国韵作文教师基础知识测试卷(二)答案
2022-2023年教师资格之中学综合素质试卷附带答案
2022-2023年教师资格之中学综合素质试卷附带答案单选题（共20题）1. 京剧是中国传统国粹之一，至今已有近两百年的历史，主要包括生、旦、净、丑四大行当，其中（）是女性角色的统称。
京剧是中国传统国粹之一，至今已有近两百年的历史，主要包括生、旦、净、丑四大行当，其中（）是女性角色的统称。
A.生B.旦C.净D.丑【答案】 B2. “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”这句话是()的名言。
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。
”这句话是()的名言。
A.孔子B.庄子C.孟子D.老子【答案】 C3. 《中小学教师职业道德规范》中规定师德的灵魂是（）。
《中小学教师职业道德规范》中规定师德的灵魂是（）。
A.爱国守法B.教书育人C.关爱学生D.为人师表【答案】 C4. 在Word中，欲将插入点快速移动到本行行首，应按()键。
在Word中，欲将插入点快速移动到本行行首，应按()键。
A.EndB.PageUPC.PageDownD.Home【答案】 D5. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》规定在相当长一段时间内，教育的核心任务是( )《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020年)》规定在相当长一段时间内，教育的核心任务是( )A.育人为本B.改革创新C.促进公平D.提高质量【答案】 D6. 教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反思。
教师在其专业发展的（）阶段开始对自身的专业发展进行反思。
A.“生存关注”B.“虚拟关注”C.“自我更新关注”D.“任务关注”【答案】 C7. 《故宫博物馆》一文先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫……这使用的说明顺序是()。
《故宫博物馆》一文先概括说明故宫建筑物的总体特征，然后再具体介绍太和门——太和殿——中和殿——保和殿——乾清宫……这使用的说明顺序是()。
2022年-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力精选试题及答案二
2022年-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力精选试题及答案二单选题（共50题）1、布列兹为女低音和六件乐器而作的整体序列音乐作品是（）A.《没有主人的锤子》B.《复调X》C.《结构Ⅰ》D.《结构Ⅱ》【答案】 A2、阅读《牧童短笛》教学实例片段：A.表现B.创造C.音乐与相关文化D.感受与欣赏【答案】 D3、京剧的伴奏被称为“场面”,它是由哪两部分构成?(A.开场与终场B.上场与下场C.场外与场内D.文场与武场【答案】 D4、“举之有余，按之不足”属于A.浮脉B.沉脉C.迟脉D.数脉E.虚脉【答案】 A5、通过欣赏中国和日本两个版本的《四季歌》，学生领悟了中日不同文化语境中音乐艺术的人文内涵。
”这一教学活动体现了《普通高中音乐课程标准(2017年版) 2020年修订》中的哪种核心素养?A.语言运用B.艺术表现C.文化理解D.创意实践【答案】 C6、王某，女，三岁，体质虚弱，平时易感冒、消瘦、面色萎黄、厌食、大便溏稀。
A.山药B.藿香C.补骨脂D.白术E.当归【答案】 D7、《辽阔的草原》是蒙古族()歌曲。
A.小调B.长调C.短调D.大调【答案】 B8、爵士乐起源于( )A.肯尼亚B.美国C.巴西D.印度【答案】 B9、创作第一部德国浪漫主义歌剧的作曲家是( )A.贝多芬B.韦伯C.门德尔松D.瓦格纳【答案】 B10、与足少阴肾经相表里的是A.足阳明胃经B.足少阳胆经C.手阳明大肠经D.足太阳膀胱经E.手太阳小肠经【答案】 D11、击鼓说唱俑表现了古时候艺人表演时的情景，请问它是哪个朝代的作品()A.宋朝B.汉朝C.秦朝D.明朝【答案】 B12、佛罗伦萨梅第奇家族的鼎力资助促进了歌剧的兴起。
下列哪部作品是巴洛克早期歌剧的代表作？A.《唐璜》B.《费岱里奥》C.《奥菲欧》D.《特里斯坦与伊索尔德》【答案】 C13、合唱指挥起拍的三要素是( )A.速度、节拍、情绪B.节拍、声部、情绪C.速度、力度、节拍D.速度、力度、情绪【答案】 D14、在一节高中音乐鉴赏课《看大王在帐中和衣睡稳》中，教师播放梅兰芳演唱视频，并请学生分组模仿梅兰芳的动作与唱腔，以加深学生对该选段印象。
全国中学教师资格考试综合素质(文化素养)真题试卷2(题后含答案及解析)
全国中学教师资格考试综合素质（文化素养）真题试卷2(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题单项选择题1．【2018年下】战国时期，诸侯间的兼并战争愈演愈烈，产生了多种外交、军事策略。
下列人物中，主张“远交近攻”策略的是()。
A．孙膑B．苏秦C．张仪D．范雎正确答案：D解析：孙膑是春秋时期的军事家，故排除A项。
战国时期，苏秦主张“合纵”策略，张仪主张“连横”策略，范雎主张“远交近攻”策略，故本题选D。
知识模块：文化素养2．【2018年上】春秋时代，统治阶级内部分为不同阶层。
下列选项中，其等级由高到低的排序，正确的是()。
A．公、王、大夫、士B．公、王、士、大夫C．王、公、士、大夫D．王、公、大夫、士正确答案：D解析：西周时期，统治者通过分封制和宗法制建立起森严的等级秩序。
这一秩序在春秋和战国时期仍然沿用。
按照政治权利和封地大小，当时的社会等级由高到低可以分为王—公—大夫—士—平民—奴隶。
其中，王、公、大夫和士是统治阶层，平民和奴隶是被统治阶层。
知识模块：文化素养3．【2017年上】17世纪，西方对东方进行商业垄断贸易和殖民扩张，一些国家纷纷建立“东印度公司”，其中英国的“东印度公司”最为人熟知。
下列国家中，也建立过“东印度公司”的是()。
A．德国B．荷兰C．西班牙D．葡萄牙正确答案：B解析：16世纪末17世纪初，欧洲各国纷纷在东方建立商贸公司，进行商业垄断贸易和殖民扩张，以荷兰和英国先后建立的东印度公司最有代表性。
知识模块：文化素养4．【2015年下】“春秋五霸”中，最早称霸的是()。
A．秦穆公B．晋文公C．齐桓公D．楚庄王正确答案：C解析：公元前651年，齐桓公大会诸侯于葵丘(今河南考城附近)，订立盟约，成为中原第一个霸主。
知识模块：文化素养5．【2015年上】下列选项中，又称为“沈阳事变”的是()。
A．一．二八事变B．七七事变C．八一三事变D．九一八事变正确答案：D解析：“九一八”事变，又称“沈阳事变”“奉天事变”“盛京事变”“满洲事变”“柳条湖事变”等，发生于1931年，是日本在中国东北蓄意制造并发动的一场侵华战争，是日本帝国主义侵华的开端。
国韵作文教师基础知识测试卷（二）答案
国韵作文教师基础知识测试卷（二）答案第一篇：国韵作文教师基础知识测试卷(二)答案正大学校作文教师基础知识测试卷（二）答案教师姓名：教师职称：学历：得分：备注：本次考试统一打分排名，得分将与教师的绩效工资挂钩，请各位老师充分重视；考试不合格者将换卷补考，补考再不及格者将给予50—100元不等的负激励,考试成绩优异者将以月为单位评选优秀教师，并存档。
要求：卷面整洁，字迹工整。
如卷面脏、乱、差，酌情扣10分---30分。
一、选择题（每题三分）：1.冒号使用正确的一项是（B）A.省教委给红旗村的纪念碑上刻着：“办学功绩，永垂青史”八个字。
B.我们赞成：既要关心自己的兄弟姐妹，又要关心别人的兄弟姐妹。
C.“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。
”D.同志们来信说：“他们都很好，要留在家里的同志不要为他们担心。
”2.选出破折号用法与里句不相同的一项是（D）例：“好香的干菜——听到风声了吗?”A.“是我的——”她气冲冲的嚷了半句，就扭过脸去。
B.只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能容纳三十人吃粥。
C.这些光不是为我点燃的，可是我也分到了他们的一点点恩泽——一点光，一点热。
D.“天气真好，我们结婚吧！”他对黛安说。
3.下列标点符号使用有错误的一项是（C）A.要了解小说中动作描写的重要，该读一读老舍的话：“当你写到戏剧性强的地方，最还不要写他的心理活动而叫他用行动说话，表现他的精神面貌。
”（《人物语言及其他》，引自《小说创作论荟萃》，长江文艺出版社）B.随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”、“天有多远”、“世界上为什么会有坏人”这些问题。
C.这种独特的美的内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之，还是其他？D.这段文字引自李自勤《论文研究与历史研究》，发表于《中国文物报》1988年3月11日10期。
4.下列括号使用不正确的一项是（D）A.辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，宋朝历城（现在山东省历城县）人。
2022年-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(二)及答案
2022年-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(二)及答案单选题（共40题）1、大二度的下方音降低变化全音则变成（）。
A.大三度B.增三度C.倍减二度D.倍增二度【答案】 D2、表现主义音乐最基本的表现手法是（）。
A.主调音乐B.复调音乐C.无调性音乐D.有调性音乐【答案】 C3、用于肾阴亏虚而致肝阴不足、肝阳偏亢之证的是A.益火补土法B.金水相生法C.抑木扶土法D.滋水涵木法E.培土生金法【答案】 D4、下列柴科夫斯基的作品中，与其他三项类型不同的是( )。
A.《黑桃皇后》B.《天鹅湖》C.《睡美人》D.《胡桃夹子》【答案】 A5、下列作品中属于贝多芬的代表作的是（）。
A.《C小调第九交响曲》B.《C小调练习曲》C.歌剧《自由(魔弹)射手》D.歌剧《费德里奥》【答案】 D6、作曲家施光南根据鲁迅的文学作品（）创作了一部同名歌剧，并于1981年首演。
A.《伤逝》B.《祝福》C.《孔乙己》D.《狂人日记》【答案】 A7、下列属于隋唐时期作品的是（）A.《碣石调·幽兰》B.《霓裳羽衣曲》C.《杏花天影》D.《海青拿天鹅》【答案】 B8、教师在讲授《青春舞曲》时，为了激发学生的学习兴趣，增强学习氛围。
在整体聆听后，教师请学生结合歌曲进行声势练习。
在教学过程中，该教师主要运用了哪种音乐教学法?（）A.达尔克罗兹教学法B.奥尔夫教学法C.日本铃木镇一音乐教学法D.柯达伊教学法【答案】 B9、创作有歌曲《游击队歌》和管弦乐小品《森吉德玛》等音乐作品的我国音乐家是（）。
A.贺绿汀B.丁善德C.冼星海D.杜鸣心【答案】 A10、下列乐曲中属于阿炳创作的琵琶曲是()。
A.《欢乐歌》B.《三六》C.《大浪淘沙》D.《行街》【答案】 C11、流行于浙江地区的戏曲是( )A.花鼓戏B.黄梅戏C.采茶戏D.越剧【答案】 D12、女性患儿，10岁，因发热、头痛、喉痒、咳嗽3天到儿科门诊治疗，经诊断为上呼吸道感染。
2022年-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(二)及答案
2022年-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(二)及答案单选题（共30题）1、在欣赏《广陵散》这首作品前，某教师声情并茂地给学生讲述了这部作品背后的历史事件——聂政刺韩王。
战国聂政的父亲为韩王铸剑，因延误日期而惨遭杀害，聂政立志为父亲报仇，入山学琴十年，练得一手绝技，在韩国声名鹊起。
韩王召唤他进宫演奏，聂政抓住机会刺杀了韩王，完成了报仇的心愿，最后自杀而亡。
在讲述的过程中，该教师配上古琴曲《广陵散》的音乐，将学生带入历史的长河中，学生仿佛看到了聂政艰辛修炼、慷慨激昂为父报仇的场面……该教师的做法属于()。
A.音源创设情境B.美术创设情境C.故事创设情境D.游戏创设情境【答案】 C2、下列选项中属于亚洲民间音乐的是（）A.哈巴涅拉B.弗拉门戈C.伦巴D.甘美兰【答案】 D3、《中国少年先锋队队歌》的歌曲体裁是（）。
A.歌舞曲B.进行曲D.摇篮曲【答案】 B4、西方一位学者说：“世界上没有两片相同的树叶。
”这句话在音乐情感体验中属于（）A.过程性B.趣味性C.独特性D.针对性【答案】 C5、学生在音乐技能学习过程中，有时会产生生理和心理上的疲劳，如在音乐练习中期往往出现进步的暂时停顿现象，并呈现出下降趋势，这种现象一般称为( )A.平衡期现象B.平稳期现象C.高原期现象D.徘徊期现象【答案】 C6、下列不属于清商乐伴奏乐器的是（）。
A.琵琶B.箜篌C.节【答案】 D7、音乐课上，教师关掉灯用投影仪播放黄河汹涌奔腾的视频，听黄河咆哮的声音，让学生想象自己站在黄河边的情景，并问学生“此时你们想到了什么歌曲?”学生回答后，教师顺势引入新课“今天我们学习～首在抗战时期起到鼓舞性作用的歌曲《黄河大合唱》’。
教师在开始导入时运用了（）。
A.语言创设情境B.多媒体创设情境C.环境创设情境D.绘画创设情境【答案】 B8、唱赚是宋代的一种（）。
A.说唱形式B.戏曲形式C.歌舞形式D.民歌形式【答案】 A9、被誉为“中国无产阶级音乐的奠基人”的是作曲家（）。
音基考试二级考卷答案
B. D.C.
C. Fine
D. To Coda
答案：A
8. 哪个符号表示渐弱？
A. ∫
B. ∂
C. ∆
D. ∇
答案：B
9. 哪个音符的时值是二分音符的一半？
A. 四分音符
B. 八分音符
C. 十六分音符
D. 三十二分音符
答案：B
10. 音乐术语“forte”是什么意思？
A. 强
B. 弱
C. 快
答案：轻声
9. 音乐中的“附点”表示延长前一个音符时值的_________。
答案：一半
10. 音乐术语“accelerando”表示_________。
答案：渐快
三、简答题（每题10分，共20分）
1. 简述音乐中的“调性”是什么？
答案：调性是指音乐作品中主要的音高中心和音高关系，它决定了作品的基本色彩和情感表达。
D. 慢
答案：A
二、填空题（每题2分，共20分）
1. 音乐中的“C大调”是由哪七个音组成的？_________。
答案：C D E F G A B
2. 音乐术语“crescendo”表示_________。
答案：渐强
3. 音乐中的“小节线”是用来划分_________的。
答案：小节
4. 音乐术语“ritardando”表示_________。
音基考试二级考卷答案
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 音乐中的“五线谱”是由几条线和几个间组成？
A. 四线三间
B. 五线四间
C. 六线五间
D. 七线六间
答案：B
2. 下列哪个选项是正确的音名？
A. 拉
B. 米
第二届语文教师基本功大赛试题及答案（精选五篇）
第二届语文教师基本功大赛试题及答案（精选五篇）第一篇：第二届语文教师基本功大赛试题及答案第二届全国语文教师语言文字基本功大赛试题及答案（共100分）一、填空（每题1分，共10分）1、“粳米”中的“粳”读__________。
2、蜀汉后主刘禅的“禅”读_____________。
3、“克敌致胜”中有一个错别字，应改为_______________。
4、“乃”的规范笔顺是_______________。
5、“他们鼓励我，祝愿我。
望着一张张亲切的面孔，我激动得泪水夺眶而出。
”这个句子中有一个词使用不当，应改为_____________。
6、“毋庸质疑，二手房这块…大蛋糕‟将会成为下一个市场的争夺热点”中有一个词使用不当，应改为________________。
7、“弑”是个古语词，意为_______________________，“弑子”的说法是不对的。
8、在“把”字句和“被”字句中，否定副词和能愿动词应该放在“把”“被”的______面。
9、“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲遂吞吴”一联的作者是明朝人__________________。
10、国家技术监督局1996年批准、发布了___________________________，规定了用《汉语拼音方案》拼写现代汉语的规则。
二、判断（正确的画√，错误的画χ；每题1分，共10分）1、“相”是个多音字，在“相扑”一词中读xiàng,在“相似”一词中读xiāng。
2、有的词有文白异读，文读一般用于书面，用于复音词和成语中，白读多用于口语中的单音词及少数表示日常生活事物的复音词中。
3、简化字与繁体字不是一对一的关系，例如“获”是“获”的简化字，也是“檴”的简化字。
4、“冉”的规范笔顺是：竖、横折勾、竖、横、横。
5、“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也”的中的“用心”意为“使用心力”。
国韵作文教师基础知识测试卷(二)
正大作文教师基础知识测试卷（二）教师姓名：教师职称：学历：得分：备注：本次考试统一打分排名，得分将与教师的绩效工资挂钩，请各位老师充分重视；考试不合格者将换卷补考，补考再不及格者将给予50—100元不等的负激励,考试成绩优异者将以月为单位评选优秀教师，并存档。
要求：卷面整洁，字迹工整。
如卷面脏、乱、差，酌情扣10分---30分。
一、选择题（每题三分）：1.冒号使用正确的一项是（）A.省教委给红旗村的纪念碑上刻着：“办学功绩，永垂青史”八个字。
B.我们赞成：既要关心自己的兄弟姐妹，又要关心别人的兄弟姐妹。
C.“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。
”D. 同志们来信说：“他们都很好，要留在家里的同志不要为他们担心。
”2.选出破折号用法与里句不相同的一项是（）例：“好香的干菜——听到风声了吗?”A.“是我的——”她气冲冲的嚷了半句，就扭过脸去。
B.只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能容纳三十人吃粥。
C.这些光不是为我点燃的，可是我也分到了他们的一点点恩泽——一点光，一点热。
D.“天气真好，我们结婚吧！”他对黛安说。
3.下列标点符号使用有错误的一项是（）A.要了解小说中动作描写的重要，该读一读老舍的话：“当你写到戏剧性强的地方，最还不要写他的心理活动而叫他用行动说话，表现他的精神面貌。
”（《人物语言及其他》，引自《小说创作论荟萃》，长江文艺出版社）B. 随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”、“天有多远”、“世界上为什么会有坏人”这些问题。
C. 这种独特的美的内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之，还是其他？D.这段文字引自李自勤《论文研究与历史研究》，发表于《中国文物报》1988年3月11日10期。
4.下列括号使用不正确的一项是（）A. 辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，宋朝历城（现在山东省历城县）人。
B. 这一带在古代就是一个“少草木，多风沙”（《汉书·匈奴》）的地方。
2022-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(二)及答案
2022-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力练习题(二)及答案单选题（共20题）1、“凡音之起，由人心也;人心之动,物使之然也，感于物而动，故形与声”。
这段话体现了中国古代哪个思想学派的音乐理念?A.墨家B.道家C.法家D.儒家【答案】 D2、18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育。
A.音乐能改变灵魂的品质B.音乐教育比其他教育都重要得多C.音乐教育是为了全面发展人的才能D.美育是为了全面发展人的才能【答案】 D3、音乐课上，王老师带领学生聆听《上去高山望平川》等西北民歌，介绍这一地区的民歌特点，并让学生进行记忆，采用多种方式学唱歌曲，要求学生咬字清晰、音高准确。
并将学唱和记忆知识点作为本课的知识目标。
王老师的做法违背了音乐课程性质中的（）。
A.实践性B.人文性C.时代性D.审美性【答案】 D4、下列哪部作品属于欢乐美的范畴（）A.《春节序曲》B.《小放驴》C.《祖国颂》D.《威尼斯船歌》【答案】 A5、《祖国颂》是一首单乐章混声合唱，其词曲作者是( )A.乔羽、孟卫东B.乔羽、刘炽C.张藜、秦咏诚D.瞿琮、郑秋枫【答案】 B6、肖邦的钢琴作品《bA 大调波洛奈兹 Op.53》属于哪类音乐体裁?( )A.舞曲B.进行曲C.谐谑曲D.颂歌【答案】 A7、梁代丘明传谱的《碣石调·幽兰》是我国现存最早的一首琴谱，它的记谱方式是( )。
A.文字谱B.律吕字谱C.减字谱D.工尺谱【答案】 A8、京剧的伴奏被称为“场面”，它由哪两部分构成？（）A.开场与终场B.上场与下场C.场外与场内D.文场与武场【答案】 D9、《春节歌舞》以春节这一传统文化为教学全线，以音乐为切入点，综合了舞蹈、表演、美术、主持与乐编等艺术形式，充分地表现了“年文化”的教学主题，下列选项中最能体现上述教学观点的是( )。
A.音乐与姊妹艺术相结合B.音乐与戏剧相结合C.音乐与舞蹈D.音乐与文学相结合【答案】 A10、将大七度的冠音升高大二度，其应成为（）。
2022-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力精选试题及答案二
2022-2023年教师资格之中学音乐学科知识与教学能力精选试题及答案二单选题（共60题）1、下列哪个音程是倍增六度音程的转位音程?（）A.倍增三度B.倍减三度C.增三度D.减三度【答案】 B2、阅读《牧童短笛》教学实例片段：A.表现B.创造C.音乐与相关文化D.感受与欣赏【答案】 D3、我国戏曲音乐的艺术特色主要体现在（）。
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】 A4、男性患者，52 岁，因“类风湿性关节炎”，口服雷公藤片3 次/日，每次2 片，用药35 天后，患者出现小便色黄，皮肤瘙痒，全身皮肤进行性黄染，遂入院治疗。
实验室检查：尿常规：尿胆原（+）、胆红素（+++）；肝功能：谷草转氨酶581U/L、以谷丙转氨酶353U/L、谷氨酰转肽酶942U/L、总胆红素267.3μmol/L，直接胆红素161μmol/L、间接胆红素106.3 μmol/L、甲、乙、两、丁、戊型肝炎病毒学标志均呈阴性。
肝穿病理检查提示胆汁淤积型肝炎。
A.淋证B.癃闭C.痹证D.胸痹E.乳癖【答案】 C5、“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年，这使我们更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首诗，童年就是一首歌，希望同学们永远记住这支美好的童年的歌。
”这句话是指教学的（）。
A.导课环节B.内容环节C.结课环节【答案】 C6、《义务教育音乐课程标准（2011年版）》中，教学内容的表现领域包括（）内容。
A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②⑤⑥D.②③⑤⑥【答案】 A7、信天游《脚夫调》《兰花花》的结构特征是A.上下句B.螺师结顶C.起承转合D.鱼咬尾【答案】 A8、“我们通过歌声与音乐家共同回忆了美好的童年，这使我们更加珍惜自己的幸福童年，童年就是一首诗，童年就是一首歌，希望同学们永远记住这支美好的童年的歌。
”这句话是指教学的（）。
A.导课环节C.结课环节D.反思环节【答案】 C9、乐曲标题采用唐代诗人王维的名句“空山不见人”之意，由刘天华创作的二胡曲是（）。
全国教师资格统考《语文学科知识与能力（高中）》模拟试卷及答案
全国教师资格统考《语文学科知识与能力(高中)》模拟试卷及答案教师资格证考试难度一年比一年大，会有30%-40%的超纲内容，考生们想要顺利的通过考试，难度相对来说要更大一些，很多人都不能一次性的通过。
下面小编给大家整理全国教师资格统考《语文学科知识与能力(高中)》模拟试卷，希望大家喜欢！全国教师资格统考《语文学科知识与能力(高中)》模拟试卷一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共计45分)1.在诗歌《沁园春•长沙》的课堂上，教师要求学生分辨出下列描绘秋景的诗句，与其意境相似的一项是( )。
A.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。
B.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
C.自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
D.秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。
群燕辞归雁南翔，念君客游思断肠。
2.教师在教授王昌龄的《出塞》时，讲到“秦时明月汉时关，万里长征人未还”要求同学们搜索与其运用同一种修辞手法的诗句，下面选项哪一项是不正确的( )。
A.烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
(《泊秦淮》)B.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
(《古诗十九首》)C.开我东阁门，坐我西阁床。
(《木兰诗》)D.月下飞天镜，云生结海楼。
(《渡荆门》)3.在阅读完高中的选修课文《桥边的老人》后，有学生向老师反映对海明威的小说很感兴趣，让老师推荐几部海明威的作品，以下不能满足学生要求的一项是( )。
A.《永别了，武器》B.《老人与海》C.《百年孤独》D.《太阳照常升起》4.教师安排学生以小组为单位，总结古代诗文中有关年龄的称谓，全班交流分享，下列总结正确的是( )。
A.总角之宴，言笑晏晏(《诗经•氓》)总角：婴儿一两岁B.既加冠，益慕圣贤之道(《送东阳马生序》)加冠：男子二十岁C.粉淡香清自一家，未容桃李占年华(《梨花》)桃李年华：女子十五岁D.余自束发读书轩中(《项脊轩志》)束发：少年七八岁5.学习完《窦娥冤》一课后，为了调动学生去探索不同悲剧艺术的积极性，引导学生进行课后阅读，以下不符合的是( )。
湖北省十堰市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》国考招聘考试真题含答案
湖北省十堰市《教师基本素养及教育教学综合能力知识》教师教育含答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。
A、近景性内部动机B、近景性外部动机C、远景性内部动机D、远景性外部动机【参考答案】C2. 必读的书目都是被规定的经典，学生没有相对自由的选择权，而学生的喜好倾向、阅读能力各有不同，对于经典书目的阅读水准也千差万别。
以作业形式出现的阅读要求，过多地讲究对段意的概括、人物的分析、读后的感想。
这些阅读技法实则困囿了学生的视野，不仅徒增负担的同时，也降低了他们的兴趣。
殊不知，“_____ ”，通过阅读要教会学生的不单是阅读的技法，更重要的是帮助他们培养一种洞察、鉴赏和运用的能力。
填入画横线部分最恰当的一项是（）。
A．授人以鱼，不如授人以渔B．欲速则不达，见小利则大事不成C．形而上则谓之道，形而下者谓之器D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者【参考答案】C3. 检验和考试应把握（）。
A、客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则B、客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则" />C、指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D、主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则【参考答案】B4. 在教育史上提出“学而不思则惘，思而不学则殆”的教育家是（）。
A、孔子B、孟子C、墨翟D、荀子" />【参考答案】A5. 在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【参考答案】B6. 教师在实践中形成并发展的，直接影响教师教育活动成效和质量，使教育活动得以顺利完成的能力称为（）。
A、教师职业能力B、教师的专业能力C、教师的实践能力D、教师的教育能力【参考答案】A7. 古人种植的时候需要雨水，行船的时候需要有风，水和风能够按照季节准时而至，古人便把这种自然现象和秩序叫做“信”。
2022-2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关训练试卷附答案详解
2022-2023年教师资格之中学语文学科知识与教学能力通关训练试卷附答案详解单选题（共20题）1. 阅读某教师教学《过秦论》的教学反思片段，按要求答题。
A.要用发展的眼光看待学生，分析学情不可以想当然B.对于难度较大的文言文，教师在台上讲解有利于学生接受知识C.分析学情要实事求是，对学生的期望值不能过高但也不能过低D.教学方式不应一成不变，要根据学情做出适当调整【答案】 B2. 学习《兰亭集序》，教师在课堂上亲笔撰写了一幅书法作品，让学生判断是什么字体（行书），“大家说说，有我国‘天下第一行书’之称的作品是什么?”（《兰亭集序》）教师课件展示作品，让学生感知行书行云流水之美。
“今天，我们一起看看这篇作品写了什么内容。
”对该教学行为的分析不当的一项是（）。
A.导入形式新颖，有助于展示教师的特长B.课堂上撰写作品，时间略长，导入稍显拖沓C.导入比较好地引入了教学内容D.丰富了课堂.一定程度上可以激发学生的兴趣【答案】 A3. 学习《春》后，教师给学生布置作业：找出你认为优美的语句，有感情地读给父母听，对喜欢的语句写出自己的体会；模仿本文的写景方法，尝试写夏景、秋景或者冬景。
根据兴趣选做其中一项。
对该教学环节评价不恰当的是（）。
A.体现该教师追求阅读与表达相结合的教学理念B.赋予学生学习的自主权，营造出民主的学习氛围C.兼顾不同学生的实际，能够调动学生的积极性D.设计形式多样的作业，能够全面评价学生的能力【答案】 D4. 教师设计“报告文学”专题阅读，准备向学生介绍以下篇目。
下列作品符合要求的是（）。
A.周立明《动物游戏之谜》B.夏衍《包身工》C.林庚《说“木叶”》D.梁实秋《记梁任公先生的一次演讲》【答案】 B5. 期末复习课上，教师考查学生对文言虚词“而”的用法的掌握情况。
下列各句中与“足肤皲裂而不知”中“而”的意义和用法一致的是（）。
A.而伯乐不常有（韩愈《马说》）B.食马者不知其能千里而食也（韩愈《马说》）C.久而乃和（宋濂《送东阳马生序》）D.君子博学而日参省乎己（《荀子·劝学》）【答案】 A6. 学习《米洛斯的维纳斯》，导入时教师先以冯骥才《高女人和他的矮丈夫》发问：“在现实生活中这是很不协调的一对，但作者写得很美。
国家教师资格考试试题及答案(小学)42
6. 荣获第62届美国年度国家教师大奖的瑞贝卡在颁奖大会上说：“我们的学生就是我们的未来,应以学生为中心,作为教师应用技巧、爱心、知识去引导他们,感化他们,去实现这一切。
”问题：(1)说说你对“我们的学生就是我们的未来”的理解。
(10分)(2)结合材料,说说教师在学生学习过程中的作用。
(10分)7. 作文课上,李老师说：“作文材料像大海中的浪花,多得数不清,同学们要从生活中捕捉各种作文素材。
”李老师正说着,忽然一位同学说：“不对,作文材料不像浪花,而是各种各样的小鱼,在作文材料的海洋里捕捉更多有价值的‘小鱼’。
”听到这么一句话,李老师很生气,想斥责他上课乱说话,后来李老师使自己冷静下来,平静地说：“这样的想法和比喻很好,还有没有其他想法的同学?”在李老师的引导下,每个学生都提出了自己的想法,有的比李老师原来的比喻要好很多。
问题：(1)请对李老师的做法进行评价。
(10分)(2)谈谈教学过程中预设和生成的关系。
(10分)8. 在一次教研活动中,一位小学教师感慨地说：“如今的孩子,虽然年龄小,可脑子里稀奇古怪的想法却不少,他们经常会在课上或课下问我一些问题,令我怀疑自己是否适合当小学老师。
比如,我在讲有关太阳和月亮的知识时,有的孩子就会问：‘老师,太阳为什么白天出来,月亮为什么晚上出来?’对这样的问题,我还勉强能回答,但有些问题,真的让我难以回答。
比如,有的孩子会冷不丁地问：‘老师,古代女子都是裹脚的,花木兰替父从军,晚上不洗脚吗?别人会看不到吗?女人什么时候开始裹脚的呢?’我当时就懵了,不知如何回答,有的学生会兴奋地问我：‘老师,你想穿越到哪儿呢?’我更茫然了……”问题：(1)试分析这位老师困惑的原因。
(10分)(2)如果你面对这样的情境,将如何应对?(10分)9. 请观看小学低年级《戈壁滩上古长城》教学片段,并按要求回答问题。
老师：同学们,大家听完课文有什么问题吗?大家要去找问题。
小的时候,我的老师告诉我,发现一个问题比解决十个问题都要好。
任务二 教师口语 国开形考答案
题目1下列词语，声母都是边音的是________。
选择一项：A. 老年B. 留念C. 能耐D. 流露反馈正确答案是：流露题目2“你开车要多注意啊”这句话中“啊”实际读为。
选择一项：A. 呀B. 吧C. 呵D. 哪反馈正确答案是：呀题目3“你在这儿住啊”这句话中“啊”实际读为。
选择一项：A. 哇B. 呀C. 哪D. 吧反馈正确答案是：哇题目4正确“快开门啊”这句话中“啊”实际读为。
选择一项：A. 吧B. 呀C. 哪D. 呵反馈正确答案是：哪题目5下列词语，与“丰盛”声调相同的是________。
选择一项：A. 生理B. 公事C. 誓言D. 无理反馈正确答案是：公事题目6“不动声色”中的“不”字声调该读________。
选择一项：A. 轻声B. 阳平C. 去声D. 阴平反馈正确答案是：阳平题目7正确轻声（）选择一项：A. 不是一种调类,在普通话中不存在。
B. 不是一种调类，是音节连读时的一种音变现象。
C. 也是一种调类。
D. 是一种调类，是普通话四声之外的第五种声调。
反馈正确答案是：不是一种调类，是音节连读时的一种音变现象。
题目8“不伦不类”中的第二个“不”字声调该读________。
选择一项：A. 去声B. 阴平C. 阳平D. 轻声反馈正确答案是：阳平题目9“一心一意”中的第二个“一”字声调该读________。
选择一项：A. 阴平B. 轻声C. 去声D. 阳平反馈正确答案是：阳平题目10正确获得4.00分中的4.00分“一五一十”中的第二个“一”字声调该读________。
选择一项：A. 去声B. 轻声C. 阴平D. 阳平反馈正确答案是：去声题目11huɑ、zhuɑnɡ、li三个音节分别由个音素构成。
选择一项：A. 3、5、2B. 3、4、2C. 2、4、1D. 2、4、2反馈正确答案是：3、4、2题目12“蝉树上藏”的声母分别是。
选择一项：A. 翘翘翘平B. 翘翘平平C. 平平翘翘D. 翘平平翘反馈正确答案是：翘翘翘平题目13舌尖前声母指的是。
小学语文教师专业素养测试题及答案
小学语文教师专业素养测试题及答案小学语文教师专业素养测试题(考试时间：2小时)一、教育理论、心理学试题（18分）1、选择题（12分）⑴“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自( )。
A.《学记》B.《论语》C.《孟子》D.《中庸》⑵教师的根本任务是（）A.教书B.育人C.教书育人D.带好班级⑶对小学生的舆论起主要导向作用的是（）。
A.班干部B.教师C.学生自身D.学生领袖⑷马斯洛需要层次论中的最高层次需要是（）A、生理与安全需要B、社交与尊重需要C、求知与审美需要D、自我实现需要⑸马克思认为，人的劳动能力是( )的总和。
A.知识与能力B.智力与能力C.体力与智力D.体力与能力⑹王强考试不及格时总是说：“那些考得好的人都是靠死记硬背的，并不能证明他们有能力，我考得差也不说明我没有能力，其实分数是无所谓的。
”这是（）。
A.合理化B.反向作用C.补偿D.压抑2、写出你最崇拜的两位教育家的名字以及他们的主要教育思想和一句名言。
（6分）姓名：主要教育思想：他的教育名言：________________________________________________________________ ____二、《语文课程标准》知识试题（18分）1、填空题（12分）⑴语文课程总目标总共( )条，根据( )、( )、( )三个维度设计。
⑵( )与( )的统一，是语文课程的基本特点。
⑶《语文课程标准》中要求，第一学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字；第二学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字；第三学段学生能背诵优秀诗文（）篇（段），课外阅读总量不少于（）万字。
2、简答题（6分）⑴语文课程标准的基本理念是什么？⑵新课程中，小学生的语文基本素养包括什么？三、语文学科知识和基本技能试题（65分）语言积累（14分）1、请将成语中用错的字改正过来（4分）大言不残( ) 囹圄吞枣( ) 为虎作张( ) 高深莫侧( )鸦鹊无声( ) 原形必露( ) 审时度事( ) 换然一新( )2、古诗文填空（10分）①( )，一览众山小。
全国统考教师资格考试语文学科知识与教学能力及答案
全国统考教师资格考试语文学科知识与教学能力及答案教师资格证，是你成为一名老师的基础，只要你想要参加教师招聘考试，就一定要报考教师资格证的。
下面小编给大家整理全国统考教师资格考试语文学科知识与教学能力，希望大家喜欢！全国统考教师资格考试语文学科知识与教学能力(高级中学)模拟卷一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1.某教师在讲授高中语文必修二第一单元“写景状物散文”时，并没有一开始就进入课文讲授，而是让学生利用20分钟时间对本单元内容进行整体了解，并提出自己的见解。
对这一教学活动理解正确的是( )。
A.此活动突出了重点，抓住了教学的中心环节。
B.教学活动让学生对整单元的内容有所把握，形成整体的学习思路。
C.教学活动中师生的活动具体、明确，教学目标具有可操作性。
D.选择恰当的教学手段，不断创新，达到了事半功倍的效果。
1.【答案】B。
中公教育解析：此教师的行为体现了整体性的原则。
2.某选修教材设置了“口语交际”专题，该专题在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中，属于哪个系列?( )A.语言文字应用B.文化论著研读C.诗歌与散文D.小说与戏剧2.【答案】A。
中公教育解析：设置“语言文字应用”模块，是为了让学生结合阅读和生活实际开展活动或创设情境，练习写作和口头交流。
引导学生在自己的语言实践中发展思维品质，提高思维能力。
3.《普通高中语文课程标准(实验)》指出：评价的根本目的是为了促进学生语文素养的提高。
下列对于这一理念理解不正确的是( )。
A.致力于进一步提高学生的阅读、写作、口语交际的能力。
B.应该面向全体学生，提高学生的语文素养。
C.语文课程评价要突出评价的整体性和综合性。
D.从知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观进行考察。
3.【答案】A。
中公教育解析：《普通高中语文课程标准(实验)》指出，致力于进一步提高学生的语文应用能力、审美能力和探究能力。
4.俗话说“诗以言志”，某教师在考试之前为了给班级学生打气，特意准备了一下几句诗句，希望以此来提高学生的信心，下面哪个句子不能达到这一目的?( )A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
正大学校作文教师基础知识测试卷（二）答案教师姓名：教师职称：学历：得分：备注：本次考试统一打分排名，得分将与教师的绩效工资挂钩，请各位老师充分重视；考试不合格者将换卷补考，补考再不及格者将给予50—100元不等的负激励,考试成绩优异者将以月为单位评选优秀教师，并存档。
要求：卷面整洁，字迹工整。
如卷面脏、乱、差，酌情扣10分---30分。
一、选择题（每题三分）：1.冒号使用正确的一项是（ B ）A.省教委给红旗村的纪念碑上刻着：“办学功绩，永垂青史”八个字。
B.我们赞成：既要关心自己的兄弟姐妹，又要关心别人的兄弟姐妹。
C.“纪律要严明，”陈厂长说：“纪律不严明，不能打胜仗。
”D. 同志们来信说：“他们都很好，要留在家里的同志不要为他们担心。
”2.选出破折号用法与里句不相同的一项是（D ）例：“好香的干菜——听到风声了吗?”A.“是我的——”她气冲冲的嚷了半句，就扭过脸去。
B.只有两条板凳——其实，即使有更多的板凳，这屋子也不能容纳三十人吃粥。
C.这些光不是为我点燃的，可是我也分到了他们的一点点恩泽——一点光，一点热。
D.“天气真好，我们结婚吧！”他对黛安说。
3.下列标点符号使用有错误的一项是（C）A.要了解小说中动作描写的重要，该读一读老舍的话：“当你写到戏剧性强的地方，最还不要写他的心理活动而叫他用行动说话，表现他的精神面貌。
”（《人物语言及其他》，引自《小说创作论荟萃》，长江文艺出版社）B. 随着年龄的增长，儿童会问“月亮为什么会跟我走”、“天有多远”、“世界上为什么会有坏人”这些问题。
C. 这种独特的美的内涵是什么？是奇？是险？是秀……是兼而有之，还是其他？D.这段文字引自李自勤《论文研究与历史研究》，发表于《中国文物报》1988年3月11日10期。
4.下列括号使用不正确的一项是（ D ）A. 辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，宋朝历城（现在山东省历城县）人。
B. 这一带在古代就是一个“少草木，多风沙”（《汉书·匈奴》）的地方。
C.这样做是对的（对极了），应继续努力。
D. 就拿他做个例子吧，（其实，这事每人都会碰到），有一次他……5.下列省略号使用不正确的一项是（ D ）A. 不久，他又一次被了捕。
……B.原来如此！……C. 穿长袍的问：“这位是……”D.我们要为人民服务，……就必须学好科学文化知识。
6.下列标点使用无误的句子是（ A ）A.今之论者，常将“打死老虎”与“打落水狗”相提并论，以为都近于卑怯。
B．虽然读了“苦儿努力记”，也没收到立竿见影的效果。
C. 荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪，”完全正确。
D. 树的动，显出小屋的静，树的高大，显出小屋饿小巧。
7.注意引文前后的标点，选出正确的一组是（D ）A.①鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”这是他伟大人格的写照。
②中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁销骨。
”一次一次的造谣毁谤，也可以将真理埋没。
B.①.鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。
这是他伟大人格的写照。
②中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁销骨。
”一次一次的造谣毁谤，也可以将真理埋没。
C.①鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”这是他伟大人格的写照。
②中国有句成语，叫做：D①鲁迅先生有两诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”这是他伟大人格的写照。
②中国有句成语，叫做“众口铄金，积毁销骨”，一次一次的造谣诽谤，也可以将真理埋没。
8.下面标点使用完全正确的一句是( C )A.最近国家教委颁发的《全日制中学语文教学大纲》指出，高中二年级要“练习写学习和生活中常用的书评、影视评、剧评和计划、总结等。
”B.“言简”和“意赅”是辩证的统一体。
“言简”而“意”不“赅”，就是“苟简”；“意赅”而“言”不“简”，就是繁冗：可见“简练”也必须以准确、鲜明为基础。
C.“金无足赤，人无完人”，宣传这一点，对克服“左”的思想影响和社会偏见，选拔和培养接班人，起了很好的作用。
D.首先，当然是希望大家，（不限于知识分子。
而是一切党员、团员，一切觉悟的青年和觉悟的劳动者）都应向他们学习。
9.下面标点使用完全正确的一项是( D )A.郑姐姐，我在想，如果反动派再审问我，我该怎么回答？你告诉我，我没有经验。
B.老屋离我们愈远了。
故乡的山水也都渐渐远离了我们，但我却并不感到怎么留恋。
C.通过葛朗台一纵，一扑的动作和叫嚷金子的语言，我们可以看出他爱财如命的贪婪性格。
D.省委负责同志向退居二、三线的老同志介绍了我省明年经济的总体规划。
10．下列标点符号使用没有错误的一项是（ A ）A.“他多年出门,已经忘却了。
你该记得罢。
”便向着我说，“这是斜对门的杨二嫂，……开豆腐店的。
”B.我国体育健儿扬威巴塞罗那，请你给其中一位选手写一封贺信。
字数200字（以“XXX”代表自己的姓名，不要出现自己学校的名称）。
C.响度是指声音的强弱，决定于振幅的变化。
振幅大，声音就响；振幅小，声音就弱。
D．黑格尔曾很有见地的指出：错误本身乃是“达到真理的一个必然环节”，“由于这种错误，真理才会出现”。
11．下列标点使用完全正确的一句是（ C）A. 鲁迅写的：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”应作为我们的座右铭。
B.因认真执行规定，对采购进来的有病猪肉，未按该站长的意图，加盖“合格肉”图章，以致遭到迫害。
C.“市场情况发生了很大变化——请把毛巾给我——马上开会修改方案。
”总经理气喘吁吁地对我说。
D. 他眼睛不看我，用一种疲乏的调子回答说：“听了您的话，我觉得你简直——天真！（天啊，儿子说老子“天真”？！）”12．下列标点使用完全正确的一句是（ A）A. 张华考上了北京大学，在化学系学习；李萍进了中等技术学校，读机械专业；我在百货公司当售货员：我们都有光明的前途。
B.我这位朋友平素和人甚少交往,他虽住在闹市区,倒也称得上是：“结庐在人境，‘耳’无车马喧”了。
C.国务院决定运用各种手法平抑物价：动用国家库存粮食，向市场抛售；国营粮店挂牌降价，敞开供应。
D.《光明日报》的《文学遗产》副刊的编者写了一篇文章指出：“最近在该刊发表的一些文章中，引文完全确实的难得有一篇两篇……”13.下列标点符号使用完全正确的一句是（ D ）A.我的书架上放着一本崭新的《傅雷家书》：那是我利用礼拜天去买的。
B.自从我当上了宣传处长，同事们不再叫我“小刘”，而叫我“刘处长”了。
这大概是人们称呼人爱称“官”不称“民”吧！C.哥哥说：“我也继续送报，弟弟，我们一起努力吧！”D.他一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
14．下列标点使用正确的一句式（ A）A.王教授冲着老板忿忿不平的说：“人家划道道你就会戳窟窿？我从来不敢这种……哼！”B.如果想了解外国哲学、社会科学名著的情况，可以读一读《西方名著提要（哲学、社会科学部分）》（英国汉默顿著，何宁译，一九五七年中国青年出版社出版。
）C.艺术教育无论在智育、德育、在人格的完善、性情的陶冶等方面都是教育行为中的一个重要组成部分。
D.升学这根指挥棒指挥着教育行为的一切环节：音、体、美——所谓“小三门”成了次要的课程。
15．下列标点使用完全正确的一句是（D ）A. 有些现在常用的格式，像“把书看完了”这种“把字式”，是古代设没有的。
B.太行山涉及北京、河北、山西、河南四省（市）、110个县（市、区），总面积1.8亿多亩。
C.被告人于××于今年二月，先后为港商梁××买黄金30两，销售走私商品九件；为孙××买古玩八件，共从中获利两万元。
D.柳叶桃一看，一共十二个字：开展文艺批评，繁荣文艺创作。
不免将信将疑。
三、修辞选择题（每题三分）：1、下列句子中修辞方法使用错误的一句是（D ）A．孙淑伟在跳板与水面之间描绘出一连串从容的曲线。
B．日记是心的轨迹，是撷取生活七色阳光的水滴。
C．笑，你是美的姐妹，你是艺术家的娇儿，你是碧空中那一抹烂漫的云彩。
D．东方渐明，天空万道霞光，美丽壮观，犹如一朵含苞欲放的鲜花。
2、在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。
人民共和国迎来了她五十诞辰。
五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；五十年像一首歌，有低音也有高音；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。
长河永远奔流，画卷刚刚展开，乐曲趋向高潮，史诗还在续写。
我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！3、根据春联上联写出下联（1）四面湖山归眼底 ,万家忧乐到心头（2）今声古声声声入对，家事国事事事关联4、依照下列例句，另写一组句子，要求选择新的喻体，意思完整。
（不要求与原句字数相同）一个丧失了自我的人，在人生和世界的激流中，他必然会像初冬从树上飘落下来的最后一片枯叶，在西风残照中孤零零地漫无目的地乱舞。
（《人是什么》）他必然会像大海中失去航向的一叶扁舟，在惊涛骇浪里颤巍巍地随波飘荡。
5、研读下面选文，按要求答题尽管是风欺雪凌的日子，你（树叶）总是默默地等待着春天，渐渐地蕴蓄着充足的力量。
一天清晨，微雨初歇，无数的珍珠散落在枝头，那是一滴一滴的雨点亲吻着稚嫩的尖芽，婷妍交辉。
我感到绿意萌动膨胀起来了。
春天就要来临了。
⑴精当的修辞能增强文章的表达效果。
请就选文中某一处修辞运用作简要评析。
（30字左右）答：比喻和拟人的修辞方法，如“默默地等待春天”、“无数珍珠”。
⑵炼字是写作必不可少的基本功，有时能收到一字传神之效。
下面的诗句和选文中“膨胀”二字内涵最接近的一句是B A．千树万树梨花开 B．红杏枝头春意闹C．江碧鸟愈白，山青花欲燃 D．桃溪浅处不胜舟三、问答题：1、写五句细节决定成败的名言警句。
2、大家都读过《皇帝的新装》，请从不同角度，写出五个“感点”。
3、作文选材的标准是什么？4、如何做到内容充实、中心明确？5、中心明确应做到哪几点？6、拟题的方法和技巧有哪些？7、你知道哪几种修辞方法,写出五种，并举例说明。
8、举例说明问号的三种错误用法。
9、请举例说明与家长沟通的技巧和方法都有什么？（新老教师必答）10、在春季班85%返学率的要求下，你有哪些计划确保返学率的达成？（未代课教师谈想法，但要深刻）11、写一写破折号的五种用法。
12、写出常见的16中标点，按照标号和点号两类写出具体名称。