学4课时以上（高三级除外），包括“主题讲座”专用的每年级每学年3课时，完成市编教案的3课内容，不能选讲和跳讲，可以年级为单位上课。同时每学年至少1节以上的以班为单位的“案例教学”课。
“教材落实”有二：一是使用市编《佛山市中小学（幼儿园）家长学校授课参考教案》（含高职中、初中、小学和幼儿园4分册）进行专题讲座；二是使用“中国关工委家长学校工作指导办公室”出版的《父母课堂》杂志（需发动家长订阅，用以案例分析和引导家长自学）。
进行本节总结，布置家长回到家庭的教育子女的作业，一是身体力行，二是写好心得。
第三环节：组织反思
（反思互动要恰当，统观全局巧归纳）
这是重要环节，要创设条件，引导家长找出自己不足。如小孩爱看电视，影响了做作业一例，班主任可事前作问卷统计得出班内学生各种回家看电视具体表现，细分出做完作业才看的、看了才做的、边做边看的等现象各有几人。从看的内容上也可分类统计人数。然后才让家长讨论，结合自己家庭现状交流反思对照，最后班主任归纳，才提出怎么办的发问。
第四环节：引导践行
（践行引导要切题，以身作则必提醒）
也是重要环节，可创设几个相关情景进行同类案例比较，让家长能触类旁通，引导家长如在家遇到类似现状就可正确地用刚学到的方法应付。如听完本课后，你回到家里怎么教育？……让家长明白要科学引导和陪伴孩子看电视，还要以身作则。
家长学校教研活动记录表
家长学校教研活动记录表家长学校办公室主持人记录人：XXX参加人员：XXX教研内容：家庭教育、学校教育、社会教育之间的关系为了适应当代社会对家庭教育的需要，家长必须认真研究现代家庭教育理论，转变家教观念，提高家教水平。
家长学校承担着宣传党的教育方针和现代家教理论的任务，帮助家长转变家教观念，提高家教水平，并协调学校教育、家庭教育和社会教育之间的关系。
首先，家长需要正确理解和履行父母的职责。
除了提供足够的生活条件，更重要的是重视孩子的品德、惯和智力的培养。
只有正确理解和履行父母的职责，才能抚养教育好孩子。
其次，家长需要加强与学校的密切配合。
家长应该经常与老师取得联系，了解孩子在学校的表现，向老师反映孩子在家里的情况，并取得老师对家庭教育的了解和支持。
最后，父母需要作为孩子的好榜样。
父母不仅需要具备科学和家教知识，还要处处用良好的行为惯和生活方式为子女树立榜样，率先垂范。
父母在注意言教的同时，还要注意身教，身教和言教并重，才能引导孩子朝着健康的方向发展。
家长们应该明确自己在家庭教育中的作用，包括榜样作用、有目的的教育实施者和创造健康成长和研究环境的责任。
在引导孩子研究时，家长需要布置一个良好的研究环境，使用正面的语言和亲自示范的方式来教导孩子，不打扰孩子的专心，和孩子一起游戏，并多鼓励孩子。
最后，家长需要在时间上投资，讲究语言艺术，少批评多鼓励，并多了解孩子身心发展的规律。
地点：中心发言人主持的家长学校教研活动。
家长在培养孩子良好的研究惯方面，应该注重培养孩子的品德，让孩子拥有积极向上的精神面貌和健康的思想观念。
同时，家长也要舍得让孩子承受挫折，提高孩子的挫折承受能力，让他们能够勇敢地面对生活，战胜困难。
在家庭生活中，家长还要注意自己的行为规范，对孩子有明确的要求，并落实检查。
当孩子出现错误时，家长应该有一个客观的态度，细心地负责，把准脉，对症下药。
最后，家长要注重孩子的研究策略方法，让孩子成为研究的主人，而不是分数的奴隶。
初中家长学校活动记录表
初中家长学校活动记录表
活动记录说明
初中家长学校活动记录表主要用于纪录全校家长活动的相关情况，包括活动名称、时间、活动内容、参与家长和参与学生等信息。
通过这份记录表，可以清晰掌握每次活动的实施情况，对学校未来
的家长活动的开展起到促进作用。
活动记录具体内容
表格中，我们收集了3次不同的家长活动，包括新年晚会、春
游活动以及幸福家庭教育讲座。
通过查看记录表格，可以了解到每
次活动的名称、时间、活动内容，以及参与家长和参与学生的情况。
同时，本文档也为家长们提供全校家长活动的重要消息，让家长们
及时获得全校家长活动的信息。
结语
初中家长学校活动记录表的建立和更新对于校方及家长们均具
有重要意义，我们希望通过这份记录表，为全校家长活动的开展提
供支持和参考，并且在不断的完善和更新中，使家长活动可以更好
地促进学校和家长双方的交流和沟通。
2021年家长学校活动记录表
家长学校活动记录表欧阳光明（2021.03.07）年夜吴镇西北联合小学西北联小家长学校活动记录表西北联小社区家长学校活动记录表活 动 记 录为加强教师步队建设，提高教师授课水平，8月16日我校邀请省著名心理教育专家防空兵指挥学院心理教官国家心理咨询师郑培军为我校学生家长及全体家长学校教师讲课。
教育年夜家我们不克不及修改环境，只能修改自己；不克不及修更正去，却能修改现在，我们修改不了生命的长度，却能修改生命的宽度。
”从正面、光明的角度来辩证看待逆境，化危机为生机，从失意中提高人的生活智慧。
活动时间 2月20活动地址 社区家长学校介入人员 学生家长及学生 活动主题学校开展“洗手月“活动西北联小社区家长学校活动记录表活 动 记 录学校是人口比较集中的处所，小学生自我呵护意识及免疫力相比较较薄弱，为此，我校以10月15日“世界洗手日”活动为契机开展了洗手月活动。
学校张贴了洗手月建议书，与此同时,用张贴海报及实际示范操纵等各种生动有趣的办法,让学生在轻松愉快的形式中了解了正确的洗手办法。
教师向学生面对面教授正确的洗手办法，全校开展了洗手卫生知识讲座,并年夜力宣传用香皂洗手的好处,通过这些活动让学生养成主动洗手的习惯,预防各种疾病,增进青少年健康生长。
活动时间 3月20日活动地址 家长学校活动室介入人员 部分炊长及全体教师 活动主题亲子联欢会西北联小社区家长学校活动记录表活动 记 录我校为构建和谐学校，喜迎新年，开展了一场标新立异的家长校联欢活动。
活动室内洋溢着节日的气氛，乔瑞娟老师和学生沙璐璐的对唱《妈妈格桑拉》拉开了家校联欢活动的序幕。
模特秀、口琴、小提琴、书法、武术、童话剧、歌舞等充分展示了一小师生及家长的才艺。
亲子活动“抢座位” 惹得观众直笑，“默契考验”则增强了学生家庭的凝聚力和向心力。
刘一辰、郭小涵等学生及其家长合唱的《感恩的心》把联欢会推向了高潮，掌声此起彼伏。
活动时间 4月8日活动地址社区活动广场介入人员 学生家长及全体学生活动主题“我运动、我健康、我快乐”亲子运动会。
家长学校活动记录表
2012库山庄科完小
家
长
学
校
活
动
记
录
库山庄科完小家长学校活动记录表
库山庄科完小家长学校活动记录表
库山庄科完小家长学校活动记录表
库山庄科完小家长学校活动记录表
库山庄科完小家长学校活动记录表
库山庄科完小家长学校活动记录表
库山庄科完小家长学校活动记录表此次活动老师和家长进行交流
库山庄科完小家长学校活动记录表
库山庄科完小家长学校活动记录表
此次活动家长认识很多。
对男女平等的认识有了很大的。
家长学校活动记录
家长学校活动记录一、活动名称：家长学校亲子运动会二、活动时间：2022年5月15日上午9点至12点三、活动地点：XX小学操场四、活动目的：家长学校亲子运动会旨在加强家校合作，促进家长与孩子之间的互动，提倡健康生活方式，培养孩子们的团队合作精神和体育运动兴趣。
五、活动内容：1. 开幕式：校长致辞，介绍活动目的和规则，进行队伍集合和入场仪式。
2. 亲子比赛：设置多个项目，包括跳绳接力、三人腿、袋鼠跳、拔河比赛等，家长和孩子组成亲子队伍参赛。
3. 亲子游戏：设置趣味游戏环节，如扔沙包、接力传球等，增加亲子间的互动和欢乐。
4. 体验活动：设置体验区，包括攀岩、蹦床、射箭等项目，供家长和孩子一起体验，增强亲子间的默契和信任。
5. 亲子拓展训练：设置拓展训练项目，如攀登高墙、穿越障碍等，培养孩子们的勇敢精神和团队合作意识。
6. 闭幕式：颁发奖项，表彰优秀亲子队伍，并进行总结发言，感谢家长和学校的支持。
六、活动准备：1. 宣传推广：通过学校官方网站、微信公众号、家长群等渠道，发布活动通知和宣传海报，吸引家长积极参与。
2. 场地布置：提前清理操场，设置比赛场地和观众席，摆放标志牌和指示牌，确保安全有序进行。
3. 器材准备：准备跳绳、沙包、接力棒、拔河绳等比赛和游戏所需的器材，并进行检查和测试，确保使用安全。
4. 工作人员：组织专门的工作小组，包括领导、教师、志愿者等，负责活动的策划、组织和执行工作。
5. 安全保障：制定详细的安全预案，设置急救站和安全警示标识，确保活动期间家长和孩子的安全。
七、活动执行：1. 开幕式：校长致辞，介绍活动规则和注意事项，引导家长和孩子们进入活动状态。
2. 亲子比赛：按照预定的项目和规则进行比赛，组织专业裁判进行计时和评分，确保比赛的公平公正。
3. 亲子游戏：由工作人员组织游戏环节，引导家长和孩子们积极参与，营造欢乐的氛围。
4. 体验活动：安排专业教练进行指导，确保家长和孩子们的安全，并提供必要的装备和保护措施。
家长学校授课记录表2
8、父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”
31、《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。
32、告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好。
二、结束语：
各位家长朋友，希望今天的学习与分析能够对大家有所帮助，感谢大家的光临！孩子的成长和进步离不开我们双方的沟通和配合，让我们通力合作，为了孩子的健康成长，共同努力吧！
9、如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。
10、夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
24、父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。
25、心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。
26、在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。
家长学校活动记录表
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2015年3月28日活动地点幼儿园音乐活动室
幼儿家长
优秀家长经验交流会
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2015年11月20日活动地点幼儿园家长学校
大班组幼儿家长、幼儿园教师
家长交流孩子成长情况
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2015年4月20日活动地点中班活动室
幼儿园家长
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2016年3月23日活动地点幼儿园会议室
幼儿家长
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2015年9月20日活动地点音乐活动室
幼儿园家长
关爱女孩。